【文档说明】【精准解析】甘肃省兰州市教育局第四片区2019-2020学年高一下学期期末考试英语试题.doc，共(20)页，123.500 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-2cf016a70aaf68b62b06d6f034381106.html

以下为本文档部分文字说明：

2019—2020学年第二学期联片办学期末考试高一年级英语学科本试卷满分120分，考试时间100分钟第一部分：阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）AMonthlyTalksatLondonCanalMuseumOurmonthlytalksstart

at19:30onthefirstThursdayofeachmonthexceptAugust.Admissionisatnormalchargesandyoudon’tneedtobook.Theyendaro

und21:00.November1thTheCanalPioneers,byChrisLewis.JamesBrindleyisrecognizedasoneoftheleadingearlycanalengineers.Hewasalsoa

majorplayerintrainingothersintheartofnanalplanningandbuilding.ChrisLewiswillexplainhowBrindleymadesuchapositivecontributiontotheeducationoft

hatgroupofearly“civilenginerrs”.December2thIcefortheMetropolis,byMalcolmTucker.Wellbeforethearrivaloffreezers,

therewasademandforiceforfoodpreservationandcatering,Malcolmwillexplainthehistoryofimportingnaturaliceandthetechnologyofbuildingicewe

lls,andhowLondon’sicetradegrew.February3thAnUpdateontheCotswordCanals,byLizPayne.TheSmoudwaterCanalismovingtowardsreopenling.TheTh

amesandSevernCanalwilltakealittlelonger.Wewillhaveareportonthepresentstateofplay.March4thEyotsandAits-Tham

esIslands,byMirandaVickers.TheThameshadmanyislands.Mirandahasundertakenareviewofallofthem.Shewilltellusaboutt

hoseofgreatestinterest.Onlinebookings:www.canalmuseum.org.uk/bookMoreinto:www.canalmuseum.org.uk/whatsonLond

onCanalMuseum12-13NewWharfRoad,LondonNI9RTwww.canalmuseum.org.ukwww.canalmuseum.mobiTel:020771308361.WhenisthetalkonJamesBrindley?A.February6th.B.Ma

rch6th.C.November1th.D.December5th.2.WhatisthetopicofthetalkinFebruary?A.TheCanalPioneers.B.IcefortheMetropolisC.EyotsandAit

s-ThamesIslandsD.AnUpdateontheCotswordCanals3.WhowillgivethetalkontheislandsintheThames？A.MirandaVickersB.MalcolmTuckerC.ChrisLew

isD.LizPayne【答案】1.C2.D3.A【解析】这是一篇应用文。文章主要介绍了四个在伦敦运河博物馆的举行的讲座，介绍了讲座日期，演讲人和讲座内容概要等信息。【1题详解】细节理解题。根据November1thTheCanalPione

ers,byChrisLewis.部分中JamesBrindleyisrecognizedasoneoftheleadingearlycanalengineers.可知是JamesBrindley公认的最早的运河工程师之一。由此可知，TheCanalPioneers是关于JamesBr

indley的讲座，在11月1日举行。故选C。【2题详解】细节理解题。根据四个讲座的时间可知，TheCanalPioneers在11月1日，IcefortheMetropolis在12月2日，AnUpdateontheCotswordCanals在2月3日，EyotsandAits

-ThamesIslands在3月4日，可知只有AnUpdateontheCotswordCanals演讲是在2月3日，由此可知，2月份讲座的主题是关于Cotsword运河的最新情况。故选D。【3题详解】

细节理解题。根据March4thEyotsandAits-ThamesIslands,byMirandaVickers.部分中TheThameshadmanyislands.Mirandahasundertakenareviewofallofthe

m.Shewilltellusaboutthoseofgreatestinterest.可知泰晤士河上有许多岛屿。Miranda看过了所有的相关书籍。她会告诉我们最感兴趣的事情。由此可知，MirandaVickers将作关于泰

晤士河岛屿的报告。故选A。BEveryoneneedsfriends.Asthesayinggoes,“FriendsareGod’swayoftakingcareofus.”TheAmericanwriter,SallySeamans,tellsyoungstudentssomesmar

twaystomakefriends.Sallysaysfindingfriendshipisjustlikeplantingatree.Youplanttheseedandtakecareofitto

makeitgrow.Firstyoushouldchooseafriend.Whatmakesagoodfriend?Itisnotbecauseapersonhasmoneyorgoodlooks.Agoodfriends

houldbekindandpatient.Forexample,ifyouhaveabadday,agoodfriendshouldlistentoyourcomplaintsanddohisbesttohelp.Tomakefriends,youcannotbeto

oshy.Youshouldmakeeachotherhappyandshareyourlives.Butthingscannotalwaysbehappy.Eventhebestfriendshavefights.Whats

houldyoudowhenyouhaveafightwithyourfriend?Youhavetotalktohimorher.Whenthereisnoonearound,haveanhonesttalk.Ifh

eorshedoesn’twanttotalk,youcouldwritealetter.Therearethreestepstobefriendsagain:Tellhimorherhowyouarefeeling;saywhat

yourfriendhasdonewrong;explainwhyyoudidthisorthat.Rememberthatfriendshipisthemostimportantthinginyourlife.4.Sallywantstotellstudents

thewayto.A.makefriendsB.planttreesC.gethappyD.keepfit5.Accordingtothepassage,agoodfriendshould.A.belovelyandcoolB

