【文档说明】辽宁省葫芦岛市实验中学东戴河分校2019-2020学年高二下学期期中考试生物试题【精准解析】.doc，共(31)页，444.000 KB，由小赞的店铺上传

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高二生物试卷一、单选题1.下列有关显微镜的叙述，错误的是（）A.电子显微镜能观察到细胞的亚显微结构B.同一视野中，低倍镜看到的细胞数量比高倍镜的多C.光学显微镜的物镜越长，放大倍数越小D.光学显微镜总的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的积【答案】C【解析】【分析】1、显微镜观察细胞时，放

大倍数越大，视野越暗，观察细胞数越少，细胞体积越大，反之亦然。2、光学显微镜观察的是细胞的显微结构，电子显微镜观察到的是细胞的亚显微结构。【详解】A、光学显微镜和电子显微镜下观察到的分别是细胞的显微结构

和亚显微结构，A正确；B、低倍镜放大倍数小，同一视野中，低倍镜下看到的细胞数比高倍镜下看到的多，B正确；C、光学显微镜的物镜越长，放大倍数越大，C错误；D、光学显微镜总的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积，D正确。

故选C。【点睛】本题的知识点是显微镜的使用方法，细胞的显微结构和亚显微结构的区别，旨在考查学生对相关知识的准确识记。2.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，以下关于蛋白质的说法正确的是①所有的酶都是蛋白质②

大多数抗体是蛋白质③所有的抗原都是蛋白质④部分激素是蛋白质⑤生物膜上的载体都是蛋白质⑥神经递质都是蛋白质A.①②⑤B.②③④⑤C.④⑤D.②⑤⑥【答案】C【解析】【分析】绝大多数酶是蛋白质，少数酶属于RNA；所有抗

体都是蛋白质；部分抗原是蛋白质；部分激素是蛋白质；膜上载体是蛋白质；部分神经递质是蛋白质。【详解】①绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，①错误；②抗体是由浆细胞产生的免疫球蛋白，所有的抗体都是蛋白质，②错误；③抗原是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并

能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质，部分抗原是蛋白质，不是所有的抗原都是蛋白质，③错误；④有些激素是蛋白质（如胰岛素），有的是固醇类（如性激素），有的是氨基酸衍生物（如甲状腺激素）等，④

正确；⑤生物膜主要由磷脂分子和蛋白质分子组成，生物膜上的载体都是蛋白质，⑤正确；⑥神经递质中如乙酰胆碱等不是蛋白质，⑥错误．以上④⑤正确。故选C。【点睛】3.关于细胞中自由水和结合水的叙述，正确的是（）A.细胞中的自由水和结合水的含量是不变的B.自由水含量与细胞内亲水性物质的含量呈正相关C.自由

水可转化为结合水，结合水不可转化为自由水D.自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标【答案】D【解析】【分析】自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量

高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高，结合水的比例上升时，植物的抗逆性增强，细胞代谢速率降低。【详解】A、随细胞代谢强度的改变，细胞中的自由水和结合水的含量是改变的，A错误；B、细胞内蛋白质等亲水性物质的含量越高，则结合的

水越多，自由水比例越低，B错误；C、自由水可转化为结合水，反之也可以，C错误；D、自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标，细胞代谢速率高，自由水比例越高，D正确。故选D。【点睛】本题考查了细胞中的水存在形式和生理作用的相关知识，自由水和结合水之间的相互转化取决于细胞代谢的强度。4.下

列关于生物体内无机盐功能的说法，正确的是A.无机盐在生物体内主要以离子形式存在B.Fe3+是合成血红蛋白的重要组成成分C.无机盐在细胞内含量较高，作用显著D.无机盐是细胞中的能源物质【答案】A【解析】

【分析】无机盐在生物体内主要以离子的形式存在，还有些无机盐是某些大分子化合物的组成成分，对生命活动有着重要的调节作用。【详解】A、无机盐在生物体内主要以离子的形式存在，A正确；B、合成血红蛋白的无机盐是Fe2+，B错误；C、无机盐在细胞中含量较低，C错

误；D、无机盐不能作为能源物质，D错误。故选A。【点睛】本题的知识点是无机盐的存在形式和功能，对于相关知识点的记忆和理解应用是本题考查的重点。5.下表有关化合物检测的探究实验设计，各选项的探究主题、试剂运用、预期结

果和结论均正确的是（）选项探究主题实验试剂预期实验结果结论A某色拉油是否含有脂肪苏丹Ⅳ溶液被检测液出现了橘黄色含有脂肪B某早餐奶是否含有蛋白质双缩脲试剂被检测液体出现砖红色含有蛋白质C某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖斐林试剂被检测液体出现砖红色含有葡萄糖D某“奶片中”是否添加淀粉碘液被检测液

体出现蓝色含有淀粉A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；（2）蛋白质可与双

缩脲试剂产生紫色反应；（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；（4）淀粉遇碘液变蓝。【详解】A、脂肪能被苏丹Ⅳ染液染成红色，A错误；B、蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，B错误；C、还原性糖，可用斐林试剂检测，在水浴加热的条件下，

出现砖红色沉淀，说明含有还原性糖，但不能证明含有葡萄糖，C错误；D、淀粉遇碘液变蓝，某“奶片”用碘液检测后出现蓝色，说明该“奶片”含有淀粉，D正确。故选D。6.下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（）A.都具有细胞核这一结构B.都只具有拟核结构C.都能在核糖体上合成蛋白质D.都只

能进行无氧呼吸【答案】C【解析】【分析】乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核细胞含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸

（DNA和RNA）和蛋白质等物质。【详解】A.乳酸菌是原核生物，没有细胞核这一结构，酵母菌是真核生物，具有细胞核这一结构，A错误；B.乳酸菌是原核生物，具有拟核结构，酵母菌是真核生物，具有细胞核这一结构，没有拟核结构，B错误；C.乳酸菌是

原核生物，酵母菌是真核生物，原核生物与真核生物合成蛋白质的场所都是核糖体，C正确；D.乳酸菌是进行无氧呼吸的生物，酵母菌既可以进行无氧呼吸也可以进行有氧呼吸，D错误。故选C。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和

结构的异同、细胞呼吸等知识，考生对原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的识记和理解是解题的关键。7.我国在西部多省区实行退耕还林还草工程，这一工程属于A.农村综合发展型生态工程B.大区域生态系统恢复工程C.小流域综合治理生态工程D.湿地生态恢复工程【答案】B【解析】试题分析：大区域生态系统恢复

工程的问题有问题由于过度樵采、过度放牧、盲目开垦、不合理利用水资源荒漠化，故B正确。点睛：生态工程的实例分析实例问题实例原理对策案例农村综合发展型生态工程实现物质的多级循环利用，在资源有限的条件下有较多的产出，以

解决人多地少的矛盾农村综合发展型生态工程物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理建立综合发展型生态工程窦店村以沼气为中心的生态工程小流域综合治理生态工程小流域的水土流失小流域综合治理生态工程整体性原理、协调与平衡原

理、系统学和工程学原理运用多种原理，应用多种措施综合治理甘肃陇南县“九子登科”模式大区域生态系统恢复工程土地荒漠化大区域生态系统恢复工程协调与平衡原理、整体性原理退耕还林还草、植树造林等“三北”防护林、退耕还林还草工程湿地生

态恢复工程湿地缩小和破坏湿地生态恢复工程控制污染、退田还湖江西鄱阳湖湿地生态恢复工程矿区废弃地的生态恢复工程矿区生态环境的破坏矿区废弃地的生态恢复工程系统学和工程学原理修复土地、恢复植被赤峰市元宝山矿区生态恢复工

程城市环境生态工程环境污染城市环境生态工程协调与平衡原理、整体性原理等城市绿化、污水净化、废弃物处理、合理布局等污水及垃圾处理、城市绿化8.下列有关“果酒和果醋的制作”实验中的叙述正确的是()A.果酒和果醋发酵的温度都应控制在30℃B.果酒和果醋的发酵菌种不同，但细胞呼吸方式相

同C.果醋发酵过程中，充入氧气有利于果醋产量的提高D.果酒和果醋发酵后期的酸性环境利于菌种自身的繁殖【答案】C【解析】【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．果酒制作的原理：（1）

在有氧条件下，反应式如下：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；（2）在无氧条件下，反应式如下：C6H12O6→2CO2+2C2H5OH+能量。参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型，果醋制作的原理：当氧气、糖

源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。【详解】果酒发酵需要的适宜温度为18～25℃，而果醋发酵的适宜温度为30～35℃，A错误；果酒发酵和果醋发酵的

菌种分别是酵母菌和醋酸菌，分别利用了酵母菌的无氧呼吸和醋酸菌的有氧呼吸，B错误；醋酸菌是好氧菌，因此充入氧气有利于果醋产量的提高，C正确；果酒和果醋发酵后期的酸性环境不利于菌种自身的繁殖，D错误。9.下列关于无菌技术的叙述，错误的是（）A.无菌

技术是保证获得纯净培养物的关键B.要对培养基、接种工具等进行灭菌处理C.已经灭菌处理的材料和用具不得与菌种接触D.倒平板操作应在酒精灯火焰附近进行【答案】C【解析】【分析】微生物在实验室培养时需要无菌技术要点有：①杀死规定作业系统（如试管、三角瓶和培养

皿）中的一切微生物，使作业系统变成无菌；②在作业系统与外界的联系之间隔绝一切微生物穿过（如用火焰封闭三角瓶和试管等的开口，用棉花过滤空气、用滤器过滤水等）；③在无菌室、超净操作台或空气流动较小的清洁环境中，

进行接种或其他不可避免的敞开作业，防止不需要的微生物侵入作业系统。【详解】A、无菌技术是获得纯净微生物的关键，A正确；B、接种用的培养基，器皿和接种工具都需要灭菌，B正确；C、为防止杂菌污染，实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与

周围的物品接触，C错误；D、倒平板属于无菌操作，需要在酒精灯火焰附近进行，D正确。故选C。10.某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养。下列说法错误的是A.蛋白胨可为大肠杆菌的生长提供氮源和维生素等营养B.牛肉膏蛋白胨培养基需经高压蒸汽灭

菌后调节pHC.倒平板操作中，待平板冷却凝固后将平板倒过来放置D.大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法【答案】B【解析】【分析】本题主要考查制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程，识记并理解培养基的制备步骤及相关的操作，构建知识网络是解答此题的关键。【详

解】A、蛋白胨可为大肠杆菌的生长提供氮源和维生素等营养，A正确；B、牛肉膏蛋白胨培养基应先调pH再经高压蒸汽灭菌，B错误；C、倒平板操作中，待平板冷却凝固后将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿底在上，防止水蒸气倒流，C正确；D、大肠杆菌

纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法，D正确。故选B。【点睛】11.下列关于真核细胞与原核细胞的统一性的叙述，错误的是A.真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNAB.真核细胞和原核细胞都有细胞膜和核糖体C.真核细胞和原核细胞都属于异养生物D.原核细胞中没

