【文档说明】2023-2024学年高一地理同步备课课件（人教版2019必修第一册） 2-2 大气受热过程及其应用（第1课时）.pptx，共(17)页，28.217 MB，由小赞的店铺上传

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火烧上方谷天空突降暴雨，真是天意吗？视频导入视频导入大气的受热过程及其应用TheHeatingProcessoftheAtmosphereandItsApplications2.2学习目标学习目标1.掌握大气的受热过程，理解大气对太阳辐射的削弱作用及对地面的保温作用

，培养地理综合思维。2.能运用大气受热过程原理解释生产生活的一些现象，培养地理实践力。太阳辐射光谱示意图太阳辐射能量最集中的部分1.大气的受热过程请根据视频介绍，尝试描述大气受热的过程路线图。地面增温近地面大气增温吸收太阳辐射长波辐射传递热量层层向上传递热量近地面大

气主要、直接的热源是_______________。对流层大气的热量直接来源是__________________。大气的受热过程：太阳辐射（短波）太阳暖大地——大地暖大气1.大气的受热过程太阳暖大地太阳暖大地观看视频后，请尝试总结大气对太阳辐射的削弱作用。1.大气的

受热过程在“大地暖大气”的过程中，当大地辐射很强，而对流层高层大气降温慢，会出现什么情况？逆温：对流层中气温一般随高度增加而降低，但由于气候和地形等条件影响，有时会出现气温随高度增加而升高的现象。逆温层：是指大气对流层中气温随高度增加的现象的层带。逆温层能阻碍空气作上升运动，加剧空气污染

。思考思考1.大气的受热过程地面加热大气后，大气有没有辐射？是什么类型的辐射？大气辐射（长波辐射）大气逆辐射（长波辐射）大气的保温作用“大气还大地”大气逆辐射的存在，对地面有什么作用？截留地面散失的热量，一部分热量返回地面。总结：大气的受热过程根据刚刚所学，尝

试归纳总结大气的受热过程：1.三种辐射：2.三个过程：3.两种热源：4.两种作用：太阳辐射（短波辐射）、大地辐射和大气逆辐射（均为长波辐射）太阳暖大地——大地暖大气——大气还大地1.主要直接热源：地面辐射；2.根本热源：太阳辐射1.大气对

太阳辐射的削弱作用2.大气对地面的保温作用2.生活中的地理——大气受热过程的应用地球有大气，而月球没有大气。观察下图：1.找出地球比月球多了哪些辐射途径？2.说明上述辐射途径对地球昼夜温差的影响？3.解释月球表面昼夜温度变化为什么比地球表面剧烈？对流

层中的水汽、二氧化碳等物质吸收地面长波辐射能力强，夜晚，大气逆辐射将白天吸收的热量返还给地面，从而补偿了地面辐射损失的热量，对地面起到了保温作用。2.生活中的地理——大气受热过程的应用晴朗天气和阴雨天气下昼夜温度变化有什么样的差异？为什么?晴朗天气下白天气温高，夜

晚温度低，多云天气下白天云层对太阳辐射有一定的的削弱作用，使得气温相对降低。夜晚大气逆辐射对地面保温作用强，提高夜间温度，因此多云天气气温昼夜变化小。2.生活中的地理——大气受热过程的应用2.生活中的地理——大气受热过程的应用请根据今天所学，分析昼夜

温差大小能否利用所学的知识解释：“早穿棉袄，午穿纱”2.生活中的地理——大气受热过程的应用请说出以下现象背后的地理原因：1.冬夜晴无风，早起必有霜2.农田烟熏防霜冻3.塑料大棚/玻璃温室育苗4.半干旱干旱地区果园中铺沙或鹅卵石5.能不能利用你所学的知

识，帮助农民伯伯？(1)农民1：我想种植反季节作物。(2)农民2：深秋霜冻，我地里的菜怎么防霜冻？(3)华北地区的农民：早春寒冷，我该怎么种地呢？2.生活中的地理——大气受热过程的应用正午太阳高度最大，阳光最强烈，但是地面吸收太阳短波辐射转化为地面长波辐射加热

大气需要一定时间，因此午后1-2个小时是一天中气温最高的时候。为什么一天中最高温出现在午后1-2个小时,而不是正午阳光最强烈的时候？2.生活中的地理——大气受热过程的应用请你利用大气的受热过程原理，解释全球气候变暖~备注：主要的温室气体有水汽（H₂O）、二氧化碳（CO₂）、氧化亚

氮（N₂O）、氟利昂、甲烷（CH₄）等课堂检测【例题】下图为地球大气受热过程示意图，据图判断（）A.雾霾天气，④在夜间减少B.新疆地区气候干旱，晴天多，③将减少C.青藏高原比同纬度其他地区太阳辐射强，但气温低，主要是因为②较少D.臭氧层遭到破坏，会导致①增

加谢谢祝同学们学习进步！