【文档说明】陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高一上学期第二次月考文科综合历史试卷【精准解析】.docx，共(9)页，561.576 KB，由小赞的店铺上传

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历史部分一、选择题1.晋穆侯死后，其弟殇叔（前784年―前781年在位）自立，晋人对殇叔的行为并没有太多诘难，其死后仍以晋国国君的身份葬于晋侯的墓地。这说明当时A.兄终弟及获得普遍认同B.西周宗法制度开始

瓦解C.传统社会秩序趋向松动D.分封等级体制出现崩解【答案】C【解析】【分析】【详解】从材料可知，晋国殇叔自立违背了西周以嫡长子继承为核心的宗法制度，但“晋人对殇叔的行为并没有太多诘难，其死后仍以晋国国君的身份葬于晋侯的墓地”，这说明西周末期，原有的宗法分封体系出现了松动，C项正确；材料不能说明

兄终弟及获得了晋国民众的普遍认同，A项排除；春秋时期宗法制、分封制开始瓦解，此时仍是西周时期，BD排除。2.北宋立国后在州置“权知军州事”，简称“知州”，府则置“知府事”，简称“知府”，其皆由中央直接派出文官充任，并另设“监当”一职，掌茶、盐、铁等官办工场及税务。这些官职的

设置A.适应了专制集权体制发展需要B.加剧了冗官带来的政治危机C.保证了王朝统治的长期稳固D.体现了重文轻武的基本国策【答案】A【解析】【分析】【详解】材料反映了北宋以文官任地方官，并另设“监当”掌管财政经济事

务，这些官职的设置适应了北宋强化专制集权的需要，A项正确；B、D项从材料中无法得出；C项夸大了作用。3.汉初实行郡国并行之制，但对封国而言，王国仅有二千旦以下官吏的任命权。在军事上地方郡国虽有郡国兵，但“王欲发兵，非有汉虎符验也”。这一措施A.有利于专制生义皇权的强化B.试图通过推恩削弱王国势力

C.有效防止了地方势力的膨胀D.是强化中央集权的具体表现【答案】D【解析】【分析】【详解】综合材料可知汉初的这些措施都是在加强对地方的控制，旨在加强中央集权，故D项正确；材料说的是中央对地方的管控，不是强调皇权怎

样如强，故A错误；推恩令出现在汉武帝时，且与材料无关，故B项错误；C项说法过于绝对，故C项错误。4.随着清末立宪运动的开展，除中央设置资政院外，各省纷纷设立咨议局。据学者统计，清末资政院和各省咨议局1160名

议员中，大多数来自士绅阶层，其中91%的议员具有传统科举功名。这表明A.科举制度仍有较强的生命力B.传统士绅与宪政已融为一体C.士绅阶层成为清政府统治支柱D.立宪运动缺乏群众基础【答案】D【解析】【分析】【详解】材料中清政府所谓的立宪运动中，资政院和各

地咨议局的议员大多数来源于“士绅阶层”，而士绅是中国封建社会一种特有的阶层，主要由当地较有文化的中小地主、退休回乡或长期赋闲居乡养病的中小官吏、宗教元老富商财阀等一批在乡村社会有影响的人物构成，因此他们只能代表封建地主阶级的利益，而广大农民、手工业者、工

人阶级和民族资产阶级等占比极小，这说明立宪缺乏群众基础故D项正确；ABC项没有体现，排除。5.鸦片战争后，以中英《南京条约》为代表的第一批不平等条约，均是由对方提出条约草案，中方代表几乎没有与对方发生什么争执就签订的。这说明，当时清政府A.缺乏近代国家主权观念B.急

于结束对外战争困境C.开始接受近代外交理念D.迫于西方列强军事压力【答案】A【解析】【分析】【详解】第一批不平等条约严重损害了中国的国家主权，而清政府在签订过程中、几乎没有与对方发生争执，这说明清政府缺乏国家

主权观念，A项正确；B、D两项材料均不能说明，排除；近代外交是尽可能地维护国家主权，材料中的现象与此不符，排除C项。6.1858年签订的《中英天津条约》中规定禁止中国用“夷”字指称英国人，1861年清政府则将“抚夷局”（1860年设立）改为“总理各国事务衙门”，即总理衙门。这种变动

