【文档说明】江苏省泰州中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题 .docx，共(8)页，417.053 KB，由小赞的店铺上传

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江苏省泰州中学2020年秋学期高一年级期中考试历史试题一、选择题(本大题共38题，每题2分，共76分)1.中国是文明古国，那时候的古中国人用打磨结合的方式制造工具，并且大量使用陶器，饲养家畜,生活逐渐稳定。这个

时候的古中国人处于()A.旧石器时代B.新石器时代C.奴隶社会D.封建社会2.我国远古时期留下了许多神话传说，如夸父逐日、女娲补天等。对神话传说的历史价值理解正确的是()A.基本没有历史价值可言B.远古先民生活真实写照C.对历史研究

有参考价值D.古代史官的如实记载3.互为补充，并有效地解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突和矛盾的两大制度是()A.禅让制和分封制B.宗法制和分封制C.分封制和郡县制北D.禅让制和宗法制4.战国时期，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量

新鲜血液，更加稳定，分布更广泛。这说明了()A.华夏认同观念增强B.分封制的崩溃C.血缘政治得到加强D.中央集权加强5.《吕氏春秋●上农》在描述农耕之利时说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加()A.是经济

重心开始南移B.得益于牛耕和铁农具的使用C.加剧了当时的分裂局势D.全凭兴修水利工程6.在战国时期“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶殊方”的历史背景下，出现的历史现象是()A.周公作礼乐B.孔子办私学C.百家争鸣D.始皇焚诗书7.我国

历史学家陈旭麓说:“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”由此可见，秦始皇的做法有利于()A.有利于维护贵族统治B.确保天下共主地位C.防止官僚贪污腐败D.建立中央集权体制8.秦朝的“三公九卿

”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府负贵皇家财政及官府手工业，宗正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是()A.职分细化，各负其责B.选贤举能，唯才是用C.家国同治，皇权至上D.官员众多，政务繁杂9.秦是我国历史上的一个“短命”王朝，建立于公元前221年，亡于公元前2

06年。其统治期间属于()A.公元前2世纪早期B.公元前2世纪晚期C.公元前3世纪早期D.公元前3世纪晚期10.汉代刺史作为中央政府派遺的监察特使，对于郡国诸侯王的违法行为一经查出便可奏报皇帝,其不察小吏，专察大吏，不仅能举劾奏报，还可以贬退大吏。据此可知，刺史()A.地位

等同于宰相B.能够决定官吏升迁C.可以监察文武百官D.重在维护中央权威11.新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一部分。早在二千多年前的西汉时期，中央政府就在此设置了()A.北庭都护府B.安西都护府C.西域都护

府D.宣政院12.史载:公元105年到公元146年是东汉经济的繁荣时期，社会基本安定，但人口总量却从5300万减至4700万。此现象出现的主要原因是()A.土地兼并B.豪强隐匿C.疆域变更D.匈奴侵掠夺13.鲁迅先生曾

称誉《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。下列关于《史记》的表述，正确的是()A.记述了从秦始皇到汉武帝时期的主要史事B.由史学家司马光所著C.是我国历史上第一部纪传体通史D.是我国历史上第一部编年体通史14.地图包含有丰富

的历史信息，是学习历史的必备工具。下图反映的社会状况出现于()A.西汉B.西晋C.唐朝D.北宋15.魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥..丝绵布帛之饶”的景象，其主要原因在于()

A.三国鼎立局面的出现B.社会动荡不安C.北方人口大量南迁D.丝绸之路开辟16.《资治通鉴》卷140概括记述了北魏孝文帝改姓氏的诸多措施。宋末元初人胡三省在注释此处时感慨道:“鸣呼，自隋以后，名称扬于

时者，代北之子孙十居六七矣。氏族之辨，果何益哉!”这一感慨可以佐证，孝文帝时的北方民族交融()A.冲击了传统华夷观念B.巩固了士族的政治地位C.实现了经济重心南移D.直接促成了隋朝统一17.比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的选项是()

①都结束了分裂的局面，完成了统一②都修建了规模庞大的工程③都对儒家学说进行打压④都是因暴政而亡的A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④18.《步辇图》描绘了吐蕃王松赞干布派大相禄东赞为使臣，向唐太宗请求通婚的情景，其反映的实质问题是()A.唐对吐薔赞普册封

