【文档说明】广东省惠州市2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题含答案.doc，共(5)页，71.500 KB，由小赞的店铺上传

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惠州市2019/2020学年第二学期期末考试高一生物科试题（必修1第6章，必修2第1-4章，用时75分钟）一、单项选择题（下面每个小题只有一个选项符合题意，多选错选均不给分，每小题3分，共20小题计60分）1.下图所示的细胞类型转换过程为A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂

D．细胞分化2.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.真核细胞均靠有丝分裂进行增殖，原核细胞均靠无丝分裂进行增殖B.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同C.细胞衰老时，细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常

发育，但不利于维持内部环境的稳定3．菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰C．细胞分裂前期，核膜

和核仁逐渐消失D．细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成4．2002诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家苏尔斯教授发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因，它所编码的蛋白质能使DNA降解，故该基因被称为“死亡基因”。下列叙述错误的是A．蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现B．细胞凋亡和细胞

坏死都是该基因控制的结果C．若能激活癌细胞的“死亡基因”，则可特异地杀死癌细胞D．成年生物个体中，细胞的产生和死亡保持动态平衡5．甲、乙、丙三种细胞有丝分裂的分裂期时间分别是0．5小时、0．6小时和0．7小时，分裂间期的时间分别是10小时、20小

时和30小时，要观察有丝分裂过程，在这三种细胞中，考虑选择哪种细胞做材料可能好些？A．甲B．乙C．丙D．都可以6．在细胞有丝分裂过程中，DNA和染色体的数目比体细胞各增加一倍分别发生在细胞周期的①间期②前期③中期④后期⑤末期A．①②B．③

④C．④①D．①④7.下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的是A.杂合子的自交后代仍是杂合子B.纯合子的自交后代仍是纯合子C.纯合子中不含隐性基因D.纯合子的杂交后代一定是纯合子8.下列关于性状的说法错误的是A．人的身高体重都属于性状B．黄曲霉能产生黄曲霉素属于性状C．黄曲霉素有强烈的致癌作用属于性

状D．两个体的性状相同、基因型不一定相同9.对F1黄色圆粒豌豆进行测交，后代有四种性状表现：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，比例是1∶1∶1∶1。这说明A．F1能产生比例相等的四种配子B．F1含有绿色皱粒遗

传因子C．F1产生的雌雄配子比例相等D．F1产生配子时，遵循孟德尔第一定律10.表现型正常的夫妇生了一个红绿色盲（伴X隐性遗传病）的男孩（不考虑新的突变），下列说法正确的是A．该男孩的色盲基因可能来自爷爷B．该男孩的色盲基因可能

来自奶奶C．该男孩的色盲基因可能来自外公D．该男孩的色盲基因一定来自外婆11.正常情况下，人体的次级精母细胞处于分裂后期时细胞内不可能含有A．44条常染色体+XXB．44条常染色体+YYC．44条常染色体+XYD．46条染色体

12.已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中4种碱基的比例和（A+C）/（T+G）的值？A．能B．只能知道（A+C）/（T+G）的值C．否D．只能知道四种碱基的比例13.如果对某DNA分子进行标记，此DNA分子连续复制四次，那么第四次复制后的DNA中，含有标记链的

DNA占A．1/16B．1/8C．1/4D．1/214.某双链DNA分子有100个碱基对，其中鸟嘌呤30个，则该DNA分子中的氢键和游离的磷酸基个数分别是：A．130和2B.130和4C.230和4D.230和215.下列对转运RNA的描述，正确的

是A．一种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B．转运RNA能识别信使RNA上的密码子C．每种氨基酸均只有一种转运RNA能转运它D．转运RNA转运氨基酸到细胞核内16．某一杂交组产生了四种后代，其理论比值为3∶1∶3∶1，则这种杂交组合为A．Ddtt×ddttB．DDT

t×DdttC．DDTt×ddttD．Ddtt×DdTt17.人类多指基因（T）对正常指（t）为显性，白化基因（a）对正常（A）为隐性，都在常染色体上且独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们现有一个患白化病但

手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和患两种病的几率分别是A．1/21/8B．3/41/4C．1/21/4D．1/41/818．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，一段时间后，由细菌裂解释放出的n个子代噬菌体中A．一定有32P，可

能有35SB．没有35SC．一定有35S，可能有32PD．都有32P19．最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设解释”正确的实验是A．豌豆的杂交实验B．豌豆的测交实验C．豌豆的自交实验D．豌豆的反交实

