【文档说明】四川省眉山市仁寿县第一中学校（北校区）2024-2025学年高一上学期10月月考生物试题 Word版含解析.docx，共(19)页，642.949 KB，由小赞的店铺上传

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27届高一10月月考生物试题本试卷共4页，满分100分，时间75分钟一、选题题（每个小题只有一个正确答案，每题2分，共40分）1.如图表示多种细胞细胞膜的组成成分及含量，图示能够说明的是（）A.构成细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类B.细胞膜中的蛋白

质含量的差异与细胞的功能有关C.细胞膜的功能越简单，所含蛋白质的数量越多D.糖类在细胞间的信息交流中具有重要作用【答案】B【解析】【分析】分析柱形图可知：不同细胞膜的成分都有脂质、蛋白质和糖类，不同细

胞膜脂质和蛋白质的比例不同，不同细胞膜中都含有少量的糖类。【详解】A、从图中可以看出，构成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质，此外还有少量糖类，A错误；B、从图中可以看出，不同膜的蛋白质的含量不同，其与细胞膜的功能有关

，B正确；C、蛋白质是生命活动的主要承担者，一般而言，细胞膜的功能越复杂，其所含蛋白质的种类和数量越多，C错误；D、细胞膜外侧的糖类在进行细胞间信息交流中具有重要作用，但从图中不能获取此信息，D错误。故选B。2.下列关于对“系统”的认识，正确的是（）A.蛋白质和核酸既是系统，也是生命系统B

.每种生物个体都具备由功能相关的“器官”联合组成的“系统”C.生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统D.在生命系统的结构层次中，大明湖中生活的所有生物属于“群落”层次【答案】D【解析】【分析】1、生命系统的最基本结构层次为细胞。2、植物和单细胞生物不具备“系统”这一生命系统结构

层次。【详解】A、蛋白质和核酸是系统，但不是生命系统，生命系统的最基本结构层次为细胞，A错误；B、对于植物而言，不具备由功能相关的“器官”联合组成的“系统”，B错误；C、生态系统中存在非生命的物质和成分，

属于生命系统，C错误；D、在生命系统的结构层次中，大明湖中生活的所有生物属于“群落”层次，D正确。故选D。3.肺炎链球菌和新冠病毒（RNA病毒）均可引起人类肺炎，下列说法正确的是（）A.两者结构上的主要区别是前者没有以核膜为界限的细胞核B.两者都含有核糖和碱基A、C、GC.两

者均能在肺部组织细胞外的液体中大量增殖D.它们都不具有核膜，但肺炎链球菌具有生物膜系统【答案】B【解析】【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。【详解】A

、肺炎链球菌是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，而新冠病毒没有细胞结构，故两者结构上的主要区别是后者没有细胞结构，A错误；B、新冠病毒是RNA病毒，二者都含有RNA，都含有核糖和碱基A、C、G，B正确；C、

肺炎链球菌能够在肺部组织细胞外液中大量增殖，但新冠病毒需要寄生在宿主活细胞中才能繁殖，C错误；D、肺炎链球菌不具有生物膜系统，D错误。故选B。4.如图表示细胞中水的存在形式及其作用。下列叙述中正确的是

（）A.甲的含义是“组成细胞结构”，如果这部分水失去，则细胞的代谢速度减慢B.如果乙的含义是“运输物质”，则结合水比值升高物质运输速度快C.冬季来临，结合水/自由水的比值增大，细胞代谢水平降低和抗逆性增强

D.从图中可以推测，温度越高则细胞中的自由水越多【答案】C【解析】【分析】细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分；自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水

与结合水不是一成不变的，可以相互转化，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越低，反之亦然。【详解】A、甲的含义是“组成细胞结构”，如果这部分水失去，则会导致细胞死亡，A错误；B、如果乙的含义是“运输物质”，则自由水比值升高物质运输速度

快，B错误；C、细胞中结合水含量越多，抗逆能力越强，自由水含量越多，代谢越旺盛，故冬季来临，结合水与自由水的比值增大，细胞代谢水平降低和抗逆性增强，C正确；D、在一定温度范围内，温度升高，结合水可以转化为自由水，但温度过高，可能导致细胞脱水死