.bekindandpatientC.havelotsofmoneyD.havegoodlooks6.Accordingtothepassage,youcanyourfriendafterafight.A.buyapresent

forB.neversayawordtoC.havedinnerwithD.writealetterto7.WhichofthefollowingisTRUE?A.FriendsareGod’sson.B.Peopl

elikefightingwiththeirfriends.C.Tomakefriends,weneedtoplanttheseedandtakecareofit.D.Tomakefriends,weshouldbekindandbeautiful.【答案】4.A5.B6.D

7.C【解析】本文是一篇说明文，这篇短文主要介绍了朋友的重要性，以及交什么样的朋友和朋友间如何相处的问题．【4题详解】细节理解题。根据第二段中的“TheAmericanwriter,SallySeamans,tellsyoungstudentsso

mesmartwaystomakefriends.”可知Sally告诉年轻的学生一些交朋友的聪明方法。故选A项。【5题详解】细节理解题。根据第三段中的“Agoodfriendshouldbekindandpatient.”可知一个

好朋友应该是善良和有耐心的。故选B项。【6题详解】细节理解题。根据第四段中的“Whatshouldyoudowhenyouhaveafightwithyourfriend?Youhavetotalktohimo

rher.Whenthereisnoonearound,haveanhonesttalk.Ifheorshedoesn’twanttotalk,youcouldwritealetter.”当你和你的朋友

吵架后，你必须和他或她谈谈。当周围没有人时，诚实地交谈。如果他或她不想说话，你可以写一封信。故选D项。【7题详解】细节理解题。根据第一段中的“Sallysaysfindingfriendshipisjustlikeplantinga

tree.Youplanttheseedandtakecareofittomakeitgrow.”可知Sally认为找到友谊就像种一棵树。你种下种子，照顾它，让它成长。也就是说，为了交朋友，我们需要种下（友谊的）种子并照料它。故选C项。CChinaisaland

ofbicycles.Atleastitwasbackin1992whenItraveledthecountry.Backtheneveryoneseemedtoberidingabicycle.Millionsofthem,allb

lack.Carswererare.YetsincemyarrivalinBeijinglastyear,I’vefoundtheoppositeistrue.Therearemillionsofcars.However,peoplestillusetheirbi

cyclestogetaround.Formany,it’stheeasiestandcheapestwaytotraveltoday.Bicyclesalsocomeindifferentcolors---silver,green,red,blue,yellow,whateveryouwan

t.It’sfunwatchingpeoplebiking.Theyrushquicklythroughcrossroadsmoveskillfullythroughtraffic,andrideevenonsidewalks.Bicyclesallowpeoplethefree

domtomoveaboutthatcarsjustcan’tprovide.EagertobepartofthisaspectofChineseculture,Idecidedtobuyabicycle.Gre

atweatheraccompaniedmygreatbuy.Iimmediatelyjumpeduponmybicycleseatandstartedhome.Myfirstridehomewasorderly(守秩序的).Tobesafe,Istayedw

itha“pack”ofbikerswhilecarsonthestreetscamerunningswiftlyoutofnowhereattimes.Ididn’twanttogethit.SoI

tooktheridecarefully.Crossingthestreetswasthebiggestproblem.ItwasalotlikecrossingamajorhighwaybackintheUnitedStates.Thestreetsher

ewerewide,socrossingtooktime,skillandalittlebitofluck.Ifinallymadeithome.Thefeelingonthebicyclewasamazi

ng.Theairhittingmyfaceandgoingthroughmyhairwaswonderful.IwassittingontopoftheworldasIpassedbyplacesandpeople.Bikingmademefeelalive.8.Accordingtothea

uthor,whyarebicyclesstillpopularinChinatoday?A.Becausetheyaretraditionalandsafe.B.Becausetheyareconvenientandinexp

ensive.C.Becausetheyarecolorfulandavailable.D.Becausetheyarefastandenvironmentfriendly.9.Theauthordecidedtobuyabicyclebecauseheintended__________.

A.torideitforfunB.touseitfortransportC.toexperiencelocalcultureD.toimprovehisridingskills10.Howdidtheauthorfeelabout

hisstreetcrossing？A.Itwasboring.B.Itwasdifficult.C.Itwaslively.D.Itwaswonderful.11.Whichofthefollowingbestdescribestheau

thor’sbikingexperienceA.Theauthorenjoyedshowingoffhisbikingskills.B.Theauthorwasannoyedbytheairwhileriding.C.Theauthorwaspraisedbytheotherbikers.

