【文档说明】安徽省池州市东至二中2020-2021学年高二下学期3月月考生物试题含解析.doc，共(35)页，1.381 MB，由小赞的店铺上传

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东至二中2020—2021学年第二学期高二年级三月监测试卷生物学科测试卷一、单选题1.关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（）①血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关。②人吃酸性食品会导致体内的pH降低。③每个人的体温在一天中

是保持不变的。④严重腹泻、呕吐，只需要补充足够的水，不用补充Na+。⑤内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用，并且人体维持内环境稳态的调节能力有限。A.①②④⑤B.②⑤C.①②③④D.①②③⑤2.人体细胞与外界环境进行物质

交换需要“媒介”，下列关于该“媒介”的相关叙述，正确的是A.该“媒介”的稳态指的是其理化性质保持动态平衡B.调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和免疫系统C.该“媒介”pH的稳定与HCO3－和HPO42－等离子有关D.血红蛋白、尿素、神经递质、抗体可存在于该“媒介”中3.下图是人体某组织结构示意

图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（）A.人体的内环境是由①②③组成的B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C.某人长期营养不良，则会引起③液和①液的减少D.③液和①液的成分相同4.新冠肺炎诊疗方案指出，患者常规治疗时

需要注意水盐平衡，维持内环境稳态，并定时监测血液中肝酶、血氧饱和度等指标。下列有关叙述错误的是（）A.肺炎患者肺部血管通透性增大可导致肺水肿B.组织液与血浆中的蛋白质、无机盐含量基本相同C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤D.血氧饱和度正常有利于细胞有氧呼吸的正常进行5.某人

腹泻，一朋友给他注射食用盐兑开水的浓盐水进行治疗，并以为“盐水越浓消炎效果越好”，结果导致他的手肿胀流脓。下列相关说法错误的是A.浓盐水未经灭菌处理，会导致局部细胞感染坏死B.浓盐水会引起局部细胞外液渗透压增大，可能使

细胞坏死C.此人恢复健康需要药物治疗及神经一体液一免疫调节网络的共同参与D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失6.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（）A.③是人体内细胞代谢

的主要场所B.若②为肝脏细胞，则b处的氧气浓度高于a处C.营养不良导致③中的蛋白质减少，从而导致组织水肿D.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③④7.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）A.B.C.D.8.下列有关动物和人体

生命活动调节的叙述中，正确的是（）A.“建立血糖调节的模型”中，模拟活动本身就是在构建物理模型B.短期记忆可能与新突触的建立有关C.皮肤和黏膜等免疫器官组成人体的第一道防线D.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞9.家兔的内分泌系统与

人体相似。下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图，A～D代表相关激素。下列推测错误的是A.若处于寒冷环境中，则激素C和D的分泌量将会增加，两者关系为协同B.图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是反馈调节

C.若阻断下丘脑与垂体之间的联系，则激素B的含量会降低，家兔尿量也减少D.肾小管管壁细胞存在图中示意的激素B和激素C的受体10.如图表示人体在环境条件改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列各项条件变化和激素对应正确的是A.食物缺碘——生

长激素B.切除性腺——促性腺激素C.饭后0.5h——胰高血糖素D.温度过高——甲状腺激素11.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：据所学知识判断下列叙述正确的是（）项目测定值单位参考范围血清葡萄糖233mg/dL60~110甘油三酯217mg/dL50~200总胆固醇179mg/d

L150~220促甲状腺激素（TSH）5．9uIU/mL1．4~4．4A该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗B.该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物C.该男子可能患有地方性甲状腺肿，细

胞代谢速率偏低D.血浆的生化指标应保持稳定不变，否则将引起代谢紊乱12.以下相关说法正确的有几项（）①淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞等②能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种③免疫活性物质是免疫细胞或

其他细胞分泌的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等④吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取、处理和呈递过程中发挥重要作用⑤体液免疫和细胞免疫均可有吞噬细胞和T细胞的参与⑥将体内衰老、病变或癌变的细胞清除体现了免疫系统的防卫功能⑦人体初次接触过敏原不会发生过敏反应⑧过敏反应和器

官移植的排异反应均属于体液免疫A.1项B.2项C.3项D.4项13.下图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（）A.骨髓属于免疫器官，造血干细胞属于免疫细胞B.a、b细胞分别在胸腺和骨髓中产生和成熟C.①和②过程都需要病原体

的直接刺激才能发生D.c、d细胞功能不同的根本原因是RNA不同14.某病毒W通过呼吸道感染小鼠后，会引起小鼠的T淋巴细胞功能丧失、B淋巴细胞破裂，导致其易患肿瘤。下列叙述正确的是（）A.将病毒W接种在小鼠呼吸道分泌的粘液中可实现增殖B.病毒W会导致小鼠患免疫缺陷病，因为其体液免疫功能

下降C.辅助性T细胞和效应毒性T细胞发生免疫功能时都会发生胞吐过程D.患病前若给小鼠接种病毒W疫苗可预防肿瘤是因为该疫苗可直接作用于肿瘤细胞15.下列化学物质中，不是植物激素的是（）A.2,4-DB.赤霉素C.吲哚乙酸D.脱落酸16.我国大部分地区四季分明，植物在不同季节呈现出不同的生活状

态。在此过程中，也少不了植物激素的调节作用。下列说法不合理的是A.某些植物冬季休眠抵御低温，在此过程中赤霉素和脱落酸含量增加B.冬季常绿植物叶片不会脱落，但是生长缓慢或停止生长，其生长素合成与分泌减少C.春天新芽萌发，细胞分裂素和赤霉素的含量都会

上升，叶片自由水含量也会增加D.植物生长具有周期性，这是通过多种植物激素的共同调节实现的17.下列有关植物激素的叙述正确的是（）A.植物激素均具有两重性和极性运输的特点B.植物激素只有进入靶细胞内才能发挥调节作用C.同一植物细胞上可能含有多种激素的受体D.植物激素

是一类微量、高效的有机物，能直接参与细胞代谢18.下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（）A.2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强B.双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长

素与乙烯的对抗作用C.赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大D.喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间19.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）①根尖能够产生细胞分裂素②脱落酸能抑制马铃薯发芽③生长素的化学本质是蛋白质④赤霉素施用

过多可引起水稻植株疯长⑤乙烯能促进果实的发育和成熟⑥胚芽鞘的向光弯曲生长能说明生长素对植物生长的作用具有两重性A.①③⑤B.①②④C.③④⑤D.②④⑥20.关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（）A.黄瓜结

果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.利用低浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长C.用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实21.下列处理方法与预期结果最符合的是（）A.

