【文档说明】2023年高考语文二轮复习专项练 专题34 文学类文本阅读——小说 Word版无答案.docx，共(14)页，149.082 KB，由小赞的店铺上传

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专题34文学类文本阅读——小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。坟场救人茹志鹃新四军北撤后的第二年，十月尾的一个阴天。在镇东五里多远的地方，大路边有一大片乱坟场。这就是有名的“穷鬼滩”，后来这里又成了清剿队的刑场；不过那时被杀害的人也

都是穷人，所以大家还是叫它“穷鬼滩”。这里的坟堆大都只有二三尺高，四周稀稀散散地站着几株秃树。来上坟的人很少，野草长得遍地都是，齐齐地有半人高。草已枯黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响。离大路较远，有一座坟，坟上还按了个定胜糕似的坟帽，土色是新的。坟前插着一炷香，放着一碗饭，那饭早已凉了。新烧的一堆纸灰，

给风一吹，夹杂着枯叶，一起旋转着直升起来。天色阴沉，黯淡。关大妈坐在儿子的坟前，也没唉声叹气，也没号哭，只是发愣。她老觉得桂平还穿了那件白粗布单褂，敞开了怀，五花大绑地给人押着站在自己面前，响亮地说着：“娘，我们不能世世代代都做人家案板上的

肉，……别想我，可要记住这个仇……”乌云一团接着一团，满天灰沉沉地见不到一块蓝天，只有一只老鹰在低空盘旋着。关大妈眼睁睁地瞪着远处，耳朵里嗡嗡地响着儿子说的那句话：“娘，我们不能世世代代都做人家案板上的肉啊……”自从大军北撤以

后，儿子一直好像背着自己在做些什么事。常常深更半夜的在外跑。去年年底，一天晚上，一个黑黑瘦瘦的小伙子，提了一个硬小包来找他，那小伙子住了半宿，就悄悄地走了。哪知天刚放亮，清剿队下乡来清乡了，她急忙起来，脚还没跨出房门

，就看见桂平高高地爬在屋梁上，正在把那硬包里的纸片，往屋顶上二梁木里塞。关大妈一想起这事，又把儿子临死前的那句话，跟他临死时那不慌不忙的样子一对，心里好像明白了许多。叭！一声清脆的枪声，像打在耳朵跟前似的，吓得关大妈急忙站

起。可四周静悄悄的，不见个人影，风仍在摆弄那一片野草。掉头望望通到镇上去的那条大路，连个过路人也没有，只是在远处扬起了尘土。关大妈放下心，正要坐下来，忽又听到“砰砰”两下，接着就看到靠近大路那边的草，乱纷纷地朝两边倒。关大妈不由自主地走上几步去看，只见一个人，脸朝下，趴在地上

直喘，肩膀上一大片血，把件蓝布褂子都渗透了。关大妈给怔住了。那人听到响动，就一跃站起来想走，却正好和关大妈打了个照面。那人呆住了，关大妈也抽了一口冷气。这个黑黑瘦瘦的小伙子，不是在我家跟桂平住过半宿的吗？……唉！

这孩子顶多比桂平大两三岁，看他淌的这些血，淌得脸都变了色……砰砰，枪声又在大路那头响起来，关大妈眯起眼朝大路上一望，隐约地看见跑来了十多个人。回头一看，那小伙子，一弯腰正想走。突然，关大妈自己也不知是从哪里

来的力气，一伸手，拉住他就朝桂平坟前跑。清剿大队上的两个家伙，满身臭汗，吆五喝六地跑进坟场，只见两个老太婆，一个趴在坟上，一个正在一边哭嚷：“好了！哭两声就算了，你总算也对得起他了……”“喂！老太婆，看见有人朝这里跑没有？”“啊？人哪？——诺！死了呀！是她的小儿子，死了两个月了。”关大妈大声说着，

连自己听着，也觉得这不像自己的喉音了。敌人跺着脚，又对着关大妈的耳朵叫了一遍。“人？……”关大妈恐怖地叫了一声，说道：“啊呀！老总啊！你把我的汗毛都说得竖起来了，你们难道不知道，这里是个多年的乱坟场，有名的‘穷鬼滩’