D.Theauthortookgreatpleasureinbiking.【答案】8.B9.C10.B11.D【解析】本文为记叙文。中国在过去是自行车的王国，而现在仍然有很多人喜欢骑自行车出行，因为这种交通方式方便、省钱。为了融入这种文化，“我”也买了一辆自行车

。但是在回家途中，发现骑车过街是最大的问题，需要时间、技巧和一点儿运气。但是骑行经历让“我”觉得很愉快、很有趣。【8题详解】细节理解题。根据第一段中的Formany，it’stheeasiestandcheapestwaytotraveltoday.可知，自行车

如今仍然很受欢迎，是因为它的便捷和经济。根据倒数第二段Ididn'twanttogethit.SoItooktheridecarefully.和倒数第三段socrossingtooktime,skillandalittlebitofluck.的叙述可知，骑自行车并不安全，速度也

不是很快，故A项和D项错误；文章虽然提到了自行车的颜色多种多样，但这并不是它受欢迎的原因，故C项错误，故选B。【9题详解】细节理解题。根据第三段第一句话EagertobepartofthisaspectofChineseculture...可知，作者

购买自行车是因为迫切地想融入中国的这种文化之中，故C项正确。作者在有了骑行经历之后才发现了其中的乐趣，故A项错误；文章并未提到作者购买自行车是为了作为交通工具或者提高骑行技术，故排除B项和D项，故选C。【10题详解】

细节理解题。细节理解题。根据倒数第二段的叙述Crossingthestreetswasthebiggestproblem.socrossingtooktime,skillandalittlebitofluck可

知，骑车过街是最大的问题，需要时间、技巧和运气，因此作者认为骑车过街非常困难故选B。【11题详解】推理判断题。由最后一段Thefeelingonthebicyclewasamazing.Theairwashittingmyfaceandgoingthroughm

yhair.IwassittingontopoftheworldasIpassedbyplacesandpeople.可知，空气吹拂脸颊和头发的感觉很美妙，骑行时就像坐在了世界的顶端，骑自行车使作者觉得充满了活力。由此可判断出

，作者觉得骑自行车很有乐趣，故D项正确。A项意为“作者喜欢炫耀自己的骑行技术”；B项意为“作者很讨厌骑行时的空气”；C项意为“作者被其他骑行人员赞扬了”，均与文章内容不符，故选D。DGoinggreenseemstobefad(时尚)for

alotofpeoplethesedays.Whetherthatisgoodorbad,wecan’treallysay,butforthetwoofus,goinggreenisnotafadbutalife

style.OnApril22,2011,wedecidedtogogreeneverysingledayforanentireyear.Thismeantdoing365differentgreen

things,anditalsomeantchallengingourselvestogogreenbeyondeasythings.Ratherthanrecycleandreduceourenergy,wehadtothinko

f365differentgreenthingstodoandthiswasnoeasytask.Withtheideaofgoinggreeneverysingledayforayear,OurGreenYearstarted.MylifeandIde

cidedtoeducatepeopleabouthowtheycouldgogreenintheirlivesandhopedwecouldshowpeopleallthegreenthingsthatcouldbedonetohelptheenviron

ment.Wewantedtopushthemessagethateverylittlebithelps.OverthecourseofOurGreenYear,wecompletelychangedourlifestyle.Wenowshopatorg

anicstores.Weconsumelessmeat,choosinggreenfood.Wehavegreatlyreducedourbuyingwedon’tneed.Wehavegivenawayhalfofwhatweownedthroughwebsites.Ourhomeiske

ptcleanbyvinegarandlemonjuice,withnochemicalcleaners.Wemakeourownbutter,enjoyingthesmellofhome-madefreshbread.In

ourhomeofficeanyonecaughtdoingsomethingungreenmightbepunished.OurmindshavebeenchangedbyOurGreenYear.Wearegratefulforthechancetohavebeenableto

gogreenandeducateothers.Webelievethatwedohavethepowertochangethingsandhelpourplanet.12.Itwasdifficultforthecoupl

etoliveagreenlifeforthewholeyearbecause_________.A.theywereexpectedtofollowthegreenfadB.theydidn’tknow

howtoeducateotherpeopleC.theywereunwillingtoreducetheirenergyD.theyneededtoperformunusualgreentasks13.Whatdidtheco

upledooverthecourseofOurGreenYear?A.Theytriedtogetoutoftheirungreenhabits.B.Theyignoredothers’ungreenbehavior.C.Theyc

hosebetterchemicalcleaners.D.Theysoldtheirhome-madefood.14.Whatcanweinferformthelastparagraph?A.Thegovernmentwillg

ivesupporttothegreenpeople.B.Thecouplemaycontinuetheirprojectinthefuture.C.Somepeopledisagreewiththecouple’sgr

eenideas.D.OurGreenYearisbecominganationalcampaign.15.DuringtheGreenYear,accordingtothetext,whichofthefo

llowingisTRUE?A.Theyneverboughtmeat.B.Theycleanedtheirhomebyusingchemicalcleaners.C.Theytriedtomakesomefoodf

orthemselves.D.Theysoldthethingstheydon’tneedontheInternet.【答案】12.D13.A14.B15.C【解析】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者通过改变自己的生

活方式，过绿色生活经历，告诉人们如何通过自己的努力来改变我们周围的环境。【12题详解】细节理解题。根据第二段OnApril22,2011,wedecidedtogogreeneverysingledayfor

anentireyear.Thismeantdoing365differentgreenthings,anditalsomeantchallengingourselvestogogreenbeyondeasyth

ings.Ratherthanrecycleandreduceourenergy,wehadtothinkof365differentgreenthingstodoandthiswasnoeasytask.可知2011年4月22日，我们决定在一整年的时间里，每天都进行环

