第27题——十年(2011—2020)高考全国卷历史选择题按题号顺序分类(原卷版)

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以下为本文档部分文字说明:

1(说明:2011—2014年大纲卷题号为15)第27题10年模块知识分布图示(依据下面试题统计得出)通过对近10年第27题考查知识点分布来看,经济史考查比重比较大,依据下面具体试题考查情况可以看出,政治史模块方面明朝的政治制度考查频率比较高,经济史模块主要考查明清时期的手工业和商业发展

等;文化史方面,元曲、明清小说则考查频率比较高;同时,27题还存在对近代中国政治、文化以及世界政治史的考查,但这些考查方式均出现在2013年之前,近几年仍以考查中国古代史为主。说明2013年之后27题

考查时间段比较稳定。2第27题10年题型分布图示(依据下面试题统计得出)通过上图来看,说明、体现类选择题所占比重比较高(具体题型特点以及设问方式等在第24题中已经阐述,此处不再赘述),其次是图表类选择题。通过对图片分析发现,第27题的题型设问方式比较多样,本节将对史观型选

择题进行阐述。史观型选择题是必须使用一定的史学方法和史学观点来解答的历史试题。实际上,史学研究就是由史料出发,通过一系列科学方法的运用,最后从史料推出结论的过程。史料与方法相辅相成,缺一不可。一方面,要用科学的方法进行史料的搜集、整理、实证与辩

伪,这是历史研究的前提。另一方面,史学研究又需要运用科学的方法和史论对史料进行意义诠释,这是研究工作的主要环节和终极目的。翦伯赞曾经比喻说:“研究历史要有史料,但是史料不等于历史。如同盖房子要有砖瓦,但是砖瓦不等于房子……把砖瓦变成房子,把史料变成历史,要经过加工制作

的过程。”诚然,中学历史的教学目的主要不在于培养历史学的专才,而在于现代公民教育,培养学生的人文素养以及家国情怀。但是,史料和方法却是提升人文素养的前提,更是历史学科的课程目标之一。关于史料,必然涉及史料的类型、价值判断和获取途径。关于方法,必

然涉及影响史料诠释的因素、史料运用的原则和基本方法。因而学习高考史学研究类试题的特点,对我们获取复习策略有重要意义。史观型选择题题型特点:主要考查对史料的分析与论证、对历史人物观点的评价及史学研究方法。3设问方式:设问

方式多种多样,如“如何评价”“对其最有利的证据”等。解题策略史料类历史文献①考虑其为官方文献,还是个人专著;②考虑个人的阶级属性和阶级立场;③文献的年代及记录的方式;④文献的内容历史文物①出现的时间;②涉及的地理位置;③所处的时代背景;④

文物的原料及社会流行程度;⑤考古发现的人物的官位级别及物品等口述材料①流传的时间;②内容的的主观色彩;③是否有文物佐证图片影像①制作时间与技术;②内容涉及面;③作者的主观态度;④历史影响史观类革命史观从现实革命斗争的需要出发,从革命者的立场与视野来研究和评价历史文明史观人类文明的

发展及人类自身的文明化是人类历史发展的基本线索近代化史观由传统社会向现代社会变迁的过程,即由农业文明向向工业文明的变迁过程,包括政治上的法制化、民主化,经济上的工业化,思想文化上的科学化、理性化全球史观以全球的大视角去研究世界历史,全面探究世界历史各个时期的时代特征、发展主流和

总体趋势以及不同文明之间的相互关联和渗透社会史观从社会角度观察历史,着重研究历史的结构和进程,研究人类历史进程中的日常生活变迁42020年卷Ⅰ卷Ⅱ卷III设问词这表明这反映了这反映出考查点儒家思想官营手工业内阁考查模块必修3必修2必修1考查时期

清明明题型特点说明、体现类选择题27.(2020年新课标全国卷Ⅰ,27,4分)清代,纂修宗谱成为一种普遍的社会行为,每部宗谱均有族规、家训,其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明,宗谱的纂修A.反映了科举制度的导向作用B.体现了儒家思想观念C.维持了士族家庭的血统纯正D.

