云南省双江县第一完全中学2021-2022学年高二上学期9月月考生物试题含答案

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【文档说明】云南省双江县第一完全中学2021-2022学年高二上学期9月月考生物试题含答案.doc,共(10)页,265.000 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

双江县第一完全中学2021-2022学年高二上学期9月月考生物试卷一、单选题1.下列关于下丘脑的叙述,不正确的是()A.与体温调节有关B.能作为感受器C.能调节甲状腺激素的分泌D.是最高神经中枢2.下列关于光合作用的探究历程,说法错误的

是()A.普利斯特利证明植物可以更新空气B.恩格尔曼证明叶绿体是进行光合作用的场所C.萨克斯证明水绵在光下进行光合作用产生氧气D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水3.种群和群落是生态系统结构层次中的两个层次,下

列研究某原始森林的种群和群落所涉及的问题中,不属于种群水平研究范畴的是()A.各种群之间的相互关系如何B.单位面积印度榕树的数量多少C.各种群数量的变化规律D.各种群的年龄结构4..下图表示神经元联系的

一种形式,与此相关的表述正确的是()A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制5..足球比赛中,当运动员的腿部被踢伤时,经常会喷一种药剂止痛

,其作用原理可能是()A.通过反射弧结构止痛B.通过降低局部温度进行冷冻止痛C.通过药物渗透入皮肤切断神经止痛D.主要还是通过心理暗示减轻疼痛6..小明因故没吃早饭就上学,到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习,这时他体内血糖调节的过程不正确的是()A.胰高血糖素促进肝

糖元水解生成葡萄糖B.肾上腺素促进肝糖元分解C.胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素D.胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖7.在克隆羊培育过程中,将雄羊的体细胞核移入雌羊的卵母细胞中。产生该克隆羊的方式及该克隆羊发育成熟后所分泌的性激素依次是()A.无性生殖、雄性激素B.无

性生殖、雌性激素C.有性生殖、雄性激素D.有性生殖、雌性激素8.我国控制人口增长的基本国策是()A.优生B.教育C.计划生育D.降低出生率9..一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括()A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B

.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞膜和液泡膜之间的细胞质D.细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质10.体液免疫中的抗体和过敏反应中的抗体不同之处在于()A.来源B.作用C.分布D.化学本质11..胰岛素依赖型糖尿病是一种自身

免疫病,主要特点是胰岛B细胞数量减少,血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是()A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自

身抗原12..种群数量增长曲线有J型和S型,有关叙述正确的是()A.J型和S型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.J型和S型增曲线均是概念模型的一种表现形式C.开始增长速率逐渐下降,但出生率大于死亡率D.是鱼类捕捞、虫害鼠害防止的最佳时期13.动物和人进行神经调节的基本方式是(

)A.反射B.应激C.反射弧D.兴奋传导14.下列有关甲状腺激素、促甲状腺激素(TSH)、促甲状腺激素释放激素(TRH)的叙述中,错误的是()A.给蝌蚪饲喂拌有甲状腺激素的饲料,能促进蝌蚪的发育B.TRH与甲状腺激素在调节垂体分泌TSH中起拮抗作用

C.TSH经血液定向运输到甲状腺,从而调节甲状腺的活动D.切除甲状腺会引起促甲状腺激素的分泌增多15..杂合紫花豌豆自交后代同时出现紫花和白花,这种现象在遗传学上称为()A.表现型B.基因型C.性状分离D.伴性遗传16.关于基因突变的叙述,正确的是()A.基因突变

可能导致DNA上的终止密码子提前或滞后B.基因突变一定会引起基因所携带的遗传信息的改变C.碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响较小的通常是增添D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,能为进化提供原材料17.下列不属于诱

变育种的是()A.人工种植的马铃薯块茎逐年变小B.用X射线照射处理,得到高产青霉素菌株C.用亚硝酸处理,得到动物和植物的新类型D.用一定剂量的γ射线处理,引起变异而获得新性状18.用一定浓度的生长素除去水稻田中的杂草,其原理与下

列实验最相似的一项是()A.用一定浓度的生长素培育无子番茄B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C.植物向光生长D.植物的顶端优势现象19.下图是根据某有益生物种群当年种群数量与前一年种群数量的比值(λ)而

绘制的曲线图,据图分析正确的是()A.第4-10年种群年龄组成均为稳定型B.第12年后收获该生物并使生物数量保持第12年水平,可获得最大经济价值C.第20年时种群数量达到K值,种内斗争最激烈D.第20-24年种群年龄组成为增长型20

.科学家在实验中观察到:阻断实验动物垂体与下丘脑之间的血液联系,可导致其生殖器官萎缩;若恢复垂体与下丘脑之间正常的血液联系,生殖器官的功能也恢复正常。下列有关叙述错误的是()A.该实验表明垂体的活动受下丘脑控制B.该实验动物生殖器官的

发育受垂体的直接控制C.下丘脑可能分泌了某种化学物质通过血液运输至垂体D.阻断垂体与下丘脑之间的血液联系,依据了实验变量控制中的“减法原理”二、判断题21.由环境引起的变异是不能够遗传的.(判断对错).22.DNA复制遵循碱基互

补配对原则,新合成的两条子链形成新的DNA双链.(判断对错)23.构成细胞的主要化合物是有机物,水和无机盐在活细胞中并不重要.24.基因通过控制酶的合成来控制生物的所有性状.(判断对错)25.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体.

