【文档说明】云南曲靖一中2022届高三上学期高考复习质量监测卷（三）+语文答案.pdf，共(5)页，407.042 KB，由管理员店铺上传

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语文参考答案·第1页（共4页）曲靖一中高考复习质量监测卷三语文参考答案1．（3分）B【解析】原文中说“但效仿者却很少能够成功”，选项中“不可复制”过于绝对。2．（3分）D【解析】文章结构为“总—分”。3．（3分）C【解析】A．曲解文意，原文中现有的展演形式“大多都停留

在表象的展示阶段，同质化现象比较严重，对冰雪文化的深度发掘和个性化展示还远远不够”；B．关系错误，原文为“不是……而是”，此处为“无论……还是……都”；D．过于绝对，原文中表述为“传统冰雪项目的开展更多地依附于传统的节庆”，而选项为“只

有”。4．（3分）A【解析】因果关系有误，原文为“亚洲象全部安全南返，象群总体情况平稳，沿途未造成人、象伤亡，云南北移亚洲象群安全防范和应急处置工作取得决定性进展”，并无选项中表述的因果关系。5．（3分）C【解析】A．扩大

范围，原文指出亚洲象为“亚洲”最大的陆地野生动物；B．因果关系不当，原文中为景洪市亚洲象种群增加，其活动范围才扩大；D．时间有误，景洪市“已经”启动并建设完成了亚洲象食物源基地。6．（6分）①伴随着亚洲象种群数量的增加，它们对食物的需求量显著增长；②人类的生产生活及大型工程建设，增加了

象群的觅食难度；③森林郁闭度不断增加，乔本植物大量生长，加剧了亚洲象的活动及觅食难度。（每点2分，意思对即可）7．（3分）C【解析】石匠避而不答使叙述存在大量“空白”而非“空缺”，“留白”给了读者想象的空间，小说意味未被淡化。8．（6分）①水碾经石匠的修理，发

出的声音由“闷如沉雷”到“清越”“悠扬”，这声音是石匠留下的歌。②石匠是沉默少语的，但他的经历，他的故事都熔铸在了自己的技艺中，好听的水碾声里，记录着石匠的故事。③长大后，“我”渐渐理解了石匠当年的话，那个默默的石匠留下的歌是一个人对生活的领悟，是一个

人的成长。这歌，这故事也属于每一个成长的人。（每点2分，言之成理可酌情给分）9．（6分）①“我”所居住的“桃花寨”古朴迷离，似与世隔绝，让人不禁联想到陶渊明笔下的桃花源，营造了意境的神秘美。②小说不以宏大主

题和曲折情节取胜，娓娓道来，悠扬语文参考答案·第2页（共4页）婉转，给人以言有尽而意无穷之感。③小说主体以“我”的孩童视角写作且情感丰沛，与诗歌的情韵美异曲同工。④文中善用叠词、短句，言简意丰，清新含蓄。（每点2分，答到三点可得满分，言之成理可酌情给分）1

0．（3分）A【解析】此句应为：安石果于自用，于是上“万言书”，大要以为：“今天下之财力日以困穷，风俗日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也。……”11．（3分）D【解析】“社”为土神，“稷”为谷神。12．（3分）D【解析】根据原文内容，宋仁宗阅览完“万言书”将其放在一边，他的见解未被仁宗采纳，

而是到了神宗时才被采纳。13．（10分）翻译：（1）按照宋初旧制，地方官员任期满后，允许向朝廷呈递文章申请考取阁职，唯独王安石放弃了这个机会，于是被调任为鄞县知县。［故事（旧制）、秩满（任期已满）、调（被调任）各1分，句意

2分］（2）当时文彦博向朝廷推荐王安石，说他淡泊名利，请求越级提拔，以此来遏制为名利而奔走竞争的风气。［恬退（淡于名利，安于退让）、乞（请求）、激（阻止、遏制）各1分，句意2分］14．（3分）C【解析】颈联是回

忆与好友当年宴饮琼林苑时的话语，而非感叹与友人的相遇。15．（6分）①被贬出京，形单影只，漂泊江湖的苦闷。②对人生短暂，时光转瞬即逝的忧虑。③对昔年与友人交谈甚欢，相约未来的美好追忆。④对好友的恳切祝愿与期许

。⑤对自己就此归隐田园的不甘，以及对重登庙堂的期许。（每点2分，答到三点可得满分）16．（6分）（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（2）夙兴夜寐，靡有朝矣（3）不以物喜，不以己悲17．（3分）C【解析】“欣欣向荣”形容草木长