保活动。这意味着要做365件不同的绿色事情，也意味着挑战我们自己，超越简单的事情。而不是回收和减少我们的能源，我们必须考虑365个不同的绿色的事情去做，这不是一个简单的任务。由此可知，这对夫妇很难全年过绿色生活，因为他们需要执行不同寻常的绿色任务。故选D。【13题详解】细节理解

题。根据第四段中OverthecourseofOurGreenYear,wecompletelychangedourlifestyle.Wenowshopatorganicstores.Weconsumelessmeat,choosinggreenfood.Wehavegrea

tlyreducedourbuyingwedon’tneed.Wehavegivenawayhalfofwhatweownedthroughwebsites.Ourhomeiskeptcleanbyvinegarandlemonjuice,

withnochemicalcleaners.Wemakeourownbutter,enjoyingthesmellofhome-madefreshbread.可知，在我们环保年的过程中，我们完全改变了我们的生活方式。我们现在在有机食品商店购物。我们少吃

肉，选择绿色食品。我们大量减少了不必要的购买。我们已经通过网站捐出了一半的财产。我们的家靠醋和柠檬汁保持清洁，没有化学清洁剂。我们自己制作黄油，享受自制新鲜面包的香味。由此可知，在OurGreenYear中，这对夫妇

改掉了自己的一些不环保的习惯。故选A。【14题详解】推理判断题。根据最后一段OurmindshavebeenchangedbyOurGreenYear.Wearegratefulforthechancetohavebeenabletogogreenandeducateothers.

Webelievethatwedohavethepowertochangethingsandhelpourplanet.可知OurGreenYear改变了我们的思想。我们很感激能有机会去环保并教育其他人。我们相信我们有能力改变事情，帮助我们的星

球。由此可知，这一年的环保生活改变了夫妇二人的思想，他们为自己有机会保护环境、教育他人心存感激，并坚信人类有力量改变事物、保护我们居住的星球。由此可推断，这对夫妇很可能在未来将环保进行到底。故选B。【15题详解】

细节理解题。根据第四段中Wemakeourownbutter,enjoyingthesmellofhome-madefreshbread.可知我们自己制作黄油，享受自制新鲜面包的香味。由此可知，在GreenYear期

间，C选项“他们试图为自己做一些食物”正确。故选C。第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。选项中有两项为多余选项。OnForgiveness(论宽恕)Toforgiv

eisavirtue(美德),butnoonehaseversaiditiseasy.Whensomeonehasdeeplyhurtyou,itcanbeextremelydifficulttoletgoofyourhate.Howev

er,forgivenessispossible,anditcanbesurprisinglybeneficialtoyourphysicalandmentalhealth.Peoplewhoforgiveshowlesssadness,angerand

stressandmorehopefulness,accordingtoarecentresearch.___16___Trythefollowingsteps:Calmyourself.___17___Youcantakeacoupleofbreathsandt

hinkofsomethingthatgivesyoupleasure:abeautifulsceneinnature,orsomeoneyoulove.Don’twaitforanapology.Manytimesthepers

onwhohurtyoudoesnotintendtoapologize.Theymayhavewantedtohurtyouortheyjustdon’tseethingsthesameway.___18___Keepinmindthatforgivenessdoesnotnecessar

ilymeanbecomingfriendsagainwiththepersonwhoupsetyou.Takethecontrolawayfromyouroffender(冒犯者).Rethinkingaboutyouhurtgivespowert

othepersonwhocausesyoupain.Insteadoffocusingonyourwoundedfeelings,learntolookforthelove,beautyandkindnessaroundyou.___19___Ifyouunderstandyouro

ffender,youmayrealizethatheorshewasactingoutofunawareness,fear,andevenlove.Youmaywanttowritealettertoyourselffromyouroffender’spointofview.

Don’tforgettoforgiveyourself.___20___Butitcanrobyouofyourself-confidenceifyoudon’tdoit.A.Whyshouldyou

forgive?B.Howshouldyoustarttoforgive?C.Recognizethebenefitsofforgiveness.D.Trytoseethingsfromyouoffender’sangle.E.Forsomepeople,forgivingthemselve

sisthebiggestchallenge.F.Tomakeyourangerdieaway,tryasimplestress-managementtechnique.G.Ifyouwaitforpeopletoapologize,youcouldbewaitinga

nawfullylongtime.【答案】16.B17.F18.G19.D20.E【解析】本文是一篇说明文。宽恕、原谅别人是一种美德，文章给出了一些怎样原谅他人的方法。最后说到，自我原谅是最大的挑战。【16题详解】根据上文“Peoplewhoforgiveshowlesssadn

ess,angerandstressandmorehopefulness,accordingtoarecentresearch.”可知根据最近的一项研究，宽恕他人的人表现出较少的悲伤、愤怒和压力，而更多的是充满希望。根据后文“Trythefollowingsteps:”可知作者给出了如

