【文档说明】宁夏石嘴山市第三中学2020-2021学年高二下学期期末考试语文试题 含解析.docx，共(22)页，73.319 KB，由小赞的店铺上传

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石嘴山三中2020－2021学年高二年级第二学期期末语文试卷出题人：徐翠霞注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。先秦诸子对色彩的解读，体现出他们的哲思和对宇宙人生的把握。孔子

推崇的是“青、赤、黄、白、黑”五种正色；墨子用“墨”作为姓氏和命名墨家学派，用黑色彰显哲学理念。老子言“知其白，守其黑，为天下式”以黑白两色表现自己的处事原则和阴阳观念。作为道家代表人物的庄子，更是集中地在作品中用色彩

来诠释自己的哲学理念。《庄子》一书中颜色词数量众多、种类丰富，主要颜色词为“苍、青、白、黄、赤、玄、素、黑、骊、紫、朱、缁、绀、丹、辱”15种。对《庄子》中的颜色词进行统计，其中26篇中提及色彩，内篇中出

现8次，外篇中出现30次，杂篇中出现23次，共计61次。白色是庄子偏爱的颜色。首先，从思想体系看，《老子》第十二章言“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽”，庄子承袭老子对五色的观点，在《天下》篇云“五色乱目，使目不明”，认为五色会扰乱人的视觉，使眼睛看不清楚，失去自然本性。

庄子规避繁缛交织的色彩，旨趣趋向自然、本真的“白色”其次，“殷人尚白”的社会风尚，是庄子偏爱白色的民俗原因。殷人以白色为贵，在殷墟甲骨卜辞中，关于白色动植物的记载，远超过其他颜色。庄子出生在殷商旧族所在地的宋国蒙城，身受殷商文化的熏陶，行文中不自觉地

体现出“殷人尚白”的社会习尚。最后，崇尚自然的精神追求，是庄子偏爱白色的价值选择。白色在庄子看来不仅是澄明清虚的自然之光，更是虚静空灵的自然心境和纯真朴素的自然本性。白色所寓意的空明纯净的心境，是人走出现实的限制，参透生命的局限，自由遨

游于天地而达到超脱的精神境界。推崇自然是庄子哲学的核心，白色最能代言庄子的自然之道，但是庄子并不是仅以白色为贵。在庄子看来，生命本身所呈现出来的颜色，是大自然的话语方式，都有着各自的美丽与存在的价值。在庄子勾勒的世界中，有眉须雪白的渔父、穿着黑色礼服的

祭祀官、冬夏青青的松柏、青翠欲滴的新生之草、洁白的丹顶鹤、乌黑的乌鸦、毛色不纯且有一只赤蹄的骏马、九重深渊的黑龙……庄子反对将色彩礼制化、工具化。在礼制社会，人们赋予色彩以等级，用来划分地位上的尊卑贵贱，颜色词有着鲜明的用色要求与层级界定。儒家将“青、赤、黄、

白、黑”五种颜色视为“正色”，其他颜色视为“邪色”。在庄子看来，真正的圣人“无为名尸，无为谋府”，他们不汲汲追求名、势、利，即使套上最朴素的衣衫，也掩盖不了从心灵深处所散发的光辉。庄子伫立于人生的边缘，带着自然的情感与超越的眼光去审视人生，批判“人为”“刻意”的矫情伪性。庄

子眼中的颜色，回归色彩的自然属性，超越了“五色”的阐释，摆脱了礼制话语的束缚，具有无限的时空延伸、丰富的文化内涵和深厚的哲学意蕴。在庄子独特的审美感受下，自然之色以其丰富的表现形式，再现自然之美的最高境界。（摘编自仲艳青《庄

子眼中的颜色》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.孔子、墨子、老子、庄子都善于通过色彩来诠释自己的哲学理念与等级观念。B.正因为受到了道家鼻祖老子的“五色令人目盲”思想的影响，庄子才偏爱白

色。C.庄子认为，生命本身呈现的颜色有着各自的美丽与存在的价值，故他并不仅以白色为贵。D.儒家将颜色分为“正色”与“邪色”，其理念与老子的黑、白两色观很相似。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文

章先引出写作话题，然后对庄子眼中的颜色进行集中论证，重点突出。B.文章从思想体系、社会风尚、及精神追求等层面论证庄子偏爱白色的价值意义。C.文章多引用文化典籍，既增强了文章的文化底蕴，又使文章的论证有力。D.文章立足于“庄子眼

中的颜色”，同时兼顾孔子等人的色彩观，视野较为开阔。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.《礼记·檀弓》所载“（殷人）戎事乘翰，牲用白”体现了“殷人尚白”的社会风尚。B.庄子笔下的“草木不待黄而落”“唇如激丹”“天之苍

苍”等，皆能体现空明纯净的心境。C.儒家“恶紫，恐其乱朱”的思想产生，有一定的社会必然性，但庄子对此思想却是不赞成的。D.庄子的颜色观体现了他对自然之美的最高境界的追求，还能够产生重要的社会意义。【答案】1.C2.B3.B【解析】

【1题详解】本题考查学生理解文章内容，分析作者观点态度的能力。A.“孔子、墨子、老子、庄子都善于通过色彩来诠释自己的哲学理念与等级观念”错误。根据原文“在礼制社会，人们赋予色彩以等级，用来划分地位上的尊卑贵贱，颜色词有着鲜明的用色要求与层级界定。儒家将‘青、赤、黄、白、黑’五种颜色视为‘

正色’，其他颜色视为‘邪色’”可知，文中提到的用色彩来诠释等级观念的只有孔子。B.“庄子才偏爱白色”错误。原文，“白色是庄子偏爱的颜色。首先，从思想体系看，《老子》第十二章言‘五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽’，庄子承袭老子对五色的观点……其次，‘殷人尚白’的社会风尚，是庄子偏爱白色的民

俗原因……最后，崇尚自然的精神追求，是庄子偏爱白色的价值选择”，由此可知，庄子偏爱白色的原因不只是受到了道家鼻祖老子的“五色令人目盲”思想的影响，还有“殷人尚白”的社会风尚以及庄子崇尚自然的精神追求。D.“与老子的黑、白两色观很相似”错误。曲

解文意。儒家学者眼中的“正色”与“邪色”是其等级观念的反映，而老子眼中的“黑色”与“白色”是其处事原则和阴阳观念的反映。故选C。【2题详解】本题考查学生分析文章论点、论据和论证方法的能力。B.“论证庄子偏爱白色的价值意义”错误。