势繁盛，后比喻事业的蓬勃发展；“如日中天”意为好像中午时的太阳，比喻事物正在最兴盛的时候。此处应指数字经济事业蓬勃发展，用“欣欣向荣”。“便捷”与“方便”相比，更强调“快速”，符合网络的特点。“兴风作浪”比喻制造事端，煽动别人起来捣乱；“风起云涌”比喻事物迅

速发展，声势浩大。结合语境，“兴风作浪”更恰当。“反应”有一个意思为事情发生后在人们中间引起的意见或行动；“反映”多比喻显现出客观事物的本质或指向有关部门报告情况或问题。此句中“反应”更恰当。语文参考答案·第3页（共4页）18．

（3分）C【解析】介词“随着”开头，造成句子缺主语，应删去；“发生……的问题”“引起……的关心”搭配不当。19．（3分）B【解析】“青少年模式”为特定称谓，B与之相符。A为直接引用，C为特殊含义，D表注重强调。20．（6分）①不同的原料制成的毛

笔性能不同②硬毫笔弹性好，蓄墨较少③由不同软硬的毛根据比例掺杂制成（每处2分）21．（5分）①笔毫的软硬；②笔锋的长短；③书写的风格。（只答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给5分）22．（60分）参阅高

考作文评分标准写作提示：可以以任意一则名言为中心立意，但最佳角度为两则名言结合，进行思辨写作。附文言文参考译文：仁宗嘉祐五年五月，召王安石担任三司度支判官之职。王安石，抚州临川人，王安石喜欢读书，擅长写文章。曾巩曾经带他（王安石）写的文章给

欧阳修看，欧阳修为王安石传播声名；他考中了进士第一名，被授予淮南判官之职。按照宋初旧制，地方官员任期满后，允许向朝廷呈递文章申请考取阁职，唯独王安石放弃了这个机会，被调任为鄞县知县。到任后，他修筑堤堰，浚治陂塘，使水陆交通得到方便。把官谷借贷给百姓，秋后百姓加些

利息偿还，使官仓中的陈谷能够换新粮，鄞县的百姓也感到方便。不久，他调传为舒州通判。当时文彦博向朝廷推荐王安石，说他淡泊名利，请求越级提拔，以此来遏制为名利而奔走竞争的风气。不久他通过朝廷考试而被选任为馆职，王安石没有去上任。

欧阳修推荐他为谏官，他以祖母年事已高为理由而推辞。欧阳修又把王安石需要俸禄养家的情况向朝廷说明了，于是朝廷任命他为群牧判官，他又推辞不上任。他向朝廷恳求外调为地方官员，担任常州知州，调任提点江西刑狱。王安石与周敦颐相遇，接连交谈

几个日夜，王安石回去后深入地思考，至于废寝忘食。先前，馆阁的命令多次下发，王安石总是推辞不接受，士大夫们认为他无意于仕途，语文参考答案·第4页（共4页）遗憾无缘结识王安石；朝廷每次想要任命他一个官职，总是担心他不愿接受。等到他就任度支判官，听闻的人没有不高兴的。王安石敢于坚持按自己的意见办事，

于是向宋仁宗上“万言书”，大意为：“当今天下的财力一天比一天困乏，风俗一天比一天败坏，毛病在于不知法度，不效法先王的政令。效法先王的政令，在于效法先王政令的精神。只要效法先王政令精神，那么我们推行的改革，就不至于惊扰天下人的视听，也不至于使天下舆

论哗然，并且本来就是符合先王政令的。依靠天下的人力物力来创造天下的财富，征收天下的财富来供天下人消费。自古以来的太平盛世，不曾因为财富不足而造成国家的祸患，祸患是由于治理天下财政不得其法。居官任职的人的才能已经不足，而平民百姓之中又缺少可用的人才，国家的托付，疆域的保护，陛

下难道能够长久地依靠上天赐予的幸运，而不考虑万一出现祸患该怎么办吗？希望陛下能够明察朝政中苟且因循的弊端，明文诏令大臣，逐渐采取措施，革除这些弊端以适应当前的世事变化。我的这些议论，是那些沉溺在颓靡习俗中的人不会说的，而且那些议论的人还会认为这是迂腐而不切实际的老生常谈。”宋仁宗读过之后放置在一

旁。吕祖谦评价说：“安石变法的事理深奥之处，在这封言事书中大致有所显现。”只不过他的见解没有在宋仁宗时候被采纳，而到宋神宗的时候才被完全采纳，人世间的兴衰变迁沉浮的关键，大概还是存在的。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号