表明清政府A.极力固守天朝上国体制B.实现了对外交往转型C.迫于列强的霸权而求变D.崇洋媚外的外交政策【答案】C【解析】【分析】【详解】由材料可知，清政府的调整变动实际上是在列强的胁迫下进行的，禁止使用“夷”字除了追求所谓的平等外，更多地体现出英国的霸权，C项正确；清政府的变化已经说明其

不再固守天朝体制，A项排除；清政府这一时期仍然带有传统外交的色彩，“实现了”说法错误，B项排除；D项与材料主旨不符。7.《天朝田亩制度》提出，实现土地的平均分配。不仅要废除封建地主土地所有制，而且要求消灭私有制，消灭剥削，财产公有。这一主张A.在当时得到了较好的实施B.激发了农民的革命积极性C.

与生产力发展水平相适应D.使太平天国出现权力斗争【答案】B【解析】【详解】根据“不仅要废除封建地主土地所有制，而且要求消灭私有制，消灭剥削，财产公有”可以看出，《天朝田亩制度》的内容是要废除封建土地私有制，这有利于激发农民的革命

积极性，故B正确；当时没有实施，排除A；超越了生产力的发展水平，排除C；D项与主旨无关，排除。8.如图是“法国明信片上列强在瓜分中国”的漫画，反映了列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国狂潮的情形。该漫画反映的场景最早可能出现于A.鸦片战争后B

.第二次鸦片战争后C.甲午中日战争后D.八国联军侵华战争后【答案】C【解析】【详解】根据材料“瓜分中国”“势力范围”以及漫画中各个国家分割中国的做法可知，这是甲午中日战争后列强掀起了瓜分中国的狂潮，C正确；两次

鸦片战争后并未出现瓜分中国狂潮情况，排除A、B；八国联军侵华后，列强放弃了武力瓜分中国的企图，排除D。9.1900年代，中国的科幻小说兴起，这些带有明显乌托邦色彩的小说，其名称多以“新”为开头，如梁启超的《新中国未来记》、吴趼人的《新石头记》、陆士谔

的《新中国》等。这一现象的出现A.意在营造维新变法氛围B.掀起了文学革命的浪潮C.契合了救亡的时代主题D.体现了实业救国的理念【答案】C【解析】【分析】【详解】依据材料时间及相关信息可知，晚清科幻小说虽然带有乌托邦色彩，实质上折射出当时国人救亡图存的思想及对国家强盛的期

盼，C项正确；1900年，维新变法已经失败，A项排除；文学革命兴起于新文化运动期间，B项排除；材料未体现实业救国理念，D项排除。10.八国联军在北方横行之时，南省中国“东南互保”，南省初指刘坤一、张之洞管辖的五省，不久浙江、福建相继参加，后李鸿章声明自保两广，断不尊奉慈禧对

列强的宣战诏书。四川、陕西、河南督抚也同意刘坤一、张之洞的主张，互保的区域实际包括了十三省。地方坐视朝廷危机，不发兵勤王。这表明A.地为督抚认清了清政府本质B.清政府统治实际上土崩瓦解C.部分督抚反对朝廷的基本政策D.清政府中央权威的极大下降【答案】D【解析】【详解】根

据材料可知，在东南互保中，地方坐视朝廷危机，不发兵勤王，这是中央集权削弱的体现，故D项正确；地方与中央其本质都是一样的，排除A；B项是在武昌起义后，排除B；材料强调地方的政策，并没有体现反对朝廷的政策，排除C。11.有学者认为，辛亥革命强调暴力、坚待暴力，但暴

力的程度并非想象得那么激烈，那么死板，但实际上对分寸、阶段的把握还是比较准确的。革命党人基本做到了有原则有斗争，同时也有理性、适度的妥协让步。该学者的观点A.强调了暴力斗争的局限性B.淡化了革命党人的领导作用C.指出了改良方式的合理性D.肯定了革命党人的斗争方式【答案】D【解析】【详解】