确立了四民社会结构27.(2020年新课标全国卷Ⅱ,27,4分)明代官营手工业实行工匠制度,生产官府所需物资。明中叶后,官府往往直接向匠户征收银两而不征用其生产的产品,此现象持续增多。这反映了A.白银已取代其他货币B.雇佣

劳动成为主要用工方式C.民营手工业发展受挫D.官营手工业的地位遭到削弱27.(2020年新课标全国卷Ⅲ,27,4分)明万历年间,神宗下令工部铸钱供内府用,内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金,张居正面谏力争,“得停发太仓银十万两”。这反映出当时A.内阁权势强大B.皇权受到严重制约

C.社会经济凋敝D.君权相权关系紧张52019年卷Ⅰ卷Ⅱ卷III设问词主要因素这表明由此可知考查点明代商业清代商业清代农业生产方式考查模块必修2必修2必修2考查时期明朝清清题型特点①说明、体现类选择题②背

景、原因类选择题27.(2019年新课标全国卷Ⅰ)明中后期,大运河流经的东昌府是山东最重要的棉花产区,所产棉花多由江淮商人坐地收揽,沿运河运至江南,而后返销棉布。这一现象产生的主要因素是A.交通方式的变革B.土地制度的调整C.货币制度的改变D

.地区经济的差异27.(2019年新课标全国卷Ⅱ)研究表明,明代大商人的资本一般为白银数十万两,多者上百万两。到清代中期,大商人的资本一般在一百万两以上,甚至多达千万两。这表明清代中期A.商人的地位发生根本性改变B.重农抑商政策明显松弛C.商业活动的规

模进一步扩大D.白银开始成为流通货币27.(2019年新课标全国卷Ⅲ)乾隆时江南地主“所居在城或他州异县,地亩山场皆委之佃户”。苏州甚至出现“土著安业者田不满百亩,余皆佃农也。上田半归于郡城之富户”。由此可知,当时江南A.土地所有权变更极为频繁B.农业生产

利润微不足道C.个体农耕为主要生产形式D.农业中商品化生产普遍62018年卷Ⅰ卷Ⅱ卷III设问词表明当时是因为可以说明当时考查点朝贡贸易昆曲古代手工业考查模块必修2必修3必修2考查时期明朝明朝明朝中期以后题型特点①说明、体现类选择题②背景、原因类选择

题27.(2018年新课标全国卷Ⅰ)图6中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。明朝君臣认为,这就是中国传说中的“麒麟”。明成祖遂厚赐外国使臣。这表明当时图6A.对外交流促使中国传统绘画出现新的类型B.朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读C.海禁政策的解除促进了对外文

化交流D.外来物品的传入推动了传统观念更新27.(2018新课标全国卷Ⅱ)昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”,到清代被誉为“雅乐”“盛世元音”,宫廷重要活动常有昆曲演出,江南地区“郡邑大夫宴款不敢不用”,甚至“演戏必请昆班,以示府城中庙会之高雅”。这些史实表明,昆曲在明清时期的流行是因

为A.陆王心学广泛传播B.吸收了京剧的戏曲元素C.社会等级观念弱化D.符合士大夫的文化品味727.(2018新课标全国卷III)明朝中期以后,京城及江南地区,雕印出版个人著作之风盛行,有人谑称:“老童(生)、低秀(才),胸无墨、眼无丁者,无不刻一文稿以为

交游酒食之资。”士大夫间也流行将书籍作为礼物。这种现象可以说明当时A.学术文化水平迅速提升B.士人的地位显著提高C.经世致用思想影响广泛D.崇尚文化的氛围浓厚2017年卷Ⅰ卷Ⅱ卷III设问词反映了由此可以推知这反映出考查点古代经济古代政治史观考查模块必修2必

修1考查时期明朝中期明宋题型特点①说明、体现类选择题②史观型选择题27.(2017新课标全国卷Ⅰ)明前中期,朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定,例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期,连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了A.君主专制统治逐渐加强B.经济发展冲击等级