亡，细胞内水分因蒸发减少，D错误。故选C。5.下列有关生物体内“骨架”的说法不正确的是（）A.细胞骨架是由蛋白质和纤维素组成的网架结构B.细胞骨架维持细胞形态，锚定并支持许多细胞器C.磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，其内部是磷脂分子的疏水端D.葡萄糖、氨基酸等都以碳链为基本骨架【答案

】A【解析】【分析】生物大分子：指的是作为生物体内主要活性成分的各种分子量达到上万或更多的有机分子。常见的生物大分子包括：蛋白质、核酸、糖类中的多糖。【详解】A、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，A错误；B、细胞骨架有维持细胞形态、物质运输，锚定并支持许多细胞器等功能，B

正确；C、磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，其内部是磷脂分子的疏水端，C正确；D、葡萄糖、氨基酸等都以碳链为基本骨架，是多聚体多糖和蛋白质的单体，D正确。的故选A。6.下列叙述正确的是（）A.发芽种

子的研磨液中含有大量还原糖，加入斐林试剂后试管内会立即出现砖红色沉淀B.用高倍镜能清晰的观察到叶肉细胞的叶绿体有双层膜结构C.用双缩脲试剂检测蛋白质时，应先将双缩脲试剂A、B混合后，再加入D.脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色【答案】D【解

析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（

如淀粉、蔗糖）；（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色；（4）淀粉遇碘液变蓝。【详解】A、加入斐林试剂后需要经过水浴加热才会出现砖红色沉淀，A错误；B、叶绿体的双层膜结构只能在电子显微镜下才能观察到，B错误；C、用双缩脲试剂检测蛋白质时，

应先计入双缩脲试剂A液1ml，再加入B液4滴，C错误；D、脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，D正确。故选D。7.发酵米面制品易被椰毒假单胞杆菌（一种细菌）污染，该菌合成的米酵菌酸（C28H38O7）具有极强的毒性可导致细胞或机体死亡，下列有关叙述正

确的是（）A.椰毒假单胞杆菌不能用线粒体进行有氧呼吸B.酵母菌和椰毒假单胞杆菌中都只含有RNAC.米酵菌酸是生物大分子，其基本组成单位是氨基酸D.米酵菌酸的合成和分泌需要依赖内质网和高尔基体【答案】A【解析】【分析】分泌蛋白在核糖体中合成，需要经过内质网和高尔基体加工，此过程需要线

粒体供能。【详解】A、椰毒假单胞杆菌为原核生物，不含线粒体，不可以用线粒体进行细胞呼吸，A正确；B、酵母菌和椰毒假单胞杆菌为细胞结构生物，细胞中都存在DNA和RNA，B错误；C、米酵菌酸只含C、H、O三种元素，不是蛋白质，其基本组成单位不是氨基酸，C错误；D、米酵菌酸是椰毒假单胞杆菌合成的，椰毒

假单胞杆菌为原核生物，不具有内质网和高尔基体，且米酵菌酸为有机酸，其合成和分泌不需要依赖内质网和高尔基体，D错误。故选A。8.下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞

中的二糖③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的多糖A.核糖、麦芽糖、乳糖B.脱氧核糖、乳糖、乳糖C.核糖、蔗糖、糖原D.脱氧核糖、麦芽糖、糖原【答案】C【解析】【分析】糖类包括：单糖、二糖、多糖。单糖中包括五碳糖和六碳糖，其中五碳糖中的核糖是RNA的组成

部分，脱氧核糖是DNA的组成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容为“生命的燃料”；二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，其中麦芽糖和蔗糖是植物细胞中特有的，乳糖是动物体内特有的；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的，糖原是动物细胞特有的。【详解】①核糖存在于RNA

