【文档说明】江苏省常熟市常熟中学2021-2022学年高二3月线上教学阳光调研语文试题 .docx，共(12)页，50.599 KB，由小赞的店铺上传

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2021～2022学年度第二学期高二年级线上教学阳光调研高二语文试题一、现代文阅读（共36分）（一）非文学类文本阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。对文学艺术创作者来说，或早或晚，都会遭遇到这个问题——为谁创作、为谁立言？习近平同志强调：“文学艺术

创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题，这是一个根本问题。人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。”目前，文艺界普遍认识到，只有与身处的时代积极互动，深刻回应

时代重大命题，才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而，在创作实践中，还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富，以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法：现实太精彩了，它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的，我们有幸生活在这样一个日新月异的时代，随时发生

着习焉不察而影响深远的变化。这就为作家、艺术家观察现实、理解生活带来巨大困难。对于他们而言，活灵活现地描绘出生活的表象，大约是不难的，难就难在理解生活复杂的结构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那

么，这“更深层的东西”是什么呢？去过天安门广场的朋友一定会对矗立在广场上的人民英雄纪念碑印象深刻，许多人都背得出上面的碑文——“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们水垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那

时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”在新中国成立70周年的今天，再次诵读这段话，我们就会意识到，这改天换地的宏伟现实是人民创造的，人民当之无愧是时代的英雄，是历史的创造者，只有

认识到人民的主体地位，才能感受到奔涌的时代浪潮下面深藏的不竭力量，才有可能从整体上把握一个时代，认识沸腾的现实。认识人民创造历史的主体地位，是为了从理性和情感上把自己放到人民中间，是为了解决我是谁、我属

于谁的问题。新文化运动以来，无论是经历革命与战争考验的现代作家，还是上世纪80年代那批经历了知青岁月的当代作家，他们内心其实都有一方情感根据地，都和某一片土地上的人民建立了非常深切的情感关系。这些作家是属于某个情感共同体的，这个共同体时刻提醒着他，他的生命和创作与这世

界上更广大的人群休戚相关。一个普普通通的劳动者，或许并不是我们的读者，但这并不妨碍我们将他以及他所代表的广大人民作为我们认识现实、理解时代的依据。以人民为中心，就是要坚持以精品奉献人民。在新的时条件下，我国文化产品供给的主要矛盾已经不是缺不缺、够不够的问题，

而是好不好、精不精的问题。诚然，娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分，但是，有责任感的艺术家会深深感到，我们就生活在那些为美好生活、为民族复兴而奋斗的人们中间，理应对我们的共同奋斗负有共同责任。我们有责任通过形象的塑造，凝聚精神上的认同。这种认同，是对国家和民族未

来的认同，是与新时代伟大历史进程的同频共振。作家和艺术家只有把自己看成人民的儿子，积极投身于人们争取美好未来的壮阔征程，才有能力创造出闪耀着明亮光芒的文艺，照亮和雕刻一个民族的灵魂。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.人民是认识现实、理

解时代依据，因为普通劳动者才是文艺最理想的读者。B.真正扎根时代、富有责任感的艺术家，无须考虑人民群众的娱乐和消费需求。C.作家树立以人民为中心的理念，积极投身实践，才能点亮文艺创作。D.作家树立了与时代积极互动的理念，在创作实践中就能做到以人民

为中心。2.下列对原文论证的相关分析，不正确．．．的一项是（）A.文章论证兼顾现实与历史，既有对当下创作的分析，也有对历史经验的总结。B.文章引用人民英雄纪念碑碑文内容，巧妙衔接了上下文，也有力支撑了论点。C.文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，在逻辑上也是逐层递进的。D.文

章末段论证了正面人物的塑造是新时代文艺“以人民为中心”的根本体现。3.根据原文内容，下列说法不正确．．．的一项是（）A.对艺术家而言，日新月异的变革时代，既意味着巨大挑战，也能激发创作热情，促使他们投身沸腾的生活。B.对于那些认为

