2022届高三年级模拟试卷语文(满分：150分考试时间：150分钟)2022．3一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：据一园之形胜，莫若山，无山则不为园。叠山理水，其中叠山又占有重要位置。水系易成，山势难立。山势立，则一园风景之大概已具。假山是人们运用石料“叠”的、“掇”的，做出一片风景，也演绎着创造者的一片灵心。杂乱之石叠起胜景，配之以明花疏树，延之以陂陀平冈，引之以涧瀑清泉，幕之以藤情蕉影，再辅之以蓝天白云、月上柳梢，其凛凛风神，爱煞人也。故应知，不到园林，哪知春色如许；园无假山，怎疗烟霞痼疾！中国画论中有“卧游”的说法，山水画是满足人们心灵需要而获得特别发展的。假山也是如此，它也是人们的卧游之具。假山者，垒石而成，傍土得生，非造化所形成，乃人工之所为。唐人姚合《寄王度居士》诗论假山有云：“无竹栽芦看，思山叠石为。”将山林之景缩于庭院之中，以尽卧游之趣。山林之想，包含着中国人的人生态度和审美旨趣。明代造园艺术家计成以“山色有无中”(王维)的诗句来概括假山的特色，颇为精到。我以为，若以这句诗作为假山艺术的总纲，也不为过。假山之妙，就在山色有无之中，在似有若无、似像非像之中。我们说假山创造的重要特点是给人留下想象空间，这个想象空间不光是使人起真山的联想，如果是由假山想到真山，由小山想到大山，这样的联想又有什么意味？假山之妙，不在“山”中，而在“有无中”，似与不似，真与幻等所构成的微妙关系之中。这个微妙的关系，乃是寄托诗意之根本、产生境界之源泉。计成说：“有真为假，做假成真；稍动天机，全叨人力。”假山的垒石中，必须要“假真山形”——借真山的形貌，不能脱离山来做假山。但随便扔几块石头于林间，那不叫“假山”，那是虚假的山，没有山的意味、山的精神。假山绝不是胡乱堆积起来的石头。假山作为一门独立的艺术，要叠石，依照画理、根据创造者的心灵来垒石。李渔批评有些叠石家是“目无天地，胸无文章”，叠石家在天地间垒出一个意义世界。董其昌曾说书法是“下笔即有凹凸之形”，下笔即打破虚空，流出一段生命的悠长，在虚空中延续潺湲的生命。掇石一片，也是在虚空中书写性灵的妙文章。假山胜过真山，如果说这样的话，恐怕很多人不会同意。其实这正是中国传统艺术的观点。董其昌说：“以径之奇怪论，画不如山水。以笔墨之精妙论，则山水绝不如画。”山水画高

浙江省嘉兴市2018年中考语文真题试题温馨提示：1.全卷共6页，三大题，20小题。满分120分，其中卷面书写3分。考试时间120分钟。2.答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。一、积累（16分）①酒是激发创作灵感的源泉，酒是(cuī)▲生诗文书法的（jiào）▲母。自古以来，中国文人就与酒结下了不解之缘，留下了许多（ɡuīlì）▲诗篇与书法珍品。②酒中有少年意气，王维诗句“⑴▲，系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州，饮少辄醉，“⑵▲，在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。③酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，“⑶▲，▲”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“⑷▲，▲”，排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，“⑸▲，▲”，渴望重回沙场。④酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作《兰亭集序》，笔法遒劲稳健，被称为“天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣”。1.根据拼音写出第①段中相应的汉字或词语。（3分）(cuī)▲生（jiào）▲母（ɡuīlì）▲2.根据提示，默写②--③段中的名句。（8分）3.