【文档说明】《2020-2021学年八年级物理全一册同步单元AB卷（京改版）》第01章 《常见的运动》单元测试卷（A卷基础篇）（解析版）.docx，共(12)页，4.606 MB，由管理员店铺上传

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班级姓名学号分数第一章《常见的运动》测试卷（A卷）（时间：60分钟，满分：100分）一、单项选择题（共36分，每小题3分）1．小强坐在顺水漂流的皮筏中，相对于皮筏，下列说法正确的是A．小强是运动的B．岸边的树木是运

动的C．皮筏中小强的同伴是运动的D．两岸的青山是静止的【答案】B【解析】选皮筏为参照物，就认为皮筏是静止的，皮筏中的小强及同伴相对于皮筏的位置没有发生变化，所以他们都是静止的；岸边的树木和两岸的青山相对于皮筏的位置发生了变化，所以他们都是运

动的。故选B。2．人耳能感受到的声音频率范围大致为A.10Hz～15000HzB.15Hz～50000HzC.20Hz～20000HzD.60Hz～65000Hz【答案】C【解析】人耳能感受到的声音频率范围大致为20Hz～20000Hz。故

选C。3．（2020朝阳一模）下列有关声现象的说法中正确的是A．一切发声的物体都在振动B．声音可以在真空中传播C．在公路两旁植树，可以有效防止噪声的产生D．我们能分辨不同乐器发出的声音，是因为音调不同【答案】A【解析】A．一切发声的物体都在振动，符合题意；B．声音的传播需要

介质，真空不能传声；C．在公路两旁植树，可以减弱噪声；D．我们能分辨不同乐器发出的声音，是因为不同乐器发出的声音的音色不同。故选A。4．（2020房山一模）如图1所示的声现象，下列说法中正确的是A．用力敲击鼓面，振幅越大响度越大

B．我们能听到悠扬的琴声，说明固体可以传播声音C．宇航员在太空交流，说明真空可以传播声音D．用手按压琴弦的不同部位，发出的音调相同【答案】A【解析】A．用力敲击鼓面，振幅越大响度越大，符合题意；B．我们能听到悠扬的琴声，说明气体可以传播声音；C．宇航员在太空交流，是利用无线电

波传递信息的；D．用手按压琴弦的不同部位，发出的音调是不同的。故选A。5．（2020东城一模）图2描述的四个实验中，能说明声音的传播需要介质的实验是A．音叉响度越大，乒乓球被弹开越远B．正在发声的音叉激起水花C．钢尺伸出

长度变短，音调变高D．抽取罩内的空气，铃声减小【答案】D【解析】A．乒乓球被弹开越远，说明音叉的响度越大；B．正在发声的音叉激起水花，说明音叉再振动；C．钢尺伸出长度变短，钢尺发声的音调变高D．抽取罩内的空气、铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质。故选D。6．下

列运动中，属于直线运动的是AB图2CDAB图1CDA.投出去的篮球落入篮筐B.从树上掉下的苹果C.地球的公转D.在盘山公路上行驶的汽车【答案】B【解析】投出去的篮球落入篮筐经过的路线是曲线，不是直线运动；从树上掉下的苹果运动路线是直的，是直线运动；地球公转和在盘

山公路上行驶的汽车运动路线都是曲线，不是直线运动。故选B。7．关于速度公式𝑣=𝑆𝑡，下列说法中正确的是A．由公式可知𝑣与s成正比，s越大𝑣越大B．由公式可知𝑣与t成反比，t越大𝑣越小C．当运动物体的时间一定时，𝑣与s成反比D．速度是运动物体的属性，与运动路程和运动时间无关【答案】

D【解析】公式𝑣=𝑆𝑡是速度的定义式，只表示物体运动的速度在数值上等于物体通过的路程与通过这段路程所用的时间两者的比值。所以，速度是运动物体的属性，与运动路程和运动时间无关。故选D。8．语音智能

门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的A．音色B．音调C．响度D．频率【答案】A【解析】声音的特征有：音调、响度、音色；音调指声音的高低，响度指声音的大小（或强弱），音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；“

辨音识人”，判断的主要依据就是声根据不同人声带振动产生的音色不同。故选A。9．“复兴号”动车组列车从北京南站行驶到天津站全程120km，所用时间是30min；陆地上的猎豹最快每秒可跑40m；旗鱼是海洋中

游速最快的鱼类之一，它的游速可达118km/h，比较它们的速度大小A．猎豹的速度最大B．“复兴号”动车组列车的速度最大C．旗鱼的速度最大D．三者速度一样大【答案】B【解析】比较速度大小，需先统一单位。A．猎豹的速度𝑣猎豹=40m/s