将植物在太空中横放——生长素失去极性运输的特点B.用乙烯利涂抹番茄雌蕊柱头——促进子房发育成果实C.即将成熟的玉米持续干热处理后又喷洒大量水分——种子在穗上发芽D.向成熟期的果实喷洒一定浓度的细胞分裂素——加速果实成熟22.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.生长素的极性运输需要细胞提供能量B.生长素和脱落酸都能够促进果实的脱落C.乙烯能抑制生长素对细胞伸长的促进作用D.赤霉素和细胞分裂素促进幼根生长的机理相同23.下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象

的分析，错误的是（）A.这一现象是由多种植物激素相互作用共同调节的B.喷洒高浓度2，4—D溶液能延长“繁花缀满枝”的时间C.乙烯和脱落酸参与了植物“瓜熟蒂落”的过程D.该现象发生的根本原因是受到植物基因组的调控24.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为

探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（）A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯25.下列生产措施中与植物激素无直接关系的一组是（）①培育无子番茄②培育三倍体无子西瓜③果树整

枝修剪④棉花摘心⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥带芽的枝条扦插容易成活⑦木瓜催熟柿子A.①③B.②④C.②⑤D.⑤⑥二、填空题26.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液，①②表示有关的物质。

请据图回答：（1）A~D中不属于内环境成分的是____________________________（2）B体液经过循环汇入C中，B、C成分的最主要的差别是____________________________。（3）C的渗透压大小主要与_______

_______的含量有关；当营养不良时，______________出现组织水肿。（4）如果②代表O2，由体外进入到组织细胞需要______________（系统）协助完成；机体维持稳态的主要调节机制是______________。27.艾滋病是一种危害性极大的传

染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起．请回答下列问题：（1）从免疫学角度分析，艾滋病是一种______________病．被HIV病毒侵染的T淋巴细胞产生于骨髓这一免疫器官，并在______________部位成熟．

除上述免疫器官外人体的免疫器官还包括______________（至少答2个）等．（2）艾滋病感染急性期会出现持续多日的发烧症状，此时患者的体内产热量______________（填>、=、<）散热量，此过程中参与体温调节的调节中枢______________。（

3）HIV浓度在第9年达到了峰值，患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡．这一结果体现了免疫系统的功能之一是______________。28.研究人员选取籽粒饱满、大小均匀、颜色为黑紫色的鸢尾种子，在30%H2O2溶液中浸泡30min消毒，蒸馏水冲洗4~5

次后浸种24h。用不同浓度的IAA处理鸢尾种子，探讨外源植物激素促进鸢尾种子萌发的最适浓度，以期为批量生产鸢尾种苗和育种工作提供一定理论依据。实验结果如下表，回答下列问题：（每个处理设3次重复，每个处理鸢尾种子50粒)IAA浓度

（gL）04×10-64×10-54×10-44×10-34×10-2发芽率%35.277.561.442.324.8113（1）生长素是植物细胞之间传递______________的分子。幼嫩的芽、叶和发育中

的______________，能够将______________转变为生长素。（2）表中结果表明植物生长素对莺尾种子萌发的作用为______________。促进鸢尾种子萌发的IAA最适浓度______________（填“是”、“不是”或“不一定是”）4×

10-6g/L（3）用不同浓度的IAA处理鸢尾种子前，蒸馏水冲洗4~5次后浸种24h的目的是______________。（4）种子在萌发初期会大量吸水，所吸收的水分一部分用于有氧呼吸第______________阶段，

该阶段产生的气体中氧元素来自______________。（5）在上述正式实验前需要进行预实验，目的是____________________________。29.人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”，通过多巴胺兴奋此处的神经元，传递

到脑的“奖赏中枢”，可使人体验到欣快感，因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质，下图是神经系统调控多巴胺释放的机制，毒品和某些药物能干扰这种调控机制，使人产生毒品或药物的依赖。（1）释放多巴胺的神经元中，多巴胺储存在______________内，当多巴胺释放后，可

与神经元A上的受体结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感。（2）多巴胺释放后，在其释放的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）结合，阻碍多巴胺的回收，使突触间隙中的多巴胺______________；长期

使用冰毒，会使神经元A上的多巴胺受体减少，当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应______________，造成毒品依赖。（3）释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放γ-氨基丁酸，γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合

，使Cl-_______________，从而使释放多巴胺的神经元__________，多巴胺的释放量__________。抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，抑制性功能降低，最终使得_____

_____，“奖赏”效应增强。停用时，造成药物依赖。30.拟南芥主根是研究细胞分裂和细胞生长的理想材料。科学家开展了外施IBA、NAA、2，4-D三种人工合成的生长素类似物对拟南芥主根细胞分裂和伸长影响的研究，研究结果如下

图1所示。请回答下列问题：（1）植物体内生长素的化学本质为是吲哚乙酸，人工合成的生长素类似物与之相比具有____________________等优点。（2）由图1可知，该实验的自变量是____________________，至少需配制__________组培养基，外施三种生

长素类似物后，对主根生长的作用是____________________。（3）为进一步探究生长素类似物对拟南芥主根影响的具体区域究竟是分生区还是伸长区，研究人员对主根分生区和伸长区长度分别进行了测量统计，结果如图2、3。

由图可知，IBA主要通过____________________对拟南芥主根起作用。（4）将离体的拟南芥根细胞用一定浓度的生长素类似物处理，测得细胞内DNA、RNA、蛋白质含量相对值的变化如图所示。下列说法正确的有____________________（填下列字母）。

a．该浓度的生长素类似物可以促进相关基因的表达b．该浓度的生长素类似物不能促进细胞的增殖c．不同浓度的生长素类似物可能产生相同的实验结果d．生长素类似物促进根细胞伸长生长的根本原因是细胞内蛋白质的含量增加（5）研究发现，NAA能够与一种位于根细胞膜

上的蛋白ABP1结合促进细胞伸长，而2，4-D能够与另一种蛋白Rx结合促进细胞分裂。由此可见，不同的生长素类似物通过与__________结合后，开启不同的信号通路，进而对细胞分裂或伸长产生影响。东至二中2020—20

21学年第二学期高二年级三月监测试卷生物学科测试卷（解析版）一、单选题1.关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（）①血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关。②人吃酸性食品会导致体内的pH降低。③每个人的体温在一天中是保持不变的。④严重腹泻、呕

吐，只需要补充足够的水，不用补充Na+。⑤内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用，并且人体维持内环境稳态的调节能力有限。A.①②④⑤B.②⑤C.①②③④D.①②③⑤【答案】C【解析】【分析】内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境

相对稳定的状态；其实质是体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；调节机制是神经-体液-免疫调节网络；其意义是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】①血浆渗透压与无机盐、蛋白质含量有关，①错误；②人

