【文档说明】信息必刷卷01-2023年高考语文考前信息必刷卷（新高考地区专用） .docx，共(12)页，61.619 KB，由小赞的店铺上传

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绝密★启用前2023年高考语文考前信息必刷卷01新高考地区专用新高考地区考试题型为9（现代文阅读35分）＋8（古代诗文阅读35分）＋5（语言文字应用20分）＋1（作文60分）。1.2023年新高考Ⅰ卷与20

22年新高考Ⅰ卷试卷结构保持一致。2.践行评价体系，考查内容选材灵活，题型相对稳定，考察形式更灵活，重视逻辑与审美，强调迁移能力与逻辑思辨，命题进一步情景化。3.2022年新高考卷的写作试题，对材料的理解难度比2021年的材料加大，写作材料富有哲理，思辨意味浓，这就要求审题难度加大。高考作文

材料的变化也应证了命题打破套路，破除模式化的走向。关注学生情境下的应变能力。2022年新高考地区解答题中，文化常识题、语言运用题发生了一些变化，预测2023年新高考地区将在语言综合运用版块进一步探索，主观题将进一步增加。古诗文阅读的14题

出题方向将有一定变化，跨出筛选文中信息的旧路，更侧重分析和综合，如本卷的第14题。预测2023年现代文阅读Ⅰ，继续考查“文艺理论学”题材的文段可能性较大，有可能将《红楼梦》《乡土中国》等整本书阅读考查综合进来，选择题将继

续考查“对材料的理解和分析”、“从材料中筛选并整合信息”、“分析论点、论据和论证之间的关系”的能力，为考查学生的思辨能力，也将继续考查学生探究文本、提出个人见解的能力，如本卷第4、5题。整体上说，预测2023年新高考卷将

进一步重视逻辑与审美，强调迁移能力与逻辑思辨；重视聚焦社会热点，强调读写结合，强化一文一答案，关注学生情境下的应变能力。不重视教材，必然会被高考惩罚；不重视阅读，大量低质的题海训练，必然会被高考惩罚；不重视思维能力，阅读题套路化训

练，没有审美能力，没有较强的认知能力，必然会被高考惩罚。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：意境说也是中国文艺理论的重要范畴，它的影响，它的生命力不下于文气说。意境说最初只应用于诗歌，后来波及小说。

废名说过：“我写小说同唐人写绝句一样。”所谓“唐人绝句”，就是不着重写人物，写故事，而着重写意境，写印象，写感觉。物我同一，作者的主体意识很强。这就使传统的小说观念发生了很大的变化，使小说和诗变得难解难分。这种小说被称为诗化小说。这种小说的语言也就不能不发生变化。这种语言，可以称之为诗化的

小说语言——因为它毕竟和诗还不一样。所谓诗化小说的语言，即不同于传统小说的纯散文的语言。这种语言，句与句之间的跨度较大，往往超越了逻辑，超越了合乎一般语法的句式（比如动宾结构）。比如：“老白粗茶淡饭，怡

然自得。化纸之后，关门独坐。门外长流水，日长如小年。”（《故人往事·收字纸的老人》）如果用逻辑紧严、合乎语法的散文写，也是可以的，但不易产生如此恬淡的意境。强调作者的主体意识，同时又充分信赖读者的感受能力，愿意和读者共同完成对某种生活的准确印象，有时作

者只是罗列一些事物的表象，单摆浮搁，稍加组织，不置可否，由读者自己去完成画面，注入情感。“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”这种超越理智，诉诸直觉的语言，已经被现代小说广泛应用。如：“抗日战争时期，昆明小西门外。米市，菜市，肉市。柴驮子，炭驮子。马粪。粗细瓷

碗，砂锅铁锅。焖鸡米线，烧饵块。金钱片腿，牛干巴。炒菜的油烟，炸辣子的呛人的气味。红黄蓝白黑，酸甜苦辣咸。”（《钓人的孩子》）这不是作者在语言上耍花招，因为生活就是这样的。如果写得文从理顺，全都“成句”，就不忠实了。语言的一个标准是：诉诸直觉，忠于生活。文言和白话的界限是不好分的。“一路秋山

