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2025届高三年级10月份联考生物学试题本试卷共8页,21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的。1.长沙臭豆腐以黄豆、茶油、食盐等食材用料烹制,冷却后加香菇等佐料浸泡,其色墨黑,外焦里嫩。下列叙述错误的是()A.取黄豆组织样液加入双缩脲试剂可鉴定蛋白质的含量B.茶油含有不饱和脂肪酸,在室温时呈液态C.长沙臭豆腐中含有的元素种类
与人体大体相同D.食盐中的Na+和Cl-是维持细胞外液渗透压的主要成分2.同位素示踪法可用于研究细胞内物质合成的化学途径,下列属于此类应用的是()A.14C标记氨基酸研究分泌蛋白的运输过程B.卡尔文用14C标记CO2研究暗反应过程C.用15N标记DN
A发现了DNA的半保留复制D.用35S和32P分别标记T2噬菌体研究其遗传物质3.如图表示某酶抑制剂发挥抑制作用的原理。下列有关叙述正确的是()A.该酶抑制剂的化学本质是一种蛋白质B.该抑制剂对其他酶也有相同的抑制作用C.增加底物浓度不能解除该酶的抑制作用D.该抑制剂通过和酶竞争结
合位点起作用4.姐妹染色单体依赖黏连素连接在一起,分离酶能切割黏连素。研究发现,分离酶活性可被一种称为抑制因子的蛋白质抑制。有丝分裂过程中抑制因子从分离酶上脱离下来最可能发生在()A.前期B.中期C.后期D.末期5.circRNA参与调控胶质瘤细胞异常增殖、凋亡
、迁移等生物学行为。下列叙述错误的是()A.胶质瘤细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程B.胶质瘤细胞凋亡对维持内环境稳态是不利的C.胶质瘤细胞的迁移可能与细胞骨架有关D.胶质瘤细胞衰老时细胞核的体积会增大6.研究表明,脑源性神经生长因子(BDNF)具有支持神经元生长发育、保护神经
元、促进轴突生长的作用。若BDNF基因表达受阻,则会导致认知功能障碍的血管性痴呆的发生。如图表示BDNF基因的表达及调控过程。下列叙述错误的是()A.BDNF基因的启动子是RNA聚合酶识别和结合的一段DNA序列B.miRNA-195基因影响BDNF基因的转
录、翻译C.抑制过程丙可以治疗认知功能障碍的血管性痴呆D.多个核糖体沿着A链从右向左移动,有利于合成大量的BDNF7.TE是植物细胞中的一种调节蛋白,TE功能缺失突变株表现出对脱落酸的敏感性显著降低。下列叙述错误的
是()A.TE突变株可用于研究脱落酸的功能B.TE突变株的种子的萌发率可能高于野生型C.TE基因可能是指导脱落酸合成的关键基因D.TE基因甲基化也可降低植株对脱落酸的敏感性8.B和b是果蝇群体中一对位于X染色体非同源区段上的等位基因。若亲代雌性果蝇群体中B的基因频率为0.5,雄性群体中B基因的
基因频率为0.4,随机交配产生F1,F1雌性和雄性群体中B基因的基因频率分别为()A.45%、45%B.50%、40%C.45%、50%D.50%、50%9.可卡因既是一种兴奋剂,也是一种毒品,它会影响大脑中与愉悦传递有关的神经元,这些神经元利用神经递质——多巴胺来传递愉悦感。如图表示可卡因对多巴
胺的影响。下列叙述正确的是()A.①与突触前膜融合释放多巴胺不需要消耗能量B.多巴胺与②结合进入突触后膜,导致Na+内流,使人产生愉悦感C.可卡因与多巴胺竞争结合多巴胺转运蛋白,使多巴胺受体增多D.多巴胺转运蛋白使多巴胺得到重复利用,适应生理活动的需要10.神经胶质细胞广泛分布于神
经元之间,对神经元起辅助作用。神经胶质细胞不具有功能是()A.参与髓鞘的组成B.参与神经系统的调节C.营养和修复神经元D.产生和传导兴奋11.小熊猫是我国二级重点保护野生动物,其主要分布区年气温一般在0~25℃之间。某研究小组测定小熊猫在不同环境温度
