【文档说明】【精准解析】甘肃省兰州市教育局第四片区2019-2020学年高一下学期期末考试英语试题.doc，共(20)页，123.500 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-2cf016a70aaf68b62b06d6f034381106.html

以下为本文档部分文字说明：

2019—2020学年第二学期联片办学期末考试高一年级英语学科本试卷满分120分，考试时间100分钟第一部分：阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）AMonthlyTalksatLondonCanalMuseumOurmonthlytalksstar

tat19:30onthefirstThursdayofeachmonthexceptAugust.Admissionisatnormalchargesandyoudon’tneedtobook.Theyendaround21:00.N

ovember1thTheCanalPioneers,byChrisLewis.JamesBrindleyisrecognizedasoneoftheleadingearlycanalengineers.He

wasalsoamajorplayerintrainingothersintheartofnanalplanningandbuilding.ChrisLewiswillexplainhowBrindleymadesuchapositivecontribution

totheeducationofthatgroupofearly“civilenginerrs”.December2thIcefortheMetropolis,byMalcolmTucker.Wellbeforethearrivalo

ffreezers,therewasademandforiceforfoodpreservationandcatering,Malcolmwillexplainthehistoryofimportingnaturaliceandthetechnologyof

buildingicewells,andhowLondon’sicetradegrew.February3thAnUpdateontheCotswordCanals,byLizPayne.TheSmoudwaterCanalismov

ingtowardsreopenling.TheThamesandSevernCanalwilltakealittlelonger.Wewillhaveareportonthepresentstateofplay.March4thEyotsandAits-T

hamesIslands,byMirandaVickers.TheThameshadmanyislands.Mirandahasundertakenareviewofallofthem.Shewilltellu

saboutthoseofgreatestinterest.Onlinebookings:www.canalmuseum.org.uk/bookMoreinto:www.canalmuseum.org.uk/whatsonLondonCanalMuseum12-13NewWharfRo

ad,LondonNI9RTwww.canalmuseum.org.ukwww.canalmuseum.mobiTel:020771308361.WhenisthetalkonJamesBrindley?A.Feb

ruary6th.B.March6th.C.November1th.D.December5th.2.WhatisthetopicofthetalkinFebruary?A.TheCanalPioneers.B.Ic

efortheMetropolisC.EyotsandAits-ThamesIslandsD.AnUpdateontheCotswordCanals3.WhowillgivethetalkontheislandsintheThame

s？A.MirandaVickersB.MalcolmTuckerC.ChrisLewisD.LizPayne【答案】1.C2.D3.A【解析】这是一篇应用文。文章主要介绍了四个在伦敦运河博物馆的举行的讲座，介绍了讲座日期，演讲人和讲座内容概要

等信息。【1题详解】细节理解题。根据November1thTheCanalPioneers,byChrisLewis.部分中JamesBrindleyisrecognizedasoneoftheleadin

gearlycanalengineers.可知是JamesBrindley公认的最早的运河工程师之一。由此可知，TheCanalPioneers是关于JamesBrindley的讲座，在11月1日举行。故选C。【2题

详解】细节理解题。根据四个讲座的时间可知，TheCanalPioneers在11月1日，IcefortheMetropolis在12月2日，AnUpdateontheCotswordCanals在2月3日，EyotsandAits-ThamesIsland

s在3月4日，可知只有AnUpdateontheCotswordCanals演讲是在2月3日，由此可知，2月份讲座的主题是关于Cotsword运河的最新情况。故选D。【3题详解】细节理解题。根据March4thEyotsandAits-ThamesIslan

ds,byMirandaVickers.部分中TheThameshadmanyislands.Mirandahasundertakenareviewofallofthem.Shewilltellusabout

thoseofgreatestinterest.可知泰晤士河上有许多岛屿。Miranda看过了所有的相关书籍。她会告诉我们最感兴趣的事情。由此可知，MirandaVickers将作关于泰晤士河岛屿的报告。故选A。BEveryoneneedsfriends.Asthe

sayinggoes,“FriendsareGod’swayoftakingcareofus.”TheAmericanwriter,SallySeamans,tellsyoungstudentssomesm

artwaystomakefriends.Sallysaysfindingfriendshipisjustlikeplantingatree.Youplanttheseedandtakecareofittomakeit

grow.Firstyoushouldchooseafriend.Whatmakesagoodfriend?Itisnotbecauseapersonhasmoneyorgoodlooks.Agoodfriends

houldbekindandpatient.Forexample,ifyouhaveabadday,agoodfriendshouldlistentoyourcomplaintsanddohisbesttohelp.Tomakefri

ends,youcannotbetooshy.Youshouldmakeeachotherhappyandshareyourlives.Butthingscannotalwaysbehappy.Eventhebestfriendshavefights.Whatshoul

dyoudowhenyouhaveafightwithyourfriend?Youhavetotalktohimorher.Whenthereisnoonearound,haveanhonesttalk.Ifheorshedoesn’twantto

talk,youcouldwritealetter.Therearethreestepstobefriendsagain:Tellhimorherhowyouarefeeling;saywhatyourfriendha

sdonewrong;explainwhyyoudidthisorthat.Rememberthatfriendshipisthemostimportantthinginyourlife.4.Sallywantstot

ellstudentsthewayto.A.makefriendsB.planttreesC.gethappyD.keepfit5.Accordingtothepassage,agoodfriendshould.