秩序C.市民兴起瓦解传统伦理D.低级官员易染奢靡风气27.(2017新课标全国卷Ⅱ)明初朱元璋严禁宦官读书识字,但中后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后期A.中枢决策过程发生异变B.皇帝权力日趋衰落C.内阁议政功能

已经丧失D.宦官掌握决策权力827.(2017新课标全国卷III)关于宋太祖驾崩前夜宋太宗(时为晋王)的活动,北宋时期有不同记载。《续湘山野录》记载,宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒,并宿于宫中;《涑水记闻》则称,那晚宋太宗并未进宫。这反映出A.历史事实都是通过历史叙述呈现B.同一历史

事实会有不同历史记载C.历史叙述不能客观准确再现历史事实D.综合多种历史叙述即可确认历史事实2016年卷Ⅰ卷Ⅱ卷III设问词这一变化有助于这说明这一变化反映了考查点明代地方行政制度宗法制市镇经济考查模块必修1必修1必修2考查时期明清明末题型特点①影响

、意义类选择题②说明、体现类选择题27.(2016新课标全国卷Ⅰ)明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于A.扩大地方行政权力B.提高地方行政效率C.削弱六部的权限D.缓解中央与地方的

对立27.(2016新课标全国卷Ⅱ)福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载,此类现象在清乾隆年间骤然增多。这说明乾隆年间A.族谱编修顺应了移民的需求B.大陆移民已在台湾安居繁衍C.内地宗族开始

整体迁移台湾D.两岸居民正常往来受到阻碍927.(2016新课标全国卷III)明末有人描述江南农村的变化时说,百年前的雇工“戴星出入,俗柔顺而主令尊”,如今“骄惰成风,非酒食不能劝”“夏必加下点心,冬必与早粥”。这一变化反映了A.市镇经济与手工业的发展B.政府积极推行重农政

策C.社会矛盾日益尖锐D.农业中人身依附关系强化2015年卷Ⅰ卷Ⅱ设问词反映了举措客观上考查点经济重心南移商业发展考查模块必修2必修2考查时期唐至清明题型特点①说明、体现类选择题②影响、意义类选择题27.(2015新课标全国卷Ⅰ)表1河南、江苏两地科举考试状元人数表唐宋

[来源:学科网]明清[来源:学&科&网]河南151621江苏[来源:学科网]781749表1呈现的变化反映了A.理学的影响力不断扩大B.经济发展促进文化兴盛C.中原地区经济急剧衰退D.政治重心南移趋势明显27.(2

015新课标全国卷Ⅱ)明成祖朱棣认为,北京“山川形胜,足以控四夷,制天下”,将都城从南京迁至北京,这一举措客观上A.推动了国家政治统一进程B.促进了跨区域贸易的繁荣10C.抑制了区域性商帮的形成D.改变了南北经济文化格局

2014年卷Ⅰ卷Ⅱ大纲卷设问词表明当时这表明反映出考查点对外贸易君主专制商业发展考查模块必修2必修1必修2考查时期清明明题型特点说明、体现类选择题27.(2014新课标全国卷1)据记载,清初实施海禁前,“市

井贸易,咸有外国货物,民间行使多以外国银钱,因而各省流行,所在皆有”。这一记载表明当时A.中国在对外贸易中处于优势地位B.外来货币干扰了中国资本市场C.自然经济受到了进口货物的冲击D.民间贸易发展冲击清廷的统治27.(2014新课标全国卷Ⅱ)明初废丞相、设

顾问性质的内阁大学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政,权倾一时。这表明A.皇权渐趋衰落B.君主集权加强C.内阁取代六部D.首辅权力失控15.(2014全国大纲卷)芜湖是明代中后期著名的浆染业中心,当时松江的白布

也要送到芜湖浆染,故有“织造尚松江,浆染尚芜湖”之说。这一历史现象反映出A.商品生产呈现区域化分工B.区域间有着不同的市场需求C.手工业技术水平日趋平衡D.抑商政策阻碍区域经济发展112013年卷Ⅰ卷Ⅱ大纲全国卷设问词目的是这表明这反映了考查点光荣革命小说元

