【文档说明】2023届高三英语三轮冲刺-非谓语综合练习 语法填空专项练习 Word版含解析.docx，共(12)页，26.436 KB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

（考前冲刺4）2023四川高考英语-非谓语综合练习+语法填空专项练习课本重点句型+单词+短语-复习巩固1.Wecanfindadvertisementsalmostwherever/nomatterwherewego.无论我们到哪里几乎都可以看见广告。2.PSAsareo

ftenrunforfree(freeofcharge)tobemeantto(beintended/designedtodosth/forsth)educatepeople.免费经营公益广告的目的是教育人

民。3.Toprotect(prevent/keep/stop/)ourselvesfrombeingcheated,wefinditnecessarytodosomeanalyses(research)onadvertisements.

为了保护自己免遭欺骗,我们有必要对广告做点分析（研究）。4.Notalladsplaytricksonus,itdoesnotmeantheyarealtogether(completely/entirely/thoroughly)innocent

,though.并非所有广告都欺骗我们,但是,并不意味着完全无辜。5.PSAsaimto(aremeantto)teachustoleadbetterlives,whilesomeadvertisementsfool(trick/cheat)customersintom

akingamentalconnectionwithshopping.公益广告旨在教育我们过上好日子,然而有些广告欺骗消费者和购物产生心理联系。6.Theseadsaremeanttobenefitthepublic/Theadsareofgreatbenefit(areverybenef

icial)tothepublic/Thepubliccanbenefitfromtheseads/Thepubliccanhavethebenefitoftheads.这些广告目的是让公众受益。7.Whenitcomestoat

tendingclass,wearemadetowritedownwhatourteacherexplains,forwearemadeawareoftheimportanceoflisteningcarefully.说到听课,要求我们记录老师讲解内容

,因为要我们明白上课认真听的重要性。8.Ihadnocomprehensionthatthecompanyshouldtrytopersuadepeoplenottobuy(outofbuying)aproduct.我不理解这家公司竟然会说服大家不购买产品。9.Todaywe’llbuild(pu

ttogether/organize)anadcampaigntoconductaplannedprogramme.为了开展一个规划好的项目,今天我们组织一次广告活动。10.Theyhaveaclearaiminmindandemployvariouskindsofadstoreach(

attract/interest/affect)acertainaudience.心中都有明确的目标,使用各种广告影响某些公众。11.Theyfigureout(work/make/findout)inadvance(aheadoftime)thatitcostherhe

rlifetodrivecarelessly他们提前查明发现了粗心驾驶使她失去生命。12.Theteachersappealtoparentstoinformstudentsabout(of)TrafficSafety。老师

呼吁家长提醒学生注意交通安全。13.Ourinterviewsalsoindicatethatyoungpeopleareconcernedaboutwhatiscool.我们的访谈也会暗示年轻人关心酷是什么鬼。14.Wediscouragestudentsfromdepen

ding(rely/count)mainlyontheirteacherstogettheproblemacrosstothem.我们劝同学们不依赖老师让自己理解这个问题。15.Theyareconcernedw

ithwhatdamage(harm/good/bad/wrong)willbecaused(done)toenvironment.他们担忧会对环境造成什么破坏（伤害等）。16.Weprovide(supply)studentswithmoreinformationtoconvince

themtourgetheirparentstogiveupsmoking.我们为学生提供知识以保证他们催促父母戒烟。17.Theyarefullyawareofthedamageitdoestotheirhealth.他们充分意识到吸烟对健康造成的危害。18.

Wewanttoshockpeopleintorealizingthatmanysmokersdiealltoosoonfromdiseasesrelatedtosmoking.我们要大家震惊地意识到许多吸烟

者不久都死于吸烟相关的疾病。非谓语综合练习用所给词的适当形式填空1．Theman_________(wear)asadlooksaid,"I’velostmywallet."2．How__________________________(solve)t

hewaterproblemwillbediscussedatthemeetingnextMonday.3．Whenhewokeup,hefoundhimself___________(lie)inhos

pital.4．Theroomwiththewindows______(face)northneeds______(clean).5．—Howdoyoudealwiththeproblem?—Thekeyto_________(sol

ve)theproblemistomeetthedemand_______(make)bythecustomers.6．Wefoundthattheroomwasemptyexceptforacupboard______