何原谅他人的步骤。空格处要承上启下，B项（你应该怎么开始原谅他人呢？）切题，B项与后文实际上是自问自答。故选B项。【17题详解】根据前文“Calmyourself.”可知本段的主题是自我冷静，根据后文“Youcantakeacoupleofbreathsandthinkofsomethin

gthatgivesyoupleasure:abeautifulsceneinnature,orsomeoneyoulove.”可知作者给出了一个冷静的技巧：你可以做几次深呼吸，然后想一些让你快乐的事情，比如自然中的美丽景色，或者你爱的人。承上启下。F项（为了让你的愤怒消失

，尝试一个简单的压力管理技巧。）切题，故选F项。【18题详解】根据前文“Don’twaitforanapology.Manytimesthepersonwhohurtyoudoesnotintendtoapologize.”可知不要等着他人道歉，伤害

你的人不会想着向你道歉，由此可知，本段讲的是不能等着他人来给你道歉，G项（如果等他人来道歉，你可能会等相当长的时间）符合语境，故选G项。【19题详解】根据后文“Ifyouunderstandyouroffender,youmayr

ealizethatheorshewasactingoutofunawareness,fear,andevenlove.Youmaywanttowritealettertoyourselffromyouroffender’spointofview.”可知如果你理解惹怒你的人，你可

能会意识到他是无意伤害你的。连接下文，D项（试着站在对方的角度思考问题）符合语境，故选D项。【20题详解】根据前文“Don’tforgettoforgiveyourself.”可知不要忘记自我原谅，这

说明本段的主题是自我原谅。根据后文“Butitcanrobyouofyourself-confidenceifyoudon’tdoit.”可知但是如果你不这样做，它会让你失去自信。空格处要与本段内容一致，与后文形成转折关系，E项（对一些人来说，自我原谅是最大的挑战）切题。故选E项。第二部

分：英语知识运用(共两节，满分45分)第一节：完形填空(共20小题，每小题.1.5分,满分30分)Carol’shusbandwaskilledinacaraccidentlastyear.Jim,only

52,was___21___homefromwork.Theotherdriverwasateenagerwhohad___22___alot.Jimdiedatonce.Theteenagerwasinthe___23___forlessthanth

reehours.ItwasCarol’sfiftiethbirthday,andJimhadtwoplaneticketstoHawaiiinhispocket.Hewasgoingto___24_

__her.However,hewaskilledbyadrunkendriver.“Howhaveyou___25___this?”IaskedCarol,ayearlater.___26___welle

dup(涌出)inhereyes.IthoughtIhadsaidthe___27___thing,butshesaid,“It’sallright.Iwantto___28___you.ThedayImarriedJ

im,IpromisedIwouldneverlethimleavethehouseinthemorning___29___tellinghimIlovedhim.Hemadethesame____30_____.Itgottobeajokebe

tweenus,andaswegrewolderitgottobea(n)____31____promisetokeep.“Irememberrunningdownthedriveway,saying‘Iloveyou’justbeforehedroveoutofmy____32____,or

drivingallthewaytohisofficejusttoputa(n)____33____saying‘Iloveyou’onhiscar.Itwasafunny____34____.“Wemadealotof____35____tryingtosay‘Iloveyou

’beforenooneverydayofourmarriedlife.“ThemorningJim____36____,heleftabirthdaycardinthekitchenandthenleft____37____.Ihea

rdtheenginestarting.Oh,no,Ithought.I____38____outquicklyandknockedonthecarwindow____39____herolleditdown.“HereonmyfiftiethbirthdayI,C

arolGarret,wantyou,MrJamesE.Garret,to____40____that‘Iloveyou!’“That’showI’vesurvived,knowingthatthelastwordsIsaidtoJimwere,‘Iloveyou!’”21.A.walki

ngB.arrivingC.drivingD.riding22A.drunkB.eatenC.talkedD.done23.A.schoolB.hospitalC.officeD.prison24.A.surpriseB.interestC.disappointD.frighten25

.A.learnedB.survivedC.existedD.explained26.A.ExcitementB.HappinessC.JoysD.Tears27.A.sadB.extraC.wrongD.violent28.A.tellB.dependC.cheerD.believe29.

A.withB.besidesC.afterD.without30.A.ideaB.choiceC.promiseD.mistake31.A.hardB.easyC.sillyD.harmful32.A.reachB.sightC.hous

eD.office33.A.announcementB.noteC.advertisementD.picture34.A.gameB.activityC.challengeD.test35.A.methods

B.storiesC.memoriesD.troubles36.A.marriedB.workedC.returnedD.died37.A.graduallyB.quietlyC.angrilyD.gently38.A.cri

edB.ranC.watchedD.looked39.A.butB.whenC.thoughD.until40.A.sayB.proveC.knowD.admit【答案】21.C22.A23.B24.A

25.B26.D27.C28.A29.D30.C31.A32.B33.B34.C35.C36.D37.B38.B39.D40.C【解析】这是一篇记叙文。作者询问去年丈夫Jim因车祸去世的Carol，是什么让她坚持下来的。Carol告诉作者她和丈夫婚后