文章从思想体系、社会风尚及精神追求等层面阐释庄子偏爱白色的原因。故选B。【3题详解】本题考查学生根据材料内容进行分析、判断、推理的能力。B.“庄子笔下的‘草木不待黄而落’‘唇如激丹’‘天之苍苍’等，皆能体现空明纯净的心境”错误。从原文“白色所寓意的空明纯净的心境”来看，选项曲解文意。故选B。（

二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：在不远的将来，我们大多数人将不再需要拥有或驾驶汽车，而是依靠安全便捷的自驾驶车辆提供服务，前往想去的地方。出行服务公司将

提供全方位的交通服务，我们不用再操心停车、清洁、保养和充电，拥有汽车后给我们带来的各种麻烦都将消失，我们不再需要买车、按揭和投保，也不再需要花时间开车、停车或加油。交通也不会再令人头痛。我们可以选择乘坐为公众提供服务的共

享车辆；也可以选择支付更多费用。拥有专属的自动驾驶“服务员”不仅可以在我们需要的时候提供门到门服务，还可以派出去跑腿或接送家人朋友。只需点一下手机，就可以召车、召来的车辆没有方向盘、油门和刹车踏板，大部分都是舒适的两座电动汽车，因为通常我们都是一人或两人一起出

行。所有这些都将大大缩减我们的交通成本。（摘编自《自动时代：无人驾驶重塑世界》2020.6）材料二：智能驾驶舱产品渗透率注：HUD指抬头显示，又称为平视显示器（摘自《2018年中国智能驾驶行业市场规模及发展环境分析》《中国产业信息》2019.12）材料三：

6月30日，北京市发布通告，开放海淀区49条道路作为自动驾驶车辆测试道路，合计195.9公里。至此，北京市开放自动驾驶车辆测试道路累计达到200条，总长度699.58公里。与此同时，消息显示，截至2020年5月31日，北

京市自动驾驶安全测试里程超过145万公里，测试里程全国领先。目前，除北京、上海外，全国开放自动驾驶道路测试的城市中，已开放载人测试许可的城市还有广州、长沙、武汉和沧州。自动驾驶时代的到来势不可挡。显然，自动驾驶有望成为自智能手机问世以来，对我们生活方式最具革命性的

改变。7月3日深夜，国际通信技术标准组织3GPP宣布冻结我国提供的5GR16版本。作为5G技术标准首个演进版本，R16的发布，在推动5G汽车加速产业化的同时，将5G时代V2X（车辆与外部智能互联）全方位的应用场景在

我们面前铺开，距离真正实现无人驾驶的历史时刻，也许不会太遥远了。全媒体记者了解到，对于集合一系列新生技术的5G，负责开发其通信标准和技术的3GPP在2018年形成了首个技术标准R15，使得5G低时延、网络覆盖增强等特点在规范意义上被

确定下来。而此次发布的R16，作为5G第一个演进版本，成为了5G发展史上又一个重要里程碑，将加速包括车联网在内的多个物联网应用的开发进展。每版标准的冻结，都代表全球通信行业在相关技术上达成共识，也意味着相关技术已经全部成形，可以初步投入商用，这是5G相关应用真正走向产业化的基石。

（摘编自《5G新标冻结无人驾驶再近一步》《广州日报》2020.7.11）材料四：目前，针对无人驾驶的法律法规尚不健全，现有的道路交通法规不能适应无人驾驶汽车的行车条件，人与车的法律责任认定存在模糊地带，民事、刑事、保险责任认定、违章处罚等还没有全国性的立法依据。无人驾驶汽车生产相关法律法规也

存在缺失，目前车企难以获得无人驾驶汽车生产资质，即便是对传统车辆进行智能改装，《道路交通安全法》亦明令禁止。虽然在国家及地方政府的大力推动下，自动驾驶测试车辆上路牌照落地有了新进展，但还面临不少法规方

面的难题。国家智能汽车创新平台牵头部门多、资源不聚焦。目前包括国家发改委、工信部、国资委等为代表的多家国家部委和地方政府分别牵头，主导相关企业成立了多个国家级智能网联汽车创新平台。车企及其他关联企业也在多线投入，整个产业链资源投放分散，不仅不利于资源的有效整合，还容易导致形

成无序竞争的不良格局。低级别的智能汽车可以较好的实现高速及郊区道路的辅助驾驶，但对于城市道路的辅助程度依然有限，无人驾驶在这方面的挑战更是巨大。城市道路与其他道路相比，环境更为复杂，车辆数量多且种类复杂，不同路段车速差异大，非机动车交通流量

大，道路交叉点多且密集。城市环境对无人驾驶汽车的首要挑战是技术上的挑战。在硬件方面，相关的传感器是否能够精确无误的进行判断和操作，目前较大的技术难点就是感知。在软件方面，在保证传感数据准确性的基础上，无人驾驶汽车需要对数据做

出准确预测和判断，除了基本逻辑判断，更多是突发情况的处理，这不仅需要程序有足够的稳定性和计算速度，还需要更加高级的计算机智能算法和技术。当前智能道路设施的普及率并不高，大量在建基础设施缺乏对专用路测通信系统

等网络设施的顶层设计与部署，车、人、路之间不能互联互通，无法满足路测和应用无人驾驶技术的要求。面向无人驾驶汽车的数据交互平台、公共服务平台、应用开发平台建设相对滞后，导致不同车辆、企业、行业管理之间的平台数据难以实现互联互通，在一定程度上，

限制了无人驾驶汽车大规模应用。（摘编自《中国无人驾驶行业发展痛点分析》搜狐新闻2020.1.25）4.下列对“自动驾驶”的相关理解，正确的一项是（）A.自动驾驶技术具有崭新的意义和价值，它能够验证技术的力量，

为我们节省交通成本，将给我们今后的生活带来巨大的便利。B.随着自动驾驶技术的普及，人们都将告别驾驶员身份，以乘客的身份去享受这种技术带来的便利，并且完全摆脱日常开车的各种烦恼。C.自动驾驶已经成为了自智能手机问世以来对

于我们当下生活方式的最具革命性的变革了，它在深刻地介入和影响着我们的世界，促进着整个社会的进步。D.自动驾驶车辆的出现将大大缩减我们生活中的交通成本，这些交通成本包括时间成本、资金成本、保养成本、道路建设成本等。5.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.从行业市场规模及发展环境出发，我们看到了行业发展的新前景，这就意味着机遇和挑战，我们有针对性地进行产品设计与创新，将会促进智能驾驶的进一步发展。B.当下取得的成绩证明了每一个新标准的提出、每一个微小的进步