A.belovelyandcoolB.bekindandpatientC.havelotsofmoneyD.havegoodlooks6.Accordingtothepassage,youcanyourfriendafterafight.A.buyapresentforB.neversayawor

dtoC.havedinnerwithD.writealetterto7.WhichofthefollowingisTRUE?A.FriendsareGod’sson.B.Peoplelikefightingwiththeir

friends.C.Tomakefriends,weneedtoplanttheseedandtakecareofit.D.Tomakefriends,weshouldbekindandbeautiful.【答案】4.A5.B6.D7.

C【解析】本文是一篇说明文，这篇短文主要介绍了朋友的重要性，以及交什么样的朋友和朋友间如何相处的问题．【4题详解】细节理解题。根据第二段中的“TheAmericanwriter,SallySeamans

,tellsyoungstudentssomesmartwaystomakefriends.”可知Sally告诉年轻的学生一些交朋友的聪明方法。故选A项。【5题详解】细节理解题。根据第三段中的“Agoodfriendshouldbekindandpatient.”可知一个好朋友应该是善良和有耐心的

。故选B项。【6题详解】细节理解题。根据第四段中的“Whatshouldyoudowhenyouhaveafightwithyourfriend?Youhavetotalktohimorher.Whenthereisnoonearo

und,haveanhonesttalk.Ifheorshedoesn’twanttotalk,youcouldwritealetter.”当你和你的朋友吵架后，你必须和他或她谈谈。当周围没有人时，诚实地交谈。如果他或她不想说话，你可以写一封信。故选D项。【7题详解】细节理解题

。根据第一段中的“Sallysaysfindingfriendshipisjustlikeplantingatree.Youplanttheseedandtakecareofittomakeitgrow.”可知Sally认为找到友谊就像种一棵树。你种下种子，照顾它，让它成

长。也就是说，为了交朋友，我们需要种下（友谊的）种子并照料它。故选C项。CChinaisalandofbicycles.Atleastitwasbackin1992whenItraveledthecountry.Backtheneveryoneseemedtoberidingabicycle.Mi

llionsofthem,allblack.Carswererare.YetsincemyarrivalinBeijinglastyear,I’vefoundtheoppositeistrue.Therearemillionsofcar

s.However,peoplestillusetheirbicyclestogetaround.Formany,it’stheeasiestandcheapestwaytotraveltoday.Bicyclesalsocomein

differentcolors---silver,green,red,blue,yellow,whateveryouwant.It’sfunwatchingpeoplebiking.Theyrushqui

cklythroughcrossroadsmoveskillfullythroughtraffic,andrideevenonsidewalks.Bicyclesallowpeoplethefreedomtomoveaboutthatcarsjustcan’tprovide.Eage

rtobepartofthisaspectofChineseculture,Idecidedtobuyabicycle.Greatweatheraccompaniedmygreatbuy.Iimmediatelyjumpeduponmybicycleseatandstartedhom

e.Myfirstridehomewasorderly(守秩序的).Tobesafe,Istayedwitha“pack”ofbikerswhilecarsonthestreetscamerunningswiftlyouto

fnowhereattimes.Ididn’twanttogethit.SoItooktheridecarefully.Crossingthestreetswasthebiggestproblem.Itwasalotlikecrossingamajorhighwayback

intheUnitedStates.Thestreetsherewerewide,socrossingtooktime,skillandalittlebitofluck.Ifinallymadeithome.Thefeelingonthebicyclewasamazing.

Theairhittingmyfaceandgoingthroughmyhairwaswonderful.IwassittingontopoftheworldasIpassedbyplacesandpeople.Bikingmademefeelalive.8.Accor

dingtotheauthor,whyarebicyclesstillpopularinChinatoday?A.Becausetheyaretraditionalandsafe.B.Becausetheyareconvenientandinexpe

nsive.C.Becausetheyarecolorfulandavailable.D.Becausetheyarefastandenvironmentfriendly.9.Theauthordecidedtobuyabicyclebecauseheintended_____

_____.A.torideitforfunB.touseitfortransportC.toexperiencelocalcultureD.toimprovehisridingskills10.Howdidtheauthorfeelabouthisstr

eetcrossing？A.Itwasboring.B.Itwasdifficult.C.Itwaslively.D.Itwaswonderful.11.Whichofthefollowingbestdescribestheauthor’sbikingexperienceA

.Theauthorenjoyedshowingoffhisbikingskills.B.Theauthorwasannoyedbytheairwhileriding.C.Theauthorwaspraisedbytheotherbikers.D.Theauthort

ookgreatpleasureinbiking.【答案】8.B9.C10.B11.D【解析】本文为记叙文。中国在过去是自行车的王国，而现在仍然有很多人喜欢骑自行车出行，因为这种交通方式方便、省钱。为了融入这种文化，“我”也买了一辆自行车。但是在回家途中，发

