【文档说明】广东省佛山市第一中学2020-2021学年高一上学期第一次段考试题 历史答案.docx，共(2)页，14.071 KB，由小赞的店铺上传

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佛山一中2020级高一上学期第一次段考科目历史参考答案1-5BDBDD6-10ABCBD11-15DAABA16-20ACCDB21-25DABBB26-30CDBCA31-35ACDDC36-40CCDAC41-46BDCDDC5.【解析】据所学

井田制的知识可知，其为土地国有制，据材料“井田制下”“按制度定期交换”可知，私田并未突破井田制的范畴，村社成员只有使用权，所有权依然归国家，故选D项；既然是在井田制的前提下实行的，那么私田也是不允许进行交易买卖的，排除A项

；材料并未提及私田产品的归属问题，从材料“三年一换土易居”的规定中无法看出其收获是否全部上缴国家，排除B项；小农经济是封建土地私有制的产物，而井田制属国有制，排除C项。15.【解析】①位于甘肃临洮一带，这是秦长城的西起点，故选A项；灵渠沟通了湘江和

漓江，位于广西境内，②位置在关中地区，与灵渠位置不符，排除B项；郑国渠是关中地区的水利工程，③位于长江上游，四川成都地区，与郑国渠位置不符，排除C项；都江堰位于四川成都平原，④位于湘江流域，与都江堰位置不符，排除D项。18.【解析】《淮南子》是汉初黄老之学的代表作，主张坚持汉初旧制，无

为而治，刘安作《淮南子》的目的，是反对汉武帝推行削弱诸侯、加强中央的政治改革，材料未涉及“贬抑秦始皇”，故A项错误；年代相近也可能导致历史记述不同，与“最能说明”不符，故B项错误；颛顼是上古传说中的“五帝”之一，《淮南子》保存了部分神话材料，而“

秦琅邪石刻”是考古资料，是最可信的秦代传世石刻之一，故C项正确；石刻与文献两者相互矛盾，未能“形成证据链印证”，故D项错误。23.【解析】根据材料“先秦至西汉前期，山东东部地区得‘鱼盐之利’……西汉中期以后，这一地区的商人活动开

始步入低谷”并结合所学知识可知，这是由于西汉政府推行“盐铁官营”政策，由官府直接组织食盐生产、运输和经营，打击了山东东部地区渔业盐业等工商业的优势，故选B项；西汉政府“重视关中地区经济发展”推动关中地区的经济发展，与材料所述“山东东部地区商业低谷”无关，排除A项；西汉政府“开通

了丝路贸易”有利于促进商业的发展，并非“山东东部地区开始步入商业低谷”的原因，排除C项；儒家义利观强调重义轻利，义以为上，以义克利等义利思想，涉及主体为义利关系，影响整个宏观的汉代经济，与材料所述“山东东部地区商业低谷”不符，排除D项。46.【解析】材料“唐武德元年”，武德是唐高祖的年号，说明

此时李世民尚未称帝，故A项错误；据材料“秦王世民为西讨元帅……刘文静（唐朝将领）及薛举战于泾州”可知，泾州战役的主帅是李世民并非刘文静，故B项错误；综合分析材料“与薛举大战于泾州，我师败绩”“薛举寇泾州……不利而旋”“

刘文静（唐朝将领）及薛举战于泾州，败绩”“薛举寇泾州……诸将为举所败”可知，唐军与薛举在泾州作战失败，故C项正确；“太宗有疾，诸将为举所败”只能说明李世民患病对战役失败有一定影响，但不足以说明李世民患病导致战役失败，故D项错误。47.15分（1）环节：皇帝制度；三公九卿制；郡县制。（每点1分，

共3分）积极影响：促进了各民族的交往交流交融；推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用，影响深远。（每点2分，任意2点4分）（2）方式：和亲；会盟；册封；设置机构。（每点1分，共4分）影响：推动了与边疆民族的和平交往，逐步走向交融；推

动了统一多民族封建国家的发展；有利于祖国边疆地区的开发和疆域的拓展。（每点2分，任意2点4分）48.16分（1）标准：贤良、孝廉。（2分）影响：有利于下层人才参政；有利于平衡各方利益，维护国家统一；选官标准趋于客观公正；但容易任人唯亲，荐举人和被荐举人也容易形成小集团（辩证角度作

答，2点，共4分）（2）九品中正制。（2分）进步意义：打破世家大族对仕途的垄断，扩大统治基础；提高官员文化素质；加强中央集权；为西方文官制度所借鉴。（1点2分，任意2点4分）（3）认识：选拔标由家世门第到学识才能；选官方式由举荐到考试；选拔形式制度化、公平化；有利于加强中央集权。（任意两个

角度，4分）