每天中午之间都要和对方说“我爱你”的回忆，以及丈夫去世那天早上，Carol最后对他说的话是“我爱你”。【21题详解】考查动词词义辨析。句意：Jim，只有52岁，正开车下班回家。A.walking步行；B.arriving到达；C.driving驾驶；D

.riding骑车。结合后文Theotherdriver可知Jim是开车时出的车祸。故选C。【22题详解】考查动词词义辨析。句意：另一个司机是一个喝了很多酒的少年。A.drunk喝；B.eaten吃；C.talked谈话；D.d

one做。根据后文hewaskilledbyadrunkendriver可知少年喝了很多酒。故选A。【23题详解】考查名词词义辨析。句意：这名少年在医院呆了不到三个小时。A.school学校；B.hospital医院；C.office办

公室；D.prison监狱。结合上文可知出了车祸，两人肯定是被送往医院，而Jim当场死亡，少年在医院待了不到三个小时。故选B。【24题详解】考查动词词义辨析。句意：他要给她一个惊喜。A.surprise使惊奇；B.interest使

感兴趣；C.disappoint使失望；D.frighten使害怕。根据上文JimhadtwoplaneticketstoHawaiiinhispocket.可知Jim的口袋里装着飞机票，说明是为了给妻子惊喜。故选A。【25题详解】考查动词词义辨析。句意：“你

是怎么坚持下来的？”一年后，我问Carol。A.learned学习；B.survived从……中坚持过来，幸存；C.existed存在；D.explained解释。根据最后一段中That’showI’vesurvived可知此处指如何从丈夫的车祸中坚持下来。故选B

。【26题详解】考查名词词义辨析。句意：泪水涌上她的眼眶。A.Excitement激动；B.Happiness幸福；C.Joys快乐；D.Tears眼泪。根据后文welledupinhereyes可知此处是泪水涌上了眼眶。故选D。【27题详解】考

查形容词词义辨析。句意：我想我说错了话。A.sad悲伤的；B.extra额外的；C.wrong错误的；D.violent暴力的。作者的问题让Carol哭了，所以作者以为是自己说错了话。故选C。【28题详解】考查动词词义辨析。句意：

我想要告诉你。A.tell告诉；B.depend加深；C.cheer欢呼；D.believe相信。结合后文Carol和作者说了自己和丈夫的约定，可知Carol想要告诉作者她是如何坚持下来的。故选A。【29题详解】考查介词词义辨析。句意：我嫁给Jim的那

天，我答应他，我绝不会让他早上离开家而不告诉他我爱他。A.with和；B.besides而且；C.after在……之后；D.without不，除了。结合后文可知他们每天早上都要和对方说“我爱你”，故此处想表达的是“绝不会让他早上离开家而不（without）告诉他我爱他”。故选

D。【30题详解】考查名词词义辨析。句意：他也做出了同样的承诺。A.idea想法；B.choice选择；C.promise承诺；D.mistake错误。根据后文promisetokeep可知丈夫也做出了同样的承诺。故选C。【31题详解】考查形容词词义辨析。句意：这成了我们之间的一个笑话，随着我们

老去，这成了一个很难兑现的诺言。A.hard困难的，努力的；B.easy容易的；C.silly愚蠢的；D.harmful有害的。结合后文两个用放纸条来说“我爱你”说明这个承诺变得越来越难兑现。故选A。【32题详解】考查名词词义辨析。句意：我记得我跑到车道上，在他开车离开我的视线之前对他说‘

我爱你’，或者一路开车去他的办公室，就是为了在他的车上放一张写有‘我爱你’的纸条。A.reach范围；B.sight视力；C.house房子；D.office办公室。根据上文Irememberrunningdownthedriveway,saying‘Iloveyou’justbef

orehedroveoutofmy可推知Carol在丈夫开车离开视线之前才对丈夫说“我爱你”，outofsight“看不见，离开视线”。故选B。【33题详解】考查名词词义辨析。句意：我记得我跑到车道上，在他开车离开我的视线之前对他说‘我爱你’，或

者一路开车去他的办公室，就是为了在他的车上放一张写有‘我爱你’的纸条。A.announcement宣告；B.note纸条，笔记；C.advertisement广告；D.picture图片。根据后文saying‘Iloveyou’o

nhiscar.可知是在车上放写有“我爱你”的纸条。其他选项不符合语境。故选B。【34题详解】考查名词词义辨析。句意：这是一个有趣的挑战。A.game游戏；B.activity活动；C.challenge挑战；D.test测试。结合上文可知

Carol和丈夫每天和对方说“我爱你”成了很难兑现的诺言，可推知此处是指一个有趣的挑战。故选C。【35题详解】考查名词词义辨析。句意：我们婚后每天中午前都试着说‘我爱你’，这给我们留下了很多回忆。A.meth

ods方法；B.stories故事；C.memories回忆；D.troubles麻烦。结合语境，Carol的丈夫如今去世，所以他们婚后每天试着说“我爱你”的事情就成了回忆。故选C。【36题详解】考查动词词义辨析。句意：Ji

m去世的那天早上，他在厨房里留下了一张生日卡，然后悄悄地离开了。A.married结婚；B.worked工作；C.returned返回；D.died死亡。根据后文knowingthatthelastwordsIs

aidtoJimwere,‘Iloveyou!’可知此处是指Jim去世的那天早上。故选D。【37题详解】考查副词词义辨析。句意：Jim去世的那天早上，他在厨房里留下了一张生日卡，然后悄悄地离开了。A.graduall

y逐渐地；B.quietly安静地；C.angrily愤怒地；D.gently温和地。根据后文Iheardtheenginestarting.Oh,no,Ithought.可推知Jim没有叫醒Carol，准备悄悄离开，Carol听到引擎

