【文档说明】（浙江专用，浙科版2019第1_3章第三节）【测试范围：浙科版2019第1~3章第三节】（考试版A3）（浙江专用）.docx，共(4)页，1.340 MB，由小赞的店铺上传

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2024-2025学年高一生物上学期期中模拟卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动

，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：浙科版2019必修1第一章、第二章、第三章第一~三节。5．难度系数：0.76．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15个小题，每小

题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于无机盐的叙述，错误的是（）A．Mg是叶绿素的成分之一，缺Mg影响植物生长B．无机盐不能为生物体提供能量，但可以维持细胞正常的生命活动C．哺乳动物缺少钙时，会出现肌肉

乏力现象D．细胞中的无机盐大多数以离子形式存在2.某种脑啡肽具有镇痛作用，可以作为药物来使用，下图是脑啡肽的结构式，下列说法不正确的是（）A．该化合物是五肽化合物，形成过程中，共形成4个肽键B．该多肽化合物含有游离的

羧基是1个，游离的氨基是1个C．该化合物水解后，会形成5种氨基酸D．该化合物可用双缩脲试剂检测，呈现紫色3.如图为某细胞膜的结构模型示意图，下列相关叙述正确的是（）A．细胞间进行信息交流都依赖于细胞膜上的④B．④表示糖蛋白，位于细胞膜外表面，与细胞识别有关C．图中②和⑥组成磷脂分

子，其中⑥表示亲水端D．图中③表示蛋白质，细胞膜的流动性使膜蛋白均匀分散在脂质中4.如图为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图，下列有关说法不正确的是（）A．分泌蛋白的加工和运输过程不需要能量B．图示过程

体现了生物膜之间可以相互转化C．在化学成分上，内质网膜和高尔基体膜具有相似性D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，高尔基体膜成分的更新速度越快5.ATP是细胞的直接能源物质，下图为ATP的结构式，下列相关叙述正确的是（）（注：

C1表示碳原子的位置是1号碳，其他同理，α、β、γ表示磷酸基团位置）A．ATP分子中含有的糖和DNA分子中含有的糖是一样的B．ATP末端磷酸基团（Pγ）转移，可为某些吸能反应供能C．ATP脱去Pβ、Pγ后形成腺苷，是组成RNA的基本单位之一D．剧烈运动时ATP被大量消耗，导致

细胞中ATP/ADP的比值失衡6.下列有关酶的实验设计思路，错误的是（）A．不能利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B．在验证酶的专一性实验中，酶与底物的浓度均为无关变量C．利用过氧化氢、新鲜的猪

肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响7.胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成球形复合物，通过血液运输到细胞并被胞吞，形成的囊泡与溶酶体融合后，释放胆固醇。下列相关推测合理的是（）A．磷脂分子头部亲水，因而头部

位于复合物表面B．胆固醇通过胞吞进入细胞，因而属于生物大分子C．球形复合物被胞吞的过程，需要高尔基体直接参与D．胞吞形成的囊泡与溶酶体融合，依赖于膜的选择透过性8．下列有关核酸的叙述，不正确的是（）A．细菌的遗传物质是DNA而不是RNAB．核

酸的基本组成单位是核苷酸C．除病毒外，一切生物都具有核酸D．鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基阅读下列材料，回答下列9、10两题。俄国科学家埃利·梅奇尼科夫发现了动物体内的“吞噬细胞”，建立了对抗病原微生物感染的“吞噬学说”、并于1908年获得诺

贝尔生理学。“吞噬细胞”在识别到外来入侵者（如细菌）后会将其吞噬进细胞内形成吞噬泡，再通过某种细胞器将其“消灭”。9.依据上述材料分析，“消灭”外来入侵者的细胞器是（）A．液泡B．溶酶体C．中心体D．高尔基体10.依据上述材料分析，“吞噬细胞”在吞噬过程中（）A．需要消耗能量，

主要由线粒体提供B．细胞膜的面积会变大，是因为形成了吞噬泡C．细胞发生了形变，依赖于细胞膜的选择透过性D．需要对吞噬对象进行识别，依赖于细胞膜上的磷脂分子11.如图是在四种不同外界溶液中，洋葱鳞片叶外表皮细胞的多种

