《语文同步导学提分教程人教必修2(讲义+测试)》第三单元 第9课 课后素能精练

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以下为本文档部分文字说明:

一、基础知识1.对下列句子中加点词的解释,有误的一项是()A.纵一苇之所如.(往)倚.歌而和之(循,依)B.白露横.江(笼罩)举酒属.客(通“嘱”,劝人饮酒)C.正襟危.坐(端正)击空明兮溯.流光(逆流而上)D.知不可乎骤得..(突然得到)盈虚.者如彼(缺)答案D解析“知不可乎骤得

”的“骤得”应是“数得,屡次得到”。2.下列各句中,加点词意义相同的一项是()A.我歌.月徘徊渔歌.互答,此乐何极B.吾尝跂而望.矣先达德隆望.尊C.日初出大如.车盖状貌如.妇人好女D.有良田美池桑竹之属.属.予作文以记之答案C

解析C项,均为好像;A项,唱歌/歌声;B项,往远处看/声望;D项,类/通“嘱”,嘱托。3.下列句子中加点的“于”,用法不相同的一项是()A.①苏子与客泛舟游于.赤壁之下②会于.会稽山阴之兰亭B.①徘徊于.

斗牛之间②于.是饮酒乐甚,扣舷而歌之C.①寄蜉蝣于.天地②况吾与子渔樵于.江渚之上D.①此非孟德之困于.周郎者乎②托遗响于.悲风答案D解析D项,①表被动。引出动作涉及的对象。②介词,表对象,给。A、B、C三项的“于”都是介词“在”。4.对下列句子中加点

词的活用情况的分类,正确的一项是()①歌.窈窕之章②羽.化而登仙③击空明..兮溯流光④舞.幽壑之潜蛟⑤泣.孤舟之嫠妇⑥西.望夏口⑦东.望武昌⑧顺流而东.也⑨一觞.一咏,亦足以畅叙幽情⑩侣.鱼虾而友.麋鹿⑪不知东方之既白.A.①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤⑩/⑪B.①⑧⑨/②⑥

⑦/③/④⑤/⑩/⑪C.①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤/⑩/⑪D.①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤⑩/⑪答案B解析①⑧⑨均为名词用作动词,分别译为“朗诵”“向东进发”“喝酒”。②⑥⑦均为名词作状语,分别译为“像长了翅膀一样……

”“向西”“向东”。③为形容词用作名词,译为“月光下的清波”。④⑤均为使动用法,分别译为“使……起舞”“使……哭泣”。⑩为意动用法,译为“以……为伴侣”“以……为朋友”。⑪为形容词用作动词,译为“显出白色”。5.下列表述中,不正确的一项是()A.我国

古代的纪年法有王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法、干支纪年法等。“壬戌之秋”中的“壬戌”属于干支纪年法。B.《诗经》中的名句名篇常常被后代的文学作品引用,本文中的“诵明月之诗,歌窈窕之章”“月明星稀,乌鹊南飞”等都引用自《诗经》中的句子。C.古代农历

每月初一叫“朔”,十五叫“望”,月末那一天叫“晦”。“七月既望”中的“既望”指农历每月十六日。D.二十八星宿是中国古代天文学的重大创造。“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指的就是二十八星宿中的斗宿和牛宿。答案B解析“月明星稀,乌鹊南飞”出自曹

操《短歌行》。6.补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼在《赤壁赋》中用“,”两个比喻句,形象生动地描写歌乐之声的凄冷、幽怨,表达了诗人内心的感伤。(2)苏轼在《赤壁赋》中运用比喻慨叹“人生短促,人很渺小”的句子是:“,。”(3)

《赤壁赋》中以月亮作比,描写世间万物变化的规律的句子是:“,。”答案(1)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)盈虚者如彼而卒莫消长也二、类文阅读阅读下面的文言文,回答7~10题。后赤壁赋苏轼是岁十月之望

,步自雪堂,将归于.临皋。二客从予,过黄泥之坂。霜露既.降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月。顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴;月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒

,藏之久矣,以.待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃.摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙;攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不

能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎.中流,听.其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适.有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“

赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?”道士顾笑,予亦惊悟.。开户视之,不见其处。7.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是()A.霜露既.降,木叶尽脱既:已经B.听.其所止而休焉听:听任C.适.有孤鹤,横

江东来适:恰巧D.道士顾笑,予亦惊悟.悟:明白答案D解析悟:同“寤”,醒来。8.下列句子中,加点字的意义和用法都相同的一组是()A.以.待子不时之需吾以.捕蛇独存B.予乃.摄衣而上乃.不知有汉,无论魏晋C.放乎.中流飘飘乎.如遗世独立D.将归于.临皋东流入于.潇水

答案D解析A.连词,表目的,来/介词,凭借。B.连词,表承接,于是/副词,竟然。C.介词,相当于“于”/助词,用在形容词词尾,……的样子。D.均为介词,到。9.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是()A.文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的

故事,并生动描绘了清幽而峭拔的江、山之景色。B.“霜露既降,木叶尽脱”“山高月小,水落石出”写的是深秋之景,而在《赤壁赋》中写的则是“清风徐来,水波不兴”的初秋之景。C.作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引,陡起游兴,而泛舟赤壁;后舍舟登山,游山后又返舟而游,过程曲折,景色优

