【文档说明】【精准解析】四川省宜宾市叙州区第二中学校2020届高三下学期第二次月考数学（文）试题.doc，共(22)页，1.707 MB，由小赞的店铺上传

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2020年春四川省叙州区第二中学高三第二学月考试文科数学第I卷选择题（60分）一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.已知集合A=|ln(2)xyx=+,B={x|(x+5)(

x-2)≤0},则A∩B=()A.(-2,+∞)B.[-2,2]C.(-2,2]D.[-5,+∞)【答案】C【解析】【分析】利用对数函数的定义域、一元二次不等式的解法化简集合A、B,再利用交集的定义求解即可.【详解】∵A=|ln(2)xyx=+=|2xx−,B=

{x|(x+5)(x-2)≤0}=|52xx−,∴A∩B=|22xx−.故选C.【点睛】研究集合问题，一定要抓住元素，看元素应满足的属性.研究两集合的关系时，关键是将两集合的关系转化为元素间的关系，

本题实质求满足属于集合A且属于集合B的元素的集合.2.在复平面内，复数1iiz−=（i是虚数单位）对应的点位于（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【答案】C【解析】试题分析：由复数运算得，1izi−=，所以

其对应的点的坐标为（-1，-1）．故选C．考点：复数运算及复数与复平面内点的对应关系．3.在学校组织的考试中，45名学生的数学成绩的茎叶图如图所示，则该45名学生的数学成绩的中位数为（）A.127B.128C

.128.5D.129【答案】D【解析】分析：由茎叶图得出45名学生的数学成绩，从而求出中位数．详解：根据茎叶图得出45名学生的数学成绩，可知中位数为129.故选D.点睛：本题考查了茎叶图的应用问题，解题时应根据茎叶

图中的数据，进行解答，属基础题.．4.已知向量()0,1a=−，11,22b=−，则下列结论正确的是（）A.a//bB.()abb+⊥C.()abb−⊥D.abb−=【答案】B【解析】【分析】采用排除法，根据向量平行，垂直以及模的坐标运

算，可得结果【详解】因为()111010222−−−=−，所以A不成立;由题意得：11,22ab+=−−，所以()111111,,0222244abb+=−−−=−=

，所以B成立；由题意得：13,22ab−=−，所以()131113,,10222244abb−=−−=−−=−，所以C不成立；因为1944ab−=+，1144b=+，所以abb−，所以D不成立.故选：B.

【点睛】本题主要考查向量的坐标运算，属基础题.5.若16log64a=，lg0.2b=，0.22c=，则()A.cbaB.bacC.abcD.bca【答案】D【解析】由4164log643log64log162a===，00.20.53lg0.210,1?

22222blgc=====.所以bca.故选D.6.关于函数()|sin|fxx=的说法，正确的是（）A.()fx在(0,1)上是增函数B.()fx是以为周期的周期函数C.()fx是奇函数D.()fx是偶函数【答案】D【解析】由复合函数的单调性可知()fx

在102，上递增，在112，上递减；sinx的周期为1，则()fx的周期为1()()()sinfxxsinxfx−=−==，()fx为偶函数，故选D7.我国著名数学家华罗庚先生曾说：数缺形时少直观，形缺数时难入微，数形

结合百般好，隔裂分家万事休.在数学的学习和研究中，常用函数的图象来研究函数的性质，也常用函数的解析式来琢磨函数的图象的特征．如函数()21cos21xxfxx+=−的图象大致是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】先根据函数的奇偶性的判断得()()fxf

x−=−，函数()fx是奇函数，故排除A选项和C选项，再由当0x时，0x→，()21cos21xxfxx+=→+−，可排除D选项，可得选项.【详解】因为()21cos21xxfxx+=−，所以()()()2121coscos2121xxxxfxxxfx−−++−=−=−=−−−，所

以函数()fx是奇函数，故排除A选项和C选项，在0x时，当0x→，121,210,21xxx→−→→+−，所以21212121xxxy+==+→+−−，而当0x→时，cos1x→，所以在0x时，当0x→，()21cos21xxfxx+=→+−，所以排除D选项，所以只有B选项符合条

