【文档说明】新疆生产建设兵团第四师第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试语文试题答案.doc，共(1)页，17.500 KB，由小赞的店铺上传

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2019-2020学年第二学期高二年级期末语文考试答案考试时间：150分钟卷面分值150分1.CC．“饮食成为需要精细计算的科学解题”以偏概全，原文第二段说的是，对于谨小慎微者而言，饮食变成了一件需要精细计算的科学解题。2、DD．“最后具体指明了解

决的方法”错，原文最后部分只是提出一种反思的角度，并没有提出解决的方法。3、CA．“得要与好的食物打交道”说法绝对，文中第一段是“总要与”。B．“使人们在寻求健康饮食的道路上越走越远”无中生有。D．“不只关……更要”关系错误，原文最后一段是并列关系“不只要……也

要”。4.C5、C6、①进一步加强大城市的聚集效应和规模效应，降低生产成本和交易费用，进一步提升土地利用率，进一步减少污染；②政策引导促进人口均衡分布；③大力发展公共轨道交通，加强交通网络体系建设；④以人为本，推进产城一体、人城和谐；⑤制定相关规划，实施相应举措，使产业布局

更加合理；⑥实施城市副中心战略，构建多中心多圈层的城市格局。(答出四点即可）7、B8、①追求质量。②大度、善良。③讲究诚信。④心态平和，总是那么快乐。9、①对情节的作用：小铡刀贯穿全文，有助于推动情节发展。②对人物塑

造的作用：小铡刀体现了林掌柜对鞋子质量的严格要求，代表着他的坚守与追求，有助于更好地塑造人物形象。③对主题表达的作用：小铡刀象征着保证质量、诚信经营的理念，有助于突显小说主题。10、A11、C12、C

13、①倭寇于是离开东番，海上平息了十年．捷报上达，文官武将们都论功受赏，有容只是受赏白银而已．②没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进．第二年，广宁失守，辽民逃往各岛避难，每日盼望登州的部队救援．参考译文：沈有容，字士弘，宣城人．幼时就会骑马击剑，爱好用兵的谋略．万历七

年考中武生乡试．蓟辽总督梁梦龙看见他认为他不是平凡之人，任用他为昌平的千总．又受到总督张佳胤的赏识，调到蓟镇的东路军，管辖南方士兵的后营．十二年秋天，朵颜长昂带领三千骑兵侵犯刘家口．有容半夜率领二十九名勇猛的士兵迎击，身中两箭，斩首六级，贼寇退走了才回来，由此知名．十

四年跟随李成梁出塞，抵达可可毋林，斩杀敌人无数．次年再次出塞，也有功劳．成梁攻打北关，有容冲入敌阵，坐骑一再更换一再死去，最后攻下了那座城．随从宋应昌支援朝鲜，要求回来．分封日本的事情失败，福建巡抚金学曾想用奇兵攻打他们的巢穴，启用有容防守

浯屿、铜山．二十九年，倭寇劫掠各村寨，有容打败了他们．倭寇占据东番．有容防守石湖，计划全部歼灭他们，带了二十一条船出海，遇到风，存下十四条船．经过澎湖，与倭寇相遇，打死数人，放火烧沉他们六条船，斩首十五级，夺回男女三百七十多人．倭寇于是离开东番，海上平息了十年

．捷报上达，文官武将们都论功受赏，有容只是受赏白银而已．三十二年七月，西洋的红毛番酋长韦麻郎驾驶三艘大船到澎湖，要求互通贸易，他们是征收商税的使臣高寀召来的．有容告诉当权的人，自己请求前往劝说他们．见到麻郎，指明陈述利害关系．麻郎醒悟，叫来高寀的使者，讨回贿赂高寀的金钱，

扬帆而去．从浙江游击将军任上调到天津，又调任温、处参军，被罢免回家．四十四年，倭寇侵犯福建．巡抚黄承元请求特别设立水师，起用有容统领，在东沙擒获倭寇．泰昌元年，辽东事务棘手，朝廷开始设立山东副总兵，驻守登州，就任命有容担任这个职务．八月，毛文

龙在镇江打了胜仗．诏令有容统帅水师万人，偕同天津的水师直达镇江策应．有容叹息说：“率领一支部队，去抵抗正嚣张的敌人，我知道那是不可能成功的．”没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进．次年，广宁失守，辽民逃往各岛避难，每日盼望登州的部队救援．朗先下令，敢摆渡一个人过来的斩

首．有容反对，立即命令几十艘船开往各岛，几万人获得了救援．当时金、复、盖三卫都空虚没有人，有人要据守金州．有容说金州孤立地远处海外，登州、皮岛都与它远隔大海，声援不到，不可据守．等到文龙取得金州，没有多久又丢失

了．四年，有容因为年老请求退休，回到家中，去世．14、A．“这是一篇“咏物”的中调”错误，这首诗为小令。15、①不慕人世荣华富贵，厌弃仕宦生涯：作者认为雪花不是人间富贵花，这既是他的审美选择也是他对于富贵门阀种种（仕宦生涯）束缚的逆反心态的反射。②

羁旅飘泊：飘泊天涯的雪花与随驾北巡塞上的诗人惺惺相惜。③孤独悲凉：凄冷的月光下，西风掀起万里狂沙，夹着漫天飞雪，吹向无际的大漠相伴的只有寒月悲笳，物人相似。整首词中诗人以雪花自况，托物言志，委婉含蓄地表达出诗人的复杂情怀。16

、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰定乎内外之分,辩乎荣辱之境,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐17、D18、C19、B20、①“大伙儿”改为“不少业主”或“大家”②“习以为常”改为“屡次发生”③“肮脏”改为“污染”④“做人”删去⑤“警告”改为“提醒”。21、示例一：

语言表达要看场合。在医院门口张贴“日进斗金”“招财进宝”等商业气息浓厚的对联，不合医院救死扶伤的公益性质；在老人生日宴会上唱有“太阳快要落山了”“末日”词句的歌曲，不合生日宴会喜庆祝贺的氛围。示例二：语言表达要看对象。为老人祝寿

唱含有“太阳落山”“末日”的歌曲，会让老人不快；给兄弟单位发请柬用带有命令语气的“务必准时参加”，不如用“欢迎届时光临指导”更合适。示例三：语言表达要注意语体。给小朋友做自我介绍用“多有建树”不易理解，电台广播用“全部”易产生歧义。示例四：语言表达要注意谦敬。给兄弟单位发

请柬用“务必准时参加”，带有命令语气，不礼貌；自我介绍用“多有建树”，不谦虚。22、这是一道任务驱动型的材料作文，①孝顺父母，②清白人格，③忠于祖国，④为人气节，⑤感恩母亲，⑥为国献身。立意时，对上述六句话进行组合。参考立意：1．⑤①组合，可以谈孝顺感恩；

2．③⑥组合可以谈爱国；3．②④组合可以谈气节人格。行文时注意明确自己的观点，在文中合理的引用句子，论述时注意层次性和各要点之间以及中心之间的联系。