，将会推动整个社会文明的进步，比如自动驾驶技术的大力发展，将推动自动驾驶时代的到来。C.目前，北京市自动驾驶安全测试里程超过145万公里，测试里程全国领先，这一亮眼成绩的取得，证明了自动驾驶在北京得到了超常发

展，即将成为北京城市交通的重要组成部分。D.国际通信技术标准组织3GPP宣布冻结5GR16版本，这意味着相关技术已经全部成形，意味着我们距离自动驾驶又前进了一大步。6.根据上述材料，针对“无人驾驶”行业发展的不足，提出相应对策。

【答案】4.A5.C6.①制定针对性法律，进行有效支撑。（健全法规）②整合产业资源，营造良好竞争氛围。（聚焦资源）③创造更好技术，有效应对“城市环境”。（在硬件软件上，提高技术）④进行基础设施建设，丰富配套。（提高智能道路设施

的普及率，实现互联互通）⑤研制智能驾驶舱产品，不断创造。【解析】【4题详解】本题考查学生理解文章重要概念，筛选比较信息的能力。B．“人们都将”错误，材料一是说“我们大多数人将不再需要拥有或驾驶汽车”，所以，该选项把部分

变成整体，原文是“我们大多数人”，而选项说成“人们都”。C．“已经成为”错误，或然变成了已然。材料三是说“自动驾驶有望成为自智能手机问世以来，对我们生活方式最具革命性的改变”，所以，原文是“有望成为”，而选项说是“已经成为”。D．“这些交通成本包括时间成本、资金成本、保

养成本、道路建设成本等”错误，材料一说“我们不用再操心停车、清洁、保养和充电。拥有汽车后给我们带来的各种麻烦都将消失。我们不再需要买车、按揭和投保，也不再需要花时间开车、停车或加油……所有这些都将大大缩减我们的交通成本”，可见，缩

减的交通成本中不包括道路建设成本。故选A。【5题详解】本题考查学生理解文章内容，分析作者观点态度的能力。C．“即将成为北京城市交通的重要组成部分”错误，虽然数据表明北京自动驾驶安全测试里程最多，但是“即将成为北京城市交通的重要组成部分”这一判断过于主观，因为“自动驾

驶安全测试里程最多”和它“将成为北京城市交通的重要组成部分”这两者之间没有必然的联系。故选C。【6题详解】本题考查学生筛选概括信息，探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。本题答题区间主要集中在材料四，阅读所给材料四，找到介绍“无人驾驶”

行业发展的不足之处，然后针对其不足提出相应的对策。如“目前，针对无人驾驶的法律法规尚不健全，……虽然在国家及地方政府的大力推动下，自动驾驶测试车辆上路牌照落地有了新进展，但还面临不少法规方面的难题”可知，当下有关法律法规不健全，相应

的措施概括为：制定针对性法律，进行有效支撑。如“国家智能汽车创新平台牵头部门多，资源不聚焦……”“……建设相对滞后，导致不同车辆、企业、行业管理之间的平台数据难以实现互联互通”，可知，问题是资源不聚焦，相应的措施概括为

：整合产业资源，营造良好竞争氛围。如“城市环境对无人驾驶汽车的首要挑战是技术上的挑战”提出当下的挑战，相应的措施概括为：创造更好技术，有效应对“城市环境”。如“大量在建基础设施缺乏对专用路测通信系统等网络设施的顶层设计与部署，车、人、路之间不能互联互通

，无法满足路测和应用无人驾驶技术的要求”，可知当下的基础设施方面不配套，相应的措施概括为：进行基础设施建设，丰富配套。同时根据材料二，智能驾驶舱产品的渗透率总体表现并不理想，可概括出：研制智能驾驶舱产品，不断创造。综上分析，本题从健全法规、聚焦资源、提高硬件软件技术、提高智能道路设施的普及

率，实现互联互通、研究智能驾驶舱产品等方面分点作答即可。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。钓鱼的医生汪曾祺（1）这个医生几乎每天钓鱼。（2）你大概没有见过这样钓鱼的。（3）

他搬了一把小竹椅，随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全，还有一瓶酒。他的钓竿很短，鱼线也不长，而且不用漂子，就这样把钓线甩在水里，看到线头动了，提起来就是一条三四寸长的鲫鱼。刮刮鳞洗净了，就手放到锅里。不大一会儿，鱼就

熟。他就一边吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。到听见女儿在门口喊：“爸！”知道是有人来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。不一会儿，就有一只钢蓝色的蜻蜓落在他的鱼竿上了。（4）这位老兄姓王，

字淡人。他是阴历九月生的，大名里还带一个菊字。古人的一句“人淡如菊”，造就了一个好名字。（5）王淡人的家很好认。大门总是开着的，通道里挂了好几块大匾。匾上写的是“功福同良相”“济世救人”“仁心仁术”“术绍岐黄”“杏林春暖”“妙手回春”……医生家的匾都是这一套。匾都有年头了，只有一块很新，是去年才

送的。这块匾与医术关系不大，匾上写的是“急公好义”，字是颜体。（6）进了过道，是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜，也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副

郑板桥作的对子：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子。（7）他这个医生是“男妇内外大小方脉”，什么病都看。外科用的药，大都是“散”药面子。“神仙难识丸散”，虽然每一家药铺都挂着一块小匾“修合存心”，但是王淡人还是不相信。外科散药里有许多贵重药：麝香、珍珠、冰片……

哪家的药铺能用足？因此，他自己炮制。他的老婆、儿女，都是他的助手，经常看到他们抱着一个乳钵，握着乳锤，一圈一圈慢慢地磨研。（8）城里外科医生不多，不知道为什么，大家对外科医生都不大看得起，因此，王淡人看外科的时间比较多。

一年也看不了几起痈疽重症，多半是生疮长疖子。这些小病症，是不好意思多收钱的，而且本地规矩，熟人看病，都得要等“三节算账”，——端午、中秋、过年。忘倒不会忘的，多少可就“各凭良心”了。有的送来一些华而不

实的礼物——扇子、月饼、莲蓬、天竺果子、腊梅花。乡下来人看病，一般倒是当时付酬，但常常不是现钞，或是二十个鸡蛋，或一升芝麻，或半布袋鹌鹑！遇有实在困难，王淡人不但诊费免收，连药钱也白送了。（9）有人说：王淡人很傻。（10）去

