【文档说明】陕西省宝鸡市金台区2020-2021学年高一下学期期中考试语文试题 含答案.docx，共(14)页，546.518 KB，由小赞的店铺上传

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2020—2021学年度第二学期期中检测题高一语文（必修3）2021.05注意事项:全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。一、文学类文本阅读（15分）阅读下面文字，完成1～3题。铁圈〔俄〕索洛杜布一天清晨，一

位妇人带着一个4岁的小男孩在郊区的街道上散步。那孩子天真活泼，面色绯红。那妇人年龄不大，穿着考究。她一边幸福地微笑着，一边细心地照看着自己的儿子。孩子正在滚着一个黄色的大铁圈，他穿着短裤，挥动着棍棒欢快地笑

着，跟在铁圈后面跑。他把棒子举得高高的，本来没有那种必要，可他就是那么做的。真开心！方才他还没有铁圈，可是现在有了，真叫人高兴！一个双手粗糙、衣服褴褛的老头，身体紧靠栅栏站在十字路口，好让那女人和小孩走

过去。老头用那昏花的两眼凝视着孩子，脸上露出呆痴的笑容。“一个富户人家的公子”，老头心里思忖道，“是个好孩子，你看他多么天真可爱，毕竟是阔人家的孩子！”当他——这个老头儿——还是个孩子的时候，他过的是苦难的日子。即使现在，他虽然不再挨打受饿了，但生活还谈不上美好。在他的孩提时代，

他过的是挨打受骂、饥寒交迫的生活。那时，他没有铁圈，也没有其他这类阔少爷的玩具。他整个一生都是在艰辛困苦中度过的。他没有什么值得回忆的事，也没有一件让人高兴的事。他咧开没有牙齿的嘴朝那小孩微笑着，心里不禁产生了嫉妒。心

想：“这种玩艺没有意思。”嫉妒又转而变成了烦恼。于是他回到工作的地方——一家他从幼年起一直工作到现在的工厂。那小孩边跑边笑追逐铁圈的情景萦绕在他的脑际，不管机器声多么嘈杂，他都忘不了那个孩子和铁圈，晚上也总梦见他们。第二天早晨，他又做

起白日梦来。机器隆隆的响，工作机械单调，没有必要过多操心，再说他已干惯了这种活。厂房里的空气充满了灰尘，传送带平稳地运转着，远处各个角落声音嘈杂，光线晦暗。人们像鬼魂一样地走来走去，人的说话声淹没在机器声里。这个老头仿佛觉得自己也变成了一个小男孩，他的母亲也是一位贵妇人，他也有一个铁

圈和滚铁圈的棒子，他也在穿着白裤衩滚着铁圈玩耍。天天干着同样的活，做着同样的梦。一天晚上下班回家时，老头在街上看见一个从旧木桶上掉下来的又大又脏的铁箍。老头高兴得发抖，昏花的老眼流下了泪水。一种意外的，几乎没有想过的愿望进入了他的心灵。他小心地四面张望

了一下，然后弯下腰哆哆嗦嗦地捡起那个圆箍，虽然他面带笑容，但还是不大好意思地把它拿回家去。没人看见他，也没有人问他。这与别人有什么相干？一个小穷老头捡了一个无论对谁都没有用处的旧箍，谁会管呢？可他还是提心吊胆地偷偷把它拿走了。他为什么要拣，为什么要把它拿回家，他自己也说不清。只是由于它像那个男孩的

玩具，所以他才把它带回家来。圆箍在老头家破旧的房子里放了几天，闲着没事的时候，他就把它拿出来看看，因为这个肮脏的铁箍对他是个安慰，使那个经常出现在他梦境中的幸福的小男孩，终于变得更加真实了。一个晴朗、温暖的早晨，当城里