根据第④段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是（▲），属张旭草书的是（▲）（2分）ABCD4.完成下列表格。（3分）名句衔觞赋诗，以乐其志明月几时有，把酒问青天一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中作品（1）▲《水调歌头》《三国演义》作家陶渊明苏轼（3）▲朝代东晋（2）▲元末明初二、阅读（45分）（一）名著阅读（7分）○运用阅读策略，理解把握作品5.以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。（4分）阅读名著阅读策略内容呈现问题与理解《水浒传》关注章回目录第十五回杨志押送金银担吴用智取生辰纲第三十五回梁山泊吴用举戴宗揭阳岭宋江逢李俊第四十九回吴学究双掌连环计宋公明三打祝家庄……问题：把有关吴用的章回内容放在一起阅读有何意义？我的理解：⑴▲《简·爱》关注叙事角度我．转过嘴唇，吻了吻搁在我．肩上的那只手。我．深深地爱着他，深得我．已不相信自己能说得清，深得已没有言语能够表达。问题：《简·爱》与其它常见小说的叙事角度不同，采用这样的叙事角度有何妙处？我的理解：⑵▲○开展专题探究，获得思考感悟6.许多名著中的人物都有“成长”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的

课时作业16功和功率时间：45分钟1．如图所示，质量为m的物体始终静止在斜面上，在斜面体从图中实线位置沿水平面向右匀速运动到虚线位置的过程中，下列关于物体所受各力做功的说法正确的是(A)A．重力不做功B．支持力不做功C．摩擦力不做功D．合力做正功解析：物体在水平方向移动，在重力方向上没有位移，所以重力对物体做功为零，选项A正确；由题图知，斜面体对物体的支持力与位移的夹角小于90°，则支持力对物体做正功，选项B错误；摩擦力方向沿斜面向上与位移的夹角为钝角，所以摩擦力对物体做负功，选项C错误；物体匀速运动时，合力为零，合力对物体做功为零，选项D错误．2．(多选)如图甲所示，一女士站立在台阶式自动扶梯上正在匀速上楼，如图乙所示，一男士站立在履带式自动人行道上正在匀速上楼．下列关于两人受到的力做功的判断正确的是(CD)A．甲图和乙图中支持力都对人做正功B．甲图和乙图中摩擦力都对人做负功C．甲图和乙图中重力都对人做负功D．甲图和乙图中人所受的合力都不做功解析：根据做功的两个因素——力和在力方向上的位移，甲图中支持力方向竖直向上且在竖直方向上有位移，所以做了正功，乙图中支持力方向上没有位移，因此没有做功，选项A错误；甲图中人不受摩擦力，乙图中摩擦力对人做正功，选项B错误．两图中人的重力与位移之间的夹角均大于90°，所以都做负功，选项C正确；甲图和乙图中人均做匀速运动，合力不做功，选项D正确．3．如图所示，小球置于倾角为45°斜面上被竖直挡板挡住，整个装置匀速竖直下降一段距离，此过程中，小球重力大小为G，做功为WG；斜面对小球的弹力大小为F1，小球克服F1做功为W1；挡板对小球的弹力大小为F2，做功为W2，不计一切摩擦，则下列判断正确的是(A)A．F2＝G，W2＝0B．F1＝G，W1＝WGC．F1>G，W1>WGD．F2>G，W2>WG解析：小球匀速竖直下降，由平衡条件得，F1cos45°＝G，F1sin45°＝F2，联立解得F2＝G，F1＝2G.由于F2与位移方向垂直，则F2不做功，故W2＝0，F1做功大小为W1＝F1hcos45°＝Gh，重力做功大小为WG＝Gh，因此W1＝WG，故选项A正确．4．如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，在液压机的作用下，车厢与水平方向的夹角缓慢增大，在货物滑动之前的过程中，下列说法正确的是(D)A．货物受到的静摩擦力减小B．地面对货车有水平向右

