【文档说明】湖北省武汉市钢城第四中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试卷 含答案【武汉专题】.docx，共(8)页，79.917 KB，由小赞的店铺上传

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钢城四中2020—2021（下）期中考试卷学科历史年级高一命题蔡保荣时间75分钟分值100’一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.右边是《世界史·古代史编》上

卷（吴于廑齐世荣主编1）第一章目录。其中“……”处最恰当的子目是（）A.氏族制度的形成B．私有制和阶级的形成C．王位世袭制的出现D．采集和狩猎生活2.印度电影《流浪者》里有句经典台词：“法官的儿子永远是法官，盗贼的儿子永远是盗贼。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最有

可能源自以下哪一制度（）A.种姓制度B.禅让制度C.分封制D.分化制度3.有大量的文献表明,在中世纪的西欧,一旦领主违反惯例,同样会受到庄园法庭的惩罚,一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明（）A．庄园法庭在一定程度上维护领主的利益B．庄园法庭在一定程度上限制领

主的特权C．领主可以凭借庄园法庭奴役佃户D．佃户一直受到领主的剥削压迫4.古代美洲地区与亚欧大陆长期隔离，但印第安文明享誉中外，其中以玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明为代表，但是到了16世纪，三大印第安文明相继灭亡，造成这一结果的共同原因是（）A．

内部人民起义B．殖民者入侵C．内乱分裂D．政治腐败5.中国瓷器输入东非以后，东非人也像中国人一样，用瓷器作食具、饮具和装饰品，并用作墓葬和清真寺的装饰材料，模仿中国瓷器烧制技术，烧制伊斯兰——斯瓦希里风格的陶瓷。“索马里有一种装潢美观的饮器至今一直叫新纳(si

na)。”这表明（）A．中国与东非文明互相影响和吸收B．东非国家为瓷器生产的适宜地区C．东非国家积极学习中国的瓷器文化D．中国瓷器文化影响了东非人民生活6.恩格斯说：“意大利人是现代欧洲各个民族中间的长子，是西方

现代文化转型中最先觉醒的民族。”这主要是指意大利A.最早产生资本主义萌芽B.率先开辟了新航路C.首先倡导复兴人文主义D.最先开展宗教改革7.路德认为宗教信仰的基石是相信，基督教信仰是一种情操，宗教行为完全是个人的事情。所以路德说，“基督徒的

自由存在于这种信念：我们的虔诚和得救无需借助于机构来实现。”这表明路德（）A．维护上帝权威B.主张因信称义C．认可宗教信仰自由D．认为王权高于教权8.17世纪末的英国民歌《呢绒商的快乐》唱道：“我们聚集金银千万，都是榨自穷光蛋……首先

对付梳毛工，工钱要减掉……织工的工资本已廉，还须找茬扣工钱……梳工、纺工、漂工排成行，为了极少工资把活扛。”歌词反映了（）A．资本家通过剥削剩余价值发财致富B．英国革命胜利促进资本主义的发展C．英国呢绒制造业实现了机器化生产D

．殖民霸主地位确立拓展了海外市场9.内战爆发初期，林肯直未采取行动解放黑奴。他认为，战争的主要目的是保护联邦，而不是消灭奴隶制。联邦应当维护南方州奴隶主的私有产权，以民主和法治的手段，实行渐进性的赎买政策，有偿地逐步废除奴隶制。这表明当时（）A.奴隶制的存废不是矛盾的焦点B.维护

国家统一是内战的主要目的C.林肯政府代表了奴隶主的利益D.林肯政府无意于结束黑人奴隶制10.以下内容节选自1861年俄国农奴制改革法令。第三条地主具有土地全部所有权，地主须分给农民永久所有的宅旁园地和耕种的份地，以便保障农民的生活和保障其履

行对国家和地主的义务。第四条农民从地主那里取得土地，必须以劳务或现金方式赎买。说明这场改革（）A.根本上改变了土地性质B.已满足了农民的要求C.具有不彻底性和欺骗性D.动摇了沙皇专制统治11．1871年5月，欧洲一场战争结束之后，参战两国缔结了《法兰克福和约》，和

约部分内容如下：第三条法国政府应将所割让领土有关民事、军事和司法行政之档案、文件和登记薄册移交给德国政府。第七条法国政府应于还都巴黎城重建统治权后三十日内先缴付赔款五亿（法郎）……（其余）于1874年3月2日以前付清。关于这场战争，下列说法正确的是（）A．推动了社会主义运动的兴

起B．拿破仑失败导致旧王朝复辟C．改变了欧洲的国际关系格局D．割地赔款导致了共和国覆亡12．如图为某个历史事件影响示意图。与此图最适合的主题是（）A．血与火的征服与掠夺B．文明的交流和影响C．亚、非、拉的近代化D．资本主义世界市场的形成13

