湖北省黄冈市麻城市实验高级中学2020届高三下学期第六次模拟数学(文)试题 【精准解析】【武汉专题】

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【文档说明】湖北省黄冈市麻城市实验高级中学2020届高三下学期第六次模拟数学(文)试题 【精准解析】【武汉专题】.docx,共(24)页,1.260 MB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

文科数学时间:120分钟分值:150分一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的.1.已知集合2{(,)|21},(,)|AxyyxBxyyx==−==,则AB=()A.B.1C.()1,1

D.()1,1−【答案】C【解析】【分析】联立221yxyx==−即可得.【详解】由221yxyx==−,可得11xy==,所以()1,1AB=.故选:C【点睛】本题主要考查集合的交集,考查学生运算求解能力与推理论证能力.2.已知复数2332izi

+=−,则z=()A.i−B.iC.1i+D.1i−【答案】A【解析】【分析】利用复数的除法运算求得z,由此求得z.【详解】因为()()()()2332231332323213iiiiziiii+++=

===−−+,所以zi=−.故选:A【点睛】本题考查复数的四则运算,考查运算求解能力.3.已知780.8log9,0.5,log10abc===,则()A.cabB.bacC.bcaD.cba【答案】D【解析】【分析】利用“0,1分段法”比较出,,abc的大小关系.【详解】因为

88log9log81=,7000.50.51=,0.80.8log10log10=,所以cba.故选:D【点睛】本题考查指数式和对数式比较大小,属于基础题.4.为实现国民经济新“三步走”的发展战略目标,国家加大了扶贫攻坚的力度.某地区在2

015年以前的年均脱贫率(脱离贫困的户数占当年贫困户总数的比)为70%.2015年开始,全面实施“精准扶贫”政策后,扶贫效果明显提高,其中2019年度实施的扶贫项目,各项目参加户数占比(参加该项目户数占2019年贫困户总数的比)及该项目的脱贫率见下表:实施项

目种植业养殖业工厂就业服务业参加用户比40%40%10%10%脱贫率95%95%90%90%那么2019年的年脱贫率是实施“精准扶贫”政策前的年均脱贫率的()A.75B.4835C.4735D.3728【答案】C【解析】【分析】首先算出2019年的年脱贫率,再与2015年以前的年均脱贫率相比即可

.【详解】由图表得,2019年的年脱贫率为()0.40.950.40.950.10.90.10.90.94EX=+++=.所以2019年的年脱贫率是实施“精准扶贫”政策前的年均脱贫率的0.94470.735=.故选:C【点睛】本题主要考查数学期望的实际应用

,同时考查了学生的分析问题能力,属于简单题.5.已知角α的终边经过点P(﹣3,1),则cos2α=()A.35B.35−C.45D.45−【答案】C【解析】【分析】根据三角函数定义得到3cos10=−,再利

用二倍角公式计算得到答案.【详解】∵角α的终边经过点P(﹣3,1),∴cosα()22331031−==−−+,则cos2α=2cos2α﹣1=2910−145=,故选:C.【点睛】本题考查了三角函数定义,二倍角公式,意在考查学生的计算能力.6.已知双曲线2222xyab−=1(a>0,b>0

)的渐近线方程为y=±3x,则双曲线的离心率是()A.10B.1010C.31010D.310【答案】A【解析】【分析】由渐近线求得ba,由双曲线的离心率21cbeaa==+求得答案.【详解】因为该双曲线的渐近线方程

为y=±3x,则3ba=,所以双曲线的离心率2211310cbeaa==+=+=故选:A【点睛】本题考查求双曲线的离心率,涉及双曲线的渐近线方程,属于简单题.7.《易经》包含着很多哲理,在信息学、天文学中都有广

泛的应用,《易经》的博大精深,对今天的几何学和其它学科仍有深刻的影响.下图就是易经中记载的几何图形——八卦田,图中正八边形代表八卦,中间的圆代表阴阳太极图,八块面积相等的曲边梯形代表八卦田.已知正八边形的边长为10m,阴阳太极图的

半径为4m,则每块八卦田的面积约为()A.2114mB.257mC.254mD.248m【答案】C【解析】【分析】首先设OAOBa==,284AOB==,根据余弦定理得到250(22)a=+,再根据图形计

算八卦田的面积即可.【详解】如图所示:设OAOBa==,284AOB==.22210022aaaa=+−,解得:250(22)a=+.因为21sin25(21)24AOBSa==+.所以每块八卦田的面积2125

