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2020年湖南省常德市中考数学试卷一、选择题(本大题8个小题,每小题3分,满分24分)1.(3分)4的倒数为()A.B.2C.1D.﹣42.(3分)下面几种中式窗户图形既是轴对称又是中心对称的是()A.B.C.D.3.(3分)如图,已知AB∥DE,∠1=30°,∠2=35°,则∠BCE的度数为()A.70°B.65°C.35°D.5°4.(3分)下列计算正确的是()A.a2+b2=(a+b)2B.a2+a4=a6C.a10÷a5=a2D.a2•a3=a55.(3分)下列说法正确的是()A.明天的降水概率为80%,则明天80%的时间下雨,20%的时间不下雨B.抛掷一枚质地均匀的硬币两次,必有一次正面朝上C.了解一批花炮的燃放质量,应采用抽样调查方式D.一组数据的众数一定只有一个6.(3分)一个圆锥的底面半径r=10,高h=20,则这个圆锥的侧面积是()A.100πB.200πC.100πD.200π7.(3分)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,下列结论:①b2﹣4ac>0;②abc<0;③4a+b=0;④4a﹣2b+c>0.其中正确结论的个数是()A.4B.3C.2D.18.(3分)如图,将一枚跳棋放在七边形ABCDEFG的顶点A处,按顺时针方向移动这枚跳棋2020次.移动规则是:第k次移动k个顶点(如第一次移动1个顶点,跳棋停留在B处,第二次移动2个顶点,跳棋停留在D处),按这样的规则,在这2020次移动中,跳棋不可能停留的顶点是()A.C、EB.E、FC.G、C、ED.E、C、F二、填空题(本大题8个小题,每小题3分,满分24分)9.(3分)分解因式:xy2﹣4x=.10.(3分)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是.11.(3分)计算:﹣+=.12.(3分)如图,若反比例函数y=(x<0)的图象经过点A,AB⊥x轴于B,且△AOB的面积为6,则k=.13.(3分)4月23日是世界读书日,这天某校为了解学生课外阅读情况,随机收集了30名学生每周课外阅读的时间,统计如下:阅读时间(x小时)x≤3.53.5<x≤55<x≤6.5x>6.5人数12864若该校共有1200名学生,试估计全校每周课外阅读时间在5小时以上的学生人数为.14.(3分)今年新冠病毒疫情初期,口罩供应短缺,某地规定:每人每次限购5只.李红出门买口罩时,无论是否买到,都会
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深圳市2017会考真题据中国国家地震台网测定,北京时间2016年11月13日19时02分(当地时间14日0时02分),新西兰南岛发生里氏8.0级地震。据此回答31~32题。31.此次地震发生时,北京时间与新西兰当地时间不一致。造成这种差异的原因是()A.地球自转B.四季更替C.地球公转D.昼长夜短32.据“全球板块分布示意图”分析,本次地震是因为新西兰位于()A.亚欧板块与印度洋板块交界地带B.太平洋板块内部,地壳比较活跃C.印度洋板块与太平洋板块交界地带D.印度洋板块内部,地壳比较活跃33.下列国家中以英语作为母语的是()A.埃及B.澳大利亚C.俄罗斯D.法国34.下列现象不能说明海洋和陆地之间发生变化的是()A.深圳湾填海造陆B.南海人工岛礁建设C.马尔代夫群岛部分消失D.“赤道雪峰”冰雪消融35.读右侧“局部经纬网图”,下列说法正确的是()A.EF所在经线是30°SB.GH所在经线为东西半球分界线C.点E在点H的西北方向D.EF比GH的实际距离长“骑楼”是岭南民居的一个特色,它是在楼房前座跨入人行道悬空而建,使马路和房屋相互连接,形成自由步行的长廊,广东对具有一定历史的骑楼建筑嘉仪保护。据此回答36~37题。36.下列四幅气象资料图中能反映当地气候特点的是()37.保护岭南传统民居“骑楼”,下列做法最合理的是()A.整旧如新B.拆旧建新C.建新如旧D.修旧如旧38.小明参加深圳市中考,遗落在本市家中的准考证选择以何种运输方式方便及时送达考场()A.航空运输B.公路运输C.管道运输D.水路运输读“长江和黄河水系图”,回答39~40题。39.据图判断,“甲”地形区为()A.青藏高原B.云贵高原C.黄土高原D.内蒙古高原40.下列对图中长江不同河段的描述,错误的是()A.①河段誉为“水能宝库”B.②河段流经“紫色盆地”C.③河段被称为“地上河”D.④河段开发“黄金水道读“俄罗斯交通线路图”,回答41~42题。41.下列有关俄罗斯交通的说法,正确的是()A.铁路以圣彼得堡为中心呈放射状分布B.欧洲部分较为系数,亚洲部分较为密集C.符拉迪沃斯托克是大西洋沿岸重要港口D.摩尔曼斯克是北冰洋沿岸重要的不冻港42.俄罗斯农作物多以喜温凉、生长期短的甜菜、亚麻、马铃薯、向日葵等为主,其主要原因是()A.农业劳动力不足B.纬度高热量不足C.生产技术不发达D.农产品消费量小读“南亚
