河南省洛阳市强基联盟2022-2023学年高一下学期3月联考试题 语文 含答案

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以下为本文档部分文字说明:

洛阳强基联盟3月联考高一语文考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选

择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:人教版必修下册第一、第二单元。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,

完成1~5题。材料一:现代戏作为戏曲艺术的一个概念,据现有文献,可知其最迟在1955年就已经被使用。随着现代戏的成熟和观众对其的接受,我们对现代戏进行综合解读,可以发现现代戏具有以讴歌、赞扬和描绘光明前景为主基调,给人积极向上的精神状态的鲜明

特点。文艺有着歌颂和暴露的书写态度问题,作为关注现代历史和生活事件的现代戏,这一问题显得尤为突出。在抗日战争、阶级矛盾严重时期,显然对敌人的残忍、奸诈、恶行要暴露、鞭挞,对伟大的战士、人民要讴歌赞扬,以激发起群众昂扬的斗志和对美好生活的向往。1938年,毛泽东观

看秦腔传统戏《升官图》和《武家坡》时,发现群众非常喜欢,热情很高,就对时任边区文化协会副主任柯仲平说:“你看秦腔这种形式,群众这么喜欢,如果换成抗日的内容,就成为革命的戏了。你看我们是不是应该搞?”随后柯仲平组织落实,上演了由马健翎创作的革命现代戏《好男儿

》和《一条路》。看完这两出戏,台下观众高呼:“打倒日本帝国主义!”“共产党八路军救国爱人民!”抗日斗志和爱党之情得到激发。进入社会主义建设时期,现代戏被要求“反映当前社会主义革命和社会主义建设的伟大斗争,同时也要反映中国共产党

所领导的各个阶段的革命斗争历史”,此外“革命群众迫切需要的,是工农兵成为舞台上的主要角色,而且显示出他们顶天立地、叱咤风云的伟大气魄的现代戏”。基于这样的现代戏创作原则与方向,显然需要更多地站在人民的立场,用歌颂的态度对待过去先烈进行的艰苦卓绝的革命斗争和当今人民群众热火朝天地投身社会建设

。在现代戏中,英勇、智慧的人民群众总能够通过战胜困难心想事成,如以婚姻问题为题材的《李二嫂改嫁》和《倒霉大叔的婚事》,前者成功塑造了通过自身的追求进步和群众的帮助喜结连理的李二嫂和张小六的形象,后者讲述了热爱生活、遇挫不馁的常有福和心地善良、爱憎分明的魏淑兰战

胜阻碍终成眷属的故事。这类现代戏让人民真正成为舞台的主角,且对他们大胆追求个人幸福予以赞扬。以在抗日战争中为抗日先后献出六位亲人的邓玉芬为原型创作的评剧《母亲》,以悲壮之美塑造了一位身份平凡而为抗日做出巨大牺牲的英雄母亲,讴歌了平凡的人民群众所具有的伟大爱国情怀。以反映浮夸风、瞎指挥的“大

跃进”事实而创作的现代戏豫剧《谎祸》,塑造了生产队长李百锁坚持实事求是、绝不弄虚作假而遭到悲剧命运的普通共产党员形象。虽然在一定程度上反映了那个时代“左”的错误给人民生活造成的触目惊心的苦难,但主体还是以歌颂人民智慧和党坚持实事求是的优良传统,

且在结尾暗示了生活的光明与希望。现代戏虽然是以现实生活和事件为题材进行创作的剧目,但绝不是要以自然主义的态度把原始状态搬上舞台,单纯地展示生活中的幸福、美好或苦难、丑恶,而是要经过作者的深入生活的体验,坚持用现实主义精神与浪漫主义情怀相结合的创作

手法,通过讴歌崇高、赞扬真善美、给人以生活艰辛之后就是希望和梦想的实现,引导人民树立正确的人生观、价值观和世界观。正是基于这样基本的创作原则,才使得现代戏无论是讴歌英雄,还是描绘普通人民的生活艰辛,都能给人