(21)425(21)2548S=+−=+−.故选:C【点睛】本题主要考查余弦定理解三角形,同时考查了正弦定理计算三角形面积,属于中档题.8.圆22:2430Cxyxy+−−+=被直线:10laxya+−−=截得的弦

长的最小值为()A.1B.2C.2D.3【答案】B【解析】【分析】求得直线恒过定点()1,1P,当lPC⊥时,弦长最小,结合勾股定理求得此时的弦长.【详解】直线:10laxya+−−=可化为:(1)(1)0laxy−+−=,故直线l恒过点()1,1P.圆C:2

22430xyxy+−−+=的圆心为C(1,2),半径为2当直线l垂直于直线PC时,截得的弦长最短,此时弦长2212d=−=.故选:B【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,考查直线过定点,属于基础题.9.函数sin2(1)1xyxe=−+的图象可能是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析

】当0πx时,逐步分析到sin2101xe−+,显然此时sin2(1)01xyxe=−+,观察图像即可选出答案.【详解】当0πx时,0sin1x,所以sin1xe,即sin12xe+所以sin2011x

e+,所以sin2101xe−+所以当0πx时,sin2(1)01xyxe=−+,可排除ABC故选:D【点睛】本题考查由函数解析式选函数图象,属于中档题.10.锐角ABC中,角,,ABC,所对的边分别为,,abc,若()sin2cos04ABC+++=,6,

31bc==+,则角C的大小为()A.12B.6C.3D.512【答案】D【解析】【分析】首先化简sin()2cos()04ABC+++=得到4A=,根据余弦定理得到2a=,再利用正弦定理sinsinacAC=得到62sin

4C+=,即512C=.【详解】因为sin()2cos()04ABC+++=,所以2222sincos2cossincossin()022224AAAAAA+−=−=−=.因为ABC为锐角三角形,所以04A−=,即4A=.2222

(31)(6)2(31)642a=++−+=,即2a=.因为sinsinacAC=,即231sin22C+=,解得:62sin4C+=.因为ABC为锐角三角形,所以512C=.故选:D【点睛】本题主要考查正弦定理和余弦定理解三

角形,同时考查了三角函数的恒等变换,属于中档题.11.若定义在R上的增函数(1)=−yfx的图象关于点(1,0)对称,且()()1gxfx=−,则下列结论不一定成立的是()A.(1)0g=B.(0)1g=−C.(1)(1)0gg−+D.(1)(2)2gg−+−【答案】A【解析】【分析】

由题意可得()yfx=为奇函数,且在R上为增函数,故可得(0)0f=,(1)(1)0ff−+=,(2)(1)ff,逐一分析选项即可.【详解】因为(1)=−yfx的图像关于(1,0)对称,所以()yfx=的图像关于(0,0)对称,且(1)=−yfx是定义在

R上的增函数,所以()fx是在R上的奇函数,且在R上为增函数,所以(0)0f=,(1)(1)0ff−+=所以对于A:(1)(1)1gf=−,因为(1)f不一定等于1,所以(1)0g=不一定成立;对于B:(0

)(0)1011gf=−=−=−,成立;对于C:(1)(1)(1)1(1)1(1)(1)220ggffff−+=−−+−=−+−=−,成立;对于D:(1)(2)(1)1(2)1(2)(1)2ggffff−+=−−+−=−−,因为()fx在R上为增

函数,故(2)(1)ff,所以(1)(2)(2)(1)22ggff−+=−−−成立.故选A.【点睛】本题考查函数的单调性与奇偶性综合应用,同时考查函数的平移变换,综合性较强,属中档题.12.如图,长

方体1111ABCDABCD−中,E、F分别为棱AB、11AD的中点.直线1DB与平面EFC的交点O,则1DOOB的值为()A.45B.35C.13D.23【答案】A【解析】【分析】在线段11CD上取点G使11114DGCD=,连接11BD、FG且11BDFG=N,设BDCEM

=,连接MN,由平面相交的性质可得1MNDBO=,利用三角形相似求得11156BNBD=、23DMDB=,再利用三角形相似即可得解.【详解】在线段11CD上取点G使11114DGCD=,连接11BD、FG且11BDFG=N,设BDCEM=,连接MN,由E、F分别为棱AB、11AD的中点