备课资料影片《百万英镑》根据美国著名小说家马克·吐温的同名小说改编。《百万英镑》讲述了一位美国穷小子亨利·亚当斯在伦敦的一次奇遇。伦敦的两位富翁打赌,把一张无法兑现的百万钞票借给亨利,看他在一个月内如何收场。一个月的期限到了,亨利不仅没有饿死或被捕,反倒成了富翁,并且赢得了一位漂亮小姐的爱情。故事梗概:故事发生在上世纪初的英国。一对富豪兄弟用一张面值百万英镑的现钞打赌,看这张钞票究竟会给人带来无尽的财富还是只是一张一文不值的“小纸片”。很快,从美国来的亚当进入了富豪兄弟的视线。这个人的船在海上触礁沉没,他靠给其他船只做工来抵押船票才到了英国。现在他身无分文、饥饿难忍,这样一个穷人是再适合不过的人选了。于是亚当被请进了富豪家中。富豪兄弟给了亚当百万钞票,并和他约定在一个月的时间里,亚当可以任意使用。但一个月后他必须把钞票原样不动地还给富豪,这样他可以得到富豪们为他提供的任何一份他想从事的工作。亚当糊里糊涂地接受了约定。亚当无论去吃饭、购买服装都会因衣衫褴褛遭到人们的白眼。但当他拿出这张钞票时,人们不但向他大献殷勤,甚至连相关的费用都可以减免,因为在他们看来亚当是富豪,而且根本没有人可以给一张百万面值的钞票找零。很快报纸上刊登出美国一位有着着装怪癖的百万富翁光临英国的消息,一时间亚当成为上流社会的焦点,无论是公爵、富商都以和亚当交际为荣,年轻姑娘们更是为了吸引亚当的注意而彼此间争风吃醋,亚当成为英国尽人皆知的人物。但很快亚当陷入困境中。先是他欠下的债越来越多,之后饭店服务员和他开玩笑,将百万钞票藏了起来,瞬间股市大跌,人们相传亚当是骗子,要债的人挤满了整个饭店……好在一个月的期限终于到了,亚当如释重负地将钞票还给了富豪兄弟。但亚当并没有接受他们为他安排工作,因为经历了大起大落,亚当早已厌倦了人们对金钱的追逐。尽管失去了金钱,但他却得到了许多。

第1页，共6页2022级高一年级联合调研测试化学试题注意事项：1．本试卷分为选择题和非选择题两部分，共100分。考试时间75分钟。2．将选择题的答案填涂在答题卡的对应位置上，非选择题的答案写在答题卡的指定栏目内。相对原子质量：H1C12N14O16Na23S32Cl35.5一、单项选择题：共16题，每题3分，共48分。每题只有一个选项最符合题意。1．我国“蛟龙”号载人潜水器的耐压球壳是用钛合金制造的。钛合金可能具有的性质是A．密度大B．硬度小C．强度大D．易氧化2．下列物质的俗名与化学式对应正确的是A．纯碱——NaHCO3B．烧碱——NaOHC．熟石灰——CaCO3D．胆矾——CuSO43．下列生活中的化学现象与氧化还原知识有关的是A．用食醋可以去除水垢B．蔗糖放在水中片刻后消失了C．稀盐酸洒在大理石台面上产生大量气泡D．洗过的菜刀未擦干，放置一段时间出现斑点4．碳及其氧化物的转化具有重要应用。下列说法正确的是A．碳和H2O(g)在高温下可转化为水煤气（CO和H2）B．CO2与澄清石灰水反应属于化合反应C．植树种草加强光合作用吸收空气中的COD．飞船中航天员呼出的CO2可用NaOH吸收转化为O25．下列物质在给定条件下的转化均能一步实现的是A．Fe3O4――→CO高温Fe――→盐酸FeCl3B．H2O2――→△H2――→O2点燃H2OC．CaCl2溶液――→CO2CaCO3――→盐酸CO2D．CuSO4溶液――→FeCu――→O2加热CuO第2页，共6页6．下表中关于物质的分类正确的是酸碱盐碱性氧化物酸性氧化物AH2SO4NaOHBaCO3COCO2BHClO3KOHNaHCO3CaOSO2CCH3COOHNa2CO3CaCl2Na2OSO3DNaHSO4NH3·H2ONaClK2OMn2O77．下列有关分散系的说法正确的是A．所有分散系均属于混合物B．油水混合物属于悬浊液C．根据丁达尔效应将分散系分为溶液、胶体、浊液D．将稀FeCl3溶液滴加到沸水中即可得到Fe(OH)3胶体8．某无色溶液中只存在四种离子，其中三种离子及浓度分别为0.4mol·L-1H＋、0.2mol·L-1NO－3、0.4mol·L-1SO2－4，能大量共存的离子的浓度为A．Fe3+0.2mol·L-1B．Al3+0.2mol·L-1C．K+0.5mol·L-1D．Ba2+0.3mol·L-19