以正能量之美,让人坚守对美好生活的希冀和追求。现代戏作为独立的戏曲艺术类型呈现出其独具的审美特征,不仅是社会和观众的需要,亦是其延展戏曲艺术生命的必然。当然,随着现代生活的发展而创作的现代戏,可能会为观众创造更多的美学享受,观众亦可于现代戏的审美欣赏中感受到时代的律动。(摘编自李志远《现代

戏的美学特征探析》)材料二:新中国成立后,评剧的影响力有些下降,发展面临重重考验。这是因为评剧对现实生活的反映能力整体下降造成的。这其中或许包括剧院体制机制变化、编剧人才缺乏、青年演员断层等多方面原因,但归根结

底,造成的结果就是以现代戏见长的评剧,失去了自身的根本优势。因此,新时代评剧振兴的关键着力点,仍然是现代戏。加强现代戏创作,首先要向本剧种的深厚传统学习。110年的评剧,无论是古装戏还是现代戏,无论是改编剧目还是移植剧目,都有大量典范。国家京剧院导演李学忠就曾称赞:“《杨三姐告状》永远是我们的

教科书。没有大制作,没有大投入,却有大产出。”还有《花为媒》《三请樊梨花》《红丝错》等剧目,充分显示出评剧作为全国五大剧种之一的深厚底蕴,都值得今天的评剧人常学常新。另外,也要向兄弟剧种的开拓创新学习。现代戏创作已经日臻成熟,各剧种都不乏成功之作,也总结出

一些普遍性的经验共识,比如:现代戏的题材不能狭窄化为当代题材;“现代化”和“戏曲化”并不矛盾,其在内容和思想层面上的现代化,不应妨碍其在艺术特征和表现手段上的戏曲化;要用心描写英雄人物,写出人物个性化的言行特征和心理世界……现代戏需要敏锐体察时代发展趋

势和人情世态变化,浸泡到生活深处,“欢乐着人民的欢乐,忧患着人民的忧患”。而这正是评剧的优势所在。(摘编自杨晓华《振兴评剧现代戏仍是关键》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A.进入社

会主义建设时期,现代戏顺应时代要求,侧重描写人民热火朝天的劳动生活。B.现代戏需要关注现代历史和生活事件,要暴露鞭挞阴暗面,讴歌赞扬正面的人和事。C.以现实生活和事件为题材创作的现代戏,要坚持现实主义手法,给人以正能量之美。D.现代戏要敏锐体察人情并浸泡到生活深处,先人民

忧患而忧患,后人民欢乐而欢乐。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A.现代戏若能用传统戏曲的瓶子装现代生活的酒,就定能激发群众昂扬的斗志和对美好生活的向往。【高一3月联考·语文第2页(共8页)】扫描全能

工B.进入社会主义建设时期,现代戏应站在人民的立场,用歌颂的态度去反映人民群众的生活。C.现代戏具有浓郁的为人民而创作的主旋律色彩,不仅是观众的娱乐项目,也是非常好的教育载体。D.现代戏如果能向本剧种的深厚传统学习,向兄弟剧种的开拓创新学习,就有可能展示出自身的优势。3.根据材料内容,下列各项

中不属于现代戏的一项是(3分)()A.京剧《智取威虎山》,讲述了我军某部团侦察排长杨子荣改扮成土匪打入威虎山,最终与追剿队联手歼灭匪众的故事。B.川剧《情怀》,是由潼南戏曲协会与县检察院联手创作并演出,表现当代反腐题材的戏剧。C.豫剧《小二黑结

婚》讲述了抗日战争时期民兵英雄刘二黑与同村少女小芹相爱,遭到迷信思想严重的双方父母反对的故事。D.评剧《窦娥冤》将现实主义和浪漫主义手法相结合,讲述了古代一个女子窦娥冤屈感天动地,三桩奇愿一一实现的故事。4.