现骑车过街是最大的问题，需要时间、技巧和一点儿运气。但是骑行经历让“我”觉得很愉快、很有趣。【8题详解】细节理解题。根据第一段中的Formany，it’stheeasiestandcheapestwaytotraveltoda

y.可知，自行车如今仍然很受欢迎，是因为它的便捷和经济。根据倒数第二段Ididn'twanttogethit.SoItooktheridecarefully.和倒数第三段socrossingtooktime,skilland

alittlebitofluck.的叙述可知，骑自行车并不安全，速度也不是很快，故A项和D项错误；文章虽然提到了自行车的颜色多种多样，但这并不是它受欢迎的原因，故C项错误，故选B。【9题详解】细节理解题。根据第三段第一句话Eagertobepartofthisasp

ectofChineseculture...可知，作者购买自行车是因为迫切地想融入中国的这种文化之中，故C项正确。作者在有了骑行经历之后才发现了其中的乐趣，故A项错误；文章并未提到作者购买自行车是为了作为交通工具或者提高骑

行技术，故排除B项和D项，故选C。【10题详解】细节理解题。细节理解题。根据倒数第二段的叙述Crossingthestreetswasthebiggestproblem.socrossingtooktime,skillan

dalittlebitofluck可知，骑车过街是最大的问题，需要时间、技巧和运气，因此作者认为骑车过街非常困难故选B。【11题详解】推理判断题。由最后一段Thefeelingonthebicyclewasama

zing.Theairwashittingmyfaceandgoingthroughmyhair.IwassittingontopoftheworldasIpassedbyplacesandpeople.可知，空气吹拂脸颊和头发的感觉很美妙，

骑行时就像坐在了世界的顶端，骑自行车使作者觉得充满了活力。由此可判断出，作者觉得骑自行车很有乐趣，故D项正确。A项意为“作者喜欢炫耀自己的骑行技术”；B项意为“作者很讨厌骑行时的空气”；C项意为“作者被其他骑行人员赞扬了”，均与文章内容不符，故选D。DGoinggreenseemstobefad

(时尚)foralotofpeoplethesedays.Whetherthatisgoodorbad,wecan’treallysay,butforthetwoofus,goinggreenisnotafadbutalifestyle.OnApril22,2

011,wedecidedtogogreeneverysingledayforanentireyear.Thismeantdoing365differentgreenthings,anditalsomeantchallengingourselvestogogreenbeyondeas

ythings.Ratherthanrecycleandreduceourenergy,wehadtothinkof365differentgreenthingstodoandthiswasnoeasytask.Withtheideaofgoinggreeneverysingledayf

orayear,OurGreenYearstarted.MylifeandIdecidedtoeducatepeopleabouthowtheycouldgogreenintheirlivesandho

pedwecouldshowpeopleallthegreenthingsthatcouldbedonetohelptheenvironment.Wewantedtopushthemessagethateverylittlebithelp

s.OverthecourseofOurGreenYear,wecompletelychangedourlifestyle.Wenowshopatorganicstores.Weconsumelessmeat,choosinggreenfood.Wehavegreatlyredu

cedourbuyingwedon’tneed.Wehavegivenawayhalfofwhatweownedthroughwebsites.Ourhomeiskeptcleanbyvinegarandlemonjuice,withnochemicalcle

aners.Wemakeourownbutter,enjoyingthesmellofhome-madefreshbread.Inourhomeofficeanyonecaughtdoingsomethingungreenmightbepunished.Ourmindsha

vebeenchangedbyOurGreenYear.Wearegratefulforthechancetohavebeenabletogogreenandeducateothers.Webelievethatwedohavethepowertochangethingsandhelp

ourplanet.12.Itwasdifficultforthecoupletoliveagreenlifeforthewholeyearbecause_________.A.theywereexpectedtofollowthegreenfadB.theydidn’

tknowhowtoeducateotherpeopleC.theywereunwillingtoreducetheirenergyD.theyneededtoperformunusualgreentasks13.Whatdidthecoupledooverth

ecourseofOurGreenYear?A.Theytriedtogetoutoftheirungreenhabits.B.Theyignoredothers’ungreenbehavior.C.Theychosebetterchemicalcleaners.D.Th

eysoldtheirhome-madefood.14.Whatcanweinferformthelastparagraph?A.Thegovernmentwillgivesupporttothegreenpeople.B.Thecouplemaycontin

uetheirprojectinthefuture.C.Somepeopledisagreewiththecouple’sgreenideas.D.OurGreenYearisbecominganationalcampaign.15.DuringtheGreenYear,accordingto

thetext,whichofthefollowingisTRUE?A.Theyneverboughtmeat.B.Theycleanedtheirhomebyusingchemicalcleaners.C.Theytriedtomakesom

efoodforthemselves.D.Theysoldthethingstheydon’tneedontheInternet.【答案】12.D13.A14.B15.C【解析】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者通过改变自己的生活方式，过绿色生

活经历，告诉人们如何通过自己的努力来改变我们周围的环境。【12题详解】细节理解题。根据第二段OnApril22,2011,wedecidedtogogreeneverysingledayforanentireyear.Thismean

tdoing365differentgreenthings,anditalsomeantchallengingourselvestogogreenbeyondeasythings.Ratherthanrecycleandreduceourenergy,wehadtothinko

f365differentgreenthingstodoandthiswasnoeasytask.可知2011年4月22日，我们决定在一整年的时间里，每天都进行环保活动。这意味着要做365件不同的绿色事情，也意味着挑战我们自己，超越简单的事情。而