中而不存在于DNA中，DNA中的五碳糖为脱氧核糖；②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的二糖由麦芽糖和蔗糖；③糖原是动物细胞中特有的多糖，即存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中。故选C。9.引起腹泻的病原体主要是痢疾杆菌，以下关于痢疾杆菌的叙述不正确的是（）A.此菌的遗传物质彻底水解可得到6种化

合物B.痢疾杆菌细胞膜上成熟的蛋白质是由附着在内质网上的核糖体合成的C.此菌既属于细胞层次也属于个体层次D.痢疾杆菌的拟核中含环状DNA分子【答案】B【解析】【分析】痢疾杆菌属于原核生物，只具有核糖体这一种细胞器。【详解】A、此菌的遗传物质是DNA，其彻底水解产物有

6种，包含4种含氮碱基、脱氧核糖、磷酸基团，A正确；B、痢疾杆菌属于原核生物，没有内质网，B错误；C、痢疾杆菌属于原核生物，属于单细胞生物，既是细胞层次也是个体层次，C正确；D、痢疾杆菌是原核生物，其拟核中含环状DNA分子，D正确。故选B。

10.关于观察植物细胞质壁分离及复原实验，下列说法不正确的是（）A.能发生质壁分离的原因之一是细胞壁的伸缩性小于原生质层B.一定范围内，随着细胞失水，细胞液的吸水能力会逐渐增大C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D.若不能观察到某植物细胞

的质壁分离现象，则可判断其为死细胞【答案】D【解析】【分析】成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。【详解】A、细胞壁的伸缩性小于原

生质层的伸缩性，是发生质壁分离的内因，外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度，A正确；B、一定范围内，随着细胞失水，细胞液浓度逐渐增大，吸水能力会逐渐增大，B正确；C、紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞液浓度可能不同，因而观察到的质壁分离程度也

可能不同，C正确；D、不能观察到明显的质壁分离现象，说明细胞已经死亡或者是未成熟的植物细胞，也可能是外界溶液浓度不够大，D错误。故选D。11.纤维蛋白原是肝脏合成的一种分泌蛋白，由成对的α链、β链、γ链6条多肽链组成，共含有2964个氨基酸。下列叙述正确的是（）A.纤维蛋白原在细胞内游离的核

糖体上合成完成后，才进入内质网腔进行加工折叠B.合成1分子纤维蛋白原会产生水分子2961个C.肝细胞通过胞吐的方式将纤维蛋白原转运出去，该过程不消耗能量D.该蛋白质分子至少含有6个游离的氨基【答案】D【解析】【分

析】分泌蛋白是细胞内合成，运输到细胞外起作用的一类蛋白质。在细胞中的核糖体上合成，经过内质网和高尔基体加工后运输到细胞膜处，经过胞吐作用排出。【详解】A、纤维蛋白原在细胞内附着在内质网上的核糖体上合成完成后，在内质网

腔进行加工折叠，A错误；B、失去的水分子数=氨基酸数目-肽链数目，即2964-6=2958，B错误；C、胞吐作用需要消耗能量，C错误；D、该蛋白质含有6条多肽链，至少含有6个游离的氨基，D正确。故选D。12.如图是某核苷酸链的片段

示意图，下列相关说法不正确的是（）A.图中核苷酸的种类由碱基种类决定B.图中的4既可表示DNA的单体，也可表示RNA的单体C.DNA分子中的核苷酸序列储存着遗传信息D.核酸分子的多样性与核苷酸的数量和排列顺序有关【答案

】B【解析】【分析】分析题图：图纸1为磷酸，2为脱氧核糖，3为胞嘧啶，4是胞嘧啶脱氧核苷酸。【详解】A、图中是脱氧核苷酸，其种类有含氮碱基的种类决定，A正确；B、图中含有含氮碱基T，所以是DNA分子片段，4只

能表示脱氧核苷酸，不能表示RNA基本组成单位（核糖核苷酸），B错误；C、遗传信息是指核苷酸排列顺序，所以DNA分子中的核苷酸序列储存着遗传信息，C正确；的的D、核酸分子的多样性与核苷酸的数量和排列顺序有关，D正确。故选B。

