【文档说明】2023-2024学年高一语文上学期期中模拟考试 期中模拟卷01（统编版必修上册）（参考答案）.docx，共(4)页，44.820 KB，由小赞的店铺上传

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2023-2024学年上学期期中模拟考试高一语文·参考答案12367111215BDAABCBD一、现代文阅读（35分）1．（3分）B2．（3分）D3（3分）A4（4分）①采用总分式结构进行论证，先总说要想重建中国的“工匠精神”，要深入探讨制度保障、信仰支撑

以及文化支撑，然后从三方面分别进行阐释。②论证中综合运用了多种论证方法，如引证法、例证法等。在阐释的过程中，运用了引用论证和举例论证的方法，如引用俗语指出在匠人眼中，技艺就是财富；以行业间共同的“游戏规则”为例，论证行业组织具有对外调节各行业及同行业内不同行帮间社会矛盾的功能。5．（6分）①全社

会形成尊重能工巧匠创造力和贡献的良好氛围。②形成完备的质量监管体系和行业内部的监管体系。③重视重建“工匠精神”的信仰和文化支撑。6．（3分）A7．（3分）B8．（6分）①物质生活方面：三十五年前，山区

农村贫穷闭塞，三十五年后成为旅游风景区，开放富裕；②人物方面：从前的香雪们贫穷卑微，向往美好，渴求变化；如今的香雪们从容自信，有经济意识。③精神方面：物质文明高速发展，精神发展、心灵成长速度滞后。（每小点2分）9．（4分）①“火车”是现代文明的象征。“火车”是“香雪们

”了解现代文明的一个小小窗口，它让贫穷山区的女孩们有了向往与憧憬美好生活的愿望，带给女孩们美好的感受。②“火车”又是富足美好的物质生活的象征。“火车”是本文中改变山区贫困落后面貌的重要交通工具，火车带来了大批的游客，让当地人不用再只是向往美好生活，而是切实地

改变了他们贫苦的条件，让他们过上了富足美好的生活。（每小点2分）二、古代诗文阅读（35分）10．（3分）ACD11.（3分）C12．（3分）B13．（8分）（1）（4分）保全面临危亡的国家，这是美好的声名啊；得到九鼎，这是尊贵的宝物啊。希望大王考虑这件事。（2）（4分）如今大王

即使有这种人力，从哪条路把九鼎运出呢？我私下为大王担忧这事啊。14.（3分）①向齐国借兵：诱之以名利。②让齐国放弃九鼎：畏之以难。参考译文：秦国兴师兵临城下威胁东周，而且向东周君索要九鼎（国宝），周君为此忧心忡忡。就将这

件事告诉了颜率。颜率说：“君王不必忧虑，可由臣往东去齐国借兵求救。”颜率到了齐国，对齐王说：“如今秦王暴虐无道，兴强暴之师、兵临城下威胁周君，还索要九鼎。我东周君臣在宫廷内寻思对策，我们认为：与其把九鼎送给暴秦，实在不如送给贵国。保全面临危亡的国家，这是美好的声名啊；得到九鼎

，这是尊贵的宝物啊。希望大王考虑这件事。”齐王一听非常高兴，立刻派遣五万大军，任命陈臣思为统帅前往救助东周，秦兵果然撤退。当齐王准备向周君要九鼎，以兑现颜率的诺言时，周君又一次忧心忡忡。颜率说：“大王不必担心，请允许臣去齐国解决这件事。”颜率来到齐国，对齐王说：“这回我东周仰赖贵国的义举，才

使我君臣父子得以保全，因此心甘情愿把九鼎献给大王，但是却不知贵国要借哪条道路把九鼎从东周运回到齐国？”齐王说：“寡人准备借道粱国。”颜率说：“不可以借道梁国，因为梁国君臣很早就想得到九鼎，他们在晖台和少海一带谋划这件事已很长时间了。所以九鼎一旦进入

梁国，必然不会再运出来。”于是齐王又说：“那么寡人准备借道楚国。”颜率回答说：“这也不行，因为楚国君臣为了得到九鼎，很早就在叶庭（地方名）进行谋划。假如九鼎进入楚国，也不会再运出来”。齐王说：“那么寡人究竟从那里把九鼎运到齐国呢？”颜率说：“我东周君臣也在私下为大王这件事忧虑。

因为所谓九鼎，并不是像醋瓶子或酱罐子一类的东西，可以提在手上或揣在怀中就能拿到齐国，也不像群鸟聚集、乌鸦飞散、兔子奔跳、骏马疾驰那样飞快地进入齐国。当初周式王伐殷纣王获得九鼎之后，为了拉运一鼎就动用了九万人，九

鼎就是九九共八十一万人。士兵、工匠，搬运工具和被服粮饷等条件都具备才能完成此事。如今大王即使有这种人力，从哪条路把九鼎运出呢？我私下为大王担忧这事啊。”齐王说：“您说来说去，还是不想把九鼎给寡人了！”颜率赶紧解释说：“我怎敢欺骗贵国呢，只要大王能赶快决定

从哪条路搬运，我们东周可迁移九鼎听候命令。”齐王终于打消了获得九鼎的念头。15．（3分）D16．（6分）①都运用了融情于景的写法。借秋景营造一种寒冷凄清氛围，融入了诗人内心之悲情。②运用拟声词入诗，不仅诉诸视觉，也诉诸听觉。17．（6分）（1）携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠（2）山不厌

高海不厌深（3）少无适俗韵性本爱丘山三、语言文字运用（20分）18．（3分）①丰功伟绩②饮水思源③争分夺秒/奋不顾身/赴汤蹈火19．（6分）①第二段用“他们”，这是面向读者，重在客观陈述，赞扬英烈的功绩和精神；②第三段用“你”，这是面对英烈，

重在直接抒发主观感情，表达对英烈的敬意和悼念。20．（4分）①“一排又一排”和“一排排”都是指很多排。②前者更强调波涛一浪接一浪连续不断。③后者则更强调轮船的整齐程度，数量众多、空间上相连相接。21．（3分）①逗号使“看”独词成句，突出了作者对大海的喜爱

与赞美。（2分）②加强语气，突出强调大海气势雄壮、碧蓝美丽。（1分）22．（4分）第一个“对”有“对待”之意，第二个“对”有“向”“跟”“和”之意。四、写作（60分）23．（60分）参考立意：1.勿以自小而不为，青年必须发光发热；2.你我一点光，事业必燎原。获得更多资源请扫码加入享学资源

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