【文档说明】【精准解析】贵州省铜仁市一中2019-2020学年高一下学期开学考试生物试题.doc，共(12)页，280.500 KB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

铜仁一中2019—2020学年度第二学期高一年级开学考试生物测试一、选择题1.下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”这一观点的是（）A.HIV病毒必须寄生在活细胞中才能繁殖B.变形虫的运动、摄食等生命活动离不开

细胞C.病毒由核酸和蛋白质组成D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给后代【答案】C【解析】【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细

胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。【详解】A、HIV病毒必须寄生在活细胞中才能繁殖，说明生命活动离不开细胞，A不符合题意；B、变形虫的运动、摄食等生命活动离不开细胞，说明单细胞生物的生命活动离不开细胞，B不符合题意；C、病毒由核酸和蛋白质组成，

只能说明其结构特点，没有体现生命活动离不开细胞，C符合题意；D、人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不开细胞，D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查了生物体结构和功能的基本单位

，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖。2.关于生物体内的元素和化合物的说法，正确的是（）A.组成生物体的化学元素的种类和含量基本相同B.碳元素是构成生物体最基本的化学元素C.微量

元素在生物体内含量很少，所以对人体不是很重要D.不同生物中各种化合物的含量基本相同【答案】B【解析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之

一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；构成生物体的最基本元素是C，基本元素是C、H、O、N。（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详解】A、组成不同生物体的化学元素种类大致相同，但含量

相差较大，A错误；B、碳元素是构成生物体最基本的化学元素，B正确；C、微量元素的含量很少，但其作用非常重要，缺乏后会患相应病症，C错误；D、不同生物中各种化合物的含量不相同，D错误。故选B。【点睛】本题考查组成细胞的元素和化合物的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量和作用，明确C

是最基本的元素，理解不同生物体内化合物种类和含量的差异。3.下列关于生物膜的叙述，不正确的是（）A.功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量越多B.溶酶体、液泡、内质网均具有单层膜结构C.生物膜的功能特点是具有流动性D.叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统【答案】C【解析】【

分析】1、生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜和内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为细胞的生物膜系统。2、生物膜主要由蛋白质和脂

质组成。构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的，导致细胞膜的结构具有一定的流动性。【详解】A、蛋白质是生命活动的体现者，细胞膜的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂的生物膜，蛋白质的

种类和数量越多，A正确；B、溶酶体、液泡、内质网均具有单层膜结构，B正确；C、生物膜的结构特点是具有流动性，C错误；D、在真核细胞中，细胞膜、核膜和细胞器膜等结构组成生物膜系统，叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统，D正确。故选C。【点睛】本

题考查的是生物膜的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。注意区分生物膜的结构特点和功能特点。4.如图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。分析图表提供的信息，下列叙述错误的是A.Mg2+和K+通过主动运输进入细胞B.Na+和Cl－通

过主动运输排出细胞C.上述离子进出细胞都是通过主动运输D.维持细胞内外离子浓度差依靠主动运输【答案】C【解析】【分析】1、据图分析，Na+和Cl-两种离子的细胞内的浓度低于细胞外，K+和Mg2+两种离子细胞

内的浓度高于细胞外。2、主动运输是低浓度向高浓度运输，需要载体，消耗能量。【详解】A、由图可知，K+和Mg2+都是细胞外浓度低，细胞内浓度高，它们进入细胞是从低浓度一侧运输到高浓度一侧，属于主动运输过程，A正确；B、Na+和Cl-两种离子的细胞内的浓度低于细胞外，它们排出细胞是从低浓度一侧运输

到高浓度一侧，属于主动运输过程，B正确；C、Na+和Cl-都是细胞外浓度高，细胞内浓度低，它们进入细胞是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，属于协助扩散，C错误；D、细胞依靠主动运输维持细胞内外离子浓度差，D正确。故选C。5.正常条件下，进行光合作用的某植物，突然改变条件后，发现C3含量突然上