；B．“复兴号”动车组列车的速度𝑣列车=120km0.5h=240km/h≈66.67m/s；C．旗鱼的速度𝑣鱼=118km/h≈32.78m/s；D．三者速度不一样大，“复兴号”动车组列车的速度最大为66.67m/s。故选B。10．关于速度，下列说法正确的是A．速度是表示物体

运动路程多少的物理量B．运动路程长所用时间短的速度一定大C．速度是表示物体运动时间长短的物理量D．速度大的物体，运动的时间一定短【答案】B【解析】AC．速度是表示物体运动快慢的物理量，AC不符合题意；B．由𝑣=𝑆𝑡可知，运动路程长所用时间短的速度一定大，B符合题意；

D．运动的路程不确定，速度大的物体，运动的时间不一定短，D不符合题意。故选B。11．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的A.响度B.音色C.音调D.频率【答案】A【解析】在公共场所“轻声”说话是指声音的响度要小；旷野

中要“大声”喊叫，是指声音的响度要大。故选A。12．编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，用不同力度敲击同一编钟的相同位置，所发出的声音具有不同的A．音调B．响度C．音色D．频率【答案】B【解析】用不同力度敲击同一编钟的相同位置时，编钟的振幅不同，发声响度不同。故选B。二、多项选择题（共15分，每

小题3分。每小题选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）13．关于声现象，下列说法正确的是A．声音可在真空中传播B．一切发声的物体都在振动C．医生可利用超声波来诊断人体的肝脏是否发生病变D．在住宅区和

公路之间设置隔离墙是为了减弱噪声对住宅区居民的干扰【答案】BCD【解析】A．声音的传播需要介质，真空不能传声；B．声音产生于振动，一切发声的物体都在振动；C．医生利用超声波可检查人体内部是否发生了病变，如利用B超来诊断人体的肝脏是否发生病变

等；D．在住宅区和公路之间设置隔离墙是为了减弱噪声通过传播途径对居民的干扰。故选BCD。14．小东通过上网课学习。下列说法中正确的是A．小东调节电脑的音量实际上是在改变声音的响度B．小东主要依据音调区分主讲老师和发言同学的

声音C．小东上课时，听到窗外嘈杂的噪声后关上窗户，是在传播过程中减弱噪声的D．小东通过无线方式上网，所以听到电脑中传出声音的声速约为340m/s【答案】ACD【解析】A．音量是声音响度的大小，所以，调节电脑的音量实际上是在改变声音的响度；B．小东主要依据音色区分主讲老师和发言

同学的声音，不符合题意要求；C．听到窗外嘈杂的噪声后关上窗户，这是从传播途径上减弱噪声的；D．从电脑中传出声音的在空气中传播，其声速约为340m/s故选ACD。15．图3所示有关物体运动过程中路程、速度和时间的图象中，描述的是匀速直线运动的是【答案

】BD【解析】在路程、时间的图象中，与时间轴平行的直线描述的是物体在原处静止不动，倾斜的直线描述的是匀速直线运动；在速度、时间的图象中，与时间轴平行的直线描述的是匀速直线运动，倾斜的直线描述的是加速直线运动。AB

图3CD故选BD。16．在如图4所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是A．图中AB段的路程𝑠AB=40.0cmB．如果测得AC段的时间𝑡AC=2.5s

，则AC段的平均速度𝑣AC=32.0cm/sC．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度𝑣AB会偏小D．为了测量小车在BC段的平均速度𝑣BC，可以将小车从B点静止释放【答案】ABC【解析】A．图4

中小车通过AB段的路程是𝑠AB=40.0cm；B．AC段的长度为80cm，小车通过AC段所用的时间为𝑡AC=2.5s，所以小车通过AC段的平均速度𝑣AC=𝑆AC𝑡AC=80cm2.5s=32cm/s；C．在测量小车到达B点的时间时，如果小

车过了B点才停止计时，因测量的时间偏大，根据公式计算得出的AB段的平均速度𝑣AB将会偏小；D．为了测量小车在BC段的平均速度𝑣BC，不能将小车从B点静止释放，因为这样测得的平均速度的值将会比从A点静

止释放时小很多。故选ABC。17．关于误差，下列说法中正确的是A．误差就是测量中产生的错误B．选用精密的测量仪器可以减小误差C．实验中认真仔细地进行测量可以消除误差D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差【答案】BD【解析】A．误差是指测量值与真实值之间的差异，错误是由于不遵守

操作规则引起的，二者有本质的区别；B．选用精密的测量仪器，认真测量可以减小误差，但无法避免误差，故B符合题意；C．实验中认真仔细地进行测量可以减小误差，但不能消除误差；图4D．采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差，故D符合题意。故选BD。三、实验解答题（共28分，每

空各2分）18．如图5所示，物体A的长度是______cm。【答案】3.50【解析】由图可知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体的左侧与0刻度线对齐，右侧与3.5cm对齐，估读为3.