有叶绿体，但有的可以进行光合作用【答案】C【解析】【分析】真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽

聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂【详解】A、真核细胞与原核细胞都含有2种核酸，二者的遗传物质都是DNA，A正确；B、真核细胞与原核细胞均具有核糖体这种无膜细胞器和细胞膜，B正确

；CD、有些真核细胞含有叶绿体，能够进行光合作用，原核细胞虽没有叶绿体，但是有些原核细胞含有光和色素，也能进行光合作用，如：蓝藻，以上属于自养生物，C错误，D正确；故选C。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者

，并能结合所学的知识准确判断各选项。12.下列关于原核细胞和真核细胞的说法，错误．．的是（）A.真核细胞和原核细胞最本质的区别是有无核膜包被的细胞核B.真核细胞的细胞核可能消失C.原核细胞没有由膜包被的各种细胞器D.由原核细胞组成的生物称为原核生物，包括各种细菌和真菌【答案】D【解

析】【分析】真核细胞和原核细胞最显著的区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核，原核细胞没有细胞核，但有拟核或称拟核区，DNA就存在于该区域。真核细胞一般都有各种细胞器，原核细胞只有核糖体。【详解】A、真核细胞和原核

细胞最本质的区别是有无核膜包被的细胞核，A正确；B、真核细胞在有丝分裂、减数分裂过程中细胞核会周期性的消失和重现，B正确；C、原核细胞没有由膜包被的各种细胞器，只有核糖体，核糖体无膜，C正确；D、真菌是真核细胞，D错误。

故选D。13.以下关于细胞学说的说法错误的是（）A.细胞学说由沃森和克里克提出B.细胞学说指出生命结构的统一性C.细胞学说指出动物和植物都是由细胞构成D.细胞学说的诞生依赖于显微镜的发明和改进【答案】A【解析】【分析】1、细胞学说的建

立过程：（1）显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克（1665年发现死亡的植物细胞）和荷兰的范•列文胡克（1674年发现金鱼的红细胞和精子，活细胞的发现）。（2）理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。（3）细胞学说

在修正中前进：涉及德国的魏尔肖。2、细胞学说的内容有：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞

中产生。【详解】A、细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺，A错误；B、细胞学说揭示了细胞结构的统一性，B正确；C、细胞学说提出，一切动植物都由细胞和细胞产物构成，C正确；D、显微镜的发明帮助科学家观察到细胞，为细胞学说的建立奠定了基础，D正确。故选A。14.下列关于蛋白质的叙述中正确

的是A.在DNA--蛋白质复合物中的蛋白质不可能是RNA聚合酶B.在底物--蛋白质复合物中的蛋白质一定是起催化作用的酶C.在糖--蛋白质复合物中的蛋白质有识别、润滑和保护作用D.在抗原--蛋白质复合物中的蛋白质可能由记忆细胞产生【答案】B【解析

】【分析】蛋白质的功能有很多，如酶的本质大多数是蛋白质，催化底物时酶与底物结合，一些结构蛋白会与其它化合物结合构成一定结构，如染色体是由DNA和蛋白质构成的。糖蛋白具有识别、润滑和保护作用。【详解】A、在基因转

录时，RNA聚合酶与DNA上的RNA聚合酶结合位点识别并结合，催化DNA转录形成RNA，A错误；B、作为酶类的蛋白质与底物结合，可催化底物的分解，B正确；C、细胞膜上的糖类与蛋白质结合构成糖蛋白，糖蛋白具有识别

、润滑和保护作用，单独的蛋白质没有上述功能，C错误；D、抗原可与抗体特异性结合，故在抗原--蛋白质复合物中的蛋白质应为抗体，抗体是由浆细胞合成并分泌的，D错误。故选B。【点睛】熟记蛋白质的功能是解题的关键。15.下列有关蛋

白质的说法，正确的是（）A.各种蛋白质分子均以碳链作为骨架B.叶肉细胞内合成蛋白质的场所是叶绿体C.细胞膜成分中蛋白质含量最高D.蛋白质之间的区别在于R基的不同【答案】A【解析】【详解】各种蛋白质的基本组成单位是氨基酸，碳原

子是核心原子，因此各种蛋白质都有碳链为骨架，A正确；细胞内蛋白质合成的场所是核糖体，B错误；细胞膜成分中含量最多的是脂质，C错误；蛋白质之间的区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构，D错误。16.糖类是生物体的重要构成物质和能源物质，下列有关糖类的叙述正确的是()A.在ATP

、RNA、质粒和叶绿体中均含有核糖B.所有糖类都是生物体的主要能源物质C.在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白D.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位【答案】D【解析】【分析】糖类是主要的能源物质。糖类大致可分为单糖、二糖和多糖等。常见

的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖。常见二糖有麦芽糖、蔗糖和乳糖。常见的多糖有淀粉、糖原和纤维素。【详解】A、脱氧核糖核酸是由脱氧核糖、含氮碱基和磷酸组成的，A错误；B、糖类中的核糖、脱氧核糖、纤维素不能作为能源物质，B错误；C、细

胞膜上有些蛋白质与糖类结合形成糖蛋白，还有些蛋白质并不与糖类结合，如载体蛋白，C错误；D、葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位，D正确。故选D。17.下列关于证明脂质是细胞膜组成成分的实验，不正确的是（）A.用磷脂酶处理细胞

膜，细胞膜被破坏B.用脂溶剂处理细胞膜，细胞膜被溶解C.比较脂溶性物质与非脂溶性物质透过细胞膜的难易程度D.欧文顿提取了细胞膜并证明了膜是由脂质组成【答案】D【解析】【分析】细胞膜的成分及其含量和作用：成分所占比例在细胞膜构成中作用脂质约50