13.“结构和功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列有关叙述错误的是（）A.线粒体内、外膜在功能上的差异主要与膜上磷脂的种类有关B.核孔和胞间连丝都是信息交流和物质运输的通道C.哺乳动物成熟红细胞没有线粒体，不进行有氧呼吸D.蓝细菌中

含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用【答案】A【解析】【分析】核膜：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。【详解】A、线粒体内、外膜在功能上的差异主要与膜蛋白的种类和

数量有关，A错误；B、核孔是细胞核和细胞质之间信息交流和物质运输的通道，胞间连丝是植物细胞之间信息交流和物质运输的通道，B正确；C、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，而哺乳动物成熟红细胞没有线粒体，不进行有氧呼吸，C正确；D、蓝藻是原核细胞，没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用

，D正确。故选A。14.下列相关叙述错误的是（）A.水分子通过半透膜的扩散，称为渗透作用B.被动运输分为自由扩散和协助扩散两类C.当外界溶液浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破D.红细胞的细胞膜相当于一层半透膜【答案】C【解析】【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散

、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需要能量，需要载体；主动运输从高浓度到低浓度，需要载体，需要能量。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。【详解】A、渗透作用是

指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧，所以水分子通过半透膜的扩散，称为渗透作用，A正确B、被动运输是物质从高浓度运输到低浓度，分为自由扩散和协助扩散两类，B正确；C、当外界溶液浓度低时，红细胞一定会吸水，不一定涨破，C错误

；D、红细胞的细胞膜具有选择透过性，相当于一层半透膜，D正确。故选C。15.如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，下列符合这种类别关系的是（）A.Ⅰ为细胞器Ⅱ为细胞核Ⅲ为内质网B.Ⅰ为二糖

Ⅱ为蔗糖Ⅲ为半乳糖C.Ⅰ为原核生物Ⅱ为大肠杆菌Ⅲ为变形虫D.Ⅰ为固醇Ⅱ为胆固醇Ⅲ为维生素D【答案】D【解析】【分析】分析题意：Ⅰ包含了Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。【详解】A、细胞器不包含细胞核，A错误；B、半乳糖是单糖不

是二糖，B错误；C、变形虫是真核生物，C错误；D、固醇包含胆固醇、性激素、维生素D，D正确；故选D。16.图一表示正常情况下，甲、乙两种物质在同一动物细胞内外的浓度情况；图二表示几种物质经过细胞膜的运输方式。下列说法正确的是（）A.图一中乙进入细胞的方式与

图二的②相符合，在能量推动下，载体蛋白的空间结构会发生改变B.甲进入细胞一定有转运蛋白的参与C.载体蛋白和通道蛋白在转运分子和离子时，其作用机制是一样的D.物质出入细胞的方式中，只有主动运输需要消耗能量【答案】A【解析】【分析】分析图一：图一中甲在细胞外的

浓度高于细胞内，甲进入细胞为顺浓度梯度，可以是自由扩散也可以是协助扩散；图一中乙在细胞内的浓度高于细胞外的浓度，乙进入细胞为逆浓度，故乙进入细胞的方式为主动运输。分析图二：图二中A为磷脂双分子层，B为蛋白质；①表示的运输方式为自

由扩散；②表示的运输方式为主动运输；③表示的运输方式为协助扩散。【详解】A、图一中乙在细胞内的浓度高于细胞外的浓度，乙进入细胞为逆浓度，故乙进入细胞的方式为主动运输，与图二中②（主动运输）相符，在能量的推动下，载体蛋白的空间结构会发生改变，A正确

；B、图一中甲在细胞外的浓度高于细胞内，甲进入细胞为顺浓度梯度，可以是自由扩散也可以是协助扩散，不一定有转运蛋白的参与，B错误；C、载体蛋白转运分子和离子时要与分子和离子结合发生构象变化，通道蛋白在转运分子和离子时，不与其结合不发生构象变化，其作用机制不一样，

