【文档说明】河南省原阳县第三高级中学2020-2021学年高二上学期联考历史试题 含答案.docx，共(9)页，53.085 KB，由小赞的店铺上传

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2020——2021高二上期联考试卷历史试题（时间90分钟总分为100分）第I卷一、选择题（30小题，每题2分，共60分）1．《论语.乡党篇》记，一次孔子家马厩失火，孔子退朝，问：“伤人乎？”不问马，马夫属“圉”（yu），为最下等

级之人。孔子关心人而不关心马，这体现了（）A．孔子主张平等对待下人B．春秋时奴隶地位提高C．孔子“仁”的主张D．孔子反对等级差别2．“信奉者应抛弃志向，避开荣誉和责任，在沉思冥想中回归大自然。理想的臣民有粗大的骨胳、强壮的肌肉和空空如也的脑袋；……”。材料反映的这一思

想流派的核心主张是（）A．以法治国B．克己复礼C．无为而治D．兼爱非攻3．有学者提出：“他生活在中国历史上最不安定的战国时代，他在游说中向各国君主提出的治国方略，极具雄辩力量和理想色彩（但）仍一味大谈夏商周三代的德

政，几乎得不到任何当权者的响应。”这里的“他”应该是指（）A．庄子B．墨子C．韩非D．孟子4．孟子与荀子在对人性问题上都有各自的看法,他们在对人性本质的基本观点上（）A．观点相同,说法有异B．观点不同,目的相同C．观点不同,目的不同

D．互相借鉴,互相补充5．先秦某思想家提出：“宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”材料所反映的思想主张是（）A．己所不欲，勿施于人

B．逍遥无为C．事物自相矛盾D．事异则备变6．有一种思想，认为“理”是自然界和社会的根本准则，将个人、社会和宇宙联系起来，强调通过道德自觉达到理想人格的建树。这种思想是（）A．孔孟儒学B．法家学说C．董仲舒新儒学D．宋明理学7．下列属于董仲舒思想主张的是（）①“君权神授”②“春秋大一统”

③“天人合一”A．①②③B．②③C．①②D．①③8．秦汉时期，统治者分别实行过三种治理国家与社会的不同模式①“道家模式”②“法家模式”③“儒家模式”。按出现先后排序正确的是（）A．①②③B．③②①C．③①②D．②①③9．汉景帝于后元二年

（公元前142年）下诏说：“帝王大兴土木，一定伤农；帝王追求衣着奢靡，一定伤民。这样必然导致百姓饥寒交迫，饥寒交迫将会使人胡作非为。”据此判断，汉初统治者吸收了先秦时期（）A．法家思想B．道家思想C．墨家思想D．儒家思想10．据了解，近来三年

我国都可看到月偏食和月全食，其中2013年4月26日，我国可见月偏食；2014年10月8日和2015年4月4日，我国连续两年可见月全食。如果这一现象发生在汉武帝时期，汉武帝最有可能的感慨是（）A．“皇天见异，天灾将至，各级官吏谨防以待”B．“皇天见异，

非祥瑞之兆，必有反民”C．“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也”D．“此乃天理循环，日月运动所致，不足为虑”11．汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”所产生的影响包括①儒家思想被确立为中央王朝的统治思想②有助于巩固中央集权和打击地方割据势力③儒学成为中国传统文化的主流④

束缚了思想的发展A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④12．“眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；眉先生，胡后生，后生长于先生。”这是一副中国近代比较典型的双关语对联，对于“朱子高于孔子”隐含意思的最佳解释是（）A．朱熹建立了

系统的心学理论B．朱熹继承和发展了孔子儒家学说C．朱熹的心学理论比孔子的学说高明D．朱熹对于儒家学说贡献大于孔子13．程朱理学对先秦儒学的继承主要体现在吸取其A．唯物思想B．性善理论C．伦理道德D．仁政思想14．与朱熹理学同时，还存在以陆九渊为代表的心学等学派。以下主张属于陆九渊的是（）A．心

外无物，心外无理，知行合一B．道之大原出于天，天不变，道亦不变C．博学之，审问之，慎思之，明辨之D．宇宙便是吾心，吾心即是宇宙15．导致明清时期产生带有民主色彩思想的主要原因是（）A．封建制度的衰落B．商品经济及资本主义萌芽的产生和发展C．西

方思想的影响D．儒学传统的民本思想的影响16．大胆批评道学家的“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人的正当私欲的是（）A．李贽B．黄宗羲C．王夫之D．顾炎武17．风吹幡动，既不是风动，也不是幡动，而是人的心动。在世界的本原问题上，与此观

