【文档说明】【4】2023高考数学基础强化专题训练(四).doc,共(17)页,1.025 MB,由小赞的店铺上传
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2023高考数学基础强化专题训练(四)12023高考数学基础强化专题训练(四)函数与导数1.(2022·江苏常州期中)若过点(a,b)可以作曲线y=lnx的两条切线,则A.eb<aB.ea<bC.0<a<ebD.0<b<ea2.(2022·江苏淮安协作体期中)函
数f(x)=x2-cosx2x+2-x部分图象可能为()ABCD3.(2022·江苏淮安协作体期中)对于三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),给出定义:设f′(x)是函数y=f(x)的导数,f″(x)是f′(x)的导数,若方程f′(x)=0有实
数解x0,则称点(x0,f(x0))为函数y=f(x)的“拐点”,同学经过探究发现:任何一个三次函数都有“拐点”;任何一个三次函数都有对称中心,且拐点就是对称中心,若f(x)=13x3-12x2+3x-512,请你根据这一发现,求:(1)函数f(x)的对称中心为;(2
)计算f(12022)+f(22022)+f(32022)+…+f(20212022)=.(两个全对给5分,对一个给3分)4.(2022·江苏南通市区期中)设函数f(x)的定义域为R,f(x)为偶函数,f(x+1)为奇函数,当x∈[1,2]时,f(x)=a·2x+b,若f(0)+f(1)=-4,
则f(72)=.5.(2022·江苏南通如东县期中)2023高考数学基础强化专题训练(四)2定义在R上的奇函数f(x)的图象光滑连续不断,其导函数为f′(x),对任意正实数x恒有xf′(x)>2f(-x)
,若g(x)=x2f(x),则不等式g(log3(x2-1))+g(-1)<0的解集是()A.(0,2)B.(-2,2)C.(-3,2)D.(-2,-1)∪(1,2)6.(2022·江苏南通如皋市期中)设x
,y,z∈R,已知lnxx=yey=lnzez,若0<x<1,则A.x>y>zB.z>x>yC.x>z>yD.y>z>x7.(2022·江苏泰州市泰兴期中)已知实数a,b满足e2021-a-a=0,e2-lnb-lnb-2019=0
,则ab=▲.8.(2022·江苏新高考基地学校第一次大联考期中)已知函数f(x)=ln1-x1+x+2,则关于x的不等式f(2x-1)+f(2x)>4的解集为A.(0,14)B.(14,12)C.(-,14)D.(14,+)9.(2
022·江苏南师附中期中)已知函数f(x)=xex,x≥ax,x<a,若存在不相等的x1,x2,x3,满足f(x1)=f(x2)=f(x3),则实数a的取值范围是.10.(2022·江苏常州期中)
(12分)已知函数f(x)=xex-1.(1)求函数f(x)的极大值;(2)设实数a,b互不相等,且aeb-bea=ea-eb,证明:ab+a+b<0.11.(2022·江苏南京市第一中学期中)2023高考数学基础强化专题训练(四)3(本小题满分12分)已知函数f(x)=lnxx+a,其中a∈R.