？到了月初月半，碰到天阴下雨，连大白天都会出来游魂的，我们上坟的都不敢单身来，老总，你可不能这么吓我这个老太婆呀！……”天色更黯淡，更阴沉了，枯草瑟瑟地摇摆着。叭的一声枪响，划破了死般的沉寂，敌人对空放了一枪，壮了壮胆，又对准趴在坟上的老太婆，踢了一脚，正要开口，关大

妈就接口道：“她哭得晕过去好几回，恨不得跟了她儿子去呢！还管什么人跑不跑的。”这时，天上淅淅沥沥地下起雨来。两个贼兵向四周瞅了两眼，走了几步，又紧走了几步，就慌慌张张地跑起来，活像后面有人在追似的，一直跑出了坟

场。关大妈看他们走远了，赶紧拉着那个戴着她的头巾草帽，穿着她的大褂的小伙子说道：“孩子，我们快回吧……”关大妈活了五十多岁，很少这样喜欢过，原来自己救的这个小伙子，就是倪老虎。（选自《关大妈》，有删改）1．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是（）A．小说以《坟场救人》为题，直接点明作品叙写的中心事件，这样拟题，既概括了小说的主要内容，又能吸引读者，激发阅读兴趣。B．小说脉络清晰，环环相扣。关大妈祭坟、关大妈忆儿、关大妈救人、关大妈与倪老虎回家分别为小说的开端

、发展、高潮和结局。C．小说引人入胜，先后三次用拟声词“叭”“砰砰”“叭”描写清剿大队追兵的枪声，营造越来越紧张的故事氛围，使读者的心越揪越紧。D．“穷鬼滩”是关大妈与倪老虎的交汇点，小说通过关大妈智救革命者的故事，着力展示她与清剿大队斗智中所表现出来的沉着冷静的品质。2

．小说中写关大妈应付清剿大队盘问时，“关大妈大声说着，连自己听着，也觉得这不像自己的喉音了”，这表现了关大妈怎样的变化？请结合作品简要分析。3．小说开头和情节展开后有多次环境描写，这些环境描写有哪些作用？请结合作品简要分析。二、阅读下面的文宇，完成下面小题。油画中的护灯者扎西才让苏奴

站在嘉措的身后，看后者即将完成的一幅油画：作坊不足15平方米，一条笨拙的褐色长条藏柜正对着店门。柜面上，摆着六七双高高低低的藏式靴子——皮面的，装饰简单，看起来挺结实；布面的，缝着氆氇毯子上才有的花纹

。在摇曳的灯光下，仍然能看清楚它们或气派或华丽的样子。事实正如画中画的那样：桌子两面，一面是个约莫七岁的男孩，上身挺直跪立着。或许因为寒冷或许因为瘦弱，他的瘦短的双腿看起来像在发抖，但脸上却是欢乐的神情。桌子另一面，是个老人，头发灰白，胡须也灰白，看

年岁，已年届六旬。老人盘腿坐着，一手拿锥，一手持靴，靴底搁在膝盖上。此时，老人的注意力显然不在靴子的制作上，其兴趣，显然在于和男孩的有一句没一句地聊天。苏奴注意到，桌面上是盏做工粗糙的煤油灯，头小腹大的玻璃瓶内，只剩很少的煤油了，这使得玻璃瓶脖颈上的用铁皮盖子撑起的铜皮包裹的灯芯，显得瘦弱不堪

。此时，画中的一切，仿佛动了起来：破烂的窗户里漏进一丝冷风，将灯火吹得摇摇摆摆的，眼看就要熄灭了。男孩慌忙竖起一只手掌，遮住了固执后倾的灯火。他笼手护灯的侧影恍若一尊雕塑，在灯光中呈现温暖而光亮的红色，手势