现实走在小说家想象力前面的作家而言，困难在于如何把握生活的复杂结构和本质内容。C.我国当下文化产品供给的主要矛盾已经由量的问题转向质的问题，艺术家的创作也应少而精，凝聚共识。D.老舍曾说：“不去与劳动人民结为莫逆的好友，是写不出结结实实的作品的。”这与文中情感共同体

的理念是相通的。（二）非文学类文本阅读II（本题共5小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一随着全球人口的不断增长和科学技术的飞速发展，人类在创造文明的同时也缔造了一个深受人类影响的全球生态系统。长期以来对生物资源及土地的过度利用，导致了动植物栖息地丧失、环境

污染等一系列问题的出现，生态环境及生物系统遭受了严重破坏。据专家估计，由于人类活动和气候变化，地球上的生物种类目前正在以相当于正常水平1000倍的速度消失，全球已有约3.4万种植物和5200多种动物濒临灭的绝，物种分布发生了大范围的变化，这些形成了全球性的生物

多样性危机。生物多样性危机是多种因素综合作用的结果，城市化是其中重要的因素之一。城市化是伴随工业化和现代化必然出现，反过来又推进工业化和现代化的一个历史过程；城市化水平是现代文明的重要指标。但无序蔓延的城市开发使野生动植物的栖息地日益萎缩，一部分动植物不得不和人类共同生活在城市

之中。城市中约60-70%的地表被道路、人工建筑、停车场等硬化，水不容易渗入，植物的种子难以生根。全球很多城市的人口密度已达每平方千米数万人，密集的人流对诸多生物而言是潜在的危险；除此之外，还有大量的汽车、摩托

车等在飞驰。高楼大厦林立，热量不断聚集，城市中心的温度有时甚至高出周边10°C之多，这种热岛效应对生物的生存也是一大干扰因素。生物多样性为人类发展带来了巨大财富，目前它却面临着来自城市化等方面的威胁。城市化对生物多样性的影响成为生态学研究者关注的焦点问

题。材料二近年来生物学家发现，城市中部分野生物种对相比地球漫长历史还十分年轻的人工环境有着不可思议的适应力。科学家正努力揭示各物种在城市中的进化情况。“坦白说，部分物种对这种极端约束适应能力之强着实令人惊叹。”法国蒙彼利埃大学功能生态

学与进化生态学研究中心主任皮埃尔·奥利维耶·切普图评论道。“这其中不仅存在微观进化，我认为在某些情况下还有宏观进化。”荷兰国家生物多样性中心进化论研究员曼诺·希尔图森说，“我们在城市观察到的进化，其速度接近理论上的最大值，这让我们感到不可思议。”联

合国预计21世纪城市化进程将步入快车道：2030年，全球城市面积将达140万平方千米；到2050年，城市居民将新增25亿。城市作为人类文明的产物，最早出现于5000年前的美索不达米亚平原。如今，城市化将成为地球生物最重大的进化动力之一。的确，城市中生物进化的各

类实证开始涌现，水泥路旁、大楼脚下、阳台边缘、地铁站楼梯等，无处不在。繁衍在城市地铁通道的地下家蚊不再冬蛰，相较于鸟类的血液，它们现在明显偏好哺乳动物；它们与其他蚊子种群之间，已经产生了明显的生殖隔离。除了野生物种和

家养物种，有的地方如今又出现了新型城市物种，这使人们重新审视城市生态环境与生物多样性问题。科学家将城市与遭受高度集约化农业严重破坏的乡村环境进行对比后，发现城市中的物种往往比乡村更多。相较于乡村，城市为物种提供了多样化的生境。动植物可以依附于各种各样的角落、边沿、墙缝，生活在荒地、墓地和潮湿的水沟

里，或者栖居于精心维护、富有情调的花园中。它们可以全年获取水资源及食物，而在野外，水资源和食物的获得具有季节性。热岛效应也成为城市生境的一大优势，城市冬季不再严寒。在密集型农业时代，城市将成为全新的生态系统，有利于保护生物多样性，并且这一潜能还将不断得到激发。