件.故选：B.【点睛】本题考查由解析式判断函数图象,根据图象需分析函数的定义域和奇偶性,特殊值的正负,以及是否过定点等函数的性质,从而排除选项,属于基础题.8.函数f(x)=x3-x2+mx+1不是R上的单调函数,则实数m的取值范围是（）A.1,3−B.1,3

+C.1,3−D.1,3+【答案】C【解析】【分析】求出导函数()2'32fxxxm=−+，转化为2320xxm−+=有两个不同的实数根即可求解.【详解】因为f(x)=x3-x2+mx+1，所以()2'32fxxxm=−+，又因

为函数f(x)=x3-x2+mx+1不是R上的单调函数,所以2320xxm−+=有两个不同的实数解，可得141203mm=−，即实数m的取值范围是1,3−，故选：C.【点睛】本题主要考查利用导

数研究函数的单调性，考查了转化思想的应用，属于基础题.转化是数学解题的灵魂，合理的转化不仅仅使问题得到了解决，还可以使解决问题的难度大大降低，本题将单调性问题转化为方程问题是解题的关键9.已知圆221:(2)9Cxy++=与圆2222:(

1)(4)(0)Cxyrr−+−=有公共点，则r的取值范围是（）A.[2,8]B.[2,13]C.(0,13]D.(0,8]【答案】A【解析】【分析】求出两个圆的圆心与半径，利用圆心距与半径和与差的关系,可得选项.【详解】圆221:(2)9Cxy++=的圆心(

)12,0,C−半径13R=，圆2222:(1)(4)(0)Cxyrr−+−=的圆心()21,4,C半径2Rr=，且两圆的圆心距为()()221221045CC=+−−=−，要使两个圆有公共点，则需满足353

rr−+，解得28r，所以r的取值范围是28r，故选：A.【点睛】本题考查圆与圆的位置关系及其判定，关键熟记圆与圆的位置关系与两圆的半径的和或差的关系，属于基础题.10.已知F是抛物线C:28yx=的焦点，是C上一点，F的延长线交y轴于点．若为F的中点，则

F=____________．【答案】6【解析】【详解】【分析】如图所示，不妨设点M位于第一象限，设抛物线的准线与x轴交于点'F，作MBl⊥与点B，NAl⊥与点A，由抛物线的解析式可得准线方程为2x

=−，则2,4ANFF'==，在直角梯形ANFF'中，中位线'32ANFFBM+==，由抛物线的定义有：3MFMB==，结合题意，有3MNMF==，故336FNFMNM=+=+=．点睛:抛物线的定义是解决

抛物线问题的基础，它能将两种距离(抛物线上的点到焦点的距离、抛物线上的点到准线的距离)进行等量转化．如果问题中涉及抛物线的焦点和准线，又能与距离联系起来，那么用抛物线定义就能解决问题．因此，涉及抛物线的焦半径、焦点弦问题，可以优先考虑利用抛物线的定义转化为

点到准线的距离，这样就可以使问题简单化．11.已知()yfx=是偶函数,而(1)yfx=+是奇函数,且对任意01x,都有'()0fx,则98101136(),(),()191715afbfcf===的大小

关系是()A.cbaB.cabC.acbD.abc【答案】B【解析】【详解】对任意01x,都有()'0fx,所以()yfx=在01x单调递增因为()yfx=是偶函数,而()1yfx=+是奇函数，所以()(),(1)(1)(1)

(1)4fxfxfxfxfxfxT=−+=−−++=−−=所以982216101331,,191919171717afffbfff===−===−1361614151515cfff===−

，因为11614171915fff,所以cab，选B12.已知四面体PABC−的四个顶点都在球O的球面上，若PB⊥面ABC，ABAC⊥，且1AC=，2PBAB==，则球O的表面积为（）A.7B.8C.9D.10【答案】C【解析】【

分析】根据条件可将四面体PABC−补成一个长方体，再根据长方体与外接球关系求球半径，最后根据球表面积公式求结果.【详解】因为PB⊥面ABC，所以PBBAABAC⊥⊥，又，所以可补成长宽高分别为PBABAC，，

一个长方体，其外接球为球O，半径为222132+2+1=22，因此球O的表面积为234π=9π2（），选C.【点睛】若球面上四点,,,PABC构成的三条线段,,PAPBPC两两互相垂直，且,,PAaPBbPCc===，一