______(stand)inonecorner.7．Theteacheraskedusnottoleavethewater______(run)whenweleftthelab.8．Thebigearthquakehitthearea

severaldaysago,_______(cause)thedeathsofsomepeople.9．____(blame)fortheterribleaccident,thedriverfelt

angryandclaimedtobeinnocent.10．______(collect)enoughinformationabouttheexperimentisquitenecessarytomakesurethatdataiscorrect.语法专练

11．_________(accomplish)thehomework,hewentouttomeethisfriends.12．________(practice)Englisheveryday,you’llmasteritwellstepbystep.13．Whatapitythat___

_____(work)sohard,hefailsagain!14．________(see)thosepictures,sherememberedherchildhood.15．Thereismudandwatereverywhere,________(make)i

tdifficulttotravelfromplacetoplace.16．________(investigate)theeventcareful,hefoundsomethinghehadnotknownbefore.17．Thechildrenranoutoftheroom,________

(laugh)andtalkingmerrily.18．________(follow)theoldman,theyoungpeoplestartedwalkingslowly.19．Time________(permit),we’dbetterhavearestatthisweek

end.20．Theystoodthereforhalfanhour________(observe)thestarsinthesky.21．________(judge)fromwhathesaid,shemustbeanhonestgirl.22．Thebigfirelast

ednearlytwoday,________(leave)nothingvaluable.23．________(know)hisaddress,Ican’treturnthisbooktohim.24．________

(travel)bycar,wevisitedmanyplacesofinterestinBeijing.25．It________(be)theNationalDaytoday,thestreetsareverycro

wded.单句语法填空26．Thereisnosense________（ask）questionsifyoudon’tlistentotheanswer.27．Everyoneyoumeetdeserves________（greet）withasmile.2

8．Iinsistedonmyfatheraswellasmysister________（stay）withmeinBeijing.29．Theinvestmentadviserrecommends________（buy）share

sinAircraftCompany.30．I’msurethedaywillcomewhenyouregret________（turn）downhisrequests.31．Youcanmakeupanexcusetoavoid________（go）outwithhim.3

2．Thediscoveryofnewevidencehasledtotherealmurderer________（catch）.33．Herfacetookona________（worry）express

ionafterhearingthenews.34．Mr.Smithissuchamanalways________（occupy）himselfintakingcareoftheelderlyhere.

35．________（attend）thiscoursewillbeanadvantageforanyonehopingtobepromoted.单句语法填空36．____________(bury)inthenovel,theboydidn’tra

isehisheadandforgottoeatanything.37．____________(addict)tothecomputergames,Alicehardlygoestowork.38．___

_________(know)theaddressandanyinformation,Iwasn’tabletocontacthim.39．____________(show)aroundTian’anmenSquare,thetouristsweretakentovis

itthePalaceMuseum.40．Housingpriceisrisingsharply.Such____________(be)thecase,weareveryluckytohaveahouseofour

own.41．____________(translate)intothreeforeignlanguages,thebooksellswell.42．____________(beat),childrenwerenotdiscouragedbytheresult.43．_________

___(write)inahurry,thiscompositionwasnotwellconstructed.44．____________(suffer)fromhearttroubleforyears,ProfessorWhitehasto

takesomemedicinewithhimwhereverhegoes.45．Thebuilding____________(build)nowissaidtobeintendedforstudentsnotforteachers.【解析】【分析

】考查非谓语动词的用法。1．考查非谓语动词。句意：露出悲伤表情的那个人说:“我的钱包丢了。”本句已经存在谓语且句中没有连词，且Theman与wear是逻辑上的主谓关系，故此处要用动词-ing形式作定语。填wearing。2．

考查动词不定式。句意：如何解决水的问题将在下周一的会议上被讨论。此处为“特殊疑问句+不定式短语”作主语，故填tosolve。3．考查非谓语动词。句意：当他醒来时，他发现他正躺在医院里。分析句子结构可知，此处要用动词-

ing形式作宾语补足语。故填lying。4．考查非谓语动词。句意：窗户面向北边的那个房间需要打扫。第一空和前面的withthewindows构成with复合结构，windows和face之间是逻辑上的主谓关系，故用动词-ing形式facing；而第二空前的needs意为

“需要”，后接动词-ing形式，用其主动形式表示被动意义，也可以用动词不定式的被动形式tobecleaned。5．考查非谓语动词。——你怎么解决这个问题？——解决这个问题的关键是要满足顾客提出的要求。第一空填solvin

g，因为to是介词，后接动词-ing形式，第二空填made，是动词-ed形式短语作定语，表被动。6．考查非谓语动词。句意：我们发现除了在角落里立着的一个橱柜之外，这个房间空空如也。分析句子结构可知，空处应作定语，且cupboard与stand之间是逻辑