请结合材料内容,给现代戏下一个简要定义。(4分)答:5.请简要梳理材料一的行文脉络。(4分)答:(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题。中国面馆陈敏姜东在美国洛杉矶开了一家中国面馆。面馆的生意一直不好,后来有了转机是因为一

个非裔女人。那天,姜东正忙和面,门外突然传来一个女人的叫声:“这炒面坏了,难吃!太难吃了!”姜东挺惊讶,这谁啊?便走出来看。是一个非裔女人,她已经吃光了盘里的面,正将最后一根面条高高挑在空中,大喊大叫太难吃了,还嚷嚷着让他退钱。姜东

将她唤到厨房内,问:“你要退钱,是吗?”她说:“当然!”姜东说:“这面五元一盘,我退你五元,我不仅要退你钱,还要再送你一盘面!你看行吗?”非裔女人听后,说:“OK!”姜东又说:“不过,我有个条件。”“什么条件?”非裔女人问。“你得到门外面像刚

才一样,大声喊叫,说我的面条好吃!”姜东说。“那当然了!没问题!”非裔女人爽快答应。她拿了钱,又拿了盘面,转身出去,站在门外面,摆动着胖胳膊,扭着屁股,扯着嗓门高叫:“这炒面太好吃了,它是我今生吃过的最好的面!太好吃了!太香了!”之后,连筷子都省了去,直接用手抓来吃,三下两下,狼吞虎咽地将一盘面顷

刻扒拉进了嘴里。第二天,非裔女人又来了,这次还带着她的儿子。女人对姜东说:“老板,我再吃一盘,行吗?我还给你做广告!”姜东点点头同意了。她又问:“我儿子可以吃吗?他叫迈克,正饿着!”姜东说:“没问题!”姜

东盛出两盘炒面,递给他们。非裔女人举着面条,在餐厅门前一边吆喝一边吃:“这炒面太好吃了,它是我有生以来吃过的最好的面!太好吃了!太香了!”边说边用手往嘴里扒;儿子迈克也在门前举着面盘,扭摆腰臀,腾空跳

踢,边唱边舞,自由奔放的舞姿与唱调引来了不少围观的路人,不一会儿,进店品尝炒面的人就排起了长队。姜东也出来观看。原来,那非裔小伙子迈克是个饶舌歌手,他为姜东的面条编了个绕口令,举着盘子,边唱边跳,还配着背景音乐。围观人群纷纷给他喝彩,还给了他小费。迈克越唱越

来劲儿,一盘面的工夫,便有了一笔不菲的收入。从此,中国面馆的生意大好起来。迈克天天来姜东的中国面馆吃炒面,日子一长觉得有点儿难为情,就帮姜东打些零工:切葱头,切土豆,洗车,倒水。周末,迈克的妈妈外出会朋友的时

候,他就住在姜东家,晚上和姜东抵足而眠,俨然成了姜东的儿子,这一干就是六年。迈克得到姜东家人的信任,不仅让他采购、炒菜、送外卖,人手不够时,还让他在前台收银。一天,姜东上洗手间,无意中发现了迈克一个不高雅的举动:迈克在洗手间的格挡里坐着

,手里哗啦哗啦地数着一沓钞票。他抬头看见姜东,目光对视的一刹那,迈克顿时垂下了眼,双手和嘴唇同时哆嗦,颤抖。迈克低下头说:“对不起,我保证今后再也不干了!”姜东问:“你干什么了,孩子?”他说:“我偷了你的钱!”姜东缓缓拉住迈克的手,问:“迈克,你跟我干了几年了

?”他说:“六年!”姜东说:“六年来,你在我这里吃住,干活,跟一家人似的,我早就把你当成我家的一员了,既然是一家人,在我面前永远都不许说‘偷’这个字,不管拿了我多少钱,只能说‘借’,不许说‘偷’。”之后,又问迈克“借”了多少钱,迈克说三四次下来,大概五千多块。姜东说:“这么点儿

钱,才五千块。记住了,你欠我五千块,以后必须还上,但在你没有还上我这笔钱之前,你先别在我这里干了,可以吗?”迈克红着脸,说了声“OK”,拿着钱,背了包就离开了。这一去就是三年。一日,迈克的母亲,那个非裔女人兴致勃勃赶到姜东面馆,请求姜东和她一起观看她儿子的冠军选秀。

原来迈克参加了洛杉矶的一档电视节目,节目遴选歌手,迈克多轮胜出,有可能成为冠军。他的妈妈好高兴,邀请姜东和她一起为儿子捧场,姜东没来得及换掉沾满油垢的围裙,就被她拽上了车,赶到演出现场。迈克已经唱完了歌,好像已经获了