如祈祷一般。灯芯燃烧产生了一点儿烟，这并不影响老人凝视孩子的眼神。放下手中的靴子时，老人的脸上浮现起明显的苦涩的笑意。“这老人是谁？”苏奴问嘉措。“西沧镇上的一个老鞋匠。”嘉措说。“谁呀？”“你不知道。他的独生子死于打架斗殴，后来，儿媳也死于黄病，好端端的一个家，只剩下他和这个孩子了。”“那这孩

子是谁？”“他的孙子。”苏奴觉得，嘉措确实是个有思想的画家，他画出了心里想画的东西：在煤油灯的照耀下，这爷孙二人已经构成了一个几近完整的世界。他想，即使灯火熄灭，即使老人和孩子瞬间就淹没于黑暗，但陷入昏暗中的眼睛也会适应夜色，静静地找到那久违的亮色。毋庸置疑，正是这个七岁的

男孩，给老人带来了全世界的光。“这画叫啥名字？”苏奴又问。“‘护灯者’。”嘉措说。“这名字起得好。我这个写诗的，也起不了这么好的画名。”苏奴感慨地说。“你是个懂画的人。”嘉措说。“艺术是相通的。”苏奴说。“你先到沙发那边坐会儿吧，茶几上有青稞酒，自己倒上。我把画画完，然后我俩去吃午饭。”

嘉措说。“好，我等你。”苏奴说。苏奴给自己倒了一大杯青裸酒，一边慢慢地品，一边看嘉措作画。他有点儿佩服这个朋友，不仅善于观察生活，还会表达脑子里的奇思妙想，这《护灯者》确实令人浮想联翩！喝了一阵，苏奴突然替画中的老人有了一种担心：七岁是个门槛，一到七岁，男孩就得上学了，

一个崭新的世界将向他敞开。那时候，或许他会越走越远，只身逃离，不再回来，毕竟，对陌生世界的向往和追求，几乎是人类的天性。“你画的是啥时候的事？”“40年前的。”“那这老人和孩子还在吗？”“老人早就去世了。这孩子，在金城经营一家鞋城。”“哦，我明白了。这画，是他让你画的？”“算是吧，两三年之前他

找过我，我当时没答应。”“那为啥现在答应了？”“现在，我明白了他的心境。”嘉措说。嘉措的回答，让苏奴想起了自家的往事，他忽然有了写作的冲动，便找来纸笔，写下一篇带有自传色彩的散文诗草稿：“我出门上学的时候，他们的争吵还在继续。一

路上，我经过磨坊、油坊和染衣坊；我经过的田野里，到处是油菜花的刺鼻的芳香。我的老师已年迈了，他再也不能把悬挂在歪脖柳树上的铁钟敲得山响，他讲过的真理尚未被事实证明，他教给我的汉字尚未给我带来奇迹。“我放学回家的时候，他们的争吵还在继

续。我自己做好了午饭，削好了铅笔。我写了一行文字，那些卧在红砖青瓦上的阳光就想背对着我悄悄地挪动身子。“我决定逃学的时候，他们的争吵还在继续。我度过了童年，又在少年的背叛情结里走向异域……最后，我还是回来了，但他们中的一个，已经死去。”在慢慢到来的醉意里，苏奴觉得，这复杂

而多变的人间，也许正因为有诸多遗憾，才会令人珍惜。（有删改）1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．小说通过对鞋匠屋中简陋陈设的描写，表现了老人与男孩对朴素生活的追求。B．小说写护灯男孩的侧影恍若一尊雕塑，赋予护灯男孩

的形象以庄严的雕塑美。C．小说由画作内容引发对话和思考，苏奴的担心表现了他对老人的关心与同情。D．小说结尾部分的苏奴的散文诗，不仅丰富了小说的内容，也深化了作品的主题。2．关于文中对话中多次提到画中老人的相关描述，下列说法不正确的一项是（）A

．挺直跪立着的男孩给老人的生活带来了强大的精神支撑，从一方面表现出“护灯者”的内涵。B．在画中，老人须发灰白，盘腿坐着，虽然是在制作靴子，但心思并没有完全放在手中的活计上。C．画中“老人的脸上浮现起明显的苦涩的