材料三研究发现，每个物种每一次成功适应城市生活的同时，会有多个物种在当地消失；而一个物种若过于迅速地适应了城市生活，也意味着有众多个体要做出牺牲。城市化引发的生物快速进化往往要付出代价。多伦多、波士顿等城市里的白车轴草，为提高抗寒性而舍弃了释放氰化物的能

力。释放氰化物可抵御来自食草动物的威胁，但抗寒性会降低。而在市中心，城市高温使得积雪极易消融，没有了积雪的覆盖，植物就难以抵御夜间冰冻。一项新的研究表明，包括徒步旅行在内的人类活动，正在促使世界各地的哺乳动物在夜间变得更加活跃，呈现出夜行性增强的趋势。夜行性增强会带来一系列的负面影响，包括

习性的改变、繁殖能力的降低等。关于纽约市各公园白足鼠的研究发现，相比乡村白足鼠，城市白足鼠体内涉及脂肪酸消化的基因出现过度表达。此种进化选择极有可能与在城市中能够轻易吃到人类丟弃的油纸、吃剩的比萨饼和芝士汉堡有关。自1940年以来，意大利城市地区

家蝠的颅骨体积在不断增大，这或许是受路灯影响。路灯会吸引并聚集大量的大型昆虫，随着世代更替，咬合力强的蝙蝠越发具有优势。城市中的生物进化与生物多样性密切相关，生物进化是一个难以操控、可预见性低的课题。加拿

大多伦多大学助理教授马克约翰逊强调说：“我们观察到，一些物种在全世界大部分城市中都呈现出趋同进化。在部分城市，物种未能顺利适应，个中缘由目前还不得而知。”4.根据材料一，下列表述不属于．．．生物多样性危机的

一项是（）A.生物种类以非正常速度消失。B.动植物和人类共同生活C.物种分布发生大范围变化。D.大量动植物濒临灭绝。5.根据材料一，下列理解和分析，符合文意的一项是（）A.深受人类影响的全球生态系统利于缓解生物多样性危机。B.生态学者关注的焦点是生物多样性

危机给人类带来哪些损失。C.第一段通过列举数据来凸显生物多样性危机的严重程度。D.这则材料反映了对生物多样性危机的担忧并提出了应对策略。6.材料二说，与遭受高度集约化农业严重破坏的乡村环境相比，城市中的物种往往更多。

下列对其原因的理解，不正确．．．的一项是（）A.城市中的生物得到了精心保护。B.城市的冬季温度一般比乡村高。C.城市中有持续性的水源和食物。D.城市提供了更加多样栖居地。。的7.下列对材料一和材料二的理解，正

确的一项是（）A.材料一分析了城市环境特点，认为应该减缓城市化的步伐。B.两则材料中关于城市化是人类文明的产物的看法是一致的。C.两则材料中关于热岛效应是否有利于生物生存的看法相似。D.材料二的引文表达了科学家对城市中生物进化

速度的忧虑。8.根据材料三，下列理解不符合．．．文意的一项是（）A.路灯吸引并聚集了大量的大型昆虫，家蝠或因捕食它们而颅骨体积不断增大。B.城市白足鼠可能因为吃了比萨饼等食物，涉及消化的某种基因出现过度表达。C.哺乳动物因夜行性增强而改变了习性，繁殖能力降低，这与人类的活动有关。D.白车轴草为

抵御积雪的覆盖而舍弃了释放氰化物的能力，这与城市高温有关。（二）文学类文本阅读（12分）八千岁汪曾祺他是靠八千钱起家的，所以大家背后叫他八千岁。他如果不是一年到头穿了那样一身衣裳，也许大家就不会叫他八千岁了。总

是一身老蓝布，年复一年。有些地方已经洗得露了白色，打了许多补丁。长度一律离脚面一尺。八千岁有八千岁的道理，衣取蔽体，下面的一截没有用处，要那么长干什么？八千岁开米店。店堂里一块竖匾：食为民天。竖匾两侧，贴着两个字条，“僧道无