红叶，老圃黄花，不觉到了济南地界。”是文言，还是白话？只要我们说的是中国话，恐怕就摆脱不了一定的文言的句子。中国语言还有一个世界各国语言没有的格式，是对仗。对仗，就是思想上、形象上、色彩上的联属和对比。我们总得承认

联属和对比是一项美学法则。这在中国语言里发挥到了极致。我们今天写小说，两句之间不必，也不可能在平仄、虚实上都搞得铢两悉称，但是对比关系不该排斥。比如：“罗汉堂外面，有两棵很大的白果树，有几百年了。夏天，一地浓荫。冬天，满阶黄叶。”如果不用对

仗，怎样能表达时序的变易，产生需要的意境呢？（摘编自汪曾祺《小说语言的诗意》）材料二：文学的第一要素是语言。在具体创作中，怎样让文学语言鲜活灵动起来？首先，作家要承认文学语言本身有着独立的审美价值。汪曾祺说，语言是思想，语言是文化，

语言更是一个生命体。既然是生命体，就要拥有与别人不一样的感情和色彩。沈从文评判优秀文学语言的依据，就是要“浸透了作者的人格和感情”。同时，文学语言又不能像橘子皮那样随意剥离。它表面看是技巧和形式，但又超出了技巧和

形式，是巧妙融合到整篇作品骨子里的。其次，文学语言是作品气脉、气质和作家心力、品质等的综合体现，可以看出作家在其中究竟用了多少心血和功夫。《红楼梦》为何一直被奉为中国文学语言之集大成者？就是曹雪芹在十几年时间里用超凡的才华倾心倾力打造的结果。

文学语言比故事内容更有生活的黏着力，更容易先声夺人。余华对文学语言的运用体会是，先在语言技巧和形式叙述上展现出“不一样”，再回归个体现实，使语感、乐感、视点甚至幻觉凸显。阅读他的作品时，可以察觉到余华运用语言的本真心智和

力量。美妙的文学语言不会凭空产生，作家要结合作品内容和语句反复琢磨、深入推敲，所以作家既要假以时间上的沉思，又要有气脉、气质和心力、心慧的巧妙运用。文学语言要求明净耐品、活色生香，如果嘈杂喧嚣了，气韵和节奏就会败坏。难怪阿来说：“语

言不好，即使作品能红极一时，也不会传之久远！”再次，文学语言上的生动表达，并非高不可攀，反复修改是作家必备的基本功。一个对自己作品不修改、不订正的作家，文学语言上的表达仅凭第一次出版就包打天下，总是令人惋惜的。文学语言要求

作家对作品经时间沉淀后多次审视，使作品语言节奏、韵律和风格集中显现，产生独特的魅力。（摘编自付秀宏《让文学语言鲜活灵动起来》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．诗化的小

说语言虽然具有某些诗的特质，但和诗的语言并不一样，也不同于传统小说的纯散文的语言。B．诗意小说的语言既强调作者的主体意识，又信赖读者的感受能力，它既超越理智诉诸直觉又忠于生活。C．文学语言不能与文学作品随意剥离，

它不再是简单的技巧和形式问题，还要与整篇作品进行巧妙的深度融合。D．《红楼梦》之所以被奉为中国文学的一座高峰，是因为曹雪芹在十几年时间里用超凡的才华倾心打造了语言。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．材料一与材料二都谈到了文学语言

的问题，不过二者论述的重心并不相同。B．对仗的修辞手法符合美学法则，灵活运用可以增添小说语言的诗意。C．文学语言必须经时间沉淀后，反复修改，否则难以产生独特的魅力。D．文学语言比故事内容更能表现生活的本

真，更能把人代入现实中。3．下列选项，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（）（3分）A．为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫）B．文章本天成，妙手偶得之。（陆游）C．两句三年得，一吟双泪流。（贾岛）D．吟安一