笑意”，用象征的表现手法揭示了老人悲惨的身世。D．在苏奴看来，嘉措画中的老人和他的孙子，在煤油灯的照耀下，构成了一个几近完整的世界。3．请分析小说中三段对话的内容及其对表现主题的作用。4．扎西才让是诗人，也是小说家。有评论称扎西才让的小说特点是“诗意的地域性

表达”，请结合文本内容谈谈你的理解。三、阅读下面的文字，完成下面小题。点赞吕岩林小刘是晒娃狂魔，有事没事喜欢往微信朋友圈里发两岁儿子的照片。尽管点赞评论者寥寥，小刘却乐此不疲。这天一大早，小刘打开微信，赫然见一个鲜红圆圈的“1”出现。点开看，竟然是杨局长点赞。这太不寻常了！杨局长可是单位一把手

，平时朋友圈里从不给别人点赞。大“boss”给自己点赞，这无异于是对自己工作、生活乃至修养等方方面面的高度认可啊！小刘喜不自胜。同时注意到这个点赞不寻常的，还有小刘的顶头上司李科长。他一下从床上坐了起来，拿手机的手却有点哆嗦。昨天自己刚把小刘批评完，今天一把手就给小刘点了个赞，这

是什么情况？李科长想不出个所以然来，连忙给自己的同乡老哥负责局里组织干部工作的宋主任打电话汇报。宋主任迷迷瞪瞪打开微信，仔细一看，脑子一下子醒了许多。“办公室见！”信息爆炸时代，一个看似不起眼的点赞，瞬间就让朋友圈里的

所有人都看得见。一时间，“杨局长给小刘点赞”仿佛成了同事们见面时的“接头暗号”，“小刘和局长是什么关系”也成了大家咬耳嚼舌的焦点话题。深谙官场游戏规则的宋主任眉头紧皱，盯着这个“赞”看了老半天，指缝间夹的烟都换了好几根。最后总结出一句话：“这是一个政治性点赞。”“怎么讲？”李科长一脸懵懂。“局里马

上就要搞民主推荐后备干部了，小刘也是备选之一。在这个节骨眼上，从来不给人点赞的杨局长独独给小刘点了一个赞，这说明什么？领导是在给咱们指明方向啊！”李科长表示怀疑：“有这么玄？”“这就是你政治敏感性不强了，”宋主任一副恨铁不成钢的表情，“说是民主推荐，可最后还不得看杨局长什么态度吗？”李科

长还是不甘心：“但据我观察，平时也没看小刘和杨局长有什么过多的来往，怎么就能断定杨局长看好小刘呢？”宋主任见李科长还是不开窍，有点急了，狠狠在烟灰缸里摁灭烟头：“这就是领导的高明之处啊！这个赞就是局长的态度啊！即使他俩以前没有在外人面前表露什么，这个赞就表明现在

他们之间有了不一般的关系，至少也是一个赞的关系！”就在这个时候，出现了一个新情况。在小刘朋友圈里发的儿子照片底下，紧挨在杨局长点赞的头像后面，又多了赵副局长的头像。赵副局长也给小刘点赞！这又是什么情况？李科长更是丈二和尚摸不

着头脑了。宋主任叹口气：“还是赵副局长精明啊，懂得紧跟局长步伐！杨局长还有两年就退休了，赵副局长要想扶正，还不得杨局长说话？两位局领导都给小刘点了赞，这形势还不显而易见吗？”“主任，那咱们……可不能站错队啊！”两人同

时拿出了手机……于是，赵副局长头像后面，又出现了宋主任的头像，紧接着，是李科长的头像。没多久，后面又出现了一连串单位同事的头像，从领导到普通职员，按照编制序列依次排列，竟然出奇地整齐。接下来的几天，大家对小刘的态度似乎在悄悄发生着十分微妙的

变化。连小刘自己也觉得有了这个赞好像就有了靠山似的，腰杆也挺起来了，说话底气也足了，走起路来都变得意气风发，工作开展起来也比以前顺利了许多，整个局面都倾向了对自己有利的一边。很快，小刘通过民主推荐顺利成了后备干部，不久便被安排去干部学校深造。临走之前，小

