【文档说明】四川省泸州市泸县第五中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题 含答案.docx，共(7)页，460.737 KB，由管理员店铺上传

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四川省泸县五中高2020级高二下学开学考试生物试题生物分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，第一部分1至2页，第二部分3至4页，共90分。物理、化学、生物三科同堂考试，时间为150分钟。考生务必将自己的姓名、准考号

填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试题卷上无效。考试结束后，将答题卡交回，试题卷自留。预祝各位考生考试顺利！第一部分选择题（共36分）注意事项：每小

题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标黑。如需改动，请用橡皮檫干净后，再选涂其它答案标号。一、本题共6个小题，共36分。只有一个选项符合题目要求1.下列关于人体内环境和稳态的叙述，正确的是A.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等B.血浆渗透

压的大小主要取决于血浆pH的高低C.内环境的温度会随着外界气温的变化而变化D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液2.以生物的有机物积累量（生物量）为指标，统计某农田在退耕3年、10年及30年后生态系统中草本植物、灌木和乔木生物量所占比例，结果如图。下列分析错误的是A.

图中所示的演替结果显示，优势物种明显发生了改变B.在该退耕农田上群落演替的过程为草本阶段→灌木阶段→乔木阶段C.该演替过程中物种丰富度逐渐增加，营养结构变复杂D.该演替过程中，生态系统的生物量基本不变3.研究种群的数量特征能够为生产实践服务。下列有关种群数量特征的叙述，正确的A

.若某城市人口的出生率始终小于死亡率，则其人口数量必然持续下降B.“全面放开三胎”政策的实施有利于调整我国人口的年龄结构和性别比例C.性别比例可影响出生率，进而影响种群密度D.标记重捕法可用来调查棉田中蚜虫的种群密

度，调查结果与实际值有差异4.某生态系统部分营养成分之间的关系，以及部分营养级的部分能量值（单位：J·m-2·a-1）如图。下列判断正确的是A.“草→草食性动物→肉食性动物①→肉食性动物②”是含有四个营养级的食物链B.在能量流动和物质循环中，X分别代表热能和CO2C.肉食性

动物①属于初级消费者，由草食性动物到肉食性动物①的能量传递效率是3%D.肉食性动物①同化的能量中只有约3.11%用于其生长、发育和繁殖5.图一表示对植物的根和茎进行单侧光照射处理,图二表示将图一根部置于琼脂块上,数小时后将琼脂块放于去尖端的胚芽鞘上。下列说

法正确的是A.图一中单侧光照射下生长素分别在根和茎中进行极性运输B.图二中生长素从C、D处通过主动运输进入琼脂块X、Y中C.图一中茎和根的生长均体现了生长素的两重性D.图二中的胚芽鞘将向右弯曲生长6.下列关于人和高等动物生命活动调节的叙

述中,不正确的是A.兴奋在神经元之间及在传出神经细胞和效应细胞(如肌肉细胞和腺细胞)之间的单向传递都是由突触决定的B.冰雪天室外旅游者体内甲状腺激素、肾上腺素会有所增加C.当甲状腺激素含量偏高时,只有反馈抑制下丘脑活动才能

使激素的含量恢复正常D.胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接接受血糖浓度变化的刺激,从而产生相应的应答反应,对血糖浓度进行调节第二部分非选择题（共54分）7.（9分）如图表示生物圈氮循环的部分过程。图中①~④指微生物

参与的物质转化过程，过程④可由一类厌氧菌——反硝化细菌来完成。回答下列问题：（1）过程①的完成使微生物为与其共生的植物提供了氮素，而植物也为该类微生物主要提供了___________（营养物质）。（2）硝化细菌是一种需氧菌，在氮循环中的作用主要体现为图中的___________（用图中的

数字回答）。硝化细菌与植物一样都能将无机物CO2合成糖类，但合成糖类所需的能量来源是___________。（3）动物能合成含氮有机物，却属于异养型，原因是___________。（4）农业上，常进行中耕松土，能增加

土壤肥力，请结合以上氮循环的有关内容加以解释。（5）土壤中不同营养物质的相对量也会影响微生物的生长，如碳氮比。将秸秆粉碎后还田，并向秸秆表面施尿素等氮肥，能较快分解秸秆，原因是秸秆粉碎后___________，同时施加的氮有利于微生物的增殖。从以上推测土壤中这些微生物生长所需的碳氮比比秸秆碳氮比要