般把有关元素“补形”成为一个球内接长方体，利用22224Rabc=++求解．第II卷非选择题（90分）二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分13.已知实数xy，满足001xyxy+，，．则目标函数zxy=−的最小值为___________．【答案】1−【解析

】由题意，可作出约束条件的区域图，如图所示，将目标函数转化为直线lyxz=−：，接着作出与目标函数平行的直线yx=，由于在直线l中目标函数z有负号，所以当直线yx=平移至点()01A，时，目标函数的值为最小，所以min1z=−.点睛：此题主要考查简单线性规划问题中的最优解，以及数形

结合法在解决实际问题中的应用等有关方面的知识与基本技能，属于中低档题型，也是常考题.此类问题一般流程是：首先根据约束条件画出可行域区域图；第二步是将目标函数进行转化，常转化为直线的斜截式；第三步，通过平移该直线（在区域范围内），找到直线在y轴上截距的最值.从而得到问题的最优解.14

.设函数2()lg(1)1fxx=−+的定义域为A，2()()1gxxa=−−的定义域为B，AB，则a的取值范围是________．【答案】(),22,−−+【解析】【分析】先求出11Axx=−，{|1Bxxa=+或xa-1}，再根据AB

求出a的取值范围.【详解】由2101x−+，可得11x−，11Axx=−，由()210xa−−，可得1xa−或1xa−−．所以{|1Bxxa=+或xa-1}，AB，11a−+或

11a−，2−a或2a．故答案为(),22,−−+【点睛】本题主要考查函数定义域的求法，考查分式不等式和二次不等式的解法，考查集合的关系，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.15.直线yxb=+与曲线21xy=

−有且仅有一个公共点，则b的取值范围是______.【答案】11b−或2b=−【解析】【分析】把曲线方程整理后可知其图象为半圆，进而画出图象来，要使直线与曲线有且只有一个交点，那么很容易从图上看出其三个极端情况，

分别是：直线在第四象限与曲线相切，交曲线与()0,1−和另一个点，以及与曲线交于点()0,1，分别求出b，则b的范围可得.【详解】解：由曲线21xy=−，可得()2210xyx+=，表示一个半圆.如下图可知，()0,1A，()10B,，()0,1C−，当直线yxb

=+经过点A时，10b=+，求得1b=；当直线yxb=+经过点B，点C时，01b=+，求得1b=−；当直线yxb=+和半圆相切时，由圆心到直线的距离等于半径，可得12b=，求得2b=−或2b=（舍），故b的取值范

围为11b−或2b=−.故答案为：11b−或2b=−.【点睛】本题主要考查了直线与圆相交的性质，点到直线的距离公式，体现了数形结合的思想方法，属于中档题.16.函数()15sin7cosyxx=

+的最大值是______.【答案】645【解析】【分析】方法一：利用导数求函数的最大值，方法二：利用基本不等式构造22216816sin9cos7cos24sincos7cos255xxxxxx++++，再求

原式的最值.【详解】方法一：()22215cos15sin7sin15cos15sin7siny'xxxxxx=−+=−−()()230sin7sin155sin36sin5xxxx=−−+=−++，令0y'=，得

3sin5x=或5sin6x=−，因为函数的定义域为R，所以函数若存在最大值，则最大值应在极大值处取到，当3sin5x=，4cos5x=时，函数的最大值为645.方法二：因为2216sin9cos24sincosxxxx+，当4sin3cosxx=时，等号成立

；21687cos7cos255xx+，当4cos5x=时，等号成立，所以22216816sin9cos7cos24sincos7cos255xxxxxx++++，即816724sincos7cos16525xxx++，76

43sincoscos525xxx+，6415sincos7cos5xxx+，当4cos5x=，3sin5x=时，等号成立，因此函数()15sin7cosyxx=+的最大值是645.故答案为：645【点睛】本题考查三角函数求最值，意在考查转化与化

归的思想和计算能力，属于中档题型.三、解答题：共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17~21题为必考题，每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题，考生根据要求作答（一）必考题：共60分17.长春市统计局对某公司月收入在1000~4000元内的职工进行一次统计