树上的鸟正叫得比往常更加欢快的时候，老头早早起了床，洗漱完毕，便拿着他捡来的铁箍出了城。他一路咳嗽，穿过了枝叶茂密的森林。他不明白这些阴暗的树木为何这样寂静，还散发着奇特的香气，那些昆虫也令他惊奇。露水正像童话中描述的那样。那里既没有嘈杂声

，也没有灰尘，树林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。老头折下一根干树枝穿上圆箍。他眼前展现出一片明亮寂静的田野，青草叶上的露珠闪闪发光。老头突然用那根树枝做成的木棒滚起铁箍来，铁箍轻松地在田野里滚动，老

头跟在后面跑，他笑逐颜开，像那个跟着铁圈跑的小男孩一样，有时也将棒高高地举过头去。他仿佛觉得自己再一次变成了一个有教养的幸福的小孩，并且好像感到母亲慈祥地微笑着跟在后面。灰白的胡须在憔悴的脸庞上颤抖着，不住的笑声和咳嗽声

同时从他那没有牙齿的嘴里迸发出来。老头喜欢早晨到树林里来滚铁箍，有时他也怕人看见笑话他，一想到这里，他便感到有一种难堪的羞愧。羞愧又进而发展为恐惧，致使双腿开始发软，他一面滚圈，一面警惕地看着四周。可是没人看见他，也没人听

见他。他尽情地玩够了之后，平安无事地走回城去，嘴角上流露出轻松愉快的笑容。由于没出什么事，他太太平平的一连玩了好几天。可是有一天清早他着了凉，好长时间竟卧病不起。在工厂的医院里，当他在陌生的人们中间咽下最后一口

气的时候，脸上还是堆着宁静的微笑。他感到欣慰，因为在他的想象中，自己也曾一度做了小孩，由亲爱的妈妈照看着，在树阴下的青草地上嬉戏笑闹。1.下列对小说思想内容和艺术形式的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）A.小说结尾一段富有深意。首先是揭示了人

性中普遍存在的对亲情温暖的渴望，其次是表现了下层劳动者对和谐温馨的社会生活的憧憬，最后是暗示了老人即将摆脱人生苦难的轻松。B.看到孩子快乐游戏的情景，老人有着复杂的心情。既有被天真感染的快乐，也有联想自己身世而产生的辛酸和嫉妒，还有对当时社会制度的痛恨。C.小说中的老

人是一个善良、勤劳而不安于现状，胆怯、谨慎而乐于遐想并付诸实践，衰老、孱弱而浑身充满朝气的具有矛盾意义的典型形象。D.写老人去滚铁圈，三次描写环境，有力地衬托了人物内心的欣喜之情，同时与上文的环境描写形成强烈反差，突出人物心理的变化。2.小说中多次描写老人的笑容来表现他丰富的内心世界

，请分别分析文中画线句的意思。（6分）3.作者用“铁圈”作为小说的标题，自有妙处。请从主题思想、情节结构、人物塑造三个方面作简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（52分）（一）课内文言基础知识(本题共5题，15分)4.下列各选项中的两句，不全含有通假字的一项（）（3分）A．君子生非异

也蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中B．无失其时赢粮而景从C．輮以为轮师者，所以传道受业解惑也D．合从缔交驽马十驾，功在不舍5.下列各组句子中，加点词语活用类型归类正确的一项是（）（3分）①尊．贤而重士②且夫天下非小弱．．也③序八州而朝．同列④外连横而斗．诸

侯⑤南取汉中，西．举巴、蜀⑥以愚．黔首⑦赢粮而景．从⑧王无罪．岁⑨填然鼓．之A.①/②⑥/③④/⑤⑧⑨/⑦B.①②⑥/③④/⑤/⑦/⑧⑨C.①/②⑥/③④/⑤⑦/⑧⑨D.①②/③④/⑤⑦/⑥/⑧⑨6.