体内环境中存在缓冲物质，吃酸性食品后，体内会发生酸碱中和反应，PH不会有大的变化，②错误；③人体的体温一般维持在37℃左右，一天中会在37℃左右波动，不会一直不变，③错误；④严重腹泻、呕吐时，会造成在失水的同时丢失大量的无机盐，因此需要补

充足够的淡盐水，④错误；⑤内环境稳态的维持需要多种器官、系统的协调作用，并且人体维持内环境稳态的调节能力有限。当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，⑤正确。综上所述，ABD不符合题意

，C符合题意。故选C。2.人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”，下列关于该“媒介”的相关叙述，正确的是A.该“媒介”的稳态指的是其理化性质保持动态平衡B.调节该“媒介”稳态的系统是神经系统和免疫系统C.该“媒介”pH的稳定与HCO3－

和HPO42－等离子有关D.血红蛋白、尿素、神经递质、抗体可存在于该“媒介”中【答案】C【解析】【分析】内环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的“媒介”。细胞代谢所需要的氧气和各种营养物质只能从内环境中摄取

，而细胞代谢产生的二氧化碳和代谢终末产物也需要直接排到内环境中，然后通过血液循环运输，由呼吸和排泄器官排出体外。【详解】A、内环境的稳态指的是各种化学成分和理化性质的动态平衡，A错误；B、调节内环境稳态的系统有神

经系统、免疫系统和内分泌系统等，B错误；C、内环境的pH保持相对稳定与HCO3-和HPO42-等离子有关，C正确D、血红蛋白易与氧气结合，在红细胞内，不在内环境中，D错误；。故选C。【点睛】理解内环境的内涵并分析选项是关键。3.下图是人体某组织结构示意图，①②③④

分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是（）A.人体的内环境是由①②③组成的B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C.某人长期营养不良，则会引起③液和①液的减少D.③液和①液的成分相同【答案】A【解析】【分析】1、内环境主要由血浆、组织液、淋巴等组

成，血浆和组织液之间可以透过毛细血管壁相互渗透，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆；生活在组织液中的细胞内液与组织液之间直接进行物质交换。2、分析题图可知，图中①是淋巴，②是血浆，

③是组织液，④是细胞内液。【详解】A、人体内环境组成是血浆、组织液、淋巴，即图中的②、③、①，A正确；B、血红蛋白存在于红细胞内，不存在于②血浆中，B错误；C、某人长期营养不良，血浆蛋白减少，血浆渗透压降低，③组织液的量会增加，

C错误；D、淋巴和组织液成分不完全相同，D错误。故选A。4.新冠肺炎诊疗方案指出，患者常规治疗时需要注意水盐平衡，维持内环境稳态，并定时监测血液中肝酶、血氧饱和度等指标。下列有关叙述错误的是（）A.肺炎患者肺部血管通透性增大可导致肺水肿B.组织液与血浆中的蛋白质、无机盐含量基

本相同C.肝酶含量高于正常值说明肝细胞受到一定程度的损伤D.血氧饱和度正常有利于细胞有氧呼吸的正常进行【答案】B【解析】【分析】内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；其主要内容包括体内渗透压、温度、pH等理化特性呈

现动态平衡的过程；机体进行正常生命活动的必要条件。调节机制：神经-体液-免疫调节网络。【详解】A、肺炎患者肺部血管通透性增大，可导致血浆蛋白渗出，从而组织液渗透压相对升高，引起肺水肿，A正确；B、血浆中的蛋白质含量较多，

组织液中的蛋白质含量较少，B错误；C、肝酶含量高于正常值说明肝细胞膜的通透性增加，可能受到一定程度的损伤，C正确；D、血氧饱和度正常意味着氧气含量正常，说明能维持组织细胞氧化分解所需的氧气，能保证细胞中有机物的氧化分

解，D正确。故选B。【点睛】5.某人腹泻，一朋友给他注射食用盐兑开水的浓盐水进行治疗，并以为“盐水越浓消炎效果越好”，结果导致他的手肿胀流脓。下列相关说法错误的是A.浓盐水未经灭菌处理，会导致局部细胞感染

坏死B.浓盐水会引起局部细胞外液渗透压增大，可能使细胞坏死C.此人恢复健康需要药物治疗及神经一体液一免疫调节网络的共同参与D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【答案】D【解析】【分析】内环境稳态是正常机体通过调节作用，在多种器官、系统等的协调配合下，使内

环境中各项理化性质和成分保持相对稳定的状态。内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，其调节需要神经一体液一免疫调节网络的共同参与。体液包括细胞外液和细胞内液，其细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴等，位于人体消化道、呼吸道、尿道等液体属于外界环境的液体，不属于细胞

外液。【详解】A、有些病菌耐盐，可在浓盐水中生存，所以如果浓盐水未经灭菌，直接注射则会导致局部细胞感染坏死，A正确；B、盐水浓度大于0.9%（生理盐水），会引起局部细胞外液渗透压增大，可能使细胞失水而坏死，B正确；C、

该病人有腹泻，且注射的浓盐水未经灭菌，二者均可能会有病菌感染，所以此人要恢复健康，需用药物消灭感染病菌，同时需要通过机体的神经一体液一免疫调节网络的共同参与，内环境稳态恢复正常，C正确；D、腹泻会导致食物蛋白质未经消化和分泌的消化酶等来不及起催化作用就随消化道

中水分排出而大量丢失，这里的水和蛋白质都是消化道内的，不是体液中的水和蛋白质，所以D错误。故选D。【点睛】易错选项D，忽视体液的概念——机体内细胞内液和细胞外液的统称，它并不包括消化道内的液体成分。6.如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的

是（）A.③是人体内细胞代谢的主要场所B.若②为肝脏细胞，则b处的氧气浓度高于a处C.营养不良导致③中的蛋白质减少，从而导致组织水肿D.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③④【答案】D【解析】【分析】1、人体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体

液，包括细胞外液（内环境）和细胞内液。2、内环境：（1）内环境是体内细胞直接生活的环境，由血浆、组织液和淋巴等构成。（2）内环境的成分主要包括：水、蛋白质、无机盐、淋巴因子、血液运送的物质（如脂质、氨

基酸、维生素、葡萄糖、核苷酸等）、各种代谢废物（如尿素、尿酸、氨等）、气体（如O2、CO2）、激素、其他维生素等。【详解】A、细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所，而③是组织液，A错误；B、饥饿时，由于机体调节，使血糖趋于稳定，因此肝细胞的肝

糖原可被分解为葡萄糖功能，消耗氧气较多，a到b过程中，氧气被消耗一部分，故b处的氧气浓度要低于a处，B错误；C、营养不良会引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象，而不是③组织液中蛋白质减少，C错误；D、毛细血管壁