5.“基本”粒子课后篇巩固提升基础巩固1.(多选)下列所述正确的是()A.强子是参与强相互作用的粒子B.轻子是不参与强相互作用的粒子C.目前发现的轻子只有4种D.夸克有6种,它们带的电荷量分别为元电荷的+23或-13解析由粒子的特性可知A、B正确;目前发现的轻子有6种,C错误;夸克模型经过几十年的发展,已知夸克有6种,它们带的电荷分别为元电荷的+23或-13,D正确。答案ABD2.下列说法正确的是()A.原子是组成物质的最小微粒B.质子是比原子更小的微粒C.目前我们可以断定夸克已不能再分D.粒子的带电荷量不可能比元电荷再小解析质子、中子、电子、夸克等都是比原子还小的微粒,选项A错误,选项B正确;目前我们虽然没有发现夸克有内部结构,但不能断定夸克已不能再分,选项C错误;不同夸克带电不同,分别为+23e和-𝑒3,说明电子电荷不再是电荷的最小单位,选项D错误。答案B3.以下说法正确的是()A.最早发现的轻子是电子,最早发现的强子是中子B.质子、中子、介子和超子都属于强子C.现代实验发现强子、轻子都有内部结构D.τ子质量比核子质量大,τ子不属于轻子解析最早发现的强子是质子,最早发现的轻子是电子,A错误;强子有内部结构,由夸克组成,现代实验还没有发现轻子的内部结构,C错误;质子、中子、介子、超子都属于强子,τ子质量比核子质量大,但仍属于轻子,D错误,B正确。答案B4.为了探究宇宙起源,科学家将利用阿尔法磁谱仪(AMS)在太空中寻找“反物质”,所谓“反物质”是由“反粒子”构成的。“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电荷量,但电荷的符号相反,则反氢原子是()A.由1个带正电荷的质子和1个带负荷的电子构成B.由1个带负电荷的反质子和1个带正电荷的正电子构成C.由1个带负电荷的反质子和1个带负电荷的电子构成D.由1个不带电荷的中子和1个带正电荷的正电子构成解析反氢原子由1个带负电荷的反质子和1个带正电荷的正电子构成,故B正确。答案B5.太阳放出的大量中微子向地球飞来,但实验测定的数目只有理论的三分之一,后来科学家发现中微子在向地球传播的过程中衰变成一个μ子和一个τ子。若在衰变过程中μ子的速度方向与中微子的速度方向一致,则τ子的运动方向()A.一定与μ子的方向相同B.一定与μ子的方向相反C.一定与μ子在同一直线上D.不一定与μ子在同一直线上解析中微子衰变成μ子和τ子的过程

《导数的概念》教学设计教材：高中新课程人教版选修2-2第一章1.1.2教学目标1、知识与技能：通过大量的实例的分析，经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景，知道瞬时变化率就是导数2、过程与方法：①通过动手计算培养学生观察、分析、比较和归纳能力②通过问题的探究体会逼近、类比、以已知探求未知、从特殊到一般的数学思想方法3、情感、态度与价值观：通过运动的观点体会导数的内涵，使学生掌握导数的概念不再困难，从而激发学生学习数学的兴趣教学重点导数概念的形成，导数内涵的理解教学难点在平均变化率的基础上去探求瞬时变化率，深刻理解导数的内涵教学设想设计意图应用情景揭示课题➢幻灯片播放跳水视频，抽象出数学模型，进行复习回顾：在高台跳水运动中，运动员相对水面的高度h（单位：m）与起跳后的时间t（单位：s）存在函数关系2()4.96.510httt=−++.展示上节课计算循循善诱，切入本节课的主题，激发学生学习的兴趣.的00.5t，12t，65049t三个时间段的平均速度？师：这是上节课已解决的问题，直接给出结果，并提问大家得到运动员在65049t这段时间内的平均速度为“0”，那么运动员在这段时间里是静止的吗？生：共同回答（运动员在这段时间内并没有“静止”）.师：由于平均速度只能粗略地反映运动员在一段时间内运动的快慢，而无法刻画运动员在某一时刻的运动状态，为了能更精确地刻画物体运动，我们有必要研究某个时刻的速度即瞬时速度.激趣激疑导入新知学法指导研探新知➢结合跳水问题，明确瞬时速度的定义问题①：如何求出运动员在t=2时刻的速度（即瞬时速度）？师：引导提示学生，我们就是想用2s附近的各个区间内的平均速度去逼近2s时刻的瞬时速度.课件演示逼近过程.生：思考，回答.问题②：分组计算下列表格中,各个区间内的平均速度v的值？创设一个个富有挑战性的问题，层层设疑，组织学生讨论，逐步把学生推向问题的中心.从形的角度第一次体会逼近思想.指导学生，明确问题二，动手操作，分组完成.师：要求先化简v的式子，后求值.生：分组完成.师：巡视后汇总计算的结果.问题③：当Δt趋于0时，平均速度有什么样的变化趋势？生：共同观察并口答师：总结，当Δt趋于0（即t=2时刻）时，平均速度趋于一个确定的值-13.1，即2时刻的瞬时速度.师：（强调）为了表述方便,数学中用简洁的符号来表示,即