(1)若f(x)有两个零点,求a的取值范围;(2)设g(x)=f(x)+1x,若对任意的x∈(0,+∞),都有g(x)≤ex恒成立,求a的取值范围.12.(2022·江苏镇江期中)(本小题满分12分)已知函数f(x)=lnx,g(x)=kx2-2x(k∈R).(1)若y=f(x)在
x=1处的切线也是y=g(x)的切线,求k的值;(2)若x∈(0,+∞),f(x)≤g(x)恒成立,求k的最小整数值.13.(2022年10月湖北六校联合体十月联考数学试卷)2023高考数学基础强化专题训练(四)414.(南京师范大学附属中学20
22-2023学年高三上学期10月月考)若a=sin1+tan1,b=2,c=ln4+12,则a,b,c的大小关系为()A.c<b<aB.c<a<bC.a<b<cD.b<c<a15.(江苏省泰州中学20
22-2023学年高三上学期第一次月度检测数学试题)2023高考数学基础强化专题训练(四)5设a=e0.02-1,b=2(e0.01-1),c=sin0.01+tan0.01,则()A.a>b>cB.a>c>bC.c>a>bD.b>c>a16.(江苏省苏州市常熟中学2022-2023学年高三上学期
第一阶段抽测)若过点()1,At−可以作出3条直线与函数()xxfxe=的图象相切,则t的取值范围为_________.17.(江苏省苏州市常熟中学2022-2023学年高三上学期第一阶段抽测)(12分)定义:如果函数()yfx=在定义域内存在实数0x,使得()()00(
)fxkfxfk+=+成立,其中k为大于0的常数,则称点()0,xk为函数()fx的k级“平移点”.(1)分别求出函数()lngxx=及()()20hxaxa=的2级“平移点”,及再写出一个存在2级“平移点”的函数解析式,并说明理由;(2)若函数()()21lnpxaxax=+−在)1,+
上存在1级“平移点”,求实数a的取值范围.2023高考数学基础强化专题训练(四)6三角函数1.(2022·江苏常州期中)已知函数f(n)=n2cosnπ2(n∈N*),则f(1)+f(2)+…+f(100)=A.5100B.5150C.5200D.52502.(2022·江苏常州期
中)已知θ为锐角,且满足tan3θ=4tanθ,则tan2θ的值为.3.(2022·江苏南通如皋市期中)由倍角公式cos2x=2cos2x-1,可知cos2x可以表示为cosx的二次多项式,对于cos3x,我们有cos3x=co
s(2x+x)=cos2xcosx-sin2xsinx=(2cos2x-1)cosx-2sinxcosxsinx=4cos3x-3cosx,可见cos3x也可以表示为cosx的三次多项式.一般地,存在一个n次多项式Pn(t),使得cosnx=Pn(cosx),
这些多项式Pn(t)称为切比雪夫(P.L.Tschebyschelf)多项式.(提示:18°×3=90°-18°×2)如图,在等腰△ABC中,已知AB=54°,AB=AC,且△ABC的外接圆半径OC=1,结合上述知识,可得BC=A.5+12B.5-12
C.5+14D.5-144.(南京师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期10月月考)已知锐角△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足c=3,3tanAtanB=3+tanA+tanB,则a2+b2的取值
范围为.5.(江苏省苏州市常熟中学2022-2023学年高三上学期第一阶段抽测)若存在唯一的实数0,2t,使得曲线sin(0)4yx=−关于直线xt=对称,则的取值范围是()A.37,44
B.37,44C.37,22D.37,222023高考数学基础强化专题训练(四)76.(2022年10月湖北六校联合体十月联考数学试卷)7.(江苏省金陵中学、海安中学2022-2023学年高三上学期10月第二次
联考数学试题)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,D为边BC上一点,若ABDBACDC=.(1)证明:(i)AD平分BAC;(ii)2ADABACDBDC=−;(2)若(1sin)sincos(1cos)BBACBBAC+=+,求abc+的最大
值.2023高考数学基础强化专题训练(四)8解析几何1.(南京师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期10月月考)已知椭圆C:x24+y22=1上有一点P,F1,F2分别为其左、右焦点,∠F1PF2=θ,△F1PF2的面积为S,则下列说法正确的有()A.△F1