细胞的内环境是血浆和组织液，而图中③为组织液，④为血浆，D正确。故选D。7.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】1.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放

，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，在神经元之间的传递是单向的。2.当神经纤维膜受到刺激时，对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流；兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方

向一致，与膜外侧的电流传导方向相反。【详解】A、图示兴奋由轴突末梢释放神经递质，作用于下一神经元的细胞体，引起其兴奋或抑制，A正确；B、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于下一神经元的细胞体树突，引起其兴奋或

抑制，B正确；C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，不可能由突触后膜释放，作用于前膜，C错误；D、图示是兴奋在神经纤维上的传导，兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内的电流传导方向一致，其特点

是双向、速度快，D正确。故选C。8.下列有关动物和人体生命活动调节的叙述中，正确的是（）A.“建立血糖调节的模型”中，模拟活动本身就是在构建物理模型B.短期记忆可能与新突触的建立有关C.皮肤和黏膜等免疫器官组成人体的第一道防线D.血液中未参与免疫反

应的淋巴细胞都是记忆细胞【答案】A【解析】【分析】模型方法是以模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法，是逻辑方法的一种特有形式，模型一般可分为概念模型、物理模型和数学模型三大类。以图示、文字、符号等组成的流程图形式对事物的规律和机理进行描述、阐明的是概念模型；根据相似原理，把真实事物按比例放

大或缩小制成的模型是物理模型；用来定性或定量表述生命活性规律的计算公式、函数式、曲线图以及由实验数据绘制成的柱形图、饼状图等是数学模型。【详解】A、采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”，模拟活动本身就是在构建动态的物

理模型，A正确；B、短期记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，B错误；C、皮肤和粘膜及其分泌物属于第一道防线，但不是免疫器官，C错误；D、血液中存在未参与免疫反应的细

胞，包括B淋巴细胞、T淋巴细胞和记忆细胞等，因此血液中未参与免疫反应的淋巴细胞不都是记忆细胞，D错误。故选A。9.家兔的内分泌系统与人体相似。下图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图，A～D代表相关激素。下列推测错误的是A.若处于寒冷环境中，则激素C和D的分泌量

将会增加，两者关系为协同B.图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是反馈调节C.若阻断下丘脑与垂体之间的联系，则激素B的含量会降低，家兔尿量也减少D.肾小管管壁细胞存在图中示意的激素B和激素C的受体【答案】C【解析】【分析】协同作用是指不同

激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，如肾上腺素和胰高血糖素；反馈调节是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。【详解】A、寒冷环境中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，以增加产热，维持体温恒定，两者关系为

协同作用，正确；B、在寒冷的刺激下，甲状腺分泌甲状腺激素，当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少，这样体内的甲状腺激素的含量就不至于过高，正确；C、若切断下丘

脑与垂体间的联系，垂体释放的激素B（抗利尿激素）含量降低，尿量增加，错误；D、在肾小管的管壁细胞中存在激素C（甲状腺激素）和激素B（抗利尿激素）的受体，正确。故选C。10.如图表示人体在环境条件改变时，内环境中某种激素的含量变化。下列各项条件变化和激素对应正确的是A.食物缺碘——生

长激素B.切除性腺——促性腺激素C.饭后0.5h——胰高血糖素D.温度过高——甲状腺激素【答案】B【解析】【分析】分析曲线图，某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量增加，据此分析作答。【详解】A、甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，食物缺碘时，合成的甲状腺激素会减少，生长激素的化学本质为蛋白

类（多肽类），A错误；B、切除性腺后性激素分泌不足，通过机体的负反馈调节，促性腺激素分泌增加，B正确；C、饭后0.5h，食物中的糖类转化为血糖，血糖浓度升高，此时胰岛素分泌量增加，胰高血糖素分泌量减少，C错误；D、甲状腺激素的功能是提高机体代谢水平，使体温升高

，故温度过高时，为维持机体温度平衡，甲状腺激素分泌量不会增加，D错误。故选B。【点睛】明确各种激素的作用并能读懂题图信息是解题关键。11.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：据所学知识判断下列叙述正确的是（）项目测定值单位参考范围血清葡萄糖233mg/dL60~110甘油三

酯217mg/dL50~200总胆固醇179mg/dL150~220促甲状腺激素（TSH）5．9uIU/mL1．4~4．4A.该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗B.该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物C.该男子可能患有地方性甲状腺肿，细胞代谢速率偏低D

.血浆的生化指标应保持稳定不变，否则将引起代谢紊乱【答案】C【解析】【分析】分析表格：表中是某中年男子血液化验单中的部分数据，该男子血糖含量明显高于正常值，可能患有糖尿病；该男子甘油三酯偏高，可能患有高血脂；该男子的促甲状腺激素（TSH）含量偏高，其体内的甲状腺激素可能分泌不足，患有甲

状腺肿大。据此答题。【详解】A、胰岛素的化学本质是蛋白质，不能口服，应静脉注射，A错误；B、该男子甘油三酯偏高，可能患有高血脂，应不吃脂肪，少吃糖类食物，因为糖类也能转化为脂肪，B错误；C、该男子的促甲

状腺激素（TSH）含量偏高，其体内的甲状腺激素可能分泌不足，患有甲状腺肿大，细胞代谢速率偏低，C正确；D、血浆的生化指标应保持相对稳定，而不是不变，D错误。故选C。【点睛】12.以下相关说法正确的有几项（）①淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞等②能特异性识别抗

原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种③免疫活性物质是免疫细胞或其他细胞分泌的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等④吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取、处理和呈递过程中发挥重要作用⑤体液免疫和细胞免疫均可有吞噬细胞和T细胞的参与⑥将体内

衰老、病变或癌变的细胞清除体现了免疫系统的防卫功能⑦人体初次接触过敏原不会发生过敏反应⑧过敏反应和器官移植的排异反应均属于体液免疫A.1项B.2项C.3项D.4项【答案】C【解析】【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗

原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）感应

阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详

解】①吞噬细胞不属于淋巴细胞，①错误；②能特异性识别抗原的还有记忆细胞，②错误；③免疫活性物质是免疫细胞或其他细胞分泌的发挥免疫作用的物质，如抗体、淋巴因子、溶菌酶等，③正确；④吞噬细胞可以在非特异性免疫中发挥作用，④错误；⑤吞噬细胞在两种特异性免疫均有识别、处理和呈递抗原作用，T细胞在体液免疫有

识别和传递抗原作用，在细胞免疫接受抗原刺激增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，⑤正确⑥将体内衰老、病变或癌变的细胞清除体现了免疫系统的监控功能，⑥错误；⑦过敏反应是已经产生免疫的机体，再次接触相同抗原时发生的组织损伤和功能紊乱，因此机体初次接触过敏原，不会发生过敏