，并根据所得数据画出样本的频率分布直方图（每个分组包括左端点，不包括右端点，如第一组表示职工月收入在区间[1000,1500)内，单位：元）.（Ⅰ）请估计该公司的职工月收入在[1000,2000)内的概率；（Ⅱ

）根据频率分布直方图估计样本数据的中位数和平均数.【答案】（Ⅰ）0.3；（Ⅱ）中位数和平均数的估计值都是2400.【解析】【分析】（Ⅰ）由频率分布直方图计算可得职工月收入在)1000,2000内的概率为0.3；（Ⅱ）利用面积相等可得中位数的估

计值为2400；利用平均数公式计算可得平均数的估计值为2400.【详解】（Ⅰ）职工月收入在)1000,2000内的概率为()0.00020.0004500+=0.10.20.3+=；（Ⅱ）根据条件可知，从左至右小矩形

的面积分别是0.1、0.2、0.25、0.25、0.15、0.05，因此，中位数的估计值为0.2200024000.0005+=；平均数的估计值为12500.117500.222500.2527500.2532500.1537500.0524

00+++++=.综上可知，中位数和平均数的估计值都是2400.【点睛】利用频率分布直方图求众数、中位数和平均数时，应注意三点：①最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数；②中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的；③平均数是频率分布直

方图的“重心”，等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和.18.△ABC的内角A，B，C的对边分别为,,,23abca=其中，且()()()23sinsinsinbABcbC+−=−．（1）求

角A的大小；（2）求△ABC的面积的最大值.【答案】（1）πA3=（2）最大值33.【解析】【分析】（1）利用正弦定理得222abcbc−=−，再由余弦定理求得1cosA2=，即可求解；（2）利用余弦定理和基本不等

式，求得bc的最大值，再利用三角形的面积公式，即可求解面积的最大值，得到答案.【详解】()1在ABC的内角A，B，C的对边分别为a,b,c且a23=，且()()()23bsinAsinBcbsinC+−=−．整理得()()()absinAsinBcbsin

C+−=−，利用正弦定理得222abcbc−=−，又由余弦定理，得222bca1cosA2bc2+−==，由于0Aπ，解得：πA3=．()2由于πa23,A3==，所以222abc2bccosA=+−，整理

得：2212bcbc2bcbcbc=+−−=，所以ABC113SbcsinA1233222==．当且仅当bc=时，ABC的面积有最大值33.【点睛】本题主要考查了正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式的应用，其中在解有关三角形的题目时，要有意识地考虑用哪个定理更合适，要抓住能够

利用某个定理的信息，一般地，如果式子中含有角的余弦或边的二次式时，要考虑用余弦定理；如果式子中含有角的正弦或边的一次式时，则考虑用正弦定理，着重考查了运算与求解能力，属于基础题.19.如图，四棱锥PA

BCD−中，平面PDC⊥底面ABCD，PDC是等边三角形，底面ABCD为梯形，且60DAB=，//ABCD，22DCADAB===．(Ⅰ)证明：BDPC⊥；(Ⅱ)求A到平面PBD的距离．【答案】（Ⅰ）见解析；（Ⅱ）32h=.【解析】【分析】（1）由余弦定理得BD3=，从而

BD⊥AB，由AB∥DC，得BD⊥DC．从而BD⊥平面PDC，由此能证明BD⊥PC（2）设A到平面PBD的距离为h．取DC中点Q，连结PQ，由VA-PBD=VP-ABD，能求出A到平面PBD的距离．【

详解】（1）由余弦定理得22BD12212cos603=+−=，∴222BDABAD+=，∴ABD90=，BDAB,AB//DC,⊥∴BDDC⊥.又平面PDC⊥底面ABCD，平面PDC底面ABCDDC=，BD底面ABCD，∴BD⊥平面PDC，又PC平面PDC，∴BDPC⊥.（

2）设A到平面PBD的距离为h.取DC中点Q，连结PQ,∵△PDC是等边三角形，∴PQDC⊥.又平面PDC⊥底面ABCD，平面PDC底面ABCDDC=，PQ平面PDC，∴PQ⊥底面ABCD，且PQ3=，由（Ⅰ）知BD⊥平面P

