【文档说明】新疆生产建设兵团第四师第一中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题答案.doc,共(2)页,21.500 KB,由小赞的店铺上传
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2019-2020学年第二学期高一年级期末语文考试答案考试时间:150分钟卷面分值:150分1.D解析:“还要尽可能吸收、借鉴外来文化”的说法不正确。文章最后一段说的是“正是通过不断吸收借鉴外来优秀文化……我们更要兼收并蓄,积极吸收其他外来文化的优点”,由此可知,应是“吸收借鉴外来优秀文
化”“积极吸收其他外来文化的优点。2.D解析:“从主到次”的说法不正确。从结构上看,文中“传”和“承”应为并列关系;从传承传统文化的角度看,“承”是“在原来的基础上进行创新”,可能更加重要。3.C解析:A.“只要……后人就能……”充分条件不成立。B.“相对来说,贫穷其实更有利于保存传统文化”于
文无据,且“农民富裕起来后,就会拆掉古建筑去建新房”是在保存传统文化不自觉、无意识情况下。D.“普遍吸收了少数民族的语言……等文化”不正确。在语言方面,“该地区南方的方言保留了华夏本音”,并未吸收外来民族语
言。4.C解析:C项,“人民网对《王者荣耀》的态度是否定”错误,并非否定,也肯定了其成功之处。)5.C解析:A.“游戏主体是未成年人”于文无。B.“都是历史人物”与原文不符,原文“《王者荣耀》中的英雄角色还有
各种造型”。D.“只要……就能……”法过于绝对,原文说“各个主体尽责有为则没有终点”。6.解析:①游戏研发者和企业方面,不能只重利益而忽略应担负的社会责任。②政府方面,既要鼓励企业创新,支持企业开拓,又不能放松监管那根弦。③家庭方面,家长们要学会分辨游戏级别,强化对子
女的日常教育,培养积极爱好,转移注意力。7.D解析:A.“我”觉得世界丑陋无比的原因,不仅是丢了母牛和天气不好,更主要是对身为农夫的命运不满。且“天气不好”是“我”的主观感受,并非实情。B.老头儿并非是“为了改变‘我’看世界的眼光”而与“我”搭讪。C.老头自始至终都没有挑起事端的意图,“我
”纯粹是因为主观感受而将怨气转至老头身上。8.解析:①描写了冬天冰冷的天气,凛冽的东风、恶劣凌乱的乡间景象。②渲染出压抑浑浊的气氛。③衬托出“我”恶劣糟糕的、烦闷怨怒的心情。④为后文“我”与老头儿的交谈勾勒背景。⑤与标题“好天气”形成对照,与后文老头儿的平静乐观形成鲜明对比
。9.解析:①瞎与不瞎,不在于眼睛,而在于心灵。老头儿虽然眼睛看不见了,但是心灵却能感知到无处不在的美。所以老头儿并不瞎。②这句话也暗含了对“我”的讽刺和批评。“我”虽然身体健全,眼睛不瞎,心灵却丧失了感知美的能力。从这个意义上说,“我”比失明的老头儿更瞎。③这句话卒章
显志,揭示全篇主旨,启示我们要保持心灵的明亮,不仅要用眼睛去看世界,更要用一种乐观的心态去感知世界之美。10.A解析:这段话的大意是:檀道济将要率军追击他们,但城内没有粮食,于是打开窖仓,取出陈年老谷;窖有几丈深,等到取出稻谷碾成米,已
经过了两个晚上;敌寇已逃离很远了。再不能追上,于是才停止了。依据上文“虏烧营,焚攻具遁走”可知,敌人已经弃城逃跑,所以后文不可能是檀道济追赶他们到城内,即“将追之城内”,只能是檀道济“将追之”,而“城内无食”,排除BD;“虏去已远”,意思是敌人已经逃离很远了,“已远”是“去”
