【文档说明】广东省东莞市光明中学2021届高三下学期期初考试英语试题 考答案与评分标准.pdf，共(3)页，264.806 KB，由小赞的店铺上传

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高三英语答案第1页共3页第一部分（共20小题，每小题2.5分）1B2C3D4A5B6D7C8A9B10B11A12D13A14C15C16C17D18G19A20F第二部分第一节：（共15小题，每小题1分）21C22A23A24B25D26D27A28C29C

30B31B32D33B34C35D第二节：（共10小题，每小题1.5分）36were/arecombined37stressful38and39myself40asked41truly42what43toexhibit44a45popula

rity第三部分第一节(满分15分)一、参考范文：Dearfellowstudents,I’mhonoredtointroducetheEnglishPoetrySocietytoyou.Foundedin2013,theEnglishPoetrySocietyinofourscho

olenjoysagoodreputationwiththeaimofprovidingaplatformforpoetryloverstolearnEnglishandtoappreciatethebeautyofthisformofliteratur

e.EveryTuesdayafternoon,avarietyofmeaningfulactivitiesareavailable,rangingfromlecturesbyrenownedprofessorstoinspiringgroupdiscussionsonclassicEnglis

hpoems.ThissocietyisundoubtedlyyourbestchoicetoimproveyourEnglishandenrichyourschoollife!Justcontactussoon!二、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内

容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为:(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性;(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性;(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属

档次,然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。期初考试高三英语答案与评分标准高三英语答案第2页共3页4.评分时还应注意:(1)词数少于60或多于100的，从总分中减去2分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评

分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，将分数降低一个档次。三、内容要点1.诗社成立时间和目的;2.诗社的日常活动;3.呼吁大家加入诗社。四、各档

次的给分范围和要求第五档(13-15分)：能与明全部要点;语言基本无误;行文连贯，表达清楚;第四档(10-12分)：能写明全部或绝大部分要点;语言有少量错误;行文不够连贯，表达基本清楚;第三档(7-9分)：能写明基本要点;语言虽有较多借误，但能基本达意;第二档(4-6分

)：能写出部分要点，语言错误多，影响意思表达;第一档(1-3分)：只能写出一两个要点;语言错误很多，只有个别句子正确。第二节(满分25分)一、参考范文Version1:Paragraph1:FinallyJohnstartedhislongwalk.Afewhoursintothet

rek,hesaweyesinthedistance,sohegrabbedhisbatbeforerealizingitwasjustastraydog.Hewalkedacrossthestreet,hopingthedogwouldn

’tbotherhim,andhealsopickedupaballandthrewitintheoppositedirection.Itworked.Johnwalkedforthreehoursstraightandfel

tgreataboutit.Hislegsburnedabit,butanotherthreehourswouldhurthim.Hethoughtaquickrestcouldgivehimmoreenergy,soitwasacalculated

decisiontotakeabreak.Paragraph2:Atthattime,acarwasdrawingcloser.Whenthedriver,Mark,pulleduptoJohn,herolleddownthewindowandaskedwhyhewasallaloneint

hemorningontheroad.JohntoldtheMarkwhathewasdoing.Impressedbyhisstory,Markofferedtogivehimalift.ThankstoMark

’shelp,Johnmanagedtomakeittothedestinationat5:30.Withthesunpeekingoverthehorizon,John’sfaceglowedwithgratitude.Feelingenergetic,hec

ouldn’twaittogetstarted.Version2:Paragraph1:FinallyJohnstartedhislongwalk.Hewalkednonstopandsoonhewasdeepinthefor

est.Apartfromthecreepycryfromowlsandtherustlingoftrees,thewoodwasinadeathlysilence.Unconsciously,hequic

kenedupandheldontothebattightly.Abruptly,aterriblehowl,fromwhatsoundedlikeawolf,brokethesilenceandstartledhim.Hejumpedupandranasfastashislegscouldc

arryhim.Hedidn’tstoprunninguntilhesawaflashoflightatadistance,movingquicklytowardshim.高三英语答案第3页共3页Paragraph2:Att

hattime,acarwasdrawingcloser.AtthesightofJohn,thedriversloweddownandstopped.Heaskedcautiously,“Whatareyoudoinghereatthistime?”Hearingthatth

erewereprobablywolvesintheforestahead,themanimmediatelyurgedJohntogetinandturnedaroundthecar.AfterJohntoldthemanwhyhewasinthewood,th

emanburstintolaughter,“Iknowyourcompany,youngman.I’mtheboss.Yousee,Iwasjustoffworkwhenyouwenttowork.Now,wouldyouliketohavebreakfasttoge

ther?”二、评分原则1.本题总分为25分，按七个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、语言表达和篇章结构三个方面考虑，具体为:(1)续写内容的质量、完整性以及与原文情境的融洽度;(2)所使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性;(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评

分时，应先根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意:(1)词数少于120的，酌情扣分;(2)书写较差以致影响交际的，酌情扣分;(3)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写

及词汇用法均可接受。三、各档次的给分范围和要求档次描述第七档(22—25分)—创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高;—使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不影响理解;—自然有效地使用了段落间、语句间

衔接手段，全文结构清晰，前后呼应，意义连贯。第六档(18—21分)—创造了比较丰富、合理的内容，比较有逻辑性，续写比较完整，与原文情境融洽度较高;—使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构，表达比较流畅，有个别错误，但不影响理解;—比较有效地使用了语句间衔接手

段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。第五档(15—17分)—创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性,续写基本完整，与原文情境相关;—使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样性，表达有些许错误，但基本不影响理解;—使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯

。第四档(11—14分)—创造了基本完整的故事内容，但有的情节不够合理或逻辑性不强，与原文情境基本相关;—使用了简单的词汇和语法结构，有部分语言错误和不恰当之处，个别部分影响理解;—尚有语句衔接的意识，全文结构基本清晰，意义基本连贯。第三档(6—10分)—内容和逻辑上有一些

重大问题，续写不够完整，与原文有一定程度脱节;—所用的词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影响理解;—未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义欠连贯。第二档(1—5分)—内容和逻辑上有较多重大

问题，或有部分内容抄自原文，续写不完整，与原文情境基本脱节;—所使用的词汇非常有限,语法结构单调，错误极多，严重影响理解;—几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。第一档(0分)—未作答

;所写内容太少或无法看清以致无法评判;—所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。