50cm，所以物体的长度为L=3.50cm。19．中国科技馆“华夏之光”展厅中有展品“曾候乙编钟”，如图6所示。用钟锤敲击编钟时编钟就会发出声音。若用同样的力度敲击一只编钟的不同位置，编钟所发出的音调有所不同，请根据此现象提出一个可探究的科

学问题：。【答案】编钟发声的音调与敲击的位置是否有关？【解析】根据题意可知，本例中的控制变量是用同样的力度敲击同一只编钟、自变量是敲击同一只编钟的不同位置，因变量是编钟所发出的声音的音调怎样变化。请根据此现象提出一个可探究的科学问题：编钟发声的音调与敲击的位置有关吗？20．图7是小球在水平桌

面上运动过程的示意图，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s。由图可知：（1）该小球的运动是直线运动；（选填“匀速”或“变速”）（2）小球从A位置运动到C位置过程中，小球运动的平均速度是m/s；（3

）小球在AB段的平均速度AC段的平均速度。（选填“>”、“=”或“<”）图6图5【答案】（1）变速（2）0.2（3）<【解析】（1）从图中可看出，小球在相等的时间内通过了不相等的路程，所以小球所做的变速直线运动；（2）小球从A运动到C过程中，小球运动的平均速度为𝑣AC=

𝑆𝐴𝐶𝑡𝐴𝐶=4cm0.2s=20cm/s=0.2m/s；（3）小球在AB段的平均速度𝑣AB=𝑆𝐴𝐵𝑡𝐴𝐵=1.5cm0.1s=15cm/s=0.15m/s，所以小球在AB段

的平均速度小于小球在AC段的平均速度。21．学完声音的有关知识，小丽同学取8个相同的玻璃瓶，如图8所示向瓶中倒入不等量的水，制成水瓶琴，用筷子敲击每个玻璃瓶的同一位置，就能发出高低不同的声音。小丽探究的问题是：水瓶琴音调的高低与____

____是否有关。【答案】水瓶琴振动的频率【解析】由管乐器的发声原理可知,用筷子敲瓶子时,由于水的上端有一段空气柱,所以瓶子发出的声音是由于瓶中空气柱的振动产生的,且瓶子装水越多,瓶中的空气柱越短、音调越高，空气柱越长

、音调越低。所以小丽探究的问题是：水瓶琴音调的高低与水瓶琴振动的频率是否有关。22．有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的最终成绩如表所示。根据表中成绩可知，跑得最慢的是______同学，这里比较三人运动的快慢采用了______的方法

。参赛者甲乙丙成绩/s14.113.813.6【答案】甲在相同的路程内，比较所用时间【解析】三位同学跑的路程都是100m，甲用的时间最多，甲跑的最慢；采用的方法是在相同路程内比较所图8图701234cmA图18BC用时间，时间少的跑的快。

23．图9是探究声现象时常用的装置：（1）如图甲所示，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，此实验现象表明了_________。（2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大，由此可初步得出的结论

是：声音的响度随音叉的_________的增大而增大。（3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明________。（多选）A．声音的音调与振动频率有关B．声波可以在空气中传播C．声波能传递能量D．声音在固体中传播速度比气体中快（4）假设宇航员

在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球会不会弹起？原因是什么？_____________________________________________________________________。【答案】（1）声音是由物体振动产生（2）振幅

（3）BC（4）不会，因为声音的传播需要介质【解析】（1）当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，此实验现象表明了声音是由物体振动产生的；（2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大，由此可得出的结论是：声音的响度随音叉的振幅的增大而增大；（

3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明声波可以在空气中传播，声波能传递能量；（4）若宇航员在月球上做实验，则左边音叉边的乒乓球是不会弹起来的，原因是声音的传播需要介质，月球上没有空气。24．小刚用如图10所示的实验装置测量小车的平均速度。小车沿

斜面从A处由静止下滑，在A、B、C三处均有电子表显示时间(数字分别表示“时:分:秒”)，已知AC段距离为90cm，B为AC段中点,则小车在BC段的平均速度vBC=m/s。甲图9乙【答案】0.45【解析】已知AC

段的距离sAC=90cm=0.9m，B为AC段中点，则BC段的距离sBC=12×0.9m=0.45m，由题图可知所用时间tBC=1s，所以小车在BC段的平均速度vBC=𝑠𝐵𝐶𝑡𝐵𝐶=0.45m1s=0.45m/s。四

、科普阅读题（共9分，每空3分）25．（2020西城二模）请阅读《中国的桥》并回答问题。中国的桥近年来在中国的江河大海上，一个又一个“世界之最”的桥梁正在如火如荼地建设，在世界桥梁界有句话：世界桥梁建设20世纪70年代以前看欧美，90年代看日本，21世纪看中国。例如：中国云贵两省