的补语,“虏去已远”是后文“不复可追”的原因,排除B。故选A。11.B解析:“‘戎’常泛指东方的少数民族”说法错误,戎,泛指西部少数民族。12.D解析:“并讥笑檀道济不敢入朝”说法错误。文中“讽道济入朝”的意思是用委婉的言词奉劝檀道济入朝。13.(1)徐
羡之打算废黜庐陵王刘义真,就把这件事告诉了檀道济,檀道济有不同的意见,多次向徐羡之陈说这样做不行,但均不被采纳。(2)手下心腹将领,都曾身经百战,儿个儿子又都有才气,朝廷渐渐猜疑畏惧他。(评分标准:关键词各1
分,句意1分)解析:第(1)小题关键词:其夕,那个晚上;竦动,恐惧不安;熟,睡熟了;以此,因此。第(2)小题关键词:左右,手下(身边);诸子,几个儿子;疑,猜疑;畏,畏惧。【参考译文】檀道济,年幼时失去了父亲,处在丧事期间能守孝尽礼。奉养姐姐,服
侍兄长,由于他和睦恭敬而获得好的称誉。宋高祖举义时,檀道济随从他进入京城,参与高祖建武军事,讨伐平定了鲁山,俘获了桓振,因参加起义有功劳,被封为吴兴县五等侯。卢循叛乱时,众贼寇纷纷兴起,郭寄生等聚集在作唐作乱,他又跟随刘
道规讨伐柏谦、荀林等人,他处处以身作则,来激励文武官员,冲锋陷阵必定走在士兵前头,所以大军所指向的地方,无不被攻破。等到徐道覆来进逼,刘道规亲自出兵迎战,檀道济的战功最多。义熙十二年,高祖北伐,任命檀道济为前锋,出兵淮水、淝水,军队所到之处,各城守敌纷纷投降。军队到达成皋,伪充州刺史韦华降顺。径直
进攻洛阳,伪平南将军陈留公姚洗归服。一路夺取城池,攻破军垒,共俘获四千多人。有人提议说,应该把这些人全部杀掉,将其尸体运到京城向人们展示以壮军威。檀道济说:“讨伐罪人而安抚百姓,正在今天。”便释放全部俘虏并让他们回家。于是戎、夷等少数民族都很感激
,相互率领其部族来归顺的很多。景平元年,敌军在东阳城围攻青州利史竺夔,竺夔向朝廷告急。皇帝加檀道济使持节、监征讨诸军事,与王仲德一起救援东阳。还未到达,敌军就烧掉军营,焚毁攻城器械逃遁。檀道济将要率军追击
他们,但城内没有粮食,于是打开窖仓,取出陈年老谷;窖有几丈深,等到取出稻谷碾成米,已经过了两个晚上;敌寇已逃离很远了。再不能追上,于是才停止了。徐羡之打算废黜庐陵王刘义真,就把这件事告诉了檀道济,檀道济有不
同的意见,多次向徐羡之陈说这样做不行,但均不被采纳。徐羡之等人又密谋要废除少帝,用委婉的言词奉劝檀道济入朝。檀道济来到以后,徐羡之把他们谋划的事告诉他。在要废除少帝的这天晚上,檀道济进入领军府跟谢晦一同住宿。谢晦那天
晚上恐惧不安,难以入睡,檀道济一倒在床上就睡熟了,谢晦因此佩服他。太祖还未进入京城时,檀道济进入朝堂守卫。太祖登位后,进号檀道济为征北将军。檀道济在前朝立有显赫的功劳,威望很高;手下心腹将领,都曾身经百战,几个儿子又都有才气,朝廷
渐渐猜疑畏惧他。太祖重病多年,彭城王刘义康担心皇帝一旦驾崩,檀道济就不能再控制。元嘉十二年,皇帝病得很厉害,适逢北魏侵犯边境,便召檀道济入朝。十三年春天,皇帝打算派遣檀道济回去镇守,檀道济已经动身下了船,恰好皇帝的病又发作。刘义康于是召回檀道济,并以祭祀路神为他设宴送行之名,
趁机将他逮捕。薛彤、进之都是檀道济的心腹干将,有胆量和勇力,当时人们把他们比作张飞、关羽。起初,檀道济被捕时,气得脱下头巾掷在地上说:“竟然破坏国家的根基!”14.B解析:B项“衬托出途中的清静”错,结合“欺”和注解可知,应为衬托了作者的失意