下列各项中加点词不全是古今异义现象的一项是（）（3分）A.因河为池．山东．．豪俊遂并起而亡秦族矣B.七十者可以．．食肉矣自以为．．关中之固C.流血漂橹．河．内凶,则移其民于河东D.今之众人．．小学．．而大遗,吾未见其明也7.下列各组句子中，特殊句式类型归类正确的一项是（）（3

分）①未之有也②今其智乃反不能及③委命下吏④为天下笑者，何也⑤是亦走也⑥仁义不施而攻守之势异也⑦非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也⑧树之以桑⑨青取之于蓝，而青于蓝A.①②/⑧⑨/③/④⑦/⑤⑥B.①⑧/②⑨/③/④⑦/⑤/⑥C.①

⑥/②③/④/⑤⑦/⑧⑨D.①/②⑧⑨/③④⑦/⑤/⑥8.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）（3分）A.李白字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，诗风豪迈奔放、清新飘逸。“蜀道难”是古乐府旧题，本诗是诗人为送别友人入蜀而作。B.盛唐时期，是我国诗歌发展的一个高峰时期

，出现了以李白、杜甫、白居易、李商隐等为代表的一大批优秀的诗人，他们虽然写作风格不尽相同，但都在文学史上留下了辉煌的诗篇。C.琵琶行：行，古诗的一种体裁。常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等。D.《老人与海》的作者为美国小

说家海明威，作品通过塑造一位敢于同巨鲨搏斗的硬汉桑地亚哥，表现了“人可被毁灭，但不可被打败”的主题。（二）古代文言文阅读（本题共4题，18分）阅读下面的文言文，完成9～12题。居易字乐天，太原下邽人。弱冠．．，名未振，观光上

国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府．．及诗百余篇，规讽时事，

流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之转中书舍人知制诰河朔乱兵

出无功又言事不见听乞外除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕．．，卒。居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞，谈禅咏古，晏

如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士．．。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘《九老图》。公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令

其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。【注】①勋

庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头：不戴帽子，裸露发髻。③鸡林国：朝鲜半岛古国名。9.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.久之/转中书舍/人知制诰/河朔乱兵/出无功/又言事/不见听/乞外/除为杭州刺史B.久之/转中书舍人

/知制诰/河朔乱/兵出无功/又言事/不见听/乞外/除为杭州刺史C.久之/转中书舍人/知制诰河朔/乱兵出无功/又言事不见听/乞外/除为杭州刺史D.久之转中书/舍人知制诰/河朔乱兵出/无功又言事/不见听/乞外/除为杭州刺史10.下列对文中加

点词语的解说有误的一项是（）（3分）A.弱冠：古人二十岁称“弱冠”，也叫“加冠”，这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。B.乐府：是秦代以来朝廷设立的管理音乐的官署，汉武帝时大规模扩建，从民间搜集了大量的诗歌，后人统称为汉

乐府。后来乐府成为一种诗歌体裁。C.致仕：古代官员正常退休叫做“致仕”，也称“致事”“致政”“休致”等，源于周代，汉以后形成制度，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。D.居士：原指出家人对在家信道的人的泛称；唐宋时期，佛教在中国盛

行，对中上层知识分子影响很深，所以许多文人雅士便以“居士”为号。11.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。B.白居

易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。C.白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。D.白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，则“独善其身”。儒、释两家思

想的影响，并存于他人生的各个阶段。12.把下列文言文句子翻译成现代汉语。(9分)（1）况，吴人，恃才少所推可。（3分）（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（3分）（3）爱其子，择师而教之；与其身也，则耻师焉，惑

矣。（3分）（三）古代诗歌阅读（本题共2题，9分）阅读下面这首唐诗，完成13～14题。古风·碧荷生幽泉李白碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色空绝世，馨香为谁传。坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。【注】此诗作于李白应诏入京为官之前。13.下列对本诗的理解,不正确的一项

是(3分)()A.写荷之美,先总写其“艳”“鲜”,然后分写“花”“叶”“色”“香”,并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。B.三、四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙:“冒”赋予出水芙蓉以动态美;“罗”将

