【文档说明】安徽省滁州市九校联考2024-2025学年高一上学期11月期中考试 历史 Word版含解析.docx，共(14)页，398.647 KB，由小赞的店铺上传

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2024～2025学年度第一学期高一期中考试历史试题考生注意：1.满分100分，考试时间75分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请

用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：《中外历史纲要》上第1—10课。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.广东英德岩

山寨遗址陶器中夹砂陶占比较大，约占总数的70%；纹饰主要有条纹、交错条纹、长方格纹等，石器主要有锛、镞、钺等，玉器主要有琮、环、玦等。据此判断与英德岩山寨遗址时期接近的是（）A.陕西蓝田人B.韶关马坝人C.湖北长阳人D.龙山文化2.下面两幅图的变化表明春秋战国时期（）A.地理疆域不断扩大B.政治变

法不断推行C.民族交融不断发展D.铁犁牛耕不断普及3.商鞅认为“治世不一道，便国不法古。……反古者不可非，而循礼者不足多”。这表明他（）A.倡导用法家思想治国B.维护新兴地主阶级利益C.主张革新推动社会发展D.注重采用多种政策施政4.如下

图是1991年中国邮电部发行的《陈胜、吴广农民起义二千二百年》邮票。这次农民起义（）的A.发生在黄河地区B.建立了“张楚”政权C.推翻了秦的统治D.歼灭了秦军主力5.从法理学、法律史学角度研究董仲舒，学界更为熟悉的主题是“春秋决狱”或

“经义决狱”。所谓“春秋决狱”，就是把《春秋》作为裁决个案的依据。这表明（）A.儒学成为汉代司法审判的唯一依据B.汉代儒学吸收了先秦法家思想C.《春秋》经义是汉代重要的法理理念D.《春秋》经义推动汉代司法进步6.东汉中后期，朝政出

现了“跋扈将军”“十常侍乱政”等现象。这些现象印证了当时A.军人控制政权的局面B.中央和地方矛盾的加剧C.皇帝昏庸愚昧，不理朝政D.外戚和宦官交替专权7.甘肃嘉峪关市新城乡戈壁滩发现有1400多座砖墓群，多为魏晋时期的墓葬。其中3号墓中既有描绘鲜卑人耱地（平整土地）、耙地、采桑的壁画，也有

描绘汉人放牧情境的壁画。这说明（）A.魏晋时期民族交流交融B.江南经济得到了有效开发C.北方政权比南方更稳定D.女真族迁入中原定居生活8.据《通典》记载，隋朝时，各地官仓“储米粟多者千万石，少者不减数百万石”,民间义仓“又皆充满”,仅“京

都及并州库，布帛各数千万”。这表明隋朝（）A.储粮技术十分先进B.国力雄厚财政充裕C.运河便利物资流通D.备战备荒蔚然成风9.唐太宗时期，假设国家要在洛阳一带修建一座大型宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定

其运作程序是（）A.尚书省→中书省→门下省→工部B中书省→门下省→尚书省→工部C.门下省→中书省→尚书省→工部D.尚书省→门下省→中书省→工部10.汉武帝之前，几乎全部官位的重职、要职都由世族成员担任，汉武帝开始，“举贤良方

正直言极谏之士”，隋唐科举制以来，“不问东西南北之人，尽聚诸路贡士混合为一，而惟才是择”。根据我国古代选官制度的这种变化可知（）.A.察举制有利于国家选拔人才B.选官制越来越注重公平公正C.早期选官制有利于君主专制D.科举制成后世唯一的选官制11.《唐会要》记载，初行两税法时，规定“其比来征

科色目，一切停摆（一直以来征收的各种赋税项目，一律停止）”，“此外敛者，以枉法论（两税法之外敛财的，依法严惩）”。这说明，两税法（）A.扩大了收税对象B.减轻了农民人身控制C.简化了税收名目D.增加了政府财政收入12.以下内容为魏晋至隋唐时期书法艺术的

发展情况。据此可知，书法艺术的发展（）魏晋时期，社会中草书盛行。南北朝时期，北方崇尚刚硬雄浑的书风，南方偏重轻灵秀逸的书风。唐朝时期，具有作为考试标准字体的规整楷书开始深受文人们喜爱。A.源于国家的政策调整B.带有鲜明的时代特征C.彰显儒学地位的上升D.使文人的

影响力扩大13.北宋建立后，将地方精兵编为禁军，由中央掌握，还实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时膨胀到120多万人。这一制度（）A.提升了边境防御能力B.改变了崇文抑武的政策C.加剧了社会贫富分化D.加重了政府的财政负担14.1069年，宋神宗任用王安石主持