___________（填“大”或“小”）。8（10分）.为改善长江某滨江湿地的环境和功能，科研人员综合考虑海拔差异和人为干扰，从江心到防洪堤将滨江湿地划分为A、B、C、D四个区域(如图所示)，进行了物种丰富度相关问题的研究。回答下列问题:(1)物种丰富度是指_______。调查各个区

域的植物丰富度，可类比种群密度的调查方法，采用_______法进行。(2)A、B、C、D四个区域分布着不同的种群，在空间上构成群落的_______结构。每年丰水期时，A、B区会被水淹，丰水期后，人们发现A、B区大量植物因烂根而死亡，烂根的主要原因是_______。当枯水期来临后，

A、B区会重新露干，恢复植被，此过程属于群落的_______演替。(3)B区的优势植物芦苇不仅可调节气候，涵养水源，形成的良好湿地生态环境，也为鸟类提供栖息、觅食、繁殖的家园，这体现了生物多样性的______

_价值。9.（12分）图1的甲和乙表示我校某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实验结果．据图分析回答问题(1)生长素是由氨酸经过一系列反应转变形成的，它对植物的生长发育起到作用．(2)与葡萄糖进入红细胞一

样，IAA由顶芽细胞运输到侧芽细胞也需。(3)分析图1中甲，施用IAA对主根的伸长生长具有作用．分析图1中乙，当施用浓度大于10﹣5mol•L﹣1，IAA对侧根的作用表现为。(4)对于本课题研究的植物，

在生产实践中应该选用浓度为的IAA来处理扦插枝条的下端。10.（12分）研究人员发现，当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失，这

种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答下列问题：（1）图1中反射弧的效应器为。缩鳃反射发生时，受刺激部位神经元膜内电位变化是______。（2）若在

图1中b处给予有效刺激，图中______点无法检测到电位变化，原因是。（3）由图2可知，习惯化产生的原因是。（4）如果需要去除习惯化，采取的措施是：给予海兔头部一个强刺激，最终使得感觉神经末梢释放的物质______（填“增加”、“减少”或“不变”）。（5）将图1反射弧中取出一段进行

下图所示的实验：刺激a点(a点为两电极间的中点)，电流表I和Ⅱ分别偏转________次。若要测量a处静息电位的大小，应如何操作。11.（11分）为研究GA3和IAA对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎

芽),置于培养液中无菌培养,如图1。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。据图分析回答：图1图2(1)植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。(2)本实验中,试管用滤膜封口是为了在不影响_

_____通过的情况下,起到__________的作用。用激素处理时应将IAA加在__________(填“培养液中”或“茎芽顶端”)。(3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出________的作用,GA

3的这种作用更为显著。(4)植物伸长生长可能是细胞数量和____________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽生长的方式是__________

___________________。(5)从图2中B组的数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的______倍、IAA单独处理的_____倍,由此可推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在______

______关系。(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有(5)所述关系,原因可能是离体时间短的茎芽__________的量较高。四川省泸县五中高2020级高二下学开学考试生物试题参考答案1.A2.D3.C4.D5.D6.C7.（1）碳源（有机物）（2）③；

体外无机物（NH3）氧化所释放出的化学能（3）判断是否是异养型生物是看碳的来源，而不是氮的来源。动物不能将无机物合成自身的有机物，只能利用吸收的有机物合成或转化成自身的有机物。（答案合理即可）（4）促

进某些固氮微生物的代谢，有利于氨的形成；促进硝化细菌的代谢，有利于氨形成硝酸盐；抑制反硝化细菌的代谢，减少土壤中氮素的散失等。（5）能接触更多土壤微生物；小8.（1）一个群落中的物种数目；样方（2）水平；长期淹水导致根部缺

氧，根细胞无氧呼吸产生酒精，酒精有毒害作用导致烂根次生（3）间接9.(1)色；调节；(2)载体蛋白；(3)抑制；(大于10﹣5mol•L﹣1后)在一定浓度范围内，IAA浓度增大对侧根生长的促进作用减弱；大于一定浓度后，IAA

对侧根的生长起抑制作用；(4)10﹣5mol•L﹣110.（1）传出（运动）神经末梢及其支配的鳃负电位→正电位（2）a、c突触间兴奋的传递是单向的（或神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜）（3）（轴突末梢处）Ca2+内流减少，导致神经递质释放量减少，突

触后膜所在的运动神经元兴奋性降低（4）增加（5）0、2将电流表的两极分别插在a点的膜内和膜外，记录的电位差即为静息电位11.(1)信息(2)空气防止污染茎芽顶端(3)促进(4)细胞长度促进细胞伸长和细胞分裂(5)3.6;18;协同作用(6)内源IAA获

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