不是回收和减少我们的能源，我们必须考虑365个不同的绿色的事情去做，这不是一个简单的任务。由此可知，这对夫妇很难全年过绿色生活，因为他们需要执行不同寻常的绿色任务。故选D。【13题详解】细节理解题。根据第四段中OverthecourseofOurGreenYear,wecompl

etelychangedourlifestyle.Wenowshopatorganicstores.Weconsumelessmeat,choosinggreenfood.Wehavegreatlyreducedourbuyingw

edon’tneed.Wehavegivenawayhalfofwhatweownedthroughwebsites.Ourhomeiskeptcleanbyvinegarandlemonjuice,withnochemicalcleaners.Wemak

eourownbutter,enjoyingthesmellofhome-madefreshbread.可知，在我们环保年的过程中，我们完全改变了我们的生活方式。我们现在在有机食品商店购物。我们少吃肉，选择绿色食品。我们大量减

少了不必要的购买。我们已经通过网站捐出了一半的财产。我们的家靠醋和柠檬汁保持清洁，没有化学清洁剂。我们自己制作黄油，享受自制新鲜面包的香味。由此可知，在OurGreenYear中，这对夫妇改掉了自己的一些不环保的习惯。故选A。【14题详解】推理判断题。根据最后一段Ourmindsha

vebeenchangedbyOurGreenYear.Wearegratefulforthechancetohavebeenabletogogreenandeducateothers.Webelievethatwedohavethepowertochangethingsandhelpourpla

net.可知OurGreenYear改变了我们的思想。我们很感激能有机会去环保并教育其他人。我们相信我们有能力改变事情，帮助我们的星球。由此可知，这一年的环保生活改变了夫妇二人的思想，他们为自己有机会

保护环境、教育他人心存感激，并坚信人类有力量改变事物、保护我们居住的星球。由此可推断，这对夫妇很可能在未来将环保进行到底。故选B。【15题详解】细节理解题。根据第四段中Wemakeourownbutter,enjoyingthesmellofhome-madefr

eshbread.可知我们自己制作黄油，享受自制新鲜面包的香味。由此可知，在GreenYear期间，C选项“他们试图为自己做一些食物”正确。故选C。第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填

入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。选项中有两项为多余选项。OnForgiveness(论宽恕)Toforgiveisavirtue(美德),butnoonehaseversaiditiseasy.Whensomeonehasdeeplyh

urtyou,itcanbeextremelydifficulttoletgoofyourhate.However,forgivenessispossible,anditcanbesurprisinglybeneficialtoyourphysicalandmental

health.Peoplewhoforgiveshowlesssadness,angerandstressandmorehopefulness,accordingtoarecentresearch.___16___Trythefollowingstep

s:Calmyourself.___17___Youcantakeacoupleofbreathsandthinkofsomethingthatgivesyoupleasure:abeautifulsceneinnature,orso

meoneyoulove.Don’twaitforanapology.Manytimesthepersonwhohurtyoudoesnotintendtoapologize.Theymayhavewantedtohurtyouortheyjustdon’tseethingsthesa

meway.___18___Keepinmindthatforgivenessdoesnotnecessarilymeanbecomingfriendsagainwiththepersonwhoupsetyou.Takethecontrolawayfromyou

roffender(冒犯者).Rethinkingaboutyouhurtgivespowertothepersonwhocausesyoupain.Insteadoffocusingonyourwoundedfeelings,learntolookforthelove,beau

tyandkindnessaroundyou.___19___Ifyouunderstandyouroffender,youmayrealizethatheorshewasactingoutofunawareness,

fear,andevenlove.Youmaywanttowritealettertoyourselffromyouroffender’spointofview.Don’tforgettoforgiveyourself._

__20___Butitcanrobyouofyourself-confidenceifyoudon’tdoit.A.Whyshouldyouforgive?B.Howshouldyoustarttoforgive?C.Recognizethebe

nefitsofforgiveness.D.Trytoseethingsfromyouoffender’sangle.E.Forsomepeople,forgivingthemselvesisthebiggestchallenge.F

.Tomakeyourangerdieaway,tryasimplestress-managementtechnique.G.Ifyouwaitforpeopletoapologize,youcouldbewaitinga

nawfullylongtime.【答案】16.B17.F18.G19.D20.E【解析】本文是一篇说明文。宽恕、原谅别人是一种美德，文章给出了一些怎样原谅他人的方法。最后说到，自我原谅是最大的挑战。【16题详解】根据上文“Peoplewhoforgiveshowlesssadness,ang

erandstressandmorehopefulness,accordingtoarecentresearch.”可知根据最近的一项研究，宽恕他人的人表现出较少的悲伤、愤怒和压力，而更多的是充满希望。根据后文“Trythefollowingsteps:”可知作者