DC，又PD平面PDC，∴BDPD⊥.∴APBDPABDVV−−=，即1132×3×2×h=1132×1×3×3.解得3h2=.【点睛】本题考查线线垂直的证明，考查点到平面的距离的求法，考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识，考查运算求解能力，考查函数与方程思想，是中

档题．20.已知椭圆C：22221xyab+=(0)ab的离心率为12，点F为左焦点，过点F作x轴的垂线交椭圆C于A、B两点，且3AB=.（1）求椭圆C的方程；（2）在圆223xy+=上是否存在一点P，使得在点P处的切线l与椭圆C相交于M、N两点满足

OMON⊥？若存在，求l的方程；若不存在，请说明理由.【答案】(1)22143xy+=(2)在圆上不存在这样的点P使其成立【解析】试题分析：（1）根据椭圆的离心率公式和通径的表达式22bABa=，构造方程，得到椭圆方程；（2）将向量的位置关系，坐标化为2222241231203434mmkkk−−

+=++，得到两个变量的等量关系，联立直线和椭圆，将向量的位置关系，根据韦达定理，坐标化为2222241231203434mmkkk−−+=++，再根据直线和圆的位置关系得到231mk=+，联立这两个方程，二元化一元，得到方程无解，故不存

在．解析：（1）222211342beaba=−==又223bABa==2a=,3b=椭圆C的方程为：22143xy+=（2）假设存在点P，使得OMON⊥.当l的斜率不存在时，l:3x=或3x=−与椭圆C：22143xy+=相交于M，N两点，此时33,2M

33,2N−或33,2M−33,2N−−OMON393044=−=当直线l的斜率不存在时不满足.当直线l的斜率存在时，设：ykxm=+则22143ykxmxy=++=()2223484120xxkmxm+++−=直线l与

椭圆C相交于M，N两点0，化简得2243km−设()11,Mxy，()22,Nxy122834kmxxk−+=+，212241234mxxk−=+()()1212yykxmkxm=++()221212kxxkmxxm=+++22231234mkk−=+0OM

ON=2222241231203434mmkkk−−+=++22712120mk−−=又l与圆223xy+=相切，231mk=+2233mk=+22212112120kk+−−=21k=−，显然不成立，在圆上不存在这样的点P

使其成立.点睛：本题主要考查直线与圆锥曲线位置关系，涉及到的方法为向量坐标化，韦达定理法：因直线的方程是一次的，圆锥曲线的方程是二次的，故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题，最终转化为一元二次方程问题，故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题

的重点方法之一，尤其是弦中点问题，弦长问题，可用韦达定理直接解决，但应注意不要忽视判别式的作用．21.已知函数2()1ln()fxaxxxaR=+−+在点11(,())22f处的切线与直线210xy++=垂直.（1）求函数的极值；（2）若2

()mfxmxx−−在[1,)+上恒成立，求实数m的取值范围.【答案】（1）极大值为(1)1f=−，函数()fx无极小值；（2）(,2]−【解析】分析：（1）由函数()()21lnfxaxxxaR=+−+在点11,

22f处的切线与直线210xy++=垂直，利用导数的几何意义求得1a=−，利用导数研究函数的单调性，从而可得函数的极值；（2）()2mfxmxx−−在)1,+上恒成立，等价于ln10mxxmx++−−在)1,+上恒成立，令()ln1m

gxxxmx=++−−，利用导数可得当2m时，()gx在)1,+上是增函数，()()10gxg=，故当2m时，符合题意，再证明当2m时不合题意即可.详解：（1）函数()fx的定义域为()0,+，()1'21fxaxx=++，所以函数()fx在点11,22f

处的切线的斜率121232kaa=++=+.∵该切线与直线210xy++=垂直，所以32a+=，解得1a=−.∴()21lnfxxxx=−+−+，()1'21fxxx=−++()()221121xxxxxx−+−−++==，令()'0fx=，解得1x=.显然当()0,1x时，()

'0fx，函数()fx单调递增；当()1,x+时，()'0fx，函数()fx单调递减.∴函数()fx的极大值为()1111ln11f=−+−+=−，函数()fx无极小值.（2）()2mfxmxx−−在)1,+上恒成立，等价于ln10mxxmx++−−在)1,