缘”“概不做保”，和尚来化缘，一看“僧道无缘”四个字，也就很知趣地走开了。不但“僧道无缘”，连叫花子也“概不打发”。叫花子知道不管怎样软磨硬泡，也不能从八千岁身上拔下一根毛来，也就都“别处发财”。宋侉

子是个世家子弟，吃喝嫖賭，无所不为，特别爱养骡马。没几年就把祖产挥霍去一半，干脆做起了骡马生意。他相骡马有一绝，一次只买几匹，但要是好的，很大的价钱买来，又以很大的价钱卖出。那一年，他带回两匹大黑骡子，来

看的人不断，一问价钱，就不禁吐了舌头。八千岁带着儿子到宋家看了看，心里打了一阵算盘。他知道宋侉子的脾气，一口价，当时就取了八百大洋，一手交钱，一手交货。这件事轰动全城。一连几个月，八千岁买骡子的壮举，成

了大家茶余酒后的话题。八千岁每天的生活非常单调。量米、看稻样，没什么事的时候，他就到后面看碾坊。这年头大部分米店都已经不用碾子，改用机器轧米了，八千岁却还用这种古典的方法生产，他舍不得这副碾子，舍不得这五匹大骡子，他不看戏，不打牌，不吃烟，不喝酒，食谱非常简单，顿顿都是头糙红米饭。菜是

一成不变的熬青莱，有时放两块豆腐。稻仓里有许多麻雀，宋侉子有时拿扫帚拦空一扑，能扑下十几只，说这是下酒的好东西。八千岁可不吃这种东西，有什么吃头！八千岁万万没有想到，他会碰上一个八舅太爷。八舅太爷是个无赖浪子。初中毕业后，上了一年美专，

都没上完，却入了青帮，从此就无所不至。后来混进了军队，在军队中很“兜得转”。抗战军兴，军事第一，他到了哪里就成了这地方的最高军政长官，只要他一拍桌子，骂一声“汉奸”，就可以拉出去枪毙，没人敢惹他。他还很风雅。谁家有好字画古董，有借无还。他也不白要你的，会送一张他自己

画的画跟你换。他不是上过一年美专么？他有一匹乌骓马，请宋侉子来给他看看，嘱咐宋侉子把自己的踢雪乌骓也带来。千不该万不该，宋侉子不该褒贬了八舅太爷的马。八舅太爷问：你那匹是多少钱买的？宋侉子知道反正这匹马保不住了，就顺水推舟

，很慷慨地说：“旅长喜欢，留着骑吧！”——“那，我给你画一张画吧！”宋侉子拿了这张画，到八千岁米店里坐下，说不出话来。八千岁劝他：“算了，看开一点。”宋侉子只好苦笑。没想到，过了两天，八舅太爷派兵把八千岁“请”去了

，八千岁只来得及跟儿子说一句：“赶快找宋大伯去要主意！”宋侉子一了解，案情相当严重，是“资敌”。八千岁有几船稻子，运到仙女庙去卖，被八舅太爷的部下查获了。仙女庙是敌占区，别的粮商都是事前打通关节，八千岁没有花这笔钱，宋侉子知道这是非花钱不能了事的，就

转弯抹角地问。“至少得罚一千现大洋。”宋侉子说：“他拿不出。你看看他穿的这身！”……“包子有肉，不在褶儿了。看你的面子，少要他二百！他肯花八百块钱买两匹骡子，还不能花八百块钱买一条命吗！”宋侉子劝八千岁不要舍命不舍财。八千岁说：“你作主吧。我一辈子就你这么个信得过的朋友！”说着就落了两滴眼泪。宋

