【文档说明】备战2023-2024学年高二上学期期中物理真题分类汇编 热点02电场 电场强度（原卷版）.docx，共(11)页，2.161 MB，由小赞的店铺上传

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热点02电场电场强度1．（2022秋·陕西宝鸡·高二统考期中）下列关于电场和电场线说法正确的是（）A．电场是人为假想的，电场线是客观存在的B．只有点电荷周围才存在电场C．沿着电场线的方向，电场强度越来越大D．电场线不可以相交2．（2023春·浙江宁波·高一浙江省宁波市鄞

州中学校考期中）关于电荷与静电场，下列说法正确的是（）A．空间电场由试探电荷和场源电荷共同激发产生，试探电荷在此电场中受到静电力的作用B．即使是电荷量不同的试探电荷，在电场中的同一位置受到的静电力也相同C．为不影响场源电荷的电场分布，试探电荷应该是电荷量和体积都很小的点电荷D．物理学

中规定，试探电荷受到静电力的方向为电场强度的方向3．（2023春·山东滨州·高一校考期中）（多选）关于场强的两个公式①𝐸=𝐹𝑞，②𝐸=𝑘𝑄𝑟2，下列说法正确的是（）A．公式①适用于任何电荷形成的电场B．公式①中，F是放入电场中的点电荷受的电场力，q是产生电场电荷的电量C．公

式②只能在真空中适用且只能用于点电荷形成的电场D．公式②中，Q是产生电场电荷的电量4．（2023·安徽蚌埠·高二校考期中）电场中某区域的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，则（）A．A点的电场强度较大B

．因为B点没有电场线，所以电荷在B点不受到电场力作用C．同一点电荷放在A点受到的电场力比放在B点时受到的电场力小D．正电荷放在A点由静止释放，电场线就是它的运动轨迹5．（2023春·江苏盐城·高一校考期中）把试探电荷+𝑞放在电场中P点，受到电场力

大小为F，下列说法正确的是（）A．P处电场强度大小为𝐸=𝑞𝐹B．若放在P点的试探电荷的电荷量减半，则P点场强减半C．若P点没有试探电荷，则P点的场强为零D．该试探电荷在P点的受力方向与该点的场强方向相同6．（2023春·陕西铜川

·高二校考期中）如图所示，a、b为某电场中一条电场线上的两个点，则以下说法中正确的是（）A．a点的电场强度一定比b点的电场强度大B．某一电荷在a点所受到的电场力可能比在b点受到的电场力小C．电荷在a点受到的电场力方向与a点的电场强度方向相同D．如果从b点由静止释放一个电荷

，即使不计重力，它也不可能沿直线运动到a点7．（2023春·黑龙江鸡西·高一校考期中）在如图所示的各电场中，A、B两点场强相同的（）A．B．C．D．8．（2023·四川成都·校考期中）如图是表示在同一点电

荷电场中a，b，c，d四点分别引入检验电荷时，测得的检验电荷的电荷量跟它所受电场力的函数关系图象，那么下列叙述正确的是（）A．这个电场是匀强电场B．a，b，c，d四点的场强大小关系是𝐸𝑎>𝐸𝑏>𝐸𝑐>𝐸𝑑C．a，b，c，d四点的场强方向相同D．a，b，c，d四点一定在同一直

线上9．（2023·广西南宁·高二校期中）如图所示的实线为某静电场的电场线，虚线是仅在电场力作用下某带负电粒子的运动轨迹，A、B、C、D是电场线上的点，其中A、D两点在粒子的轨迹上，下列说法正确的是（）A．该电场可能是正点电荷产生的B．由图可知，同一电场的电场线在空间是可以相交的C．

该粒子在A点的速度一定大于在D点的速度D．将该粒子在C点由静止释放，它可能一直沿电场线运动10．（2023春·河北邯郸·高一统考期中）一只蜜蜂给一朵花带上负电荷后飞走了。另一只与花带同样数量负电荷的蜜蜂靠近花朵时，图中电场线能表示蜜蜂和花朵之间电场的是（）A．B．C．D．11．（2023

春·辽宁锦州·高一校考期中）空间有两个带等量正电荷的点电荷处于水平位置如图所示，O点为两点电荷连线的中点，A、B为连线上相对O点对称的点，C、D在两点电荷连线的中垂线上，𝑂𝐶>𝑂𝐷。下列说法正确的是（）A．A、B两点场强相同B．从