下静止时体温、皮肤温度(如图)。下列叙述错误的是()A.小熊猫的体温调节中枢位于下丘脑,图示体温调节属于神经—体液调节B.环境温度处于0~30℃时,小熊猫机体的产热量等于散热量C.环境温度由5℃升高到25℃,皮肤散热
的主要方式包括辐射、蒸发、传导和对流D.当小熊猫处于寒冷的环境下,下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴分泌的肾上腺素增加12.诺如病毒是感染性腹泻的病原体,感染后引发机体产生特异性免疫。下列叙述错误的是()A.诺如
病毒入侵后,被树突状细胞摄取、处理,将抗原呈递给辅助性T细胞B.抵抗诺如病毒的抗体是由浆细胞产生的C.细胞因子在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用D.诺如病毒入侵细胞后,机体通过细胞免疫即可完成特异性免疫反应13.阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)常见于甲状腺功能减退患者
,其可以直接导致OSA,也可通过影响代谢综合征促进OSA,血液中可检测出攻击甲状腺细胞的抗体。下列叙述错误的是()的的A.OSA患者血液中促甲状腺激素含量可能升高B.OSA患者体内甲状腺激素对下丘脑的抑制作用可能减弱C.甲减导致患者反应迟钝,说明甲状腺激素可抑制神经系统的发
育D.通过补充适量的甲状腺激素可缓解OSA14.科研人员用乙烯和赤霉素处理水稻幼苗,探讨乙烯与赤霉素对根生长的影响,结果如图。下列叙述错误的是()A.赤霉素的合成部位包括幼芽、幼根和成熟的种子B.据图分析,乙烯作为信号分子具有抑制主根生长的作用C
.赤霉素可促进细胞分裂和细胞伸长,促进主根生长D.植物生命活动还受温度、重力等环境因素的影响15.种子的休眠与萌发受到一系列遗传因子和环境因素的调控。科研人员对光和脱落酸(ABA)影响水稻种子萌发的机制进行了相关研究,
结果如图所示。下列叙述错误的是()A.在调节种子萌发过程中,ABA与赤霉素作用效果相反B.ABA浓度为2~8μmol/L时,野生型水稻种子在光照条件下的萌发率高于黑暗条件,光为种子萌发提供了能量C.突变体水稻种子中ABA的
表达水平可能高于野生型D.该实验的自变量除ABA浓度外,还有不同类型水稻种子、有无光照条件,因变量是种子的萌发率16.MCA是一种化学致癌剂,可诱导小鼠形成肿瘤。某实验小组为了验证免疫系统主要通过细胞免疫发挥对肿瘤细胞的清除作用,进行了如图所示的实验。下列有
关叙述错误的是()A.实验组和对照组①处的处理方式均为注射适量的MCAB.②处实验组应注入灭活的肿瘤缓冲液,对照组注入缓冲液C.③处实验组和对照组都应从小鼠体内提取T细胞和B细胞D.④处的结果为实验组肿瘤体积缩小,对照组肿瘤体积继续增大二、非选择题:本大题共5题,共52分。17.嫁接是一种传
统的园艺技术。某实验小组以马铃薯为接穗、番茄为砧木探究了嫁接对苗期干旱胁迫对马铃薯光合作用的影响,该实验小组设置了未嫁接组和马铃薯番茄嫁接组,在不同的干旱处理下(PEG能模拟干旱环境,浓度越高干旱程度越大)
测定了各组植株的最大根长和根数、单株总叶面积以及净光合作用速率,实验结果如表所示。回答下列问题:干旱程度处理方式根数/条总叶面积/cm2净光合速率/μmol·m-2·s-1正常水分未嫁接组1917914.5
马铃薯番茄嫁接组232734.810%PEG处理未嫁接组21145.791.46马铃薯番茄嫁接33127.365.21组20%PEG处理未嫁接组17176.07-0.56马铃薯番茄嫁接组38145.033.85
(1)水分胁迫是影响光合作用速率的重要因素。高等植物叶肉细胞光合作用过程中消耗水分并生成NADPH的场所是_____,NADPH的作用是_____。(2)该实验的自变量是_____。为了排除嫁接操作本身对实验结果的影响,应