个字，捻断数茎须。（卢延让）4．下面一段文字出自汪曾祺小说《受戒》，请结合材料一分析其语言的诗意品格。（4分）“芦花才吐新稳。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方结了蒲棒，通红

的，像一支一支小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩（一种水鸟），擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。”5．当下有些作家在写作中不注意修炼语言，过度强调灵感的作用，在语言表达上缺乏一种踏实寻真的情怀。请结合材料二相关内容，给这些作家提几条建议。（

5分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成6～9题。射击普希金一我们这个圈子，只有一个人不是军人。他大约有35岁，曾经在骠骑兵队供职。没人知道使他退伍、住在这贫苦小城的原因，他生活过得清苦。他永远步行，穿一件磨光的破旧常礼服，用手枪射击是他主要的运动。

他屋子里的四壁全给子弹打穿了，全是小孔，好像蜂巢似的。他的枪法高明到使人无法相信的程度。我们经常谈论起有关决斗的事情，西尔维渥（这是他的名字）从不参与，如果有人问他是否决斗过，他只冷冷回答决斗过，但从不讲详情细节。这丝毫不影响我们对他的崇拜，有一种人，只要你看到他的相貌与

神采，便会立刻消除对他胆识的怀疑。有一天，西尔维渥收到一封信，他匆忙把信看了一遍，眼睛发亮了。“先生们，我今晚就走。希望你们不要拒绝到我家里来吃午饭。”在约定的时间，大家都在他那里了。主人兴高采烈，他的快乐很快地感染了大家，变成大家共同的快乐……“我要跟您谈谈。”他低声

说。客人们都走了。西尔维渥心神不安，他脸色惨白，眼睛发亮。“也许我们永远不会再见面了。”他对我说。“六年前，我挨了一个耳光，我的仇人现在还活着。”这大大地引起了我的好奇心。“我跟他决斗过，”西尔维渥说，“这就是我们决斗的纪念品。”西尔维

渥从帽盒里拿出一顶镶着金边的红帽子，帽子离额上一俄寸的地方给子弹打穿了。“我曾经在某骠骑兵团服务。我有逞强好胜的习惯，那时粗野算是时髦。我们以酗酒自豪，决斗是家常便饭：在那些决斗中我不是当事人，就是公证人。同事们个个崇拜我……”“我正在泰然地享受我的荣

誉的时候，有一个出身显贵、有钱的年轻人调到我们团里来了。我一生没有遇到过这样出色的天之骄子！我那优越的地位动摇了。有一天，在一个波兰地主家里的舞会上，我附在他的耳边说了一句老调子的粗话。他红了脸，打我一个耳光，我们两

个人就在当天晚上决斗。”“我应该先放枪，可是在我心里，愤恨的激动是那么强烈，我不敢信任自己手腕的准确，为了使自己有时间冷静下来，我把第一次射击的权利让给他，我的对手不同意。我们决定抽签，他抽到了放第一枪的签。他瞄准了，打穿了我

的帽子，现在轮到我放枪了。他的生命终于落到我的手里来了。我贪婪地望着他，极力想在他身上找到一点儿惊惶不安的痕迹！哪怕只有一点点也好！他站在手枪面前，一面挑选帽子里熟透的樱桃吃，一面把核吐出来，他漠不关心的样子激怒了我，一个恶毒的念头闪过我的脑子。我放下了手

枪。”“您现在对死好像并不感兴趣，您请回去吃早点吧，我不想打扰您了。”我对他说。“随您的便，您还有权利放这一枪，我随时准备听您的吩咐。”“从那个时候起，我没有一天不想到报仇。现在我的时间到了……”西尔维渥从衣袋里拿出早晨收到的信给我看。“我倒要

看看，他在新婚时迎接死，是不是还像从前一边吃樱桃、一边等死那种毫不在乎的样子！”二过了几年，家庭的状况迫使我移居到H县一个贫穷的村子里。离我家不远的地方，有一个属于某伯爵夫人的领地，我以最近的邻人的名义拜望他们夫妇