%其中磷脂是构成细胞膜的重要成分蛋白质约40%蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使糖类约2%-10%与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面【详解】A、磷脂双分子

层构成细胞膜的基本支架，用磷脂酶处理细胞膜，细胞膜被破坏，A正确；B、磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，磷脂属于脂质，用脂溶剂处理细胞膜，细胞膜被溶解，B正确；C、磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，根据相似相容的原理，脂溶性物质比非脂溶性物质更容易透

过细胞膜，C正确；D、19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的，但后人证明细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，D错误。故选D。18.下列关于细胞膜功能特性的叙述，正确的是A

.红细胞吸收葡萄糖体现了细胞膜的功能特性B.胞吞、胞吐过程体现了细胞膜的功能特性C.细胞膜的功能特性与其基本骨架的流动性无关D.台盼蓝进入活细胞从而将细胞染成蓝色体现细胞膜的功能特性【答案】A【解析】【分析】细胞膜的功

能特点：选择透过性，结构特点：具有一定的流动性。【详解】A.红细胞吸收葡萄糖体现了细胞膜的选择透过性，A正确；B.胞吞、胞吐过程体现了细胞膜的结构特点-流动性，B错误；C.细胞膜的功能特性与其基本骨架的流动性有关，

C错误；D.台盼蓝不能进入活细胞，D错误。故选A。19.关于下列细胞器的叙述正确的一组是（）①线粒体②叶绿体③高尔基体④核糖体⑤内质网⑥中心体（1）上述所有细胞器都含有蛋白质（2）能增殖的细胞器只有①②（3）不含磷脂的细胞器只有④⑥（4）含有核酸的细胞器只有①②（5）除②⑥之外，其

它细胞器在植物根尖分生区细胞中均存在（6）蓝藻细胞含有的细胞器只有④A.⑴⑶⑷⑸B.⑴⑶⑸⑹C.⑵⑶⑷⑹D.⑵⑶⑷⑸【答案】B【解析】【分析】线粒体和叶绿体有两层膜，中心体和核糖体无膜结构，线粒体、叶绿体和核糖体中均含有核酸。线粒体和叶绿体中的DNA分子能自我复制，中心体在分裂间期

能复制。【详解】上述所有细胞器都含有蛋白质，（1）正确；能复制的细胞器还有中心体，（2）错误；核糖体的化学组成是RNA和蛋白质、中心体体化学组成是蛋白质，不含磷脂，（3）正确；线粒体、叶绿体都含少量的DN

A.RNA，核糖含RNA，（4）错误；根尖分生区细胞没叶绿体和中心体，蓝藻细胞只有核糖体一种细胞器，（5）、（6）正确。故选B。考点：本题考查细胞器的结构及功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。20.将某种动物组织的细胞匀浆分离

后，取三种细胞器测定其蛋白质、脂质和核酸的含量，结果如下表。下列叙述正确的是（）蛋白质/%脂质/%核酸/%细胞器甲6720微量细胞器乙59400细胞器丙46054A.细胞器甲可能是线粒体或叶绿体B.细胞器乙可能与细胞吞噬物的消化有关C.细胞器丙可能

是细胞的“动力工厂”D.细胞器甲和细胞器丙均有DNA【答案】B【解析】【分析】分析表格：生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，细胞器甲含有膜结构，且含有微量的核酸，应该为线粒体；细胞器乙含有膜结构，但不含核酸，可能是内质网或高尔基体或

溶酶体；细胞器丙不具有膜结构，其组成成分是蛋白质和核酸，应为核糖体。【详解】A、据分析可知，细胞器甲含有膜结构，且含有微量的核酸，可能为线粒体，由于是动物组织细胞，不可能是叶绿体，A错误；B、细胞器乙有膜结构

，但不含核酸，可能是溶酶体，因此可能与细胞吞噬物的消化有关，B正确；C、细胞器丙不具有膜结构，其组成成分是蛋白质和核酸，应为核糖体，与蛋白质的合成有关，C错误；D、细胞器甲为线粒体，含有DNA，而细胞器丙为核糖体，不含DNA

，而含RNA，D错误。故选B。【定位】细胞器的主要功能，线粒体、叶绿体的结构和功能【点睛】解决本类习题关键是要熟悉各种细胞器的结构和功能。21.线粒体的内、外膜将线粒体分成两个不同的区室，膜间隙和线粒体

基质。研究表明，线粒体有自身的DNA和遗传体系，但大多数线粒体蛋白质都是核基因编码的，因此，线粒体被称为半自主性细胞器。下列有关线粒体的结构和功能的说法错误的是A.线粒体内膜中的蛋白质含量比外膜高B.内、外膜上均有大量运出ATP和运入ADP的

结构C.膜间隙和线粒体基质中的主要成分相同D.线粒体基质中应含有tRNA【答案】C【解析】【分析】【详解】线粒体内膜是有氧呼吸的主要场所，含有大量的酶，所以内膜蛋白质的含量高于外膜，A正确；线粒体中产生的ATP需要不

断地经两层膜向外运出，同时原料ADP需要不断地经两层膜运入，因此，在线粒体的内、外膜上均有大量运输ATP和ADP的结构，B正确；膜间间隙和线粒体基质中的主要成分不同，C错误；线粒体作为半自主性细胞器，可利用自身的DNA合成少量自身的蛋白质，所以线粒体基质中应含有tRNA和核糖体，D正确。【