材料“革命党人基本做到了有原则有斗争，同时也有理性、适度的妥协让步”体现的是辛亥革命过程中，革命党人采取的是有原则、有分寸的斗争策略，并非完全采取的暴力手段，得到了该学者的肯定，D正确，A排除；材料并未淡化革命党人的领导作用，B排除；辛亥

革命并非是改良方式，而是暴力革命，C排除。故选D。12.1912年中华民国成立，按《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制，赋予总统很大权力；其后，《中华民国临时约法》又对总统权力做出严格限制。这一变化主要反映出当时A.立法服从于政治B.行政服从于司法C

.从人治走向法治D.民主政体臻于完善【答案】A【解析】试题分析：据材料中从赋予总统很大权力到对总统权力做出严格限制，结合袁世凯当上临时大总统的背景分析，目的是为了防止袁世凯的独裁，可见立法服从于政治的需要，故A

项正确；行政服从于司法的主张材料未体现，故B项错误；从材料中“赋予总统很大权力”可见并未实现从人治走向法治，故C项错误；这时民主共和政体刚刚确立，因此臻于完善的说法错误，故D项错误。故答案选A。考点：近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命·

《中华民国临时约法》13.参加巴黎和会之初，北洋政府“原拟全约签字”；5月20日，北洋政府接受代表团“保留签字”的建议；6月26日，北洋政府被迫电令代表团“如不能保留，即拒绝签字”。这一变化反映了当时A.民众广

泛参与发挥了巨大力量B.中国成功维护了国家主权C.北洋政府外交取得了巨大胜利D.民主革命实现了顺利转型【答案】A【解析】【分析】【详解】依据材料并结合所学可知，随着五四运动的开展，更多的国民参与到反帝爱国运动中，在这种情形下，北洋政府不得不考虑民意最终拒绝签字，这说明国民的参与发挥了巨大的力

量，A项正确；拒绝签字并未改变日本对山东的侵占，排除BC两项；材料未涉及民主革命的转型，D项排除。14.有学者认为，公民是城邦的主人，任何个人脱离了城邦，将失去独立人格，沦为他邦的奴隶；失却公民的城邦，将沦为空壳，背离了公共利益，城邦将失去存在的理

由。这一论断的依据在于A.城邦是公民的共同体B.广大人民掌握城邦权力C.城邦利益高于公民利益D.公民自由受到城邦制约【答案】A【解析】【分析】【详解】由材料可知，城邦和公民实际上形成了利益的高度捆绑，体现了城邦是公民组成的共同体，A项正确；城邦权力只

有公民才拥有，故B项错误；材料体现的是城邦和公民之间相互依存，C项排除；材料并体现公民自由受城邦限制，D项排除。15.罗威尔指出：1688年政变使詹姆士失去了王位，下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中，可是它

虽然这样做，却没有严重地削减国王在法律上的权力。所以国王在法，律上仍旧具有他的前辈们所具有的特征。材料旨在说明A.光荣革命没有实现预期的目标B.君主立宪制政体已在英国确立C.英国国王已处于统而不治地位D.民主政治尚需进一步发展完善【答案】D【解析】【分析】【详解】本题

考查近代英国的君主立宪制问题，考查调动知识和运用知识的能力，考查史料实证素养。由材料“所以国王在法律上仍旧具有他的前辈们所具有的特征”，可知光荣革命后英国国王仍具有很大的行政权，因此英国国王尚未真正统而不治，故D项正确；光荣革命的目标已经基本实现，排除A；此时英国还没有确立君主立宪制，因此国

王还没有处于统而不治的地位，排除BC。二、非选择题16.阅读材料，完成下列要求。材料时间重大事件1840—1842年英国发动侵略中国的鸦片战争。战后，先后签订中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等一系列

不平等条约1856—1860年英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争。清政府与列强签订了《天津条约》《北京条约》1871年俄国出兵侵占中国伊犁地区1874年日本出兵侵犯中国台湾南部地区1883—1885年法国发动侵略越南和中国的中法战争1888—1889年英国发动