变法。在富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营；在强兵方面，实行保甲法，对农民进行编制管理和军事训练。这体现了王安石变法（）A.加强国家管控以图富国强兵B.成功实现了富国强兵的目的C.头绪过多操之过急导致失败D.触犯官僚集团利益导致分裂15.下表

为辽、夏、金三朝实行的统治政策。这些政策的推行（）辽职官设置分为南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。夏基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓官称。金基本沿袭唐宋制度，同时保留了一套女真族的管理系统

——猛安谋克制。A.体现了民族治理具有差异性B.防止了少数民族的汉化的C.缓和了域内各民族间矛盾D.巩固了统一多民族国家16.元朝时期，蒙古、色目人逐渐使用汉文字、汉姓、汉名，一部分人逐渐受汉族礼俗影响，开始遵行守节、丁忧之制

这表明，元朝时期（）A.蒙古族全面向汉族学习B.民族交往融合加强C.国家疆域面积不断拓展D.汉族典章制度先进二、非选择题：本题共3小题，共52分。17.为展现历史人物昂扬进取、不屈不挠、心怀天下的精神风貌，某历史学习小组举办两汉历史人物事迹

讲述活动。请为该活动推荐一位历史人物，并阐述推荐理由。（要求：明确指出推荐人物；理由须逻辑清晰，史论结合）18.阅读材料，完成下列要求。材料一到平王末年，周朝最终衰弱。戎人迫近华夏，从陇山向东直到伊水、洛水，处处都有戎人。这

时候，渭水上游有狄、螈、邦、冀之戎，泾水北边有义渠之戎，洛水有大荔之戎，渭水南岸有骊戎，伊水、洛水之间有杨拒、泉皋之戎，颖水上游西面有蛮氏之戎。在春秋时代，戎人偶尔进入中原，参与华夏各国的盟会。——摘编自《后汉书·西羌传》译文材料二上（唐太

宗）曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。炀帝无道，失人已久，辽东之役，人皆断手足以避征役，玄感以运卒反于黎阳，非戎狄为患也。”——摘编自《资治通鉴

·唐纪》（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋时期中原地区的民族分布格局，并分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝的民族政策，并以唐与吐蕃关系为例加以说明。19.阅读材料，回答问题。材料一宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是

制约机制的设计相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵制的功能，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。--摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》材料二元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区由中书省直辖。中书省为全国

行政中枢，总领各行省。地方设行中书省，简称“行省”。--《史学集刊》（1）根据材料一和所学知识，指出北宋加强对地方控制的主要措施。的。（2）根据材料二和所学知识，分析行省制度的历史影响。2024～2025学年度第一学期高一期中考试历史试题考生注意：1.满分100分，考试时间75分钟

。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：《中外历

史纲要》上第1—10课。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.广东英德岩山寨遗址陶器中夹砂陶占比较大，约占总数的70%；纹饰主要有条纹、交错条纹、长方格纹等，石器主要

有锛、镞、钺等，玉器主要有琮、环、玦等。据此判断与英德岩山寨遗址时期接近的是（）A.陕西蓝田人B.韶关马坝人C.湖北长阳人D.龙山文化【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据

材料可知，在广东英德岩山寨遗址中，出土大量的陶器，新石器，以及玉器，这是在新石器时代的特征，据此可知，与其相近的应该是龙山文化，D项正确；陕西蓝田人、韶关马坝人、湖北长阳人都是旧石器时代早期人类，与题意不符，排除ABC项。故选D项。2.下面两幅图变化表明春秋战国时期（）A.地理

疆域不断扩大B.政治变法不断推行的C.民族交融不断发展D.铁犁牛耕不断普及【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料可知，春秋列国形势图与战国形势图相比较，

原少数民族居住地区，成为战国诸侯国的统治区域，说明当时民族间的不断交融，C项正确；春秋战国时期，各国的疆域不断变化，但整体疆域变化不大，排除A项；根据材料信息，无法得出变法信息，从而也无法得出政治变法发展的相关信息，排除B项；根据材料信息，无法得出铁犁牛耕的普及信息，没有

涉及铁犁牛耕方面的论述和史实，排除D项。故选C项。3.商鞅认为“治世不一道，便国不法古。……反古者不可非，而循礼者不足多”。这表明他（）A.倡导用法家的思想治国B.维护新兴地主阶级利益C.主张革新推动社会发展D.注重采用多种政策