理化性质随时间变化的曲线。下列关于甲、乙、丙、丁四图的叙述正确的是（）A．甲图中A点和B点洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度可能相等B．乙图中B点到A点洋葱鳞片叶外表皮细胞的吸水能力表现为逐渐减弱C．丙图中B点后细胞

吸水能力减小的速率减慢的原因可能有细胞壁的限制D．丁图中C点后细胞开始从外界溶液吸收溶质导致细胞液颜色深度减小12.某课外实验探究小组，根据所学生物知识设计了以下实验，最合理的是（）实验材料选择的试剂检测对象检测条件A西瓜汁本尼迪特试剂

还原糖水浴加热B牛奶双缩脲试剂蛋白质试剂1:1混合C马铃薯碘液淀粉直接观察D花生子叶苏丹Ⅲ脂肪直接观察A．AB．BC．CD．D13.下列关于细胞膜的叙述，错误的是（）A．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数目越多B．细胞膜能维持细胞内部环境的相对稳定C．磷脂是构成细胞膜

的重要物质，所有细胞都含有磷脂D．植物细胞的边界是细胞壁，但控制物质进出的是细胞膜14.用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定溶液中各种离子浓度，结果如图所示，据图不能体现的信息是（）A．

水稻对SiO44-需求量较大，番茄对SiO44-需求量较小B．水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Mg2+C．水稻对不同离子的吸收具有选择性D．不同植物对同一离子的吸收是有差异的15.下列关于酶的探究实

验的叙述，合理的是（）选项探究内容实验方案A酶的专一性将等量淀粉酶和蔗糖酶分别加入等量淀粉溶液中，充分反应后，用碘液检测底物是否水解B酶的高效性向2支装有等量H2O2溶液的试管中分别滴入2滴肝脏研磨液和FeCl3溶液，待H

2O2完全分解后，检测产生的气体总量C温度对酶活性的影响在不同温度条件下探究淀粉酶催化淀粉分解的速率，最好选用斐林试剂检测实验结果DpH对酶活性的影响将等量胃蛋白酶分别加入pH为1、3、5、7、9的缓冲液中一段时间，再加入等

量的鸡蛋清稀释液充分反应后，用双缩脲试剂检测实验结果A．AB．BC．CD．D二、非选择题（本部分共4小题，除注明外，每空1分，共计70分）16.（12分）如下图甲为生物体内细胞中某种大分子化合物的形成过程，图乙为一种人工合成的化合物的结构简式。据下图回答：(1

)若图甲中的物质B表示核酸分子，下列哪项不是它的功能_________（填字母）。A．储藏遗传信息B．控制着细胞的所有活动C．在合成蛋白质时是必需的D．生物体和细胞的建筑材料(2)若图甲中的物质B表示纤维素，则基本单位A的中文名称是；某物质由2个A参与合成，则该物质可以是，可以用试剂进行检测

；以A为单位还可以合成的物质是、。(3)若图甲中的物质B表示图乙所示化合物，则基本单位A的种类约为种，基本单位A的不同取决于。(4)图乙所示化合物为肽，利用基本单位A合成一分子该物质时，相对分子质量减少

了，若一分子该化合物彻底水解，需要外界提供分子水，若要检测该物质，则需选择试剂。17.（15分）细胞膜上的某些分子可以跟细胞骨架结合，而使得其运动能力受限，下图显示了细胞膜的一个局部区域，请回答以下问题。(1)X和Y分子的化学本质都是，通常细胞功能越多，____

__________(选X、Y、Z）（2分）的种类和数量就越多。(2)构成Z的分子是，其通常含有（2分）元素。(3)分子Y的胞内端具有与细胞骨架结合的结构单元，分子X中没有发现类似结构。研究者将X和Y分子分别用红色和绿色荧光分子标记，再用一束强激光照射细胞膜上的一小块区域（强激光