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2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之第二单元:角度计算一专项练习(原卷版)1.把一张长方形纸折成如下图所示的形状,已知∠1=30°,∠2的度数是多少?2.下面是淘气将一张长方形纸折起来的图形,已知∠1=56°,求∠2的度数。3.下图中,已知∠1=37°,分别求出∠2、∠3的度数。4.如下图所示,如果∠1=35°,∠3=30°,那么∠2和∠4的度数分别是多少?5.已知∠1=30°∠4=90°求∠2、∠3和∠5各是多少度?6.如图,已知∠1=36°,求∠2,∠3,∠4的度数。7.已知∠1=25°,求∠2。8.图中∠1=37°,请你算一算∠2是多少度?(要有计算过程)9.求下图中角的度数,写出过程。上图是由两块三角板拼成的,3是多少度?10.如图,已知两直线相交,∠1=70°。∠2,∠3,∠4分别是多少度?11.图中,∠2的度数是∠1的多少倍?12.求出下面角的度数(1)图1,已知∠1=145°,则∠2、∠3分别是多少?(2)图2,已知∠1=90°∠2=30°,则∠3、∠4、∠5分别是多少°。13.已知:∠COD=92°,∠AOC=∠BOD,求∠BOC=?14.已知:∠3=∠1+∠2,∠3=128°,∠1=63°求:∠2=?15.已知∠ACB=60°,求:∠ACD=?16.已知:∠3=∠1+∠2,∠3=88°,∠1=45°求:∠2=?17.两个长方形相交如下图,已知:∠1=30°,求∠3。18.已知∠1=30°,求∠2。19.已知下图∠1=48°,列算式求出∠2,∠3,∠4的度数。20.如图,如果∠1=25°,求∠2=?∠4=?
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2022年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷(一)英语答案第一部分听力1-5ABBCA6-10BCABA11-15CABCA16-20CBACC第二部分阅读理解21-23ADB24-27CBDA28-31CABD32-35ADBC36—40FABEG第三部分英语知识应用第一节完形填空41---45BCADD46---50BACAB51---55DCDAC第二节语法填空56.named57.curiosity58.himself59.members60.The61.where62.in63.development64.largest65.hasmaintained第四部分写作Onepossibleversion:DearTom,The2022WinterOlympicswasheldinBeijingandZhangjiakou,ChinafromFebruary4to20,2022.Duetotheepidemic,foreignaudiencecannotcometoChinatowatchit.I’dliketointroduceittoyou.TheemblemoftheWinterOlympicGamesis"WinterDream"andthemascotis"BingDwenDwen".Sevenmajoreventsincluding102branchesarecovered.Beijingisresponsibleforalltheiceevents,whileYanqingandZhangjiakouwilltakechargeofallthesnowevents.ItisthefirsttimethatChinahashostedtheWinterOlympicGames.Weallwishitsuccessful.Iwillsharemorewithyounexttime.YoursLihuaOnepossibleversion:WhenEdwardcamehome,hisfatheraskedwhatbookshehadbought.Hehunghisheadamoment,butquicklylookedup.“Ihaveboughtnobooks,”saidhe,“Igavemymoneytosomepoorpeople,whoseem
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Unit4HistoryandTraditions重点语法过去分词做定语和宾补(单项选择+单句语法填空)一、单项选择1.Music_________bytheBritishmusicianattractsmusicloversallovertheworld.A.towriteB.tobewrittenC.writtenD.writing2.TheBattleatLakeChangjinisregardedasagreatmovieandthemostsuccessfulissueistheactor________toplaytheroleofWuQianli.A.chooseB.chosenC.tochooseD.beingchosen3.Thetopofthehouseisanoldboat________upsidedown.A.toturnB.turningC.turnsD.turned4.Icouldn’tunderstandthelanguage________inthatcountry.A.tocoverB.speakingC