反应，⑦正确；⑧器官移植的排异反应属于细胞免疫，⑧错误。故选C。【点睛】13.下图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（）A.骨髓属于免疫器官，造血干细胞属于免疫细胞B.a、b细胞分别在胸腺

和骨髓中产生和成熟C.①和②过程都需要病原体的直接刺激才能发生D.c、d细胞功能不同的根本原因是RNA不同【答案】C【解析】【分析】分析图示可知，a表示T细胞，b表示B细胞，c表示效应T细胞，d表示浆细胞。①和②表示增殖分化过程。【详解】A、免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞、B细胞等，但不包括造血干细

胞，A错误；B、a（T细胞）和b（B细胞）均是由骨髓造血干细胞产生的，a（T细胞）是在胸腺中成熟，b（B细胞）是在骨髓中成熟，B错误；C、只有受到抗原的刺激，a（T细胞）和b（B细胞）才能发生增殖分化，C正确；D、c、d细胞功能不同的根本原因是基因的选择性表达，D错误。故选D。【点睛

】本题考查免疫系统的相关知识，对图示的准确分析是解答此题的关键。14.某病毒W通过呼吸道感染小鼠后，会引起小鼠的T淋巴细胞功能丧失、B淋巴细胞破裂，导致其易患肿瘤。下列叙述正确的是（）A.将病毒W接种在小鼠呼吸道分泌的粘液中可实

现增殖B.病毒W会导致小鼠患免疫缺陷病，因为其体液免疫功能下降C.辅助性T细胞和效应毒性T细胞发生免疫功能时都会发生胞吐过程D.患病前若给小鼠接种病毒W疫苗可预防肿瘤是因为该疫苗可直接作用于肿瘤细胞【答案】C【解析】【分

析】本题的知识点是细胞免疫和体液免疫的过程，免疫系统的功能，胞吞和胞吐过程和意义。【详解】A、病毒必须寄生在活细胞中，小鼠呼吸道分泌的粘液无细胞，所以不能增殖，A错误；B、病毒W可引起小鼠的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，丧失细胞免疫和部分体液免疫，B错误；C、辅助性T细胞能分泌淋

巴因子，效应毒性T细胞能分泌穿孔素等物质，都是通过胞吐完成的，C正确；D、疫苗能够激发小鼠产生特异性免疫反应，从而可以预防肿瘤，D错误。故选C。15.下列化学物质中，不是植物激素的是（）A.2,4-DB.赤霉素C.吲哚乙酸D.脱落酸【答案】A【解

析】【详解】A、2,4-D是生长素类似物，不是植物激素，A正确；B、赤霉素是植物激素，可以促进细胞伸长，B错误；C、吲哚乙酸是生长素，属于植物激素，C错误；D、脱落酸是植物激素，D错误。故选A。16.我国大部分地区四季分明，植物在不同季节呈现出不同的生活状态。在此过程中，也少不了植物激素的调节作用

。下列说法不合理的是A.某些植物冬季休眠抵御低温，在此过程中赤霉素和脱落酸含量增加B.冬季常绿植物叶片不会脱落，但是生长缓慢或停止生长，其生长素合成与分泌减少C.春天新芽萌发，细胞分裂素和赤霉素的含量都会

上升，叶片自由水含量也会增加D.植物生长具有周期性，这是通过多种植物激素的共同调节实现的【答案】A【解析】【分析】五类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落

花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙

烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A.某些植物冬季休眠抵御低温，在此过程中赤霉素含量减少，脱落酸含量增加，A错误；B.冬季植物生长缓慢或停止生长，其生长素合成与分泌减少，B正确；C.春天新芽萌发，

代谢增强，细胞分裂素和赤霉素的含量上升，自由水含量增加，C正确；D.植物生长是通过多种植物激素的共同调节的结果，D正确。故选A。17.下列有关植物激素的叙述正确的是（）A.植物激素均具有两重性和极性运输

的特点B.植物激素只有进入靶细胞内才能发挥调节作用C.同一植物细胞上可能含有多种激素的受体D.植物激素是一类微量、高效的有机物，能直接参与细胞代谢【答案】C【解析】【分析】【详解】A、植物激素是由植物体产生的、能从产生部位运输到作用部位、对植物生长发育具有显著影响的微量有

机物，植物激素与动物激素一样，不参直接与细胞代谢，只是对细胞代谢起调节作用；植物个体生长发育过程受多种植物激素相互作用、共同调节。只有生长素具有两重性和极性运输的特点，A错误；B、有些植物激素的受体在靶细胞细胞膜上，这类激素不需要进入细胞内主能发挥作用，

B错误；C、同一植物细胞上可能含有多种激素的受体，起生命活动受多种激素的调节，C正确；D、激素本身不参与代谢，只是调节代谢，D错误。故选C。18.下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（）A.2，4-D可杀除禾谷类田间双子叶杂草是由于双子叶植物对2，4-D的敏感性强B.双子叶植

物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用C.赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大D.喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间【答案】D【解析】【分析】植物激素往往是在植物体的某一部位产生，然后运输到另一部位起作用，是植物体内信息的化学

载体，每种激素的作用取决于植物的种类、激素的作用部位、激素的浓度等。根据各种植物激素以及植物生长调节剂的作用及应用，分析选项进行判断。【详解】A、2,4-D为生长素类似物，其作用具有两重性，由于双子叶杂草相较于单子叶作物对2,4-D的敏

感性更强，可利用一定浓度的2,4-D处理，抑制双子叶杂草生长，促进单子叶作物生长，A正确；B、生长素能抑制双子叶植物花、叶和果实的脱落，乙烯能促进植物花、叶和果实的脱落，二者存在对抗作用，B正确；C、赤霉素能

促进茎的伸长，促进果实的发育，引起无籽葡萄的形成，C正确；D、喷洒细胞分裂素能延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间，D错误。故选D。19.下列关于植物激素的叙述，正确的是（）①根尖能够产生细胞分裂素②脱落酸能抑制马铃薯发芽③生长素的化学本质是蛋白质④赤霉素施

用过多可引起水稻植株疯长⑤乙烯能促进果实的发育和成熟⑥胚芽鞘的向光弯曲生长能说明生长素对植物生长的作用具有两重性A.①③⑤B.①②④C.③④⑤D.②④⑥【答案】B【解析】【分析】1、生长素的作用具有两重性，即较低浓度范围内起促进作用，