升，则改变的条件最可能是（）A.增强光照，增大CO2的供应B.减少光照，停止CO2的供应C.停止光照，减少CO2的供应D.光照停止，增大CO2的供应【答案】D【解析】【分析】光合作用的过程包括光反应阶段好热暗反应阶段。在光合作用过程中，三碳化合物的含量要从二氧化碳的固定

和C3的还原两条途径考虑。【详解】A、增加CO2供应，二氧化碳的固定反应加强，生成的三碳化合物的量增加；而光反应增强，即C3转变成C5的速率加快，C3的消耗速率加快，所以不能判断三碳化合物含量如何变化，A错误；B、停止CO2的供应，二

氧化碳的固定停止，生成的三碳化合物会减少，而减少光照，光反应减弱，但三碳化合物的还原仍在进行，因此三碳化合物的含量会减少，B错误；C、停止光照，三碳化合物的还原停止，三碳化合物含量增多，减少CO2的供应三碳化合物的生成减少，故无法判断三碳化合物的量是增多还是减少，C错误；D、停止光

照，三碳化合物的还原停止，三碳化合物含量增多，增大CO2的供应三碳化合物的生成增多，故三碳化合物含量突然上升，D正确。故选D。6.下列叙述中不属于癌细胞特征的是（）A.癌细胞能够无限增殖B.癌细胞的形态结构发生了变化C.癌细胞在适宜的条件下只

能分裂50～60次D.癌细胞彼此之间的黏着性减小，导致其在机体内易分散和转移【答案】C【解析】【分析】癌细胞特征：（1）无限增殖：一般细胞分裂50～60次，条件适宜时，癌细胞可以无限增殖，而且分裂迅速，细胞内的核糖体数目大量增加，代谢异常活跃。（2）易分散转移：癌细胞分泌一些酶

类分解细胞表面的糖蛋白，导致癌细胞黏着性降低，易于扩散。（3）癌细胞的形态发生改变。例成纤维细胞由扁平梭形变成球形，这是细胞癌变的重要观察指标。【详解】AC、癌细胞在适宜的条件下能够无限增殖，A不符合题意；C符合题意；B、癌细胞的形态发生了改变，B不

符合题意；D、癌细胞表面糖蛋白减少，使细胞彼此之间的黏着性减小，导致其在机体内容易扩散和转移，D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查细胞癌变的相关知识，要求考生识记癌细胞的概念，明确癌细胞是正常细胞畸形分化形成

的；识记癌细胞的特征，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。7.如图甲是大肠杆菌结构示意图，乙为某动物细胞结构示意图。请据图分析回答下列问题：（1）科学家依据细胞内___________________，把甲和乙分为原核细

胞和真核细胞。此外，甲细胞还具有细胞壁，其成分是____________。（2）据图分析，甲、乙两细胞共有的结构有细胞膜、细胞质和_________，这体现了原核细胞与真核细胞在结构上具有_________性。（3）下列选项中，

全为原核生物的是___________①大肠杆菌②金黄色葡萄球菌③蓝藻④绿藻⑤水绵⑥发菜⑦颤藻A．①③④⑦B．①②④⑦C．①②③⑥⑦D．②③⑤⑥【答案】(1).有无核膜包被的细胞核(2).肽聚糖(3).核糖体(4).统一性(5).C【解析】【

分析】大肠杆菌为原核生物，细胞中没有细胞核，乙图中的动物细胞含细胞核，为真核细胞，原核细胞和真核细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。【详解】（1）科学家依据细胞内有无核膜包被的细胞核，把甲和乙分为原核细胞和真核细胞。甲细胞为原核细胞，细胞壁的成分是肽聚糖。

（2）根据上述分析可知，甲、乙两细胞共有的结构有细胞膜、细胞质和核糖体，这体现了原核细胞与真核细胞在结构上具有统一性。（3）①大肠杆菌、②金黄色葡萄球菌、③蓝藻、⑥发菜、⑦颤藻均为原核生物，④绿藻和⑤水绵为真核生物，所以C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【点睛

】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查。8.健康人尿中只含有极微量的蛋白质，若尿中蛋白质含量过高，则称为蛋