侵略中国的西藏战争1894—1895年日本发动侵略朝鲜和中国的甲午中日战争。1895年，中日《马关条约》签订，台湾军民开展反割台斗争19世纪90年代列强加紧在中国强占租借地和划分势力范围，中国出现“瓜分危机”

1900—1901年英、美等组织八国联军，发动侵华战争。1901年，《辛丑条约》签订——据《中国近代史纲要》整理请回答：（1）根据材料，概括指出19世纪40年代到20世纪初列强侵华的特点。（2）根据材料并结合所学知识，

筒析列强侵华对中国产生的影响。【答案】（1）特点：①以武力为主要手段，战后强迫签订不平等条约；②侵略国家日益增多，侵略区域的逐渐扩大；③由为满足商品输出需要到为满足资本输出需要。（2）影响：①丧失大量主权，殖民地化程度加深；②冲击了清王朝

的统治；③引发了中国人民的反抗斗争；④客观上促进了救亡图存的探索和民族意识的觉醒。【解析】【分析】【详解】（1）特点：根据材料“英国发动侵略中国的鸦片战争”、“英法联军发动侵略中国的第二次鸦片战争”、“列强加紧在中国强占租借地和划分势力范围”“1895年，中日《马关条约

》签订”可概括出列强侵华的特点是以武力为主要手段，战后强迫签订不平等条约；侵略国家日益增多，侵略区域的逐渐扩大；由为满足商品输出需要到为满足资本输出需要。（2）结合所学知识可知，列强侵华的影响主要体现在丧失大量主权，殖民地化程度加深；

冲击了清王朝的统治；引发了中国人民的反抗斗争；客观上促进了救亡图存的探索和民族意识的觉醒等方面。17.阅读材料，完成下列要求。材料一雅典宪政代表了古代政治文明发展的最高峰，但也打上了时代的烙印，存在诸多缺陷。它是19世纪以前世界史上最为民主

的政治制度，但民主的实现方式和手段是原始而简陋的。它赋予了公民以充分的积极自由，但却忽视、压制了消极自由。它构建了多元主义的权力结构和严密的权力监控机制，但权力交叉现象明显，分权制衡机制既不健全，更不科学。它是以大量金钱和时间投入为代

价的，运行成本昂贵——摘编自程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》材料二独立自主的胜利推翻了英国政府的殖民统治，建立了独立自主的共和国。美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对

各州有约束力的中夬政府。美国人民从自己的痛苦经历中发现，缺失足够权威的中央政府是年轻共和国的致命弱点。1787年，在费城召开的制宪会议上主张中央政府相对集权，反对主权在州的人几乎都强调人民主权原则，主张把制定和批准宪法的权力从各州议会手中转交给民选代表。按照联邦

宪法的规定美国的新政体摒弃了欧洲立法机构至上的传统，采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则。——摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》（1）根据材料一，概括雅典宪政的局限性。（2）根据材料二，指出1787年美国确立的民主制度原则，并结合材料一及所学知识，简析上述原则确立的背景。

【答案】(1)局限性:民主实现形式原始简陋;恕视、压制消极自由,自由残缺不全;分权制衡机制缺乏健全和科学性;运行成本商昂。(2)原则:人民主权;联邦制;分权制衡。背最:雅典民主政治的经验教训;独立美国的建立;邦联制下美国面临的严峻局面;启蒙思想的影响;华盛顿等美国领导人

的推动。【解析】（1）从材料“民主的实现方式和手段是原始而简陋的”“忽视、压制了消极自由”“权力交叉现象明显，分权制衡机制既不健全，更不科学”“运行成本昂贵”中可以概括出雅典宪政的局限性。（2）从材料“强调人民主权原则”“张把制定和批准宪法的权力从各州议会手中转交给民选代表”“采取了立法、司法、行

政三权分立而又相互制衡的原则”中可以得出1787年美国确立的民主制度原则。从材料“雅典宪政……存在诸多缺陷”“建立了独立自主的共和国”“缺失足够权威的中央政府是年轻共和国的致命弱点”并结合所学知识可以得出第二小

问的答案。