A点静止释放一不计重力的带正电粒子，在从A点向B点运动的过程中，加速度越来越小，速度越来越大C．C点场强比D点场强小D．若电子（不计重力）在C点以一垂直于纸面向里的初速度被释放，则电子可能绕O点做匀速圆周运动12．（2023春·河南驻马店·高一新蔡县第一高级

中学校考阶段练习）（多选）如图所示，平面内直线𝐴𝐵和𝐶𝐷垂直相交于𝑂点，𝐴、𝐵关于𝑂点对称，𝐶、𝐷关于𝑂点对称，𝑀是𝐴𝑂的中点，𝑁是𝑂𝐵的中点，则下列说法正确的是（）A．

若将电荷量为+𝑄的点电荷放置在𝑂点，则𝐶、𝑀、𝐷、𝑁四点的电场强度相同B．若在𝐴点和𝐵点两点分别放置等量的异种点电荷，则𝐶、𝑂、𝑁三点电场强度最小的是𝐶点C．若在𝑀点和𝑁点两点分别放置等量的同种点电荷，一电子从𝑂点沿直线运动到𝐶点的过程中所受静电力的大

小是先增大后减小的D．若在𝑀点和𝑁点两点分别放置等量的正的点电荷，一电子从𝐶点由静止释放，电子将在𝐶、𝐷间做往返运动13．（2023春·广西玉林·高二统考期中）如图，质量为m，带电量为+q的小球，用轻

绳悬挂在天花板上。若加一匀强电场，使小球静止时，摆线与竖直方向的夹角为θ，则所加的匀强电场的场强最小为（）A．0B．𝑚𝑔sin𝜃𝑞C．𝑚𝑔cos𝜃𝑞D．𝑚𝑔tan𝜃𝑞14．（2021春·河北唐山·高一开滦第二中学校考期中）如图

所示，边长为a的正三角形ABC的三个顶点上各有一点电荷，B、C两点处的点电荷所带电荷量均为−𝑞，A点处的点电荷所带电荷量为+2𝑞。则BC边中点D处的电场强度大小为（）A．8𝑘𝑞3𝑎2B．4𝑘𝑞3𝑎2C．2𝑘𝑞3�

�2D．4𝑘𝑞√3𝑎215．（2023春·山东烟台·统考期中）均匀带电的球壳在球外空间产生的电场等效于电荷集中于球心处产生的电场。如图所示，一半径为R的球体表面均匀带有正电荷，电荷量为q，O为球心，直线ab是过球

体中心的一条水平线，球体表面与直线ab交于C、D两点，直线ab上有两点P、Q，且𝑃𝐶=𝐷𝑄=𝑅。现垂直于CD将球面均分为左右两部分，并把右半部分移去，左半球面所带电荷仍均匀分布，此时P点电场强度大小为

E，则Q点的电场强度大小为（）A．𝑘𝑞4𝑅2−𝐸B．𝑘𝑞8𝑅2−𝐸C．𝑘𝑞4𝑅2D．𝑘𝑞4𝑅2+𝐸16．（2023·湖南常德·校考期中）电场中某区域的电场线如图，P点处电场强度为E=5.0×1

03N/C，方向为水平向右。求：（1）在P点放置电量𝑞1=+4.0×10−5C的点电荷，求该电荷所受电场力的大小；（2）若在P点处改放电量𝑞2=－2.0×10−5C的点电荷，求P点处电场强度的大小和方向。17．（

2023春·宁夏银川·高一六盘山高级中学校考期中）如图，A、B、C、D是正方形的四个顶点，在A点和C点放有电荷量都为2q的负电荷，在B点放了某个未知电荷𝑞′后。恰好D点的电场强度等于0。求放在B点的

电荷电性和电荷量。18．（2023春·江苏泰州·高一统考期中）如图所示，一个挂在丝线下端带负电的小球B，静止在图示位置。若固定的带负电小球𝐴（可看作点电荷）的电荷量为𝑄,B球的质量为𝑚，带电荷量为𝑞，细线偏离竖直方向的夹角𝜃=30°,A和B在同

一条水平线上，整个装置处于真空中，已知：重力加速度为𝑔，静电力常量为𝑘。求：（1）A、B两球间的距离𝑟。（2）带电小球𝐴在图中B球静止位置处产生的电场强度大小和方向。19．（2023春·江苏镇江·高一校考期中）如图所示，用一根绝缘细线悬挂一个带电小球，小球的质量为𝑚、电荷量为�

�，现加一水平的匀强电场，平衡时绝缘细线与竖直方向的夹角为𝜃，重力加速度大小为𝑔。（1）求该匀强电场的电场强度大小𝐸；（2）如果将电场方向顺时针旋转𝜃角并改变电场强度的大小，小球平衡时，绝缘细线与竖直方向夹角仍为𝜃

，求改变后的匀强电场的电场强度大小𝐸′。1．（2023·山西·山西运城期中统考）下列关于电场和电场强度的说法中正确的是（）A．电荷间的相互作用是通过电场产生的，电场最基本的特征是对处在它里面的电荷有力的作用B．电场是人为设想出来的，其实并不存在C．电荷在电

场中受到的力越大，这点的电场强度越大D．不同电荷在电场中同一点所受电场力不同，说明场强随试探电荷的改变而改变2．（2023春·江苏泰州·高一泰州中学校考期中）由于万有引力定律和库仑定律都满足平方反比定律，因此引力场和电场之间有许多相似的性质，在处理

问题时可以将它们进行类比，例如电场中反应各点电场强度的物理量是电场强度，其定义式为𝐸=𝐹𝑞，在引力场中可以用一个类似的物理量来反应各点引力场的强弱，设地球质量为M，半径为R，地球表面处重力加速度为g，

引力常量为G，如果一个质量为m的物体位于距离地心2R处的某点，则下列表达式中能反应该点引力场强弱的是（）A．𝑔4B．𝐺𝑚(2𝑅)2C．𝐺𝑀𝑚(2𝑅)2D．𝐺𝑀(3𝑅)23．（2023春·浙江宁波·高一宁波市北

仑中学校考期中）用两根长度相等的绝缘细线系住两个质量相等的带电小球A和B，A带正电，B带负电，且|qA|=4|qB|，悬挂在水平向右的匀强电场中，保持平衡状态，能正确表示系统平衡状态的图是（）A．B．C．D．4．（2022秋·四川眉山·高二

仁寿一中校考期中）如图所示，空间中有两个固定的等量正点电荷，两电荷的连线处于水平方向，O为连线的中点，P、M为连线的中垂线上的两点，且PO=OM=h。现将一带负电的小球从P点静止释放，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A．到达M点时，小球的速度为√2𝑔ℎB．从P到M的

过程中，小球在O点的动能最大C．从P到O的过程中，小球的加速度可能一直增大D．从P到M的过程中，小球的机械能先增大后减小5．（2022秋·江西萍乡·高二统考期中）如图所示为不等量的异种点电荷的电场线分布。图中的虚线是两点电荷连线的中垂线，a、b、

c是中垂线上的三点，根据所给的电场线分布图，下列说法正确的是（）A．a、b两点的场强大小相等B．不计重力的带电粒子有可能沿某条电场线运动C．将某试探电荷从b点沿直线移动到c点，电场力不做功D．b、c两点的场强方向均平行于点电荷连线向左

6．（2023春·浙江·高一期中）（多选）下列四个图所示电场中，可以让重力不计的带负电粒子做圆周运动的是（）A．B．C．D．7．（2022·新疆喀什·高二新疆维吾尔自治区喀什第六中学校考期中）如图所示，水平面内三点A、B、C为等边三角形的

三个顶点，三角形的边长为L，O点为𝐴𝐵边的中点。𝐶𝐷为光滑绝缘细杆，D点在O点的正上方，且D点到A、B两点的距离均为L，在A、B两点分别固定点电荷，电荷量均为−𝑄。现将一个质量为m、电荷量为+

𝑞的中间有细孔的小球套在细杆上，从D点由静止释放。已知静电力常量为k、重力加速度为g、且𝑘𝑄𝑞𝐿2=√33𝑚𝑔，忽略空气阻力。下列说法正确的是（）A．固定在A、B处两点电荷的合电场在C、D两点的场强相同B．小球在D点刚释放时的加速度大小为(√

22+√63)𝑔C．小球到达C点的速度大小为√√3𝑔𝐿D．小球将在D、C两点之间做往复运动8．（2023春·江苏徐州·高一统考期中）如图所示，电荷量为q的点电荷在均匀带电薄板上方2d处，点电荷到带电薄板的垂线通过薄板的几何中心，A、B为垂线上两点，到薄板的