白尿。除了肾脏疾病和累及肾脏的其他疾病会引起蛋白尿外，健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿。临床上常用相关的试剂定性和定量检测尿中蛋白质。请完善下列实验方案，验证在某次剧烈运动后尿液中是否出现了蛋白质。（1）实验材料：试管、量筒、正常尿液、剧烈运动后的尿液、检测蛋

白质所需的某种试剂等。（2）实验原理：______________________________。（3）实验步骤第一步：取2支相同试管，分别标号1、2；第二步：分别向2支试管中加入相应实验液体。1号：加2mL蒸馏水；2

号：加__________；第三步：向2支试管内分别加入检测试剂，振荡试管，使溶液混合均匀。该试剂在使用过程中，（填：是或否）_________需要加热。第四步：实验预期结果与可以得出的相应结论。①若1试管中溶液为浅蓝色，2试管为紫色，则说明_____________

____。②若两支试管中溶液均为浅蓝色，则说明___________________________。【答案】(1).蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应(2).2mL剧烈运动后的尿液(3).否(4).某次剧烈运动后尿液中出现了蛋白质(5).某次剧烈

运动后尿液中没有出现蛋白质【解析】【分析】1、生物实验遵循的一般原则是：对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则.2、用双缩脲试剂检测蛋白质时，蛋白质中的肽键与双缩脲试剂反应呈紫色，蛋白质含量越多，紫色

越深。【详解】（2）本实验的目的是“验证在某次剧烈运动后尿液中是否出现了蛋白质”，检测蛋白质可用双缩脲试剂，故实验原理为：蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。（3）本实验的目的是“验证在某次剧烈运动后尿液中是否出现了蛋白质”，所以若1号

试管加入2mL蒸馏水，则2号试管应加入2mL剧烈运动后的尿液。然后向2支试管内分别先加入双缩脲试剂A液1mL，摇匀，再加入双缩脲试剂B液4滴，摇匀，观察试管内的颜色变化。双缩脲试剂在使用过程中，不需要加热。①若1试管中溶液为浅蓝色，2试管为紫色，则说明某次剧烈运动后尿液中出现了蛋

白质。②若两支试管中溶液均为浅蓝色，则说明某次剧烈运动后尿液中没有出现蛋白质。【点睛】本题主要考查蛋白质的鉴定实验，意在考查考生是否具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。9.如图甲

表示跨膜运输的几种方式，图乙表示物质通过膜的速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化。（1）细胞必须通过细胞膜才能与环境进行物质交换，人的红细胞吸收葡萄糖以及K+的跨膜运输方式依次是图甲中的_____、_____。二者的区别是______________。（2）图乙对应的跨膜运输方式

是____________，出现BC段的主要原因是______________________。【答案】(1).c(2).a(3).a过程需要消耗ATP（细胞代谢产生的能量），而c过程不需要消耗ATP（细胞代谢产生的能量）；a过程是将

物质从低浓度向高浓度运输，而c过程是将物质从高浓度向低浓度运输(4).主动运输(5).载体蛋白的数量是有限的【解析】【分析】1、据图甲分析，A表示蛋白质，D表示多糖；多糖与蛋白质结合构成糖蛋白，分布在细胞膜的外侧。a表示主动运

输运进细胞，特点是低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体和能量；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c的运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散。2、分析图乙，AB段随着氧气浓度的增加，物质跨膜运输速率增加；

BC段由于载体的数量有限，随着氧气浓度的增加，物质跨膜运输速率不再增加；说明该种运输方式的影响因素是载体和能量，属于主动运输。【详解】（1）人的红细胞吸收葡萄糖是协助扩散的方式，需要载体，不消耗能量，如图甲中c的运输方式。人的红细胞吸收K+的运输

方式是主动运输，需要载体，消耗能量，如图甲中的a。二者的区别是：协助扩散是从高浓度向低浓度运输，不消耗能量，主动运输是从低浓度向高浓度运输，消耗能量。（2）根据上述分析，可知图乙对应的跨膜运输方式是主动运输，出现BC段的主要原因是载体蛋白的数量是有限的。【点