(判断对错)26.正常情况下,当人体局部组织活动增加时,代谢产物增加,此时组织中的组织液增加,淋巴增加。27.在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化.(判断对错).28.蛋白质水解的最终产物是氨基酸.三、填空题29..下列是有关植物生

长素的一些信息,请结合所学内容,根据所给信息回答问题:(1)生长素的化学本质是1,其极性运输的方式是2.(2)图1利用琼脂块收集来自小麦胚芽鞘尖端所产生的生长素(1AA),研究比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量.除所需探究的变量外,其他无

关变量相同且适宜.根据实验结束时收集到的生长素量(图中数字),可能得出的实验结论是3(3)将生长正常的植株幼苗水平放置时.受重力的影响.根向地生长、茎背地生长.则图2是水平放置后,幼苗根和茎的生长与生长

素浓度的关系.则曲线上与茎的近地侧和根的远地侧对应的点依次是:4.图3为生长素浓度与茎生长关系的曲线.若测得茎的近地侧生长素浓度为2f.茎的远地侧生长素浓度为x,用数学式表示x的范围:5.30.内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系,下面是人体内环境稳态概念图,据图回答:(1)图中①、③

分别代表________和________.(2)正常人血浆pH为________,血浆的pH之所以能保持稳定,与它含有________等离子有关.(3)一个人长时间发高烧,会引起全身乏力,食欲不振等症状,主要原因是_____

___.(4)目前普遍认为________网络是机体维持稳态的主要调节机制.四、解答题31.土壤动物的类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标.如图是同一地区两块使用不同肥料的农田中每平方米土壤中4类土壤动物物种数和密度调查数据.(1)土壤中小动物类群的丰富度调查中

,常采用________的方法对小动物进行采集.(2)分析图中数据推测,土壤小动物大多属于生态系统成分中的________.两种田地比较,抵抗力稳定性较高的是________,理由是________(3)从生态系统的功能角度分析,土壤

动物对农田生态环境的影响是________.32.水体富营养化可形成水华现象,蓝藻是水华中常见的藻类之一,请回答下列问题:(1)从细胞结构上分析,蓝藻属于________(原核、真核)生物,蓝藻可以进行光合作用是因为含有叶绿素和________

.(2)水体中导致蓝藻爆发的主要原因是过量的N、P等无机盐.不久,蓝藻也大量死亡,使水体发臭,从生物因素的角度分析,导致水体发臭的原因是________.(3)某小组分别于早晨和下午在该水体的同一地点,同一水层取得两次样本,测得甲组pH为7.3,乙组pH为6.0,则取自早晨的水样是__

______组,理由是________.(4)近年来,研究者发现采用投放以浮游植物为食的鱼类和种植荷花构建生物修复系统的方法,收到较好的效果.在该修复生态系统中,主要的生产者是________,鱼类属于该生态系统中的________.生物修复系统构建后,藻类与荷花存在________关

系,藻类与鱼存在________关系.经过一段时间运行后,群落结构趋于稳定,群落的这个变化过程属于________演替.(5)控制蓝藻疯长的同时“变废为宝”是减轻绿色灾害的有效途径,从蓝藻中提取的能发出紫色荧光的藻

蓝蛋白,可作为生物实验研究中的________.五、实验探究题33.回答以下问题(1)分析图1,回答有关问题.①写出图中数字所代表的含义.[2]________[3]________;②按原料放置的位置,对于玫瑰精油的提取,属于________蒸馏.③分离后的油层中

,有一定的水分,此时可加入________进行吸水,放置过夜.④冷凝器的作用是________.⑤由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生________,水中蒸馏又会产生________问题,所以一般采用_______

_.为了提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,石灰水浸泡,石灰水的作用是________.(2)图2为提取胡萝卜素的装置示意图,请回答有关问题:①萝卜素萃取的效率主要取决于________和________.②应该避免明火加热,采用_______

_加热,其原因是________;③口安装冷凝回流装置的目的是________.34..洋葱在欧美被誉为“蔬菜皇后”,其肥大的鳞茎中含糖类8.5%,每100g含维生素A5mg、维生素C9.3mg、钙(Ca)45mg、磷(P)5