奖,他正拿着话筒,在台上发表获奖感言:“自我出生以来,我就没见过我的父亲,我没有过父亲的榜样,在我的印象中,我唯一父亲的影子是个中国人,他开着一家中国面馆,在我饥饿时,他给我饭吃,还让我在外面唱歌,我一唱,就有人给我小费,那是我第一次知道我具备唱歌的天

赋,从此一步步走到现在,今天,我有了一个中国爸爸,他就在台下!”说后,迈克跳下来,给了姜东一个大大的拥抱。那个感动啊,姜东终生都忘不掉。事后,迈克拿出一张五千元的支票,递给姜东,说:“爸爸,这是我还你的钱,我有钱了,我有很

多很多的钱了。是你的善良和宽容,让我赢得了人生!”迈克成了明星,在洛杉矶家喻户晓。迈克成了明星之后,也常来中国面馆。高出姜东半个头的迈克,搂着姜东的脖子,在中国面馆门前唱他新编的中文顺口歌:中国的面,味道行,大厨的名字叫姜东;姜东的面,

实在多,吃着吃着热心窝……后来,姜东的中国面馆在洛杉矶与迈克的名字一样,家喻户晓。(节选自《小说林》2022年第四期,有删改)6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.非裔女人虽然说

姜东的炒面很难吃,但又把盘里的面都吃光了,可见中国面馆的炒面并非是真的难吃。B.“太好吃了!太香了!”在文中两次出现,非裔女人极力宣传炒面的美味,可以免费吃面、金钱是部分原因。C.迈克新编的顺口歌中,“热心窝”一词体现出他对姜东的赞美和感激,还让人感

受到中国文化对迈克的影响。D.姜东的中国面馆出现的两次转机都与非裔女人有关。第一次是非裔女人和儿子的吃面表演吸引了顾客,第二次是非裔女人在电视上的宣传。7.文章多处描写生动,下列分析不正确的一项是(3分)()A.面对非裔女人

的叫嚷退钱,“姜东将她唤到厨房内”,答应退钱送面,进而提出自己的要求,通过动作、语言展现姜东机智、沉着的形象。B.“直接用手抓来吃”“边说边用手往嘴里扒”通过动作上的细节描写,展现出非裔女人的夸张行为,引人注目。C.通

过“就被她拽上了车”中的“拽”字,可以感受到姜东的不情愿,由于迈克的忘恩负义,他并不想再看到非裔女人和迈克。D.“顿时垂下了眼,双手和嘴唇同时哆嗦,颤抖”运用神态描写,写出了迈克偷钱被姜东看到后的紧张、愧疚。8.简要分析

文中画横线段落的作用。(6分)答:9.《小说林》评价此文“写出了复杂、有质感的人性”,“人性的复杂”体现在哪些人身上?“有质感的人性”指的又是谁?请结合文本简要分析。(6分)答:二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅

读下面的文言文,完成10~14题。孝文皇帝,高祖中子也。母曰薄姬。高祖十一年,立为代王。十七年秋,高后崩,诸吕谋为乱,欲危刘氏。丞相陈平、太尉周勃、朱虚侯刘章等共诛之,谋立代王。乃令宋昌骖乘张武等六人乘六乘传诣长安至高陵止而使宋昌先之长安观变昌至渭桥,丞相已下皆

迎。昌还报,代王乃进至渭桥。群臣拜谒称臣,代王下拜。太尉勃进曰:“愿请间。”宋昌曰:“所言公,公言之;所言私,王者无私。”太尉勃乃跪上天子玺。代王谢曰:“至邸而议之。”闰月己酉,入代邸。遂即天子位。诏曰:“孝悌,天下之大顺也。力田,为生之本也。三老,众民之师也。廉吏,民之表也。朕甚嘉此二三大夫之

行。今万家之县,云无应令,岂实人情?是吏举贤之道未备也。其遣谒者劳赐三老、孝者帛人五匹,悌者、力田二匹,廉吏二百石以上率百石者三匹。及问民所不便安,而以户口率置三老孝悌力田常员各官职,令各率其意以道民焉。”十三年春二月甲寅,诏曰:“朕亲率天下农耕以供粢盛,皇后亲桑以奉祭服,其具礼仪。”