C错误；D、物质出入细胞的方式中，主动运输、胞吞、胞吐均需要消耗能量，D错误。故选A。17.下列说法错误的是（）A.常用差速离心法分离各种细胞器B.生物膜是对细胞内所有膜结构的统称C.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞通过主动运输吸收糖分的结果D.除一些不带电荷的小分子可以自由扩散进出细胞外，离

子和较小的有机分子的跨膜运输必须借助于转运蛋白【答案】C【解析】【分析】小分子物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输。自由扩散高浓度到低浓度，不需要载体，不需要能量，比如水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如磷脂）都属于自由扩散；协助扩散是从高浓度到低浓度，不需

要能量，需要载体，比如葡萄糖进入红细胞；主动运输从高浓度到低浓度，需要载体，需要能量，比如几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等。大分子或颗粒物质进出细胞的方式是胞吞和胞吐，不需要载体，消耗能量。【详解】A、分离细胞器的方法常用差速离心法

，A正确；B、生物膜包括细胞膜、核膜和细胞器膜，是对细胞内所有膜结构的统称，B正确；C、果脯在腌制中慢慢变甜，这是由于细胞在高浓度溶液中失水过多死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞，C错误；D、一些不带电荷的小分子，例如脂溶性物质，水和气体，可以通过自由扩散进出细胞，离子和较小的有机分

子是通过主动运输或协助扩散进入细胞，都需要转运蛋白，D正确。故选C。18.为研究细胞吸水能力与液泡相对体积的关系，科研人员利用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞和不同溶液进行了若干实验，测得细胞吸水能力与液泡相对体积（正常状态

下液泡体积记为1．0）的关系如图所示。下列叙述正确的是（）A.A、B、C三点中，C点细胞液的渗透压最高B.B→C过程，细胞体积显著增加C.与B点相比，A点时洋葱细胞原生质层的紫色更深D.若研究B→A→B

过程，可选用一定浓度的KNO3溶液【答案】D【解析】【分析】植物细胞的质壁分离：当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁

分离。液泡相对体积大于1，说明细胞吸水，液泡相对体积小于1，说明细胞失水。【详解】A、渗透压高低可体现细胞吸水能力的强弱，渗透压越高，细胞吸水能力越强，故C点细胞液的渗透压最低，A错误；B→C过程，液泡相对体积大于1，说明细胞吸水，但由于细胞壁的存在，植物细胞的体积不会显著增加，B错误；

C、A点吸水能力强于B点，且A点液泡相对体积小于1，说明A点细胞发生了质壁分离，细胞失水，此时液泡中的紫色加深，而原生质层由细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质构成，没有颜色，C错误；由图可知，B→A→B过程中，液泡相对体积先变小后逐渐恢复，即细胞发生质壁分

离，然后主动复原，说明溶液的溶质可被细胞吸收，故可选一定浓度的KNO3溶液，D正确。故选D。19.如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述不正确的是（）A.bc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活

化能B.其他条件不变，ab的值越大，酶的催化效率越高C.ac段表示在无催化剂条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能D.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动【答案】D【解析】【分析】分析

题图可知，ca段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能，cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能，由此可以看出，酶促反应的原理是降低化学反应需要的活化能；与无机催化剂相比，酶降低化学反应活化能更显著，因此酶具有高效性；酶的活性受温度、pH等的影响，最适宜条件下酶降低化学反

应活化能的效果最好，酶活性最高。【详解】A、bc段表示在有酶催化条件下，使物质A生成物质P反应发生需要的活化能，A正确；B、其他条件不变，ab的值越大，说明降低的化学反应的活化能越高，则酶的催化效率越高，B正确；C、ac段表示在无催化剂的条件下

化学反应需要的活化能，C正确；D、如果曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，将化学反应活化能的效果最显著，改变酶促条件后，酶降低化学反应活化能的效果减弱，达到活化状态需要的能力增加，b在纵轴上将向上移动，D错误。故选

D。20.下列关于酶的叙述不正确的是（）A.探究酶高效性实验，可用FeCl3和H2O2酶分别催化等量适量H2O2分解，反应相同时间后，检测产生的O2量B.酶是由RNA或蛋白质组成的C.和无机催化剂不同，酶催化化学反应的机理是降低化学