声才知道丈夫要离开了。故选B。【38题详解】考查动词词义辨析。句意：我赶紧跑出去，敲着车窗，直到他把车窗摇下来。A.cried哭泣；B.ran奔跑；C.watched观看；D.looked看。根据后文outquicklyandknockedonthecar

window可知Carol赶紧跑出去和丈夫告别。故选B。【39题详解】考查连词辨析。句意：我赶紧跑出去，敲着车窗，直到他把车窗摇下来。A.but但是；B.when当……时候；C.though虽然；D.until直到。此处为时间状语从

句，表示“直到”应用until。故选D。【40题详解】考查动词词义辨析。句意：在我五十岁生日之际，我，CarolGarret，想让你，JamesE.Garret先生知道，我爱你！A.say说话；B.prove证明；C.know直到；D.admit承认。根据后文knowin

gthatthelastwordsIsaidtoJimwere,‘Iloveyou!’可知那天早上Carol对Jim说，想让他知道自己爱他。故选C。第II卷(非选择题)注意：将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第三部分：语法知识运用(共两节，满分45分)第二节：（共10小题；每题1.5分，

共15分）阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Famousscientistasheis,YuanLongpingconsidershimself___41___farmer.Hegro

ws___42___iscalledsuperhybridrice.Asayoungman,YuanLongpingsawthegreatneedforincreasingthericeoutput.Atthattime,hungerw

asadisturbingprobleminmanypartsofthecountryside.Hewantedtoincreasericeharvestwithout___43___(expand)theareaofthefields.

In1973,aspecialstrainofricemade___44___possibletoproduce20%moreofthecropinthesamefields.Thanks___45___hisresearch,theUN

hasmoretoolsinthebattletoridtheworldof___46___(hungry).Usinghishybridrice,farmersareproducingharvest___47___(two)aslar

geasbefore.Heisnowcirculatinghisriceknowledgeinlessdevelopedcountries___48___(increase)theirriceharvestsandhewantstoexporthisric

esothatitcanbegrownaroundtheglobe.Thoughhe___49___(struggle)forthepastfivedecades,YuanLongpingisquitesatisfied_____50_____hislife.Inhissparet

ime,heenjoyslisteningtoviolinmusic,playingmah-jong,swimmingandreading.【答案】41.a42.what43.expanding44.it45.to46.hunger47.twice48.toi

ncrease49.hasstruggled50.with【解析】这是一篇记叙文。主要内容是著名科学家“杂交水稻之父”袁隆平在解决饥饿问题时付出的巨大贡献。【41题详解】考查冠词。farmer为可数名词，此处表泛指应用不定冠词，且farmer为辅音音

素开头的单词应用a。故填a。【42题详解】考查连接词。句意：他种植的被称为超级杂交水稻。分析句子结构可知，空处填连词引导宾语从句，且在从句中作主语，指物，再结合句意可知，故填what。【43题详解】考查非谓语动词。句意：他想在不扩

大土地面积的情况下增加水稻产量。根据上文without为介词，后跟动名词作宾语可知，空处填动词-ing形式。故填expanding。【44题详解】考查代词。句意：1973年，一种特殊的水稻品种使同一块土地上的产量增加了

20%成为可能。分析句子结构可知，此处用it作形式宾语，代替后面的不定式短语。makeit+adj.+todo是固定用法，意为“使……成为……”。故填it。【45题详解】考查固定词组。句意：多亏他的研究，联合国在消除世界饥饿的斗争中有了

更多的手段。根据句意可知表示“多亏”短语为thanksto。故填to。【46题详解】考查名词。句意同上。根据空前of可知，空处填名词，再结合句意可知表示“饥饿”名词为hunger。故填hunger。【47题详解】考查数词。句意：使用他的杂交水稻，农民的收成是以前的两倍。结合句意表示“是……

的两倍”短语为twiceaslargeas。故填twice。【48题详解】考查非谓语动词。句意：他正在欠发达国家传播他的水稻知识，以提高他们的水稻产量。分析句子结构可知increase在句中应用非谓语动词形式，且本句中作目的状语应用动词不定式。故填toincrease

。【49题详解】考查时态。struggle在句中作谓语，再根据时间状语forthepastfivedecades可知此处可填现在完成时或现在完成进行时，且主语为he，助动词用has。故填hasstruggled。【50题详解】考查介词。句意：虽然奋斗了50年，袁隆平对自己

的生活还是很满意的。结合句意表示“对……满意”短语为besatisfiedwith。故填with。第四部分：写作(共两节,满分35分)第一节：短文改错(共10分;每小题1分,满分10分)51.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写