点有相似之处的思想家有（）①朱熹②王守仁③普罗塔戈拉④苏格拉底A．①③B．①④C．②③D．②④18．东西方先哲的思想，有的倾向哲理思辨，有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是（）①墨家学派的诉求②王阳明心学的主旨③智者学派的主张④苏格拉底的道德哲学A．①②B．②④

C．①③④D．①③19．“一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”这一思想观点属于（）A．孔子学说B．宋明理学C．智者学派D．启蒙思想20．下列观点属于智者学派的是（）①万物由水生成，又复归于水②每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的③正义、善德、真

理等价值标准都是由人制定的④“知识就是美德”。A．①②B．③④C．①④D．②③21．在《人权宣言》中，第四条规定：“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。”这一规定与下列哪一儒家

思想比较接近（）A．民贵君轻B．己所不欲，勿施于人C．克己复礼D．同声相应，同气相求22．文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对迷信，其所产生的影响不包括（）A．催动了资本主义经济的萌芽B．促进了资本主义经济的发展C．推动了欧洲反封建斗争的开展D．有利于宗教改革的进行

23．一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系列事件的等级或层次，下列选项符合上述说法的是（）A．文艺复兴——人文主义——“人是万物的尺度”B．启蒙运动——理性主义——“人非工具”C．

文艺复兴——宗教改革——启蒙运动D．资本主义萌芽——启蒙运动——资产阶级革命24．文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比，其主要不同是（）①强调人性②以资本主义萌芽为基础③本质上是资产阶级性质的④倡导人的发现和解放A．①②③④B．①

②③C．①③④D．②③25．某一时期，欧洲人为年轻人制定了新标准：他必须谈吐敏捷，必须精通体育和武艺，必须懂得跳舞并会欣赏音乐。他应该懂得拉丁文和希腊文。新标准产生的直接原因是（）A．文艺复兴运动B．宗教改革

运动C．启蒙运动D．工业革命26．原始积累、民族国家、人文主义、因信称义，上述概念产生于哪一时代（）A．11-12世纪B．13-14世纪C．15-16世纪D．17-18世纪27．启蒙运动和文艺复兴的相同之处是（）A．主张推翻封建专

制制度B．矛头指向天主教会，歌颂理性C．倡导建立民主共和制D．是资产阶级利益要求的反映28．某同学进行研究性学习，想从源头上了解“天赋人权”和“人民主权”思想。他最应该阅读的著作是（）A．《论法的精神》B．《九十五条论纲》C．《社会契约论》D．《纯粹

理性批判》29．世所公认：“伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，其思想对十八世纪的欧洲产生了巨大影响。”下面哪句话最能表达这种观点（）A．伏尔泰不只是一个人，而是一个团体B．伏尔泰不只是一个人，而是一种思想C．伏尔泰不只是一个人，而是一个国家D．伏尔泰不只是一个人，而是一个时代3

0．伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读（）A．《论法的精神》B．《纯粹理性批判》C．《权利法案》D

．《社会契约论》第Ⅱ卷二、非选择题:(本卷共3个题目，满分40分。第31题14分，第31题14分，第3题12分，)31．随着时代的变迁，西方人文主义思想也在不断发展变化，阅读下列材料：材料一苏格拉底说，智慧的

人总是做美而好的事情，愚昧的人则不可能做美而好的事，即使他们试着去做，也是要失败的。既然正义的事和其他美而好的事都是道德的行为，很显然，正义的事和其他一切道德的行为，就都是智慧。——色诺芬《回忆苏格拉底》材料二我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清他的意思。我日夜思索这句话（

神的裁判表现在神本身，正如所写的：“义人靠信仰生活”），神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：福音书表现了神的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。——马丁·路德《拉丁文作品第一卷序言》材料三“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于

自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时，那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapereaude！要有勇气运用你自己的

理智！这就是启蒙运动的口号。”——康德《对一个问题的回答：什么是启蒙？》请回答：（1）据材料一概括苏格拉底的基本观点。这一观点的提出是基于怎样的背景？(4分)（2）据材料二概括马丁·路德的主张，分析说明这一主张的积极意义。(4分)（3

）结合所学知识，指出启蒙思想家对未来社会的政治构想。材料三表明西方人文主义思想发展到了怎样的新高度？(6分)32．儒家思想随着时代的变化而不断丰富和发展。阅读材料，回答问题。材料一：下表为早期儒学思想家的主张思想家思想主张孔子“仁者爱人”“为政以德”孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”“施仁政以