上的主谓关系，故用动词-ing形式standing。7．考查非谓语动词。句意：老师告诉我们当我们离开实验室时，不要让水一直流着。此处leavesth./sb.doing意为“使某物/某人一直处于某种状态”。故填running。8．考查非谓语动词。句意：几天前，那次大地震袭击了那个地区，导致一

些人死亡。此处应用动词-ing形式短语做结果状语，表示必然的或自然而然的结果。故填causing。9．考查非谓语动词。句意：那位司机由于严重的事故而受到了责备，他感到气愤，说自己是无辜的。动词blame表示“责备”，与主语thedriver之间是逻辑上的动宾关系，故此处可用

动词-ed形式作状语；又因“被责备”发生在feltangry之前，故此处也可用Havingbeendone表示动作的完成。故填Havingbeenblamed或Blamed。10．考查动词-ing形式。句意：为了保证数据的准确性，收集足够的关于这个实验的信息是非常有必要的

。分析句子结构可知，此处应用动词-ing形式作主语，故填Collecting。【解析】【分析】考查分词结构做状语。11．考查现在分词作时间状语。句意：他完成作业后，出去见他的朋友们了。“完成作业”的动作先于句子的谓语动

作发生，且he与accomplish之间是逻辑上的主谓关系，故用现在分词的完成式Havingaccomplished。12．考查现在分词作条件状语。句意：如果你每天练习英语，你会逐步掌握它。practice与you之间为逻辑上的主谓关系，故用Practicing。13．考查现在分词作状语。

句意：多么遗憾！尽管学习非常努力，他又失败了。现在分词做状语，故用working。14．考查现在分词作时间状语。句意：看到那些画，她想起了她的童年。she与see之间是逻辑上的主谓关系，且与谓语动作同时发生，故用现在分词的一般式Seeing。15．考查现在分词作结果状语。句意：到处都

是泥和水，使得出行非常困难。分析句子结构可知，这里应用现在分词作结果状语，填making。16．考查现在分词作时间状语。句意：他仔细研究这个事件时，发现了一些从前不知道的东西。现在分词做状语，填Inve

stigating。17．考查现在分词作伴随状语。句意：孩子们跑出教室，愉快地笑着、说着。分析句子结构可知，这里应用现在分词作伴随状语，故填laughing。18．考查现在分词作伴随状语。句意：这些年轻人跟在老人后面，开始慢慢地走起来

。分析句子结构可知，theyoungpeople与follow之间是逻辑上的主谓关系，故此处要用现在分词作伴随状语，故填Following。19．考查独立主格结构。句意：时间允许的话，我们最好在这个周末休息一下。此处为独立主格结构，Time是permit的逻辑主语，两者之间为逻辑上的主谓

关系，故应用动词-ing形式permitting。20．考查现在分词作伴随状语。句意：他们在那儿站了半个小时，观察天空中的星星。现在分词做伴随状语，故填observing。21．考查现在分词的习惯性用法。句意：从他所说的来判断，她一定是个诚实的女孩。judgingfromsth.“根据……（

如所见、所闻或所学）来判断”，故填Judging。22．考查现在分词作结果状语。句意：大火持续了近两天，没剩下什么有价值的东西。这里leaving作结果状语。23．考查现在分词作原因状语。句意：因为不知道他的地址，我不能把这本书还给他。分析句子结构可知，I与know之间是逻辑上的主谓关系，

且根据句意可知，要用现在分词的否定形式Notknowing。24．考查现在分词作方式状语。句意：我们乘车游览了北京的许多名胜古迹。travel表示的动作与句子的谓语动作同时发生，且we与travel之间是逻辑上的主谓关系，故

用现在分词的一般式Traveling。25．考查独立主格结构。句意：今天是国庆节，街上很拥挤。此句就相当于“AsitistheNationalDaytoday,thestreetsareverycrowded”，为独立主格结构，故填being。【解析】【分析】

本大题考查动词非谓语形式。26．考查固定句式。句意：如果你不听答案，提问毫无意义。Thereinnosense（in）doingsth.表示“做某事没有道理或好处”。故填asking。27．考查非谓语动词。句意：你遇见的每个人都值得你微笑问候。deserve意

