2024届高考一轮复习物理练习(新教材鲁科版)第六章 机械能守恒定律 专题强化练八 动能定理在多过程问题中的应用 Word版

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【文档说明】2024届高考一轮复习物理练习(新教材鲁科版)第六章 机械能守恒定律 专题强化练八 动能定理在多过程问题中的应用 Word版.docx,共(3)页,180.379 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

1.如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,BC水平,其长度d=0.50m,盆边缘的高度为h=0.30m.在A处放一个质量为m的小物块并让其由静止下滑.已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.1.小物块在盆内来

回滑动,最后停下来,则停止的地点到B的距离为()A.0.50mB.0.25mC.0.10mD.02.如图所示,一物体由固定斜面上的A点以初速度v0下滑到底端B,它与挡板发生无动能损失的碰撞后又滑回到A点,其速度恰好为零.设A、B两点高度差为h,重力加速度为g,则它与挡板碰前瞬间的速度大小为

()A.2gh+v024B.2ghC.2gh+v022D.2gh+v023.如图所示,两倾角均为θ的光滑斜面对接后固定在水平地面上,O点为斜面的最低点.一个小物块从右侧斜面上高为H处由静止滑下,在两个斜面上做往复运动.小物块每次通过O点时都会有动能损失,损失的动能为小物块当次到达O点时动能

的5%.小物块从开始下滑到停止的过程中运动的总路程为()A.49HsinθB.39HsinθC.29HsinθD.20Hsinθ4.(多选)(2023·江苏省启东中学模拟)如图所示,直杆AB与水平面成α角固定,在杆上

套一质量为m的小滑块,杆底端B点处有一弹性挡板,杆与板面垂直,滑块与挡板碰撞后将以原速率返回.现将滑块拉到A点由静止释放,与挡板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中点,设重力加速度为g,由此可以确定()A.滑块下滑和上滑过程加速度大小a1、a2B.滑块第1次与挡板碰撞前的速度v1C.滑块与杆之间的

动摩擦因数μD.滑块第k次与挡板碰撞到第k+1次与挡板碰撞的时间间隔Δt5.(2023·河北张家口市高三检测)如图所示,倾角为θ=37°的足够长光滑固定斜面AB与长LBC=2m的粗糙水平面BC用一小段光滑圆弧(长度不计,未画出)平滑连接,半径R=1.5m的光滑圆弧轨道CD与水平面相切于C点,

OD与水平方向的夹角也为θ=37°.质量为m的小滑块从斜面上距B点L0=2m的位置由静止开始下滑,恰好运动到C点.已知重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.(1)求小滑块与粗糙

水平面BC间的动摩擦因数μ;(2)改变小滑块从斜面上开始释放的位置,使小滑块能够通过D点,求小滑块的释放位置与B点的最小距离.6.(2021·全国乙卷·24)一篮球质量为m=0.60kg,一运动员使其从距地面高度为h1=1.8m处由静止自

由落下,反弹高度为h2=1.2m.若使篮球从距地面h3=1.5m的高度由静止下落,并在开始下落的同时向下拍球、球落地后反弹的高度也为1.5m.假设运动员拍球时对球的作用力为恒力,作用时间为t=0.20s;该篮球每次与地面碰撞前后的动能的比值不变.重力加速

度大小取g=10m/s2,不计空气阻力.求:(1)运动员拍球过程中对篮球所做的功;(2)运动员拍球时对篮球的作用力的大小.7.如图所示,让摆球从图中的C位置由静止开始摆下,摆到最低点D处,摆线刚好被拉断,小球在粗糙的水平面上由D点向右做匀减速运动,到达A孔进入半径R=0.3m的固定在水平面上竖

直放置的光滑圆弧轨道,当摆球进入圆轨道立即关闭A孔.已知摆线长L=2m,θ=53°,小球质量为m=0.5kg,D点与A孔的水平距离s=2m,g取10m/s2.(sin53°=0.8,cos53°=0.6)(1)求摆线

能承受的最大拉力为多大;(2)要使摆球能进入圆轨道并且不脱离轨道,求摆球与粗糙水平面间的动摩擦因数μ的范围.

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