年、今年，他就办了两件傻事。（11）去年闹大水。连天暴雨，一夜西风，运河决了口，浊黄色的洪水倒灌下来，全大街上成了大河。大河里流着箱子、柜子、死牛、死人。大水十多天未退，有很多人困在房顶、树顶和高岗子上挨饿；

还有许多人生病，上吐下泻，痢疾伤寒。王淡人就用了一根结实的长竹篙拉着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。在水特深的地方，就横执着这根竹蒿，泅水过去。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，但是那里正是洪水的出口，水流很急

，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的水手商量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样，即使是船翻了，他们之中也可能有一个人把他救起来。船开了。看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪，这真是玩儿命的事！（12）水退之后，那个村里的人合送了他

一块匾，就是那块“急公好义”。（13）另一件傻事是给汪炳治“搭背”。汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐的朋友。这人原先很阔，后来吃喝嫖赌抽大烟，把家业败得精光，最后只好在几家亲戚家寄食。就这样，他还抽鸦片！他一天夜里觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王淡

人。（14）王淡人一看，这是个“搭背”，说：你不用走了！”（15）王淡人把汪炳留在家里住，管吃，管喝，还管他抽鸦片——他把王淡人留着配药的一块云土抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的“搭背”收口生肌，好了。（16）有人问王

淡人：“你干吗为他治病？”淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死的呀。”（17）王淡人的老婆是很贤惠的，但是她忍不住要问问淡人：“你给汪炳用掉的麝香、冰片，值多少钱？”王淡人笑一笑，说：“没有多少钱。——我还有。”（18）王淡

人就是这样，给人看病做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架秋风。（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）A.小说第3段详写王淡人钓鱼工具、钓鱼方式的独特之处，主要是为了表现他钓鱼技术的高超

。B.小说第5段中提到“急公好义”这块匾的独特，第12段中交代了这块匾的来历，这是一组伏笔和照应，体现了作者构思的严密。C.小说第8段中写有些找王淡人看病的人不付现钱且送来的东西“华而不实”暗含作者对这些人爱占小便宜的人性

弱点的讽刺。D.小说中写王淡人给汪炳治“搭背”，不但不收钱还供他吃住，主要是因为汪炳是他儿时的玩伴，这一情节体现了王淡人念旧情、重情义的品质。8.汪曾祺的小说中往往会有一些看似与主要内容关系不大的“闲笔”，但这些“闲笔”其实不闲。请分别结合文中两处画线的地方加以分析。9.有评论者

认为，汪曾祺的小说充满“中国味儿”。请结合本文，从主题思想和表现手法角度，探究“中国味儿”的内涵。【答案】7.B8.（1）第一处划线的地方交代王淡人名字的来历，并提到古人“人淡如菊”的名句，看似闲笔，其实可以暗示王淡人淡泊名利的

性格特征。（2）第二处划线的地方写王淡人专门从外地找来瓢菜种子来和扁豆配对，以应郑板桥对联的意境，看似闲笔，其实可以体现王淡人情趣高雅的性格特征。9.①在主题思想上：王淡人深受中国传统文化的影响，身上集中体现中国传统士大夫的节操，表达了作者对中华传统美德的赞美与呼唤。②在表现手法上，

继承了中国古典小说的优秀传统，善于运用白描手法．往往寥寥数语就能揭示出人物的精神风采。如本文第二段对王淡人钓鱼、吃鱼的描写，不事雕琢却又准确生动、简练传神，将其性格刻画得栩栩如生。【解析】【7题详解】本题考查学生对文学作品

的思想内容与艺术特色的综合赏析的能力。A．“主要是为了表现他钓鱼技术的高超”理解有误。描绘王淡人钓鱼的目的不是突显其技术精湛，而是表现其自得其乐、闲适洒脱的性格，而且这一段也算不上“详写”。C．“暗含作者对

这些人爱占小便宜的人性弱点的讽刺”理解有误。作者没有讽刺之意，这种付酬方式是当地的习俗，而且可以体现出王淡人与患者之间关系的融洽。D．“是因为汪炳是他儿时的玩伴，这一情节体现了王淡人念旧情、重情义的品质”理解有误。王淡人给汪炳治病不全是因为“汪炳是他儿时的玩伴”，根据文中“我不给他治，他会死的呀

”一句可以看出，这一情节主要表现了王淡人的医者仁心。故选B。【8题详解】本题考查学生鉴赏文中重点句子的作用能力。要鉴赏文中的重点句子，首先要认真把握句子在文中的位置，然后结合对文本的把握，认真理解句子的含义和作用。第一处画线的语句在第四自然段，即“他是阴历九月生

的，大名里还带一个菊字。古人的一句‘人淡如菊’，造就了一个好名字”，这里看似是一段闲笔，其实不闲。“大名里还带一个菊字……‘人淡如菊’，造就了一个好名字”，此句“闲笔”精准地交代出人物的名字的具体来由，特别

是这一内容与古人“人淡如菊”巧妙地照应，凸显出人物的主要特色，展现出王淡人淡泊名利的性格特征，且使得文本内容更为丰富。第二处划线的语句在第六自然段，即“这地方不吃瓢菜，也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特

为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥作的对子：‘一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。’他很喜欢这副对子”，这一划线内容看似是一段闲笔，其实也不闲。“这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的”句，描绘出王淡人专门从外地找来一

些植物的种子进行配对，以应对郑板桥对联“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”的具体意境，显示出一种巧妙而别致的内容，实际上展现出人物情趣高雅的性格特征。【9题详解】本题考查学生赏析小说语言风格以及对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。

首先在主题思想方面，小说的主题歌颂了如主人公王淡人一样的善良、无私、急公好义，医德高尚的美好品质，这些美好的品质也正是中国传统文化的内核，弘扬中华民族的传统美德离不开这些最精髓的东西。如文中王淡人深受传统文化的影响：治病救

人，急公好义，正像文中所说“拿一条命换一块匾”。淡泊闲适，率性洒脱，情趣高雅，集中体现中国传统士大夫的节操。表现手法上，作者通过刻画王淡人的形象，表达了对中华传统美德的赞美与呼唤。其次在表现手法上，继承了中国古典小说的优秀传统，善于运用白描手法，口语化

的民间语言显得自然质朴、清新别致。句式上多用短句，不用浓艳冗长的修饰语，往往寥寥数语就能揭示出人物的精神风采。如本文第二段对王淡人钓鱼、吃鱼的描写，自然朴实、不事雕琢却又准确生动、简练传神，将其自得其乐、闲适洒脱的性格刻画得栩栩如生。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共