给出了如何原谅他人的步骤。空格处要承上启下，B项（你应该怎么开始原谅他人呢？）切题，B项与后文实际上是自问自答。故选B项。【17题详解】根据前文“Calmyourself.”可知本段的主题是自我冷静，根据后文“Youcantakeacoupleofbre

athsandthinkofsomethingthatgivesyoupleasure:abeautifulsceneinnature,orsomeoneyoulove.”可知作者给出了一个冷静的技巧：你可以做几次深呼吸，然后想一些让你快乐的事情，比如自然中的美丽景色，或者你爱的人。承上启

下。F项（为了让你的愤怒消失，尝试一个简单的压力管理技巧。）切题，故选F项。【18题详解】根据前文“Don’twaitforanapology.Manytimesthepersonwhohurtyoudoesnotintendtoapolo

gize.”可知不要等着他人道歉，伤害你的人不会想着向你道歉，由此可知，本段讲的是不能等着他人来给你道歉，G项（如果等他人来道歉，你可能会等相当长的时间）符合语境，故选G项。【19题详解】根据后文“Ifyouunderstandyouroffender,youmayrealizetha

theorshewasactingoutofunawareness,fear,andevenlove.Youmaywanttowritealettertoyourselffromyouroffender’spointofview.”可知如果你理解惹怒

你的人，你可能会意识到他是无意伤害你的。连接下文，D项（试着站在对方的角度思考问题）符合语境，故选D项。【20题详解】根据前文“Don’tforgettoforgiveyourself.”可知不要忘记自我原谅，这说明本段的主题是自我原谅。根据后文“Butitcanrobyouofyourse

lf-confidenceifyoudon’tdoit.”可知但是如果你不这样做，它会让你失去自信。空格处要与本段内容一致，与后文形成转折关系，E项（对一些人来说，自我原谅是最大的挑战）切题。故选E项。第

二部分：英语知识运用(共两节，满分45分)第一节：完形填空(共20小题，每小题.1.5分,满分30分)Carol’shusbandwaskilledinacaraccidentlastyear.Jim,only52,was___21___homefromwork.Theo

therdriverwasateenagerwhohad___22___alot.Jimdiedatonce.Theteenagerwasinthe___23___forlessthanthreeho

urs.ItwasCarol’sfiftiethbirthday,andJimhadtwoplaneticketstoHawaiiinhispocket.Hewasgoingto___24___her.However,hewaskilledbyadrunkend

river.“Howhaveyou___25___this?”IaskedCarol,ayearlater.___26___welledup(涌出)inhereyes.IthoughtIhadsaidthe___2

7___thing,butshesaid,“It’sallright.Iwantto___28___you.ThedayImarriedJim,IpromisedIwouldneverlethimleave

thehouseinthemorning___29___tellinghimIlovedhim.Hemadethesame____30_____.Itgottobeajokebetweenus,andaswegre

wolderitgottobea(n)____31____promisetokeep.“Irememberrunningdownthedriveway,saying‘Iloveyou’justbeforehedrove

outofmy____32____,ordrivingallthewaytohisofficejusttoputa(n)____33____saying‘Iloveyou’onhiscar.Itwasafunny

____34____.“Wemadealotof____35____tryingtosay‘Iloveyou’beforenooneverydayofourmarriedlife.“ThemorningJim____36____

,heleftabirthdaycardinthekitchenandthenleft____37____.Iheardtheenginestarting.Oh,no,Ithought.I____38

____outquicklyandknockedonthecarwindow____39____herolleditdown.“HereonmyfiftiethbirthdayI,CarolGarret,wanty

ou,MrJamesE.Garret,to____40____that‘Iloveyou!’“That’showI’vesurvived,knowingthatthelastwordsIsaidtoJimwere,‘Ilovey

ou!’”21.A.walkingB.arrivingC.drivingD.riding22A.drunkB.eatenC.talkedD.done23.A.schoolB.hospitalC.officeD.prison24.A.surpriseB.interestC.disap

pointD.frighten25.A.learnedB.survivedC.existedD.explained26.A.ExcitementB.HappinessC.JoysD.Tears27.A.sadB.extraC.wrongD.violent28.A.tellB.depe

ndC.cheerD.believe29.A.withB.besidesC.afterD.without30.A.ideaB.choiceC.promiseD.mistake31.A.hardB.easyC.s

illyD.harmful32.A.reachB.sightC.houseD.office33.A.announcementB.noteC.advertisementD.picture34.A.gameB.activityC.challengeD.test35.A.methodsB.stor

iesC.memoriesD.troubles36.A.marriedB.workedC.returnedD.died37.A.graduallyB.quietlyC.angrilyD.gently38.A.criedB.ranC.wat

chedD.looked39.A.butB.whenC.thoughD.until40.A.sayB.proveC.knowD.admit【答案】21.C22.A23.B24.A25.B26.D27.C28.A29.D30.C31.A32.B33.B34.C35.C36.D37.B38.B39.D

40.C【解析】这是一篇记叙文。作者询问去年丈夫Jim因车祸去世的Carol，是什么让她坚持下来的。Carol告诉作者她和丈夫婚后每天中午之间都要和对方说“我爱你”的回忆，以及丈夫去世那天早上，Carol最后对他说的