为“值得，应该”，后可接动词-ing形式，用主动形式表示被动意义;也可接动词不定式的被动形式。故填greeting/tobegreeted。28．考查动词-ing形式的复合结构。句意：我坚持要求父亲和姐姐与我一起住在北京。分析句子结构可知，aswellas连接了

myfather和mysister，myfatheraswellasmysisterstayingwithmeinBeing是动词ing形式的复合结构，作insistedon的宾语。故填staying。29．考查动词-ing形式。句意：投资顾问建议购买航空公司的股票。recommend后接动词-i

ng形式作宾语。故填buying。30．考查非谓语动词。regretdoing/havingdonesth.意为"后悔做过某事"。根据句意，此处可用turning，也可用havingturned。31．考查动词-ing形式。句意：你可以编一个理由以避免和他一起出去

。avoiddoingsth.“避免做某事”，为固定用法。故填going。32．考查动词-ing形式的复合结构。句意：新证据的发现使得真正的凶手被逮住。分析句子结构可知，“therealmurderer___”作ledto的宾语，因此此处用动词-ing形式的复合结构，凶手是"被逮住"的，

故填beingcaught。33．考查动词-ed形式作定语。句意：听到消息之后，她的脸上呈现出焦虑的神情。worried“担心的，焦虑的”，符合句意。脸上的表情是因为人感到焦虑、担忧产生的，故用wor

ried。34．考查动词-ing形式短语作定语。句意：Smith先生总是忙于照顾这里的老人们。occupy与aman是逻辑上的主谓关系，故用动词-ing形式短语作定语。occupysb./oneself（in）doingsth.“

忙于做某事”。故用occupying。35．考查动词-ing形式短语作主语。句意：参加这个课程（的学习），对任何希望升职的人来说是一个优势。分析句子结构可知，此处应用动词-ing形式短语作主语，故填Attending。【解析

】【分析】本大题为单句语法，用所给短语的正确形式填空。做这种练习时，首先分析每个句子，根据具体的语境来判断缺少的部分在句子所做的成份确定其时态及语态，是谓语还是非谓语。更要注意的是有些是固定搭配和习惯用法，从而正确地完成本题。36．考查动词-ed形式作状语。句意：那个男孩专心致志于小说中头也不

抬，忘记了吃东西。分析句子可知，此句中的bury是修饰主语theboy，表示主语的状态。“beburiedin…”为固定短语，意为“专心致志于……”，此处省略了主语theboy和be动词，完整句应为：Astheboywasburied

inthenovel，应用动词-ed形式作原因状语，故填Buried。37．考查动词-ed形式作状语。句意：由于沉溺于网络游戏，Alice几乎不去上班。此处是beaddictedto的省略，逻辑主语是Alice，与主句主语是一致，可省略主语和系动词was，故应用动词-ed形

式作原因状语。故填Addicted。38．考查动词-ing形式作状语。句意：我不知道地址和任何信息，所以不能和他取得联系。主句主语I和know之间是逻辑上的主谓关系，故应用动词-ing形式作状语。根据句意可知，要用否定式，故填No

tknowing。39．考查非谓语动词。句意：参观完天安门广场，游客们被带去参观故宫博物馆。showsb.around意为“带领某人参观”。动词show与thetourists之间是逻辑上的动宾关系，并且这个动作在句子的谓语动词所表示的动作之前发生，故用现在完成时的被动语态。故填Havingbee

nshown。40．考查独立主格结构。句意：房价上涨很快。这种情况，我们拥有一幢自己的房子已很幸运。suchisthecase为固定用法，意为“情况就是这样”。分析句子可知，such与后面的主语we不一致，此时非谓语的逻辑主语such不能省略，此时

表示一种状态，因此要用非谓语中的beingthecase，suchbeingthecase为独立主格结构。故填being。41．考查动词-ed形式作状语。句意：这本书被译成三种外语，销路很好。动词translate与逻

辑主语thebook之间是被动关系，故应用动词形式作伴随状语。故填Translated。42．考查动词-ed形式作状语。句意：虽然输了，孩子们并没有因为这个结果而泄气。Children是beat的逻辑主语，和beat之间构成逻辑上的被动关系，故应用动词-ed形

式作让步状语。故填Beaten。43．考查动词-ed形式作状语。句意：因为写的匆忙，这篇文章构思得不好。分析句子结构可知，write与thiscomposition之间为被动关系，故应用动词-ed形式作原因状语。故填

Written。44．考查非谓语动词。句意：因为患了心脏病多年，无论去哪儿怀特教授都不得不带着些药。ProfessorWhite与动词suffer之间是逻辑上的主谓关系，并且这个动作在句子的谓语动词所表示的动作之前发生，