刘来到杨局长办公室道别，提到了“点赞”的事。杨局长愣了许久，突然摸着脑袋哈哈大笑道：“你说那事儿啊！嗐！我这老花眼根本玩不了什么朋友圈，你那个赞，是我大孙子胡乱给点的！”（有删改）1．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A．“他一下从床上坐了

起来，拿手机的手却有点哆嗦”，运用动作描写，把李科长当时紧张、懊恼的心理表现得淋漓尽致。B．在宋主任看来，赵副局长的点赞“印证”了自己此前的诸多分析；而他接下来的点赞举动又引发了单位同事的接连点赞。C．点赞行为在互联网时代本是平常小事，却因点赞者身份特殊而引起轩然

大波，看似荒诞不经，却反映了一定的生活真实。D．“从领导到普通职员，按照编制序列依次排列，竟然出奇地整齐”，表明这种行为是官场不良隐性规则造成的必然结果。2．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．小说开头交代小刘是晒娃狂魔而点赞者却寥寥无几，这就使得杨

局长的点赞格外令人关注，从而推动小说情节自然发展。B．文中李科长和宋主任两个形象同中有异，李科长谨慎懵懂，宋主任老谋深算，是社会惟上是从者的代表人物。C．小刘热爱生活，积极进取，是作者着意讴歌的对象，与那些一味揣摩领

导意图、善于谄媚逢迎的形象形成了鲜明的对比。D．作者在塑造人物、叙述故事时进行了适度的夸张，增强了小说的讽刺意味，也使主题更加深刻，取得了很好的艺术效果。3．简析小说结尾的妙处。4．小说带给我们哪些现实警示，请简要谈谈你的观点。四、阅读下面的文字，完成下面小题。天香楼上书生意气

羊毫笔底词客情怀①熊召政甫交十月，冬令已至。十月初二这天傍晚，只见两乘轿子一前一后抬到天香楼前。在店伙计引领下，艾穆与沈思孝两人上得二楼一间宽大的包房。万历初，艾穆得到张居正的赏识，被荐拔为刑部员外郎。自来京城，他便和翰林院

的词臣们过从甚密。他刚一进屋，吴中行就站起来嚷道：“和父兄，你终于到了。”“今天下午，大理寺的人来衙门议事，所以散班迟了。”艾穆朝在座诸位拱手一揖笑着说，“翰林院的俊彦都到了，请问谁请客？”“我。”吴中行答。“为何请客？”“为首辅守制的事！今天请你们来，是有要事相商。”吴中行让店小二离房出

门，自己亲执酒壶给大家斟满了一杯酒，言道：“这第一杯酒，咱们敬一个人。”“敬谁？”沈思孝问。“老天官张大人。”吴中行负疚地说，“张大人拒不上折劝说首辅夺情，气节可嘉，高风可仰。可是，我们那天去吏部却错怪了他。昨日，皇上谕旨让他

致仕，朝中部院大臣中，又少了一位清望人物，岂不令人痛心？来，这第一杯，我们敬他。”艾穆放下酒杯，问邻座的赵用贤：“汝师兄，听说左都御史陈瓒，倡议六部合折挽留首辅，可有此事？”赵用贤放下筷子回道，“这陈瓒受了李义河的撺掇，想联络部院大臣一起上折挽留张居正，

但却没几个响应的。不过今天下午，御史曾士楚和吏科给事中陈三谟慰留的折子，已送进了大内。”乍一听这消息，艾穆鼻子一哼就变了脸，切齿骂道：“这些士林败类，竟弃国家纲常伦理而不顾，争以谄谀为荣，真把人活活气死。”作东的吴中行又劝大家饮

了一杯酒，吃了几口菜，才又接方才的话头说道；“和父兄的话言之有理，听说你和父兄曾受到过首辅的单独召见，能否说给咱们听听？”艾穆听罢此言，半晌不吱声。因为那一次会见，他实在不愿意再提。话说万历二年冬天，张居正请得圣旨实行严厉的“冬决”。圣旨规定每省“冬决”不得少于十人，这都是张居正的主意。但在各