+上恒成立，令()ln1mgxxxmx=++−−，则()2221'1mxxmgxxxx+−=−+=，令()()21hxxxmx=+−，则()hx在)1,+上为增函数，即()2hxm−，①当2m时，()0hx，即()'0gx，则()gx在)1,+上是增函数，∴()()10gx

g=，故当2m时，ln10mxxmx++−−在)1,+上恒成立.②当2m时，令()20hxxxm=+−=，得1142mx−++=，当1411,2mx+−时，()'0gx，则()gx在1411,2mx+−上单调

递减，()()10gxg=，因此当2m时，ln10mxxmx++−−在)1,+上不恒成立，综上，实数m的取值范围是(,2−.点睛：本题是以导数的运用为背景的函数综合题，主要考查了函数思想，化归思想，抽象概括能力，综合分析问题和解决问题的能力，属于较难题，近来高考在逐年加大

对导数问题的考查力度，不仅题型在变化，而且问题的难度、深度与广度也在不断加大，本部分的要求一定有三个层次：第一层次主要考查求导公式，求导法则与导数的几何意义；第二层次是导数的简单应用，包括求函数的单调区间、极值、最值等；第三层次是综合考查，包括解决应用问题，将导数内容和传统

内容中有关不等式甚至数列及函数单调性有机结合，设计综合题.（二）选考题：共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做，则按所做的第一题计分选修4-4：坐标系与参数方程22.在直角坐标系xOy中，曲线C的参数

方程为222cos(222sinxy=+=+为参数．在以原点O为极点，为参数）．在以原点O为极点，轴的正半轴为极轴的极坐标系中，直线l的极坐标方程为113sin4cos=+．（Ⅰ）求曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程；

（Ⅱ）设()2,1A，直线l与曲线C交于M，N两点，求||||AMAN的值．【答案】（Ⅰ）22(2)(2)8xy−+−=，43110xy+−=；（Ⅱ）7.【解析】【分析】（Ⅰ）直接把曲线C的参数方程平方相加，可以消除参数，得

到普通方程，结合极坐标与直角坐标的互化公式可得直线l的直角坐标方程；（Ⅱ）先写出直线l的标准式参数方程，代入曲线方程，化为关于t的一元二次方程，再由根与系数的关系及t的几何意义，即可求出．【详解】(I)曲线C的普通方程:()()22228xy−−＋＝，直线l的直角坐标方程

：43110xy−＋＝；（II）设直线l的参数方程为325415xtyt−＝＝＋（t为参数）代入()()22:228Cxy−−＋＝，得329418255tt−＋＝，故28705tt−−＝；设,MN对应的对数

分别为12tt，则12128,75tttt−＋＝＝，故127AMANtt＝＝.【点睛】本题主要考查曲线的极坐标方程与直角坐标方程的互化，参数方程与普通方程的互化．易错点是在应用直线参数方程中参数t的几何意义时，参数方程必须是标准式，否则容易导致错误．选修4-5：不等式选

讲23.已知函数()231fxxxm=−−−−的定义域为R.（1）求实数m的取值范围；（2）设实数t为m的最大值，若实数,,abc满足2222abct++=，求222111123abc+++++的最小值.【答案】（1）(,4−−（

2）922【解析】【分析】（1）由定义域为R，只需求解231xx−−−的最小值，即可得实数m的取值范围；（2）根据（1）求得实数t的值，利用基本不等式即可求解最小值．【详解】（1）函数()231fxxxm=

−−−−的定义域为R.231xxm−−−对任意的xR恒成立，令()231gxxx=−−−，则()()()()7,353,035,0xxgxxxxx−=−−，结合()gx的图像易知()gx的最

小值为4−，所以实数m的取值范围(,4−−.（2）由（1）得4t=−，则22216abc++=，所以()()()22212322abc+++++=，()()()22222222211112311112312322abcabcabc++++++++++++=

+++222222222322213132312132322bacacbabacbc++++++++++++++++++=222222222222213132322291213232222bacacbabacbc+++++++++++++++=，当且仅当22

2221233abc+=+=+=，即2193a=，2163b=，2133c=时等号成立，222111123abc+++++的最小值为922.【点睛】本题主要考查了含绝对值函数的最值，转化思想和基本不等式的应用，考查了分析能力和计算能力，属于难题

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