【文档说明】内蒙古集宁一中（西校区）2020—2021学年第二学期第一次月考高一年级历史试题.docx，共(4)页，22.823 KB，由小赞的店铺上传

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集宁一中（西校区）2020—2021学年第二学期第一次月考高一年级历史试题一、单选题（12Ⅹ4＝48分）24.公元前704年，第17代楚君熊通再一次向周天子请求提高封号，遭拒后大怒说：“王不加位，我自尊耳。”于是，他自立为

楚武王，开诸侯僭号称王之先河。这表明当时()A.禅让制渐成风尚B.世袭制开始确立C.分封制遭到破坏D.宗法制消失殆尽25.清朝允许和鼓励四品以上的中央和地方官员，直接向皇帝递密折。递密折的官员将奏文装在特制的皮匣里（皇帝和奏事官员各存一把钥匙），派心腹直接

送抵京城御前，由皇帝亲自批答。清朝实行密折奏事制度和设立军机处的主要目的在于（）A．强化皇帝专权并提高中央行政效率B.鼓励官员之间相互告密和制衡C.提倡言论自由，广开言路多方纳谏D.打击汉族官员维护满八

旗利益26.中国近代前期伴随着反抗外来侵略战争的失败，被迫开放了一系列通商口岸，第一次鸦片战争后开放五口(广州、厦门、福州、宁波、上海)，第二次鸦片战争后开放11口(营口、烟台、台南、淡水、汕头、琼州、汉口、九江、南京、镇江、

天津)，甲午战争失败后开放四口（沙市、重庆、苏州、杭州）。从中可以看出中国被迫开放通商口岸的走势是（）A．从西部逐渐到东部B．从北方逐渐到南方C．从内地逐渐到沿海D．从沿海逐渐到内地27.这种制度从根本上克服了西方资本主义国家两党制互相攻讦，

互相倾轧的弊病，能够保证集中领导与广泛民主，充满活力与富有效率的有机统一。我们要继续坚持和完善这个制度。“这个制度”是指（）A.人民代表大会制度B.民族区域自治制度C.基层民主制度D.中国共产党领导的多党合作和政治

协商制度28.实行民主制的雅典国家被称作男性公民的俱乐部，这指的是雅典民主政治的（）A．产生条件B.主要作用C.制度缺陷D.进步作用29.“它推翻了专制国王，却保留了国王本身，它剥夺了国王的权利，却让国王继续存在。”“它”是指（）A.英国光荣革命B

.美国宣告独立C.法国颁布1875年宪法D.俄国二月革命30.麦迪逊说:“州的独立与自尊自大，是这个国家的祸根……除非把各州统统消灭，并将它们全部联合到一个巨大的社会里，否则就不能铲除这一祸根。”为“铲除这一祸根”，美国实行（）A君主立宪制B.联邦制C.邦联制D.三权分立制31．“金瓯久分终必合，

两岸贵和避干戈。自古盛世处安定，振兴中华同尽责。”海外华人的这首诗表明（）A．“一国两制”是实现祖国统一的基本方针B．稳定是国家发展和民族振兴的前提条件C．促进祖国和平统一是中华民族的共同心愿D．实现祖国的统一不能采取非和平方式3

2．近年来，我国农村积极推行村民自治，每次村委会换届选举的参选率都会在90%以上，一大批素质好、能力强、作风正的人走上村委领导岗位，农民参与民主和社会公共事务的能力和素质也得到了提高。这一事实表明村民选举（）A

．开辟了直选政府管理人员的有效途径B．体现了我国民主的广泛性C．使农民开始拥有了选举权和被选举权D．使农民有能力直接行使国家权力33．“必须一贯支持民族独立运动；不参加以大国间对抗为背景的军事集团；与大国缔结两国间的军事同盟或加入地区性防卫条约时，不得按照

大国间对抗为背景的意图签订；不得为大国的对抗提供军事基地”。这是某个国际组织的一些基本原则，该组织的出现（）A．建立了国际政治新秩序B．推动了新兴国家的建立C．冲击了美苏两极格局D．瓦解了世界殖民体系34．有

学者认为，1919年英、美、法控制着整个世界；而100年之后，任何政治集团将不仅是由3个西方人组成，而是由世界7个或8个主要文明的核心国家的领导人所组成。这一观点成立的主要依据是（）A．殖民体系瓦解，

新兴力量崛起B．国家利益冲突，意识形态对抗C．国家实力消长，力量对比变化D．区域集团发展，局部冲突加剧35.河南农谚说：“立春晴一天，农夫不费力”；江苏农谚说：“岁朝东北风，五禾大熟丰；岁朝西北风，大水害农功。”这些农谚()A．对农业生产有指导作用B．没有科学可信性C．注重

农业的理论性总结D．源于农民的无知第II卷（非选择题）二、材料分析题40．中国曾经辉煌，也曾饱经沧桑，当今中国已经成为有责任、有担当的世界大国。阅读下列材料：材料一随着二战临近结束，美国同苏联的意识形态冲突日益显露。战后，美国有着明确的意识形

态目标，霍普金斯表述过这一目标：“努力利用我们的外交力量，推进和鼓励民主政权在全世界建立。我们不应当害怕向世界表明我们的立场，即要求世界上的人民都享有建立一个真正民选政府的权利。”——张小明《冷战及其遗产》材料二“中国外交

必须坚持传统价值人与人的交往，国与国的交往，谁都不喜欢对方颐指气使、飞扬跋扈。中华文化崇尚和谐，以和为贵，与人为善，己所不欲、勿施于人等理念深深植根于中国人的精神中。在对外交往中，我们要更好体现平等相待、和而不同、诚信正义、立己达人等中华传统优秀文化价值，让世界感受到中国外交的胸怀和气度，给

国际关系带来新风范、注入正能量。——《人民日报》2014年12月3日（1）据材料一，概括当时国际形势特征。结合所学知识，指出在该形势下，新中国制定了怎样的外交方针？面对美国武装干涉朝鲜内政，新中国做出了哪一决定？（12分）（2）据材料二并结合所学知识，指出20世纪50年代，中国“坚持传统价值”

、“崇尚和谐”而提出的外交原则，并概述在该原则指导下，新中国参与的国际会议及其贡献。（12分）41．丘吉尔曾说“没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益”，国与国之间存在着分离聚合的复杂关系。阅读材料，回答下列问题。材料一二战临近结束时，这种

共同的危险促成的合作开始动摇。合作者们为了各自心目中的国家利益宁愿牺牲团结。因此，随着和平的到来，大同盟内部不和而分裂了，两三年内便为时常想要变成热战的冷战所取代。——《全球通史》材料二虽然欧洲各国有共同的文化遗产，但由于历史的不同和民族性格的差异，历史上长期不断的相互战争一直是它们的负担。经过了

两次毁灭性的世界战争之后，许多人终于感觉激烈冲突的代价太大了，战争不再对任何国家有益。苏联的“势力扩张”使某种形式的西欧统一具有诱惑力。——马文·佩里主编《西方文明史》下卷材料三战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项。合作是从……这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深

厚的邻居，在二战前的1100多年中，他们一共打了200多场战争，平均5年就开战一次。……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。——《大国崛起》（1）材料一中“大同盟内部不和而分裂”的原因是什么？（6分）（2）根据

材料二，简要概括欧洲走向联合的原因。（12分）（3）材料三中“相逢一笑泯恩仇”指的是哪两个国家？两国关系发生了怎样的变化？这种变化有什么作用？（10分）