青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。C.“坐看飞霜满,凋此红芳年”用了拟人的手法,写芬芳艳丽的荷花,尽管无比美丽,也只能在满天飞霜中无奈凋零。D.诗歌语言清新自然,节奏轻快,充满奇特的想象和夸张,极富抒情性,体现了李白诗

歌浪漫主义风格。14.这首咏物诗,表达了诗人哪些情感?请简要分析。(6分)（四）名篇名句默写（本题共5题，10分）15.（1）《荀子·劝学》中认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”

；人要改造成为“________”的君子，就要“________”，可见，学习的意义是十分重大的。（2）李白的《蜀道难》中“_______”一句，用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连离天还不到一尺；而“______”一句则写出了瀑布飞泻，争相喧闹的场景。（3）杜甫在《登高》中发出“____

___，_______”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与命运顽强抗争的精神。（4）《琵琶行并序》中描写琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情的诗句是：______，_________。（5）《师说》一文不仅有严密的论

证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“_______，_______”，就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。四、语言文字运用（本题共6题，23分）阅读下面的文字，完成18～20题。《红楼梦》是中国古今第一奇书，是中国古典小说的巅峰之作。鲁迅认为：“自有《红楼梦

》出来以后，传统的思想和写法都打破了。”《红楼梦》让我们真正看到女人的精彩，领略什么叫作“水做的骨肉”。豪迈如史湘云，（①）；稳重如薛宝钗，（②）；敏感如林黛玉，（③）；而薄命如香菱，跟着黛玉学诗，竟取得突飞猛进的成绩，令人悲欣交织；即使风趣诙谐如王熙凤，她的精明强干、处变不惊、势利狠毒

都值得欣赏，甚至令人喜欢。《红楼梦》与其他的作品相比绝对是的。这部不朽的文学巨作，曹雪芹，“披阅十载，增删五次”，才完成了前80回。我们在拜读时要认真研究，多方探讨，还要多读读红学家的言论，多看看其中对诗词歌赋的解读，多想一想才能明白其中的主旨，对的就接受，不对的就抛弃，是要不

得的。16．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．即使势利狠毒如王熙凤，她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐都令人喜欢，甚至值得欣赏。B．即使精明强干如王熙凤，她的势利狠毒、处变不惊、风趣诙谐都值得欣赏，甚至令人喜欢。C．即使势利狠毒如王熙凤，她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐

都值得欣赏，甚至令人喜欢。D．王熙凤势利狠毒，即使她的精明强干、处变不惊、风趣诙谐都令人喜欢，甚至值得欣赏。17．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）A．①也有花间扑蝶的稚气②也有醉卧芍药的娇憨③才有掩埋落花的幽情B．①也有醉卧

芍药的娇憨②也有花间扑蝶的稚气③才有掩埋落花的幽情C．①也有醉卧芍药的娇憨②才有掩埋落花的幽情③也有花间扑蝶的稚气D．①才有掩埋落花的幽情②也有醉卧芍药的娇憨③也有花间扑蝶的稚气18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A．出类拔萃呕心沥血囫囵吞枣B．与众不

同处心积虑生吞活剥C．鹤立鸡群呕心沥血囫囵吞枣D．卓尔不群处心积虑生吞活剥19.下列各项中，字音、字形全都正确的一项是（3分）（）A．惫．（bèi）懒鞭笞．（chī）天下敕造宸翰模棱两可B．朱拓．（tà）畏葸．（xǐ）不前呕哑两靥内帏斯混C．新正．(zhè

ng)弃甲曳．（yè）兵数罟桌帏贻笑大方D．经传．（zhuàn）瘦削．（xiāo）不堪巉岩桅杆曲终收拨20.下面是X市X中学学生XX写给编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。（5分）XX编辑部：您好！我是X市X中学学生XX，是一位酷爱写作的妹仔

