【文档说明】梦游天姥吟留别.pptx,共(35)页,703.289 KB,由小赞的店铺上传
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梦游天姥吟留别C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png欲学·任务单欲学·任务单研学·任务单研学·任务单C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png你从月光下走来,你轻挥
衣袖,洒下一片浪漫情怀;你从蜀道上走来,你微微昂头,留下一身豪放气概;你从唐诗中走来,你挥洒文墨,记下一个鼎盛时代。你名中带“白”,的确,正如一张白纸,才可尽情在上面描绘出天马行空的想象,才可尽兴在上面挥写出任何豪迈、磅礴的
气势,才可温柔地倾诉出那一片浪漫心境。一身傲气,惊世才华,是你;一派洒脱,写遍情怀,是你!最后,你向着那波光中的月影一跃,跃进了你的浪漫世界,留下了一水灿烂。C:\Users\Administrator\Desktop\图片
1.png酒入豪肠,七分酿成了月光余下的三分啸成剑气绣口一吐,就半个盛唐——《寻李白》余光中C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png欲学·任务单C:\Users\Adminis
trator\Desktop\图片1.png导读——掌握必备知识一、认识作者盛唐的天才歌手——李白作者生平李白(701-762),字太白,号,又号谪仙人,是唐代诗人,与杜甫并称为“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称
“”。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。青莲居士大李杜C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png代表作品李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多为醉时所写,代表作有《望庐山瀑布》《行路难》..《梁甫吟》《早发白帝城》等多首
。李白是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人,达到盛唐诗歌艺术的巅峰,有“诗仙”之美誉。杜甫称赞其诗“,”。《蜀道难》《将进酒》笔落惊风雨,诗成泣鬼神C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.
png自从那年贺知章眼花了认你做谪仙,便更加佯狂用一只中了魔咒的小酒壶把自己藏起来,连太太也寻不到你……这二十四万里的归程也不必惊动大鹏了,也无须招鹤只消把酒杯向半空一扔便旋成一只霍霍的飞碟诡绿的闪光愈转愈快接你回传说里去——《寻李白》余光中唐朝诗界的灵魂歌者——酒酿就的浪漫李白C:\
Users\Administrator\Desktop\图片1.png二、了解背景李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃而卿相。因此他漫游全国各地,结交名流,以此广造声誉。经朋友推荐,唐玄宗于天宝元年(742)召李白到长安。李白对这次长安之行抱有很大的希
望,得意地给妻子赋诗预告:“归时倘佩黄金印,莫见苏秦不下机。”他很想借此施展才能,有所作为。初到长安,也曾有过短暂的得意,享受过“御手调羹”“金龟换酒”。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png但不久就发现玄宗并不是重用他来治国安邦,只把
他看作粉饰太平、调剂业余精神生活的词臣,所封的“翰林供奉”一职竟与斗鸡遛狗的“供奉”同一级别,其失落感可想而知。于是流连酒肆,“,”。尤其是他一身傲骨,不肯与权贵同流合污,居然醉中命玄宗的宠臣高力士为其脱靴,得罪了权贵,屡次受到排挤,连玄宗也对他不满,他在长安
仅住了一年多,就被赐金放还。第二年,饱含着政治理想破灭的愤懑,他由东鲁(今山东省南部)南游吴越(今浙江省一带),《梦游天姥吟留别》是他临行前向朋友们一泄激愤的告白。天子呼来不上船自称臣是酒中仙C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png酒酿造的畅快人
生,他生活在人间,灵魂在天边。那一双傲慢的靴子至今还落在高力士羞愤的手里,人却不见了把满地的难民和伤兵把胡马和羌笛交践的节奏留给杜二去细细的苦吟……——《寻李白》余光中C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png三、知识助读七言古诗七言古诗简称七
古,在古代诗歌中,是形式最活泼、体裁最多样、句法和韵脚的处理最自由,而且抒情叙事最富有表现力的一种诗歌形式,诗体全篇每句七字或以七字句为主。简单地说就是篇幅较长,容量较大,用韵灵活。古人所谓七言,并不是说全诗每一句都是七个字,而是只要诗中多数的句子是七言就可以了。如李白《蜀道
难》既有“噫吁嚱”三言,复有“危乎高哉”四言,“蚕丛及鱼凫,开国何茫然”五言,“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”九言,但仍认为是七言歌行,而不认为是杂言诗。七言诗的出现,为诗歌提供了一个新的、有更大容量的形式,增强了中国古典诗歌的艺术表现力。C:\