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学校舞蹈队共12名队员，教师接到一个紧急通知，需要尽快通过打电话通知到每一位队员，每分钟通知一名队员，如果让接到电话的人都帮着通知，至少需要()分钟能通知完毕。答案：4解析：第1分钟通知1人，第2分钟通知2人，第3分钟通知4人，第4分钟通知8人，用加法计算前4分钟通知的总人数，即可求得。1＋2＋4＋8五年级数学下册人教版《打电话》精准讲练＝3＋4＋8＝7＋8＝15（名）因为15＞12，所以至少需要4分钟能通知完毕。老师要打电话通知15个兴趣小组的同学，每个电话需要1分钟，全部通知最少需要4分钟。()答案：√解析：先通知1个同学，然后再与这个同学一起给2个同学打电话，然后这2名再与前面已通知的同学一起给其他同学打电话，依此类推，进行计算即可求解。第一分钟通知到1个同学；第二分钟最多可通知到3个同学；第三分钟最多可通知到7个同学；第四分钟最多可通知到15个同学；最少花4分钟才能通知到每个同学。故答案为：√悟空西天取经路上又遇到了妖精，他每次拔一根毫毛就能变成一个悟空，变出的悟空也有这样的本领，每次变化需要2秒．如果要变出31个悟空，最短需（）秒．A．8B．10C．12D．14答案：B解析：22=4、23=8、24=16、25=32，即第五次变换时能够符合题意，每次变化需要2秒，所以5×2=10（秒）第2秒拔出一根毫毛，变出1个孙悟空，总数1+1=2（个）第4秒，2个孙悟空拔出2根毫毛，变出2个孙悟空，总数2+2=4（个）第6秒，4个孙悟空拔出4根毫毛，变出4个孙悟空，总数4+4=8（个）第8秒，8个孙悟空拔出8根毫毛，变出8个孙悟空，总数8+8=16（个）第10秒，16个孙悟空拔出16根毫毛，变出16个孙悟空，总数16+16=32（个）所以最短需10秒。故答案为B。王老师接到一个紧急通知，王老师需要尽快通知到每个同学。如果用打电话的方式，每分钟通知1人，请问6分钟以后通知了几人？答案：2×2×2×2×2×2－1＝64－1＝63（人）答：6分钟以后通知了63人。解析：先将王老师算进去，每一分钟得到通知的人数都会是前一分钟人数的2倍，据此列式，最后减去王老师即可。一、填空题1．寒假期间为联络方便，六年一班设计了一种联络方式。一旦有通知，先由班主任逐一通知各寝室长，各寝室长再通知同寝室的同学，得到消息的同寝室同学还要帮助通知寝室内其他没有得到通知的同学，依次类推，每通知1个人

湖南省衡阳市2022届高三下学期二模数学试题一､单项选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.设集合{lg1},2AxxBxx==∣∣，则AB=（）A.{02}xx∣B.2xx∣C.{10}xx∣D.R2.已知复数()21iiz=−，则z的虚部为（）A.2i−B.2−C.2D.2i3.演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分，评定该选手的成绩时，从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分，得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比，不变的数字特征是A.中位数B.平均数C.方差D.极差4.设m、n是空间中两条不同的直线，、是两个不同的平面，则下列说法正确的是（）A.若m⊥，n⊥，mn⊥，则⊥B.若m，n，//，则//mnC.若//m，n//，⊥，则mn⊥D.若m，n，//m，//n，则//5.