点睛】线粒体由外至内可划分为线粒体外膜（OMM）、线粒体膜间隙、线粒体内膜（IMM）和线粒体基质四个功能区．处于线粒体外侧的膜彼此平行，都是典型的单位膜，其中线粒体外膜较光滑，起细胞器界膜的作用；线粒体内膜则向内皱褶形成线粒体嵴，负担更多的生化

反应；这两层膜将线粒体分出两个区室，位于两层线粒体膜之间的是线粒体膜间隙，被线粒体内膜包裹的是线粒体基质。22.抗虫棉的培育、单克隆抗体的制备、胚胎分割技术依次所属的生物工程技术为（）A.基因工程、细胞工程、基因工程B.细胞工程、胚胎工程、细胞工程C.基因工

程、细胞工程、胚胎工程D.细胞工程、基因工程、胚胎工程【答案】C【解析】【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人

们需要的新的生物类型和生物产品。细胞工程包括植物细胞工程和动物细胞工程，植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交等技术，动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合和单克隆抗体的制备等。胚胎工程包括胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞等技术。【详解】抗虫棉的培育采用了

基因工程技术；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合和动物细胞培养技术，属于细胞工程；胚胎分割技术属于胚胎工程；故依次为基因工程、细胞工程、胚胎工程，C正确。故选C。23.以下关于基因工程的说法，不正确的是A.基因工程的常用工具酶有限制酶、DNA连

接酶B.基因工程能够定向改变生物遗传性状C.基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等D.“黑农五号”高产大豆是通过基因工程育种培育的新品种【答案】D【解析】分析：基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组

和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体。详解：基因工程的常用工具酶有限制酶、DNA连接酶，A正确；基因工程能够按照人们的意愿定向

改变生物的遗传性状，B正确；基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，C正确；“黑农五号”高产大豆是通过诱变育种培育的新品种，D错误。点睛：注意基因工程的操作工具有三种(限制酶、DNA连接酶和运载体)，但属于工具酶的只有两种（限制酶和DNA连接酶）。24.有关基因工程的成果

及应用的说法正确的是（）A.用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B.基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体形巨大、品质优良的动物C.基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物D.目前，在发达国家，基因治疗已

用于临床【答案】C【解析】【详解】A、转基因抗虫植物只能抗虫不能抗病毒，A错误；B、基因工程在畜牧业上应用是提高动物的生长速率、改善畜产品品质、生产药物和器官移植等，B错误；C、基因工程在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良及具有抗逆性的品

种，C正确；D、目前的基因治疗都处于初期的临床试验阶段，D正确。故选C。25.下列关于影响植物组织培养因素，说法正确的是（）A.不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同B.在植物组织培养

中，培养基中必须添加植物激素C.pH、温度、光照条件等对植物组织培养也特别重要D.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的【答案】C【解析】【详解】A、不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物中不同材料的全能性大小不同，培养的难易程度也不同，A错误；B、在植物组织培养中

，培养基中常常要添加植物激素，但不是都必须添加植物激素，如菊花茎段组织培养不必添加植物激素，B错误；C、植物组织培养需要适宜的pH、温度和适时的光照条件（脱分化避光，再分化需光），C正确；D、在植物的生长发育

和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，D错误。故选C。【点睛】解答本题关键能理清影响植物组织培养因素以及植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。26.下列关于植物体细胞杂交的叙述错误的是（）A.植物体

细胞杂交打破了生殖隔离的界限B.植物体细胞杂交必须通过植物组织培养过程才能实现C.杂种细胞含有两个细胞的遗传物质，所以体细胞杂交属于有性生殖D.植物体细胞杂交后产生的变异属于可遗传的变异【答案】C【解析】【分析】植物体细胞杂交

技术将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术）。其原理是植物细胞具有全能性和细胞膜具有流动性。杂种细胞再生出新的细胞壁是体细胞融合完成的标志，细胞壁的形成与细胞内高尔

基体有重要的关系）。植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面所取得的重大突破。【详解】A、植物体细胞杂交技术可以克服远源杂交不亲和的障碍，打破了生殖隔离，A正确；B、植物体细胞杂交技术将来自两个不同植物

的体细胞融合成一个杂种细胞（植物体细胞杂交技术），把杂种细胞培育成植株（植物组织培养技术），B正确；C、植物体细胞杂交属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，C错误；D、植物体细胞杂交产生的杂种植株染色体数目改变，所以产生的变异属于可遗传的变

异，D正确。故选C。27.下列关于动物细胞融合的说法，错误的是()A.动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B.动物细胞融合需要用纤维素酶处理C.动物细胞融合时需要人工诱导D.常用的诱导

动物细胞融合的因素有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激等【答案】B【解析】【分析】动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。诱导细胞融合的方法有三种：生物方法（病毒）、化学方法（聚乙二醇）、物理方法（离心，震动，电刺激）。细胞融合的具体步骤包括：（1

）细胞准备，分贴壁和悬浮细胞两种，前者可直接将两亲本细胞混合培养，后者需制成一定浓度的细胞悬浮液；（2）细胞融合，加促融因子于将行融合的细胞之中，诱导融合；（3）杂种细胞选择，利用选择性培养基等，使亲本细

胞死亡，而让杂种细胞存活；（4）杂种细胞克隆，对选出的杂种细胞进行克隆（选择与纯化），经过培养，就能获得所需要的无性繁殖系。【详解】A、动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程，A正确；B、动物细胞无细胞壁，所以诱导融合前不需要用纤维素酶处理，

B错误；CD、动物细胞融合需要人工诱导融合，诱导因素包括聚乙二醇、灭活的病毒、电激等，C、D正确。故选B。28.下列有关动物细胞培养的叙述，不正确的是A.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育B.动物细胞培养技术是其他动物细胞工程技术的基础C.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清D.