.tobespokenD.spoken5.Thegirl________inredismyseconddaughter.A.dressingB.dressedherselfC.dressedD.isdressed6.Thegirl______inacolorfulskirtlooksbeautiful.A.dressedB.dressingC.dressedD.dress7.Theman_____Zhaosanusedtolivehere.A.calledB.callingC.tocallD.call8.Thesportsmeet____lastweekisofgreatimportance.A.holdingB.beingheldC.tobeheldD.held9.Priceofdailygoods________onlinecanbelowerthanthatinstore.A.aresearchedB.searchedC.issearchedD.searching10.Mostcollegesnowofferstudentsalesson______tohelpthemsucceed.A.designedB.designin
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第6章平面图形的认识(一)6.5垂直课程标准课标解读1、学生能通过量两条线段,两条直线之间的交角是否为直角初步形成垂直概念。2、通过画直角、折出相交成直角的折痕建立垂直的表象。3、能用语言、符号表示两条线段、直线互相垂直。1理解互相垂直是两条直线相交成直角时的一种特殊的位置关系;垂直的关键是:两条直线"相交成直角",而直角是学生已学的知识,因此,"直角"是新、旧知识的衔接点。2.熟练地过一点画出一条直线的垂线或平行线,并会度量点到直线距离.知识点01垂线1.垂线的定义:如果两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.如下图,两条直线互相垂直,记作ab⊥或AB⊥CD垂直于点O.【微点拨】目标导航知识精讲垂直的定义具有二重性,既可以作垂直的判定,又可以作垂直的性质,即有:90AOC=°判定性质CD⊥AB.【即学即练1】1.如图,直线AB与CD相交于点,50,ECEBEFAE=⊥,则DEF的度数为()A.130B.140C.150D.160知识点02垂线的画法过一点画已知直线的垂线,可通过直角三角板来画,具体方法是使直角三角板的一条直角边和已知直线重合,沿直线左右移动三角板,使另一条直角边经过已知点,沿此直角边画直线,则所画直线就为已知直线的垂线(如图所示).【微点拨】(1)如果过一点画已知射线或线段的垂线时,指的是它所在直线的垂线,垂足可能在射线的反向延长线上,也可能在线段的延长线上.(2)过直线外一点作已知直线的垂线,这点与垂足间的线段为垂线段.【即学即练2】2.如图,点P在直线l外,点A、B在直线l上,若4PA=,7PB=,则点P到直线l的距离可能是()A.3B.4C.5D.7知识点03垂线的性质(1)在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.(2)连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简单说成:垂线段最短.【微点拨】(1)成立的前提是在“同一平面内”,“有”表示存在,“只有”表示唯一,“有且只有”说明了垂线的存在性和唯一性.(2)是“连接直线外一点和直线上各点的所有线段中,垂线段最短.”实际上,连接直线外一点和直线上各点的线段有无数条,但只有一条最短,即垂线段最短.在实际问题中经常应用其“最短性”解决问题.【即学即练3】3.如图,如果直线OM⊥直线
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1.2利用二分法求方程的近似解课后训练·巩固提升1.下列关于函数f(x),x∈[a,b]的说法,正确的是()A.若x0∈[a,b]且满足f(x0)=0,则x0是f(x)的一个零点B.若x0是f(x)在区间[a,b]上的零点,则可以用二分法求x0的近似值C.函数f(x)的零点是方程f(x)=0的根,但方程f(x)=0的根不一定是函数f(x)的零点D.用二分法求方程的根时,得到的都是近似解解析:使用“二分法”必须满足“二分法”的使用条件,B不正确;方程f(x)=0的根也一定是函数f(x)的零点,C不正确;用二分法求方程的根时,得到的也可能是精确解,D不正确,只有A正确.答案:A2.用二分法求如图所示的函数f(x)的零点时,不可能求出的零点是()A.x1B.x2C.x3D.x4解析:由二分法的原理可知,x3不能用二分法求出,因为其左右两侧的函数值都为负值.答案:C3.已知偶函数y=f(x)有4个零点,则方程f(x)=0的所有实数根之和为()A.0B.1C.2D.4解析:因为y=f(x)是偶函数,其图象关于y轴对称,所以f(x)=0的4个根,为两正两负,且关于原点对称,其和为0.答案:A4.已知曲线y=(110)𝑥与y=x的交点的横坐标是x0,则x0的取值范围是()A.(0,12)B.{12}C.(12,1)D.