PF2的周长为4+22B.角θ的最大值为90°C.若S=2,则相应的点P共有2个D.若△F1PF2是钝角三角形,则S的取值范围(0,2)2.(江苏省金陵中学、海安中学2022-2023学年高三上学期10月第二
次联考数学试题)已知椭圆C:()222210xyabab+=的右焦点为()2,0F,经过原点O且斜率3k的直线与椭圆C交于A,B两点,AF的中点为M,BF的中点为N.若OMON⊥,则椭圆C的离心率e的取值范围是_________.2023高考数学基础强化专题训练(四)93.(江苏
省扬州中学2022-2023学年高三上学期10月月考数学试题)已知椭圆E:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的右焦点为F2,上顶点为H,O为坐标原点,∠OHF2=30°,(1,32)在椭圆E上.(1)求椭圆E的方程
;(2)设经过点F2且斜率不为0的直线l与椭圆E相交于A,B两点,点P(-2,0),Q(2,0).若M,N分别为直线AP,BQ与y轴的交点,记△MPQ,△NPQ的面积分别S△MPQ,S△NPQ,求S△MPQS△NPQ的值4.(江苏省金陵中学、海
安中学2022-2023学年高三上学期10月第二次联考数学试题)2023高考数学基础强化专题训练(四)10在一张纸上有一个圆C:()2254xy++=,定点()5,0M,折叠纸片使圆C上某一点1M好与点M重合,这样每次折叠都会留下一条直线折痕PQ,设折痕
PQ与直线1MC的交点为T.(1)求证:TCTM−为定值,并求出点T的轨迹C方程;(2)设()1,0A−,M为曲线C上一点,N为圆221xy+=上一点(M,N均不在x轴上).直线AM,AN的斜率分别记为1k,2k,且2114kk=−,求证:直线MN过定点,并求出此定点的坐标.排列组合202
3高考数学基础强化专题训练(四)111.(南京师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期10月月考)第十三届冬残奥会于2022年3月4日至3月13日在北京举行.现从4名男生,2名女生中选3人分别担任冬季两
项、单板滑雪、轮椅冰壶志愿者,且至多有1名女生被选中,则不同的选择方案有()A.72种B.84种C.96种D.124种2.(江苏省金陵中学、海安中学2022-2023学年高三上学期10月第二次联考数学试题)()()8xyxy−+的展开式中36xy的系数为()A.
28B.28−C.56D.56−统计概率1.(南京师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期10月月考)已知随机事件A,B发生的概率分别为P(A)=0.3,P(B)=0.6,下列说法正确的有()A.若P(AB)=0.
18,则A,B相互独立B.若A,B相互独立,则P(B|A)=0.6C.若P(B|A)=0.4,则P(AB)=0.12D.若A⊆B,则P(A|B)=0.32.(江苏省南京市、镇江市部分学校2022-2023学年高三上学期10月学情调查考试数学试题)已知随机变量X服从正态
分布2~(8,)XN,(10)Pxm=,(68)Pxn=,则142mn+的最小值为____________.3.(江苏省南京市、镇江市部分学校2022-2023学年高三上学期10月学情调查考试数学试题)2023高考数学基础强化专题训练(四)12今年5月以来,世界多个国
家报告了猴痘病例,非洲地区猴痘地方性流行国家较多.9月19日,中国疾控中心发布了我国首例“输入性猴痘病例”的溯源公告.我国作为为人民健康负责任的国家,对可能出现的猴痘病毒防控已提前做出部署,同时国家卫生健康委员会
同国家中医药管理局制定了《猴痘诊疗指南(2022年版)》.此《指南》中指出:①猴痘病人潜伏期5-21天;②既往接种过天花疫苗者对猴痘病毒存在一定程度的交叉保护力.据此,援非中国医疗队针对援助的某非洲国家制定了猴痘病毒防控措
施之一是要求与猴痘病毒确诊患者的密切接触者集中医学观察21天.在医学观察期结束后发现密切接触者中未接种过天花疫苗者感染病毒的比例较大.对该国家200个接种与未接种天花疫苗的密切接触者样本医学观察结束后,统计了感染病毒情况,得到下面的列联表:接种天花疫苗与否/人数感染猴痘
病毒未感染猴痘病毒未接种天花疫苗3060接种天花疫苗2090(1)是否有99%的把握认为密切接触者感染猴痘病毒与未接种天花疫苗有关;(2)以样本中结束医学现察的密切接触者感染猴痘病毒的频率估计概率.现从该国所有结束