话是“我爱你”。【21题详解】考查动词词义辨析。句意：Jim，只有52岁，正开车下班回家。A.walking步行；B.arriving到达；C.driving驾驶；D.riding骑车。结合后文Theotherdriver可知Jim是开车时出的车祸。故选C。【22题详解】考

查动词词义辨析。句意：另一个司机是一个喝了很多酒的少年。A.drunk喝；B.eaten吃；C.talked谈话；D.done做。根据后文hewaskilledbyadrunkendriver可知少年喝了很多酒。故选A。【2

3题详解】考查名词词义辨析。句意：这名少年在医院呆了不到三个小时。A.school学校；B.hospital医院；C.office办公室；D.prison监狱。结合上文可知出了车祸，两人肯定是被送往医院，而Jim当场死亡，少年在医院待了

不到三个小时。故选B。【24题详解】考查动词词义辨析。句意：他要给她一个惊喜。A.surprise使惊奇；B.interest使感兴趣；C.disappoint使失望；D.frighten使害怕。根据上文Jimhadtwopla

neticketstoHawaiiinhispocket.可知Jim的口袋里装着飞机票，说明是为了给妻子惊喜。故选A。【25题详解】考查动词词义辨析。句意：“你是怎么坚持下来的？”一年后，我问Carol。A.learned学习；B.survived从……中坚持过来

，幸存；C.existed存在；D.explained解释。根据最后一段中That’showI’vesurvived可知此处指如何从丈夫的车祸中坚持下来。故选B。【26题详解】考查名词词义辨析。句意：泪水涌上她的眼眶。A.Excitement激

动；B.Happiness幸福；C.Joys快乐；D.Tears眼泪。根据后文welledupinhereyes可知此处是泪水涌上了眼眶。故选D。【27题详解】考查形容词词义辨析。句意：我想我说错了话。A.sad悲伤的；B.

extra额外的；C.wrong错误的；D.violent暴力的。作者的问题让Carol哭了，所以作者以为是自己说错了话。故选C。【28题详解】考查动词词义辨析。句意：我想要告诉你。A.tell告诉；B.depend

加深；C.cheer欢呼；D.believe相信。结合后文Carol和作者说了自己和丈夫的约定，可知Carol想要告诉作者她是如何坚持下来的。故选A。【29题详解】考查介词词义辨析。句意：我嫁给Jim的那天，我答应他，我绝不会让他早上离开家而不告诉他我爱他。A.with和；B

.besides而且；C.after在……之后；D.without不，除了。结合后文可知他们每天早上都要和对方说“我爱你”，故此处想表达的是“绝不会让他早上离开家而不（without）告诉他我爱他”。故选D。【30

题详解】考查名词词义辨析。句意：他也做出了同样的承诺。A.idea想法；B.choice选择；C.promise承诺；D.mistake错误。根据后文promisetokeep可知丈夫也做出了同样的承诺。故选C。【31题详解】考查形容

词词义辨析。句意：这成了我们之间的一个笑话，随着我们老去，这成了一个很难兑现的诺言。A.hard困难的，努力的；B.easy容易的；C.silly愚蠢的；D.harmful有害的。结合后文两个用放纸条来说“我爱你”说明这个承诺变得越来越难兑现。故选A。【3

2题详解】考查名词词义辨析。句意：我记得我跑到车道上，在他开车离开我的视线之前对他说‘我爱你’，或者一路开车去他的办公室，就是为了在他的车上放一张写有‘我爱你’的纸条。A.reach范围；B.sight视力；C.house房子；D.office办公室。根据上文Irememberrunningdo

wnthedriveway,saying‘Iloveyou’justbeforehedroveoutofmy可推知Carol在丈夫开车离开视线之前才对丈夫说“我爱你”，outofsight“看不见，离开视线”。故选B。【33题详解】考查名词词义辨析。

句意：我记得我跑到车道上，在他开车离开我的视线之前对他说‘我爱你’，或者一路开车去他的办公室，就是为了在他的车上放一张写有‘我爱你’的纸条。A.announcement宣告；B.note纸条，笔记；C.advertisement广告；D.picture图片。根据后文say

ing‘Iloveyou’onhiscar.可知是在车上放写有“我爱你”的纸条。其他选项不符合语境。故选B。【34题详解】考查名词词义辨析。句意：这是一个有趣的挑战。A.game游戏；B.activity活动；C.challenge挑战；D.test测试。结合上文可知Carol

和丈夫每天和对方说“我爱你”成了很难兑现的诺言，可推知此处是指一个有趣的挑战。故选C。【35题详解】考查名词词义辨析。句意：我们婚后每天中午前都试着说‘我爱你’，这给我们留下了很多回忆。A.methods方法；B.stories故事；C.memo

ries回忆；D.troubles麻烦。结合语境，Carol的丈夫如今去世，所以他们婚后每天试着说“我爱你”的事情就成了回忆。故选C。【36题详解】考查动词词义辨析。句意：Jim去世的那天早上，他在厨房里留下了一张生日卡，然后悄

悄地离开了。A.married结婚；B.worked工作；C.returned返回；D.died死亡。根据后文knowingthatthelastwordsIsaidtoJimwere,‘Iloveyou!’可知此处是指Jim去世的那天早上。故选D。【37题详解】考查副词词义辨析。句