。仆人把我领进伯爵的书房，一张画引起我的注意。这是一张瑞士风景画；不过引起我注意的并不是画笔，而是画上两颗子弹打穿的小洞，一颗子弹正正打在另一颗上面。“枪法太好了。”我掉过头对伯爵说。“是啊，”他答道，“了不起的枪法。”“我遇到过一个最好的射击手

，他要是看到苍蝇停在墙上……啪地一枪，苍蝇打到墙壁里去了！”“了不起！”伯爵说，“他叫什么名字？”“他叫西尔维渥，伯爵阁下。”“西尔维渥！”伯爵惊叫道。“我们是好朋友，可是已经五年光景了，我得不到他的一点儿消息。您也认识他？”“认识，还很熟

呢。”伯爵带着很窘的样子答道，这张给子弹打穿的图画正是我们最后一次见面的纪念品。”伯爵把安乐椅移近我，我怀了极大的好奇心听完下面的故事。“五年前我结了婚，在这里度蜜月。有一天黄昏，佣人告诉我，书房里坐着一个人。他不肯说出自己的名字。我走进那间屋子，在黑暗中看见一个满身尘

土、满颊胡须的人。”“伯爵，你不认识我了吗？”他用发抖的声音说。“西尔维渥！”我叫起来，突然觉得毛骨悚然了。“正是，”他接着说下去，“我还有权利放一枪。我赶来放出我手枪里的这一颗子弹。”他拔出手枪，瞄准……我一秒、一秒地计

算时间……我想到妻子玛夏……西尔维渥却把手放下来。“我总觉得，”他说，“我们不是在决斗，是在杀人：我不习惯对没有武器的人瞄准。重新开始吧；我们来抽签，看谁先放枪。”“我的头昏了……我好像并不同意……我又摸到了第一号。我到现在还不

明白，他用什么方法强迫我这样……不过，我开了枪，打穿了这幅画。”“我放了一枪，”伯爵接下去说，“谢谢上帝，我没有打中。那个时候，西尔维渥……那个时候，他实在可怕极了，西尔维渥向我瞄准……门突然开了，玛夏跑进来，她大叫一声，就扑过来，抱住我的颈项。玛夏跪倒在他的脚跟前。“起来

，玛夏，你不害羞吗！”我发狂地叫起来，“先生，您到底要不要开枪！”“不开枪了。”西尔维渥答道，“我满意了：我看到你的惊慌，你的胆怯，我强迫你向我开枪。我已经满意了。你会永远记住我的。我把你交给你自己的良心

去裁判吧。”于是，他回头走了，可是他又在房门口站住，看一眼那幅被我打穿了的图画，差不多并不瞄准地朝它放了一枪，就出去了。伯爵沉默了。这样，我知道了故事的结尾，它的开端曾经那样地使我吃惊过。以后我再也没有见到故事的主人公了。听人说，在希腊人起义的时候，西尔维渥率领了一队

希腊独立运动的志士，在战役中牺牲了。（有删改）6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．西尔维渥在谈话时表现出的“心神不安”“脸色惨白”“眼睛发亮”，透露出他对决斗既紧张又期待的复杂心情。B．“

现在我的时间到了”，表现出西尔维渥认为仇人新婚是非常好的复仇时机，且自己一直苦练射击，成功的几率更大。C．伯爵先生带着很窘的样子回答我关于西尔维渥的问题，表现出伯爵先生自认为枪术不如西尔维渥，因而很是失落。D．西尔维渥临走前的这一枪，正正打在伯爵打穿的枪洞上，这既标志决斗

的完成，也标志着他最终实现了复仇的目的。7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．小说分别从三个人物的视角来叙述故事，多视角的刻画，使得小说人物形象更为丰富。B．小说两部分结构对称，

富有美感；“我”联结着西尔维渥和伯爵这两个人物，起桥梁作用。C．小说两部分都采用嵌套式结构，由故事中的人物回忆往事、讲述故事，显示出层次性。D．小说采用了逆时叙述与顺时叙述交替的方法，整体采用逆时叙述