动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵【答案】D【解析】【分析】动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，因此，在使用合成培养基时，

通常需加入血清、血浆等一些天然成分。【详解】A、转基因动物的培育是将外源基因导入受精卵，然后将受精卵培育成动物，受精卵培育成动物涉及的技术包括动物细胞培养、早期胚胎培养和胚胎移植，A正确；B、动物细胞培养是其他动物细胞工程技术的基

础，B正确；C、动物血清中含有动物细胞培养所需的物质，所以早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清，C正确；D、动物细胞培养选用的培养材料大多是动物胚胎或幼龄动物体细胞，D错误。故选D。29.生物工程技术

应用的组合错误的是（）A.转基因动物培育：基因工程＋早期胚胎培养＋胚胎移植B.核移植(克隆)动物培养：动物细胞培养＋核移植＋早期胚胎培养＋胚胎移植C.植物体细胞杂交：酶工程(酶降解)＋体细胞融合＋植物组织培养D.试管婴儿：动物细胞

培养＋胚胎移植【答案】D【解析】【分析】【详解】A、转基因动物培育：先用基因工程构建含有转基因的细胞，在通过早期胚胎培养到一定阶段的胚胎，之后胚胎移植到受体，A正确；B、核移植（克隆）动物培养主要包括动物细胞培养、

核移植、早期胚胎培养、胚胎移植技术，B正确；C、植物体细胞杂交：酶工程（酶降解）获得原生质体，再用融合技术使体细胞融合，获得杂交细胞，经过植物组织培养成植株，C正确；D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，D错误。故选D。30.下列关于卵母细胞的采集的叙述，不正确的是()

。A.有些动物在采集时要用促性腺激素处理B.从输卵管中取出的卵子可以直接与获能的精子在体外受精C.对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞D.采集的卵母细胞都可以直接与获能的精子在体外受精【答案】D【解析】

【分析】体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。（1）卵母细胞的采集和培养①主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子。②第二种方法：从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞。（2）精子的采集和获能①收集精子的

方法：假阴道法、手握法和电刺激法。②对精子进行获能处理：包括培养法和化学诱导法。（3）受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。【详解】A、有些动物在采集时要用促性腺激素处理，促使其超数排卵，A正确；B、从输卵管中取出的减二中期的卵

子已经成熟，可以直接与获能的精子在体外受精，B正确。C、对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞，C正确；D、从卵巢中采集的卵母细胞需要培养成熟后才能与获能的精子在体外受精，D错误。故选D。31.下列关于动物胚胎发育

过程的叙述中，错误的是（）A.胚胎发育的起点是受精卵B.胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化C.受精卵通过卵裂发育成桑椹胚D.原肠胚细胞开始出现分化【答案】D【解析】【详解】A、动物胚胎发育的起点是受精卵，A正确；B、胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化，B正确；C、受精卵通过卵裂发育成桑椹胚，C正确；D

、囊胚细胞开始出现分化，D错误。故选D。32.下列关于卵子的产生的说法，正确的是()。A.卵子的发生是从初情期开始的B.排出成熟卵子的过程就称为排卵C.卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成D.卵子产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的【答案】D【解析】

【详解】A、卵子的发生是从胚胎开始，故A错误；B、排出次级卵母细胞称为排卵，排出成熟卵子标志受精作用完成，故B错误；CD、减数分裂第二次分裂在受精作用完成，故C错误，D正确。故选D。【点睛】本题考查胚胎相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构

能力。33.下列有关试管婴儿和设计试管婴儿的区别的说法，正确的是A.前者不需要对胚胎进行基因诊断，后者需要对胚胎进行基因诊断B.前者属于无性繁殖，后者属于有性生殖C.前者需要经过胚胎移植，后者不需要经过胚胎移植D.前者需要体外受精，后者不需要体外受精【答案】A【解析】【分析】试管

婴儿技术是为了帮助不孕夫妇成功孕育胎儿，不需要进行基因检测，也不能设计婴儿性别；设计试管婴儿技术中，可根据需要取用婴儿的某些细胞(如造血干细胞)，但不能取用婴儿的器官。【详解】A、试管婴儿不需要对胚胎进行基因诊断，而设计试管婴儿需要对胚胎进

行基因诊断，A正确；B、两者都属于有性生殖，B错误；C、两者都需要进行胚胎移植，C错误；D、两者都需要进行体外受精，D错误。故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握试管婴儿和是试管婴儿的概念和过程，明确两者的主要区别为是否对胚胎进行基因检测，而其他方面基本相同，进而结合选项分

析答题。34.胚胎移植技术已在畜牧业生产中得到广泛应用。下列关于胚胎移植技术的叙述中，不正确的是A.胚胎移植技术可充分发挥优良母畜的繁殖潜力B.应用胚胎移植技术可提高母畜的生产幼畜的能力C.应用胚胎移植技术可以代替种畜引进，丰富品种资源D.胚胎移植技术可在畜牧业生产中产生新品种，改

良品种资源【答案】D【解析】【分析】胚胎移植的意义：1）加速育种工作和品种改良；2）大量节省购买种畜的费用；3）一胎多产；4）保存品种资源和濒危物种；5）可充分发挥优秀个体的繁殖潜力，（缩短繁殖周期，增加一生繁殖的后代数量）。【详解】AB、应用胚胎