距离均为d、将一带电小球置于B点，释放时的加速度恰好等于重力加速度g。已知静电力常量为k，则（）A．薄板带正电荷B．薄板在A点产生电场的方向竖直向上C．薄板在B点产生电场的场强大小为𝑘𝑞9𝑑2D．若将带电小球移到A点释放，其加速度仍等于重力加速度g9．

（2022秋·江西萍乡·高二统考期中）半径为R的绝缘细圆环固定在图示位置，圆心位于O点，点A、B、C将圆环三等分，总电量为Q的负电荷均匀分布在环上，现取走A、B处两段弧长均为Δ𝐿的小圆弧上的电荷（可视为点电荷），将一点电荷q置于OC延长线上距O点为2R的D点后，

O点的电场强度刚好为零。若圆环上剩余电荷分布不变，点电荷q为（）A．负电荷，𝑞=2𝑄Δ𝐿𝜋𝑅B．正电荷，𝑞=2𝑄Δ𝐿𝜋𝑅C．负电荷，𝑞=√3𝑄Δ𝐿𝜋𝑅D．正电荷，𝑞=√3𝑄Δ𝐿𝜋𝑅10．（2022秋·宁夏石嘴山·高二石嘴山市第三中学校考期中）如图所示

，M、N和P是以MN为直径的半圆弧上的三点，O点为半圆弧的圆心，∠MOP=60°。电荷量相等、符号相反的两个点电荷分别置于M、N两点，这时O点电场强度的大小为E1；若将N点处的点电荷移至P点，则O点电场强度的大小变为

E2。则E2与E1之比为（）A．1：2B．2：1C．2:√3D．4:√311．（2022秋·福建泉州·高二统考期中）（多选）如图是探究电荷间相互作用力的示意图，带电小球A带电量为𝑄=+1.0×10−6C，另有一电量大小为𝑞=1.0×10−9C的带电小球B恰和A处于同一水平面上，

小球B静止时偏转角为𝜃=37°，AB间距离𝑟=0.1m。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度𝑔=10m/s2，静电常数𝑘=9.0×109N⋅m2/C2），则（）A．小球B带

正电B．小球B的质量为1.2×10−4kgC．将悬点移到𝑃2，平衡时A、B仍在同一高度D．若将增加球B的电荷量，A球在B球处所产生的电场强度将变大12．（2022秋·新疆·高三统考期中）（多选）如图所示，两个带电荷量分别为+3𝑞(𝑞>0)、−2𝑞的点电荷

分别固定在a点、b点，两者之间的距离为L，c点在两者的连线上，且两个点电荷产生的电场在c点的电场强度大小均为𝐸0，d点是a、b两点连线延长线上的点，且b、d两点间的距离为L，e点是ab的中点，ep与ab垂直，ap与bp垂直，静电力常量为k，下列说法正确的

是（）A．c点的电场强度大小为2𝐸0B．d点的电场强度为0C．p点的电场强度大小为2√13𝑘𝑞𝐿2D．带正电的检验电荷从e点运动到c点的过程中，电场力做负功13．（2023·安徽·高二校联考期中）如图所示，在沿水平方向的匀强电场中用一根长度L=0.8m的绝缘细

绳把质量为m=0.20kg、带有正电荷的金属小球悬挂在固定点O点，小球静止在B点时细绳与竖直方向的夹角为θ=37º．现将小球拉至位置A使细线水平后由静止释放，（g=10m/s2，sin37º=0.6，cos37º=0.8）求：(1)从A到C静电力对小球做的功；(2)小球通

过最低点C时的速度的大小；(3)小球在摆动过程中细线对小球的最大拉力．14．（2023·江西上饶·高二校考期中）如图所示，两异种点电荷的电荷量均为𝑄，绝缘竖直平面过两点电荷连线的中点𝑂且与连线垂直，平面上𝐴、𝑂、𝐵三点位于同一竖直线上，𝐴𝑂=𝐵𝑂=𝐿，点电荷到𝑂点的距离

也为𝐿。现有电荷量为−𝑞、质量为𝑚的小物块（可视为质点），从𝐴点以初速度𝑣0向𝐵滑动，到达𝐵点时速度恰好减为零。已知物块与平面的动摩擦因数为𝜇。求：(1)𝐴点的电场强度的大小；(2)物块运动到𝐵点时加速度的大小和方向；(3)物块通过𝑂点的速度大小。