某学校安排音乐､阅读､体育和编程四项课后服务供学生自愿选择参加，甲､乙､丙､丁4位同学每人限报其中一项.已知甲同学报的项目其他同学不报的情况下，4位同学所报项目各不相同的概率等于（）A.118B.332C.29D.896.公元前6世纪，古希腊的毕达哥拉斯学派研究过正五边形和正十边形的作图，发现了黄金分割约为0.618，这一数值也可以表示为m＝2sin18°，若m2＋n＝4，则22cos271mn−＝（）A.8B.4C.2D.17.设,,abc分别是ABC的内角,,ABC的对边，已知()()()()3sinsinsinbcACacAC++=+−，设D是BC边的中点，且ABC的面积为1，则()ABDADB+等于（）A.2B.23C.23−D.2−8.已知定义在R上的奇函数()fx恒有()()11fxfx−=+，当)0,1x时，()2121xxfx−=+，已知21,1518k−−，则函数()()13gxfxkx=−−在()1,6−上的零点个数为（）A.4个B.5个C.3个或4个D.4个或5个二､多选题：本题共4小题，每小题5分，共20分.在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求.全部选对的得5分，有选错的得0分，部分选对的得2分.9.下列结论中正确的是（）A.在ABC中，若AB，则sinsinABB.在ABC中，若sin

第八章第二节1．(2020·山东寿光一中高一下学期月考)某游客领着孩子游泰山时，孩子不小心将手中质量为m的皮球滑落，球从A点滚到了山脚下的B点，高度标记如图所示，则下列说法正确的是(D)A．从A到B的曲线轨道长度不知道，无法求出此过程中重力做的功B．从A到B过程中阻力大小不知道，无法求出此过程中重力做的功C．从A到B重力势能变化了mg(H＋h)D．从A到B重力做功mgH解析：重力做功与物体的运动路径无关，只与初、末状态物体的高度差有关。从A到B的高度差是H，故从A到B重力做功mgH，重力势能减了mgH，D正确。2．(2020·河北唐山高一期末)如图所示，一体育活动爱好者将弹簧拉力器用力拉开的过程中，弹簧的弹力和弹性势能的变化情况是(C)A．弹力变大，弹性势能变小B．弹力变小，弹性势能变大C．弹力和弹性势能都变大D．弹力和弹性势能都变小解析：将弹簧拉力器用力拉开的过程中，弹簧的伸长量变大，弹性势能变大；故A、B、D错误，C正确。3．(2020·山东省潍坊七中高一下学期检测)自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图所示为一个盛水袋，某人从侧面缓慢推袋壁使它变形，则水的重力势能(A)A．增大B．变小C．不变D．不能确定解析：从侧面缓慢推袋壁使它变形，水的重心升高，根据Ep＝mgh，知重力势能增大，故A正确，B、C、D错误。故选A。4．(2020·北京昌平区高一期末)如图所示，在光滑的水平面上有一小车，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上，在力F作用下小车处于静止状态。当撤去力F后，小车向右运动，在小车向右运动的过程中，下列说法正确的是(D)A．弹簧的弹性势能逐渐减小B．弹簧的弹性势能逐渐增大C．弹簧的弹性势能先增大再减小D．弹簧的弹性势能先减小再增大解析：当撤去力F后，小车向右运动的过程中，弹簧先由压缩状态恢复到原长，然后再伸长，所以形变量先减小后增大，则弹簧的弹性势能先减小再增大。5．(2020·河北衡水二中高一下学期检测)如图所示，一质量为m、边长为a的正方体物块与地面间的动摩擦因数为μ＝0.1。为使它水平移动距离a，可以用将它翻倒或向前缓慢平推两种方法，则下列说法中正确的是(B)A．将它翻倒比平推前进做功少B．将它翻倒比平推前进做功多C．两种情况做功一样多D．两种情况做功多少无法比较解析：使物块水平移动距离a，若将它翻倒一次，需要克服重力做功，使其重心位置由离地h1＝