移植技术可提高母畜的生产幼畜的能力，即充分发挥优良母畜的繁殖潜力，AB正确；C、应用胚胎移植技术可以代替种畜引进，丰富品种资源，C正确；D、胚胎移植技术可在畜牧业生产中改良品种资源，但不能产生新品种，D错误。故选D。35.关于胚胎

移植叙述错误的是A.在胚胎移植中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”B.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程C.胚胎移植是胚胎工程其他技术的第一道“工序”D.胚胎移植能否成功，与供体和受体生理状态有关【答案】C【解析】【

详解】A、在胚胎移植中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”，A正确；B、胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程，B正确；C、胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”，C错误；D、胚胎移植能否成功，与供体和受体生理

状态有关，D正确。故选C。36.关于胚胎分割技术叙述正确的是（）A.胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份B.胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C.胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆D.胚胎分割技术可以

分割任意时期胚胎【答案】B【解析】【分析】对于“胚胎分割”，考生可以从以下几方面把握：1、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术。2、特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以

看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。3、主要仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。4、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚．对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复

和进一步发育。5、存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低。【详解】A、胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分，而不是将早期胚胎任意分割成多份，任意分割成多份成活率会降低，A错误；B、胚胎分割可以获得同卵双胎或多胎，B正确；C

、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，所以胚胎分割可以看作动物无性繁殖或克隆的方法之一，C错误；D、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，D错误。故选B。37.下列关于倒平板、平板划线法和稀释涂布平板法的叙述，正确的是

()A.倒平板时将培养皿打开，培养皿盖倒放在桌子上B.平板划线培养后，可观察到从第一区域到第五区域菌落数逐渐减少C.稀释涂布平板的结果都可在培养基表面形成单个的菌落D.倒平板、平板划线法和稀释涂布平板法都是纯化菌种主要方法【答案】B【解析

】【分析】倒平板操作的步骤：将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上，右手拿装有培养基的锥形瓶，左手拔出棉塞；右手拿锥形瓶，将瓶口迅速通过火焰；用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿，左手立

即盖上培养皿的皿盖；等待平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，使皿盖在下、皿底在上，这样可以防止皿盖上的水分滴到培养基上造成培养基的污染。平板划线培养后，除第一次划线样品中获取菌种，以后的每次划线都是从上一次划线获取菌种，从而达到稀释分离的目的，最终得到由一个细菌繁殖而来的肉眼可见的子细胞

群为菌落；采用稀释涂布平板法时，先将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面，放在适宜条件下培养，只有在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物被分散成单个细胞，才能够在培养基表面形成单个菌落。【详解】A.倒平板时不能把培养皿盖完全打开并放

到桌面上，这样会污染培养皿中的培养基，A错误；B.平板划线培养中，每次从上一次划线的末端开始，能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，B正确；C.稀释涂布平板分离微生物时，只有在稀释浓度适宜条件下才

能在培养基表面形成单个的菌落，C错误；D.平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，倒平板不是纯化微生物的方法，D错误。38.下列关于DNA的粗提取与鉴定实验的叙述，错误的是A.该实验不能选择哺乳动物的成熟红细胞

作为实验材料B.实验中利用DNA在0.014moL/L的NaCl溶液中溶解度最低的原理析出DNAC.在DNA的粗提取与鉴定实验中加入体积分数为95%的冷却酒精可用来纯化粗提的DNAD.用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行沸水浴加热【答案】B【解析】【详解】由于哺乳动物成熟的红细胞

中没有细胞核和细胞器，因此不能作为提取DNA的材料，A正确；DNA在0.14mol/L的氯化钠溶液中溶解度最低，B错误；DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精，因此提纯DNA时，加入冷却的、体

积分数为95%的酒精溶液是为了除去蛋白质，形成含杂质较少的DNA丝状物，C正确；在沸水浴的条件下，DNA遇二苯胺会被染成蓝色，D正确。39.下列有关PCR技术的说法，不正确的是A.PCR是一项在生物体外复制特定

的DNA片段的核酸合成技术B.PCR技术的原理是DNA双链复制C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D.PCR扩增中需要解旋酶解开双链DNA【答案】D【解析】【分析】PCR技术的相关知识：1、概念：PCR全称为

聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。2、原理：DNA双链复制。3、前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。4、过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。PCR扩增中双链D

NA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开。【详解】A.PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术，A正确；B.PCR技术以解开的双链作为模版，利用的原理是DNA双链复制，B正确；C.前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成引物

，C正确；D.双链DNA模板在高温作用下，氢键断裂，形成单链DNA，可见该过程不需要解旋酶解开双链DNA，D错误。故选D。40.多聚酶链式反应(PCR技术)是体外酶促反应合成特异DNA片段的一种方法，由高温变性、低温退火及适温延伸等几步反应组成一个周期，循环进行，使目的DNA得以迅

速扩增，其简要过程如图所示。下列关于PCR技术叙述不正确的是()A.PCR技术是在实验室中以少量DNA制备大量DNA的技术B.反应中新合成的DNA又可以作为下一轮反应的模板C.PCR技术中以核糖核苷酸为原料，以指数方式扩增D.应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变【答案】C【解析】【详解

】由于PCR技术就是体外大量扩增DNA的技术，即以少量DNA制备大量DNA的技术，原理是DNA复制，所以所需原料是脱氧核苷酸，并以指数方式扩增。应用PCR技术与探针杂交技术可以检测基因突变。综上所述，ABD不符合题

意，C符合题意。故选C。二、非选择题41.水是生命之源，细胞中许多代谢活动都与水有密切关系，下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答（其中7为内质网）（1）甲图中的细胞结构不属于原生质层的是：_