反应的活化能D.通过加热也可以提高化学反应的速率，但原理与催化剂不同【答案】C【解析】【分析】酶的作用机理是降低化学反应活化能，酶的特性有高效性、专一性和作用条件较温和。【详解】A、探究酶高效性实验，可用FeCl3（无

机催化剂）和H2O2酶分别催化等量适量H2O2分解，反应相同时间后，检测产生的O2量，通过比较产生O2量的多少来体现酶的高效性，A正确；B、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，B正确；C、酶和无机催化剂

催化化学反应的机理都是降低化学反应的活化能，C错误；D、通过加热也可以提高化学反应的速率，加热是为反应提供能量，而催化剂是降低化学反应的活化能，原理不同，D正确。故选C。二、非选择题（5个小题，共60分）21.胰岛B细胞属于内分泌细胞，胰岛B细胞分泌的胰岛素能参

与机体血糖平衡的调节。图甲为胰岛素作用于靶细胞的过程示意图，图乙是胰岛B细胞的亚显微结构示意图。（1）图甲所示过程体现了细胞膜具有______________的功能，图中结构a为_____________。（2）胰岛素从合成至分泌到细胞外经过的细胞器有__________

___（填图乙中序号）。胰岛B细胞分泌胰岛素的过程体现了细胞膜在结构上具有__________的特点，细胞膜具该特点的原因是_________。（3）图乙细胞与绿色植物根尖成熟区细胞相比，没有的细胞器是__________，图乙中③的功能是________。【答案】（1）①.进行细胞间信息

交流②.胰岛素受体（受体）（2）①.②④⑦②.一定流动性③.磷脂分子和多数蛋白质分子是可以运动的（3）①.液泡②.与细胞有丝分裂有关【解析】【分析】图乙中①是线粒体，②是高尔基体，③是中心体，④是核糖体，⑤是细胞膜，⑥是细胞核，

⑦是内质网。【小问1详解】图中内分泌细胞分泌胰岛素通过血液运输作用于靶细胞，体现了细胞膜具有信息交流的功能；a是靶细胞上的胰岛素受体。【小问2详解】胰岛素属于分泌蛋白，由②核糖体合成多肽链，经过④内质网和⑦高尔基体的加工，发送出细胞，所以参与合成和分泌并经过的细胞器有②④⑦；胰岛素的合成过

程中涉及生物膜通过囊泡转运的过程，体现了细胞膜在结构上具有一定流动性的特点；细胞膜具有流动性是由于在组成细胞结构的磷脂分子和多数蛋白质分子是可以运动的。【小问3详解】图乙是动物细胞，和根尖成熟区细胞相比，没有大液泡这种细胞器；图

乙的③是中心体，与细胞有丝分裂有关。22.如图甲为“探究植物细胞的吸水和失水”实验中某一时刻的洋葱鳞片叶外表皮细胞图像，图乙是显微镜下观察到的某一时刻的图像。请回答下列问题。（1）图甲中构成原生质层的是_____（填序号），作为系统

边界的是_____（填序号），此时细胞的外界溶液为_____（填“质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液”或“清水”或“无法判断”）。（2）若图甲外界溶液为0．3g/mL蔗糖溶液，某同学将其换成浓度略大于细胞液浓度的KNO3溶液中，用显微镜持续观察，图甲细胞表现

出的现象是_____，由现此现象的外因是_____。（3）某兴趣小组用一系列浓度梯度的蔗糖溶液分别处理相同生理状况的某种植物的根部细胞，用显微镜观察不同浓度蔗糖溶液下根部细胞质壁分离的情况，实验结果如下表所示。据此分析回答下列问题：具一定浓度梯度的蔗糖溶液（g/ml）abcde

fgh实验结果-----++++++注：“-”表示未发生质壁分离，“+”表示有质壁分离。“+”越多表示分离程度越高①该种植物的根部细胞液浓度范围约为_____g/ml。②满足该植物生长需求的土壤相对含