(1,2)解析:设f(x)=(110)𝑥-x,则f(0)=1>0,f(12)=(110)12−12=√0.1−√0.25<0,f(1)=110-1<0,f(2)=(110)2-2<0,显然有f(0)·f(12)<0.所以x0必在区间(0,12)内.答案:A5.在用“二分法”求函数f(x)零点近似值时,第一次所取的区间是[-2,4],则第三次所取的区间可能是()A.[1,4]B.[-2,1]C.[-2,52]D.[-12,1]解析:∵第一次所取的区间是[-2,4],∴第二次所取的区间可能为[-2,1],[1,4],∴第三次所取的区间可能为[-2,-12],[-12,1],[1,52],[52,4].结合选项知,只有选项D符合.答案:D6.若函数f(x)的零点与g(x)=4x+2x-2的零点之差的绝对值不超过0.25,则f(x)可以是()A.f(x)=4x-1B.f(x)=(x-1)2C.f(x)=ex-1D.f(x)=ln(𝑥-12)解析:因为g(14)=√2−
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2019年湖南省湘潭市中考物理试卷一、单项选择题(本大题共18小题每小题2分,共36分)1.在国际单位制中,电压的单位是A.安培B.伏特C.焦耳D.瓦特2.下列现象能说明分子在做无规则运动的是()A.柳絮飞舞B.玉兰飘香C.落叶纷飞D.瑞雪飄飘3.下列估测值最接近生活实际的是()A.人骑自行车的平均速度约为0.5m/sB.中学生的质量约为200kgC.初中物理课本的宽度约为18cmD.日光灯正常工作的电功率约为1000W4.如图所示的物品中,通常情况下属于导体的是()A.木铲B.不锈钢锅C.玻璃杯D.陶瓷盘5.关于图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是()A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度B.用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C.唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色D.唢呐发出的声音不能在真空中传播6.下列现象中,由光的直线传播形成的是()A.墙上的“手影”B.露珠下的“叶脉”C.水中的“倒影”D.“折断”的铅笔7.下列物态变化的实例中属于凝华的是()A.积雪消融B.湖面起雾C.瓦上结霜D.衣服变干8.如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是()A.装回形针降低了小鸟的重心B.装回形针升高了小鸟的重心C.小鸟的重心一定在其几何中心上D.小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水9.《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为()A.F1<F2B.F1>F2C.F1=F2D.无法确定10.信用卡刷卡时其磁条经过刷卡机的缝隙线圈出会产生感应电流。以下设备与信用卡刷卡时工作原理相同的是()A.排气扇B.电烤炉C.电动机D.发电机11.下列有关能源的说法正确的是()A.石油是二次能源B.煤炭的大量燃烧不会导致温室效应C.天然气是可再生能源D.太阳能可转化为电能12.下列说法中正确的是()A.折射角一定小于入射角B.电能表是测量电功的仪表C.导体的横截面积越大,电阻越大D.声音不能传递能量13.如图所示,水平静止放置的易拉罐会向摩擦过的塑料管滚动,可知它们之间存在()A.电荷间相互吸引力B.电荷间相互排斥力C.磁极间相互吸引力D.磁极间相互排斥力14.下列做法符合安全用电要求的是()A.用湿布擦拭正在工作的台灯B.在未断开电
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-1-2022~2023学年高二年级生物学科9月月考试题一、单选题(每题2分,共40分)1.1.研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体数目和分布进行了观察分析,下图细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。一定具有同源染色体的细胞类型是()A.a、bB.a、cC.c、dD.d、e2.图1为某单基因遗传病的家庭系谱图,图2表示两条性染色体的三个区段。据图分析不合理的是()A.该遗传病的致病基因不可能位于图2中的A段B.该遗传病可能是红绿色盲,且致病基因位于图2中的C段C.如果该遗传病是白化病,则图1中Ⅲ2和Ⅲ4是携带者的概率相同D.如果该遗传病的致病基因位于图2中的B段,则不患该遗传病的基因型有5种3.如图表示某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链(甲硫氨酸的密码子是AUG),下列说法中错误的是()A.该DNA片段含有2个游离的磷酸基团、4个游离的碱基B.转录的模板是乙链,甲链和乙链是基因的组成部分C.该DNA片段转录形成的mRNA片段中有18个核糖核苷酸、6个密码子D.若箭头所指的碱基对被替换,则其编码的氨基酸序列可能不改变-2-4.某生物基因组成及基因在染色体上的位置关系如图所示。