浓度过高会起抑制作用。2、生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进果实发育的作用；细胞分裂素能促进细胞分裂、主要产生部位是根尖；脱落酸具有抑制细胞分裂、促进叶和果实衰老和脱落的作用；赤霉素能通过促进细胞伸长而使植株长高，也能促进种子萌发和果实成熟；乙烯能促进果实。【

详解】①细胞分裂素的合成部位主要是根尖，①正确；②脱落酸的作用是抑制细胞分裂，因此可以抑制马铃薯发芽，②正确；③生长素是吲哚乙酸，本质是有机酸，不是蛋白质，③错误；④赤霉素促进细胞伸长而引起植株增高，因

此赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长，④正确；⑤乙烯能促进果实成熟，不能促进果实发育，⑤错误；⑥胚芽鞘的向光弯曲生长的原因是背光侧生长素浓度高，促进作用强，不能体现高浓度抑制，因此不能说明生长素对植物生长的作用具有双重性，⑥错误。综上所述，

正确的是①②④。B正确，ACD错误。故选B。20.关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是（）A.黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.利用低浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长C.用一定浓度

的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D.番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实【答案】C【解析】【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根

；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3．细胞分裂素类：细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细

胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4．脱落酸：脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多，脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促

进休眠和提高抗逆能力等作用。5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】A、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，A错误；B、利用高浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草生长，因为高浓度抑制生长，低浓度促进生长，B错误；C、赤霉素的生理作用是促进细

胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇等植物可使植株增高，C正确；D、番茄开花后，喷洒一定浓度的生长素类似物溶液，可促进子房发育成果实。乙烯利是催熟剂，促进果实成熟，D错误。故选C。21.下列处理方法与预期结果最符合的是（）A.将植物在太空中横放——生长素失去极性

运输的特点B.用乙烯利涂抹番茄雌蕊柱头——促进子房发育成果实C.即将成熟的玉米持续干热处理后又喷洒大量水分——种子在穗上发芽D.向成熟期的果实喷洒一定浓度的细胞分裂素——加速果实成熟【答案】C【解析】【分析】重力会影响生长素的分布

，但不会影响生长素的极性运输。【详解】A、太空中不存在重力，但是极性运输和有无重力无关，A不符合题意；B、乙烯利的主要作用是促进果实成熟，不能促进子房发育成果实，B不符合题意；C、脱落酸在高温条件下容易降解，干热处理解除了种

子的休眠，再喷洒大量水分会促进种子萌发，C符合题意；D、细胞分裂素能促进细胞分裂，不能促进果实成熟，D不符合题意。故选C。22.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）A.生长素的极性运输需要细胞提供能量B.生长素和脱落酸都能够促进果实的脱落C.乙烯能抑制生长素对细胞伸长的促进作用D.赤霉素和细胞

分裂素促进幼根生长的机理相同【答案】D【解析】【分析】五类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和

幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和

脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、生长素的极性运输属于主动运输，需要消耗能量，A正确；B、生长素生理作用具有两重性，能够疏花疏果，也能防止落花落果，脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，B正确；C、生长素浓度增高到一定值时，就会促进细胞中乙烯的合成，而乙烯

含量的增高，反过来又抑制了生长素对细胞伸长的促进作用，C正确；D、赤霉素促进细胞伸长，细胞分裂素促进细胞分裂，两者作用机理不同，D错误。故选D。23.下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是（）A.这一现象是由多种植物激素相互作用共同调节的B.喷洒高浓度2，4—D溶液能延

长“繁花缀满枝”的时间C.乙烯和脱落酸参与了植物“瓜熟蒂落”的过程D.该现象发生的根本原因是受到植物基因组的调控【答案】B【解析】【分析】【详解】A、“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯和脱落酸，说明这一现象是多种植物激素相互作用的结果，A正确；B、2，4-D是生长素类似物，具有跟生长素

类似的功能，一定浓度也可以防止落花落果，但高浓度2，4—D溶液也能疏花疏果，B错误；C、乙烯能促进果实成熟，脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程，C正确；D、D、该现象发生是由基因组在一定时间和空间内程序性表达的结果，D正确。

故选B。24.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（）A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤霉素、乙烯

【答案】A【解析】【分析】植物激素中生长素、赤霉素、细胞分裂素都能促进生长，脱落酸和乙烯抑制植物生长，其中，赤霉素有促进种子萌发的作用，故在种子低温贮藏的过程中赤霉素含量逐渐增加；脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，而低温贮藏后利于萌发，故在种子

低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少；细胞分裂素促进细胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而种子贮藏过程不会有变化；乙烯促进果实成熟，种子贮藏过程中，乙烯变化不大，可见，图中a表示是赤霉素，b表示脱落酸。【详解】根据题意，种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，由

图可知，b激素在储藏过程中下降，应是脱落酸，因为脱落酸抑制种子的萌发，而a激素增加，赤霉素可以促进种子的萌发，故A正确。25.下列生产措施中与植物激素无直接关系的一组是（）①培育无子番茄②培育三倍体无子西瓜③果树整枝

修剪④棉花摘心⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥带芽的枝条扦插容易成活⑦木瓜催熟柿子A.①③B.②④C.②⑤D.⑤⑥【答案】C【解析】【分析】1、生长素作用表现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长，既能促进发芽，也能抑制发芽，既能防止落花落果，也能疏花疏果

。生长素在农业生产上的应用：促进扦插枝条生根、生产无子果实、保花保果、作为除草剂等。2、乙烯具有促进果实成熟的作用，可以作为催熟剂使用，在农业生产上经常应用乙烯利。【详解】分析题干：①培育无籽番茄是利用生长素能促进子房发育成果实，（做法

是：在没有授粉的雌蕊柱头喷洒一定难度的生长素或生长素类似物），与植物激素有关；②培育三倍体无籽西瓜是通过多倍体育种，获得三倍体西瓜，利用三倍体不育，与植物激素无关；③果树整枝修剪是消除顶端优势，利用生长素作用

的两重性，与植物激素有关；④棉花摘心是消除顶端优势，与生长素作用的两重性，与植物激素有关；⑤移栽植物时剪去部分叶片是降低蒸腾作用，提高成活率，与植物激素无关；⑥带芽的枝条扦插的原因是芽能产生生长素，促进插条生根，与植物激素有关；⑦木瓜催熟柿子是利用了乙烯促进果实成熟的原理，与植物

激素有关。C正确。故选C。【点睛】本题考查植物激素的应用的知识点，要求学生掌握植物激素的生理作用以及在生产、生活中的应用。二、填空题26.下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示四种体液，①②表示有关的物质。请据图回答：（1）A~D中不属

于内环境成分的是____________________________（2）B体液经过循环汇入C中，B、C成分的最主要的差别是____________________________。（3）C的渗透压