侉子心里也酸酸的。宋侉子请八千岁的两个同行出面做保，叫八千岁儿子带了八百现大洋，把八千岁保了出来，劝他：“算了，不就是八百块钱吗？看开一点。”八千岁心想，毕竟少花了两百，又觉得有些欣慰，好像他凭空捡到两百块钱似的。八舅太爷接到命令要调防。他要办一桌满

汉全席，在荷花亭子里吃它一整天！消息传遍全城，大家都很感兴趣，因为这是多年没有的事了。赵厨房到八千岁的米店买米，八千岁就问：“有多少道菜？”——“一百二十道。”——“啊？！”——“你没事过来瞧瞧。”八千

岁真还过去看了：烧乳猪、叉子烤鸭、八宝鱼翅、鸽蛋燕窝……八千岁真是开了眼了，一面看，一面又掉了几滴泪：这是吃我哪！八千岁回家就用一盆水把“概不做保”“僧道无缘”的字条刮下来。做了一身长袍，长短与常人等，把老蓝布换了下来。晚茶的时候，儿子又给他拿了两个烧饼来，八

千岁往账桌上一拍，大声说：“给我去叫一碗三鲜面！”（有删改）9.下列对文中相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以八千岁个人经历为主线，叙述了八千岁的人生变化过程，反映了动荡不安的时代里，人情世态的微妙

变化。B.八舅太爷是个无赖浪子。他强占他人字画古董却又送一张自己画画交换，凸显此人的无耻霸道，行为不堪。C.八千岁被抓后托宋侉子拿主意，宋侉子也为营救八千岁挺身而出，是因为两人在长期的生意和生活交往中彼此了解、相互信任。D.八千岁两次掉泪，都是对八舅太爷敲诈钱财的悲伤，体现了他吝

啬的性格特点。10.下列对文章结尾画线句的表达效果的赏析，不正确的一项是（）A.这句话体现了八千岁人生哲学的改变，对自己的吝啬、冷漠有了一定的反省。B.结构上，通过突转产生戏剧性效果，余韵悠长，耐人寻味。C.人物情感表现上，表现了八千岁被八舅太爷的满汉全席所震撼，不再吝啬，他决定也要及时行乐。D

.思想内容上，以八千岁的性格转变映衬时代变迁的讯息，深化了作品的主题。11.作品题为“八千岁”，却花费较多笔墨叙写宋侉子，请简要分析这一形象在文中的作用。二、文言文与古诗词阅读（39分）（一）（20分）阅读文言文，完成相关题目。任圜，

京兆三原人也。为人明敏，善谈辩，有容止。李嗣昭节度昭义，辟圜观察支使。梁兵围潞州，逾年而晋王薨，晋兵救潞者皆解去。嗣昭危甚，问圜去就之计，圜劝嗣昭坚守以待，不可有二心。已而庄．宗．攻破梁夹城，闻圜为嗣昭画守计，甚嘉之，由是益知名。其后嗣昭与庄宗有隙，圜数奉使往来，辨释谗构，嗣昭卒免

于祸，圜之力也。张文礼弑王镕，庄宗遣嗣昭讨之。嗣昭战殁，圜代将其军，号令严肃。既而文礼子处球等闭城不下，圜数以祸福谕镇人，镇人信之。圜至城下，处球登城呼圜曰：“城中兵食俱尽，而久抗王师，若能自归，惧无以塞责，幸公见哀，指其生路。”圜告之曰：“以子先人，固难容贷，然罚不及嗣，

子可从轻。其如据守经年，伤吾大将，一朝困竭，方布款诚，以此计之，子亦难免。然坐而待毙，曷若伏而俟命？”处球流涕曰：“公言是也！”乃遣人送状乞降，人皆称圜言不欺。明年，郭崇韬兼领成德军节度使，改圜行军司马。圜与崇韬素相善，又为其司马，崇韬因以镇州事托之，而圜多所违异。

初圜推官张彭为人倾险贪黩后事觉彭悉以隐公钱献崇韬深德彭不杀由是与圜有隙。明帝嘉其平延孝功，拜同中书门下平章事、兼判三司。圜选辟才俊，抑绝侥倬，公私给足，天下便之。故时使臣出四方，皆自户部．．给券，安重诲奏请自内出