的以下短文。短文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧),并在此符号下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。修改：在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意：1、每处错误及

其修改均仅限一词；2、只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Ioftengotoaweekendschool.Sodidmanyofmyclassmates.Thisseemspopularamongs

tudents.Goodweekendschoolshaveexcellentteacherswhichhelpusimproveourstudies.Besides,wegettoknowstudentsfromanotherschoolsandlearnabou

ttheircampusoflife.Soeverycoinhastwosides.Ourschoolworkisalreadyaheavyburden.Extralessonoftentakeuptoomuchofour

time.Inaddition,paylotsofattentiontotheextralessonswillaffecttheirschoolsubjects.WemayalsofindourselvesverytiredonMondaytoconcentrateonthele

ssonsinourownschool.Weshouldthinkseriousaboutthisissueandmakethebestuseofourtime.【答案】1.sodidmany-do2.which-who3.another-other4.campus后的of删除5.so---B

ut6.Extralesson----lessons7.pay----paying8.affecttheir---our9.very--too10.serious-seriously【解析】【分析】本文是一篇记叙

文，介绍作者经常去周末学校，并讲述了周末学校的优点和缺点。【详解】第一处：考查时态。这里是倒装句，因为前面的句子用一般现在时，所以so后面用do。句意：我经常去周末学校，我的很多同学也去。故将did改为do。

第二处：考查定语从句。先行词是teachers，在定语从句作主语，故用关系代词用who。句意：好的周末学校有优秀的老师他们可以帮助我们提高学习。故将which改为who。第三处：考查代词。another表示不定范围的另外一个，修饰可数名词单数，这里应该改成代词othe

r修饰复数，表示“其它的”。句意：我们可以了解来自其他学校的学生。故将another改为other。第四处：考查名词。这里指“校园生活”，用campuslife或者lifeofcampus。句意：并且了解他们的

校园生活。故将of去掉。第五处：考查连词。根据句意可知，这里表示转折关系。句意：但是什么事情都有两面性。故将So改成But。第六处：考查名词的数。lesson是可数名词，根据句中谓语动词可知用复数形式。句意：额外的功课经常会占据我

们太多时间。故将lesson改成lessons。第七处：考查非谓语动词。分析句子可知，句中缺少主语，故这里是动名词做主语。句意：此外，花太多时间在课外功课上会影响我们学校的功课。故将pay改成paying。第八处：考查代词。根据这篇文章可知

，这里是第一人称。句意：此外，花太多时间在课外功课上会影响我们学校的功课。故将their改成our。第九处：考查短语。这里用too…to…结构，表示“太……而不能…….”。句意：我们也会发现自己在星期一太累了上课不能集中。第十处：考查副词。修饰动词t

hink，用副词形式。句意：我们应该认真思考这个问题并充分利用我们的时间。故将serious改为seriously。第二节：书面表达（满分25分）52.假定你是LinTao，你校将要举办一场有关“地球生命如何起源

”(howlifebeganontheearth)的知识讲座。你打算邀请外教Cooper参加。请用英语给他写封电子邮件告知此事，要点如下：1.讲座的地点与时间；2.讲座的主题与内容；3.自我推荐做Cooper的翻译，期待他的参加。字数100字左右（包括所有

内容，可适当发挥，开头结尾已给出，不计入总字数）DearCooper,_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________YoursLinTao【答案】DearCooper,I'mwritingtotellyouapieceofgoodnews.Therewillbeale

ctureabouthowlifebeganontheearthat7p.m.nextMonday.Organizedbyourschool,itwillbeheldintheschoolhall.Atfirst,ou

rheadmasterwillgiveaspeechtousonbehalfoftheschool.Thensomeexpertwillshowussomepicturesaboutcreatureson

earth.Ibelievethelecturewillbeeducational,soIsincerelyinviteyoutoattendit.Ifyoudon'tmind,Iwanttobeatran

slatorforyoutohelpyouunderstandthelectureeasier.I'mlookingforwardtoyourattendance.Bestwishes.YoursLinTao【解析】【分析】这是

一篇提纲类写作。【详解】第1步：根据提示可知，假定你是LinTao，你校将要举办一场有关“地球生命如何起源”(howlifebeganontheearth)的知识讲座。你打算邀请外教Cooper参加。请用英语给他写封电子邮件告知此事

，要点如下：1.讲座的地点与时间；2.讲座的主题与内容；3.自我推荐做Cooper的翻译，期待他的参加。第2步：根据写作要求，确定关键词（组）：apieceofgoodnews(一则好消息)；atfirst(首先)；giveaspeech(发表演讲

)；onbehalfof(代表)；educational(教育的)等。第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。此处文章主要应用一般将来时和一般现在时。第4步：连句成文，注意使用恰当的连词

进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。【点睛】范文内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。作者在范文中使用了较多高级表达方式，如Organizedbyourscho

ol,itwillbeheldintheschoolhall.非谓语动词的运用；Ifyoudon'tmind,Iwanttobeatranslatorforyoutohelpyouunderstandthelect

ureeasier.运用条件状语从句。全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。