浙江省余姚中学2022-2023学年高二下学期3月月考试题 历史答案

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以下为本文档部分文字说明:

一、选择题题号12345678910答案BCACBBBCAB题号11121314151617181920答案DCACDDBACC题号2122答案CC24.【答案】(1)材料是当时人记录当时的事,为后人还原曼彻斯特工业化进程提供了

原始资料(1分);材料来自社会学家、妇女权利倡导者、工人、记者和历史学家等不同记录者,便于后人从不同角度还原曼彻斯特的工业化进程(2分)(2)工业化前期社会问题丛生:社会福利差、生活贫困;劳动时间长,工作条件差;道德水平沦丧;健康受到威胁。(4分)工业化后期社

会矛盾缓和:工人生活状况改善;工人权益受到保障;工业疾病和死亡率降低。(4分)(3)工人运动从自发到自觉(从争取经济利益到争取政治权利);社会有识之士的呼吁;政府推动社会立法。(6分)25.【答案】(1)原因:海

上丝绸之路的日益兴盛;经济重心逐渐南移;新航路的开辟和殖民扩张;重农抑商和闭关锁国政策的影响。(6分)(2)影响:丝绸之路影响文明进程;经济文化交往联系密切;物种和人员的相互传播流动;科学技术交流。(4分)(3)历史基础:古代丝绸之路。背景:经济全球化的进一步发展;全面深

化改革开放;建设和平的国际环境的需要。(8分)26.【答案】(1)特点:地方分权到中央集权;贵族政治到官僚政治;选官由士族垄断到考试选拔。(6分)(2)10分论点方面(2分)论据方面(6分)论证方面(2分)一等中国古代政治体制保证了中华文明的延续和传承,但明清时期,延缓了向近代文(1)中国古代

政治体制保证了中华文明的延续和传承。君主集权制度有利于维护多民族国家的统一和安宁,保障经济文化的发展;官僚政治(士人政府)冲破了贵族血缘世袭,扩大了统治集团层次分明;史论结合;逻辑严密;表达流明的转变。(2分)的社会基础;科举制度保证了上层官员队伍的知识水平。(4分)(2)明清时期延缓

了其向近代文明的转变。君主专制空前强化,人治弊端更加暴露,造成体制僵化,妨碍资本主义萌芽的成长,未能主动融入工业文明潮流,使近代中国逐步落后于西方。(2分)畅。(2分)二等论证过程中提出观点;简单抄材料(1分)按点给分层次

较分明,史论能结合。(1分)三等观点片面;(1分)按点给分要点式列举(0分)四等论点不合理;无论点(0分)按点给分要点式列举(0分)【解析】(1)据材料一“综观国史,政体演进,约得三级:由封建而跻统一,一也。此在秦、汉完成之。由宗室、外戚、军人所组成之政府,渐变而为士人政府,二也。此

自西汉中叶以下,迄于东汉完成之。由士族门第而变为科举竞选,三也”得出从地方分权到中央集权,从贵族政治到官僚政治,选官方式由士族垄断到考试选官。(2)结合材料首先明确论点,中国古代政治体制有利于中华文明的传承与发展,但封建社会末期,延缓中华

文明的进步。然后结合史实进行论证,首先论证中国古代政治体制保证了中华文明的延续,从中央集权体制,官僚政治,选官制度三个方面进行论证。封建社会末期,延缓了中华文明的进步,从君主专制空前强化阻碍资本主义萌芽的发展的角度进行论证,最后进行总结。1.【答案】B【解析】根据材料可知,石制农

业生产工具占石器总数的60%以上,蚌制农业生产工具占蚌器总数的80%以上,说明农业在当时的社会经济中具有很重要的地位,故选B项。商代已进入阶级社会,排除A项;新石器时代人们生活逐渐稳定,“开始”说法有误,排除C项;商代没有出现小农经济,排除D项。2.【