4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战殁。父再遇从太祖征李筠又死于兵保裔在周屡立战功及再遇阵殁诏以保裔代父职从石守信破泽州又从诸将破契丹于石岭关领登州刺史寻知代州，移深州，领．凉州观察使。真宗即位，召还，以其勤养母老，

赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝①合战。迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂殁焉，时车驾驻大名，闻

之震悼，废朝．．二日，赠侍中．．。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其拏②，幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父死王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖

死疆埸，身复战殁，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，筈镝相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，殁后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。方保裔及契丹血

战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应之，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申．至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷殁，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之。（节选自《宋史·康保裔传》）【注】①诘朝，即诘日；平

明，清晨。②拏，通“孥”，儿子。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.父再遇/从太祖征李筠/又死于兵/保裔在周屡立战功/及再遇阵殁/诏以保裔代父职/从石守信破泽州/又从诸将破契丹于石岭关/领登州刺史/B.父再遇从太祖征/李筠又死于兵/保裔在周屡立战功/及再遇阵殁/诏以保裔代父/

职从石守信/破泽州/又从诸将/破契丹于石岭关/领登州刺史C.父再遇/从太祖征李筠/又死于兵/保裔在周屡立战功/及再遇阵殁/诏以保裔代父/职从石守信/破泽州/又从诸将/破契丹于石岭关/领登州刺史/D.父再遇从太祖征/李筠又死于兵/保裔在周屡立战功/及再遇阵殁/诏以保裔代父职/

从石守信破泽州/又从诸将破契丹于石岭关/领登州刺史/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.领，中国古代官职兼任的一种说法，多为以高等职位兼任低等职位，如知州兼任观察使。B.废朝，中国古代重要大臣去世后，皇帝为表哀悼之情，暂

时停止朝会，时间有长有短。C.侍中，中国古代官职名，唐时为门下省长官，相当于宰相，宋时沿用，但很少授予。D.申，中国古代的计时方式十二时辰之一，相当于现在的下午五时至七时，亦称哺时。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.康保裔出身

将门，满门忠烈。他的祖父、父亲都曾带兵打仗，且都亡于阵中，他也在与契丹的作战中阵亡。B.康保裔作战勇猛，不畏牺牲。在被契丹军队围困后，部下将领劝他更换甲衣，骑快马突围，但被他拒绝了，最后英勇战死。C.康保裔曾经抓

着一把三十支一束的箭，踌躇满志搭弓射箭，那些箭的箭头追着箭尾接连着落下，人们都钦服他的射术之妙。D.康保裔以身赴难，感人至深。他战死后，皇上非常痛心，给他的儿子封了官。李重贵虽有战功，也不忍向皇上请功。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）上恻然曰：“尔父死王事，赠赏之典，所

宜加厚。”（2）贷公钱数十万劳军，殁后，亲吏鬻器玩以偿。【答案】10.A11.D12.C13.（1）皇上伤感地说：“你们的父亲是为国而死的，按赠赏规定，是应该加以厚赏的。”（2）曾经借公家的十万钱慰劳军队，他牺牲后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。【解

析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。“征”是动词谓语，宾语是“李筠”，动宾之间不能断开，排除BD。“代”是动词，意思是“代替，作谓语，宾语是“父职”，“父职”是偏正短语，中心词是“职”，中间不可断开，排除C。本句译为：他的父亲康再遇，在跟随太祖征

讨李筠时，又死于战场。保裔在周朝屡次立下战功，等到康再遇阵亡，皇上诏令让康保裔代替父亲之职，跟随石守信攻破泽州，又跟随各位将领在石岭关打败契丹，担任登州刺史之职。故选A。【11题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“相当于现在的下午五时至七时”错误

，申时相当于现在的下午三时至五时。故选D。【12题详解】本题考查学生概括分析文章内容的能力。C.“踌躇满志搭弓射箭”错误，原文说“引满以射”，意思是：拉满弓一一射去。选项曲解文意。故选C。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“恻然”，伤感的样子

；“尔”，你的，你们的；“死”，为动用法，为……而死；“典”，规定；“宜”，应该。（2）“贷”，借；“公钱数十万”，定语后置句；“殁”，去世；“鬻”，卖掉；“以”，目的连词，来。参考译文：康保裔，是河南洛阳人。他的祖父康志忠，在讨伐王都时战死。他的父亲康再遇，在跟随太祖征讨李筠时，

又死于战场。保裔在周朝屡次立下战功，等到康再遇阵亡，皇上诏令让康保裔代替父亲之职，跟随石守信攻破泽州，又跟随各位将领在石岭关打败契丹，担任登州刺史之职。不久任代州知州，接着调任深州知州，担任凉州观察使。真宗即位之后，将他召回，因为他能勤勉地赡养年老的母亲，皇上赐给他家上好的酒、茶和米。还发诏令褒奖

他，让他担任高阳关都部署。契丹兵大举入侵，各位将领与契丹兵在河间作战，康保裔遴选精锐兵力赶赴战场，恰逢天将黑，与诸将约定第二天早晨联合作战。次日黎明时，契丹把康保裔包围了好几重，康保裔的手下劝他换甲衣、骑快马冲出去，保裔说：“面临灾难

，不可苟且偷生。”于是与敌人决战。战斗进行了两天，杀死杀伤敌人很多，踏践起的尘土足有二尺深，手下的士兵全都用光了箭，但援兵还是没有来，于是就牺牲在那里。当时皇上的车驾停驻在大名，皇上听到康保裔牺牲的消息，震惊哀悼，停止上朝了两天，并赠予保裔侍中之职。皇上还让康保裔的儿子康继英担

任六宅使、顺州刺史，让康继彬担任洛苑使。康继英等感谢皇上说：“我们的父亲不能在决战中胜利，而是战死了，陛下没有因此而对他的儿女治罪，就是大幸了，但是我们还是承蒙了皇上非同寻常的恩典！”于是悲伤流泪，匍匐在地不能起身。皇上伤感地说：“你们的父亲是为国而死的，按赠赏规定，是应该加以厚赏的。

”回头对侍臣们说：“保裔的父亲、祖父都战死在疆场，他自己又在战斗中牺牲，世代代都体现出忠节，非常值得嘉奖。”保裔谨慎厚道，讲究礼节，喜欢结交宾客，善于骑马射箭，射飞禽走兽没有射不中的。康保裔曾经抓着一把三十支一束的箭，拉满弓一一射去，那些箭的箭头追着箭尾接连着