。15.①视听结合,听蝉鸣,观蝶飞,画面灵动活泼。②以动衬静,蝉鸣蝶飞反衬出路途的静。③以乐衬哀,初蝉数声,戏蝶一团,热闹的场景反衬出诗人内心的哀伤。解析:颔联“初蝉数声起,戏蝶一团飞”,“声”与“飞”是视听结合地描写动态、乐景;结合首联“树夹炎风路,行人正午稀”的环境之热,可
知颔联以动衬静;结合写作背景“落第回家途中”可知颔联以乐衬哀。16.(1)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(2)人生如梦,一樽还酹江月。(3)封狼居胥赢得仓皇北顾(4)执手相看泪眼,竟无语凝噎。17.B解析:画线句有三处语病,一是“不是……而是”并列关系不当;二是搭
配不当,“功能”不能和“提高”搭配;三是不合逻辑,情感和手法是诗歌表情达意功能得到发挥的前提。综合修改,B项最恰当。18.D解析:泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚。大相径庭:表示彼此相差很远或矛盾很大。根据前文可知,句子表达的
是五七言诗在节奏和韵调方面差距大,因此排除A、C项。从容舒缓:神色安闲,节奏缓慢。神色自若:神情态度仍和原来一样。“神色自若”不与“气度”搭配,而且“从容舒缓”能表现出读五言诗时,在神色、语调、节奏方面的特点,排除C项。发扬蹈
厉:指意气昂扬,精神奋发。厉兵秣马:喂饱马,磨快兵器,指准备作战。抑扬顿挫:(声音)高低起伏和停顿转折。轻重缓急:指事情有次要的、主要的、缓办的、急办的区别。19.C解析:这部分内容分析的是五七言古诗为何后来走向不同道路的原因,而不是两者起源于民歌的原因,排除A、B项。C项和D项由第一句中的“五言
和七言”决定了五言在前,七言在后,因此确定答案为C。20.D解析:A项“拜读”,敬辞,指阅读对方的文章;B项,“率先垂范”’指带头给下级或晚辈做示范,敬辞,用于对方;C项,“不吝赐教”用于自己向别人征求意见或请教问题。21.农历五月初五;起源(或:由来、来由);别称;习俗;划龙舟(或挂菖蒲、
女儿回娘家、挂钟馗像等其他端午节活动均可);影响(或:价值)解析:端午节是中华传统文化中的重要部分,对此要有一定的了解。另外本题结合高考推断题型,利用图标来考查学生的逻辑思维能力,难度并不太大。①空对应的
是“时间”,考生只需知道端午节的农历时间即可。②空根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”推断,对应的是端午节的起源。③空根据图中“龙舟节、五月节、五日节、诗人节”推断,对应的是端午节的别称。④空根据图中“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推
断,对应的是端午节的习俗。⑤空与“包粽子、饮雄黄酒、系彩线”并列,也是一种习俗,“赛龙舟”。⑥空根据图中“世界非物质文化遗产”推断,对应的是端午节的影响。22.写作指导:本题属于多则名言警句类材料作文题。在审题立意时,要抓住每
则材料的核心继而综合三则材料进行立意。第一则材料中老子的“人法地,地法天,天法道,道法自然”意为天地人皆以自然为归依,所以我们要服从、顺从自然,而不是去想着凌驾于自然之上;第二则材料中荀子所说之意为自然的运行有其规律,我们应
顺应规律而不是去违背规律;雨果的话警示人类,如不吸取历史经验教训,自然的惩罚终会降临;最后一则材料则告诉我们,惩罚已经来临了。所以综合几则材料,本篇作文立意的中心点就在于阐述人与自然的关系。