。久闻你刊大名，决定向你刊投稿。现奉上作品《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。还望务必拔冗回示为谢！此致敬礼XX于2020年7月6日21.观察下面的图画，借助适当的联想和想象，用形象生动的语言描写画面内容，要求不能脱离画面意境，70个字左右。（6分）【注】图中题字为“人散

后一钩新月天如水”22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）2019年，90高龄的徐怀中凭借《牵风记》获得茅盾文学奖，在座谈中，他说到，早在1962年，我就请长假写《牵风记》这部长篇小说，写了20余万字。

不久，又接受其他任务，《牵风记》创作被搁置下来。多年后，书稿被我忍痛付之一炬。过后想想，倒也并不觉得多么可惜：如果当时匆匆忙忙把书出了，也就不会重改一次。现在《牵风记》只有10多万字，我对壁耗费5年，所以称自己“爬行者”。我先将整段文字默背下来，输入电脑后又改来改去，哪里还说得上什么进度。明知这种

习惯效率不高，但是改不过来。徐怀中的谈话蕴含着深刻的哲理，对青年一代的人生有很大的启示。阅读材料后，想一想，哪一点使你感受最深?并就此写一篇议论文，谈谈自己的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不

得抄袭；不少于800字。高一语文（必修三）期中质量检测答案一、小说阅读（共15分）(必修3第一单元小说阅读)1.本题考查筛选文中信息和分析概括的能力、概括作品主题的能力。答案：（3分）D。A项“暗示了老人即将摆脱人生

苦难的轻松”不当。B项“对社会制度的痛恨”不当。C项依据不足。点评：解答此题要从文章具体内容入手分析，包括对重要句子的理解，对文章手法和结构的分析，对文章思想主旨的概括等。2.本题考查学生欣赏作品的形象的能力。答案：（6分，一句2分，意思答

对即可。）①一直生活在艰难困苦之中，从未拥有过快乐的老人，受到那孩子的天真快乐的感染，目光久久不愿离开，心中充满羡慕。②老人由原来的心有顾忌到战胜恐惧，内心的愿望也得以实现，因此心中感到轻松愉快、幸福满足。③反映了老人临终时内心的欣慰，因为他终于玩了一次幸福、富足孩子才有的游戏，又

为自己想象了一个幸福、富足的童年。一个“堆”字，表现了他内心的极大满足和欣慰。分析：考生解答此类题时，应在理解全文的基础上，结合人物的动作、语言、情态来分析。此题从任务的情态角度命题，让考生分析人物的内心世界。对于第①句，考生应抓住“呆痴的笑容”来分析，明确该句反映了老人

羡慕、高兴、沉醉其中（或者陷入回忆）的内心活动；第②句应抓住“轻松愉快的笑容”来分析，明确该句体现了老人愿望实现后的轻松和愉快；第③句应抓住“堆”和“宁静的微笑”来分析，明确该句体现了老人内心的极大满足。3.本题考查对文本内容的理解探究能力。答案：（每答出一点给2分。

意思答对即可。）（6分）①从主题思想上看，铁圈是老人快乐梦想的象征。是童年的幸福，是亲情的温暖，是富贵的愉悦。②从情节结构上看，铁圈是贯穿全文的线索：看玩铁圈——想玩铁圈——捡旧铁圈——自玩铁圈。③从人物塑造上看，铁圈是构成老人行为心理变化的手段：激起

了长期生活在单调、麻木状态下的老人的内心追求，完成了追寻梦想的过程。分析：主题思想可从“铁圈”的象征意义如快乐、梦想、亲情、幸福等回答；情节结构可从“铁圈”的作用如铁圈是行文线索回答；人物塑造可从“铁圈”对老人的影响如激起了老人心理变化回答。二、古代诗文阅读

(48分)（一）课内文言基础知识(每题3分，共15分)（必修3二、三单元，唐代诗歌和文言文阅读）4．本题考查了分析文言通假字的能力。答案：D（3分）A.生通性倔通崛B.无通毋景通影C.通煣受通授D.从通纵5．本题考查