制度的确立B.先进文明对周边民族的向心力C.唐蕃互派使者维持两个政权的友好关系D.通过和亲加强对新疆地区的有效管辖19.“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代;或取舍由于士卒，往往自

择将吏，号为‘留后’，以邀命于朝。”这段话反映了()A.宗法血缘关系得到强化B.郡国并行威胁中央集权C.君主专制制度遭到破坏D.藩镇割据削弱中央集权20.“唐宋变革论”认为，“唐代是中世的结束，宋代是近世的开端”。传统中国官僚制度在唐代完成了大变革。推动该大变革的重要因素是()A.

宗法制B.察举制C.九品中正制D.科举制21.古代中国，“中书取旨，门下复奏，尚书施行”的中央中枢机制完善于()A.魏晋时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期22.唐中期出现了“恣行吞并，莫惧竟程”和

“口分永业(国家授予的田地)，违法卖买”的现象。面对这种现实，为了解决财政困难，唐政府实行了()A.租庸调制B.两税法C.募役法D.方田均税法23.玄学，是魏晋时期以老庄思想为骨架，融合儒家经义后形成

的一种哲学思想，其特征是远离政治，回避现实，无关道德，蔑视俗务。玄学的出现反映出当时()A.知识分子都热衷于哲学B.社会剧烈动荡政治黑暗C.思想领域出现三教合一D.商品经济冲击传统思想24.英国大英博物馆藏有一件来自中国的画卷临摹品它

的原作创作于东晋，体现了“以形写神”的特色。该面卷最有可能临摹了()A.顾恺之的《女史箴图》B.张择端的《清明上河图》C.刘子晕的《昭君出塞图》D.利玛窦的《坤與万国全图》25.北魏贾思勰在(齐民要术》中提出“顺人时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”他旨在强调农业生产应该()

A.因时制宜，休耕轮作B.精耕细作，提高地力C.顺应自然，遵循规律D.改进技术，增加产量26.宋太宗将全国州郡划分为十五路，陆续在各路设转运司、提点刑狱司、安抚司、提举常平司四司，合称“四监司”，对各州进行监控。“四监司”的设立()A.强化了君主专制B.加强了中央集权C.

提高了行政效率D.杜绝了政治腐败27.判断以下图中①②③所代表的政权依次是()A.辽、西夏、金B.西夏、北宋、辽C.金、辽、北宋D.金、西夏、南宋28.钱穆在《国史大纲》中指出:“安石之开源政策，有些处又迹近于敛财....那时的百姓，实有不堪再刮之...还带有急刻的心理。”

作者认为王安石变法()A.加重人民的负担B.实现了富国强兵C.使北宋走向衰亡D.加强了社会管控29.“和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，岁奉银二十五万两、绢二十五万....”签署“盟书”的两个政权是()A.南宋和辽B.北宋和西夏C.南宋和西夏D.南宋和金30.辽太宗耶律

德光统治时期，采取了“胡汉分治”的制度，即“以国制治契丹，以汉制待汉人。”这一做法的出发点在于()A.适应不同的生产力和生产方式B.巩固契丹族的奴隶制度C.为了笼络扶植汉族地主官僚D.顽固推行民族分化政策31.《中国民族史名词解释》中对古代史某

一政治制度做出如下解释:产生于女真氏族社会末期，是一种部落联盟的组织形式，最初是以血缘为纽带建立起来的，后来逐渐由血缘组织向地域组织转化。平时出猎、战时作战。据此判断这一制度是()A.行省制B.南北面官制C.四等人制D.猛安谋克制32.元

朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治。《元史●地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”元朝有效地行政管理主要得益于()A.和亲制度B.册封制度C.朝贡制度D.行省制

度33.1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、唐兀、回回、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名，有58%母亲为汉人，已婚的人中有近70%娶汉人为妻。这说明了元朝()A.奉行民族歧视政策B.已经完全实现汉化C.科举考试更加公平D.民族交融趋势加强34.某文献记载一植物云:

..不蚕而绵，不麻而布，利被天下，其益大哉!”因此，各级政府大力推广种植。这种植物最有可能是()A.桑树B.亚麻C.棉花D.烟草35.宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切，官方在边界设置“榷场”。“榷场”指()A.娱乐场所B.贸易场所C.军事要塞D.行政机关36.运用唯物史观，解

释下图中现象出现的原因是()A.铁器牛耕出现B.隋唐大运河的开凿C.经济重心南移D.君主专制不断加强37.“宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性。其张之为三纲，其纪之为五常”。提出该思想的是()A.老子B.董仲舒C.