意：Jim去世的那天早上，他在厨房里留下了一张生日卡，然后悄悄地离开了。A.gradually逐渐地；B.quietly安静地；C.angrily愤怒地；D.gently温和地。根据后文Iheardtheenginestarting.Oh,no,Ithought.可推

知Jim没有叫醒Carol，准备悄悄离开，Carol听到引擎声才知道丈夫要离开了。故选B。【38题详解】考查动词词义辨析。句意：我赶紧跑出去，敲着车窗，直到他把车窗摇下来。A.cried哭泣；B.ran奔跑；C.watched观看；D.looked看。根据后文outquick

lyandknockedonthecarwindow可知Carol赶紧跑出去和丈夫告别。故选B。【39题详解】考查连词辨析。句意：我赶紧跑出去，敲着车窗，直到他把车窗摇下来。A.but但是；B.when当……时候；

C.though虽然；D.until直到。此处为时间状语从句，表示“直到”应用until。故选D。【40题详解】考查动词词义辨析。句意：在我五十岁生日之际，我，CarolGarret，想让你，JamesE.Garret先生知道，我爱你！A.say

说话；B.prove证明；C.know直到；D.admit承认。根据后文knowingthatthelastwordsIsaidtoJimwere,‘Iloveyou!’可知那天早上Carol对Jim说，想让他知道自己爱他。故选C。第II卷(非选择题

)注意：将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第三部分：语法知识运用(共两节，满分45分)第二节：（共10小题；每题1.5分，共15分）阅读下面材料，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。阅读下面材料，在空白处填入1个适当

的单词或括号内单词的正确形式。Famousscientistasheis,YuanLongpingconsidershimself___41___farmer.Hegrows___42___iscalledsuperhybridrice.Asayoungman,YuanL

ongpingsawthegreatneedforincreasingthericeoutput.Atthattime,hungerwasadisturbingprobleminmanypartsofthecountryside.Hewantedtoincreasericeha

rvestwithout___43___(expand)theareaofthefields.In1973,aspecialstrainofricemade___44___possibletoproduce20%

moreofthecropinthesamefields.Thanks___45___hisresearch,theUNhasmoretoolsinthebattletoridtheworldof___4

6___(hungry).Usinghishybridrice,farmersareproducingharvest___47___(two)aslargeasbefore.Heisnowcircul

atinghisriceknowledgeinlessdevelopedcountries___48___(increase)theirriceharvestsandhewantstoexporthisricesothatitcanbegro

wnaroundtheglobe.Thoughhe___49___(struggle)forthepastfivedecades,YuanLongpingisquitesatisfied_____50_____hislife.

Inhissparetime,heenjoyslisteningtoviolinmusic,playingmah-jong,swimmingandreading.【答案】41.a42.what43.exp

anding44.it45.to46.hunger47.twice48.toincrease49.hasstruggled50.with【解析】这是一篇记叙文。主要内容是著名科学家“杂交水稻之父”袁隆平在解决饥饿问题时付出的巨大贡献

。【41题详解】考查冠词。farmer为可数名词，此处表泛指应用不定冠词，且farmer为辅音音素开头的单词应用a。故填a。【42题详解】考查连接词。句意：他种植的被称为超级杂交水稻。分析句子结构可知，空处填连词引导

宾语从句，且在从句中作主语，指物，再结合句意可知，故填what。【43题详解】考查非谓语动词。句意：他想在不扩大土地面积的情况下增加水稻产量。根据上文without为介词，后跟动名词作宾语可知，空处填动词-ing形式。故填expan

ding。【44题详解】考查代词。句意：1973年，一种特殊的水稻品种使同一块土地上的产量增加了20%成为可能。分析句子结构可知，此处用it作形式宾语，代替后面的不定式短语。makeit+adj.+todo是固定用法，

意为“使……成为……”。故填it。【45题详解】考查固定词组。句意：多亏他的研究，联合国在消除世界饥饿的斗争中有了更多的手段。根据句意可知表示“多亏”短语为thanksto。故填to。【46题详解】考查名词。

句意同上。根据空前of可知，空处填名词，再结合句意可知表示“饥饿”名词为hunger。故填hunger。【47题详解】考查数词。句意：使用他的杂交水稻，农民的收成是以前的两倍。结合句意表示“是……的两倍”短语为twiceaslargeas

。故填twice。【48题详解】考查非谓语动词。句意：他正在欠发达国家传播他的水稻知识，以提高他们的水稻产量。分析句子结构可知increase在句中应用非谓语动词形式，且本句中作目的状语应用动词不定式。故填toincrease。【49题详解】考查时态。str

uggle在句中作谓语，再根据时间状语forthepastfivedecades可知此处可填现在完成时或现在完成进行时，且主语为he，助动词用has。故填hasstruggled。【50题详解】考查介词。句意：虽然奋斗了50年，袁

隆平对自己的生活还是很满意的。结合句意表示“对……满意”短语为besatisfiedwith。故填with。第四部分：写作(共两节,满分35分)第一节：短文改错(共10分;每小题1分,满分10分)51.假定英语课上老师要求同桌