答案】C【解析】从表格可以看出,从汉到元中枢机构不断发生变化,主要是削弱相权,加强皇权,体现了皇权与相权关系的调整,故选C项;从表格可以看出汉朝实行中朝制度,这是汉朝的首创,不是汉承秦制,排除A项;表格的内容是调整中枢机构,不是调整中央和地方的关系,排除B项;表

格的内容是调整中枢机构,目的是加强皇权,没有体现君主权力受到宗法关系限制,排除D项。3.【答案】A【解析】题干中“葡萄美酒夜光杯”“凉州词”“西域”“胡旋女”等,可知唐朝文化吸收了外来文化,兼收并蓄,故选A项;连续性强调中华文化延绵不绝,

传承至今,题干未提及唐诗吸收了前代诗文的精华等信息,排除B项;凝聚性强调中华文化是中华民族共同文化特质的体现,胡旋女来自国外,排除C项;本土性强调中华文化起源、发展与中华自身相关,而题干提及唐朝文化吸收了外来文化,排除D项。4.【答案】C【解析】根据材料可以看出,盛泽镇从明至清,工商业得到了巨大发

展,体现了工商业市镇的快速发展,C项正确。盛泽镇从事丝绸交易,而非棉纺织基地,排除A项;盛泽镇并不是全国性的商贸中心,排除B项;D项不符合史实,汉代就开通了陆上丝绸之路,排除。5.【答案】B【解析】根据材料“其中刻有‘立法’和‘司法’的

双足已然残缺”,可知揭露的是北洋军阀统治时期三权分立的政治体制已经被破坏,说明共和政体遭到了破坏,故选B项;漫画中并未就人民群众对共和政体的态度进行揭露,排除A项;中华民国临时政府的成立和《临时约法》的颁布说明民主共和观念逐渐深入人心,排除C项;材料主要揭露的是北洋

军阀的黑暗统治破坏了共和政体,与封建迷信无关,排除D项。6.【答案】B【解析】紧扣题干“基于地缘经济基础上的移民网络及其衍生而来的华侨汇款,则成为密切东南沿海地区与这一地区经贸联系的纽带”中的关键信息“这一地区经贸联系的纽带”,可知移民密切了中国与东南亚地区的经贸联系,故选

B项;题干未提及晚清政府、东南亚各国政府以及双方间的经济合作的信息,排除A项;“日益完善”不合题意,题干未提及中国与东南亚地区政府间行为,排除C项;产业互补是指不同国家或地区之间产业要素的相互补偿和相互依赖的关系,互补要素可以

是有形的,也可以是无形的,具体表现为资金、技术、人才、市场等等,“商品流”只是“商品流”“移民流”和“汇款流”之一而已,排除D项。7.【答案】B【解析】根据题干中“这种你中有我、我中有你、相互依存的人口分布状况决定了以少数民族

聚居的地方为基础,建立不同类型和不同行政级别的民族自治地方”可知民族区域自治制度是根据我国的具体国情实行的,所以B项正确。8.【答案】C【解析】据材料“强化道德对法治的支撑作用,发挥道德的教化作用,为全面依法治国创造良好的人文环境”,可知道德教化

可以为法治提供支撑作用,强调道德教化对法治的促进作用,故选C项;材料强调道德教化对法治建设的作用,而不是法治建设对道德教化的作用,排除A项;法律与道德并不存在谁从属于谁的问题,排除B项;道德强调对人的教化作用,法律强调对人的约束,

两者是国家治理的两种方式,并不是道德从属于法律,排除D项。9.【答案】A【解析】近距离商业活动的开展推动早期城市产生,不是远距离,故A项错误,符合题意;商贸活动的前提是社会分工、产品剩余和私有制的产生,故B项正确,不符合题意;丝绸之路联通欧亚和北非地区,是古

代商贸的重要通道,故C项正确,不符合题意;货币作为一般等价物,使得商业功能转为逐利增财,成为财富的象征,故D项正确,不符合题意。10.【答案】B【解析】印加人建造了长达数千千米的驿道,①错误;②③④的表述符合玛雅文化的基本史实,故选B。11.【答案】D【解析】公元前6世