下荧光分子能够失去发荧光能力，即将其漂白），并定时检测细胞膜上两种荧光的强度。①细胞骨架是由纤维组成的网架结构，其中维持细胞形态，与变形虫的变形运动有关的是________________。②两种荧光呈现了不同的变化，下图是短暂照射下细胞膜上（被照射/未被照射）区域色荧光的检测结

果。短暂照射后，此种荧光强度得以恢复的原因是细胞膜具有（2分）；另外一种荧光在同一区域并未恢复，推测原因是（2分）。③推测在足够长时间的照射下，最终细胞膜上带有的荧光是。18.（24分）下图是细胞某些结构的亚显微结构模式图，请分析回答：(1)

蓝细菌具有以上结构（2分）（填字母）。(2)侵入细胞的病毒、细菌等是由（填细胞器名称）分解的。(3)若将³H标记的亮氨酸注入豚鼠的胰腺腺泡细胞，可探究分泌蛋白合成、加工、分泌过程，用字母和箭头表示发生该过程的结构依次为：_

__________________________（4分）此方法在科学研究中称为，该过程说明生物膜具有性。而分离各种细胞器常用的方法是。（4）实验中用3H标记的亮氨酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度

的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。那么图甲a、b、c依次代表：________________________________________________________d、e、f依次代表：_________________

_______________________________________。(5)图中细胞结构模式图是在_______显微镜下观察的结果绘成的，若上述为低等植物细胞中的结构，上图中还应添加的细胞器为_______。真核细胞的_______________（3分）等构成生物膜系

统。(6)真核细胞的B是进行_________的主要场所，是细胞的“动力车间”。与功能相适应的结构特点是______________________（2分）。19.（19分）萤火虫在夜晚能发出荧光，独特的发光行

为使之成为一类重要的观赏性昆虫。萤火虫幼虫的发光具有警戒和御敌的作用，而成虫的发光则有诱集等作用。萤火虫发光的基本生物化学反应是虫荧光素酶可以催化荧光素生成氧化荧光素并且放出荧光，可以用以下这个方程式来表示，①代表生物体内的某种重要化学物质。(1)萤火虫发

出荧光时，ATP为荧光素的激发提供直接能源，ATP结构如图所示，ATP水解生成①和两分子磷酸基团，该过程中①和断裂的化学键依次是____________________（3分），生成的①同时也可以是合成______________的原料。(2)利用“荧光素酶-荧光素体系”可快速检

测食品的细菌数量。其原理是ATP的含量的多少可反映活菌的数量，应用ATP荧光仪根据发光强度推测ATP的含量，进而反映活菌数。下列有关推测正确的是（）（3分）A．ATP普遍存在于活细菌的细胞中B．细菌细胞中时刻不停地发生

着ATP和ADP的相互转化C．荧光强度越强，说明食品中活细菌数量越多D．ATP释放能量后可以构成DNA的基本单位(3)ATP水解所释放的能量除了用于发出荧光，还可以用于____________________________(

至少举出两个不同生理过程的例子）（2分）(4)研究人员用多种二价离子分别处理荧光素酶后，测定离子浓度与发光的关系（图）。由于荧光素酶单价昂贵，应用时需要节省荧光素酶的用量，以下______________（2分）离子处理后可以节省酶的用量.。某同学利用荧光素、荧光素酶、ATP、葡萄糖等溶

液为实验材料，在体外模拟萤火虫发光，具体操作如下，请分析并回答下列问题：组别底物条件能源荧光亮度①荧光素不加酶ATP-②荧光素荧光素酶ATP+++③荧光素高温处理荧光素酶ATP-④荧光素不加酶葡萄糖-⑤荧光素荧光素酶葡萄

糖*注：荧光亮度的强弱用“+”表示，无荧光用“—”表示(5)根据实验设计的原则，以下描述正确的是（）（全对得3分）A．实验设计应控制底物量体积相同B．不加酶的组别应用等量蒸馏水替代C．实验设计缺乏空白对照组D．实验②和③研究温度会影响酶的活性(6)如果将组别③高温处理的荧

光素酶冷却到室温，依然不能发出荧光，原因是（2分）。(7)请根据题目信息和所学知识，推测组别⑤的荧光亮度为，该实验证明（2分）。