交界的北盘江大桥，桥面距江面约565米，刷新世界第一高桥纪录。中国江苏省境内的沪通长江大桥，其主跨度达1092米，是世界最大跨度的公路、铁路两用斜拉桥。连接香港、珠海、澳门的港珠澳大桥全长55公里，是世界最长的跨海大桥。这些都是中国桥梁

快速崛起的缩影。中国既保留着像赵州桥、洛阳桥等历史悠久的古代桥梁，也在不断建造着刷新世界纪录的新桥，高速公路和高速铁路桥梁建设尤其引人注目。据统计，到2019年末，我国公路桥梁已达到87.83万座、总长6063.46万米；其中特大桥梁5716座、总长103

3.23万米。中国已成为世界第一桥梁大国。你知道全球最长的大桥吗？它就是中国建造的—“丹昆特大桥”（如图11所示），全长164.851公里，开车通过全程大约需要2小时。它打破了美国的波弗特海路桥全长109公里最长大桥的世界纪录。丹昆特大桥

是京沪高速铁路丹阳至昆山段特大铁路桥，路途经过常州、无锡、苏州。由于江苏南部处于长江三角洲冲击平原，地理特征为低洼软土广布，运河、湖泊水网密集。同时由于此地区经济发达，土地资源较为紧缺。因此大桥的建造使用了“高架桥”结构，它由4500多个900

吨箱梁构成。高架桥可减少沉降、节约土地，并避免与横穿铁路的行人及车辆可能发生的相撞事故，大桥有一段9千米的长度穿过苏州市境内，并跨越阳澄湖。建造者为了避免破坏阳澄湖的水质和生态环境，对于此段的建设采用了“泥浆外运”的方法，最大限度减小

了对环境的破坏。丹昆特大桥全程跨越了公路，铁路，水路等三种路径，长度、跨度巨大，建造地形十分复杂，中国工程建设者们攻克了一个个难关，在整个建设过程先后约10000人投入工作，历时3年顺利完工。目前全球最长的10座大桥，中国有6座。从

中国的桥梁建设中，可以深刻体会到我们祖国的发展与强大，真的是～厉害了，我的国！图10请根据上述材料，回答下列问题：（1）世界第一高桥—北盘江大桥，桥面距江面的距离相当于层普通楼房的高度。（请估算并填写整数）（2）爸爸驾车带小英通过港珠澳大桥，小英记录了汽车在三段时间内汽车的运动情况。回家后，她

根据记录的数据绘制成路程随时间变化的s-t图像，如图12所示。若汽车在OA段速度为𝑣1，在BC段速度为𝑣2。根据s-t图像分析：𝑣1𝑣2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）全球最长的大桥—丹昆特大桥，开车通过全程约2小时，汽车行驶的平均速度约m/s。（结果保留整数

）【答案】（1）188～217（2）小于（3）23【解析】(1)北盘江大桥，桥面距江面约565米，每层普通楼房的高度大约为3米，桥面距江面的距离相当于𝑛=565m3m≈188层普通楼房的高度。（2）汽车在OA段速度为𝑣1=12𝑘𝑚0.2ℎ=60𝑘𝑚/ℎ，汽车在BC段速

度为𝑣2=28𝑘𝑚−12𝑘𝑚0.5ℎ−0.3ℎ=80𝑘𝑚/ℎ，所以𝑣1<𝑣2（3）丹昆特大桥，全长164.851公里，开车通过全程大约需要2小时汽车行驶的平均速度为v=St=164.851km2h≈84.43km/h=23.45

m/s。五、计算题（共12分，每小题6分）26.如图13所示的港珠澳大桥于2018年10月24日正式通车，该桥是中国境内的一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，桥隧全长55km。若某人驾驶小轿车通过该桥隧的时间是1h，请计算小轿车通过该桥隧的平均速

度。图13图11图12t/hs/km32图12A241680.10.20.30.40.5BC0O【答案】55km/h【解析】桥隧全长S=55km，通过该桥隧的时间是1h小轿车通过该桥隧的平均速度𝑣=𝑆𝑡=55km1h=55km/h。说明：公式正确、

代入正确、结果正确各得2分。27.把恰好设在水下的钟敲响，钟声传到海底再反射回海面，共经历2s，已知声音在海水中的传播速度是1500m/s，求海水的深度是多少？【答案】1500m【解析】声音由海面传到海底的时间：t=1/2×2s=1s，声音在海水中的传播速度�

�=1500m/s，海水的深度为𝑆=𝑣𝑡=1500m/s×1s=1500m。说明：公式正确、代入正确、结果正确各得2分。