山东省潍坊第四中学2021-2022学年高一上学期9月收心考试生物试题含答案

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【文档说明】山东省潍坊第四中学2021-2022学年高一上学期9月收心考试生物试题含答案.doc,共(9)页,388.000 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

潍坊四中2021-2022学年第一学期收心考试高一生物试题注意事项1、本试卷由选择题和非选择题两部分组成,总分100分,考试时间为50分钟。2、答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在

本试卷上一律无效。第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(每小题2分,每小题仅有一个正确选项。)1.下列关于生命系统结构层次的说法,正确的是()A.一个细菌既属于细胞层次,又属于个体层次B.一片树林中的所有杂草属于种群层次C.某草原上所有的动物和植物构成生物群落D.生态系统是指一定区域内有直接或间

接联系的所有生物2.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色。与其相关的生命系统的叙述中,正确的是()A.桃花属于生命系统的器官层次B.一片江水中的所有鱼构成一个种群C.

江水等非生物不参与生命系统的组成D.生物圈是地球上基本的生命系统3.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是()A.遗传物质都是DNAB.都有细胞壁C.遗传物质都位于细胞核中D.单细胞生物的细胞都是原核细胞4.如图所示,甲图中①②和③④分别表示目镜和物镜,⑤⑥表示物镜

与载玻片之间的距离,乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A.丙图是乙图装片左移后观察到的图像B.①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小C.把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应

选用组合②③⑤D.从图中的乙转为丙时,正确的调节顺序为转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋5.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等无机盐,又能将其它不需要的物质挡在外面,是由于()A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的

功能C.液泡与吸水和失水有关D.细胞膜具有控制物质进出的功能6.下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是()A.水果密封后充入二氧化碳是为了抑制呼吸作用B.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度C.夜间,菜农在蔬菜大棚内延长光照时间,是为了促进植物进行光合作用,积累有机物D.幼苗移栽

时根部带一个土坨是为了降低蒸腾作用7.如图所示的血管中(箭头表示血流方向),若血液流过毛细血管B后氧气含量明显增多,则血管A与血管C分别是()A.主动脉、上腔静脉B.上腔静脉、主动脉C.肺动脉、肺静脉D.肺静脉、肺动脉8.下列

有关生物实验的叙述,错误的是()A.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水是为了保持人体细胞的正常生理状态B.膝跳反射实验中,叩击的部位是受试者上面那条腿的膝盖C.显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验,一般可以区别三种血管D.光学显微镜下不容易看清楚洋葱表皮细胞的细胞膜

9.下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸()10.迄今为止,地球仍是人类和其他生物的唯一家园,我们应该倍加珍惜和爱护。以下行为中不利于环境保护的是()A.植树造林,退耕还林还草B.大量砍伐森林,促进经济发展C.建立自然保护区D.利用生物天敌防治病虫害11.日常生活中,人们采

取的下列措施与其目的不一致的是()A.为道路边的绿化树剪枝是为了降低绿化树的蒸腾作用B.水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用C.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用D.果树在开花

期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系12.下列有关多细胞生物的细胞分裂或结构层次的叙述,正确的是()A.在植物的根尖中,分生区的细胞经过分裂形成根冠和伸长区B.人体血液中的红细胞能运输营养物质,因此血液属于营养组织C.人们常吃的西瓜,从结构层次上看属于器官D.植物和动

物的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体13.下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是()A.甲类生物不具有细胞结构B.三种生物的繁殖方式完全一样C.丙是多细胞生物D.丙生物营腐生生活14.下列说法正确

的是()A.草原生态系统的年降雨量较多,植物比较高大B.人类对农田生态系统的影响不大C.沼泽是典型的湿地生态系统D.人类已经够模拟一个与生物圈相似、可长久供人类独立生存的生态系统15.下列体现了细胞核、染色体、DNA之间层次关系的图表中正确的是()A.AB.BC.

CD.D16.下列叙述中属于利用呼吸作用原理应用于生活实践的是()①给植物松土②冰箱保鲜果蔬③种子晒干后保存④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度⑤延长农作物的光照时长A.②③⑤B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤17.生态系统中必不可少的成分是()A.生产者、分解者B.生

产者、消费者、分解者C.非生物的物质和能量、生产者和分解者D.非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者18.根据光合作用原理,下列提高农作物产量的措施中,与该原理有关的是()A.合理密植B.多施化肥C.适时播种D.过量浇水19.下列说法不正确的是()A.动物细胞无,植物细胞

有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体B.大树底下好乘凉属于生物影响环境C.杜鹃花与杜鹃鸟在结构层次上没有区别D.新陈代谢是生物的基本特征20.我国生物种类繁多,但近几年来遭到了严重的破坏。保护生物多样性最有效的措