施政【答案】C【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为战国时期（中国）。根据材料“治世不一道，便国不法古……反古者不可非，而循礼者不足多”可知，商鞅主张不遵循旧制，实行变法革新，即主张革新推动社会发展，C项正确；材料主旨强调的是变革，没有涉及主张用法家思

想治国，排除A项；材料仅仅说明其主张变革，而没有涉及变革目的，排除B项；材料没有涉及采用多种政策，排除D项。故选C项。4.如下图是1991年中国邮电部发行的《陈胜、吴广农民起义二千二百年》邮票。这次农民起义（）A.发生在黄河地区B.建立了“张楚”政权C.推翻了秦的统治D.歼灭了秦军

主力【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料可知，大泽乡起义后，建立了“张楚”政权，B项正确；大泽乡起义发生在蕲县大泽乡，在今宿州，非黄河地区，

排除A项；大泽乡起义最终被镇压，没有推翻秦朝统治，也未歼灭秦军主力，排除C、D项。故选B项。5.从法理学、法律史学角度研究董仲舒，学界更为熟悉的主题是“春秋决狱”或“经义决狱”。所谓“春秋决狱”，就是把《春秋》作为裁决个案的依据。这表明（

）A.儒学成为汉代司法审判的唯一依据B.汉代儒学吸收了先秦法家思想C.《春秋》经义是汉代重要的法理理念D.《春秋》经义推动汉代司法进步【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本

题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“所谓‘春秋决狱’.就是把《春秋》作为裁决个案的依据”结合所学知识可知，汉代时儒家思想成为正统思想，使得法律儒家化，《春秋》等儒家经典所蕴含部分观点成为汉代法理

理念，C项正确；“儒学成为汉代司法审判的唯一依据”的说法绝对化，排除A项；材料中没有提及“先秦法家思想”信息，排除B项；本题主旨为“法律儒家化”，“《春秋》经义推动汉代司法进步”不符合材料信息，排除D项。故选C项。6.东汉中后期，朝政出现了“跋扈将

军”“十常侍乱政”等现象。这些现象印证了当时A.军人控制政权的局面B.中央和地方矛盾的加剧C.皇帝昏庸愚昧，不理朝政D.外戚和宦官交替专权【答案】D【解析】【详解】材料“跋扈将军”、“十常侍乱政”体现

的是东汉末年出现外戚和宦官交替专权的局面，这主要和皇权缺乏制约有关，因此D正确；ABC与材料无关，排除。故选D。7.甘肃嘉峪关市新城乡戈壁滩发现有1400多座砖墓群，多为魏晋时期的墓葬。其中3号墓中既有描绘鲜卑人耱地（平整土地）、

耙地、采桑的壁画，也有描绘汉人放牧情境的壁画。这说明（）A.魏晋时期民族交流交融B.江南经济得到了有效开发C.北方政权比南方更稳定D.女真族迁入中原定居生活【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：魏晋时期的中国。古代中国，汉族主

要从事农耕，鲜卑等北方少数民族主要从事放牧。魏晋时期的墓葬壁画描绘鲜卑人耕作，描绘汉人放牧，反映少数民族向汉族学习农业技艺，汉族向少数民族学习畜牧经验，体现魏晋时期民族交流交融，A项正确；鲜卑人当时主要生活在北方，而非江南，排除B项；西晋时北方发生八王之乱

，十六国时期北方各国彼此攻战，同一时期南方比北方更稳定，排除C项；魏晋时期，内迁的北方游牧民族主要是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，材料提及鲜卑人，未提及女真族，排除D项。故选A项。8.据《通典》记载，隋朝时，各地官仓“储米粟多者千万石，少者不减数百万石”,民间义仓

“又皆充满”,仅“京都及并州库，布帛各数千万”。这表明隋朝（）A.储粮技术十分先进B.国力雄厚财政充裕C.运河便利物资流通D.备战备荒蔚然成风【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是

本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。据材料可知，隋朝时，各地官仓以及民间义仓粮食储存量大，体现了当时隋朝国力的强盛，财政充裕，B项正确；材料没有涉及粮食储存技术的信息，排除A项；材料中没有涉及运河运输信息，无法得出相关结论，排除C项；蔚然成风，一词说法

不恰当，排除D项。故选B项。9.唐太宗时期，假设国家要在洛阳一带修建一座大型宫殿，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是（）A.尚书省→中书省→门下省→工部B.中书省→门下省→尚书省→工部C门下省→中书省→尚书省→工部D