纪,波斯人征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史第一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国,并数次入侵希腊,首次统一西亚和北非文明区,西亚文明和希腊文明产生了深入、广泛的交流,故选D项;哈拉帕文化存在于4000多年前,而雅利安人进入南

亚次大陆是公元前1500年左右,排除A项;大月氏人被迫西迁建立了贵霜帝国是亚欧游牧民族大迁徙的表现,排除B项;印欧人的迁徙形成了赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人,与亚述人无关,且赫梯人率先掌握了冶铁技术,排除C项。12.【答案】C【解析】材料从雅典民主机构的产

生方式和决策过程两方面,反映法典民主政治的弊端,“民众往往不是基于自身的理性思考”,而是受“蛊惑,投出自己的选票”,可知雅典民主制度是多数人决策对少数人的暴政,故选C项;“抽签”、“无知识、无经验、无能力或品行不端的人担任公职”、“情绪化”,“受蛊惑”等词都说明从政者素质低,排除A项;

公民大会实行民主统治,排除B项;雅典民主制度决策权归公民而非民众,排除D项。13.【答案】D【解析】本题问的是“蒸汽机给英国社会带来的变化”,而不是工业革命带来的变化,②钟表业是工厂劳动方式带来的变化,④教育是机器生产的需要,①③是

蒸汽机带来的变化。故选D项。14.【答案】C【解析】材料没有反映生产关系的变革,故A项错误;材料未涉及经济思想转变,故B项错误;材料反映了从18世纪末到20世纪70年代人类三次科技进步引发生产方式革新,故C项正确;材料没有体现社会转型,故D项错误。15.【答案】D【解析】内阁全

体对议会负责,受议会监督,故选D项;英国首相是政府首脑,女王是国家元首,排除A项;国家权力中心是议会而非首相,排除B项;政府首脑是首相,排除C项。16.【答案】D【解析】据材料信息可知,二战后欧洲国家

建立福利国家,医疗卫生基层机构大量出现,世卫组织大力提倡疫苗接种,有效控制重大传染病,说明现代医疗卫生事业取得巨大进步,故选D项;材料反映二战后世界医疗卫生事业取得重大进步,并无医疗卫生机构服务意识的信

息,排除A项;材料并无世界各地医疗卫生情况的对比,无法得出医疗卫生不平衡现象得到缓解的结论,排除B项;“普遍”一词过于绝对,排除C项。17.【答案】B【解析】由题干中“政府发展经济时需依赖家庭的凝聚力、影响力来稳定社会秩序,传承节俭、刻苦、孝顺、敬老

、求知等美德以造就有生产力的人民”可得,新加坡经济的发展受到了儒家文化的深刻影响,故选B项;题干中提到了儒家文化对新加坡经济发展的影响,而没有涉及关于殖民主义的相关信息,排除A项;题干只提到了儒家文化对新加坡经济发展的影响,并

未涉及西方文化,所以没法得出吸收西方文化以改造儒家文化的结论,排除C项;题干是新加坡经济发展与儒家文化关系的内容,而没涉及民族主义和社会主义思想,排除D项。18.【答案】A【解析】“东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,濒海之观毕至”描述的是秦驰道

,是皇帝的专用车道,故选B项;“以卒凿渠而通粮道,以与越人战”描述的是灵渠,排除A项;“因地形……延袤万余里”指秦长城,排除C项;“以水银为百川江河大海……地理”描述的是秦始皇陵,排除D项。19.【答案】C【解析】军机处设立于雍正时期,故①错误,由材料“理

藩院参与了多伦会盟等一系列军政大事,会盟后,还派官员去山西等地准备耒耜,助喀尔喀蒙古种植农作物”可知理藩院促进了少数民族地区与中原的交流,故②正确,由材料“对俄事务一并置于理藩院的管理之下”可知理藩院处理外交事务,与唐代的鸿胪寺职能相似,

故③正确,理藩院是清朝政府统治蒙古、回部及西藏等少数民族的最高权力机构,故④错误,选择C项符合题意。20.【答案】C【解析】据材料“立行宪法,大开国会……则中国之治强,可计日待也”可知反映的是19世纪末戊戌变