大小主要与______________的含量有关；当营养不良时，______________出现组织水肿。（4）如果②代表O2，由体外进入到组织细胞需要______________（系统）协助完成；机体维持稳态的主要调节机制

是______________。【答案】(1).D(2).C(血浆)中含有较多的蛋白质（或B中蛋白质含量很少）(3).无机盐、蛋白质(4).血浆渗透压降低，组织液吸水(5).呼吸系统、循环系统(6).神

经—体液—免疫【解析】【分析】1、分析题图：A表示组织液，B表示淋巴，C表示血浆，D表示细胞内液。2、体液包括细胞外液和细胞内液，由细胞外液构成的液体环境称为内环境。【详解】（1）图中A、B、C、D分别表示组织液、淋巴、血浆

和细胞内液，其中D细胞内液不属于内环境。（2）B体液经过循环汇人C中，B表示淋巴，C表示血浆，两者最主要差别是C血浆中含有较多的蛋白质。（3）C的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。营养不良时，会造成血浆渗

透压降低，从而使组织液吸水，出现组织水肿。（4）如果②代表O2，由体外进入到组织细胞需要呼吸系统、循环系统协助完成。机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。【点睛】本题结合人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程图解，考查内环境和稳态的知识，识记内环境的概念和

组成，明确内环境稳态的调节机制是解题的关键。27.艾滋病是一种危害性极大的传染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起．请回答下列问题：（1）从免疫学角度分析，艾滋病是一种___________

___病．被HIV病毒侵染的T淋巴细胞产生于骨髓这一免疫器官，并在______________部位成熟．除上述免疫器官外人体的免疫器官还包括______________（至少答2个）等．（2）艾滋病感染急性期会出现持续多日的发烧症状，此时患者的体内

产热量______________（填>、=、<）散热量，此过程中参与体温调节的调节中枢______________。（3）HIV浓度在第9年达到了峰值，患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡．这一结果体现了免疫系统的功能之一是__________

____。【答案】(1).免疫缺陷病（免疫失调）(2).胸腺(3).骨髓、淋巴结、扁桃体、脾(4).=(5).下丘脑(6).监控和清除【解析】【分析】1、艾滋病：（1）艾滋病为获得性免疫缺陷综合症，是人类感染人类免疫缺陷

病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病，HIV主要侵染人体的T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致机体丧失一切免疫功能。最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。（2）艾滋病的传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。（3）HIV为RNA病毒：HIV在逆转

录酶的作用下完成逆转录过程，即以病毒RNA为模板，合成DNA。2、T淋巴细胞产生于骨髓，并在胸腺部位成熟。3、人体的免疫器官包括骨髓、胸腺、淋巴结、扁桃体、脾等。4、体温调节方式（1）体温调节方式：神经调节和体液调

节。（2）增加产热方式：骨骼肌收缩和甲状腺激素调节使代谢增强。（3）减少散热的方式：皮肤血管收缩。（4）当人遇到寒冷时，会刺激下丘脑释放促甲状腺激素释放激素，进而作用于垂体促进其释放促甲状腺激素，即提高血液中促甲状腺激素的含量，促甲状腺激素进一步作用于甲状腺，使

其分泌大量的甲状腺激素，增加产热。当人遇到寒冷时，皮肤冷觉感受器通过传入神经将信号传给下丘脑，然后下丘脑通过传出神经再将信号传给肾上腺，进而促进肾上腺素分泌增加，增加产热。【详解】（1）艾滋病为获得性免疫缺陷综合症，

是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病。T淋巴细胞产生于骨髓，并在胸腺部位成熟。人体的免疫器官包括骨髓、胸腺、淋巴结、扁桃体、脾等。（2）依题意“艾滋病感染急性期会出现持续多日的发烧症状”，由此说明该患者此时的体温居高不下，但是通过增加产热方式使其体内产热量＝散热量。其

中的调节中枢为下丘脑。（3）免疫系统具有三方面的功能：①防御功能：抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生；②自我稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；③免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞。患者罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡，体现了免疫系统监控和清除功能。【点睛】本题考查

免疫系统调节的相关知识，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法做出合理判断。熟记特异性免疫的过程是解题关键。28.研究人员选取籽粒饱满、大小均匀、颜色为黑紫色的鸢尾种子，在30%H2O2溶液中浸泡30min消毒，蒸馏水冲洗4~5次后浸种2

4h。用不同浓度的IAA处理鸢尾种子，探讨外源植物激素促进鸢尾种子萌发的最适浓度，以期为批量生产鸢尾种苗和育种工作提供一定理论依据。实验结果如下表，回答下列问题：（每个处理设3次重复，每个处理鸢尾种子50粒)IAA

浓度（gL）04×10-64×10-54×10-44×10-34×10-2发芽率%35.277.561.442.324811.3（1）生长素是植物细胞之间传递______________的分子。幼嫩的芽、

叶和发育中的______________，能够将______________转变为生长素。（2）表中结果表明植物生长素对莺尾种子萌发的作用为______________。促进鸢尾种子萌发的IAA最适浓度______________（填“是”、“不是”或“不一定是”）4×

10-6g/L（3）用不同浓度的IAA处理鸢尾种子前，蒸馏水冲洗4~5次后浸种24h的目的是______________。（4）种子在萌发初期会大量吸水，所吸收的水分一部分用于有氧呼吸第______________阶段，该阶段产生的气体中氧元素来自__

____________。（5）在上述正式实验前需要进行预实验，目的是____________________________。【答案】(1).信息(2).种子(3).色氨酸(4).低浓度的生长素IAA有利于种子发芽，高浓度的IAA会抑制种子发芽(5).不一定(6).减少种子原有IA

A对萌发的影响(7).二(8).水与丙酮酸(9).检验实验设计的科学性和可行性，以免因实验设计不周而造成人力与物力等资源的浪费【解析】【分析】1、生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输．其中极性运输

不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。2、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长

素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处．生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。【详解】（1）生长素是植物激素，是植物细胞之间传递信息的分子。在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子，能够将色氨酸转变为生长素。（2）分析实验结果

可知，与对照组（IAA浓度为0时）相比，发芽率有高的，也有低的，说明植物生长素对莺尾种子萌发的作用为低浓度的生长素IAA有利于种子发芽，高浓度的IAA会抑制种子发芽。在表格中，发芽率最高的一组对应的IAA浓度为4×10-6g/L，但促进鸢尾种子萌发的IAA最适浓度不一定是4×10-6g/L

。（3）为了减少种子原有IAA对萌发的影响，在用不同浓度的IAA处理鸢尾种子前，需用蒸馏水冲洗4~5次后浸种24h。（4）种子在萌发初期会大量吸水，所吸收的水分一部分用于有氧呼吸第二阶段丙酮酸与水反应生成还原氢和二氧化碳，该阶段产生的