省上奏的折子中，张居正发现陕西省只斩了两名囚犯。因此决定将刑部员外郎艾穆召来一见。当艾穆应约走进首辅值房，张居正劈头问道：“让你去陕西办差，办得如何？”艾穆怯生生答道：“启禀首辅大人，卑职前往陕西督办冬决，没出什么差错。”“没出差错，为何只斩决两人？”“只有两人犯罪凿

实，罪当斩决。”张居正听了气得把案桌一拍，厉声喝道：“放肆！陕西乃边关省份，单是与各番邦的茶马交易，就有多少个铤而走险的宵小之徒走私贩私！如今茶马交易规模是当时的两倍。税收却大减？除了茶马司官员收受贿赂执法不严，更重要的便是走私贩私日益猖獗。对走私贩私之人，只有一个办法，杀无赦！”艾穆看

到首辅已是盛怒，慌忙滚下椅子，在地上跪了。怔忡有时才勉强答道：“贱官明白首辅大人的意思，但贱官恐难从命。”“为什么？”张居正瞪圆了眼睛。艾穆缓缓答道：“贱官对于趋利逐财之徒，也是深恶痛绝，但这些人不当死罪。因此……”张居正强压怒火冷冷说道：“罢罢罢，我看你

做不了万里封侯的大事，还是回去自省你的圣人之道吧！”艾穆吭哧吭哧挤出一句话来：“如此甚好，谢首辅大人。”说罢从地上爬起来，躬身退了出去。听完艾穆讲述，包房里陷入短暂的沉默。好一会后，沈思孝言道：“皇上两个月前订婚，天下同喜。李太后因此又建议

免去今年的冬决，首辅坚决不同意，认为国无严法不可，仍要严办。李太后还是迁就了首辅。”赵用贤说道：“首辅柄政之功过，今日姑且不论，但他夺情之举，实在违悖天伦！”“你想怎样？”沈思孝问。赵用贤言道；“子道兄和愚弟我各草拟了一道折子，今天

请大家来，想请诸位听听议议这两道折子有无斟酌之处。”吴中行先念将起来……刚念完，赵用贤便也念给了大家听……赵用贤草拟的疏文，比起吴中行的那一道折子，言辞更为愤怒。这也是官场上论争的套路，先温和后激烈。今日与座的七个人，都是意气相投的中青年士子，满脑子都是立言立德立

名的书生意气。因此，他们对张居正夺情同持异议本是意料中事。艾穆把那两道疏文拿过来又看了一遍，然后问吴中行：“你这道折子何时送上？”“明儿一早，我就到午门前递折。”“那么，汝师兄的折子也就随后跟进了？”艾穆又问。“是的，最迟不过后天。”赵用贤答。“你们二位想过后果没有？”“想过，

”吴中行回道，“最坏的结果，只不过是被逐出京城而已，但我想尚不至于。”“为何？”“皇上还小。不知道夺情的后果，如果我们把道理讲清，皇上或许采纳。”“如果采纳了当然皆大欢喜，若没有采纳呢？”“再上折子。”“谁上呢？”艾穆道，“如果你被锦

衣卫缉拿，你还能上折么？”赵志皋眼瞧着气氛不对，便道：“和父兄这是危言耸听，小皇上与李太后向来关注清议，事情尚不至于坏到这种地步。”吴中行此时发誓般嚷道：“就是坏到这种地步，我吴某也在所不惜。”“如此甚好。”艾穆脸上露出难得的笑容，言道：“子道兄

，如果你和汝师元两道折子上奏，尚不能让皇上回心转意，这第三道折子，就由我艾穆来上。”“还有我。”沈思孝立即补了一句。吴中行本是性情中人，见文修与沈思孝肯站出来与他们呼应，便意气风发连干了好几杯。赵志皋看吴中行似有些醉了，便劝阻不要再喝了。双方争执不下，一直闹到夜