该生物性原细胞经减数分裂形成了如图所示的四种配子。下列关于几种配子形成过程中所发生的变异的说法不正确的是()A.配子一的变异属于基因重组,发生在减数第一次分裂过程中B.配子二发生了染色体变异,最可能发生在减数第二次分裂过程中C.配子三发生了染色体易位,原因可能是基因b转移到非同源染色体上D.配子四的变异属于基因突变,原因可能是染色体复制发生错误导致基因A或a缺失5.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.通过遗传咨询可了解遗传病的遗传方式并计算其在人群中的发病率B.若一个人体内没有致病基因,则这个人就不会患遗传病C.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组D.某家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常,则该家庭应选择生育男孩6.如图为某家族的遗传系谱图。甲病为白化病,由一对等位基因(A、a)控制,乙病由另一对等位基因(B、b)控制。已知Ⅲ-4不携带乙病的致病基因,但其母亲为白化病患者。下列说法错误的是A.A、a和B、b两对等位基因独立遗传B.导致Ⅳ-2患病的致病基因最终来自Ⅰ-1C.Ⅲ-3和Ⅲ-4生一个两病皆患男孩的概率是1/24
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学科网(北京)股份有限公司仁寿县22级高三一诊模拟联考英语答案听力参考答案1.B2.C3.B4.A5.C6.A7.B8.A9.C10.C11.B12.A13.C14.A15.C16.A17.C18.B19.A20.C21-23CAB24-27CACB28-31BCDB32-35CABB36-40CAEFD41-45BADBC46-50ADCDB51-55ACBCA56.shocking57.China’s58.ninth59.who60.faced61.off62.remarkably63.an64.fastest65.performance(s)应用文ARelaxingSolutionforStressRelief:NatureWalksIntheintensestudiesofourhighschool,findingmomentsofpeacecanbeachallenge.Asafellowsenior,I’dliketoshareasimpleyeteffectivewaytoregulateouremotionsandrelieveourstress–naturewalks.ThereasonIrecommendthispracticeliesinitsprofoundimpactonourmentalwell-being.Firstly,exposuretonaturehasbeenscientificallyproventoreducestresshormonelevels,helpingusrelaxandunwind.Additionally,thebeautyandvastnessofnaturecaninspireasenseofawe,fosteringfeelingsofgratitudeandcontentment.Finally,naturewalksofferaperfectopportunityforself-reflection.Dearfellowstudents,Let’smakeitahabittoembracenature’shealingpower,andwalktowardsahealthier,happiermindset.读后续写Paragraph1:Followingtheboyquickly,shespott
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2023—2024学年第一学期高三质量检测生物试题2024.01注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.科学规范的实验操作能够让实验现象更清晰准确,实验结论更科学合理。下列有关实验设计、操作与现象的叙述错误的是()A.观察叶绿体和细胞质的流动实验中,事先将黑藻放在光照、室温条件下培养可以促进细胞质流动B.培养液中酵母菌种群数量变化实验中,将培养液滴入计数室后盖上盖玻片,待沉降片刻后观察计数C.探究酵母菌无氧呼吸的产物实验中,将酵母菌的培养时间适当延长以耗尽培养液中的葡萄糖D.用极细光束照射没有空气小室中载有水绵和需氧细菌的临时装片,细菌向叶绿体受光部位移动【答案】B【解析】【分析】1、在光照条件下,黑藻细胞进行光合作用,此时细胞质流动加快为细胞光合作用提供足够的水和二氧化碳。而在黑暗条件下,细胞只进行呼吸作用,细胞质流动变缓,不易观查细胞质的流动。2、利用血细胞计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血细胞计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。3、葡萄糖能与酸性重铬酸钾发生颜色变化。4、绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。【详解】A、光照、室温条件下培养可以促进细胞质流动,因此观察叶绿体和细胞质的流动实验中,需要事先将黑藻放在光照、室温条件下,A正确;B、培养液中酵母菌种群数量变化实验中应该先盖上盖玻片再将培养液滴入计数室,待沉降片刻后观察计数,B错误;C、葡萄糖能与酸性重铬酸钾发生颜色变化,因此探究酵母菌无氧呼吸的产物实验中,将酵母菌的培养时间的适当延长以耗尽培养液中的葡萄糖,C正确;D、光合作用产生氧气,因此用极细光束照射没有空气的小室中载有水绵和需氧细菌的临