0mg、铁(Fe)8mg,以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品。那么,洋葱肥大的鳞茎中所含有糖类是淀粉还是可溶性还原糖?生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮助他们完成下面的实验研究报告。(1).实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。实验原

理:淀粉可用1来检测,可溶性还原糖可用2试剂来检测。(2).实验器材:洋葱、所需试剂和仪器等。实验步骤Ⅰ.鉴定可溶性还原糖①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;②1;③观察颜色变化。Ⅱ.鉴定淀粉①制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管;②2;③3。(3

).请补充预期实验结果与结论现象结论①若1说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有可溶性还原糖又有淀粉②若2说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有可溶性还原糖而没有淀粉③若3说明洋葱鳞茎中所含的糖类4。六、综合题35..新华社北京2014年9月1日电,黑龙江省哈尔滨市双城区发生了一起家禽高致病性禽流感疫情.禽流

感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病.某养鸡场为预防禽流感病毒,给鸡注射疫苗制剂(疫苗制剂的成分:减毒禽流感病毒+生理盐水).如图是疫苗制剂引发鸡机体免疫效应的部分示意图,回答问题:(1).物质A是1,物质B是2;④是3细胞.细胞③通过4过

程产生细胞④和⑤.(2).已经注射了该疫苗的鸡接触禽流感病毒,体内能特异性识别该病毒的细胞有1(填序号).(3).为检测已注射该疫苗的鸡是否对禽流感病毒具有免疫能力,选取30日龄幼鸡若干,均分为两组,

第1组每只注射3mL疫苗制剂,第2组每只注射3mL1;两周后,给两组幼鸡注射等量的禽流感病毒.预测:与第2组对比,第1组幼鸡体内特有的变化是2.36..脊髓前角内有一些细胞可经轴突回返作用,反馈性地调节原先发动兴奋的神经元和其他神经元.图甲为三个

相联系的神经元,神经元1和3形成神经回路,图乙为神经元细胞膜的结构模式图.请分析回答以下问题:(1).图中神经细胞直接生活的液体环境是1.(2).某些反射在停止刺激后,反射活动仍然持续一段时间,即所谓的“后放”.图甲说明出现“后放”现

象的机理是神经元1产生兴奋,经神经元3的1(填正、负)反馈调节,维持神经元1的兴奋状态.(3).若图乙代表突触前膜,神经递质的释放体现了其1(特点).(4).若图乙代表突触后膜,神经递质将与图中1(填图乙标号)结合.若在c处突触前膜释放的递质引起突触后膜上Cl﹣

内流,则产生作用时,图乙A侧为2(填正、负)电位.答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】A14.【答案】C15.

【答案】C16.【答案】B17.【答案】A18.【答案】D19.【答案】D20.【答案】B二、判断题21.【答案】错误22.【答案】错误23.【答案】错误24.【答案】错误25.【答案】错误26.【答案】正确27.【答案】错误28.【答案】正确三、填空题29.

【答案】吲哚乙酸;主动运输;小麦胚芽鞘在暗处和在光下产生的生长素的量差不多;C,B;0<x<f30.【答案】组织液;内环境(或细胞外液);7.35~7.45;HCO3﹣、HPO42﹣;体温过高使体内酶的活性下降;神经﹣体液﹣免疫四、解答题31.

【答案】(1)取样器取样(2)分解者;有机肥田;物种丰富度较高(营养结构更复杂)(3)土壤动物的存在能够促进农田生态系统物质循环32.【答案】(1)原核;藻蓝素(2)分解者分解有机物不彻底(3)乙;由于蓝藻夜晚

只有呼吸作用产生大量二氧化碳,二氧化碳与水结合产生碳酸使水的pH下降(4)藻类、荷花;消费者;竞争;捕食;次生(5)标志物(荧光示踪物质)五、实验探究题33.【答案】(1)出水口;进水口;水中;无水硫酸钠;使混合气体冷却;分解;原料焦糊;压榨法;能够破坏细胞结构,分解果胶,防止橘皮压榨

时滑脱,提高出油率(2)萃取剂的性质;使用量;水浴;有机溶剂都是易燃物;防止有机溶剂挥发34.【答案】(1)碘液;斐林(2)加入新配制的斐林试剂1mL,混匀,将试管置于50~65℃的水浴锅中加热约2min;加入2滴碘液,摇匀;观察颜色变化(3)步骤Ⅰ出现砖红色沉

淀,步骤Ⅱ出现蓝色;步骤Ⅰ出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ不出现蓝色;步骤Ⅰ不出现砖红色沉淀,步骤Ⅱ出现蓝色;没有可溶性还原糖只有淀粉六、综合题35.【答案】(1)淋巴因子;抗体;记忆;增殖、分化(2)②③④(3)生理盐水;记忆细胞增殖分化为浆细胞36.【答案】(1

)组织液(2)正(3)流动性(4)3;负

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