春,诏曰:“朕获执牺牲珪币以事上帝宗庙,十四年于今。历日弥长,以不敏不明而久抚临天下,朕甚自愧。其广增诸祀坛场珪币。昔先王远施不求其报,望祀不祈其福,右贤左戚,先民后己,至明之极也。今吾闻祠官祝楚,皆归福于朕躬,不为百姓,朕甚愧之。夫以朕之不德,而专乡独美其福,百姓不与焉,是重吾不德

也。其令祠官致敬,无有所祈。”七年夏六月己亥,帝崩于未央宫。乙巳,葬霸陵。(节选自《汉书·本纪第四》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.乃令宋昌骖乘/张武等六人乘六乘传/诣长安/至高陵止/而使宋昌先之长安观变/B.乃令宋昌/骖乘

张武等六人/乘六乘传/诣长安至高陵/止而使宋昌先之/长安观变/C.乃令宋昌/骖乘张武等六人乘六乘传/诣长安/至高陵止/而使宋昌先之/长安观变/D.乃令宋昌骖乘/张武等六人/乘六乘传诣长安/至高陵止/而使宋昌先之长安观变/11.下列对文中加点词

语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.“欲危刘氏”与“沛公欲王关中”(司马迁《鸿门宴》)两句中的“欲”含义相同。B.三老,古代掌教化的乡官。战国魏有三老,秦置乡三老,汉增置县三老,东汉后又有郡三老。C.“令各率其意以道民焉”与“焉用亡郑以陪邻”(《烛之武退秦师

》)两句中的“焉”含义相同。D.百姓,战国之前是对贵族的统称,战国之后是对平民的通称,文中采用的是“平民”的意思。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.孝文皇帝刘恒是汉高祖排位居中的儿子,早年被立为太子。吕后去世后,诸吕因图

谋政变被诛杀,大家拥立刘恒为皇帝。B.太尉周勃本想私下独自将天子玉玺交给代王,在宋昌晓之以理地阻止下,周勃只好当众跪献天子玺,代王辞谢。C.孝文皇帝承继大统之后,非常重视尊老爱幼的社会风尚,提倡百姓努力耕作,并对三老、廉吏很钦佩且寄予厚望。D.孝文皇帝重视农业生产和桑蚕事

业,不仅身体力行参与农耕生产,还要求皇后也进行蚕桑事务,完善耕桑礼制。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)所言公,公言之;所言私,王者无私。(4分)译文:(2)今吾闻祠官祝釐,皆归福于朕躬,不为百姓,朕甚愧之。(4分)译

文:14.孝文皇帝是怎样“嘉此二三大夫之行”的?请简要概括。(3分)答:(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。和舍弟题书堂杜荀鹤【注】兄弟将知大自强,乱时同葺读书堂。岩泉遇雨多还闹,溪竹唯风少即凉。藉草醉吟花片落,傍山闲步药苗香。团

圆便是家肥事,何必盈仓与满箱。【注】杜荀鹤,字彦之,自号九华山人。他出身寒微,中年始中进士,仍未授官,乃返乡闲居。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.首联照应标题,并交代了作此诗的背景:感受到了自我提升的机会来临,所以修缮读书堂。B

.颔联描绘了读书堂附近的风景,一个“闹”字生动地表现了泉水流动的声音之大。C.颈联描写了诗人“藉草”“傍山”,或“醉吟”,或“闲步”,置身自然,闲适自得。D.尾联运用设问手法,表达了人生即使不能“盈仓与满箱”,若能团圆也是美好之事。16.这首诗表现了诗人哪些思想感情?请简要概

括。(6分)答:(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)班会上讨论“学习和思考的关系”,你想强调学习的重要性,可以引用荀子《劝学》中的“,”。(2)《子路、曾皙、冉有、公西

华侍坐》中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,在宗庙祭祀、诸侯会盟这方面,他的志向是“,”。(3)苏轼在《赤壁赋》中以“,”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运

