【文档说明】江西省丰城中学2022-2023学年上学期高二创新班期中考试 历史试卷答案.docx,共(4)页,31.476 KB,由envi的店铺上传
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丰城中学2022-2023学年上学期高二创新班期中考试历史参考答案选择题:题目12345678910答案CDADBCBDCD题目111213141516答案BDABCA17.(1)特点:起步晚;外力作用下形成(受西方入侵的影响);出现于通商口岸;移植西方发展成果;发
展艰难缓慢。(任答四点得4分)原因:处于半殖民地半封建社会;小农经济占据主导地位,民族资本主义经济发展缓慢(工业化进程缓慢);政局动荡;西方列强的侵略。(任答三点6分)18.特点:以民办公助和自愿参加为原则;
筹资渠道多元;因地制宜;形式多样。(4分)意义:完善社会保障体系;为农村弱势群体提供保障;向社会医疗保险过渡;体现了社会主义制度的优越性;为其它国家地区提供借鉴。(任答三点6分)19.(1)主旨:自治市的政府和议会都由地方选
民选举产生,接受选民监督,确立近代自治市制度。(2分)影响:加强了国家对市镇的控制,一定程度上加快了市镇政府行政、司法权力的分离和制衡,推动了市镇管理的民主化、公开化法制化;打击了旧贵族势力,减少了地方选举的腐败和司法领域中的不合理现象,有利
于社会近代化。(4分)(2)特点:分级管理;地方自主权越来越大。(2分)原因:美国联邦宪法的影响;三权分立的推动;地方自主性增强;资本主义经济发展。(任答三点6分)(3)地方行政制度建设要适合国情;注
重协调中央与地方的关系;在加强中央集权的同时发挥地方的自主性与积极性;完善地方行政立法机构及制度,保障人民民主权利。(任答三点6分)20.(12分)示例:论题:同一时期的若干制度是相互依存的一个整体。(2分)论述:西周时期,宗法制
是分封制的基础,分封制是宗法制在政治上的表现。宗法制和分封制互为表里、相互配合,解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。(举例恰当,论证充分可得4分)秦代,中央实行三公九卿制,使大权集中于皇
帝之手。地方实行郡县制,加强了中央对地方的控制。三公九卿制和郡县制相互配合,构成中央集权制的核心,推动了统一多民族国家的形成。(举例恰当,论证充分可得4分)总结:中国古代同一时期的各项制度并不是孤立存在的,而是相互联系
、相互配合,是一个紧密联系的整体。(2分)补充说明:【解析】首先阅读材料,弄清题目要求和范围:要求,从材料中任意提取一个观点,运用具体史实予以论证。范围:中国古代史的知识。然后阅读材料从材料中提取观点,例如从“任何一项制度,决不是孤立
存在的。各项制度间,必然是互相配合,形成一整套”可得同一时期的若干制度是相互依存的一个整体。其次联系所学从中国古代史中选择某一朝代的多个制度,论证他们之间的联系,例如从西周的宗法和分封的关系、从秦朝的中央和地方制度的关系论证,例证不少于
两个,注意史论结合。最后对论证进行总结,得出中国古代同一时期的各项制度并不是孤立存在的,而是相互联系、相互配合,是一个紧密联系的整体。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue10
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