所以用动词-ing形式的完成式。故填Havingsuffered。45．考查非谓语动词。句意：现在正在建的那栋楼据说是为学生而不是为教师建的。由句中的now可知，此处表示动作正在进行，又因动词build

与thebuilding之间是逻辑上的动宾关系，故应用动词-ing形式的被动形式。故填beingbuilt。语法填空-专项练习1阅读下面短文,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式(每空不超过3个单词)。Atleast151peoplewe

rekilledand82otherswereinjuredinastampede(踩踏)accidentonOctober29thinItaewon,adistrictoftheRepublicof

Korea’scapitalSeoul,duringaHalloweengathering,localauthoritiessaid___1___theearlymorningofOctober30th.Manyvictimsarelargelyintheir___2___(twenty).Ab

outtwenty-sixforeignnationals___3___(be)amongthedead.Theincidentisbelievedtohavehappenednearanarrowalleyinthedist

rict.SeveralHalloweengatheringstookplaceinItaewon,andthepoliceestimatedthat___4___(rough)100,000peoplehadpart

icipatedintheHalloweenpartiesinthearea,___5___isknownforitsnightclubs.Morethan140first-aidvehicles___6___(send)torescuetheinjured._

__7___(hold)twoemergencymeetings,theRepublicofKorea’sPresidentorderedofficials___8___(arrange)enoughhospitalbedsforthein

juredandestablishanaccidentmanagementheadquarters,andproperlydealwiththeaftermath(后果),___9___(include)identifyingthedeadandinvesti

gatingthecauseoftheaccident.Accordingtosomelocalmedia,theaccidentoccurredwhensomepeoplewererushingtoabarwhereanunidentifiedcelebrityvi

sited,___10___itisnotconfirmedyet.Theexactcauseofitisunderinvestigation.语法填空-专项练习2阅读下面材料,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。HuangHeorTheYellowR

iver,flowingthroughnineprovinces,isthesecondlongestriverinChina.Itisalsothesixthlongestintheworldattheestimated

____11____(long)of5,464kilometers.Therivertakesonadistinctiveyellowcolor.That's____12____itcollectsmuchsilt(泥沙)anddustfromtheenvironment

.TheYellowRiveriscalled“thecradle(摇篮)ofChinesecivilization”as____13____(it)basin-theWeivalley-wasthe

birthplaceofancientChinesecivilizationsandthemostprosperous(繁荣的)regioninearlyChinesehistory.Boththeriverandthepeoplealongitsshoreshaveshapedeacho

ther___14____(deep).Whetheryou’reahistoryfanornot,theriveris__15____(fascinate).OriginatingintheBayanHarMou

ntainsinQinghaiProvinceinwesternChina,itflows____16____nineprovincesofChinaandrunsintotheBohaiSea.TheYellowRiverbasin

has____17____east-westextentof1900kmandanorth-southextentof1100km.Itstotalbasinareais742,443km².Twoofthemostpo

pularspots___18____(visit)aretheHukouFallsandtheSilkRoadCrossingatLanzhou.TheYellowRiverusedtobecalle

d“China’sSorrow”becauseofthefrequentfloodshitting.In1955,Chinesegovernment____19____(develop)aplantocontrolflooding.Since1960,tensofthousandsoftre

es____20_____(plant)alongthebanks.【导语】这是一篇新闻报道。文章报道了2022年10月29日，韩国首都首尔梨泰院区万圣节集会期间发生的踩踏事故。1．考查介词。句意：10月30日凌晨，韩国地方当局表示，

10月29日，韩国首都首尔梨泰院区万圣节集会期间发生踩踏事故，造成至少151人死亡，82人受伤。表示具体的某天上午，下午或晚上，需用介词on；所以此处需用介词on指10月30日凌晨。故填on。2．考查固定搭配和数词。句意：许多受害者大多是20

多岁。In+sb’s+逢十基数词的复数形式，表示“在某人几十岁的时候”，所以空处基数词需用其复数形式。故填twenties。3．考查时态和主谓一致。句意：死者中约有26名外国国民。由前一句动词are可知，空处动词需用一般现在时态，主语是复数nati

onals，所以此处be动词需用are。故填are。4．考查副词。句意：梨泰院举行了几次万圣节聚会，警方估计大约有10万人参加了该地区以夜总会闻名的万圣节派对。分析句子结构可知，空处需用副词作状语。故填roughl

y。5．考查定语从句。句意：同上。分析句子结构可知，空处需用关系词引导非限制性定语从句，先行词是area，指物，且定语从句中缺少主语，所以空处需用关系代词which引导定语从句。故填which。6．考查语态和时态。句意：140多辆急救车被派往抢救伤者。send送，

