【文档说明】2022届四川省大数据精准教学联盟高三第二次统一监测英语试题解析.docx，共(7)页，35.208 KB，由管理员店铺上传

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四川省大数据精准教学联盟2019级高三第二次统一监测英语答案解析第二部分阅读理解第一节【A篇答案】BCC【解析】语篇分析：本文是一篇应用文，介绍了疫情期间可在学校开展的四项活动，有利于为学校创造一个更为健康的学习环境。主题语境：人与自我－-学校生活21.B细节理解题。

通过第一个活动John’sandMary’sthoughts中的最后一句“Thisactiv-ityusesa“projective”method...ontothecharacters.”可知，学生需要将

自己的感受投射到图片中的人物中去，所以是间接表达自己的感受，因此选B。22.C推断判断题。通过第二个活动WhenI’mworried中的最后一句“Thisisavitalexer-cise...thecoping

strategies.”可知，这一活动的重要意义在于帮助学生将注意力从焦虑转移到寻找应对策略上，因此选C。23.C细节理解题。通过对比第三个活动Seekingabalance和第四个活动Videostoknowandunderstandviruses内容可知，学生在这两个活动中都能

学习到关于微生物的知识，因此选C。【B篇答案】CDBA语篇分析：本文是一篇记叙文，描述了一位来自江苏的女孩王忆，虽身患重疾却立志成为一名出色的作家，体现了其优秀的个人品质。主题语境：人与自我一优秀品行【答案及解析】24.

C主旨大意题。通过阅读文章第二段的内容可以概括出本段的主旨大意，因此选C。25.D推理判断题。通过文中第四段的第一句和最后一句可知，王忆将写作视为重要的生活方式是因为写作帮助她更好地与世界交流，也让她感觉到这样才是完整的，因此选D

26.B细节理解题。根据文中第五段第二句“WhatIvaluemostis...equaltreatment.”可知，王忆认为对残疾人来说最重要的是通过自身努力而获得的价值感和自尊，因此选B。27.A推理判断题。综合阅读全文可知，王忆是一位有决心的、为实现梦想而努力奋斗的残疾女孩，因此选

A。【C篇答案】ABAD语篇分析：本文是一篇说明文。文章介绍了非物质文化遗产－高楼米线以及年轻人陈国锐为传承和发扬这个艺术所做的努力。语篇主题：人与社会－-物质与非物质文化遗产【答案及解析】28.A细节理解题。根据第二

段第一句“GaolouMixianusesricepaste（米糊）toglueto-getherselectedgrainsoftransparentriceto...”可知高楼米线主要是用米糊粘大米制作的手工艺品。故答案选

A。29.B本题考查考生特定语境下代词意义指代的推断能力。根据第三段最后一句“mostpeopleinGaolouvillagedidnotpassdowntheartform，whichcauseditto

disappear...”可知高楼米线由于无人传承，几乎消失。故选B。30．A细节理解题。根据文章最后一句话“Toavoidbeingthelastinheritor（传承者），Chenhasbeengivingclassestosomestud

entsataprimaryschool...”可知答案为A。31．D本题考查考生理解文章主旨和归纳标题的能力。根据文章第一段“．．．afterbeinglostformorethanhalfacentury,theintangib

leculturalheritageknownasGaolouMixianwouldberestoredandpasseddownbyayoungman...”以及每个段落大意，可知答案为D。【D篇答案】ACDB语篇分析：本文是

一篇议论文。论说了“一带一路”政策为什么持续受欢迎。语篇主题：人与社会一社会热点话题。【答案及解析】32．A推理判断题。根据第一段及全文内容可知作者写第一段的目的是为了引出主题。可知答案为A。33．C细节理解题。根据文章第二段、第三段、第五段分别知道A、B、

D信息与原文不符，根据第五段和第六段可知“一带一路”已经取得了很多成功。故答案为C。34．D推理判断题。根据第五段可知“一带一路”给当地人民带来了方便，同时也带领人民走向了富裕。可知答案为D。35．B推理判断题。根据文

章倒数第二段ThereasonwhytheBRIhasattractedsomanyparticipantsisthatitmatcheswiththedesireofcountries,especially

developingones,toseekdevel-opment.可知“一带一路”满足了发展中国家的发展需求。故答案为B。第二节七选五：【答案】EDGFB语篇分析：本文是一篇说明文，讲述了初入职场的毕业生应该学习的四种重要技能。主题语境：人与社会一人际交往【答案及解析

】36．根据前一句和后一句的内容可知初入职场的毕业生必须要学习一些技能，通常这些技能在“老板”那里学不到，故选E。37．据前一句的段落主题句可知本段主要内容是说得清晰。以及空的前一句讲到练习说话要慢并且清晰

，因此“避免大声吼”。故选D。38．进一步解释说明“仔细听”，由第三段第四句可知在听的时候要给予眼神交流等表明自己在认真的聆听。因此可推出上一句为在别人传递信息的时候我们要给予关注。故选G。39．根据前后句子可以判断出我们在聆听的时候如果想要插话打断别人说话，我们要判断情况的紧急性，如果

情况紧急，我们也要小心地打断别人，而不是不需要去判断。故选F。40．概括段落大意，总结本段内容：有的老板对穿衣有着严格的规定，但有的老板则没有明确的要求，在工作场合需得体的穿着。故选B。第三部分第一节完形填空：41~45:C

ABAC46~50:DBACD51~55:ACDBD56~60:BCDAB语篇分析：本文是一篇记叙文。主要讲述了美国女演员Jacqueline和合作演员在北京为中国红茶拍摄广告的经历。此次经历让Jacqueline对中国茶文化有了新的见解也更加欣赏中国茶。语篇主题：人与社会一跨文化沟