民，省刑罚，薄税敛”荀子“君者舟也；庶人水也。水则载舟，水亦覆舟”材料二春秋时代社会剧烈变动，各派政治力量大分化大改组，社会中不尽如人意的弊端暴露无疑，思想家们力图提出稳定社会和安抚人心的原则，出于对现实的不满，他们不是向前看而是向后看，复古与怀旧成为一股思潮——樊树志

《国史概要》材料三汉武帝元光元年策试贤良诏问：（朕）永惟万事之统……欲问大道之要，至论之极。（董仲舒）对曰：“古之王者南面而治天下，莫不以教化为大务……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，统纪

可一而法度可明，民知所从——班固《汉书·董仲舒传》材料四：…盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。是故桀纣之亡，乃所以为治也，秦政、蒙古之兴，乃所以为乱也。……为臣者轻视斯民之水火，即能辅君而兴，从君而亡，其于臣道固未尝不背也——黄宗羲《明夷待访录》材料五自18

40年以来，各时代思想特征虽十分不同，流派分立，各具理说，个别概念之琐屑，复不可胜计。而最基本之原始动力则是完全一致的——王尔敏《中国近代思想史论》（1）材料一中三位思想家的共同思想是什么？(2分)（2）据材料和所学知识，指出这一思潮的代表人物及其相关主张。(4分)（3）据材料概括董仲舒应

对汉武帝“大道之要，至论之极”的主要主张。(4分)（4）据材料四，指出黄宗羲评价天下治乱的标准。结合所学知识分析出现这一观念的原因。(4分)33．百家争鸣材料一仁者爱人……克己复礼为仁。材料二民为责，社稷次之，君为轻。

材料三事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。……明其法禁，必其赏罚，尽其地力以多其职，致其民死以坚其城守……材料四道常无为而无不为。侯王若能守之，万物将由化。……祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。问题（1）上述四则材料分别出自哪几位思想家？(4分)（2）依据上述材料和时代背里，请指出

这些思想家思考问题的基本出发点是什么？(4分)（3）你认为哪一思想对中国历史影响最大，说明理由。(4分)高二历史答案一、选择题二、非选择题31．（1）美德即知识。智者学派追求功利，忽视社会道德；雅典社会世风日下、道德沦丧。(4分)（2）信仰得救，因信称义。否定教皇权威，

强调信仰的平等与自由。(4分)（3）设想：天赋人权，人民主权，三权分立，君主立宪等。高度：从对人的尊重发展到对理性的推崇。(6分)32.（1）共同思想：民本（爱民）思想。(2分)（2）主张：孔子：提出“克己复礼”（主张恢复周礼）；老子：主张回到“小国寡民”的社会。(4分)（3）主张：重视教化

；罢黜百家，独尊儒术。(4分)（4）标准：百姓的忧乐。原因：明清之际社会动荡；专制主义强化；商品经济发展；理学走向极端。(4分)33.（1）孔子、孟子、韩非、老子。(4分)（2）治理社会，安定人心或治理社会或乱世求治（其它表述也可）。(4分)（3）观点鲜明，能列举2个理由，且观

点与史实一致。如，依据材料一、二，孔子是儒家学说的创始人，发展了周公的礼治思想，提倡“仁”和“礼”。孟子发展了儒家学说，提出“仁政”主张，有利于缓解社会矛盾，实现长治久安。汉武帝以后，历经董仲舒等人改造和汉武帝的

推崇，儒家思想成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态。依据材料三，韩非子主张实行君主集权制度，重视法治和追崇功利的思想，有利于提高行政效率，激发活力，并为统治者欢迎，其提倡中央集权思想，并为中国历代统治者所效仿；当然，也不能忽视其提倡的专断和峻法所产生的消极影响。依据材料四，老

子主张“无为”，在政治实践中，有利于休养生息，恢复、发展经济缓解社会矛盾；朴素的辩证法思想，对中国后世哲学产生了深远影响。综合回答也可。如：董仲舒对儒学的改造，融合了很多学派；汉武帝虽然推崇“罢黜百家，独123456789101112

131415CCDBDDADBCABCDB161718192021222324252627282930ACDCDBABDACDCDA尊儒术”，但其执政原则却是“儒表法里”；也正是自汉武帝起，儒家思想成为历代王朝的统治思想和社会主流的意识形态。(4分)