【文档说明】广东省华附、省实、广雅、深中2020-2021学年高二下学期四校联考试题 历史.pdf，共(8)页，730.032 KB，由小赞的店铺上传

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历史试题第1页（共8页）华附、省实、广雅、深中2022届高二四校联考历史试题2021．5本试卷共8页，22小题，满分100分。考试用时75分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在答题卡相应位置上填涂考生号。2．作答选择题时，选出每小题

答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的

答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．汉宣帝曾教训自己

的太子说：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎！且俗儒不达时宜，好是古非今，使人眩于名实，不知所受，何足委任!”由此可以推知当时A．秦朝部分统治思想得以继承B．黄老之学仍然占据统治地位C．皇帝背离“独尊儒术”的初衷D．儒学不能顺应汉朝政

治需求2．北宋名臣李沆曾当着使者的面把真宗皇帝的手诏烧掉，并让使者回话“但道臣沆以为不可”；另一名臣韩琦曾对神宗皇帝说：“先帝，臣所立；陛下，先帝儿子，做得好，臣便面阔；做得不好，臣亦负惭愧。”上述现象说明宋代A．君主权力受到了威胁B．士大夫有强烈的政治

责任感C．士大夫参与政治决策D．重文轻武的国策被严格执行3．下列宋元时期三部重要的农业典籍在对我国古代农业生产技术的记述上带有各自鲜明的特色，这客观上反映了这一时期历史试题第2页（共8页）农书成书时间主要内容陈敷《农书》南宋绍兴十九年（1149年）我国现存最早的专论江南地区水田农事和生产技术的综

合性农书《农桑辑要》元世祖至元十年（1273年）由司农司撰写的一部官方农业著作，以北方农业为研究对象王桢《农书》元仁宗皇庆二年（1313年）兼论南北方农业技术，对耕作、农具、桑蚕等的记述，都顾及南北差别，致意于其相互交流A．农业科技最为发达B．

经济重心南移完成C．统一局面渐趋形成D．民族交融不断发展4．明代以每纳粮一万石的地区为一粮区，选派当地大户担任“粮长”，负责催征税粮，参与编制赋役黄册和鱼鳞图册，有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”

的名义，选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行A．违背了商品经济发展的要求B．扩大了封建统治的基础C．推动了明代赋役制度的完善D．适应了强化君权的需要5．据不完全统计，1850年的中国总人口量约为4．1亿，1873年下降至约3．5亿，锐减6000余万。导致这一数据变化的主要因素是A．日

趋加剧的民族矛盾B．持续不断的海外移民C．愈加沉重的封建剥削D．动荡不安的社会环境6．陈独秀在《新青年》中说：“本志主旨，固不在批评时政，青年修养，亦不在讨论政治，然有关国命存亡之大政，安忍默不一言？”。其主要意图是A．关注国家存亡，提倡思想启蒙B．提倡民

主科学，推动社会进步C．彻底批判儒家传统伦理道德D．在中国宣传马克思主义思想7．1928年周恩来曾指出：“……为了联合战线，不能破坏国民革命军而要帮肋国民党巩固国民革命军，这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论。”这种认识产

生的原因是A．国民革命运动的迅速发展B．共产国际“左”倾错误的指导C．中央坚持“城市中心论”D．第一次国共合作的失败历史试题第3页（共8页）8．二战结束后，在审判日本战犯的远东国际军事法庭上，最初法官次序排位是美、英、苏、中、澳、加、法等，经过中国法官（梅汝墩）的积极斗争，最

终法官席位按照美、中、英、苏、法等次序排列。这种变化反映了A．西方大国的阻挠和破坏B．国际场合中席位、排场之争激烈C．西方大国之间矛盾重重D．中国为打败法西斯做出巨大贡献9．人民币是建国后我国政治、经济、文化发展状况的缩

影。1962年4月武汉长江大桥入选第三套人民币，纸币上的图案A．体现了文入画的艺术风格B．标志着“一五”计划的完成C．反映了工业化建设的成就D．适应“大跃进”的时代需要10．建国初期中苏签约：“共同防止日本帝国主义之再起及日本或其他用任何形式在侵

略行为上与日本相勾结的国家之重新侵略”，2001年中俄两国签约：“据有关协定进行的军事和军技合作不针对第三国”。对此解读准确的是A．中俄关系是中国最重要的大国关系B．当今的中国积极发展睦邻友好关系C．中日两国的矛

盾得以解决D．中俄合作以军事领域为主11．受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的主张；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学A．揭示了人类社会发展的规律B．适应了早期殖

民扩张的需要C．影响了资产阶级的价值观D．推动了欧洲思想的理性发展12．长期以来，美国实际卜存在两种民主，一种是国家民主，另一种是地方民主。美国人对第一种民主的怀疑感和冷漠感越来越深，但是对第二种民主的热情始终不渝，形成所谓的“乡镇精

神”，表现为对乡镇极其迷恋、对本地公共事务积极参与的态度和对公民权利的尊重意识。这一现象A．实质是邦联体制的回归B．弱化了公民的国家意识C．背离了民主共和的精神D．提高了政府的行政效率历史试题第4页（共8页）13．图3是1913—192