，局部采用顺时叙述。8．西尔维渥在两次决斗的最后关头都没有向伯爵开枪，请结合相关内容分析原因。（5分）9．小说中的两次决斗由两位当事人分别讲述，这种叙述方式有怎样的艺术效果？请谈谈你的理解。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（

本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。京兆杜牧为《李长吉集序》，状．长吉之奇甚尽，世传之。长吉姊嫁王氏者，语长吉之事尤备。长吉细瘦，通眉，长指爪，能苦吟疾书。最先为昌黎．．韩愈所知。所与游者，王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。每旦日

出与诸公游，未尝得题然后为诗，如他人思量牵合，以及程限为意。恒从小奚奴，骑駏驉，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心乃已尔。”上灯，与．食。长吉从婢取书，研

墨叠纸足成之，投他囊中。非大醉及吊丧日率如此，过亦不复省。王、杨辈时复来探取写去。长吉往往独骑往还京、洛，所至或时有著，随弃之，故沈子明家所余四卷而已。长吉将死时忽昼见一绯衣人驾赤虬持一板书若太古篆或霹雳石文者云当召长吉长吉了

不能读欻下榻叩头言：“阿母老且病，贺不愿去。”绯衣人笑曰：“帝成白玉楼，立召君为记，天上差乐，不苦也。”长吉独泣，边人尽见之。少之，长吉气绝。常所居窗中，勃勃有烟气，闻行车嘒管之声。太夫人急止人哭，待之如炊五斗黍许时，长吉竟死。王氏姊非能造作谓长吉者，实所见如此。鸡呼！天苍苍而高也，上果

有帝耶？帝果有苑囿、宫室、观阁之玩耶？苟信然，则天之高邈，帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？（李商隐《李长吉小传》，有删改）李贺字长吉，宗室郑王之后。父名晋肃，以是不应进士，韩愈为之作《讳辩》，贺竟不就试。手笔敏捷，尤长于歌篇。其文思体势，如

崇岩峭壁，万仞崛起，当时文士从而效之，无能仿佛者。其乐府词数十篇，至于云韶乐工，无不讽诵。补太常寺协律郎，卒．时年二十四。（《旧唐书·李贺传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．长吉将死／时忽昼见一绯衣人/驾

赤虬/持一板/书若太古篆或霹雳石文者/云当召长吉/长吉了不能读/欻下榻叩头/B．长吉将死时／忽昼见一绯衣人/驾赤虬/持一板书/若太古篆或霹雳石文者/云当召长吉/长吉了不能读/欻下榻叩头/C．长吉将死时／忽昼见一绯衣人/驾赤虬/持一板/书若太古篆或霹雳石文者/云当召长吉/长吉了不能读/欻下

榻叩头/D．长吉将死／时忽昼见一绯衣人/驾赤虬/持一板书/若太古篆或霹雳石文者/云当召长吉/长吉了不能读/欻下榻叩头/11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．“状长吉之奇甚尽”与“予观夫巴

陵胜状”（《岳阳楼记》）两句中的“状”字含义不同。B．昌黎，是地名，昌黎的韩氏是当地望族，文学家韩愈的祖籍是昌黎，故世称“韩昌黎”。C．“上灯，与食”与“失其所与，不知”（《烛之武退秦师》）两句中的“与”字含义

相同。D．卒，在古代一般指大夫之死。古时表示“死”的词语还有“崩、薨、不禄、殁、逝”等。12．下列对原文有关内容的概括，不正确的一项是（）（3分）A．李长吉与王参元等人一起出游时，常带着一个小书童，背着古破的锦囊，碰到有心得感受就写下来投到锦囊中

。母亲担心他写得太多而累坏身体。B．李长吉写完诗后，就丢在其他囊中，过后也不再去看。他的作品有时被人移取带走，有时被自己随意丢弃，由此可见他并不注重自己作品的留存。C．李长吉气绝之时，在他平时卧室的窗子里，有烟气向上冒，并且传来行车的声音和嘒管的演

