【文档说明】广东省湛江市2019-2020学年第二学期期末调研考试高二历史答案.docx，共(4)页，17.412 KB，由小赞的店铺上传

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湛江市2019〜2020学年度第二学期高二期末调研考试•历史参考答案、提示及评分细则1.B由“舜其大孝也与必尧舜之道，孝弟而已矣必尧舜者天下之善教化也”可以看出儒家思想借助尧舜来宣扬孝悌的伦理道德，故本题答案选B项。A项说法错误，儒家学说是春秋时期形成的；C项说法与

题干材料无关，题干主要强调孝悌等伦理思想；D项错误，孔子时期不是封建社会,不可能维护封建伦理秩序。2.B材料反映了地方长官可以用自己的亲信组成官府体系，这必将扩大地方长官的势力，易形成封建割据势力，故B项为正确答案，排除C项。单凭材料信息得

不出A项结论;D项中的“开始扩大”表述错误。3.B依据“构建了国家与家族之间……关系必将忠孝引入政治领域”等信息可知，董仲舒强调三纲五常的目的在于强化社会秩序，加强统治阶层的统治，故选B项。董仲舒以“三纲”严防人们“以下犯上”，违背了原

始儒家的民本思想，故排除A项；C、D两项均与材料无关。4.C由“诸司奏章不经过内阁”到“六部渐秉内阁之意行事”，可知内阁行政职权有所变化，故C项正确。A项中的“法定中枢”错误；B项中的“执掌机密事务的决策”不符合内阁的性质；D项中的“根本性变化”错误。5.A徐光启的意思是粮食与布帛最能

体现财富本质。正因为粮食与布帛如此重要，所以以男耕女织为主要内容的农业生产受到特别重视，这是一种农本思想的体现，A项正确。徐光启的话没有涉及商业活动，排除B、C两项；D项在题干材料中没有反映。6.A材料反映

的是义和团运动使列强考虑改变侵略中国的方式，故A项正确。B项中“平等”的表述有误；在义和团运动之后，列强只是改变了侵华的方式,并没有放弃侵略中国的企图，故C项错误;D项所述与材料主旨不符。7.A本题考查“短暂的春天J由材料信息结合所学知识可知，一战期间，欧洲列强忙于世界大

战，不但减少了对中国的轻工业产品的输出，反而要从中国和其他殖民地半殖民地进口轻工业产品，从而形成了广大殖民地半殖民地国家和地区民族资本主义的“黄金时代”,所以选A项。8.C根据题干材料可知，梁漱溟论述的是新文化运动的影响。题干反映了人们对

西学、儒学等的态度，即绝对接受西学、否定孔子的思想，故C项正确。其他三项表述错误。9.C据表中“日军必伪军必破袭交通必大小战斗1824次”等信息，可判断此战役发生于抗日战争时期的百团大战。A项是北伐胜利进军的意义；B项是淞

沪会战的影响；D项是对台儿庄战役的评价；C项是百团大战的意义，故选C项。10.D由“从1945年起，他的思想……被看成是使马克思列宁主义适应中国情况的最权威的范例”可知，他的“思想”是指毛泽东思想。由“适应中国情况的必既是……又是……”可知，材料强调毛泽东思想是马克思主义中国化的

产物,并认为其也是对马克思主义的发展，故D项为正确答案。A项在材料中没有体现；B、C两项对材料意思理解有误。11.B本题考查全国人民代表大会。从材料中的“人民代表提出了意见，政府要出来回答”等信息可知，

人大代表通过全国人民代表大会为政府提建议和意见，监督政府工作。各部门对代表的提案应当随时处理，随时答复，这说明了政府部门应该履行应有的职责，故选B项。A项“政治协商”从材料中体现不出；C项从材料中得不出；D项不是材料强调的重点。12.A本题考查日内瓦会议。由材料中的“印度支那的和

平就要恢复了"正如朝鲜一样，和平又一次战胜了战争”等信息可以判断，这一讲话是周恩来在日内瓦会议上的发言，故选A项。朝鲜战争已于1953年结束，排除B项；万隆会议未涉及印度支那和平问题,C项错误;D项与材料无关。13.B教育为国家发展提供人才和智力支持，具有基

础性作用，B项正确。A、C两项说法错误；D项也是以B项原因为前提的。14.DA、B、C三项表达片面，A项只关注物质生活的提高，B、C两项只看到了中外交流和经济发展的作用；D项更加全面地反映了材料内容，故选D项。15.D本题考查雅典民主政治的弊端。由“四万名公民中每天有两万人领取津贴，兼职

的陪审员每年要有150〜200天参加案件审理”等信息可知，当时雅典各级官吏众多，需要花费巨额的财力和大量的时间，这说明支撑民主政治的成本巨大，故D项正确。A项说法虽然正确，但不是材料表达的主旨；B项在题干中没有体现;C项为干扰项，参政人数所占的比例与参