用Ⅰ(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。汽车行进在黄土高原上,向壶口瀑布方向飞驰。高速公路两边秋意浓浓,树木和庄稼色彩斑驳,鲜绿、淡绿、深黄、金黄、棕红、褐红,将黄土高原装点得①。偶尔看见成片

的苹果园,鲜红的圆圆的大苹果挂满树梢,在车上都能嗅到醉人的芳香,这就是名扬天下的洛川苹果。汽车拐过一道山梁,前面就是闻名天下的壶口瀑布。老远就看到磅礴的水雾弥漫着冲天升起,几十米之外都能感到水雾的浸渍与喷溅。我们还没有到达瀑布旁边,衣服就被打湿了。到了瀑布边缘,看见浑黄的黄河水从上游奔泻而下,②

。到了壶口瀑布,河口收束狭如壶口,瀑布上游水面宽500余米,在不到500米的距离内,猛然被压缩到20~30米的宽度。在两岸石壁峭立的河道上,河水以每秒1000立方米的磅礴气势,从50多米高的陡崖上倾注而泻,翻腾倾涌,声如洪雷,形成“千里黄河一壶收”的气概,正如古

籍中所曰“盖河漩涡,如一壶然。”这让壶口瀑布几千年来成为一种力量的象征。平时静若处于、温顺贤良的中华民族母亲河黄河到了这里却发出震天的怒吼并升起冲天的巨浪进而迸发出不可阻挡的磅礴力量!站在壶口瀑布,我感到激情满怀,③

,充满了民族自豪感和自信心!18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)答:①②③19.文中画横线的句子使用了比喻和引用的手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)答:20.请将文中画波浪线的部分改成几

个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)答:(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)阅读下面的文字,完成21~22题。相知无远近,万里尚为邻。11月,溢满书香的宁波天一阁里,举行了一场跨时空、越山海的云端对话——世界现存最古老的三大家族藏书楼宁波天

一阁博物院和意大利美第奇洛伦佐图书馆、马拉特斯塔图书馆以“海上丝绸之路”为媒,①。藏书难,②。从世界文明发展史上来看,这三座藏书楼也堪称世界藏书文化史上的奇迹。宁波天一阁是中国最古老的私人藏书楼,已有450多年历史,范

钦时期巅峰藏书7万多卷;美第奇洛伦佐图书馆1571年完工,由世界艺术大师米开朗基罗设计,其收藏的手抄本就超过1.1万册;马拉特斯塔图书馆1454年首次对外开放,是欧洲首个公民图书馆。“海上丝绸之路”不仅打开了

贸易通道,也开启了东西方人文与艺术交流的新篇章。中意两国分处古丝绸之路两端,有着深厚的历史渊源,三大藏书楼虽相隔万里,③,文韵有共鸣。21.下列选项中破折号的用法,与文中破折号用法相同的一项是(3分)()A.这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当!B.“班长

他牺——”小马话没说完就大哭起来。C.人们应该赞扬你的母亲——伟大的祖国!D.“好香的干菜,——听到风声了吗?”赵七爷低声说道。22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个

字。(6分)答:四、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)由《语言文字周报》主办的2022年“十大网络流行语”公布结果,“冤种”“小镇做题家”“退!退!退!”等成为当下的流行语言。“冤种”从东北方言进入了普通话,“小镇做题家”与社会热点事件紧密

相联。有学者说:“网络流行语是对生活图景与时代发展的全面反映。”时至今日,语言作为人类社会普遍的交往方式,借助网络平台,焕发新的生命活力。大众在公共言论空间中对社会环境与社会价值“发声”,或是宣泄特定的社会情绪,或是表达对当下处境的群体

感受,或是寻求深层次的情感共鸣与认同。从更宏观的语言演变的角度看,无论是昙花一现抑或历久弥新,每年的网络流行语都是反映时代变迁的注脚,值得我们去关注、记录与理解。请结合材料,以“语言·生活·时代”为主题写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意

,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。洛阳强基联盟3月联考·高一语文参考答案、提示及评分细则1.B(A项,“侧重描写人民热火朝天的劳动生活”理解错误,文中无据;C项,“要坚持现实主义手法”理解错误,以偏