.下表为近代欧美工人组织建立的情况：时间工人组织概况1851英国“机械工人混合工会”英国第一个工会联合会1860英国“工会委员会”伦敦各业的工会联合组成1863法国“全法工人联合会”法国第一个全国性的工人组织1863德国“全德工人联合会”德国无产阶级第一个全国性的组织1864各国“国际工

人协会”在伦敦成立的第一个国际性工人组织据此可知A.科学理论开始指导工人运动B.无产阶级斗争的联动性增强C.英国成为国际工人运动中心D.工人阶级革命斗志日益高涨14."我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我想再呆在这里…"第一次世界大战后期英军中流行的这首歌在研究

下列哪一问题时最有价值A.第一次世界大战后期的反战情绪B.新式武器的广泛使用C.第一次世界大战中各国伤亡情况D.英国的民族主义情绪15.俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧

资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”下列选项对此理解正确的是A.它是世界上第一次无产阶级革命B.它推翻了沙皇统治，建立了工兵代表苏维埃C.开创了国际社会主义运动的新局面D.它的胜利标志着科学社会主义理论的创立16.在一战后的停战纪念日里，英国政府主导着

社会记忆的重构，哀悼战争死难者在较长时间内成为纪念活动的主题。后来在以退伍军人为代表的公众推动下，这一主题由庆祝军事胜利逐渐转向多重性，在他们眼中，第一次世界大战也不再是光荣和正义的战争。这表明当时英国A．政府主导着民间舆论的走向B．

公众的价值观念趋向务实C．政府与民众矛盾渐趋尖锐D．民众对一战的反思趋于理性二、非选择题：共52分。17.(12分)阅读材料，回答问题。材料一各地近乎隔绝的地理多中心，决定了希腊的经济多中心。古希腊文明的发源地临近尼罗河流域和两河流域，这就使得希腊文明非常容易受到上述两地文明的影响许多希腊

的哲学家和史学家都曾游历埃及、巴比伦、印度等东方国家，考察学习，吸纳精华，化为自己的文化。希腊半岛的诸多天然良港将希腊的各个城邦用大海连接了起来，也成为希腊对外殖民和海外贸易的有利因素，希腊的经济结构由封闭的农业经济转向开放的商品经济。希腊文化对西方文

明的形成做出了巨大的贡献，可以说，希腊文明虽然在四大古文明之后产生，但其在古文明之中的重要性，却是一点也不选多让。一摘编自《论古希腊文明的贡献》材料二拜占庭文化直接继承了古希腊罗马的文化遗产，兼收并蓄早期基督教和古代东方诸文化，形成了独特的文

化体系。它内容丰富，体系完备，发展水平较高，对中古欧洲发挥积极作用，加速斯拉夫各民族国家的发展，并形成以东正教为核心的东欧世界。拜占庭文化还对周围其他民族文化产生积极的影响，推动中古时期不同文化间的交流。西方能够发生文艺复兴，希腊罗马古典文化能在西南欧重新生

根发芽，正是依托于拜占庭这座希腊文化漫长流变征途中的金桥。一摘编自《拜占庭文化》(1)据材料一，指出自然地理环境对古希腊文明产生的影响，并结合所学知识说明希腊文明对西方文明的贡献。(6分)(2)据材料二，概括拜占庭文化的特点，

指出其影响。(6分)18.(14分)思想解放是社会变革的先导。阅读材料，回答问题。材料一并不像很多人认为的“德国启蒙运动只是英法启蒙运动的‘传入，和翻版'而是有其独立的创造和特点。它受外国(主要是英法)的影响非常大，虽然欧

洲各有不同的政治情况和经济发展，但在思想文化上并不是彼此隔断的。其首要目的在于争取民族独立，而不是进行资产阶级革命，具有突出的民族特性。德国启蒙运动幅重于理论的斗争，它的发展和成就多集中在艺术、哲学、文学等文化领域。一摘编自谢素科

《论德国启蒙运动的特点》材料二启蒙运动是向现代社会转型的一个重要环节，是走向现代化的必要步骤。它彻底否定传统社会的一切经济关系、社会关系、政治关系和价值观，对解放人的思想、对现代人格的形成、对现代民族文化心理的铸造都起了巨大的作用。它对旧制度进行了批判，“卢梭给旧秩

序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。他的理论被视为具有真正的革命性，是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。”启蒙思想家们提出种种理论，阐述他们自由、民主、平等、人权等思想，鼓励人们运用自己的理性、进行独立思考，捍卫自己的权利，摆脱封建枷锁，要求人们有智识、有教养

、成为自由的人、真正的人。在启蒙运动中，理论家们提出了对未来社会的种种构想，成为现代社会政治的基本原则。摘编自郭定平《启蒙运动之比较研究》(1)根据材料一并结合所学知识，概括德国启蒙运动的特点。(6分)(2)据材料二并结合所