易得//FGCE,即G面EFC,由11//BDBD可知1D面1BBD,所以面EFC面1BBDNM=,又1DB面1BBD,所以直线1DB与平面EFC的交点O即为MN与1DB的交点,取11BD的中点Q,由1DGNQFN∽可得112DNQN=,所以11

156BNBD=,由BEMDCM∽可得12BMDM=,所以23DMDB=,由11BDBD=可得145DMBN=,由1DMOBNO∽可得1145DMDOBBNO==.故选:A.【点睛】本题考查了平面的性质和平面相交的性质,考查

了空间思维能力和转化化归思想,属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.已知平面向量,ab,满足21,2,2()abbaab===−,则向量,ab的夹角为__________.【答案】12

0【解析】【分析】首先化简22()baab=−得到1ab=−,再计算·cosabab=即可得到120=.【详解】22()baab=−,2222baab=−,解得1ab=−.因为1cos2abab==−,所以120=.故答案为:120=【点睛】本题主要考查

向量夹角的计算,同时考查了向量数量积的运算,属于简单题.14.已知x轴为曲线()()34411fxxax=+−+的切线,则a的值为________.【答案】14【解析】【分析】设x轴与曲线()fx的切点为()0,0x,由题意结合

导数的几何意义可得()()()3002004411012410xaxfxxa+−+==+−=,解方程即可得解.【详解】由题意()()21241fxxa=+−,设x轴与曲线()fx的切点为()0,0x,则()()()3002004411012410xaxfxxa

+−+==+−=,解得01214xa==.故答案为:14.【点睛】本题考查了导数几何意义的应用,考查了运算能力,属于基础题.15.已知0a且1a,181,2()12log,2axxfxxx−=+,若()

fx有最大值,则a的取值范围是________【答案】1(0,]2【解析】【分析】先对a分01a和1a讨论,1a时,无最大值,不合题意,再分析01a时,当12x时,有()3fx,当12x时,有1()2log2af

x+,故要使()fx有最大值,则12log32a+,求出a的取值范围即可.【详解】若1a,由()2logafxx=+在1(,)2+单调递增,无最大值;若01a,当12x时,1()81()32fxxf=

−=;当12x时,()2logafxx=+在1(,)2+单调递减,则1()2log2afx+,若()fx有最大值,则12log32a+,得1loglog2aaa,则12a,即102a.故答案为:1(0,]2.【点睛】本题考查了已知分段函函数的有最大值,求参数的范围,考查了对数函数

的性质,还考查了学生的分析能力,逻辑推理能力,分类讨论的思想,属于中档题.16.石雕工艺承载着几千年的中国石雕文化,随着科技的发展,机器雕刻产品越来越多.某石雕厂计划利用一个圆柱形的石材(如图1)雕刻制作一件工艺品(如图2),该作品的上方是一个球体,下

方是一个正四棱柱,经测量,圆柱形石材的底面半径3r=米,高10h=米,制作要求如下:首先需将石材切割为体积相等的两部分(分别称为圆柱A和圆柱B),要求切面与原石材的上、下底面平行(不考虑损耗),然后将圆柱A切割打磨为一个球体,将圆柱B切割打磨为一个长方体,则加工打磨后所得工艺品的体

积的最大值为________立方米.【答案】125906+【解析】【分析】要求加工打磨后所得工艺品的体积的最大值,只需上方的球与下方的长方体的体积同时取得最大值即可.【详解】因为圆柱A和圆柱B的体积一样大,所以它们的高h一样,

即5h=米,要使工艺品的体积最大,则上方的球与下方的长方体的体积同时取得最大值,设由圆柱A打磨的球体半径为R,则222RrRh,即352RR,所以52R,当52R=时,球的体积取得最大值,此时

球体体积331445125()3326VR===,设下方的长方体的底面边长分别为a,b,要使长方体的体积最大,长方体的高与圆柱B的高相等,此时其体积255Vabh'abab===,因为长方体为圆柱B的内接长方体,即长方体的底面是圆柱底面的内接长方形,所以长方形的对角线长

等于圆柱底面的直径,即222(2)36abr+==,由基本不等式可得222abab+,即22182abab+=,当且仅当32ab==时取等号,所以长方体体积的最大值为218590V==,所以所得工艺品的体积的最大值为12125906VVV=+=+(立方米).【点睛】本题主

要考查球的体积计算和柱体的体积计算,关键是确定球的半径,同时考查利用基本不等式求最值,属于中档题.三、解答题:共70分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17-21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.17.设ABC的内角,,ABC所对的边分别为