，圜以故事争之，不能得，遂与重诲辨于帝前，圜声色俱厉。而使臣给券卒自内出，圜益愤沮。重诲尝过圜，圜出妓，善歌而有色，重诲欲之，圜不与，的由是二人益相恶。圜不自安，因请致仕．．，退于磁州。朱守殷反于汴州，重诲诬圜与守殷连谋，遣人矫制杀之。圜受命怡然，聚族

酣饮而死。愍帝即位，赠．圜太傅。（选自《新五代史·唐书·任圜传》）12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.初／圜推官张彭为人／倾险贪黩／后事觉／彭悉以隐公钱献／崇韬深德彭不杀／由是与圜有隙。B.初／圜推官张彭为人倾险／贪黩后事觉／彭悉以隐公钱献崇韬／深

德彭／不杀／由是与圜有隙。C.初／圜推官张彭为人倾险贪黩／后事觉／彭悉以隐公钱献崇韬／深德彭／不杀／由是与圜有隙。D.初／圜推官张彭为人／倾险贪黩后事觉／彭悉以隐公钱献／崇韬深德彭／不杀／由是与圜有隙。13.下列对文中加点词语的

相关内容的解说，不正确．．．的一项是（）A.“庄宗”是李存勖的庙号。庙号指的是封建帝王死后在太庙立室奉祀时特立的名号。B.“户部”是官署名称，六部之一，掌管全国土地、赋税、户籍、俸饷等，长官为户部尚书。C

.“致仕”本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或者到规定年龄而离职。D.“赠”是古代皇帝为在世或已死的有功官员及其亲属进行加封，所赠官职一般为虚职。14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确

．．．的一项是（）A.任圜为人明敏，善于谋划。在李嗣昭危难之际，任圜劝他一心坚守，因此受到庄宗高度赞赏；后又奉使往来于李嗣昭和庄宗之间，化解两人矛盾。B.任圜临危受命，重诺守信。在李嗣昭战亡时，任圜代理其职；讨伐张处球，兵临城

下，以利害晓谕镇人，并赦免张处球，人们称赞他为守信之人。C.任圜任人唯贤，刚直不阿。担任朝廷要职，能够选辟才俊；对不合礼法之事，能够据理力争，在使臣给券问题上，甚至敢于在皇帝面前严辞争辩。D.任圜急流勇退，看淡生死。在与安重诲交恶后，深感不安，为避祸离开朝廷退于磁州；在安重诲构陷并假托君命

置他于死地时，任圜能坦然受命。15.结合课文内容，下列加点字的意思不正确．．．的一项是（）A.置币．遗单于/财物B.尔其．无忘乃父之志/表祈使语气C.如惠语以让．单于/谦让D.虞常果引．张胜/牵扯16.把文中画横线的句子翻译成现

代汉语。（1）若能自归，惧无以塞责，幸公见哀，指其生路。（2）以子先人，固难容贷，然罚不及嗣，子可从轻。（二）古代诗歌阅读（本题共两小题，9分）阅读下面这首词，完成下面小题。祝英台近·晚春①宋代辛弃疾宝钗分②，桃

叶渡③，烟柳暗南浦④。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝、啼莺声住？鬓边觑⑤，试把花卜归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语：是他春带愁来，春归何处？却不解带将愁去。【注】①作者从到江南之后，就受到压抑，不被重用。他恢

复中原的壮志难以实现。②宝钗分：钗为古代妇女簪发首饰。前人每以分为两股的钗作为别时留赠之物。③桃叶渡：在南京秦淮河与青溪合流之处。这里泛指男女送别之处。④南浦：水边，泛指送别的地方。《楚辞·九歌·河伯》：“

送美人兮南浦。”⑤鬓边觑（qù）：觑为细看，斜视之意。斜视鬓边所插之花。17.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本词的前三句连用三个有关送别的典故，描绘了一幅情致缠绵的离别图景，表达了主人公送别时凄苦怅惘的心境。