深散去。（有删改）【注】①选自长篇历史小说《张居正》第三卷《金缕曲》第25回。张居正，明朝政治家，改革家。最杰出的贡献就是在万历年间提出改革并辅助万历皇帝进行了改革，也称为“万历新政”1．下列对文本相关内容

和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．文中刻画了沈中行的形象，能看出他是一个善于待人接物、心思缜密、性情鲜明的翰林院词臣。B．艾穆受恩于张居正，但认为张居正应回家守孝，没有支持帮助过他的张居正，可见他更重礼法。C．文中众人齐聚天香楼，都

反对张居正“夺情”，侧面体现张居正变法面临的阻力及形势的复杂。D．赵用贤的疏文尚未成篇，但其言辞更为愤怒，可以看出他比同为翰林的吴中行更有书生意气。2．关于文中艾穆反复询问上折子的情节，下列说法不正确的一项是（）A．赵志皋所言虽仅此一句，却也能看出他是个察言观色、善打圆

场的人。B．吴中行、赵用贤二人在问答中体现出了他们身为翰林学士的文人风骨。C．一问一答，步步推进，为后文艾穆说他上第三折子做了很好的铺垫。D．艾穆环环相扣地询问上折的情况，体现出了他的思虑缜密和性格执着。3．文中插入了

张居正召见艾穆问答的情节，请简要分析其作用。4．对弹劾张居正夺情一事，七人安排周密，可从历史事实上来看并未成功，试结合文本分析其原因。五、阅读下面的文字，完成下面小题。温钝的刀刘博文不否认，女人的脸上是有过桃花的

。桃花灿烂，如日薄西山时特有的余晖，在玻璃镜片折射下，点缀着为数不多的光芒。不刺眼，有引导与示好的意味。还剩三天。时间隐藏在手臂上的腕表里，不急不快地走着。橱窗前的林一峰定下脚步，余晖一片片散下，打在他身上，和先前女人脸上的桃花相同，有催促的意味，是不是示好他就不知道了。他

只知道，留给他的时间，不多了。扶了扶镜框，玻璃橱窗里摆放的挂钟每转一圈，时间就像刀刻般划入他的皮下骨。刀锋利，林一峰的心里，一直都住着这样一把刀。此刻，他悄悄地将刀藏起，目光转向橱窗，眼神中重新透出一个少年应有的温和。橱窗是精致的，从那里面传来的眼神也受到感应般温柔，也许是为了引导客人购买自

家柜台上的物品，来收取提成而换做的温柔表象。林一峰能理解，在每周一的市场营销课上，老师曾给他们讲过，在业内，这叫刀背营销法，往白了说就是营销者把自己如刀尖的脾气收一收，藏起来，展示给顾客的永远是刀背般温钝的笑容。女人的笑容真的不失为温钝。相比之下，林一峰的笑容便有点窘迫了，他已经不是第一次经过这片

橱窗，远能搜索到的记忆停留在半个月之前。不同的是，第一次并非经过，他是刻意进去的。或者说，他是做好了足够的准备推门进去的，但他未曾料到，自己辛苦兼职赚的钱，与里面任何一件商品的价格都挂不上等号。更别提那套做工精良的电动剃须刀了。那天推门而出的林一峰的脊背

，在推开门的瞬间弓成了小于号（<），像一把本该出鞘却不得不藏入袖中的刀。还剩三天！尽管隔着玻璃，林一峰仍能听见柜台上那把剃须刀的嗡嗡声——女人正在给客人试刀。他低下头，用室友吴尽满嘴新潮的话形容，丧丧的。说这话时吴尽正在刮胡子，那把拥有流线机身的电动剃须刀比魔术师还要神，眨眼工夫，吴尽脸上因为蓬勃

生长的胡子而导致的邋遢、疲态全部消失了，林一峰知道它们的归处，胡碴的归处在那小小刀片下的罩子里。艳羡的目光收回，林一峰在那一刻清楚了自己努力的方向。为了那套做工精良的剃须刀！他将刀轻轻地藏在心底，最柔软的那一处。大三的课程不多，推算好时间，和多数精力充沛的同学一样，林一峰加入