Users\Administrator\Desktop\图片1.png导学——新知预习,语言构建一、预习文本,疏通文句(一)阅读课文第1自然段,完成后面问题。❶海客谈瀛洲,烟涛微茫信.①难求;越人语.②天姥,云霞明灭或.③可睹。天姥连天向天横.④,势拔.⑤五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾
.⑥。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png1.解释文中加点词。①信②语③或④横⑤拔⑥倾2.诗人是如何表现天姥山的与众不同的?确实,实在。说,谈论。有时。遮蔽。超出。偏斜、倒下。答案:①用瀛洲衬托天姥山,瀛
洲“烟涛微茫”,天姥山“云霞明灭”,由此来表现天姥山的神秘和美妙;②用五岳、赤城和天台衬托了天姥山的雄峻巍峨、神奇,因而勾起了作者神游天姥的强烈愿望。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png(二)阅读课文第2~3
自然段,完成后面问题。❷我欲因.①之梦吴越,一夜飞度.②镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌.③水荡漾清.④猿啼。脚著.⑤谢公屐,身登青云梯。半壁.⑥见海日,空中闻天鸡。千岩.⑦万转路不定,迷花倚石忽已暝.⑧。熊咆龙吟殷.⑨岩
泉,栗.⑩深林兮惊层巅。云青青兮欲雨.⑪,水澹澹兮生烟。列.⑫缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥..⑬浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓.⑭瑟兮鸾回.⑮车,仙之人兮列
如麻。忽魂悸.⑯以魄动,恍.⑰惊起而长嗟。惟觉.⑱时之枕席,失向来之烟霞。❸世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须.⑲行即骑访名山。安能摧眉折腰事.⑳权贵,使我不得开心颜?C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png1.解释文中加
点词。①因.②度.③渌.④清.⑤著.⑥壁.⑦岩.⑧暝.⑨殷.⑩栗.⑪雨.⑫列.⑬青冥.⑭鼓.⑮回.⑯悸.⑰恍.⑱觉.⑲须.⑳事.依据。度过,越过。清澈。凄清。穿着。陡峭的山崖。高峻的山峰。昏暗。震动。使动用法,使……战栗。下雨。同“裂”。指天空。弹奏。旋转,运转。
因惊惧而心跳。猛然惊醒的样子。醒。等待。侍奉,为……服务。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png2.下列对课文第2~3自然段的分析和理解,不正确的一项是()A.本诗是一首留别诗,作者没有用自己的
天才来抒写离愁别绪,而是极力渲染梦游仙境的壮美。B.“我欲因之梦吴越……渌水荡漾清猿啼”这六句诗主要描绘了湖月、渌水、猿啼等意象,构成了壮美绮丽的意境,生动地表现了诗人梦游路上那种急切、兴奋、轻快、神往的心情
。C.“惟”“失”和“世间行乐亦如此,古来万事东流水”一样,包含着诗人的失意与深沉的感慨,梦醒之后的留恋和惋惜。D.这首诗的最后两句是全诗的诗眼,它较好地点明了主题,有两种观点:一则认为,表现了其消极避世、向往自由的思想;另一
则认为,表现了其蔑视权贵、讥讽现实的思想。C:\Users\Administrator\Desktop\图片3.png答案:BC:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png二、再读文本,整体感知1.读标题,悟内涵。标题包含了以下信息:“”是诗体名,“”是写作原因,
“”是写作内容。吟留别梦游天姥C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png2.读文本,填导图(填写空缺部分)。梦登天姥梦游仙境自由乐土理想蔑视反抗C:\Users\Administrator
\Desktop\图片1.png三、巩固自测1.字音识记。①渌.水②澹.澹③魂悸.④石扉.⑤訇.然⑥天姥.⑦剡.溪⑧谢公屐.lùdànjìfēihōnɡmǔshànjīC:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png2.辨形组词。①倚
()绮()②冥()瞑()③栗()粟()④澹()赡()⑤鸾()挛()⑥矜()吟()倚靠绮丽青冥瞑目战栗稻粟澹泊赡养鸾鸟痉挛矜持吟唱C:\Users\Administrator\Desktop
\图片1.png3.解释下列句中的多义词。①云霞明灭或.可睹:②渌.水荡漾清.猿啼:③迷花倚石忽已暝.:④栗.深林兮惊.层巅:⑤水澹澹..兮生烟:有时清澈;凄清昏暗均为使动用法,使……战栗;使……震惊波浪起伏的样子C:\U
sers\Administrator\Desktop\图片1.png4.一词多义。(1)信①烟涛微茫信难求()②愿陛下亲之信之()③信言不美,美言不信()④轻抛素袜,杳无音信()确实,实在信任,相信真实音讯C:
\Users\Administrator\Desktop\图片1.png(2)因①我欲因之梦吴越()②驴不胜怒,蹄之。虎因喜()③因宾客至蔺相如门谢罪()④陈陈相因()⑤因果竟在何处()(3)且①且放白鹿青崖间()②北山愚公,年且九十()依据因此通过顺着,沿袭原因副词,暂且将,将要C:\User