法期间康有为提倡君主立宪的主张;据材料“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”可知反映的是太平天国1853年颁布的《天朝田亩制度》中追求绝对平均的理想;据材料“是书何以作?……为师夷之长技以制夷而作”可知反映的是19世纪40年代魏源所著《海国图志》中的主张;据材料“只有这两位

先生(德先生和赛先生)可以救治中国政治上……一切的黑暗”可知反映的是20世纪初新文化运动所高举的民主与科学两大旗帜;由此可知,四者的时间先后顺序为③②①④,选择C符合题意。21.【答案】C【解析】①1929—1932

年,德国为解决科隆至波恩间的交通堵塞问题,修建了世界上第一条高速公路;②1982年,中国首次按国际标准建造并交付了出口船舶,中国造船企业正式进入世界造船市场;③1919年,定期的国际航班在欧洲开通;④2008年,京津城际铁路通车运行,中

国进入高铁时代;按时间先后顺序排列正确的是③①②④,选择C项符合题意。22.【答案】C【解析】③为了弥补劳动力的不足,大约从16世纪开始,殖民者从非洲掳掠黑人,贩卖到美洲做奴隶,大约有1亿人,即国际移民人数最多的是非洲黑奴;②一战期间,中国派出大批民工前往欧洲战场服役;①20世纪七八十年代,中

东地区的石油工业快速发展,大量非洲劳动力涌向中东产油国;④20世纪90年代,东欧国家成为西欧、北美劳动力的新来源地;按出现时间排列正确的是③②①④,选择C项符合题意。【解析】(1)第一小问制度,依据材料一中图一、图二结合所学知识分别得出三公九卿制、三省六部制。第二小问趋势,此

问考查的是中国古代专制主义中央集权制度中的专制主义的演变趋势,根据所学知识回答即可.(2)第一小问过程,根据所学回答即可,第二小问原因,据材料二“……后来朝益于民主化的方向发展。急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级,他们同失去产业的农民联合,要求政治自由化”得出贸易的急速发展(商品经济的发展

);中产阶级和农民的联合。(3)此问考察英国君主立宪制形成的过程,根据所学知识回答即可。(4)第一小问政治体制,根据所学回答即可;根据材料四可以得出小明的观点是不正确的或不科学的;理由可以从下角度回答:法国资产阶级共和制,有利于民主进程的推进和政局的稳定;德国君主立宪制,有利于国家的

统一与强大;法德两国的政治体制的建立合乎本国国情,都促进了资本主义的发展。两国的制度不存在谁比谁先进有效,只有适合国情的制度才是最好的制度。【解析】第(1)问,根据三则材料的出处可知,材料都是工业革命时期当时的人记录的当时的事,对于后人理解当时的社会现实

具有一定的史料价值;三则材料分别来自社会学家、妇女权利倡导者、工人、记者和历史学家等不同社会群体的记录,便于后人从不同角度还原曼彻斯特的工业化进程;但三则材料都是站在工人阶级的立场上,仅从生活环境及其改善、政

治权利的争取来展开论述,不能完整的认识曼彻斯特的全部工业化状况。第(2)问,根据材料一“大多数工人缺乏衣服、床、家具、燃料,以及健康的食物,甚至是土豆……他们大都体弱多病,眼睛无神”、材料二“我们要求普遍选举……我们要求国会每年改选……”到材料三“工厂劳动者的生活状

况已经大有改善。1844年通过了每天10小时制的《劳动工时法》”等内容可知,曼彻斯特的工业化进程前期弊病丛生,后期社会矛盾缓和、状况不同程度得到改善,可从工人的工作环境、生活状况、身体情况、权益保障等方面总结相关变化。第(3)问,根据材料二“我们要求普遍选举……我们要求国会每年改选……

”、材料三“通过了每天10小时制的《劳动工时法》”等并结合所学知识可知,曼彻斯特工业化进程变化的原因主要有工人阶级的自发争取、有识之士的呼吁和政府推动社会立法等。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xi

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