概全,原文是“坚持用现实主义精神与浪漫主义情怀相结合的创作手法”;D项,“先人民忧患而忧患,后人民欢乐而欢乐”曲解文意,原文是“欢乐着人民的欢乐,忧患着人民的忧患”,即写出人民的欢乐与忧患。)2.A(“若能⋯⋯就定能”语气过于绝对。)3.D(评剧《窦娥冤》不是以现实生活和事件为题

材。A、B、C三项,都符合现代戏的特征。)4.①现代戏是以现实生活和事件为题材,②运用现实主义与浪漫主义相结合的创作手法,③以讴歌、赞扬和描绘光明前景为主基调,给人积极向上的精神状态的戏曲艺术类型。(每点1分,答满三点得4分

,意对即可,如有其他答案酌情赋分)5.①文章首先引出现代戏概念和现代戏具有讴歌赞扬、描绘光明,给人积极向上的精神状态的鲜明特点;②接着从现代戏的书写态度问题和创作原则的角度分析阐述;③最后,总结全文,

重申中心论点并展望未来。(每点1分,答满三点得4分,意对即可)6.D(“都与非裔女人有关”“第二次是非裔女人在电视上的宣传”错误,第二次转机应与迈克有关,迈克在节目上感谢了姜东,中国面馆因此家喻户晓。)7.C(“可以感受到姜东的不情愿”“他并不想再看到

非裔女人和迈克”错误,虽然迈克的偷钱行为让姜东感到难过,但是并没有说他再也不想看到非裔女人和迈克。)8.①结构上:照应上文,迈克感谢姜东给他饭吃,让他在外面唱歌;引出下文,正是有了迈克这段在节目上的真情告白,

姜东的中国面馆家喻户晓。②丰富人物形象:展现了懂得感恩、知错就改的迈克形象和善良、宽容的姜东形象。③升华主旨:由于姜东的宽容,才有了迈克的知错就改,赢得了不一样的人生,展示了温暖的人性。(每点2分,意对即可;有其他答案,言之有理,酌情给分)9.①人性

的复杂主要体现在非裔女人和迈克身上:非裔女人找借口想要退钱,之后又接受了姜东的提议卖力宣传中国面馆;迈克辜负了姜东的信任,但他并未放弃自己,勇于直面自己,最终成为家喻户晓的歌手。体现出人性复杂、矛盾的一面。②有质感的人性主要体现在姜东身上:面对迈克的偷钱行为,姜东说这是“借”,不叫“偷”,然而还是

让迈克离开、补偿。这体现姜东对此行为既不是无条件的包容,也不是对人性一味的绝望,而是给予教导和改正的机会,人或许会犯错,但依然可以追求真善美。姜东的形象丰满而有质感。(每点3分,意对即可;有其他答案,言之有理酌情给分)10.A(原文标点为:乃

令宋昌骖乘,张武等六人乘六乘传,诣长安。至高陵止,而使宋昌先之长安观变。)11.C(前者是句末语气词,表肯定语气;后者是哪里。)12.A(刘恒早年被立为“代王”而不是“太子”。)13.(1)如果你要谈的是公事,就请公开地说;如果是私事,做君王的人是没有

私事的。(第二个“公”“王者”“私”各1分,句意通顺1分)(2)如今我听说祠官在祭祀祷告时,全为我一个人祝福而没有替百姓祈祷,这使我非常愧疚。(“祝鳌”“归福”“躬”各1分,句意通顺1分)14.①给予三老、孝者、悌者、力田、廉吏不同数量的赏赐;②设置三老、孝悌、力田等常任乡官官职。(每

点1分,答满两点得3分,意对即可;有其他答案,言之有理酌情给分)文言文参考译文:孝文皇帝,高祖排行居中的儿子。母亲是薄姬。高祖十一年,立为代王。他做代王的第十七年秋,高后去世了,吕氏家族阴谋叛乱,想夺取刘氏天下。丞

相陈平、太尉周勃、朱虚侯刘章等共同诛杀吕氏,商定迎立代王为帝。随即叫宋昌同车坐s乘,张武等六人也分乘六辆传车,一同前往长安。车马到达高陵时停了下来,派宋昌先去长安察看动静。宋昌到达渭桥,丞相以下的官员都前来迎接。宋昌回来报告后,代王来到渭桥。群臣拜见代王,向代王称臣,代王下车向群臣答