.尚书省→门下省→中书省→工部【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据所学知识可知唐朝时中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令，门下省负责审核政令，尚书省

负责执行国家的重要政令，尚书省下设六部，各有专职，工部负责国家的工程建设，B项正确；尚书省下设六部，各有专职，工部受尚书省管辖，故程序是尚书省传达政令至工部，排除A项；唐朝时中书省负责草拟和颁发皇帝的诏令，具有决策权，由中书省开启工程的决策，不是门下省，排除C项；尚书省是执行

机构，在门下省审核政令后，在下发尚书省执行，排除D项。故选B项。10.汉武帝之前，几乎全部官位的重职、要职都由世族成员担任，汉武帝开始，“举贤良方正直言极谏之士”，隋唐科举制以来，“不问东西南北之人，尽聚诸路贡士混合为一，而惟才是择”。根据我国古代选官制度

的这种变化可知（）A.察举制有利于国家选拔人才B.选官制越来越注重公平公正.C.早期选官制有利于君主专制D.科举制成后世唯一的选官制【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：古代中国。根据材料及所学可知，从世卿世禄制到察举制再到科举制，选官范围

逐渐扩大，选官方式从举荐到考试，选官标准从血缘到才学，愈发趋向于公平公正，B项正确；三种选官制度都可以选拔相应的人才，选项不符合题意，排除A项；察举制、九品中正制等早期选官制下，选官权掌握在地方和世家大族手中，不利于

加强君主专制，排除C项；科举制产生后，仍然存在其他选官制度，如宋朝的恩荫制等，选项表述有误，排除D项。故选B项。11.《唐会要》记载，初行两税法时，规定“其比来征科色目，一切停摆（一直以来征收的各种赋税项目，一律停止）”，“此外敛者，以枉法论（两税法之外敛财的，依法

严惩）”。这说明，两税法（）A.扩大了收税对象B.减轻了农民人身控制C简化了税收名目D.增加了政府财政收入【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝时期（中国）。根据“此外敛者，以枉法论”可知，两税法规定不能出现项目规定之

外的苛捐杂税，说明两税法简化了税收项目，C项正确；材料强调的是简化税收项目，没有体现扩大收税对象和减轻农民人身控制，更不能体现对政府财政收入的增加，排除ABD项。故选C项。12.以下内容为魏晋至隋唐时期书法艺术的发展情况。据此可知，书法艺术的发展（）魏晋时期，社会中草书盛行。南北朝时期，北

方崇尚刚硬雄浑的书风，南方偏重轻灵秀逸的书风。唐朝时期，具有作为考试标准字体的规整楷书开始深受文人们喜爱。A.源于国家的政策调整B.带有鲜明的时代特征C.彰显儒学地位的上升D.使文人的影响力扩大【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知

这是推断题。据本题时间信息可知准确.时空是：魏晋至隋唐时期。据材料可知，在不同的时代，形成了不同特点的书法艺术，且与当时的时代特征相吻合，据此可知，书法艺术的发展带有鲜明的时代特征，B项正确；材料中无法得出国家政策调整的影响，排除A项；魏晋至隋唐时期，儒学地位受

到冲击，而非上升，排除C项；材料中没有涉及文人影响的问题，排除D项。故选B项。13.北宋建立后，将地方精兵编为禁军，由中央掌握，还实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时膨胀到120多万人。这一制度（）A

.提升了边境防御能力B.改变了崇文抑武的政策C.加剧了社会贫富分化D.加重了政府的财政负担【答案】D【解析】分析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是影响题。据本题空间信息可

知准确时空是：北宋时期。根据题干“北宋建立后，将地方精兵编为禁军，由中央掌握，还实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时膨胀到120多万人”可知，由于北宋实行厚禄养兵，禁军人数剧增，这必然会导致北宋政府财政负担日益加重，D项正确；材料没有体现边境防御能力相关信息，排除A项；

北宋实行重文轻武政策，B项说法不符合史实，排除B项；C项在材料中没有体现，而且这一制度并不必然加剧贫富分化现象，排除C项。故选D项。14.1069年，宋神宗任用王安石主持变法。在富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营；在强兵方面，实行保甲法，对

农民进行编制管理和军事训练。这体现了王安石变法（）A.加强国家管控以图富国强兵B.成功实现了富国强兵的目的C.头绪过多操之过急导致失败D.触犯官僚集团利益导致分裂【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本