s\Administrator\Desktop\图片1.png5.词类活用。①虎鼓瑟兮鸾回车()②对此欲倒东南倾()③云青青兮欲雨()④栗深林兮惊层巅()⑤古来万事东流水()⑥訇然中开()名词作动词,弹奏名词作状语,
向东南名词作动词,下雨使动用法,使……战栗,使……震惊名词作状语,向东名词作状语,在中间C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png研学·任务单C:\Users\Administrator\Desktop\图片1
.png【学习目标】1.了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的浪漫主义艺术风格。2.反复诵读,领会想象奇特和比喻、对比、夸张等手法。【学习重点】把握情感脉络,认识李白的“游仙”之念是他对黑暗现实消极反抗的表示,也表现了他不事权贵的傲岸性格。C:\Use
rs\Administrator\Desktop\图片1.png导思——披文入情,思维提升一、文本理解1.既然题为“梦游天姥”,为何开篇要先“谈瀛洲”?答案:“烟涛微茫”的瀛洲与“云霞明灭”的天姥同样神秘而又美妙,然而瀛洲的“信难求”让人却步,而天姥的“或可睹”则成了一种强
烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥,以虚衬实,不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱,而且勾起了诗人神游天姥的念头。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png2.诗人是用什么手法来表现天姥山的雄奇和高大
的?答案:作者用夸张和幻想来写天姥山。现实中的天姥山当然不如五岳,而李白却说它“势拔五岳掩赤城”“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”,比五岳更高大,连著名的天台山也好像要拜倒在它的山脚下。李白写的是他幻想中的天姥山,这样写使天姥山显得雄奇、高大、壮丽、奇特。
C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png3.“湖月照我影……渌水荡漾清猿啼”这几句描写了什么?有何特点?答案:这几句写诗人梦境的起点。诗人月夜飞渡镜湖,来到溪水清澈的剡溪,
听到猿猴的清啼。而这还是谢灵运当年住过的地方,谢公喜爱游山,正暗含诗人此时的行为,无突兀之感。表现出了风景清静、幽雅的特点。C:\Users\Administrator\Desktop\图片1.png4.在诗人笔下,“洞天石扉,訇然中开”前后的景象有什么不同?对
天门打开后的景象描写说明了什么?答案:前者渲染了阴沉昏暗的氛围,让人心惊胆战;后者则是一片光明灿烂,神奇美好。洞天中的美好景象正是诗人心中所向往、所追求的极乐世界,梦境至此达到高潮,诗人的想象愈加无拘无束。C:\Use
rs\Administrator\Desktop\图片1.png二、疑难探究本诗是一首留别诗。作者没有用自己的天才来抒写离愁别绪,而是极力渲染梦游仙境的壮美,为什么?答案:①李白是通过一个离奇变幻、自由壮伟的极乐仙境来表达自己对自由乐土的向往和对理想境界的热烈追求;②用神仙
世界的五彩缤纷,反衬出人间社会的极端丑恶,并借此表达对黑暗现实的强烈不满和憎恶。神仙世界虚无缥缈难以寻觅,就应在人世间像神仙一样纵情山水恣意游乐,决不能“摧眉折腰事权贵”,诗人借仙境来表现自己蔑视权贵、旷达乐观的精神。C:\Users\Administrator\Desktop\图片
1.png导练——学练结合,提升能力1.下列对《梦游天姥吟留别》的理解和赏析,不正确的一项是()A.“天台四万八千丈,对此欲倒东南倾”,诗人运用夸张手法,写出了天台山之高,而写天台山的高大又是为了表现天姥山的高耸,运用了比较和衬托的手法。B.诗人写梦游的情
景,以神仙出场而把梦境推到顶点,也就在此时,诗人大笔一收,急转直下,转入对现实的描写,至此,现实情景与梦中仙境构成强烈的对比,诗人的情感也就因此而显得不言自明了。C.“世间行乐亦如此,古来万事东流水”,写出了诗人对人生的伤感情绪和诗人逃避现实的消极态度,从而揭示了诗人思想上消极的一面。D.该诗挣脱
了诗律的束缚,随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句,这种句法、韵法适应了李白狂放的性格、奇绝的想象、忽高忽低的情感波动,达到了内容和艺术上的高度统一。C:\Users\Administrator\Desktop\图片3.png答案:CC:\Use
rs\Administrator\Desktop\图片1.png2.“列缺霹雳……仙之人兮列如麻”十句描写梦中所见的洞天仙境景象,那么诗人所描绘的洞天仙境具有怎样的特点?诗人为什么要描绘这样的景象?答案:(1)诗人通过超越尘俗的想象,以奇谲瑰丽的意境,创造了一个
神奇壮丽的洞天仙境。(2)梦中仙境象征诗人追求的理想境界。写仙境的美妙是为了反衬现实的丑恶,写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。