朱熹D.黄宗羲38.后人评价“有元一代制度，莫善于历”，其杰出贡献者是()A.沈括B.毕昇C.郭守敬D.王祯二、材料题(本大题共2题，每题12分，共24分)39.(12分)中国古代文明光辉灿烂材料一如图所示材料二汉高祖刘邦为了巩固统治“汉承秦制

，有所损益(减少和增加)。有人这样评价汉武帝“内强皇权，外服四夷”材料三唐朝三省长官都是宰相，中书省、门下省、尚书省。宋朝设立中书门下作为最高行政机构，后来又设参知政事、枢密使和三司使。完成下列要求:(1)依据

材料结合所学，简要说明秦朝为巩固中央集权所采取的新措施。(2分)(2)依据材料并结合所学，说明汉承秦制具体指汉朝继承了秦朝的哪些政治制度，并说明汉武帝时期为了加强中央集权采取的政治措施。(5分)(3)依据材料结合所学，说明唐朝设立三省六

部制的作用，与唐朝相比宋朝的宰相制度发生了怎样的变化?(5分)40.(12分)自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家，各民族交往交流交融，相互影响，形成了中华民族多元--体的格局，共同推进着统一多民族国家的发展。阅读材料，回答问题。

材料一秦始皇三十三年(公元前214年)，“发诸尝通(bu)亡人(逃离原有户籍而出外游食之民)、赘婿、费....以適遣戍”，在直抵阴山的地方置“四十四县”，又派遣蒙恬率兵三十万北逐戎狄。——《史记●秦始皇本纪》(汉元帝竞宁元年)正月，匈奴呼韩邪单于来朝，自言愿婿汉氏以自亲。帝

以后宫良家子王嫱字昭君赐单于。——《资治通鉴》司马光卷二十九材料二(汉)灵帝好胡服、胡帐、胡床、胡饭、胡箜筷、胡笛、胡舞，京都贵戚竟为之。——《后汉书.五行志》孝文帝:“雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲，学不师授，探

其精奥......——《魏书.高祖纪》材料三契丹旧俗，事简职专，官制朴实......至于太宗......官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人......北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事

。因俗而治，得其宣矣。——《辽史》卷45《百官志一》完成下列要求:(1)依据材料一，概括秦汉时期在民族关系处理上有哪些方式?(4分)(2)依据材料二和所学知识，说明民族交融具有什么特点?对中华民族发展有什么影响?(5分)(3)材料三表明契丹统治者采取的治国政策有何特点?为什么要采取这样的政

策?(3分)江苏省泰州中学2020年秋学期高--年级期中考试历史参考答案一、选择题二、材料题39.(1)措施:实行郡县制:规定郡县长官一律由皇帝任免，不得世袭。(2分)(2)继承:皇帝制度;三公九卿制度;郡县制度。(3分)发展:颁布推恩令，削弱王国势力:设立刺史，加强对地方的

监察。(2分)(3)作用:三省之间分工明确，相互牵制，加强了专制皇权:提高了行政效率。(2分)变化:宋朝时期设立参知政事，分割宰相行政权;设立枢密使，分割宰相的军事权;设立三司使，分割宰相的财政权。(3分)40.(1)方式:战争、

移民戍边、设置管理机构，和亲等方式。(4分)(2)特点:相互渗透，取长补短，是“汉文化”与“胡文化”双向交融过程。(2分)影响:缩小了民族之间的差异，促进民族融合:为再次的全国大一统奠定了坚实的基础;为中华文化的传承与发展注入了新的活力。(

3分)(3)政策:实行双轨(两种)制度，分管南北。(2分)原因:同一统治区域内不同民族地区间经济、政治、文化存在较大差异。(1分)