,,abc,若(,),(sinsin,sin)=−−=+mabbcnABC,且mn⊥.(1)求证:C,A,B成等差数列;(2)若ABC的面积的最大值为3,求ABC外接圆的半径.【答案】(1)证明见解析;(2)233.【解析】【分析】(1)根据mn⊥,

利用0mn=,结合正弦定理可得222abcbc=+−,再由余弦定理可得3A=,再利用三角形内角和定理求解.(2)由(1)知2222abcbcbcbcbc=+−−=,得到2bca,从而有2133sin244ABCSbcAbca==△,

再根据ABC的面积的最大值为3,解得2a=,然后利用正弦定理求解.【详解】(1)因为(,),(sinsin,sin)mabbcnABC=−−=+,且mn⊥,所以0mn=,即()(sinsin)()sin0abABbcC−++

−=,由正弦定理可得()()()0ababbcc−++−=,即222abcbc=+−,再由余弦定理可得2221cos22bcaAbc+−==,因为(0,)A,所以3A=,又BCA+=−,所以23

BC+=,即2BCA+=,所以C,A,B成等差数列.(2)由(1)知2222abcbcbcbcbc=+−−=,所以2bca,当且仅当bc=时取等号,所以2133sin244ABCSbcAbca==△,又ABC的面积的最大值为

3,所以2334a=,解得2a=,设ABC外接圆的半径为r,则42sin3arA==,解得233r=.所以ABC外接圆的半径为233.【点睛】本题主要考查正弦定理、余弦定理以及平面向量的数量积运算,还考查了运算求解的能力,属于中档题.18.孔子曰:温故而知新.数学学科的学习也是如此.为了调查数学

成绩与及时复习之间的关系,某校志愿者展开了积极的调查活动:从高三年级640名学生中按系统抽样抽取40名学生进行问卷调查,所得信息如下:数学成绩优秀(人数)数学成绩合格(人数)及时复习(人数)204不及

时复习(人数)106(1)张军是640名学生中的一名,他被抽中进行问卷调查的概率是多少(用分数作答);(2)根据以上数据,运用独立性检验的基本思想,研究数学成绩与及时复习的相关性.参考公式:()()()()()22nadbcKabcda

cbd−=++++,其中nabcd=+++为样本容量临界值表:()20PKk0.250.150.100.050.0250.0100k1.3232.0722.7063.8415.0246.635【答案】(1)116(2)有85%的把握认为数学成绩与及时复习有关

【解析】【分析】(1)根据概率定义直接求解即可;(2)根据列联表,利用所给的公式求出2K的值,最后根据临界表,做出判断.【详解】解析:(1)401=64016(2)由题可得如下列联表优秀合格合计及时复习20424不及时复习10616合计301040根据列联表中的数据,可得随机变量2K的观测值

()22402061042.2230101624K−=,因为2.222.072k,所以有85%的把握认为数学成绩与及时复习有关.【点睛】本题考查了古典概型概率公式,考查利用2K对实际问题做出判断,考查

了数学运算能力.19.如图,三棱锥ABCD−中,侧面ABD△是边长为2的正三角形,22ACCD==,平面ABD⊥平面BCD,把平面ACD沿CD旋转至平面PCD的位置,记点A旋转后对应的点为P(不在平面BCD内),M、N分别是BD、CD的中点.(1

)求证:CDMN⊥;(2)求三棱锥CAPD−的体积的最大值.【答案】(1)证明见解析;(2)58.【解析】【分析】(1)连接AM、MC,利用面面垂直的性质定理得出AM⊥平面BCD,可得出AMMC⊥,利用勾股定理计算出1MC=,推导出BCD是以BCD为直角的直角三角形,再由中位线的

性质得出//MNBC,由此可得出MNCD⊥;(2)由ACD的面积为定值,可知当平面PCD⊥平面ACD时,三棱锥PACD−的体积最大,连接PN、AN,推导出PN^平面ACD,计算出AN、PN以及ACD的面积,然后利用锥体的体积公式可求得结果.【详解】(

1)如图,连接AM、MC,因为ABAD=,M是BD的中点,所以AMBD⊥,又平面ABD⊥平面BCD,平面ABD平面BCDBD=,AM平面ABD,所以AM⊥平面BCD,MC平面BCD,所以AMMC⊥.因为ABD△为边长为2的正三角形,所以3AM=,又2AC=,所以