Unit3AustraliaNewwords1.associate使联系；结交；合伙人；同事associate…with把。。。和。。。联系起来associatewith与。。。交往associated(adj)有关联的，有联系的association(n)联合；交往2.adequate适当的；足够的beadequatefor/to适合；能满足于beadequatetodo足够做某事adequacy(n)适合；足够【相关链接】adequate和enough的辨析adequate通常指数量上和质量上满足要求enough偏重数量的足够Theprisonersreceivedadequatefood.犯人们领取相当好的食物。（质好或量足）Theprisonersreceivedenoughfood.犯人们领取足够吃的食物。（指量）3.defence防卫；辩护indefenceof保卫；保护；为。。。辩护outofdefencefor处于为。。。辩护defenceagainst对。。。的防御come/rush/leap/springtosb’sdefence挺身为某人辩白defenceless(adj)无防御的defend(vt)防卫；保护4.tax(n)税，税款，负担，压力(vt)对。。。征税pay/impose/introduce/levy/putataxon对。。。征税paymoneyintax付税金taxable(adj)可征税的5.celebration(c/u)庆祝，庆典holdacelebration举行庆祝会incelebrationof庆祝celebrate(vt)sth庆祝某事【相关链接】congratulate(vt)sbonsth祝贺某人某事congratulations(pl.)tosbon(doing)sth6.tolerate忍受，容忍tolerate/bear/standdoingsth容许做某事tolerance/toleration(n)忍受；容忍；宽容tolerant(adj)忍受的；容忍的tolerable(adj)可忍受的，可宽容的7.migrant(c)移居者，移民，候鸟migration(c/u)移居migrate(vt)移居8.outofrespect处于尊敬outofrespectfor出于对。。。的尊敬asrespects

绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）数学试卷(文史类)（满分150分，考试时间120分钟）考生注意1.本场考试时间120分钟，试卷共4页，满分150分，答题纸共2页.2.作答前，在答题纸正面填写姓名、准考证号，反面填写姓名，将核对后的条形码贴在答题纸指定位置.3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位.在试卷上作答一律不得分.4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题.一、填空题（56分）1、若全集UR=，集合{|1}Axx=，则UCA=。2、3lim(1)3nnn→−=+。3、若函数()21fxx=+的反函数为1()fx−，则1(2)f−−=。4、函数2sincosyxx=−的最大值为。5、若直线l过点(3,4)，且(1,2)是它的一个法向量，则l的方程为。6、不等式11x的解为。7、若一个圆锥的主视图（如图所示）是边长为3,3,2的三角形，则该圆锥的侧面积是。8、在相距2千米的A、B两点处测量目标C，若0075,60CABCBA==，则A、C两点之间的距离是千米。9、若变量x、y满足条件30350xyxy−−+，则zxy=+的最大值为。10、课题组进行城市农空气质量调查，按地域把24个城市分成甲、乙、丙三组，对应城市数分别为4、12、8。若用分层抽样抽取6个城市，则丙组中应抽取的城市数为。11、行列式abcd（,,,{1,1,2}abcd−）的所有可能值中，最大的是。23312、在正三角形ABC中，D是BC上的点，3,1ABBD==，则ABAD=。13、随机抽取9个同学中，至少有2个同学在同一月出生的概率是（默认每月天数相同，结果精确到0.001）。14、设()gx是定义在R上、以1为周期的函数，若()()fxxgx=+在[0,1]上的值域为[2,5]−，则()fx在区间[0,3]上的值域为。二、选择题（20分）15、下列函数中，既是偶函数，又是在区间(0,)+上单调递减的函数为〖答〗（）A2yx−=B1yx−=C2yx=D13yx=16、若,abR，且0ab，则下列不等式中，恒成立的是〖答〗（）A222abab+B2abab+C112abab+D2baab+17、若三角方程sin0x=与sin20x=的解集分别为E和F，则〖答〗（）AEFØBEFÙCE