5年俄国（苏联）农业生产变化情况柱状图。据图可知，这一经济指标的变化主要得益于图3A．商品与市场手段的运用B．实行高度集中的计划体制C．农业集体化正在加速推进D．扩大了集体农庄的自主权14．1964年联邦德国外交官和中国外交官在瑞士首次按触；20世纪70年代初，联邦德国调整“新东方政策”

，决定改善与中国的关系；1972年10月，两国外长在北京签署建立外交关系的公报。两国关系改善反映的实质是A．尼克松总统访华所带来的影响B．西欧寻求进入中国市场C．冷战格局下国际关系的新变化D．苏联对中国威胁被打破15．欧盟统计局的数据显示，2015年欧盟有51

0万新生儿出生，520万人死亡，历史上第一次出现人口负增长；但同期，欧盟总人口却从5．08亿上升到5．1亿。导致此时期欧盟总人口不降反升的深层次原因是A．经济区域集团化发展不平衡B．欧盟国家福利制度确立C．欧洲一体化的负面效

应凸显D．经济全球化的迅速发展16．有学者认为，1919年英、美、法控制着整个世界；而100年之后，任何政治集团将不仅是由3个西方人组成，而是由世界7个或8个主要文明的核心国家的领导人所组成。这一观点成立的主要依据是A．殖民体系瓦解，新

兴力量崛起B．国家利益冲突，意识形态对抗C．国家实力消长，力量对比变化D．区域集团发展，局部冲突加剧历史试题第5页（共8页）二、非选择题：共52分，第17～19题是必考题，考生都必须作答。第20～22题是选考题，考生根据要求作答。（

一）必做题：共40分。17．阅读材料，完成下列要求。（14分）韩休生于咸亨三年（672年），卒于开元二十八年（740年），生前曾官至宰相。2014年发掘出土的唐代韩休夫妇墓因其精美的壁画受到学术界广泛关注，其东壁保留相对完整的乐舞图是讨

论热点之一。阅读材料，并回答问题：材料一：韩休墓墓室东壁乐舞图材料二：髻鬟低舞席，衫袖掩歌唇。——孟浩然《宴崔明府宅夜观妓》宾阶纷组佩，妓席俨花钿。——白居易《东都冬日会诸同年宴郑家林亭》落日明歌席，行云逐舞人。——卢照邻《益州城西张超亭观妓》材料三：五品以上正员清官、诸

道节度使及太守等，并听当家蓄丝竹，以展欢娱，行乐盛时。——《唐会要》记载天宝十年（752年）唐玄宗颁布的敕文（1）根据材料一并结合所学，举例说明研究《韩休墓墓室东壁乐舞图》可参照的史料有哪些，并写出史料类型

。（6分）（2）根据以上材料，任选一角度，得出自己的结论，并说明依据。（8分）历史试题第6页（共8页）18．阅读材料，完成下列要求。（14分）中国共产党自成立之日起就以人民利益为根本利益，社会保障工作是维护人民利益的重

要措施。阅读材料，回答问题：材料一：分配土地的数量，以人口为标准，男女老幼平均分配；如遇天灾，或其他特殊情形时，得呈明高级苏维埃政府核准，免纳土地税；红军及赤卫队的官兵，在政府及其他一切公共机关服务的人，均得分配土地，如农民所得之数，由苏维埃政府雇人代替耕种。”——1928年

湘赣边特委制定和颁布的《井冈山土地法》材料二：抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地的社会保障植根于抗日战争这一基本的历史事件，内嵌于战争环境。社会保障中对军人的优待，以及对荣誉军人、抗属等人的帮助和抚恤，对于动员人民参军、鼓

舞部队士气产生了重要作用。在满足战争需要的同时，对人民利益的维护是边区政府的首要任务，面对严重的自然灾害、战争环境以及复杂的政治环境，人民的生存面临着严重的威胁，边区政府积极采取社会救助措施，帮助人民解决了温饱问题，渡过了严重的饥荒时期。通过发放低息贷款、组织人

民互助等形式，帮助人民恢复和发展生产，维护了社会稳定。——摘编自《中国抗日根据地社会保障研究》（1）根据材料一，概括《井冈山土地法》体现的社会保障基本内容。（6分）（2）根据材料并结合所学，分析抗日根据地社会保障政策制定的背景及作用。（8分）19．阅读材料，完成下列要

求。（12分）材料几千年来，伟大的伦理与宗教传统已经构造了我们这个世界的精神图景。尽管在不同的种族、语言、宗教和文化乏间甚至内部存在矛盾与冲突，但是，大势所趋，人类试图跨越种种分界线，追求相互接触和交流的努力从未休止。事实上，正

是这种不同伦理和价值系统的相遇相通给人类的文化、思想注入了生命力。文明对话以人类文明的多元性为前提，它承认平等与差别。如果没有平等，就没有共同的基点；如果没有差别，就没有沟通的必要。当平等成为对话的基础时，差别将使这种为对话付出