奏声。李商隐对这样的说法持有一种将信将疑的态度。D．李长吉虽是唐宗室后裔，但无缘参加科举，导致其最终没有走上仕途。他把满腹的才华倾注在诗歌创作中，并以独特的风格受到当时文人的追捧。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）①太夫人急止人哭，待之如炊五斗

黍许时，长吉竟死。②亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？14．李长吉被称为“奇者”，其“奇”在何处？请结合文本简要概括。（3分）(二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15～16题。徐孺子祠堂黄庭坚乔木幽人三亩宅，生

刍一束①向谁论？藤萝得意干云日，箫鼓何心进酒尊。白屋可能无孺子，黄堂②不是欠陈蕃。古人冷淡今人笑，湖水年年到旧痕。【注】①生刍一束：郭泰母丧，徐孺子往吊，置生刍一束于庐前而去。人不知其意，泰曰：“此必南州高士徐孺子也。《诗》不云乎：‘生刍一束，其人如玉。’吾无德以堪之。”生刍，新采的草。②黄堂

：太守办事的厅堂。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A．首句点题，“乔木”写出了祠堂周边的环境，直接刻画出徐孺子的形象。B．第二句使用问句，使语气起伏，叙事之中也写出了诗人来祠祭奠

的心情。C．五六句中“白屋”“黄堂”两相对照，引人思考，在议论之中抒发感慨。D．本诗融景情议于一炉，有对历史的评说，又含现实的寓托，得老杜遗韵。16．吊古咏怀诗通常借对古人古迹之题咏而“自吐胸臆”，这首诗表达了作者什么样的思想感情？请简要概括。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）1

7．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）求学强调“终身学习”，荀子《劝学》中“________”即为此意；又强调“不耻下问”，韩愈《师说》中“________”以举例的方法来论证“圣人无常师”。（2）《种树郭橐驼传》中郭橐驼为了保持树木的天性，做到了“________

_,_________”，这个比喻对育人也有积极的启发作用。（3）鲍照在《拟行路难》中以强烈的反问“__________？__________”表达了内心的惆怅痛苦。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共

3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。春节是中国民间最隆重盛大的传统节日，是集体祈福攘灾、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。①，春节由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。新春贺岁活动围绕祭祝祈年，以除旧布新，

拜神祭祖，驱邪攘灾，祈求丰年等形式展开，内容②，热闹喜庆，年味浓郁，凝聚着中华文明的传统文化精华。春节期间，全国各地均有举行各种贺岁活动，虽然各地地域文化不同存在着习俗内容或细节上的差异，但在传统文化精髓上还是③的，传统的节日仪式与相关习俗活动

，是节日元素的重要内容，比如贴春联。18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19．文中画横线的句子有两处语病和一处标点符号使用的错误，请加以改正。（4分）20．贴春联是过春节的重要习俗之一，今年是农历癸卯年，请为自家拟写一副春联（横批略），上下

联字数各不超过11个字。（4分）（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成20～21题。踝关节扭伤俗称“崴脚”，是最常见的运动损伤。①有可能导致恢复缓慢，严重影响工作、生活，甚至发展为反复崴脚，继发关节炎。崴脚之后，第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧

带所在的位置，持续按压，大概20分钟之后，再进行其他处理，这样出血会明显减少。发现血管破裂后，选择物理治疗方法时，千万不要热敷②，这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿的作用。如果发现韧带断裂，要及时用石

膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合。固定的时间一般是三到四周，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。做了这些处理后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血，③就会使关节持续处于淤血的状态，不利于康复。21．在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完

整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）22．请仿照“按压痛点以便减少出血”的句式，用三个短句概括崴脚后的另外三个处理步骤及目的，每句不超过15个字。（5分）四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。毛主席的《沁园春•长沙》，抒发了青年毛

泽东昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的

美好愿望。以上四则材料给了你关于“青春价值”怎样的触动？引发了你怎样的思考？请结合你的触动和思考写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。获

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