B.寇准说“春色将阑，莺声渐老”，莺啼预示春将归去。“都无人管”与“更谁劝”，进一步抒发了怨春怀人之情。C.与常见的辛弃疾的豪放词不同，这是一首纯粹的写深闺女子暮春时节、怀人念远、寂寞惆怅的相思之情的闺怨词，属婉约词。D.结尾处，春归去，为何不把愁带去？即季节变了，

游人啊，为何还未归来？借梦呓之语，表盼归之情，使人“魂销意尽”。18.请分析这首词是如何体现主人公离别后复杂的心理活动的。（三）理解性默写（10分）19.默写（1）《锦瑟》一诗中“___________，_

__________”，它表现了一种可望不可即的理想境界，表达了诗人怅然若失的情感。（2）《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接摹写乐声激越动听的诗句是：“____________，____________。”（3）《书愤》中，“_______

_____，____________”两句撷取了两个最能体现“气如山”的画面来表现，不用一个动词，却境界全出，饱含着浓厚的边地气氛和高昂的战斗情绪。（4）高适的《燕歌行》用“____________，__________”渲染战斗环境的凄凉，也表现了战斗时间之长战斗之惨烈。（5）孟子有“生于忧患，

死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是：“____________，____________。”三、语言表达和运用（75分）（一）语言文字应用（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。1928年，27岁的

梁思成学成回国，在欧洲看到古建筑受到妥善保护，而自己国家的古建筑遗产，却危立在______之中。梁思成下定决心：中国人一定要写出自己的建筑史！正是因为这种信念，（），才能在战争期间繁华落尽，拒绝美国的邀请，执意留在祖国。他们立志不但要为中国建筑树碑立传，

还要在世界学术平台上述说中国建筑的“光荣与梦想”。为此，他与林徽因在极端艰苦的条件下，运用近代科学技术对我国有价值的众多古建筑进行了测绘、勘察、制图等工作。那些手绘的结构图、剖面图、测绘图……准确精致，美轮

美奂到______。遥想30年代，林徽因气质如兰，______；梁思成质如松柏，______。斯人已逝，风骨永存！20.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）A.风雨如晦不可名状风采动人虚怀若谷B.风雨如晦不可思议风华绝代虚怀若谷C.风雨飘摇不可

名状风采动人襟怀坦白D.风雨飘摇不可思议风华绝代襟怀坦白21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.早年以名门出身经历繁华，被众人称羡的他们B.早年被众人称羡，以名门出身经历繁华的他们C.他们早年以名门出身经历繁华，被众人称羡D

.他们早年被众人称羡，以出身名门经历繁华22.文中划线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.运用近代科学技术对我国有价值的众多古建筑进行了勘察、测绘，制图等工作。B.运用近代科学技术对我国众多有价值的古建筑进行了勘察、测绘、制图等工作。C.运用近

代科学技术对我国众多有价值的古建筑进行了测绘、制图、勘察等工作。D.运用近代科学技术对我国有价值的众多古建筑进行了测绘、制图，勘察等工作。（二）语言文字应用（6分）23.阅读下面的文字，完成下面小题。读书是一种因需要而刻苦磨炼的爱好和享受。车胤囊萤，孙康映雪，说的是

他们为自己创造读书的条件；孙敬头悬梁，苏秦锥刺股，孔子韦编三绝，①；吕蒙手不释卷，颜之推闭户读书，说的是读书已成为他们的爱好。凡读书之人，必能写作；凡写作之人，必要读书，②。我生在北方，长在北方，读书让我知道北方的粗犷，是寒冷和大雪中孕育出的剽悍；读书之余的写作，③，那是温暖和连绵的雨滋

润出的柔弱。读书和写作便如同北方和南方，便如同下雪和下雨。在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（三）作文（60分）24.阅读下面一则材料，按要求作文林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，

需要的是镜子。”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的作文。。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com