落下，人们都钦服他的射术之妙。多次经历战阵，身上带着七十处伤口。曾经借公家的十万钱慰劳军队，他牺牲后，亲属和部下卖掉器物珍玩来偿还。皇上知道这件事后，就又对保裔家优厚赏赐。正当康保裔与契丹人血战时，援兵却没有来，只有张凝、李重贵率领军队与他作策应，他们也遭遇契丹兵并与之作战。康保裔被敌人覆没时，

李重贵与张凝赶去救援，却腹背受敌，从申时杀到寅时，才把敌人击退。当时各位将领多半丢失了自己的部队，只有李重贵与张凝保全部队回到驻地。张凝提议上书报告将士们立功的情况，李重贵深深叹息说：“大将都陷于敌阵战死

了，我们这些人却想计较功劳，有什么脸面啊！”皇帝听说了这事，嘉奖了李重贵与张凝。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。温汤客舍刘长卿冬狩温泉岁欲阑，宫城佳气晚宜看。汤熏仗里千旗暖

，雪照山边万井寒。君门献赋谁相达，客舍无钱辄自安。且喜礼闱秦镜在，还将妍丑付春官。【注】刘长卿：唐代诗人，此诗写于玄宗天宝年间诗人赴京赶考途中。冬狩：指古代天子或王侯在冬季围猎；万井：千家万户；秦镜：秦始皇宫里的方镜，传说它能鉴别人

心邪正，后用“秦镜”代指明镜；礼闱：会试；春官：唐代曾改礼部为春官，后“春官”遂为礼部的别称。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联写出皇帝岁末“冬狩”的地点是在华清宫温泉，以“佳气”展现出宫城气象之美。B.颔联运用对比，“千旗暖”与“万井寒”等描绘，使宫中与民间的情形构

成鲜明对照。C.“君门献赋谁相达”一句回忆了自己曾经的辉煌，以“献赋”来比喻自己的佳作如同司马相如的《子虚赋》一样出色，表现了对自己才华的自信。D.尾联“妍丑付春官”是作者以容貌之美丑喻才华之高下，生动贴切有新意。15.作者借这首诗歌表达了怎样的情感？请简要分析【答案】14.C15.①对君王耽于享

乐的暗讽。围猎仪仗热气升腾，而百姓生活却是寒气凛冽，两者对比可以看出作者对玄宗的不满态度。②对自己怀才不遇的无奈。“君门”一句借司马相如献赋的典故，暗示自己无人引荐。③对寄居客舍囊中羞涩的自嘲。④对自身才华的自信和对美好前程的期待。尾联“喜礼闱秦镜在”表现出对

科考公平和实现理想抱负的信心。【解析】【分析】【14题详解】本题考查学生理解诗歌内容，赏析诗歌语言、手法的能力。C．“回忆了自己曾经的辉煌”错误，此句并不是“回忆自己曾经的辉煌”，而是表达无人引荐的痛苦；“比喻”错误，“君门献赋”的手法为用典，借用了司马相如献赋的典故。故选C。【

15题详解】本题考查学生赏析诗歌情感能力。诗歌首联“冬狩温泉岁欲阑，宫城佳气晚宜看”及颔联前一句“汤熏仗里千旗暖”写唐玄宗却冬狩之时与杨玉环在华清宫温泉沐浴，耽于享乐，颔联后一句写百姓是“万井寒”，二者形成鲜明对比，流露出多帝王耽于享乐的不满。颈联“君门献赋谁相达，客

舍无钱辄自安”意思是“我想像司马相如一样献赋，谁来送达；住在客舍中，身无几两银钱，就自我安慰吧”，前一句使用司马相如献赋的典故，表明自己也想要得到重用，但“谁相达”则流露出无人引荐的无奈；后一句是说自己寄居客店，身无银钱

，“辄自安”流露出自嘲之意。尾联“且喜礼闱秦镜在，还将妍丑付春官”意思是“让人高兴的是礼部主持的考试还算公平，还是把自己的才能高低交付礼部来评判吧”，流露出对自身才华的自信和对美好前景的期待，表达了对科考公正的坚信，相信自己会科考高中。（三）名篇名句默写（本题共1小题，

6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《赤壁赋》中，客人在对历史发表一番感慨后，描写自己的处境，与苏子一起在小船上举杯相劝的两句是：“_____________，_____________。”（2）屈原《离骚》中写当时社会中

的人们违背准则，把苟合取悦于人奉为信条的两句是“_____________，_____________”。（3）杜牧《阿房宫赋》中的“_____________，_____________”两句以钉头与米粒作对比，突出了阿房宫建筑

用料之多，暗含着对秦统治者穷奢极欲的批判。（4）古人常以琵琶诉衷情。白居易以“_____________，_____________”写琵琶声仿佛冰下泉水，声音凝滞而不畅达。（5）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中引用刘义隆的典故，指出如果不做好充分准备，

即使有“_____________”之志，也难免会“_____________”。（6）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写了周瑜作为儒将的便装打扮，接着以“_____________，_____________”两句，描绘了他在赤壁之战时的英

气勃发。【答案】①.驾一叶之扁舟②.举匏樽以相属③.背绳墨以追曲兮④.竞周容以为度⑤.钉头磷磷⑥.多于在庾之粟粒⑦.冰泉冷涩弦凝绝⑧.凝绝不通声暂歇⑨.封狼居胥⑩.赢得仓皇北顾⑪.谈笑间⑫.樯橹灰飞烟灭【解析】【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易

错的字有：扁，匏，樽，墨，磷，庾，粟，涩，暂，胥，赢，樯，橹。三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成各题。“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、的

演讲……在某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。只要心不想走，脚就不会出发。状态能“燃”起来，是由心灵的温度决定的。生

活中，一些人“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天钟；一些人“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状

态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）A.振奋人心误解自夸长袖善舞B.振奋人心曲解自诩

八面玲珑C.震撼人心曲解自夸八面玲珑D.震撼人心误解自诩长袖善舞18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。B.只要心不想走，脚就不

会出发。状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。C.只要心不想走，脚就不会出发。状态能“燃”起来，取决于心灵的温度。D.如果心不想走，脚就不会出发。状态能“燃”起来，取决于心灵的温度。19.下列各句中的引号，和文中“聪明绝顶”处作用相同的一项是（）A.还有几位“大师

”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。B.在中国，文字里有一个“秋士”的成语，不禁让人觉得中国的文人与秋的关系特别深厚。C.这实在是叫作“天有不测风云”，她的男人是坚实人，不料年纪青