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第15讲期末练习——图形与几何知识点一..求长方形和正方形的周长和面积立体图形表面积体积长方体S=2)(bhahab++a:长b:宽h:高S:表面积Vabh=VSh=正方体S=26aa:棱长S:表面积3Va=VSh=知识点二:观察物体(1)从不同方向观察同一立体图形的形状要想画出观察到的图形,必须学会想象,建立空间观念,或者把图形分成几部分来逐一画出。(2)根据给定的平面图形的形状还原立体图形,确定搭成这个立体图形所需要的小正方体的数量范围根据给定的平面图形确定搭成这个立体图形的形状时,可以通过动手操作的方法进行验证。知识点三:作物体的三视图三视图怎么看:1.从正面看,为主视图2.从侧面看,为左视图3.从上面看,为俯视图展开图为空间形体的表面在平面上摊平后得到的图形.综合练习一.选择题(共12小题)1.(2020春•阳信县期末)能围成长方形的是()A.B.C.2.(2020春•仪征市期末)用如图的4根小棒可以围成一个长方形,还可以围成一个()A.平行四边形B.正方形C.梯形D.等腰梯形3.(2020秋•龙口市期中)一个大正方体的底面积是另一个小正方体底面积的3倍,那大正方体的表面积是小正方体的表面积的()倍。A.3B.6C.9D.184.(2020•浑南区)把两个棱长都是10cm的正方体拼成一个长方体后,表面积减少了()cm2.A.100B.200C.4005.(2020•古冶区)如图中,甲的表面积()乙的表面积.A.大于B.小于C.等于D.不能确定6.(2020春•高邑县期中)一根长方体木料长2米,宽和高都是2分米,把它锯成3段,表面积至少增加()平方分米.A.12B.16C.24D.367.(2019春•武安市期末)把一个长方体分成几个小长方体后,表面积()A.不变B.比原来大了C.比原来小了8.(2020秋•桓台县期中)一个汽车油箱正好能装60L汽油,那么这个油箱的()是60L。A.体积B.表面积C.容积9.(2020春•二七区校级月考)一个长方体的体积是100立方厘米,已知它的长是10厘米,宽是2厘米,则高是()厘米.A.3B.4C.5D.610.(2020•合肥模拟)一团橡皮泥,妙想第一次把它捏成长方体,第二次把它捏成正方体.捏成的两个物体体积()A.长方体大B.正方体大C.一样大D.无法确定11.(2020春•英山县期末)一个长方体的长、宽、高都扩大5倍
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第八单元金属材料单元测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.下列关于金属材料的说法,正确的是A.黄铜的硬度比铜的小B.铝的导电性比铜的好C.钛合金的抗腐蚀性能比不锈钢强D.锡铅合金的熔点比锡的高2.下列有关物质的应用不正确的是A.氧气炼钢B.东汉晚期的黄铜奔马C.钛制人造骨D.用锡制灯丝3.下列性质属于金属共性的是A.能导电B.都呈银白色C.熔点都很高D.常温下都能与酸反应4.下列有关合金叙述正确的是A.焊锡的熔点比纯锡的熔点高B.合金中至少含有两种金属C.钢是含碳量在2%~4.3%的铁合金D.黄铜的硬度比纯铜的硬度大5.穿越冰雪世界,激情相约北京。第十四届冬奥会将于2022年初在北京召开,雪车比赛以其风驰电掣的速度被誉为速度与激情的比拼。下列说法错误的是A.雪车车体用到钢材,钢的含碳量为2%-4.3%B.雪车赛道落差100-150米,属于滑行比赛,不消耗化石能源C.雪车中使用的钢材属于金属材料D.雪车比赛分双人或四人,要想成功协同合作至关重要基础篇6.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源。下列可回收垃圾中属于金属材料的是()A.玻璃瓶B.塑料袋C.易拉罐D.废报纸7.下列物质中不属于合金的是A.玻璃钢B.黄铜C.生铁D.硬铝8.在新冠肺炎疫情防控的战场上,无人机高空巡查成为疫情防控的新手段。为减轻自身的质量,无人机使用的金属材料具有的特点是A.硬度大B.熔点低C.密度小D.导热性好9.下列关于金属的说法正确的是A.目前世界上年产量最多的金属是铝B.金刚石和不锈钢都是金属材料C.钛合金与人体具有很好的“相容性”,可用来制造人造骨D.武德合金的熔点高,可用于制造保险丝10.合金和金属在生活中广泛应用,下列说法不正确的是A.硬币镀镍或镀铜能提高耐腐蚀性B.铝常常用于户外输电线,是因为铝的化学性质不活泼C.不锈钢是通过改变金属内部结构来提高抗腐蚀和抗氧化能力D.钛合金与人体有良好的“相容性”在医疗上可用于制造人骨替代品11.如图所示,在一烧杯中放有一根铁钉,使其一部分在液面以上,一部分在液面以下,则铁钉最容易生锈的部位是A.a点B.b点C.c点D.无去判断12.下列关于资源、能源的叙述正确的是A.金属的回收利用,不仅可以节约金属资源,还可以节约95%的能源B.废旧电池随意丢弃会带来对环境的污染