曲与明清小说考查模块必修1必修3必修3考查时期近代英国清元、明题型特点说明、体现类选择题27.(2013新课标全国卷Ⅰ)1688年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是A.加强英国与荷兰的友

好关系B.否定王位世袭男性优先原则C.通过双王相互牵制防止独裁D.为光荣革命披上合法的外衣27.(2013新课标全国卷Ⅱ)清代有学者说:“古有儒、释、道三教,自明以来,又多一教,曰小说……士大夫、农、工、商

贾,无不习闻之,以至儿童、妇女不识字者,亦皆闻而如见之,是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明A.小说成为一种新的宗教传播载体B.小说的兴起冲击了封建等级观念C.市民阶层扩大推动世俗文化发展D.世俗文化整合了社会的价值观念15.(2013大纲全国卷)《窦娥冤》揭露封建统治的

黑暗,《水浒传》颂扬农民起义英雄杀富济贫。这反映了A.封建社会的腐朽没落B.“异端”思想影响广泛C.普通民众的理想与愿望D.商业发展冲击传统观念122012年新课标卷大纲全国卷设问词隐性省略这反映出考查点陆王心学商业发展

考查模块必修3必修2考查时期明清题型特点①史实对应型选择题②说明、体现类选择题27.(2012年新课标全国卷)理学家王阳明说:“士以修治,农以具养,工以利器,商以通货,各就其资之所近,力之所及者而业焉,以求尽其心,其归要在于有益生人(民)之道,则一而已……四民异业而同道。”在此,王阳明A

.重申传统的“四民”秩序B.主张重新整合社会阶层C.关注的核心问题是百姓生计D.阐发的根本问题是正心诚意15.(2012大纲全国卷)清帝雍正朱批谕旨说:“山右(今山西)大约商贾居首,其次者犹肯力农,再次者谋入营伍,最下者

方令读书。朕所悉知,习俗殊可笑。”这反映出当地A.商人的政治地位已经跃居首位B.学而优则仕的传统已被抛弃C.重农抑商政策并没有得到实施D.传统观念因追求财富而改变2011年新课标卷大纲全国卷设问词表明直接关系的历史事件是13考查点苏格拉底思想戊戌变法考查模

块必修3必修3考查时期古希腊近代中国题型特点①说明、体现类选择题②史实对应型选择题27.(2011年新课标全国卷)苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像

我这样的人,那么对你们自己造成的损害就会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政15.(2011大纲全国卷)《光绪朝东华录》载清末颁布的一份懿旨称:“嗣后乡试会试及岁考科考等

,悉照旧制,仍以四书文试帖经文策问等项分别考试。经济特科,易滋流弊,并着即行停罢。”与这一懿旨的颁布有直接关系的历史事件是A.百日维新B.戊戌政变C.清末新政D.预备立宪2010年新课标卷大纲全国卷1大纲全国卷2设问词反映了这表明这说明考查点明代货币发展辛亥革命宋代印刷术考查模块必修2

必修1必修3考查时期明近代中国宋代题型特点①说明、体现类选择题14②图表、漫画类选择题27.(2010年新课标全国卷)下面是明代洪武至弘治年间(1368—1505)徽州祁门土地买卖契约情况表。上表反映了A.宝钞在民间的信用降低B.社会经济

大幅度衰退C.生活资料均可作为支付手段D.白银始终是主要流通货币15.(2010大纲全国卷1)1913年,某身着日式服装的革命党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似绝不解

中华民国为何物者”,当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”这表明A.国内民众的反日情绪强烈B.革命党人处于不合法状态C.辛亥革命对农村影响有限D.农民阶级不支持辛亥革命标题/来源:2010年普通高等学校招生全国统一考试历史卷(大纲全国

2)15.(2010大纲全国卷2)宋人邢昺上疏称:“臣少时业儒,观学徒能具经疏者百不一二,盖传写不给,今(雕)板大备,士庶之家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也。”这说明A.藏书成为人们追求的时尚B.儒者地位迅速提高C.技术进步推动了文化发展D.儒学得到广泛传播

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