青就断送在了伤寒上。D.韩愈在月夜听见贾岛吟诗，劝他把“推”字改成“敲”字，这段文字因缘古今传为美谈。【答案】17.B18.A19.A【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

第一空处，振奋人心：使人们振作奋发。震撼人心：指某件事对人内心震动很大。此处的语境是指使人们振作奋发的演讲，所以应该用成语“振奋人心”。第二空处，误解：理解得不正确。曲解：错误地解释客观事实或别人的原意（多指故意地）。此处的语境是指生活中，一些人故意错误地理解“平淡是福”，所以应该用词语

“曲解”。第三空处，自夸：自己夸耀自己。自诩：自夸、自耀，书面用语。此处应该用书面用语，所以应该用词语“自诩”。第四空处，长袖善舞：指袖子长，有利于起舞。原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有财势会耍手腕的人，善于钻营，会走门路。八面玲珑：原指窗户多而敞亮。现形容为人处世圆

滑，对各方面都敷衍得很周到。由上句“左右逢源”可知，此处的语境是指人处世圆滑，对各方面都敷衍得很周到，所以应该用成语“八面玲珑”。故选B。【18题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子的语病有：1.关联词语使用不当，应将“只要”改成“如果”；2.逻辑错误，应是“状态能否‘燃’起

来，是由心灵的温度决定的”。B.关联词语使用不当，“只要”应改为“如果”；C.关联词语使用不当，“只要”应改为“如果”；一面对两面，“能”是一面，“取决于心灵的温度”是两面，“能”改为“能否”。D.一面对两面，“能”是一

面，“取决于心灵的温度”是两面，“能”改为“能否”。故选A。【19题详解】本题考查学生赏析标点符号作用的能力。文中“聪明绝顶”引号的作用是“表示讽刺和否定”。A.引号的作用是“表示讽刺和否定”；B.引号的作用是“表示

突出强调”；C.引号的作用是“表示直接引用”；D.引号的作用是“表示突出强调”。故选A。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。读书分两种。一是读“书”以我

为主：我寻材料供我用，读的书，也无所谓好坏。这正是写卡片抄材料的记问之学，学得好，便是博。①______：读一人的著作，想见其为人，于是研其思想。“学以致用”是老话，“不要读死书”是新话。从学问的方面来说，读书可以无用；但从学的人这方面说来，②_____，所学内容直接对己间接对人都有影响。这

样便不能生吞活剥地读书，学的经过也应分为：学——思——行。我们往往翻开一本书，如果书中与自己的意见相同，于是很高兴地看下去，不过书中意见，自己在读书之前便有，读了也只是更坚信或更丰富。但是，③____，才可以使自己瞿然一惊，然后以敌人的态度去观察这本书的意

见。若是被人折服，自然是原有的见解不对，从此便更进一步；若攻破了书中的理论，也是自己受到一次论敌的冲锋，无形中加强了力量。【答案】①.二是读“人”以思想为主②.读书就有用③.书中与自己的意见不同【解析】【分析】【详解】本题考查学生语言表达之

情境补写的能力。第一空，根据前面“读书分两种。一是读“‘书’以我为主”可知，要填写的内容应是读书的第二种，故应填写“二是……”。另外，所填写的句子要与上句中的“读‘书’是以我为主”相对应，结合上文“读书无所

谓好坏”和下文中“读一人的著作，想见其为人”，可知此处应填“读‘人’以思想为主”。第二空，结合“而从学的人这方面说来”分析可知，此处所填的内容应与上文内容相反；再结合上文说“但从学问的本身说，无所谓有用无用”，以及下文所说的“至

少所学直接对己间接对人都有影响”分析，可知此处应填“读书就有用”。第三空，上文“如果书中与自己的意见相同……”“但书中意见，自己在读书之前便有”分析，这是指书中意见与自己想法契合；再结合下文“可以使自己瞿然一惊，然后以敌人的态度去观察这本书

的意见”可推知这是说“读与自己意见不合的书”，故此处应填写“书中与自己的意见不同”。21.汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求98字以内。例：“月”字形如弯弯的

月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。【答案】“日”字形如中天的太阳，“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系，“如日中天”让人感受到发展

的迅猛与蓬勃，“日月光华，旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。【解析】【详解】试题分析：本题考查仿写句子及语言综合运用的能力，E级。此类题做之前一定要仔细审题，审清题目的显性要求和隐性要求，显性要求主要是指题目中明确要求的，比如该题中中的从“山、日、水、火、土”中任选一个，“100字

以内”。隐性要求，是题干没有明说，但必须按照那个来完成的，通常是指前后文或所给的示例句中所使用的句式和修辞。完成此类句子要平时多积累，培养文学功底，培养文本解读能力。包含文化信息；语意准确、语言通畅。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。四、写作（60分）22.阅读下面的材料

，根据要求写作。语文课上，老师介绍王勃的生平：他勤奋好学，六岁能诗，诗情英迈；九岁时，撰写《指瑕》十卷，指出颜师古所注《汉书》错误；十六岁科试及第；任沛王府修撰，沛王与英王斗鸡，写《檄英王斗鸡文》为沛王助兴，被高宗斥责“身为博士，不行劝诫，反作檄文，夸大事态”而免官；后私杀官奴，再次被贬；滕王阁盛

会上，他一挥而就，成就千古绝唱《滕王阁序》；王勃在探望父亲途中，溺水而死，年仅二十六岁。老师还介绍了唐人裴行俭对他的评价：他认为王勃“虽有才华，却浮躁浅露”，并评论说，“士之致远，先器识，后文艺”，意为，要想实现远大志向，应当先培养器量见识，其次才是文才技艺。王勃过人的才华和坎坷的经历引起了同学

们的兴趣；王勃英年早逝，让同学们喟叹不已；而裴行俭的“致远”一词，又让同学们陷入沉思。他们纷纷发言，有人说，才高致远；有人说，行稳致远；有人说，经历风雨，才能致远……假如你在这堂课上参与讨论，你会阐述怎样的看法？请结合你

的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】【范文】风物长宜放眼量亲爱的同学们：大家好，我今天发言的内容是“风物

长宜放眼量”。偏居乡野，自然无法领略世界的风采，唯有于山顶俯视才能纵览山河面貌；身处暗室，自然不会得见璀璨的星空，只有于室外仰观才能欣赏夜空美丽。我们盯着地上的六便士，自然无法看到头顶的月亮。风物长宜放眼量，唯有如此我们才能够找到隐藏于黑暗中的正确的道路。唐人裴行俭对王勃的评价：他认