气体二氧化碳中的氧元素来自水与丙酮酸。（5）为了检验实验设计的科学性和可行性，以免因实验设计不周而造成人力与物力等资源的浪费，在上述正式实验前需要进行预实验。【点睛】该题考查生长素的作用，意在考查考生运用所学知识解决

实际问题的能力，难度中等。29.人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”，通过多巴胺兴奋此处的神经元，传递到脑的“奖赏中枢”，可使人体验到欣快感，因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质，下图是神经系统调控多巴胺释放的机制，毒品和某些药物能干扰这种

调控机制，使人产生毒品或药物的依赖。（1）释放多巴胺的神经元中，多巴胺储存在______________内，当多巴胺释放后，可与神经元A上的受体结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感。（2）多巴胺释放后，在其释放的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）结合，阻碍多巴

胺的回收，使突触间隙中的多巴胺______________；长期使用冰毒，会使神经元A上的多巴胺受体减少，当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应______________，造成毒品依赖。（3）释放多

巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放γ-氨基丁酸，γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，使Cl-_______________，从而使释放多巴胺的神经元_________

_，多巴胺的释放量__________。抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，抑制性功能降低，最终使得__________，“奖赏”效应增强。停用时，造成药物依赖。【答案】(1).突触小泡(2).增加(3).减弱(4).内流(5).受到抑制(6).

减少(7).多巴胺释放增加【解析】【分析】分析示意图可知：多巴胺合成后，贮存在突触小泡中；神经递质释放依赖于突触小泡的膜和突触前膜融合，体现膜的流动性；当多巴胺释放后，可与下一个神经元（神经元A）突触后膜上的受体结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感。【详解】（1）多巴胺属于神经递质，储存在突触小泡内，

当多巴胺释放后，可与下一个神经元（神经元A）突触后膜上的受体结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感。（2）根据题意分析，突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺结合，阻碍多巴胺的回收，使突触间隙中

的多巴胺增加；长期使用冰毒，会使神经元A上的多巴胺受体减少，因此当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应减弱，从而造成毒品依赖。（3）释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放γ-氨基丁酸，γ-

氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，使Cl-内流，静息电位增强，从而使释放多巴胺的神经元受到抑制，导致多巴胺的释放量减少。抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，抑制性功能降

低，最终使得多巴胺释放增加，“奖赏”效应增强。【点睛】解答本题的关键是掌握突触的结构以及突触处兴奋传递的特点，能够根据图示分析多巴胺引起人体验到欣快感的原因，并能够分析抑制性神经元对该过程发挥的作用。30.拟南芥主根是研究细胞分裂和细胞生长的理想材料。科学家开展了外施IBA、

NAA、2，4-D三种人工合成的生长素类似物对拟南芥主根细胞分裂和伸长影响的研究，研究结果如下图1所示。请回答下列问题：（1）植物体内生长素的化学本质为是吲哚乙酸，人工合成的生长素类似物与之相比具有____________

________等优点。（2）由图1可知，该实验的自变量是____________________，至少需配制__________组培养基，外施三种生长素类似物后，对主根生长的作用是____________________。（3）为进一步探究生长素类

似物对拟南芥主根影响的具体区域究竟是分生区还是伸长区，研究人员对主根分生区和伸长区长度分别进行了测量统计，结果如图2、3。由图可知，IBA主要通过____________________对拟南芥主根起作用。（4）将离体的拟南芥根细胞用一定浓度的生长素类似物

处理，测得细胞内DNA、RNA、蛋白质含量相对值的变化如图所示。下列说法正确的有____________________（填下列字母）。a．该浓度的生长素类似物可以促进相关基因的表达b．该浓度的生长素类似物不能促进细

胞的增殖c．不同浓度的生长素类似物可能产生相同的实验结果d．生长素类似物促进根细胞伸长生长的根本原因是细胞内蛋白质的含量增加（5）研究发现，NAA能够与一种位于根细胞膜上的蛋白ABP1结合促进细胞伸长，而2，4-D能够与另一种蛋白Rx结合促进细胞分裂。由此

可见，不同的生长素类似物通过与__________结合后，开启不同的信号通路，进而对细胞分裂或伸长产生影响。【答案】(1).容易合成、原料广泛、效果稳定(2).生长素类似物的种类和浓度(3).13(4).均有抑制作用(5).抑

制伸长区的生长(6).abc(7).相应的受体【解析】【分析】1、生长素类似物：吲哚丁酸（IBA）、萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2，4-D）。生长素类似物为一种植物生长调节剂，其具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。2、控制变量和设计对照试验：（1）自变

量：人为控制的对实验进行处理的因素叫作自变量。（2）因变量：因自变量改变而变化的变量叫作因变量。（3）无关变量：实验过程中存在一些对实验结果造成影响的可变因素，叫作无关变量。【详解】（1）吲哚丁酸（IBA）、萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2，4-D）为植物生长调节剂，其具有

容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。（2）人为控制的对实验进行处理的因素叫作自变量，据图1分析可知，图1中实验自变量为生长素类似物的种类和浓度，因变量为主根长度。对照组可以用一组培养基，其余每种生长素类似物设置4个实验浓度梯度组别，故总共

需要配制1+3×4=13组培养基。据图1分析可知，实验组的主根长度都比对照组短，推断该三种生长素类似物对主根的生长都有抑制作用。（3）据图2和图3分析可知，和对照组相比，三种生长素类似物对主根的分生区长度无明影响，而对伸长区的长度具有明显抑制作用。故推测，I

BA主要通过抑制伸长区的生长对拟南芥主根起作用。（4）由图分析可知，a、该浓度的生长素类似物可以促进相关基因的转录（RNA含量更多）和翻译（蛋白质更多），促进其表达，a正确；b、该浓度的生长素类似物处理后，DNA的含量没有明显变化，没有促进DNA的复制，故不

能促进细胞的增殖，b正确；c、生长素类似物的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，存在一个低浓度和一个高浓度，促进效果相同，因此不同浓度的生长素类似物可能产生相同的实验结果，c正确；d、生长素类似物促进根细胞伸长生长的根本原因是基因的选择性表达，d错误。故选abc。（5）NAA能

够与一种位于根细胞膜上的蛋白ABP1结合促进细胞伸长，而2，4-D能够与另一种蛋白Rx结合促进细胞分裂，说明不同的生长素类似物通过和细胞膜上的相应受体结合，开启不同的信号通路，进而调控相应蛋白分子通路，影响细胞的分裂或伸长。【点睛】本题考查了生长素

类似物的特点、实验设计思路等能力，旨在考查学生提取题干图文信息分析实验结果的能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。