【文档说明】黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题 .doc，共(6)页，227.000 KB，由小赞的店铺上传

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哈32中2020～2021学年度上学期期中考试历史试题（考试范围：中外历史纲要（上）第一、二、三单元适用班级：高一学年）一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共60分）1．某遗址“距今6000多年”“位于长江下游”“发现稻谷和稻壳”。根据这些信

息判断，该遗址是()A．元谋人遗址B．北京人遗址C．河姆渡遗址D．半坡遗址2．《三字经》在中国传统经典当中，是最浅显易懂的读本之一。其中“夏传子，家天下”这句话反映的是（）A．禅让制B．王位世袭制C．分封制D．礼乐制3．“民之所

忧，我之所思；民之所思，我之所行”体现了春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张。这一学派是()A．关注民生的儒家B．以改革促发展的法家C．主张节俭的墨家D．“无为而治”的道家4.春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是(

)A．孔子B．老子C．孟子D．墨子5．秦国商鞅变法规定：“改帝王之制，除井田，民得买卖”。这实质上()A．承认了井田制的合法性B．禁止民众自由买卖土地C．从法律上确立了土地私有制D．违背了历史发展潮流6．马克思指出：“理论在一个国家实现的程度，

总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。”在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是()A．儒家思想B．道家思想C．法家思想D．墨家思想7．随着有关秦始皇的影视剧增多，某校高一学生对中国历史上第一个皇帝产生了研究兴趣。围绕他巩固统一

措施展开了积极讨论，其中，秦始皇在思想上采取的措施是()A．统一文字B．统一货币C．焚书坑儒D．统一度量衡8．汉代是中国历史最重要的朝代之一。如图反映了当时()A．统治区域的扩大B．民族关系的概况C．地方制度的演变D．丝绸之路的开辟9.古代皇帝集权有两种方式：一种是启用

身边的亲信近臣，以组成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，使其相互牵制。汉武帝的集权措施属于（）A．前者B．两者兼有C．后者D．两者皆无10．先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉

中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府（）A．重视关中地区经济发展B．强化了经济控制C．开通了丝路贸易D．以儒家义利观教化百姓11.下列四个朝代，按时间顺序先后排列，正确的次序应是()A．魏、北

魏、东魏、西晋B．魏、西晋、北魏、东魏C．东魏、西晋、魏、北魏D．西晋、魏、北魏、东魏12.皇帝是中国传统政治体系的核心角色,但其权柄却也因此常被亲近者侵夺。东汉时期侵夺皇帝权柄的重要角色有()A.丞相和外戚B.宦官和丞相C.外戚和宦官D.中朝和外朝13.魏晋南北朝时期，许多政治家儒玄

双修，以儒学治国，以玄学自修；道教称“求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本”，而不少高僧又有高深的玄学造诣。这反映了当时（）A．儒家思想主导地位动摇B．玄学逐渐成为统治思想C．佛道思想社会影响扩大D．思想文化领域碰撞交融14．东晋画家顾恺之强调绘画要“以形写神”，其代表作是

（）A．《夫妇饮宴图》B．《女史箴图》C．《游春图》D．《人物龙凤图》15.唐玄宗前期，选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称（）A.“文景之治”B.“贞观之治”C.“开元盛世”D.“光武中兴”16．唐代在长安,胡饼已是人们司空见惯的异域

美食,许多从西域传来的食品如毕罗、奶酪、黄油等食品越来越受到上流社会的喜爱。出现这一现象的主要原因是（）A．政府政策的引导B．经济重心南移C．民族交融的加深D．大运河的开通17.中国古代赋税制度的一大转变是，改变以人丁为主的赋税制度，而“唯以资产为宗，不以丁身

为本”。这一赋税制度是（）A.重农抑商B.均田制C.租庸调制D.两税法18.唐太宗将宗室女文成公主嫁往西部少数民族，实行和亲，这里所说的少数民族是()A．匈奴B．鲜卑C．吐蕃D．女真19．“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦

知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是()A．世袭制B．郡县制C．科举制D．行省制度20．下图为某同学在学习三省六部制时制作的知识结构图，其中②处应为()A．尚书省B．门下省C．中书省D．皇帝21.2018年4月，中国国家主席习近平同

印度总理莫迪在武汉举行非正式会晤。掀开了中印关系的新篇章，进一步促进了中印经济文化交流。我国早在唐朝就有一位为中印文化交流做出杰出贡献的使者，他是（）A．张骞B．玄奘C．鉴真D．郑和22.宋太祖为分割宰相的行政权、军事权、财