水量应_____（填“大于”“小于”“等于”）刚好使根部细胞发生质壁分离的蔗糖溶液的相对含水量。【答案】（1）①.2、4、5②.2③.无法判断（2）①.先出现质壁分离，后出现质壁分离的复原②.将0．3g/mL蔗糖溶液换

成浓度略大于细胞液浓度的KNO3溶液，细胞甲会先发生质壁分离，K+和NO3-被吸收进细胞，使细胞液的浓度在发生质壁分离后不断地增加，从而使细胞吸水，会自动发生质壁分离的复原（3）①.e~f②.大于【解析】【分析】分析图甲，1是

细胞壁，2是细胞膜，3是细胞核，4是液泡膜，5是细胞膜与液泡膜之间的细胞质，6是外界溶液，7是液泡。【小问1详解】原生质层包括2细胞膜、4液泡膜及5两者之间的细胞质；系统的边界是2细胞膜；图甲细胞处于质壁分离状态，但由于无法判断此时

细胞是在吸水还是失水，所以无法判断细胞的外界溶液是质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液还是清水。【小问2详解】将0.3g/mL蔗糖溶液换成浓度略大于细胞液浓度的KNO3溶液中，细胞甲会先发生质壁分离，由于K+和N

O3-被吸收进细胞，使细胞液的浓度在发生质壁分离后不断地增加，从而使细胞吸水，会自动发生质壁分离的复原，故图甲细胞表现出的现象是先出现质壁分离，后出现质壁分离的复原。【小问3详解】①由实验结果分析可知

，e组溶液中细胞未发生质壁分离，而相邻的浓度f组溶液中细胞刚刚发生质壁分离，所以细胞液浓度介于e组溶液浓度和f组溶液浓度之间。②该植株需要从土壤中吸收水分，因此满足该植物生长需求土壤相对含水量应大于刚好使

根部细胞发生质壁分离的血糖溶液的相对含水量。23.下图为物质出入细胞膜示意图，请根据下图回答下列问题：（1）在图1的的五种过程中，代表甲状腺滤泡上皮细胞吸收I的运输方式的是_____（填字母）。（2）细胞膜中水通道、离子通道是普

遍存在的。若肾小管管壁细胞膜受刺激发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾小管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的运输方式可用图1中的_____（填字母）表示。（3）测得两种物质通过图1中b、d过程进入细胞，其转运速率随物质浓度变化的曲线如图2所示，其中曲线m、n分别代表哪种运输过程

？_____（用图1字母b、d表示），限制曲线m不再继续上升的因素是_____。（4）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但用人工膜（由磷脂分子合成的脂双层）包裹后再注射到体内则更容易进入细胞，其进入细胞的方式为_____，是否需要蛋白质的参与？_____（填“是”或“否”）。【答案】（1）a（2）

c（3）①.d、b②.载体蛋白数量有限（4）①.胞吞②.是【解析】【分析】分析图1，图中是构成细胞膜的骨架磷脂双分子层，上面有糖蛋白，为细胞膜外侧。b属于自由扩散，d、c需要蛋白质协助，顺浓度梯度，属于协助扩散；a、e需要载体蛋

白协助还消耗能量，属于主动运输。的的【小问1详解】甲状腺滤泡上皮细胞吸收I的运输方式的是主动运输，主动运输的特点是逆浓度梯度，消耗能量，并且需要载体蛋白协助，故可以用a代表甲状腺滤泡上皮细胞吸收I的运输方式。【小问2详解】分析图1，d属于转运蛋白

参与的协助扩散，c属于通道蛋白参与的协助扩散，故代表水被肾小管管壁细胞重吸收的方式是c。【小问3详解】b属于自由扩散，d需要蛋白质协助，顺浓度梯度，属于协助扩散，其中曲线n会随着被转运分子的浓度的增大而增大，属于b自由扩散，曲线m由于受到载体蛋白数量限制，属于d协助扩散；协助扩散需要载体蛋白协助，