________（填标号）；含有核酸的细胞结构有___________（填标号）。（2）发生乙、丁反应的膜状结构分别是________、________。（3）丙图中的化学反应称为________，该过程发生的场所与细胞核中________（结构）有关。丙中合成的物质需经过____

___________和_______________的进一步加工和运输进而分泌到细胞外。其中_______________起着重要的交通枢纽作用。（4）分离动物细胞各种细胞器常用的方法是_______________，必须首先破坏细胞膜，

破坏细胞膜最常用、最简便的方法是_______________。细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行_______________、_______________和_______________的过程中起着决定性作用。【答案】(1).1、2、3

(2).5、6、3(3).线粒体内膜(4).类囊体薄膜(5).脱水缩合(6).核仁(7).内质网(8).高尔基体(9).高尔基体(10).差速离心法(11).将细胞放到蒸溜水中，细胞吸水涨破(12).物质运输(13).能量转换(1

4).信息传递【解析】【分析】甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程，其中甲表示质壁分离失水的过程，乙表示线粒体内膜上[H]和氧气结合生成水，丙表示氨基酸的脱水缩合过程，丁表示类囊体薄膜上水的光解。【详解】（1）原生质层包括细胞膜、液泡膜和

两层膜之间的细胞质，图甲中1细胞壁、2细胞液不属于原生质层，细胞中含有核酸的细胞结构有3细胞核、5叶绿体和6线粒体。（2）乙表示线粒体内膜上[H]和氧气结合生成水，丁表示类囊体薄膜上水的光解。（3）丙表示氨

基酸的脱水缩合过程，发生的场所是核糖体，核糖体的形成与细胞核中的核仁有关；核糖体上合成的多肽链经过内质网和高尔基体的一步加工和运输进而分泌到细胞外；其中高尔基体起着重要的交通枢纽作用。（4）分离动物细胞各种

细胞器常用的方法是差速离心法；由于动物细胞外面没有细胞壁的支持保护作用，细胞膜可以吸水涨破，所以破坏细胞膜最常用、最简便的方法是将细胞放到蒸溜水中，细胞吸水涨破；细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与

外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。【点睛】此题以水为中心，考查蛋白质的合成以及细胞的吸水和失水，呼吸作用和光合作用的过程，需要识记较多。42.下图是制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的过程。请回答下列问题：（1）过程①中选用EcoRⅠ和XhoⅠ两种限制酶切割的优

点是___________________、___________。（2）过程②中首先需要___________________处理大肠杆菌，使其处于感受态，VP40基因进人大肠杆菌后维持稳定并表达的

过程称为___________________。（3）与植物原生质体融合相比，过程④特有的方法是用_____________处理。通常在选择培养基中需加入抗生素，目的是____________________________。制

备单克隆抗体时，先用特定的选择性培养基进行筛选，获得____________________________，该细胞的特点是_________________。选择培养基上存活的杂交瘤细胞产生的抗体___________(填是或不)单克隆抗体。然后对上述细胞进行抗体检测，选取__

__________________________的细胞克隆化培养。（4）单克隆抗体最主要的优点在于它的________________、________________、________________。（5）图示过程应用的生物技术有_______________

_、________________、________________。【答案】(1).防止目的基因自身环化(2).防止目的基因与载体反向连接(3).Ca2+(4).转化(5).灭活的病毒(6).防止培养过程中的杂菌污染(7).杂交瘤细胞(8).既能分泌专一的抗体、

又能无限增殖(9).不是(10).能产生特定抗体(或能产生所需抗体、能产生抗埃博拉病毒VP40抗体)(11).特异性强(12).灵敏度高(13).大量制备(14).基因工程(15).动物细胞培养(16).动物细胞融合【解析】【分析】制备抗埃博拉病毒

VP40蛋白的单克隆抗体的过程，①是目的基因与运载体结合；②是将目的基因导入受体细胞；③是VP40蛋白基因的表达或是VP40蛋白的合成；④过程是动物细胞融合过程。据此答题即可。【详解】（1）过程①中选用EcoRI和XhoI两种限制酶切割可以使

目的基因和质粒的两端获得不同的黏性末端，所以这样处理的优点是防止目的基因、质粒自身环化，防止目的基因与运载体反向连接。（2）过程②中首先需要Ca2+处理大肠杆菌，使其处于感受态，VP40基因进入大肠杆菌后维持稳定并表达的过程称为转化。

（3）与植物原生质体融合相比原理基本相同，植物原生质体融合常用物理方法和化学方法，动物细胞融合常用的诱导因素有聚乙二醇和灭活病毒及电激，所以过程④特有的方法是用灭活的病毒处理。通常在选择培养基中需加入抗生素，目的是防止培养过程中的污染。用特定的选择性

培养基进行筛选，只有杂交瘤细胞能存活下来，故获得的是杂交瘤细胞。杂交瘤细胞的特点是既能分泌专一的抗体、又能无限增殖。选择培养基上存活的杂交瘤细胞，还需要进行克隆化培养和抗体检测，经过多次筛选才可以获得。所以选择培养基上存

活的杂交瘤细胞产生的抗体不是单克隆抗体。选取能产生特定抗体(或能产生所需抗体、能产生抗埃博拉病毒VP40抗体)的细胞克隆化培养。（4）单克隆抗体最主要的优点在于它的特异性强、灵敏度高、可大量制备。（5）图示过程应用的生物技术有：基因工程、动物细胞培养、动物细胞融合。【点睛】解答

本题学生首先要熟知单克隆抗体制备的过程以及特点，然后将知识灵活的运用到制备抗埃博拉病毒VP40蛋白的单克隆抗体的具体过程中。