由勾股定理可得221MCACAM=−=,又1MCMDMB===,MCBMBC=,MCDMDC=,180MBCMDCBCD++=,则2180BCD=,90BCD=,所以BCD为直角三角形,且BCCD⊥,又M、N分别是BD、CD的中点,所以//

MNBC,所以MNCD⊥;(2)如图,连接AN、PN,因为三棱锥CAPD−与三棱锥PACD−为同一个三棱锥,且ACD的面积为定值,所以当三棱锥PACD−的体积最大时,则平面PCD⊥平面ACD,ACAD=,则PCPD=,NQ为CD的中点,则PNCD⊥

,平面PCD⊥平面ACD,平面PCD平面ACDCD=,PN平面PCD,PN⊥平面ACD,此时点P到平面ACD的距离为22152PNANACCN==−=,在ACD中,因为2ACAD==,1CD=,所以111

51512224ACDSCDAN===△,所以PACDV−的最大值为111515533428ACDSPN==△,所以三棱锥CAPD−的体积的最大值为58.【点睛】本题考查利用线面垂直证明线线垂直

,同时也考查了利用等体积法计算三棱锥体积的最值,考查推理能力与计算能力,属于中等题.20.已知椭圆2222:1(0)xyCabab+=过点(23,3)−且椭圆的短轴长为43.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ

)已知动直线l过右焦点F,且与椭圆C分别交于,MN两点.试问x轴上是否存在定点Q,使得,13516QMQN=−恒成立?若存在求出点Q的坐标;若不存在,说明理由.【答案】(Ⅰ)2211612xy+=(

Ⅱ)存在,11,04Q【解析】【分析】(Ⅰ)由椭圆性质可知243b=,点代入即可求得结果.(Ⅱ)假设存在定点(,0)Qm符合题意,①当直线l的斜率不存在时,由13516QMQN=−解得54m=或114m=;②当直线l的斜率为0时,解得114m=−或1

14m=.由①②可得114m=,然后证明当114m=时,通过方程联立,借助韦达定理,坐标表示13516QMQN=−即可证得结论.【详解】解:(Ⅰ)因为椭圆C过点(23,3)−,所以221231ab+=.又椭圆的短轴长为43,所以243b=,所以212b=

,解得216a=.所以椭圆C的方程为2211612xy+=.(Ⅱ)假设在x轴上存在定点(,0)Qm,使得13516QMQN=−,①当直线l的斜率不存在时,则(2,3)M,(2,3)N−,(2,3),(2,3)QMmQNm=−=−−,由2135(2)916QMQN

m=−−=−,解得54m=或114m=;②当直线l的斜率为0时,则(4,0),(4,0)MN−,(4,0)QMm=−−,(4,0)QNm=−,由21351616QMQNm=−=−,解得114m=−或114m=.由①②可得114m=,即点Q的坐标为11,04.下面证明当114m=

时,13516QMQN=−恒成立,当直线l的斜率不存在或斜率为0时,由①②知结论成立.当直线斜率存在且不为0时,设其方程为(2)(0)ykxk=−,()11,Mxy,()22,Nxy,由22(2)11612ykxxy=−+=,得()()222234161630kxkxk+−+

−=,直线经过椭圆内一点,一定与椭圆有两个交点,且21221643kxxk+=+,()212216343kxxk−=+.()()()222121212122224yykxkxkxxkxxk=−−=−++,所以11221111,,44QMQNxyxy=−−

()()22222221631116121135124434431616kkkkkkk−=+−+++=−++.综上所述,在x轴上存在定点11,04Q,使得13516QMQN=−恒成立..【点睛】本题考查椭圆的标准方程,考查直线和椭圆位置关系中定点定

值问题,难度较难.21.已知函数2()8ln().fxxxaxaR=−+(1)当1x=时,()fx取得极值,求a的值并判断1x=是极大值点还是极小值点;(2)当函数()fx有两个极值点1212,(),xxxx且11x时,总有21111ln(43)1axtxxx+−−成立,求t的取值范围.