学知识，列出任意两名启蒙运动代表人物及其主要主张，并分析启蒙运动的历史意义。(8分)19.(14分)阅读材料，回答问题。材料一1921年到宁说:“目前已经很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷，迅速。直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失致了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退

到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”-----摘编自《列宁全集》材料二斯大林模式的新型现代化途径是,在一个经济落后的农业大国，以苏维埃政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金,用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，

采用优先发展重工业的方式快速地推进现代化。——米艳《试论斯大林模式：落后国家现代化的一种途径》(1)根据材料一和所学知识指出苏俄“冲击”“围攻”所对应的政策，分别指出这两种经济政策在农业方面的举措并对此作简要评价

。(8分)(2)据材料二结合所学知识概括指出斯大林模式的主要特点并分析其影响。(6分)20．（12分）阅读材料，回答下列问题。材料资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来

摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。——[德]马克思、恩格斯《共产党宣言》，《马克思恩格斯

文集》第二卷根据材料并结合所学知识，围绕“它按照自己的面貌为自己创造出一个世界”自拟论题并进行简要阐述。（要求：表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰）2020-2021学年度下学期期中考试高一历史试题参考答案一、选择题：题目12345678910答案BABBD

CBABC题目111213141516答案CBBACD二、非选择题：17、(1)影响:小国寡民，城邦林立;农业不发达，重视开放型商品经济;文化开放包容，广泛吸收外来文化;重视殖民活动，具有扩张性。(4分)贡献:古希腊的神话、喜剧和悲剧启迪了西方的文学创作和思想

;希罗多德首创“历史”一词，被称为西方“史学之父”;苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。(任答2例，2分)(2)特点:传承性;包容性、开放性;文化成就高;影响广泛深远。(3分)影响:传承保留了古希腊罗马文化;推动了中古欧洲的发

展;促进了文化交流;为文艺复兴提供了条件。(3分)18.(1)特点:受外国影响大;鲜明的民族性;侧重于理论方面。(6分)(2)孟德斯鸠立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡；伏尔泰寄希望于开明君主进行改革，建立君主立宪制；卢梭主张主权在民和直接民主制；亚当.斯密劳动是财富的源泉和衡

量价值的尺度，主张自由竞争；康德人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。(4分启蒙运动是一场资产阶级思想文化解放运动，进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传;批判了封建专制制度

，规划了资本主义政治制度的蓝图;促进了资本主义经济的发展；成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。(4分)19.（1）(1)政策：战时共产主义政策；新经济政策。(2分)举措：战时共产主义政策实行余粮收集制，新经济政策实行固定的粮食税（2分）评价：余粮收集制保证了前

线的粮食供应，但严重损害了农民的利益，导致战后的经济和政治危机。新经济政策固定粮食税的实施，调动了农民的生产积极性，巩固了工农联盟，有利于国民经济的恢复与发展。(4分)（2）特点：优先发展重工业；政府主导（实行自上而下的指令性计

划体制）；强调经济发展的高速度；（2分，两点即可）影响：优先发展重工业，苏联短时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础（2分）。牺牲农民利益，农业长期落后；造成经济发展比例失调；僵化实行计划指令，越来越阻碍苏联经济进一步发展。（2分，两点即可得4分）20

（12分）示例1：工业革命推动世界资本主义体系形成。（2分）18世纪60年代以来，随着蒸汽机、新式交通工具的发明和应用，资本主义进入到蒸汽时代，机器大工厂制随之建立；（2分）资产阶级代议制民主政治逐渐确立并不断完善。（2分）为倾销商

品、掠夺原料，资本主义国家加紧对亚非拉地区的侵略扩张，冲击了这些地区传统的经济结构，主权逐步沦丧，被迫沦为世界资本主义体系的附庸。（2分）客观上，资本主义的侵略扩张推动亚非拉地区传统政治、经济、文化向近代

化迈进。西方文明以当时的先进性将世界各国纳入资本主义全球体系。（2分）综上，工业革命推动世界资本主义体系的形成，改变了世界的面貌。我们也要看到这一过程伴随着罪恶与侵略，伴随着广大殖民地和半殖民地的巨大牺牲。（2分）示例2：工业革命后，资

产阶级殖民扩张加速了世界殖民体系的形成。（2分）工业革命后，大机器生产及工厂制度的确立，生产力极大提高。（2分）资产阶级亟需倾销商品、掠夺原料，加紧对外扩张。亚非拉地区传统的经济结构受到巨大冲击，被迫沦为世界资本主义经济体系的附庸。（2分）资产阶级的侵略扩张破坏了亚非拉

地区的领土和主权，世界广大地区沦为殖民地和半殖民地。（2分）在西方文明的冲击下，客观上促使亚非拉地区逐渐接受了西方的工业文明，向近代化转变。（2分）综上，工业革命后，西方列强殖民扩张推动资本主义殖民体系的形成，改变了世界的面貌

，我们要客观全面的看待西方文明的传播所带来的影响。（2分）获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com