政权，分别设置的官职是（）。A.枢密使、三司使、参知政事B.三司使、参知政事、枢密使C.参知政事、枢密使、三司使D.参知政事、三司使、枢密使23.1069年，宋神宗任用王安石主持变法。取得一些成果，但并未能挽救

北宋灭亡的命运。下列有关王安石变法的评价正确的是（）A.涉及范围广领域宽B.实现了富国强兵C.减轻了人民的负担D.直接导致北宋灭亡24.北宋实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。这一制度（）A.加重了政府财政负担B.提升了军队的

战斗力C.弱化了对地方的控制D.加强了社会贫富分化25.金朝制度基本沿袭唐宋，但却保持了猛安谋克制度。有关“猛安谋克制”的说法正确的是(）A.契丹族的民族管理系统B.是一种兵农合一的制度C.是金灭南宋的重要保障D.适用于金统治下的所有民族

26．《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了()A．东南沿海地区农民赋税负担重B．苏州和湖州成为人才汇集之处C．江南广泛种植原产美洲的作物D．江南地区已成为全国经济重心27．辽夏金元统治者十分注重民族的文化建

设，其中最重要的是创制文字。在创制文字方面，进行了汉语拼音化最早尝试的是（）A．契丹文字B．女真文字C．西夏文字D．八思巴字28．1170年，南宋范成大出使金朝，所撰《燕宾馆》诗中说：“苦寒不似东篱下，雪满西山把菊看。”自注：“至是适以重阳，虏重此节，以其日祭天

，伴使把菊酌酒相劝。”从中可以得知()A．南方人不适应北方的气候B．金朝对南宋使臣极为尊重C．重阳节赏菊习俗源于女真D．女真族吸收了中原的文化29．《朱子语类》写道:“天得之(理)而为天，地得之(理)而为地，而凡生于天地间者，又各得之以为性……其张之为三纲，其纪之为五常。”朱熹的主要目

的是()A．主张君权神授B．阐述宗教哲学C．维护封建道德D．规范人际关系30.李清照是宋代少有的女性文学家，靖康之难后，其诗词情感转为惆怅，并写下了“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的名作佳句。这表明宋代()A.女性的社会地位不断提升B.政治局势影响诗词创作C.李清照的

词由婉约转向豪放D.程朱理学逐渐深入人心二、材料题31.连线题（共10分）唐朝贾思勰《授时历》西晋郭守敬《梦溪笔谈》北朝沈括《千金方》元朝孙思邈《齐民要术》北宋裴秀《禹贡地域图》32.阅读下列材料，回答问题。（30分）材料

一材料二“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”这些受封的诸侯王和列侯都是“有土之爵”，在其封地上享有两大特权：一是“自置吏”，二是“得赋敛”。——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》愿陛下令推恩分子

弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计。——《史记》材料三大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合

、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。行省官员中仅有主要长官能掌握

军权，而这类职务通常不授予汉人，因此地方权重之弊可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。——张岂之《中国历史·元明清卷》阅读材料，回答下列问题：（1）材料一反映的是什么时期的什么制度？(6分)（2）依据材料二

并结合所学知识，指出西汉时期地方行政制度是什么？(2分)这一制度会造成什么后果？（2分）列举汉武帝“矫秦县之失策”的具体措施，（4分）并分析其意义？（2分）（3）依据材料三并结合所学知识，归纳元代在地方设置行省的原因？（9分）分析行省制度的影响。（5分）哈32中2020～2021学年度上学期期中

考试历史试题参考答案一、选择题（共30题，每题2分，共60分）12345678910CBABCCCDAB11121314151617181920BCDBCCDCCC21222324252627282930BCAABDDDCB31.连

线题（共10分）唐朝贾思勰《授时历》西晋郭守敬《梦溪笔谈》北朝沈括《千金方》元朝孙思邈《齐民要术》北宋裴秀《禹贡地域图》32.（共30分）（1）西周时期，分封制。（6分）(2)郡县与分封并行制。（2分）后果:王侯权力过大,威胁中央集权。（2分）

措施:颁布“推恩令”；设刺史监察地方。(4分)意义:消除了地方割据势力,使中央集权得到加强，巩固了国家统一。（2分）（3）原因：元朝疆域辽阔；吸取前朝历史教训；民族征服。(9分)影响：提高了行政效率，巩固了多民族国家的统一；中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。（5分）