了分析文言词类活用的能力。答案：D（3分）形容词活用为动词/动词使动用法/名词作状语/形容词使动/名词活用为动词6．本题考查了分析文言古今异义的能力。答案：B（3分）7.本题考查了分析文言特殊句式的能力。答案：C（3分）宾语前置句/省略句/被动句/判断句/状语后置句8.本题

考查了解并掌握课内古代文化知识的能力。答案：B（3分）“出现了以李白、杜甫、白居易、李商隐等为代表的一大批优秀的诗人”表述不正确，李商隐是晚唐。（二）古代文言文阅读（本题共4小题，18分）（必修3第三单元，文言文）9．本题考查文言断句的能力。答案：（3

分）B“中书舍人”，官职名，不应该断开，排除A项、D项。“乱”是发生暴乱的意思，发生的地点是“河朔”，结合句意内容分析，排除C项。句意：很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生暴乱，朝廷

出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。故选B。10．本题考查了解常见的古代文化知识的能力。答案：（3分）AA项，“弱冠”专指男子二十左右的年纪，不能用于女子，因此“古人二十岁”表述有误。古代女子满15周岁结发，用笄贯之，因称女子满15周岁

为“及笄”，亦作“既笄”，指已成年，到了结婚的年龄。故选A。11．本题考查对文言文本内容的理解分析能力。答案：（3分）DD项，“儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段”错误。结合第一段“初以勋庸暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者”，第二段“居

易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒……尝科头箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛”内容分析可知，他“独善其身”，信奉佛教，是在他仕途失意之后。故选D。12．本题考查文言语句翻译能力。答案：（3分）（1）顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗

人（或诗文）。（得分点：“判断句”1分；“恃”，依靠、凭借1分；“所推可”，所字短语，推荐认可的人（或诗文）1分，共3分）（2）（3分）蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到泉水，这是由于它心思专一啊。（得分点：“定语后置”1分；“上”“下”1分

；“用心”1分。共3分）（3）（3分）（人们）疼爱他的孩子，就选择老师来教他，但是对于他自己却以跟随老师学习为耻辱，真是糊涂啊！（得分点：“省略句”1分；“耻”1分；“惑”1分。共3分）（三）古代诗歌阅

读（本题共2小题，9分）（必修3第二单元唐代诗歌）13.本题考查鉴赏诗歌内容和艺术手法能力。答案：（3分）D项,“奇特的想象和夸张”在诗中不典型,更谈不上“充满”。14.本题考查鉴赏诗歌情感的能力。答案：

（6分）①作者托物言志,表达了对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容,清香的气息,绝世空前,暗示了自己才高道洁。②怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花,纵然有绝世的美丽,因“结根未得所”,无人为它传递馨香,只能凋零,表达自己空有才华,却因没人举荐不能建功立业,坐看年华流逝,心生感慨。③对得

到朝廷重用的渴望。结尾“愿托华池边”表达了自己也像荷花希望生长在华美的池子里一样,期盼得到举荐和朝廷垂青(重用)。(每点2分,其中思想感情和结合诗歌分析各1分)分析：全诗写荷之美,表达的是自己品性的高洁;“结根未得所

”表达自己的怀才不遇;“愿托华池边”表达自己希望得到举荐。结合诗句具体分析即可。（四）、默写填空（每空一分，共10分）（必修3二、三单元要求背诵篇目）15.本题考查对课内古诗文的识记能力。答案：（1）知

明而行无过博学而日参省乎己（2）连峰去天不盈尺飞湍瀑流争喧豗；（3）万里悲秋常作客百年多病独登台（4）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面（5）位卑则足羞官盛则近谀三、语言文字运用（21分）16.本题考查辨析并修改病句的能力。答案：（3分）A试题分析：原文所给语句不合