增设一组实验,该对照组的处理方式应为_____。(3)实验结果表明,嫁接能提高马铃薯在干旱环境下的光合作用,从而提高其抗旱性,试结合实验结果阐述嫁接提高马铃薯的抗旱性的机制:_____。(4)嫁接作为一种园艺技术,能够提高作物
应对非生物胁迫的耐受能力,试据此提出一条在盐碱地培育不耐盐马铃薯的有效策略:_____。18.某动物的毛色,即深褐色、银蓝色、灰蓝色和白色,由位于常染色体上两对等位基因B/b、D/d控制。已知控制银蓝色的基因为B,控制灰蓝色的基因为D.现有三种毛皮颜色的纯合子,分别为深
褐色雌性、银蓝色雄性和灰蓝色雌性,进行了如表所示的甲、乙两组杂交实验。回答下列问题:杂交组别亲本F1表型及比例F1相互交配,F2表型及比例甲深褐色(♀)×银蓝色(♂)深褐色(♀、♂)深褐色:银蓝色=3:1乙灰蓝色(♀)×银蓝
色(♂)深褐色(♀、♂)深褐色:银蓝色·灰蓝色白色=9:3:3:1(1)该种动物控制毛色性状基因的遗传遵循_____定律,判断的依据是_____。(2)甲组实验中,亲本的基因型分别为_____,亲本中银蓝色个体的一个性原细胞产生的成熟生殖细胞基因型为_____。(3)乙组实验
中,F2深褐色个体中,若基因型相同的雌雄个体相互交配,后代不发生性状分离的深褐色个体所占比例为_____;若F2中银蓝色个体与灰蓝色雌雄个体相互交配,后代中白色雌性个体所占比例为_____。19.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活动实验。回答下列
问题:(1)用浓度为1%的硫酸溶液刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现屈腿反射。完成屈腿反射的结构基础是_____,屈腿反射活动至少依靠_____个神经元才能完成。(2)用探针破坏脊蛙的脊髓后,再用1%的硫酸溶液刺激脊蛙左后肢的趾部,_____(填“能”或“不能”)观察到
该后肢屈腿现象;另取一只脊蛙,剥净左后趾皮肤,暴露后趾肌肉,用1%的硫酸溶液刺激脊蛙左后肢的趾部,_____(填“能”或“不能”)观察到该后肢屈腿现象。这两个实验现象说明了_____。(3)根据上述实验现象分析,蛙的屈腿反射属
于_____反射,该反射的神经中枢位于_____。(4)有同学认为“蛙后肢的屈腿反射”不受大脑控制,根据上述实验结果,能否认同该同学的观点,并说出理由:_____。20.阿尔茨海默病(AD)是以进行性认知功能障碍和记忆力减退为特征的神经退行性疾病。近年来,因在AD患者中发现胰岛素信号缺陷的问题,
AD也被称为“3型糖尿病”。脑胰岛素抵抗可引起葡萄糖转运减少、β-淀粉样蛋白(Aβ)沉积、神经原纤维缠结及炎症途径激活,导致认知功能下降,增加AD的患病风险。如图表示胰岛素的作用机理,胰岛素利用障碍均会导致“3型糖尿病
”。回答下列问题:注:GLUT1和GLUT4是哺乳动物细胞膜上两种葡萄糖转运蛋白。(1)当血糖浓度升高时,胰岛素水平上升,图中一方面通过促进_____,使血糖进入组织细胞进行过程③的氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯等非糖物质;
另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖从而降低血糖浓度。(2)长期处于高血糖状态下,与正常人相比,_____分泌的抗利尿激素会_____(填“增多”或“减少”),原因是_____。(3)地黄饮子出自《宣明论方》,具有补肾填髓、化痰开窍的功效。研究表明,地黄饮子可以改善AD模型大鼠
的“3型糖尿病”,发挥治疗的作用。利用配制好的地黄饮子溶液对胰岛素不敏感的小鼠灌胃,简要设计实验如下:①将生理状况相似的小鼠均分成A、B两组,以_____灌胃后,定时测定记录每只小鼠血糖浓度,求两组平均值。的②A组每天进行适量的地黄饮子溶液灌胃,B组每天进行_____灌胃。③饲