政热情是两个概念，不能等同，排除C项。16.D材料只是说上述产品成为重要商品，A项在材料中没有体现，排除；同理，排除B项；材料说欧洲商人只是在建立商业联系，未说明是否进行殖民活动，排除C项；通过分析可知，新航路开辟加强了世界各地的联系，使世界日益连成一个整体，故D项

正确。17.B根据材料，可知伏尔泰主张开明君主专制，卢梭、狄德罗反对任何形式的君主专制，他们都反对君主专制，故A项错误，B项正确。18.B本题考查《权利法案》。《权利法案》奠定了英国君主立宪民主政治的基础，该“法案”虽然对国王权力的限制有限，但历史意义重大,B项正确。在《权利法案

》颁布之前，英国就已经有了限制王权的法案，A项错误;1689年后国王与议会的矛盾仍然存在,C项错误;《权利法案》废除的是英国的君主专制，而不是君主制,D项错误。19.C早期铁路交通使用的是以煤炭为燃料的蒸汽机车，而蒸汽机车作为交通运输工

具又可以运输煤炭，所以是煤“自己运输自己”,故C项符合题意。材料信息说的是煤炭的运输而不是工业利用和进口，故A、B两项错误；电力工业产生于第二次工业革命时期，D项错误。20.B本题考查十月革命的背景。注意关键信息“和平发展的可能J俄国二月革命后出现了两个政权并存的局面,列宁的《四月提纲》主

张争取以和平方式取得政权，但七月事件打破了布尔什维克党人和平夺权的设想，故选B项。二月革命前，罗曼诺夫王朝时期不存在和平发展的可能，排除A项；七月事件打破了布尔什维克党人和平发展的幻想，排除C项；D项不符合材料中的“俄国革命的过

程中”的条件，排除。21.C题干材料介绍苏俄政府在实施新经济政策时对本国公民、合作社和其他联合组织允许通过租让中小企业等形式进行商品生产或交换，排除B、D两项；这属于国家资本主义一种方式，企业所有权归国家，经营权归属个人,故排除A项，答案选C项。22.B材料中

的“咆哮的年代必永久的稳定”只是美国经济发展的表象，1929年爆发的资本主义世界经济危机打破了这一论断，故选B项。A项在材料中没有体现；当时人们没有意识到这是由于经济的虚假繁荣所带来的文艺上所谓的“咆

哮”，因此C项所述并不客观,排除；胡佛一贯执行“自由放任”的经济政策，他刚一上任就发生了经济危机，其政策加剧了经济危机，排除D项。23.D本题考查“冷战”的含义。由“除有限战争和全面战争以外的所有行动”可知，“冷战”是除武装进攻之

外的一切敌对行动，这表现出避免直接军事冲突的发生，故选D项。题干时间是1962年，但材料与1962年的古巴导弹危机无关,A项错误；“冷战”时期出现过局部热战，B项错误;C项与材料信息不符。24.C材料数据表明二战后世界出口贸易总额出现了显著增长，这是由于关贸

总协定的签署降低了关税，推动了国际贸易的自由化，C项符合题意。马歇尔计划到20世纪50年代初就已结束，A项不正确；表格数据不仅仅是美国一国，B项不正确；D项与材料关系不大。25.（1）共同特征：以传统儒学为基础；吸收诸家思想成分；思想内容有发展；弘扬了儒学，适

应了巩固封建统治的需要。（6分）（2）作用：中国儒家思想为法国启蒙思想家所借鉴，推动了启蒙思想的发展。而启蒙思想成为反对教权主义和专制主义的思想武器，促进了法国大革命的爆发与新制度的诞生。（6分）（3）基本认识：时代变革要求建设与之相适应的思想文化，思想文化创新是时代变革的先导。（5分，言之成

理即可）26.（1）包产到户的目的：发展农业生产，解决温饱问题；满足群众要求，增强人民对社会主义制度的信心；为了适应改革开放和社会主义现代化建设的需要。（6分）罗斯福政府调整农业的目的:稳定农产品价格;缓解经济危机;稳定资本主义制度。（6分）（2）相同之处：都

是对生产关系的局部调整；都体现了国家对经济的干预；都促进了农业的发展；都推动了国民经济的发展。（6分，答对三点即可）27.（1）国际形势：二战后初期，资本主义和社会主义两大阵营对立；民族解放运动高涨。外交方针：“另起炉灶”“一边倒必打扫干净屋子再请客J（6分）（2）关键

问题：台湾问题。（3分）（3）原因：中美两国关系的缓和；中日民间往来增多；日本各界要求恢复中日邦交；中国国际地位的提高（或中国恢复在联合国的合法席位）。（8分）