质题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝使其（中国）。由题干所述“在富国方面，官府通过向农民提供贷款”“在强兵方面……对农民进行编制管理和军事训练”内容可知，强调了变法中官府对农业、商业、军事等领域的管理和控制，A项正确；王安石变法达到了富国目的，但强兵的效果并不明显，排除B项；材料

强调的是加强国家管控以图富国强兵，CD与题干所述信息不符，排除。故选A项。15.下表为辽、夏、金三朝实行的统治政策。这些政策的推行（）辽职官设置分为南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责

【契丹等游牧民族事务。夏基本模仿北宋制度，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。金基本沿袭唐宋制度，同时保留了一套女真族的管理系统——猛安谋克制。A.体现了民族治理具有差异性B.防止了少数民族的汉化C.缓和了域内各民族间的矛盾D

.巩固了统一多民族国家【答案】A【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是辽、夏、金三朝（中国）。辽设置南、北面官分别管理不同民族事务，夏有本民族和汉式两

套官称，金沿袭唐宋制度同时保留女真管理系统，这些都明显体现了各朝代根据自身民族特点和统治需要，在治理方式上具有鲜明的差异性，A项正确；材料中的做法有利于少数民族的汉化，排除B项；材料中没有足够证据表明其必然缓和了矛盾，且“各民族”的说法夸大了材料中政策

的作用，排除C项；辽、夏、金时期是民族政权并立时期，并非统一的多民族国家完全巩固时期，排除D项。故选A项。16.元朝时期，蒙古、色目人逐渐使用汉文字、汉姓、汉名，一部分人逐渐受汉族礼俗影响，开始遵行守节、丁忧之制。这

表明，元朝时期（）A.蒙古族全面向汉族学习B.民族交往融合加强C.国家疆域面积不断拓展D.汉族典章制度先进【答案】B【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为元朝（中国）。元朝时期，汉字逐渐在蒙古、色目人中流行，同时少数民族接受汉族礼俗影响，开始遵行守节、丁忧

之制，这说明汉族文化影响在扩大，表明民族交往融合加强，B项正确；A项错在“全面”，排除A项；材料内容与疆域扩大无关，排除C项；少数民族使用汉字、汉姓，并不能证明汉族的典章制度先进，排除D项。故选B项。二、非选择题

：本题共3小题，共52分。17.为展现历史人物昂扬进取、不屈不挠、心怀天下的精神风貌，某历史学习小组举办两汉历史人物事迹讲述活动。请为该活动推荐一位历史人物，并阐述推荐理由。（要求：明确指出推荐人物；理由须逻辑清晰，史论结合）的【答案】推荐人物：汉武

帝刘彻。理由：汉武帝刘彻，是中国历史上杰出的军事家、政治家、战略家。他是汉景帝刘启的儿子，他的即位，标志着西汉王朝进入了一个新的发展阶段。首先，他加强中央集权，采纳了主父偃的建议，颁行“推恩令”，允许诸侯王将自己的土地分给子弟，从而削弱了诸侯王的势力。同

时，他还设立刺史制度，加强对地方的控制。其次，开疆拓土，汉武帝时期，汉朝的疆域得到了极大的扩张。他派遣卫青、霍去病等名将多次出击匈奴，收复了河套地区，夺取了河西走廊，并征服了西域诸国，奠定了中华疆域版图的基础。此外，汉朝还东并朝鲜、南诛百越、西愈葱岭，征服大宛，首开丝绸之路。在思想文

化方面，汉武帝采纳了董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为国家的正统思想。这一举措对后世产生了深远的影响，奠定了儒学在中国传统文化中的核心地位。在经济与社会发展上，汉武帝时期，汉朝的经济得到了进一步的发展。他改革币制，禁止郡国铸钱，实行盐铁官营、均输平准等制

度，加强了中央对经济的控制。同时，他还兴修水利、移民屯田、推广牛耕等农业技术，促进了农业生产的发展。综上所述，汉武大帝刘彻是一位杰出的政治家、战略家，他的统治时期对西汉王朝乃至整个中国历史产生了深远的影响。【解析】【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空是汉代（中国）。首先，

学生选择一位自己熟悉的两汉历史人物事迹，进行具体事迹的讲述。可以推荐人物例如：汉武帝刘彻。然后，组织相关的史料多方面展开论述。具体主要可以从政治角度加强中央集权的措施、经济上促进社会经济发展、军事上开疆拓土、思想上统一等方面进行论述。如：汉武帝是中国历史上杰出的军事家、政治家、战