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英语参考答案第一部分听力第一节1.A2.C3.A4.C5.A第二节6.B7.C8.A9.B10.A11.B12.C13.C14.B15.A16.B17.A18.B19.C20.B第二部分阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题:每小题2.5分,满分37.5分)21.B22.C23.A24.C;25.D;26.A;27.B;28.C;29.A;30.B;31.D32.C;33.C;34.A;35.B第二节(共5小题:每小题2.5分,满分12.5分)36.E;37.A;38.C;39.G;40.D第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节(共15小题;每小题1分,满分15分)41.A;42.D;43.B;44.B;45.D;46.B;47.B;48.C;49.D;50.A;51.B;52.C;53.C;54.B;55.D第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)56.tocreate57.an58.providing59.where60.it61.told62.living63.weremade64.to65.mainly第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分15分)66.ACross-CountryRunningRace①LastSundaywitnessedanextraordinarycross-countryrunningrace,whichnearlydrewtheattentionofeverystudentandteacherofourschool.Thestudentsselectedfromeveryclasstookpartinthecompetition.Theroutemeasuredfivekilometers,fromourschoolgatetothefootofNanshanMountain.Everyrunnertriedtheirbesttofinishthetask,withtheirclassmatesalongthewaygivingthemnecessarilyhelpaswellasencouragement.Atlast,alltherunnersmanagedtoarrivethefinishline,receivingcheersfromallthedirections.②Theactivitywa
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6.1《平方根》重难点题型专项练习考查题型一求一个数的算术平方根典例1.4的算术平方根是()A.2B.2C.2D.16变式1-1.式子()23−表示()A.3−的算术平方根B.6的算术平方根C.9的平方根D.9的算术平方根变式1-2.计算16的结果为()A.4B.4−C.4D.8变式1-3.(2022春·黑龙江哈尔滨·七年级校考阶段练习)25的算术平方根是()A.5B.5C.5−D.5考查题型二算术平方根双重非负性的应用典例2.(2022春·浙江宁波·七年级校考期中)若实数x、y、z满足()22360xyz++−++=,则xyz的平方根是()A.36B.6C.6D.6变式2-1.(2022春·浙江·七年级期中)已知()22510abc−++++=,则abc+−的值是()A.4B.-2C.-4D.2变式2-2.(2022秋·内蒙古巴彦淖尔·七年级校考阶段练习)已知210mn−+−=,则代数式2mn+的值是()A.5B.3C.2D.-1变式2-3.下列关于a的说法错误的是()A.a可以是负数B.a可以是0C.a是a的算术平方根D.a不可能是负数考查题型三估计算术平方根的取值范围典例3.(2021秋·辽宁葫芦岛·七年级校考阶段练习)一个正方形的面积是19,它的边长a的值()A.3到4之间B.4到5之间C.5到6之间D.6到7之间变式3-1.(2022秋·安徽滁州·七年级校考期中)估计224的值在()A.7到8之间B.6到7之间C.5到6之间D.4到5之间变式3-2.估算243+的值是在()之间A.5和6B.6和7C.7和8D.8和9变式3-3.(2021秋·天津·七年级统考期末)估计58的值应在().A.7和8之间B.8和9之间C.9和10之间D.10和11之间考查题型四求算术平方根的整数部分和小数部分典例4.若10的整数部分为a,小数部分为b,则=a_________,b=_________.变式4-1.11的整数部分是______.小数部分是_______.变式4-2.611−的小数部分为a,711+的小数部分为b,则()2018ab+=__________.变式4-3.已知a,b分别是13的整数部分和小数部分,则2a﹣b的值为______.考查题型五与算术平方根有关的规律探究典例5.(2022秋·河北沧州·七年级校考期中)若31.732,305.477,