限制曲线m不再继续上升的因素是载体蛋白数量有限。【小问4详解】大分子物质进入细胞的方式是胞吞；胞吞过程需要借助膜上的蛋白质，利用其识别功能。24.某生物兴趣小组用新鲜土豆片代替肝脏研磨液，设计了如图1所示实验装置。整个实

验在25℃、PH=7的条件下进行，并对实验数据进行全程监测，最后绘出了如图2所示曲线。请据图回答：（1）如果图1装置中有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有_____。（2）若增加图1中新鲜土豆片的数量，则量筒中气体的产生速度将_____，但图2

中a的高度_____，b的值将_____。（3）某同学发现图1装置持续一段时间后，就不再产生气泡了。他认为出现这种现象的原因可能有两点，请你分析这两点原因是什么。_____。（4）请你设计一个简单的实验来证明出现该现象的原因是上述哪种。（简要描述基本方法）_____。【答案】（1）过

氧化氢酶（2）①.加快②.不变③.变小（3）①实验2过氧化氢已经被完全分解②土豆浸出液中过氧化氢酶失效（4）向实验瓶中加入一定量的过氧化氢溶液，观察是否有气泡产生。【解析】【分析】分析实验装置图：H2O2是酶促反应的底物，新鲜土豆片中含有的过氧化氢酶能催化H2O2水解，产生O2和H2O，O2以气

泡的形式溢出，且气泡产生速率反映了酶促反应的速率。新鲜土豆片的数量越多，过氧化氢酶分子的数量就越多，酶促反应速率也就越快。【小问1详解】如果图1装置中有气体大量产生，说明新鲜土豆片中含有能够催化H2O2分解的过氧化氢酶。【小问2详解】新鲜士

豆片中含有过氧化氢酶，若适当增加新鲜土豆片的数量，则过氧化氢酶分子的数量增加，导致酶促反应速率加快，因此量筒中产生气泡的速率将加快；反应完成所需时间b将变小，但是底物的量是不变的，故产物aO2的量即a的高度不变。【小问3详解】图1装置持续一段时间后，就不再产生气泡了，原

因可能是：①实验2过氧化氢已经被完全分解，②土豆浸出液中过氧化氢酶失效。【小问4详解】要设计实验证明出现该现象的原因是上述哪种，可向实验瓶中加入一定量的过氧化氢溶液，观察是否有气泡产生，若仍旧无气泡产生，说明过氧化氢酶失效。25.细胞学说中提到

：细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物五界分类系统之外的生物是病毒，那么病毒这一无细胞结构的生物，其功能的完成是否可以脱离细胞呢？试设计实验进行探究。（1）实验思路：________________________。（2）

实验结果预测及结论：①含细胞的培养瓶和不含细胞的培养瓶中病毒数目相同，_______________________。②含细胞的培养瓶中有病毒，不含细胞的培养瓶中无病毒，_______。③____________________________________，说明细胞不利于病毒的生命活动。

【答案】①.分别将病毒放在含细胞和不含细胞的培养瓶中培养，一段时间后观察病毒的存活情况②.说明细胞与病毒的生命活动无关③.说明病毒的生命活动离不开细胞④.不含细胞的培养瓶中有病毒，含细胞的培养瓶中无病毒【解析】【分析】单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动，多

细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动；病毒无细胞结构，但必须寄生在活细胞内，所以它的生命活动也离不开细胞。【详解】（1）欲探究病毒功能的完成是否可以脱离细胞，可通过培养病毒，观察病毒的生命活动，

从而判断其是否可脱离细胞。故实验思路为：分别将病毒放在含细胞和不含细胞的培养瓶中培养，一段时间后观察病毒的存活情况。（2）实验结果预测及结论：①含细胞的培养瓶和不含细胞的培养瓶中病毒数目相同，说明细胞与病毒

的生命活动无关。②含细胞的培养瓶中有病毒，不含细胞的培养瓶中无病毒说明病毒的生命活动离不开细胞。③不含细胞的培养瓶中有病毒，含细胞的培养瓶中无病毒，说明细胞不利于病毒的生命活动。【点睛】本题考查病毒的生命活动与细胞的关系，意在考查考生的实验设计和分析能力。