动词，在本句中作谓语；陈述过去发生的事情，谓语动词需用一般过去时，主语是动作的承受者，所以空处谓语动词需用一般过去时的被动语态：was/weredone，主语是复数vehicles，所以此处be动词需用were。故填weresent。7．考查非谓语动词。句

意：在举行了两次紧急会议后，大韩民国总统命令官员为伤者安排足够的病床，并建立事故管理总部，妥善处理善后事宜，包括确定死者身份和调查事故原因。本句已有谓语动词ordered，且空处没有连词，所以空处需用非

谓语动词；动词和主句主语theRepublicofKorea’sPresident之间是主动关系，且该动作发生在主句谓语动词前，所以空处需用现在分词的完成时态：havingdone作状语，句首单词，首字母需大写。故填Havingheld

。8．考查动词不定式。句意：同上。ordersb.todosth.命令某人做某事，固定搭配，所以空处需用动词不定式作宾语补足语。故填toarrange。9．考查介词。句意：同上。结合空后“identifyingthedeadandinvestigatingthecauseoftheaccide

nt.”可知，此处需用介词including“包括”表示列举。故填including。10．考查连词。句意：据一些当地媒体报道，事故发生时，一些人正赶往一家酒吧，那里有一位身份不明的名人到访，但目前尚未得到证实。分析句子结构，并结合空前后句意

可知，前后表示转折关系，所以此处需用转折连词but“但是”。故填but。【导读】本文是说明文。文章主要介绍中国第二长的河流——黄河。介绍了黄河的地理特性以及它的文化渊源。11．考查名词。句意：它也是世界上第六长的，估计长度为5464公里。填

空处前有“theestimated(估计的)”形容词结构以及“of”结构，说明填空处需要填一个名词，提示词long是形容词，需要变成名词形式。故填length。12．考查表语从句。句意：这是因为它从环境中收集了大量的淤泥和灰尘。填空处

前面有be动词，并且后面有“itcollects”主谓结构，说明填空处后面有从句，需要填一个连接词，本句与前一句有因果关系，说明黄河河水变黄是有原因的。故填because。13．考查代词。句意：黄河被称为“中华文明的摇篮”，因为它的流域——渭河流

域——是中国古代文明的发源地，也是中国早期历史上最繁荣的地区。填空处后面出现名词“basin(盆地)”说明填空处需要填写形容词性物主代词，括号中提示词it的形容词性物主代词是its。故填its。14．考查副词。句意：这条河和它沿岸的人民彼

此深深地影响着。填空处前有谓语动词结构“haveshaped(使成形，塑造)”，括号中提示词deep是形容词，修饰动词需要副词形式。故填deeply。15．考查非谓语动词。句意：不管你是不是历史迷，这条河都很迷人。括号中提示词fa

scinate是动词，填空处前面有谓语动词is，这里需要非谓语动词作为表语，表示黄河迷人的特征。故填fascinating。16．考查介词。句意：它发源于中国西部青海省的巴彦喀尔山，流经中国九个省份，最后流入渤海。本句填空处前有“flow”表示“流动”，根据句意这里表示黄河流动穿过九个省份，需要

介词搭配flow，从而表示穿过的意思。故填through。17．考查冠词。句意：黄河流域向西延伸1900公里，向南延伸1100公里。填空处后面出现了名词短语结构“east-westextent(东西向的延伸)”，说明前面需要填写冠词

，而“extent”是可数名词单数，并且“east”首字母是元音音素发音。故填an。18．考查非谓语动词。句意：最值得参观的两个景点是湖口瀑布和兰州丝绸之路十字路口。填空处前有名词“spots(景点)”，括号提示词visit，表示参观的意思，这里是使用不定式作后置

定语对名词进行修饰。故填tovisit。19．考查动词时态。句意：1955年，中国政府制定了防洪计划。本句缺少谓语动词，因此括号中的提示词要使用谓语动词结构，并且时间提示词“1995年”表示过去时间，因此使用动词一般过去时态。故填de

veloped。20．考查动词时态。句意：自1960年以来，沿河岸种植了数万棵树。本句除了填空词以外没有其他动词，说明本句缺少谓语动词，填空词要用谓语结构，而标志词“since”表示自从1960年起至今，要使用现在完成时态。而且主语“tree”与谓语动词有被动关系。故填h

avebeenplanted。