的共同努力具有令人向往、必要和富有意义的成果。——摘编自杜维明《文明对话的话境：全球化与多样性》根据材料并结合所学知识，自拟论题并进行阐述。（论题明确、具体，史论结合，论证充分，表述清晰）历史试题第7页（共8页）（二）选考题：共12分

。请考生从20、21、22三道题中任选一题作答并在答题卡相应位置把所选题号涂黑。如果多做，则按所做的第一题计分。20．【历史一选修1：历史上重大改革回眸】（12分）材料西汉初年实行约法省刑政策，汉武帝时期，随着统治阶级由“无为”向“有为”

的转化，法网渐趋繁密。汉武帝时期法律制度的一个重大变化，就是以《春秋》决狱。所谓《春秋》决狱，就是将《春秋》经义所体现出的封建伦理道德运用于司法审判中……将其作为判决案件的根据，如提倡父子相隐。判决案件要讲究犯罪者的主观动机，

论心定罪，如犯罪者不是出于主观目的，就可以按“君子原心，赦而不诛”的原则不予追究。善恶的标准完全掌握在断狱官的手中，这样断狱有了很大的灵活性。——摘鳊自漆侠主编《中国改革史》（1）根据材料并结合所学知识，概括汉代法律制度的变化。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，

说明汉武帝法律改革的特点及影响。（6分）21．[选修3：20世纪的战争与和平]（12分）《争取持久和平,争取人民民主》是20世纪40年代中后期,欧洲九个社会主义国家的共产党和工人党为了一致行动而建立的情报局机关刊物。阅读材料，回答问题：材料：第二次世界大战结束

后,一大批被殖民的民族国家相继独立，壮大了以苏联为代表的社会主义力量,不断改变着世界的格局。但是,仍有许多国家的人民还没有被解放,他们还在坚持斗争。为加强社会主义国家之间的紧密联系,并支持民族解放运动,1945年,南斯拉夫共产党领导人铁托向斯

大林建议在各国共产党之间建立一个国际性协商机构,斯大林对此建议表示赞成。1947年,美国开始推行“杜鲁门主义”,向苏联发动激烈的冷战攻势,美、苏之间的“冷战”正式开始。面对严峻的国际形势,苏联向欧洲各国共产党和工人党提出组织力量进行对抗,经多方筹备,1947年成立了“共产党

和工人党情报局”,史称“欧洲九国共产党和工人党情报局”，机关刊物为《争取持久和平,争取人民民主》。《争取持久和平,争取人民民主》中文版出版后,就接连发表了毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德、邓小平等党和国家重要领导人的讲话与文章,

1949年第1期、2期分别发表《毛泽东同志在中国新的政治协商会议筹备会上的讲词》和《论人民民主专政——纪念中国共产党二十八周年》,第5期发表朱德的文章《中国人民的解放斗争》，第11期发表刘少奇《在中苏友好协会成立大会上的

报告》全文。《争取持久和平,争取人民民主》还及时报道了新中国成历史试题第8页（共8页）立初期我国在经济社会等领域取得的巨大成就,1950年3月4日出版的该刊中文版第22期就报道了华北农业机器厂、鄱阳第三机器厂等

单位的员工们写信给毛泽东,报告他们在新中国成立短短几个月取得的生产成就。1951年该刊中文版第121期报道了《中国劳动人民购买力日渐提高》。——摘编自：欧洲九国共产党情报局机关刊物《争取持久和平,争取人民民主》与中国关系考述(1949-1956)（

1）根据材料并结合所学知识，分析《争取持久和平,争取人民民主》的创刊背景。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析《争取持久和平,争取人民民主》报道新中国成立后的重大政治事件及经济发展成就的意义。（6分）22．[选修4

：中外历史人物评说]（12分）材料黄家驷院士（1906—1984）是我国杰出的医学科学家和医学教育家。1924年，黄家驷考入北京协和医学院。1932年，日军加紧侵略，他参加了医疗队，奔赴抗日前线，筹建伤兵医院。1941年，黄家驷远赴美国求学，在美国取得了出色

的学术成就。抗战胜利后，黄家驷回到祖国，立即在上海首创了胸外科。1951年，黄家驷响应中央号召，组织抗美援朝医疗队，再次奔赴前线救死扶伤。数十年来，他开展了肺结核、肺化脓性感染、食管肿瘤、缩窄性心包炎和先天性心血管畸形等疾病的外科治疗，特别是对晚期肺结核施行了萎陷手术，大

大提高了治疗效果。他致力于支气管肺癌的治疗研究，并为全国各地医学院校培养了大批的胸外科专业人才。1957年，黄家驷开始为我国主编首部外科学教材，历时27年，修订至第4版，全书共二百余万字。1984年，他终因劳累过度

突发心脏病逝世。黄家驷为我国胸外科的奠定和发展做出了巨大贡献，他一生主刀的手术数以千计，挽救了无数生命。——据裘法祖《光辉的楷模——纪念黄家驷院士百年诞辰》整理（1）根据材料并结合所学知识概括指出在不同的时代背景下黄

家驷院士的人生选择。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明黄家驷院士身上所体现的时代精神。（6分）