医学观察的密切接触者中随机抽取4人进行感染猴痘病毒人数统计,求其中至多有1人感染猴痘病毒的概率:(3)该国现有一个中风险村庄,当地政府决定对村庄内所有住户进行排查.在排查期间,发现一户3口之家与确诊患者有过密切接触,这种情况下医护人员
要对其家庭成员逐一进行猴痘病毒检测.每名成员进行检测后即告知结果,若检测结果呈阳性,则该家庭被确定为“感染高危家庭”.假设该家庭每个成员检测呈阳性的概率均为()01pp且相互独立.记:该家庭至少检测
了2名成员才能确定为“感染高危家庭”的概率为()fp.求当p为何值时,()fp最大?附:()()()()()22nadbcabcdacbd−=++++()20Pk0.10.050.0102023高考数学基础强化专题训练(四)130k2.7063.841
6.6354.(江苏省金陵中学、海安中学2022-2023学年高三上学期10月第二次联考数学试题)在检测中为减少检测次数,我们常采取“n合1检测法”,即将n个人的样本合并检测,若为阴性,则该小组所有样本均未感染病毒;若为阳性,则改需对本组的每个人再做检测.现有()*10N
kk人,已知其中有2人感染病毒.(1)若5k=,并采取“10合1检测法”,求共检测15次的概率;(2)设采取“5合1检测法”的总检测次数为X,采取“10合1检测法”的总检测次数为Y,若仅考虑总检测次数的期望值,当k为多少时,采取“10合1检测法”更适宜?请说明理由.立体几
何2023高考数学基础强化专题训练(四)141.(南京师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期10月月考)如图,四棱锥P-ABCD的底面为矩形,平面PCD⊥平面ABCD,△PCD是边长为2等边三角形,BC=2,点E为CD的中点,点M为PE上一点(与点P,E不
重合).(1)证明:AM⊥BD;(2)当AM为何值时,直线AM与平面BDM所成的角最大?2.(江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期第一次月度检测数学试题)如图,在三棱台ABC-A1B1C1中,底面△ABC是等腰
三角形,且BC=8,AB=AC=5,O为BC的中点.侧面BCC1B1为等腰梯形,且B1C1=CC1=4,M为B1C1的中点.(1)证明:平面ABC⊥平面AOM;(2)记二面角A-BC-B1的大小为θ,当θ∈[π6,π2]时,求直线BB1与平
面AA1C1C所成角的正弦的最大值.3.(江苏省扬州中学2022-2023学年高三上学期10月月考数学试题)2023高考数学基础强化专题训练(四)1520.如图,在直角POA中,42,==⊥AOPOAOPO,将POA绕
边PO旋转到POB的位置,使090=AOB,得到圆锥的一部分,点C为AB上的点,且13ACAB=.(1)求点O到平面PAB的距离;(2)设直线PC与平面PAB所成的角为,求sin的值.4.(江苏省南京市、镇江市部分学校2022-20
23学年高三上学期10月学情调查考试数学试题)如图,在四棱锥SABCD−中,底面ABCD是直角梯形,侧棱SA⊥底面ABCD,AB垂直于AD和BC,SA=AB=BC=2,AD=1,M是棱SB的中点.(1)求证://AM平面SCD;(2)求平面SCD与平面SAB所成锐二面角的余弦值;5.(江苏省金
陵中学、海安中学2022-2023学年高三上学期10月第二次联2023高考数学基础强化专题训练(四)16考数学试题)已知底面ABCD为菱形的直四棱柱,被平面AEFG所截几何体如图所示,若2ABDG==,3CF=,π3BAD=.(1)求点
D到平面BFG的距离;(2)求锐二面角AECB−−的余弦值.数列1.(江苏省金陵中学、海安中学2022-2023学年高三上学期10月第二次联考数学试题)在数列na中,11a=,22a=,数列nb满足1(1)nnn
nbaa+=+−,*nN.若2210nnbb−−=,21262nnnbb++=,*nN,则数列na的前2022项和为_________.2.(江苏省泰州中学2022-2023学年高三上学期第一次月度检测数学试题)2023高考数学基础强化专题训练(四)17已知数
列{an}满足a1=1,a2=12,[3+(-1)n]an+2-2an+2[(-1)n-1]=0,n∈N*.(1)令bn=b2n-1,判断{bn}是否为等差数列,并求数列{bn}的通项公式;(2)记数列
{an}的前2n项和为T2n,求T2n.