施是建立()。A.植物的种子库B.濒危物种种子库C.濒危动物繁育中心D.自然保护区21.为了更好的防控新冠疫情,各学校采取了多项有力的应对措施,同时医疗防疫机构还为学校师生提供了新冠疫苗。注射新冠疫苗的免疫类型和预防措施分别属于()A

.特异性免疫保护易感人群B.非特异性免疫控制传染源C.特异性免疫切断传播途径D.非特异性免疫保护易感人群22.绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环,下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是()A.主要通过叶上下表皮的气孔进行B.散失的水分主要来自有机物分解C.可拉动水和无机盐在体内的运输D.能提高大

气的湿度从而增加降水23.为证明镁是小麦生长发育必需的无机盐,李老师设计了四组实验让学生选择(见下表)。能达到实验目的的组合是()实验组别甲乙丙丁实验材料10株小麦苗10株小麦苗1株小麦苗1株小麦苗培养液完全营养液(含小麦生活必需的各种无机盐)缺镁的营养液缺

镁的营养液完全营养液(含小麦生活必需的各种无机盐)A.甲、丁B.甲、丙C.甲、乙D.丙、丁24.番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是()A.红色和黄色;Dd、ddB.红色;DdC.

红色;Dd、ddD.黄色;Dd、dd25.日常生活中,许多食品制作都要利用细菌和真菌,下列属于人类对真菌利用的是()①利用乳酸菌制酸奶;②利用酵母菌酿酒;③利用醋酸杆菌酿醋;④利用青霉菌生产青霉素;⑤利用酵母粉做面包A.①②④⑤B.②④⑤C.①③⑤

D.②③④⑤第II卷(非选择题,共50分)二、非选择题(共50分)26.(12分)下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,请回答:(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是

(数字表示)_______________。(2)间作套种、合理密植是为了提高过程[]________________的效率。(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[]______________所

释放的能量;这一过程主要发生在乙图的[]______________中。(4)过程B的强弱受____________________________________等环境因素的影响。(5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项

重要生理活动是____________________。27.(14分)以下是几种生物体及其基本结构的示意图。据图回答下面的问题。(1)图中最有可能属于病毒的是_______(填图中的字母),它在结构上不同于其他3种生物的

显著特点是__________________。(2)图中属于原核细胞的是________(填图中的字母),它在结构上与真核细胞有着明显的区别,主要表现在_______________________________。(3)图中能进行光合作用的是_______(填图中的字母),这是因为

该生物体内含有__________________。(4)图中A、B、D共有的结构是____________________________________。28.(12分)如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意图,请分析回答

:(1)人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于___________免疫;其中的死病毒和活病毒在免疫反应中起到了______的作用,均可刺激人体产生相应的_______。(2)通常,图中______途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的。例如刚出生的婴

儿,通过接种_____________,可以预防结核病。(3)除题中所示的免疫方式外,人体还有哪种免疫方式?并举一个例子说明:—————————————————————————————。29.(共12分,每空1分,特殊标记除外)下图是某生态系统中食物网

的简图,请据图回答下列问题:(1)在这个生态系统中,生产者是图中的______;青蛙以食草昆虫为食,属于该生态系统中的_______者。(2)该生态系统未体现出的生物成分是细菌和真菌,细菌和真菌属于该生态系统中的_________者。(3)在生态系统

中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做________。(4)图中的____条食物链构成了该生态系统的________,每条食物链的起点生物都是_________;请写出其中最短的食物链:______________________(2分)。

(5)在这个生态系统中,数量最多的生物是_________。(6)在一般情况下,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是保持相对稳定的,这说明生态系统具有一定的_______________能力(2分)。潍坊四中2021-2022学年第一学期收心考试高一生物试题答案一、选择题(

50分)1—5AAACD6—10DCBBB11—15ACBCD16—20BCACD21—25ABCDB二、非选择题(50分)26.(12分,每空2分)(1)1、2、4(2)【C】光合作用(3)【A】呼吸作用【5】线粒体(4)光照强度

、温度、空气湿度、空气流动等(答对两项即可得分)(5)遗传物质的复制(或DNA的复制)27.(14分,每空2分)(1)C没有细胞结构(2)A、B没有由核膜包被的细胞核(或无成型的细胞核或无核膜)(3)B藻蓝素和叶绿素(4)细胞膜、细胞质、核糖体(多答上D

NA不扣分)28.(12分,每空2分)(1)特异性抗原抗体(2)乙卡介苗(3)非特异性免疫,如皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用(答出一点即可得分)29.(1)草消费(2)分解(3)食物链(4)4食物网草(或生产者)草→鼠→猫头鹰(2分

)(5)草(6)自动调节(2分)、

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