之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下短文。短文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号(∧),并在此符号下面写出该加的词。删除：把多余的词用

斜线（＼）划掉。修改：在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。注意：1、每处错误及其修改均仅限一词；2、只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Ioftengotoaweekendschool.Sodidmanyofmycl

assmates.Thisseemspopularamongstudents.Goodweekendschoolshaveexcellentteacherswhichhelpusimproveourstudies.Besides,

wegettoknowstudentsfromanotherschoolsandlearnabouttheircampusoflife.Soeverycoinhastwosides.Ourschoolw

orkisalreadyaheavyburden.Extralessonoftentakeuptoomuchofourtime.Inaddition,paylotsofattentiontotheextralessonswillaffecttheirscho

olsubjects.WemayalsofindourselvesverytiredonMondaytoconcentrateonthelessonsinourownschool.Weshouldthinkseriousaboutthisiss

ueandmakethebestuseofourtime.【答案】1.sodidmany-do2.which-who3.another-other4.campus后的of删除5.so---But6.Extralesson----lessons7.pay---

-paying8.affecttheir---our9.very--too10.serious-seriously【解析】【分析】本文是一篇记叙文，介绍作者经常去周末学校，并讲述了周末学校的优点和缺点

。【详解】第一处：考查时态。这里是倒装句，因为前面的句子用一般现在时，所以so后面用do。句意：我经常去周末学校，我的很多同学也去。故将did改为do。第二处：考查定语从句。先行词是teachers，在定语从句作主语，故用关系代词用who。句意：好的周末学校有优秀的老师他们

可以帮助我们提高学习。故将which改为who。第三处：考查代词。another表示不定范围的另外一个，修饰可数名词单数，这里应该改成代词other修饰复数，表示“其它的”。句意：我们可以了解来自其他学校的学生。故将another改为other。第四处：考查名词。这里指“校园生活”

，用campuslife或者lifeofcampus。句意：并且了解他们的校园生活。故将of去掉。第五处：考查连词。根据句意可知，这里表示转折关系。句意：但是什么事情都有两面性。故将So改成But。第六处：考查名词的数。l

esson是可数名词，根据句中谓语动词可知用复数形式。句意：额外的功课经常会占据我们太多时间。故将lesson改成lessons。第七处：考查非谓语动词。分析句子可知，句中缺少主语，故这里是动名词做主语。句意：此外，花太多时间在课外功课上会影响我们学校的功课。故将pay改成pa

ying。第八处：考查代词。根据这篇文章可知，这里是第一人称。句意：此外，花太多时间在课外功课上会影响我们学校的功课。故将their改成our。第九处：考查短语。这里用too…to…结构，表示“太……而不能

…….”。句意：我们也会发现自己在星期一太累了上课不能集中。第十处：考查副词。修饰动词think，用副词形式。句意：我们应该认真思考这个问题并充分利用我们的时间。故将serious改为seriously。第二节：书面表达（满分25分）52.假定你是LinTao，

你校将要举办一场有关“地球生命如何起源”(howlifebeganontheearth)的知识讲座。你打算邀请外教Cooper参加。请用英语给他写封电子邮件告知此事，要点如下：1.讲座的地点与时间；2.讲座的主题与内容；3.自我推荐做Cooper的翻译，期待他的参加。字数10

0字左右（包括所有内容，可适当发挥，开头结尾已给出，不计入总字数）DearCooper,_____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________YoursLinTao【答案】DearCooper,I

'mwritingtotellyouapieceofgoodnews.Therewillbealectureabouthowlifebeganontheearthat7p.m.nextMonday.Organizedbyourschool,itw

illbeheldintheschoolhall.Atfirst,ourheadmasterwillgiveaspeechtousonbehalfoftheschool.Thensomeexpertwillshowussomepicturesaboutcreatu

resonearth.Ibelievethelecturewillbeeducational,soIsincerelyinviteyoutoattendit.Ifyoudon'tmind,Iwanttobeatranslatorforyoutohelpyouunderstandt

helectureeasier.I'mlookingforwardtoyourattendance.Bestwishes.YoursLinTao【解析】【分析】这是一篇提纲类写作。【详解】第1步：根据提示可知，假定你是LinTao，你校将要举办一场有关“地球生命如何起源”(howlif

ebeganontheearth)的知识讲座。你打算邀请外教Cooper参加。请用英语给他写封电子邮件告知此事，要点如下：1.讲座的地点与时间；2.讲座的主题与内容；3.自我推荐做Cooper的翻译，期待他的参加。

第2步：根据写作要求，确定关键词（组）：apieceofgoodnews(一则好消息)；atfirst(首先)；giveaspeech(发表演讲)；onbehalfof(代表)；educational(教育的)等。第3步：

根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。此处文章主要应用一般将来时和一般现在时。第4步：连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。【点睛】范文内容完整，语言规范，语

篇连贯，词数适当。作者在范文中使用了较多高级表达方式，如Organizedbyourschool,itwillbeheldintheschoolhall.非谓语动词的运用；Ifyoudon'tmind,Iwanttobeatran

slatorforyoutohelpyouunderstandthelectureeasier.运用条件状语从句。全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。