略家，他的即位，标志着西汉王朝进入了一个新的发展阶段。首先从加强中央集权上，颁布“推恩令”、设立刺史制度等；在开疆拓土上，出击匈奴、收复河套、征服西域诸国等；在文化上罢黜百家独尊儒术；在经济上与社会上，盐铁官营、均属平准，兴修水利，移民戍边等方面展开论述，最后，升华小结

：汉武帝开创了一个鼎盛繁荣的时期，他的统治时期对西汉王朝乃至整个中国历史产生了深远的影响。18.阅读材料，完成下列要求。材料一到平王末年，周朝最终衰弱。戎人迫近华夏，从陇山向东直到伊水、洛水，处处都有戎人。这时候，渭水上游有狄、螈、邦、冀之戎，泾水北边有义渠之戎，洛水有大荔之戎，渭

水南岸有骊戎，伊水、洛水之间有杨拒、泉皋之戎，颖水上游西面有蛮氏之戎。在春秋时代，戎人偶尔进入中原，参与华夏各国的盟会。——摘编自《后汉书·西羌传》译文材料二上（唐太宗）曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，

不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。炀帝无道，失人已久，辽东之役，人皆断手足以避征役，玄感以运卒反于黎阳，非戎狄为患也。”——摘编自《资治通鉴·唐纪》（1）根据材料一并

结合所学知识，指出春秋时期中原地区的民族分布格局，并分析其原因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝的民族政策，并以唐与吐蕃关系为例加以说明。【答案】（1）分布格局：诸夏和诸少数民族交错杂处的分布格局。原因：周平王东迁，周边民族得到内迁空间；周王室衰微，诸侯纷争，少数民

族乘虚而入；中原先进经济文化的吸引。（答出两点即可）（2）政策：实行开明的民族政策；以册封、和亲、战争和设置机构等方式，加强对边疆地区的管辖。说明：7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，他多次遣使向唐朝求婚，唐

太宗把文成公主嫁给他，文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流；9世纪前期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。【解析】【分析】【小问1详解】本题是特点类和原因类材料分析题。时空是春秋时期（中国）。第

一小问格局，根据材料一“戎人迫近华夏，从陇山向东直到伊水、洛水，处处都有戎人。这时候，渭水上游有狄、螈、邦、冀之戎，泾水北边有义渠之戎，洛水有大荔之戎，渭水南岸有骊戎，伊水、洛水之间有杨拒、泉皋之戎，颖水上游西面有蛮氏之戎。”可以得出诸夏和诸少数民族

交错杂处的分布格局。第二小问原因，根据材料一“到平王末年，周朝最终衰弱”得出周平王东迁，周边民族得到内迁空间；周王室衰微，诸侯纷争，少数民族乘虚而入；结合所学可知，经济文化层面，中原先进经济文化的吸引。【小问2详解】

本题是特点类材料分析题，时空是唐代（中国）。第一小问是政策，根据材料二可知，“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家”反映出政策是实行开明的民族政策；结合所学知识可知唐朝是以册封、和亲

、战争和设置机构等方式，加强对边疆地区的管辖。第二小问是说明，结合所学知识从唐与吐蕃的民族交往史实中任举一例，如7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原，他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他，文成公主入藏时带去大批手工

艺品和多种技术、医药书籍等，唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流；9世纪前期，吐蕃与唐会盟，此后，唐蕃间基本上停止了纷争。19.阅读材料，回答问题。材料一宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵

制的功能，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。--摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》材料二元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区由中书省直辖。中书省为全国行政中枢，总领各行省。地方设行中书省，简称“行省”。--《史学集刊》（1

）根据材料一和所学知识，指出北宋加强对地方控制的主要措施。（2）根据材料二和所学知识，分析行省制度的历史影响。【答案】（1）措施：中央派文官到地方做知州；设立包括转运司在内的“四监司”对各州进行监控；将地方的精锐部队编入禁军，并定期轮换；各州设通判，与知州彼此制约。（2）影响：巩固了元

朝对辽阔疆域的统治，加强了中央集权；我国省级行政单位的设立始于元朝，在历史上影响深远。【解析】【详解】（1）本题考查的是北宋加强对地方控制的主要措施，结合所学知识从政治、军事、财政和监察等角度回答即可，具体措施为：中央派文官到地方做知州；设立包括转运司在内的“四监司”对各州进行监控；将地方的精锐部

队编入禁军，并定期轮换；各州设通判，与知州彼此制约。（2）本题考查的是行省制度的历史影响，结合所学知识，主要从对政权的巩固、中央集权和地方行政体制的影响角度进行阐述即可。