【答案】(Ⅰ)6a=,1x=为极大值点(Ⅱ)1t−.【解析】【分析】(Ⅰ)求出函数的导数,求出a的值,得到函数的单调区间,求出函数的极值点即可;(Ⅱ)求出函数极值点,问题转化为111xx−[2lnx1211(1)txx−+]>0,根据0<x

1<1时,111xx−>0.1<x1<2时,111xx−<0.即h(x)=2lnx2(1)txx−+(0<x<2),通过讨论t的范围求出函数的单调性,从而确定t的范围即可.【详解】(Ⅰ)()228(0)xx

afxxx−+=,()10f=,则6a=从而()()()213(0)xxfxxx−−=,所以()0,1x时,()0fx,()fx为增函数;()1,3x时,()0fx,()fx为减函数,所以1x=为极大值点.(Ⅱ)函数()fx的定义域为()0,+,有两个极值点1

x,212()xxx,则()2280txxxa=−+=在()0,+上有两个不等的正实根,所以08a,由12121242xxaxxxx+==可得()1110224xaxx=−从而问题转化为在

102x,且11x时()21111ln431axtxxx+−−成立.即证()()111211124ln431xxxtxxx−+−−成立.即证()11112ln11xxtxx+−即证()11112ln101xxtxx−+−亦即

证()21111112ln01txxxxx−+−.①令()()212ln(02)txhxxxx−=+则()222(02)txxthxxx++=1)当0t时,()0hx,则(

)hx在()0,2上为增函数且()10h=,①式在()1,2上不成立.2)当0t时,244t=−若0,即1t−时,()0hx,所以()hx在()0,2上为减函数且()10h=,111xx−、()211112lntxxx−+在区间()0,1及()1,2上同号,故①式成立.若0

,即10t−时,22ytxxt=++的对称轴11xt=−,令1min,2at=−,则1xa时,()0hx,不合题意.综上可知:1t−满足题意.【点睛】本题考查了利用导数研究函数的单调性极值与最值、方程与不等式的解法、等

价转化方法、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.(二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.22.在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为3cos1sinxryr=+=+(0r,为参数),以坐标

原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的坐标方程为sin13−=,若直线l与曲线C相切.(1)求曲线C的极坐标方程;(2)在曲线C上取两点M、N于原点O构成MON,且满足6MON=,求面积MON的最大值.【答案】(1)4sin3=+

;(2)23+.【解析】【分析】(1)求出直线l的直角坐标方程为y3x=+2,曲线C是圆心为(3,1),半径为r的圆,直线l与曲线C相切,求出r=2,曲线C的普通方程为(x3−)2+(y﹣1)2=4,由此能求出曲线C的

极坐标方程.(2)设M(ρ1,θ),N(ρ2,6+),(ρ1>0,ρ2>0),由126MONSOMONsin==2sin(23+)3+,由此能求出△MON面积的最大值.【详解】(1)由题意可知将直线l的直角坐标方程为32yx=+,曲线C是圆心为()3,1,半径为r的圆,

直线l与曲线C相切,可得:3?31222r−+==;可知曲线C的方程为()()22314xy−+−=,曲线C的极坐标方程为223cos2sin0−−=,即4sin3=+.(2)由(1)不

妨设()1,M,2,6N+,()120,021211sin?4sin?sin2sincos23cos26432MONSOMON===++=+sin23cos232sin233=++=++.当12

=时,23MONS+,MON面积的最大值为23+.【点睛】本题考查曲线的极坐标方程的求法,考查三角形的面积的最大值的求法,考查参数方程、极坐标方程、直角坐标方程的互化等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题

.23.已知2()2|1|.fxxx=+−(1)求不等式|2|()xfxx的解集;(2)若f(x)的最小值为M,且a+b+c=M(a,b,c∈R),求证:2222222.abbcca+++++【答案】(1)|0xx或51x−(2)见解析【解析】【分析】(1)根据绝对值不等式性质

,进行分类讨论即可;(2)由题知f(x)的最小值为M=1,再根据基本不等式推理论证即可证明.【详解】(1)由题可知,()22224,122,0124,0xxxxfxxxxxxxx+−−=−−+则()20xfxx−的解集为|0xx或51x−综上,不等式|2|()x

fxx的解集为|0xx或51x−(2)由题可知,f(x)的最小值为M=1(1x=时取得),即1abc++=,由柯西不等式,得,()()()2222222112abababab+++++同理,得到2222,22aaccccbb++++相加,得()22222222.2abcabbc

ca+++++++=得证(等号成立条件==abc)【点睛】本题考查解绝对值不等式和利用柯西不等式的简单证明,难度一般,利用基本、柯西不等式证明结论时,注意等号成立条件.获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

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