通，包容与合作【答案及解析】41.根据上文提到的“anAmericanactress”，以及本句“Theother”可以推出广告中的另一位女演员是一名年轻的女人，因此选C。42.本句句意为“虽然Jacqueline和搭档明星在不同场景中，但是她们都斟满红茶”，前半句与后半句是转折关系

，因此选A。43.根据前文语境可知，Jacqueline在拍摄广告，可推出她是被要求喝了许多茶，“forced”是被强迫，“permitted”是被允许，“advised”是被建议，因此选B。44.根据本句语境可知，Jacqueline在拍摄广告

喝了很多茶，她不得不跑去卫生间，“takes”在此是镜头的意思，符合语境，因此选A。45.根据第一段首句“．..forablackteaadvertisement”可知答案为C。46.根据后文“Jacquelinehadtolearn...andmakesure

...”可推出拍摄广告作为演员这个部分是有多重任务的。因此选D。47.根据本句可知Jacqueline不得不学会如何正确端茶杯并且她要确保她在拍摄广告喝茶时双膝紧闭以恰当的如淑女的方式就坐。因此选B。48.根据

47题解析可知本题选A。49.根据47题解析可知本题选C。50.根据本句的“chattingwith”可知她正在和两个中国人演“聊天”的场景。故选D。51.根据本句列举的话题及下句“runoutoftopics...”可知他们在探讨不同话题，因此选A

。52.本句表示渐渐地他们把能谈的话题都谈得差不多了，因此选C。53.根据下文“thankstothenever-endingrefills”可知，他们不会感到口渴，因此选D。54.根据下文茶杯要干净且茶里不能有泡沫可知，

这是拍摄的倒茶，因此选B。55.红茶据说是在明朝被意外发现的，因此选D。56.最初，红茶是仅供达官显贵的一种饮品，因此选B。57.根据前文可知是拍摄红茶广告，“Directing”是导演，“Broadcasting”是广播

，“Enjoying”是享受，可知答案选C。58.根据上文“Chinaisthereputedbirthplace...”，可知中国是茶的起源地，因此选D。59.根据上文可知，在这样的场景中饮茶使得Jacqueline对茶有新的见解，她也更加

欣赏中国茶。因此选A。60.根据59题解析可知本题选B。第二节语篇填空：语篇分析:本文是一篇说明文。文章介绍了2022年北京冬奥会的成功举办－-运动员在奥运会各项比赛中突破极限，刷新纪录，充分体现了奥运会的精神。其次北京作为在疫情期间成功举办奥运会的典范，为其他国际

赛事树立了榜样。语篇主题：人与社会－-体育赛事【答案及解析】61.impression考查名词。此处表示北京冬奥会给全世界人们留下了深刻印象。62.competed考查时态。根据AtBeijing2022可知为一

般过去时。63.bravely考查副词。该句表示运动员勇敢地突破极限，创造世界纪录。64.a考查冠词。该句表示对奥运会精神的一种生动描述。第5页共6页65．tohost考查非谓语。分析句子结构可知，本句已有谓语动词is，此处tohost是非谓语，作后置定语，修饰thecity。66．werev

alued考查谓语动词。通过分析句子可知，theuniquecharm和thethoughtfulservices为主语为复数，且意义理解为被动。67．to考查介词的固定搭配。attachedgreatim

portanceto表示．．．重视．．．。68．effective考查词性转换。根据句子分析该句表示新冠疫情政策已经很有效。69．whose考查定语从句。分析句子结构可知，空格处whose引导定语从句。先行词“TheBeijingGames”放入定语从句中，作定语修饰theme。70．incl

uding考查非谓语动词。分析句子结构可知，theBeijinggames与including处于主动关系，including在句子中作状语。第四部分第一节短文改错：语篇分析：本文是一篇记叙文，主要描述了一个小男孩在父亲的帮助下克服了乱

发脾气的坏习惯。主题语境：人与自我一做人与做事1．此处考查固定搭配。providesbwithsth表示为某人提供某物。故将for→with。2．此处考查时态。根据文章，描述小男孩发脾气的时态是一般过去时。故将l

ose→lost。3．此处考查人称代词。故将her→his。4．此处根据句意中than的提示可知，这里应该用easy的比较级。故easy→easier。5．此处考查固定搭配。asksbtodosth。故在pull前加to。6．此处考查副词。根据句意，这里F

inally表示最终，修饰句子。7．此处考查非谓语，根据理解left是非谓语，作后置定语修饰holes，表示“被留在”。故leaving→left。8．此处考查名词。anger作生气讲不可数。9．此处考查

连词。“howtocontrolourtemper”表示如何控制我们的脾气。故what→how。10．此处考查冠词。otherpeople就表示其他人了，不能加the。第二节书面表达DearLisa,Howiseveryt

hinggoing?Delightedtolearnthatyou'rekeenonlearningTangpoetry,I'dliketoofferyousomerelevantinformation.Tangpoetry,originatedinTangDynasty,isregar

dedasoneofthemostimportantliteraryformsinChinesehistory.ItrepresentsthetraditionalChinesecultureandgain

sgreatpopularityaroundtheworld.IthinkitgreatfuntolearnTangpoems.WhenitcomestolearningTangpoems,you'dbetterknows

omebackgroundknowledgeaboutit.Whileyouarereadingit,youcouldgetaChinesedic-tionaryreadyforreference.What'smore,itiswel

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