逻辑，“值得欣赏”的是王熙凤的“精明强干、处变不惊、风趣诙谐”，而“势利狠毒”则不值得欣赏，据此排除BD。另外，“值得欣赏”与“令人喜欢”语序不当，应该先是“令人喜欢”，继而“值得欣赏”，两句形成递进关系，据此排除BC。故选A。1

7.本题考查语言的连贯运用的能力。答案：（3分）B试题分析：请注意联系史湘云、薛宝钗、林黛玉的性格和故事。“醉卧芍药”体现湘云的“娇憨”，对应前面的“豪迈”；“花间扑蝶”体现宝钗的“稚气”，对应前面的“稳重”

；而黛玉葬花则是大家熟知的故事情节，借花喻人，对应“幽情”，据此得出答案，只有B项语序最恰当。18.本题考查准确使用成语的能力。答案：（3分）A试题分析：卓尔不群：卓尔，突出的样子。不群，跟一般人不一样。优秀卓绝，超出常人。侧重指人的才华，

多用于书面语。与众不同：跟大众不一样。多用于口语。出类拔萃：指超出同类。可以形容物。鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。句中指《红楼梦》优秀非凡，不同凡响，故用“出类拔萃”更恰当，故排除BCD呕心沥血：形容费尽心思。处

心积虑：形容千方百计地谋算。多含贬义。句中指曹雪芹费劲心力创作，故用“呕心沥血”更恰当，故排除BD。生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验方法等）。圆囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。句中指拜读《红楼梦》时，不能不加分析地笼统接受，故用“囫囵吞枣”

更好，故排除BD。故选A。19．本题考查字音、字形的积累。（必修3字词）答案：（3分）AB项，“斯混”应为“厮混”；C项，“正”应为zhēngD项，“削”应为xuē”；20.本题考查语言表达得体、准确的能力。（必修3梳理探究“交际中的语言运用）答案：（5

分）（1）“妹仔”改为“女生”（2）“你刊”改为“贵刊”（3）“作品”改为“拙作”或“拙笔”（4）“拜读”改为“指正”（5）“务必”改为“能”或“能够”21.本题考查图文转换与语言表达简明、连贯、准确的能力。答案：（6分）示例：夜已深，一钩新月天如水

，清风徐来，人尽散。几案简约，随意摆放的茶具似乎还不舍得释放主人家的余温，在清冷的月光下默默无言，等待下一次的相逢。解析：图画为丰子恺简笔勾勒的房舍廊前景致，抓住画中“卷起的竹帘、木桌茶具、高挂的一轮浅月”进行想象与联想，描绘出清雅的

房舍如竹帘、木桌、茶具、藤椅（1分），清幽的夜色如浅月（1分），友人相聚又相离后的心境（1分）。22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）（必修3表达交流）本题考查写作能力。写作提示：材料提供的是茅盾文学奖获得者徐怀中的一段话，意蕴十分丰富。根据题目中所说

“哪一点使你感受最深”并将其写成文章的要求，从中抽取一点来立意就可以。从徐怀中所说的话来分析，可以从“快与慢”“好习惯成就人生”“人生要不断地否定自我、突破自我”“做事情要精益求精”等角度立意；写作时，一定要结合材料

内容，写出实际感受。参考译文：白居易字乐天，太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候，(有一次)去京城游玩，拜见(当时名流)顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说：“长安城什么东西都

贵，要想‘居’于此，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”一诗时，他就又感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年，

中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京

城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。”后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易

只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，(想不到却)触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，

担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家，最后死在家中。白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情顿时消沉。在履

道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常

几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅《九老图》。白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主，不推崇艰涩难懂，每写成一篇，必定让他家里的老婆

婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗

追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。白居易喜欢神仙，曾经自己造了一双飞云鞋，点起香举起脚，好像在腾云驾雾，云雾冉冉降临。刚来九江时，居住在庐阜峰下，建了一座

草堂，炼制丹药。这座草堂如今还保存着。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号