美。D.文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想,其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思,也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。答案B解析“写的是深秋之景”错。古时以农历计时,农历七、八、九月为秋季,农历十、十一、十二月为冬季。“十月之望”是农历的十月十五,应属于初冬。1

0.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)归而谋诸妇。译文:(2)曾日月之几何,而江山不可复识矣。译文:(3)畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?译文:答案(1)(我)回家去和妻子商量这件事。(2)时间才过了没多久,江、山的面貌却再也认不出来了。(

3)昨天晚上,一边叫一边从我头上飞过的,不是你吗?解析关键点:(1)谋、诸(兼词“之于”);(2)几何、复识;(3)畴昔、过、子。参考译文这一年十月十五日,我从雪堂出发,准备回到临皋亭。有两位客人跟随我,一起走过黄泥坂。这时,霜露已经降下,树叶全都

脱落了,我们的身影倒映在地上,抬头看到皎洁的月亮。我们相视而笑,非常快乐,边走边唱,相互应和。过了一会儿,我叹息地说:“有客人却没有酒,有酒却没有菜;月色皎洁,清风吹拂,怎样度过这美好的夜晚呢?”一位客人说:“刚才天

快黑的时候,我撒网捕到了鱼,此鱼有很大的嘴巴,细细的鱼鳞,形状好像松江的鲈鱼。可是从哪里能弄到酒呢?”(我)回家去和妻子商量这件事。妻子说:“我有一斗好酒,保藏好久了,用来应付你不时的需要。”于是我们带了酒和鱼,再去赤壁之下游玩。长江的水流得哗哗响,陡峭的江岸高高耸立。山

,高高的,月,小小的,水位低了,原来在水里的石头也露出来了。时间才过了没多久,江、山的面貌却再也认不出来了。我于是提起衣襟走上岸去,登上险峻的山岩,分开杂乱的草丛,坐在像虎豹一样的山石上休息,一会儿,再爬上枝条弯曲形似虬龙的树木;我攀到栖息着鹘鸟的高巢之地,向下俯看

水神冯夷的深宫。那两位客人竟不能跟上来。我忽然一声长啸,草木似乎都被这种尖锐的声音震动了,高山也发出共鸣,深谷也响起回声,风也起来,江水也汹涌了。在这种情境中,我也默默地感到悲愁,感到紧张,简直有些恐惧,觉得这里再也不能停留了。回到江边上了船,把船撑到江心,任凭它漂到哪儿就在

哪儿休息。这时快到半夜了,向周围望去,冷冷清清。恰巧有一只鹤,横穿大江从东方飞来。两只翅膀像两个车轮,尾部的黑羽如同黑裙子,身上的白羽如同洁白的衣衫,它发出长长的尖叫声,掠过我的小船向西飞去。过了一会儿,客人离开了,我也回家睡觉了。我梦见一位道士,

他穿着羽毛做的衣服轻快地走着,走到临皋亭下面,向我拱手行礼,说:“赤壁这次游玩得很快乐吧?”我问他的姓名,他低着头不回答。“噢!哎呀!我知道了。昨天晚上,一边叫一边从我头上飞过的,不是你吗?”道士回头对我笑了,我也惊醒了。打开房门一看,不知道他到哪里去了。三、语言表达11

.苏轼在《赤壁赋》中表达了一种旷达、超然的洒脱,请根据下面文段的具体语境,模仿画线句子,再写三个结构相似的句子,构成排比。人能做到旷达,实在不简单。旷达是对人生的感悟,是对世界的乐观,是对时代的热爱,是对生活的迷恋。胸怀浩大,但不是野心膨胀;目光深远,但不是肆意贪婪。旷达是崇高的思想修

养与伟大人格的自我表现,是内在美的外在花环。旷达不是山野豪气,山野豪气是草莽间个人主义的放大。答:答案(示例)旷达不是玩世不恭,玩世不恭是盲目中自以为是的迷失;旷达不是醉生梦死,醉生梦死是繁华中生命价值的贬损;旷达不是自在逍遥,自在逍

遥是失意时人生烦恼的掩饰。解析本题考查仿写句式的能力。结合原文相关内容及自己对生命的感悟,写几句对“旷达人生”的理解,这需要用辩证的思想来考虑,对它的认识要有“适度”的把握,这样就不难作答。注意“顶针”(句式)修辞和语义关系。12.请将下面的语段整合成一个长句,不得改变原意

,可以适当增删词语。《前后赤壁赋》为元代文人赵孟頫于1301年创作的书法作品。《前后赤壁赋》是苏轼被贬黄州时期创作的名篇。赵孟頫所书之《前后赤壁赋》为行书长卷。在笔法上直承右军,以流丽挺健为主,线条温润凝练,外秀内刚。答:答案(示例)《前后赤壁赋》为元代文人赵孟頫于1301年依照苏轼被贬黄

州时期创作的名篇《前后赤壁赋》而书写的,笔法上直承右军、以流丽挺健为主、线条温润凝练、外秀内刚的行书长卷书法作品。解析本题考查变换句式的能力。以第一个句子为主干句,后面三个句子作为修饰成分附在该句上即可。

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