验20．燕麦颖色受两对独立遗传的等位基因控制。用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖∶黄颖∶白颖＝12∶3∶1。已知黑颖(基因B)和黄颖(基因Y)为显性，只要基因B存在，植株就表现为黑颖。

则两亲本的基因型为A．bbYY×BByyB．BBYY×bbyyC．bbYy×BbyyD．BbYy×bbyy二、简答题（共3道小题，40分）21．(13分)细胞的一生通常要经历生长、分裂、分化、衰老和凋亡过程，有时也发生癌变和坏死。回答下列与细胞生命历程有

关的问题：(1)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向于专门化。同一植株的叶肉细胞、表皮细胞和贮藏细胞的功能各不相同，根本原因是________。(2)老年人的头发会发白与衰老细胞的________特征有关。环境中的致癌

因子会损伤细胞中的DNA分子，使________和________发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。（3）离体的植物细胞进行组织培养时，经______形成愈伤组织，愈伤组织经______形成组培苗。这一

技术的理论基础是______。(4)在探究细胞大小与物质运输关系的模拟实验中，单位时间内，NaOH扩散的体积与总体积的比值模拟____（用“物质运输(扩散)速率/物质运输(扩散)效率”作答）。该实验得出的结论是：____。22.（13分）如图是生物体内有关遗传

信息的传递过程图解，其中1、2、3分别代表相关生理过程。据图分析回答问题：（1）在人体细胞中，1过程发生在细胞分裂的期，需要的原料是，需要的酶包括。（2）图中2过程需要的原料是，需要的酶包括。（3）图中3过程中，每条mRNA上可结合多个核糖体，意义是：。（4）与过程1相比，

过程2所特有的碱基配对方式为。23.（14分）科研人员分别利用甲（AAbb）、乙(aaBB）两个抗病小麦品系和感病品系丙(aabb)进行杂交实验，结果如下表。回答下列相关问题（以下均不考虑新的突变与交叉互换）：编号杂交组合F

1F2①甲×丙抗病抗病∶感病＝3∶1②乙×丙抗病抗病∶感病＝3∶1（1）由实验结果可知：两种抗性性状相对于感病性状均为。抗病基因与感病基因的功能不同的根本原因是。（2）由此资料可知，性状可能是由对基因控制的，此外还可能与有关。（3）为确定品系中A（a）与B（b）在染色体上的位置关系，完成如下探

究方案：让甲和乙杂交获得F1，F1再与丙杂交获得F2，观察并统计F2的表现型和比例：如果F2的表现型和比例为：，则A（a）与B（b）在同一条染色体上；如果F2的表现型和比例为：，则A（a）与B（b）不在同一条染色体上。惠州市2019/2020学年第二学期期末

考试高一生物科答案（必修1第6章，必修2第1-4章，用时75分钟）一、单项选择题（下面每个小题只有一个选项符合题意，多选错选均不给分，每小题3分，共20小题计60分）1.D2.C3.A4.B5.A6.D7.B8.C9.A10.C11.C12.A13

.B14.D15.B16.D17.A18.C19.B20.A二、简答题（共3道小题，40分）21.(13分)(1)基因选择性表达（2分）(2)多种酶(酪氨酸酶)的活性降低（2分）原癌基因（1分）抑癌基因（1分）（3）脱分化（1分）再分化（1分）（植物）细胞

的全能性（2分）(4)物质运输(扩散)效率（1分）细胞越大物质运输效率越低、细胞不能无限长大（共2分，答出其中的一点即给2分）22.（13分）（1）间（1分）（四种）脱氧核苷酸（2分。补充答案：磷酸、脱氧核糖和四种碱基。三

项全部写全给2分，写不全给1分，有错误项不给分）DNA聚合酶和解旋酶（2分，答对一种给1分，有错误项不给分）（2）（四种）核糖核苷酸（2分。补充答案：磷酸、核糖和四种碱基。三项全部写全给2分，写不全给

1分，有错误项不给分）RNA聚合酶（2分）（3）在短时间内合成大量的蛋白质（2分，其它意思相近的合理表述均可）（4）A与U配对（2分。补充答案：U与A配对、AU配对、UA配对）23.（14分）（1）显性性状（2分）每种基因都有其特定的碱基（对）排列顺序（2分

。补充答案：每种基因的脱氧核苷酸的排列顺序不同。其它合理答案亦可，如构成基因的碱基的数量、排序及每种碱基的含量等均有可能不同，只要答出其中的一点即可）（2）二或多（2分。补充答案：一或二或多。只答一不给分，只答二或只答多给２分）（外界）环境（2分）

（3）全为抗病（3分）抗病：感病＝3:1（3分，不完整不给分）