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2022年湖南省娄底市中考英语试卷第I卷(选择题,共计80分)听力理解(共两节,20题;每题1分,计20分)第一节听下面5段对话,根据所听到的内容,选择相应的图画。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。1.A.B.C.2.A.B.C.3.A.B.C.4.A.B.C.5.A.B.C.第二节听下面的对话或独白,每段对话或独白后各有一个或几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。6.Howmuchistheredshirt?A.13dollars.B.14dollars.C.15dollars.7.Whatwouldthemanliketoeat?A.Cakes.B.Noodles.C.Dumplings.8WhogavetheboyaBingDwenDwen?A.Hisfather.B.Hismother.C.Hisbrother..9.Wheredoesthewomanwanttogo?A.Alibrary.B.Asupermarket.C.Anartcenter.10.WhenisLinda’sbirthday?A.OnMonday.B.OnTuesday.C.OnWednesday.11.WhatdoesEricwanttobewhenhegrowsup?A.Anengineer.B.Adoctor.C.Apoliceman.12.HowisEricgoingtodothat?A.Bystudyinghistoryhard.B.Bystudyingmathhard.C.Bystudyingarthard.13.WhydidPetersaysorrytoMrs.Green?A.Becausehebroketherule.B.Becausehewaslate.C.Becausehesleptinclass.14.What’stherelationshipbetweenthetwospeakers?A.Classmates.B.Friends.C.Teacherandstudent.15.WhomdidMikegotoSanyawith?A.Hisfriends.B.Hisparents.C.Hissister
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《集合间的基本关系》教案教材分析类比实数的大小关系引入集合的包含与相等关系,了解空集的含义.本节内容是在学习了集合的概念、元素与集合的从属关系以及集合的表示方法的基础上,进一步学习集合与集合之间的关系,同时也为下一节学习集合的基本运算打好基础.因此本节内容起着承上启下的重要作用.教学目标【知识与能力目标】1.了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;2.理解子集、真子集的概念;3.能使用Venn图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用.【过程与方法目标】让学生通过观察身边的实例,发现集合间的基本关系,体验其现实意义.【情感态度价值观目标】感受集合语言在描述客观现实和数学问题中的意义.教学重难点【教学重点】集合间的包含与相等关系,子集与真子集的概念.【教学难点】属于关系与包含关系的区别.课前准备学生通过预习,观察、类比、思考、交流、讨论,发现集合间的基本关系.教学过程(一)创设情景,揭示课题复习回顾:1.集合有哪两种表示方法?2.元素与集合有哪几种关系?问题提出:集合与集合之间又存在哪些关系?(二)研探新知问题1:实数有相等、大小关系,如5=5,5<7,5>3等等,类比实数之间的关系,你会想到集合之间有什么关系呢?让学生自由发言,教师不要急于做出判断.而是继续引导学生;欲知谁正确,让我们一起来观察、研探.投影问题2:观察下面几个例子,你能发现两个集合间有什么关系了吗?(1){1,2,3},{1,2,3,4,5}AB==;(2)设A为国兴中学高一(3)班男生的全体组成的集合,B为这个班学生的全体组成的集合;(3)设{|},{|};CxxDxx==是两条边相等的三角形是等腰三角形(4){2,4,6},{6,4,2}EF==.组织学生充分讨论、交流,使学生发现两个集合所含元素范围存在各种关系,从而类比得出两个集合之间的关系:①一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为B的子集.记作:()ABBA或读作:A含于B(或B包含A).②如果两个集合所含的元素完全相同,那么我们称这两个集合相等.教师引导学生类比表示集合间关系的符号与表示两个实数大小关系的等号之间有什么类似之处,强化学生对符号所表示意义的理解.并指出:为了直观地表示集合间的关系,我们常用平面上封闭曲线的内部代表集合,这种图称
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