了大学生兼职的行列。是好事，学校鼓励学生这么做，相当于早一天踏入社会品尝生活的艰辛，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行嘛。是好事，对林一峰这个出身于农村，从小靠父亲养育的单亲家庭来说，真的是好事，大一时他就在电话里为兼职的事情和父亲争执过。父亲的老观点，坚持让他把精力都放在学习上

。就算要补贴家用，也得等到大三。林一峰能够想象不修边幅、胡子拉碴的父亲土里刨钱汗珠子落地摔八瓣那种疲累，和老态。大三，林一峰很快就成了店里最勤奋的外卖小哥，谁知道勤奋换来的不是褒奖与酬劳，而是辱骂，是损失。只是晚送了十分钟而

已，客户拒收，还向老板提出赔偿，堵车而耽误的十分钟，让他之前所有的努力都化作乌有，直接盈亏自负。和营销课上导师讲的案例一样，自负盈亏。心被堵了的林一峰站在橱窗外，路灯渐次暗下，恍如林一峰胸腔里那颗越来越暗的心。

风沙掠过，洒在他已多日不曾修理的脸上，城市就是如此，好的环境都只留给属于这里的人，不知怎的，他突然想到了昨晚在朋友圈上看到的这句话。他只是想凭借自己的双手来赚取一套剃须刀呀。显然，他是不属于城市的那一号人。抬起沉在腕表上的头，林一峰看

见时间清晰的滑过，嗡嗡的剃须刀马达声从橱窗里渐渐消散，已是打烊时间，女人正将剃须刀收进柜台里。只剩两天了，过了今晚的话……不管了。秋风拂过，林一峰蹙了蹙眉头，眉头如刀！他推开玻璃门，逼近女人。女人刚锁上柜台那把精致的锁，她没想到，自己的生命也将就此被锁上。因为挣扎，女人的面孔变得绯

红，桃花变得灿烂异常。林一峰的刀误入了桃花深处……还剩两天。还剩两天就是父亲的五十岁生日了，五十知天命，林一峰想让父亲的面容显示出成年男子的坚毅，而不是被胡须潦草地遮蔽，一副丧丧的表情。这么想着，脸上露出温钝笑容的林

一峰将右手上的刀攥紧，左手顺带将来不及关闭的剃须刀藏进自己大衣的荷包里。只剩下两天了，有嗡嗡的马达声自耳边传来。电动剃须刀的声音就是温钝。（有删改）1．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（）A．“还剩三天。时间隐藏在手臂上的腕表里，不急不快地走着。”这句话看似轻描淡写，却表现了主人公内

心的焦躁不安。B．“林一峰在那一刻清楚了自己努力的方向。”“努力的方向”指下文提到的通过兼职获得一定的收入，从而为父亲购买电动剃须刀。C．“林一峰的刀误入了桃花深处……”这句话说明，林一峰本无心伤害店中的女人，持刀抢劫只是临时起意。D．小说的主人公是个复杂的人物形象。他心疼父

亲，想为父亲购买一款电动剃须刀，但最终却选择了以抢劫的方式去实现这一目标。2．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）A．小说通过对主人公动作、语言的生动描写，向读者展现了他由渴望自立自强，到被现实逼迫变得敏感愤懑，最后铤而走险的命运轨迹。B．林一峰的脊背“在推开门的瞬间弓成了

小于号（<），像一把本该出鞘却不得不藏入袖中的刀”，这里连用两个比喻，前一个是暗喻，后一个是明喻。C．“桃花”“刀”“丧丧”等词语在小说中多次出现，既有助于交代故事情节的发展，也能够折射出主要人物的特殊心理。D．为送父亲一套做工精良的电动剃须刀而抢劫行凶，虽然这样的情节设置显得有点悖于

常理，但小说所反映的社会问题仍然值得我们深思。3．小说的标题“温钝的刀”有何丰富内涵？请结合全文简要分析。4．小说在叙述故事时有哪些特点？这样写有何作用？请结合作品谈谈你的理解。