养一段时间后,再次灌胃①所用的物质,然后再定时测定记录每只小鼠的_____。21.2023年12月,我国科学家研制出了一种能感知血糖的波动,并能动态调节血糖浓度的智能胰岛素IA.智能胰岛素的结构如图甲所示,其中结构X能和葡萄糖竞争结合葡萄糖转运载体GLUT,具有抑制GLUT活性
的功能,其发挥作用的机理如图乙所示。回答下列问题:(1)IA中的结构X和_____(填一种物质)具有相似的化学结构,注入到血液中的IA不仅能和GLUT结合,还能和_____特异性结合。(2)实验小组将足量且等量的带荧光标记的IA和带荧光标记的胰岛素,分
别加入盛有等量红细胞膜(红细胞膜上只有GLUT,没有胰岛素受体)悬液的a组和b组试管中,室温处理30分钟,使IA、胰岛素与红细胞充分混合。一段时间后发现a试管中的荧光出现在细胞膜上,b试管中的荧光出现在悬浮液中,据此可以得出的实验结论是_
____。试在该实验的基础上,进一步设计实验验证葡萄糖浓度对IA和GLUT结合的影响,实验设计思路应为_____,预测实验结果为_____。(3)注射IA降低血糖在临床治疗上最显著的优点是能避免出现低血糖现象,某同学绘制如图丙所示模型解释该原因。试补充空格处,完成该模型构
建(注:①、②、③、④处均填“增加”或“减少”,⑤处填“提高”或“降低”)。①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____。2025届高三年级10月份联考生物学试题本试卷共8页,21题
。全卷满分100分。考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应
题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡
一并上交。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】
B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】D【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】A【15题答案】【答案】B【16题答案
】【答案】C二、非选择题:本大题共5题,共52分。【17题答案】【答案】(1)①.类囊体薄膜②.作还原剂;提供能量(2)①.是否嫁接和干旱程度②.将马铃薯接穗嫁接到马铃薯自身的砧木上(3)接穗能促进根系的发育,减少总叶面积,从而增
加水分的吸收,减少水分的散失,提高马铃薯的抗旱性(4)以马铃薯作为接穗,当地的耐盐植株为砧木进行嫁接【18题答案】【答案】(1)①.基因自由组合②.乙组中F2的表型比为9:3:3:1(2)①.BBDD、
BBdd②.Bd(3)①.1/9②.1/18【19题答案】【答案】(1)①.反射弧②.2##二##两(2)①.不能②.不能③.反射弧中任何环节在结构和功能上受损,反射就不能完成(3)①.非条件②.脊髓(4)不认同,脊蛙去除脑,该实验无法研究脑否对屈腿反
射有调控为是【20题答案】【答案】(1)含葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜融合,增加细胞膜上GLUT4的数量(2)①.下丘脑②.增多③.血糖浓度高,内环境渗透压高(3)①.等量的高糖溶液②.等量的生理盐水③.血糖浓度,求两组平均值
【21题答案】【答案】(1)①.葡萄糖②.胰岛素受体(2)①.IA能和GLUT特异性结合,且结合的部位是IA的结构X②.向a试管中加入葡萄糖,增加葡萄糖浓度,并检测细胞膜上的荧光强度③.随着葡萄糖浓度的增加,细胞膜上
的荧光强度逐渐减弱(3)①.减少②.增加③.减少④.减少⑤.降低