礼。太尉周勃上前说:“我请求单独向大王进言。”宋昌说:“如果你要谈的是公事,就请公开地说;如果是私事,做君王的人是没有私事的。”周勃便跪着献上皇帝的玉玺。代王推辞说:“到代邸再商议这件事吧。”闰月已酉,来到代邸。就这样,代王登上了天子位。下诏说:“孝敬父母友爱兄弟,是天

下最大的顺从。耕田是生存之本。三老是众民的师长。廉吏是百姓的表率。朕很赞赏一些有这样品德的人。如今万家之县,说没有这样的人可以响应举荐之令,是真实情况吗?原因是官吏举贤之道尚未具备。应派谒者赐三老、孝者布帛每人五匹,悌者、力田二匹,廉吏

二百石以上的人每百石加三匹。还要问百姓所不便不安之处,按户口计算设置三老、孝悌、力田常任乡官等官职,令各按自己的意志劝导百姓。”十三年春二月甲寅,下诏说:“朕亲率天下农耕以供祭米,皇后亲自采桑养蚕以奉祭服,要成为制度

。”这年春天,文帝下诏说:“我得以捧执祭品以奉祀上帝和宗庙,至今已达十四年。经历的时间长久了,凭我这么一个既不聪敏又不贤明的人,却长久地治理天下,我自己深感惭愧。应当扩大增设祭祀的坛场和礼器、钱帛。从前,先王对人远施恩惠却不求人报答,遥祭天地鬼神却不为自己祝福,尊重贤才,抑制亲戚,先民众后

自己,英明至极。如今我听说祠官在祭祀祷告时,全为我一个人祝福而没有替百姓祈祷,这使我非常愧疚。以我这样的失德之人,却独享神灵所降的幸福,而百姓们却没有份儿,这就加重了我的失德。现在命令祠官祭祀要诚心恭敬,不

要再为个人祝福。”七年夏六月己亥日,文帝在未央宫去世。乙巳日,葬在霸陵。15.D(“设问”错,这里应是反问语气。)16.①人生当自强,越是乱世越是读书无用处时,越是要读书以自强。②人是自然的一份子,融入自然,能获得心灵的宁静与安好。

③倘若不能得到物质的满足,亲人团圆,共享天伦,也是人生的快慰。(每点2分,意对即可)17.(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(2)端章甫愿为小相焉(3)余音袅袅不绝如缕(每空1分,错字、添字、漏字则该空不得分)18.示例:①五彩缤

纷②气势磅礴③豪情万丈(每空1分,符合语境的成语均可。)19.①将水流倾泻而下时的声音比作雷声,生动形象地描写出水流之大、气势之盛;②引用俗语形容壶口瀑布的特点与气势,增加文学色彩。(每点2分,意对即可)20.黄河是中华

民族的母亲河,平时静若处子、温顺贤良,但到了这里,它发出震天的怒吼,升起冲天的巨浪,迸发出不可阻挡的磅礴力量!(4分,酌情给分)21.C(文中破折号和C项都表示解释说明。A项,表示插入语;B项,表示话语的中断或间

隔;D项,表示话题的转换。)22.①在“云端”聚首②藏之久而不散更难③但书香无国界(每空2分,意对即可)23.【写作指导】根据“网络流行语是对生活图景与时代发展的全面反映”和写作主题,我们可以深入思考语言、生活和时代之间的关系。语言可以反映生活与时代特征,生活与时代发展也推动了

语言的演变和发展。根据材料,我们也可以感受到在日常生活中,语言不仅仅是人们交流的载体,还是体现文化、彰显个性、寻求情感共鸣与认同等的媒介,生活与时代赋予语言新的内涵和价值。考生可围绕“语言·生活·时代”展开深入思考与立意。【参考立意】①语言是时代的风向标,

读懂时代,当从读懂语言开始;②时代流行语往往蕴含着人们对自身生活、社会变革与文化的深度思考;③普遍认同的年度流行语体现人们共同的情感,是对生活和时代的反映……

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