睛】本题考查物质的跨膜运输和影响因素，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。10.结合下图回答下列问题。（1）图A表示细胞的有丝分裂过程，cd段表示细胞有丝分裂进入______期，此时染色体变化的主要特点是______________________________。（2

）图B表示的细胞含有____条染色体，_____条DNA。（3）图A表示一个细胞周期的是线段__________。【答案】(1).后(2).着丝点分裂，姐妹染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两极(3).4(4).8(5).e-j【解

析】【分析】分析A图：A图为细胞周期中染色体数目变化规律，其中ab和fg段表示前期；bc和gh段表示中期；cd和hi段表示后期；de和ij段表示末期；ef段表示分裂间期。分析B图：B图细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期。【详解

】（1）图A表示细胞的有丝分裂过程，由于cd段染色体数加倍，所以cd段表示细胞有丝分裂进入后期，此时染色体变化特点为：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，变为染色体，并在纺锤丝的牵引下移向细胞两极。（2）染色体数与着丝点数相同，图B中每条染色体上含有两条染色单体，所以图B表示的细胞

含有4条染色体，8条染色单体，8条核DNA。（3）细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，因此图A中e-j段可表示一个完整的细胞周期。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂

不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期及细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。11.如图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的部分图解，图乙是某研究小组在25℃条件下以水稻

为材料进行研究得到的实验结果（光合作用的最适温度为25℃，呼吸作用的温度为30℃），请回答相关问题。（1）图甲过程发生需要光反应提供能量与还原剂，图中B代表的物质是______，有机物合成的场所是_____。若将该植物突然转移到高温、强光照

、干燥的环境中，叶片将部分气孔关闭，此时叶肉细胞内物质B的含量变是_________（填增加、不变或减少）。（2）图中a点叫做________，含义是___________________________。（3）若将图乙的实验温度升高至30℃，则b点向___

_____侧移动（填左或右），呼吸速率曲线向__________（填上或下）移动。【答案】(1).三碳化合物(2).叶绿体基质(3).减少(4).光补偿点(5).光合作用与呼吸作用强度相等时对应的光照强度(6).左移(7).上移【解析】【分析】据图分析：图甲：

该图是暗反应过程图，暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原，其中A是五碳化合物，与二氧化碳结合形成2个三碳化合物B，三碳化合物B还原形成五碳化合物A和有机物，三碳化合物还原需要消耗光反应产生的NADPH、ATP，因此C是NA

DPH。图乙：该曲线是光合速率、呼吸速率随光照强度变化而变化的曲线，由题图曲线可知，光照强度变化，呼吸速率不变，说明光照强度不影响呼吸作用强度，在一定的范围内，随光照强度增大，光合速率增大，当达到一定的光照强度后

，光照强度增大，光合作用强度不再增大，此时限制光合作用强度的因素可能是二氧化碳浓度等，a点是光合作用与呼吸作用强度相等时对应的光照强度，是光的补偿点，b点是光合作用强度最大时的最低光照强度，是光的饱和点。【详解】（1）根据上述分析可知，图中B代表的物质是三碳化合物，有机物合成的场所

是叶绿体基质。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，光反应增强，产生[H]、ATP增加，三碳化合物还原速度加快，同时叶片上的气孔将部分关闭，二氧化碳供应不足，形成的三碳化合物B减少，所以此时叶肉细胞内三碳化合物含量减少。（2）a点是光合作用与呼吸作用强度相等时对应的光照

强度，是光的补偿点。（3）乙曲线是25℃条件下的曲线，将图乙的实验温度升高到30℃，该温度高于光合作用的最适宜温度25℃，因此光合速率下降，能利用的最大光照强度减小，所以b点左移。温度升高至30℃后，达到了呼吸作用的最适宜温度，因此呼吸强度增大，

呼吸速率曲线上移。【点睛】本题旨在考查学生理解光合作用过程中物质变化和能量变化、光反应与暗反应之间的关系，光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会分析模式图。曲线图获取有效信息，利用有效信息进行推理、解答问题。