为王勃“虽有才华，却浮躁浅露”，并评论说，“士之致远，先器识，后文艺”，意为，要想实现远大志向，应当先培养器量见识，其次才是文才技艺。我很认可这个观点，风物长宜放眼量。风物长宜放眼量，目光不限于局部。“当局者

迷，旁观者清”，当局者只看到了问题的局部，而旁观者却能看到大局。孰迷孰清自不必多说。赤壁之战中的曹操，用铁索连环绑住战船，颇为自得。然而，他只是看到铁索连环能解决士兵晕船问题，却没意识到火攻的后果。最终

，烈火趁着东风，燃尽了他一统天下的梦。曹操目光限于局部，思想片面，正是他未能完整地考虑自己的计策，才招致了如此大败。若是他的目光全面，又怎会败地如此凄惨？风物长宜放眼量，想法不惑于表象。一切事物只有仔细分析后才能够看到实质。古之仲永天资卓绝惫懒懈怠终泯然成众人，今有马云求学坎坷不

懈奋斗一跃为游龙。仲永仗着天赋目光短浅不学习，最终只能白白浪费出人的天分。但是马云目光长远积极好学，最终成为中国电商领军人物。若是目光短浅，被表象迷惑，最终也只会渐渐沉沦，唯有思想不惑于表象，才能真正抓住事物本质。风物长宜放眼量，思维不随于大流。人生于天地之间，一味跟随大流，人云亦云

，难免庸庸碌碌。另辟蹊径才能走出不一样的精彩，若是让潮流冲散了自己的见解，又是何等的损失。汨罗江涛涛江水，澎湃着千年的执着。屈原的美政理念不被众人赞同，但他却没有随于大流放弃自己的思想。他长叹：“举世皆浊我独清

，世人皆醉我独醒。”宁死不折自己的思想。虽说他被江水吞噬，但他也让江水澎湃千年、滋养千年。黄尘清水三山下，更变千年如走马。岁月更迭，改变了太多，但不变的却是我们只有做到“风物长宜放眼量”才能正确地处理这纷杂尘世的每件事。我的发言完毕，谢谢大家！【解析】【详解

】此题考查材料作文的写作能力。【审题】文章应针对王勃的生平，发表对“士之致远”的看法。对于王勃，我们可以说，他写出千古奇文，史上留名，已算“致远”；他勤奋好学，积累深厚，故而“致远”；他经历人生的起伏后，领悟人生哲理，保持乐观豁达（由《滕王阁序》可知），故能写出《滕王阁序》这

样境界开阔、文辞优美的文章，达到人生的高度。也可以说他英年早逝，未能实现自己的理想和抱负，不算“致远”；这与他的个性有关，比如浮躁浅露，缺少敬畏，境界不高，行而不稳等等。总之，文章达到这两个标准才算审题准确：1.从王勃的人生经历谈起。2.文章中心是发表

对“士之致远”的看法。能由此引申，在当代语境中谈论，文章格调才算高远。至于怎样才能“致远”，学生可以见仁见智,但必须有理有据。【立意】才高致远；“行稳”方能“致远”；经历风雨才可致远；风物长宜放眼量；穷且益坚,不坠青云之志；致远者，当先器识。【素材】1.王勃在沛王府在当撰修的时

候，有一次，沛王李贤与英王李哲斗鸡。斗鸡这种游戏在古代很常见，跟现在的手游“吃鸡”，“王者荣耀”一样，很受年轻人的欢迎。虽然王勃是个朝廷命官，但同时也是一个只有十几岁的孩子。想玩游戏，并且给游戏加点好玩的环节也很正常。于是，乘两位王爷斗到高

兴处，王勃便写了一篇《檄英王鸡文》，讨伐英王的斗鸡，以此为沛王助兴。对一个十几岁的孩子来说，这是一件再普通不过的事情，但对于朝廷命官王勃来说，却无异于断送自己的仕途之路。当唐高宗看到这篇檄文的时候，龙颜大怒，连称歪才，命人将王勃逐出长安。大好的前程，就这样被毁于一旦。2.中国人素来信奉百善孝为先

，出身儒学世家的王勃更是如此。王勃虽未被处死，却也使父亲受到了牵连。暗夜里，他独自流泪，为自己的境遇难过，也为因自己被贬谪的父亲感伤。想到父亲在南荒的不毛之地交趾（今越南北部）受苦，他坐立不安。他曾在《上百里

昌言疏》中表达了对父亲的内疚心情：“如勃尚何言哉！辱亲可谓深矣。诚宜灰身粉骨，以谢君父……今大人上延国谴，远宰边邑。出三江而浮五湖，越东瓯而渡南海。嗟乎！此勃之罪也，无所逃于天地之间矣。王勃要去看望老父亲，当面向老人家道出自己的愧疚。他从洛阳

出发，经历千辛万苦，终于在第二年春夏之际，见到了父亲王福畴。看到父亲窘困的生活，王勃失声痛哭，他悔恨自己当初无知的檄文，气愤小人无耻的陷害。但一切都已无济于事，他发誓振作起来，重新赢回属于自己的一切。然而，天不遂人愿，王勃在返回途中，遭遇海难，不幸溺亡，年仅

二十七岁。3.作为初唐四杰之首，若非英年早逝，他的文学地位不当止步于此。在27年的短暂人生中，他创作了大量文章，他的文风推崇实用，倡导写文章应“壮而不虚，刚而能润，雕而不碎，按而弥坚”，对转变初唐“争构纤微，竞为雕刻，骨气都尽，刚健不闻”之风起了一定作用。尤其是

他的《滕王阁序》更是成为了他的一生绝唱，就算从未到过滕王阁，凭着这篇《滕王阁序》也能想象那里的旖旎风光，去感受王勃的惊世之才。夕阳无限好，天色已黄昏。滕王阁中景物依旧，却再也寻不到那人身影。【结构】标题契合题意，“风物长宜放眼量”，首段一组排比加上联系材料得出观点，“我很认可这个观点，风物

长宜放眼量”。中间三段并列式论述，“风物长宜放眼量，目光不限于局部”“风物长宜放眼量，想法不惑于表象”“风物长宜放眼量，思维不随于大流”。最后强调，“岁月更迭，改变了太多，但不变的却是我们只有做到‘风物长宜放眼量’才能正确

地处理这纷杂尘世的每件事”。语言优美，事例具有典型性，难得佳作。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com