【ks5u原创】22年浙江语文高考二轮复习重难点“三解”系列精品重难点六实用类、论述类文本阅读【解考点】论述类文本阅读主要考查：理解文中重要概念的含义，理解文中重要句子的含义，归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。一般论述类文本以以理性思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点。论述类文章一般以议论文的面目出现，以议论为主要表达方式，以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容。论迷类文本是指研究各种社会科学的文章，包括经济学、历史学、教育学、语言学、哲学、考古学等。从选文看，高考中的论述类文章往往富有时代气息和人文涵养，其内容覆盖了古文化（考古）、文章学、文艺鉴赏、书法、绘画、道德观念、社会伦理、语言与写作、音乐、教育诸方面，涉及学科门类齐全。【解技巧】（一）阅读基本法：读文时：快速通读文本，标注出自然段的序号，圈画出文章论点、分论点，将常见的表层次的词语、表句间关系的词语、举例解说的词语、时间性词语、可能性、或然性等词语圈画标注出来，这些句子和词语往往是命题的“着眼点”，也是我们读文时要注意的“敏感点”。读文示范：阅读要领：（1）读文时，注意关注勾画敏感点，如举例解说的词语、时间性词语、可能性、或然性等词语等。（2）注意观点句的提取（下文已用横线标记），通过观点句把握文章主体内容，敏感段落间观点的逻辑关联。（3）注意段落序号标记，敏感文章结构层次，初步知悉文章整体内容。（4）注意关注标题，透过标题初步感知文章中心内容。（二）做题基本法：做题时：可分“三步”走。“圈画敏感点→找准对应点→落实设误点”。圈画文本和选项中的敏感信息、根据选项内容回到原文中找出信息来源区域(即找准对应点)，关键在于将原文与选项进行比对作出判断(即落实设误点)上，这一步其实就是能不能判断出选项中改变了的说法与原文表意是否一致的问题。做题顺序：通读全文，梳通理清结构内容后，迅速完成第二小题，并借助第二小题部分选项，强化对文章的理解；之后再还原、比对第一、三小题。（三）具体技巧：1.读通读懂原文。通读全文，一定读懂。把握全文基本内容，明确作者的基本观点，务必理清论述的结构和思路。2.筛选关键词关键句。不动笔笔墨不读书，读的过程中，在点、线和特殊符号等各种标记的辅助下，筛选出文中的关键词语、关键语句，以备解题之需。3.关

2019年湖北省十堰市中考物理试卷一、选择题1．（2分）5G来了!5G时代将实现万物互联，我们日常生活、工作、出行将更加便捷。未来使用5G手机在线学习时，传递信息利用的是（）A．微波B．超声波C．紫外线D．次声波2．（2分）对下列现象的成因解释正确的是（）A．用电吹风将湿头发吹干﹣﹣升华B．衣柜里的樟脑丸逐渐变小﹣﹣汽化C．水烧开时冒出大量的“白气”﹣﹣液化D．往豆浆中加糖，豆浆会变甜﹣﹣熔化3．（2分）估测是学好物理的基本功之一。小红对下列数据的描述中，不符合实际的是（）A．同学们步行走进考场的速度约为1.0m/sB．九年级物理课本的重约为20NC．冰冻矿泉水（内有少量冰块）的温度约0℃D．考场内课桌的高度约为75cm4．（2分）下列关于光学知识的说法正确的是（）A．近视眼患者需佩戴凸透镜镜片的眼镜B．“皮影戏”是光沿直线传播的应用C．光从空气射入水中时，传播速度会变大D．红外线能识别钞票真伪5．（2分）下列实例中，有关力的说法正确的是（）A．在空中飞行的足球受到踢力、重力和阻力的作用B．人推桌子没推动是因为人对桌子的推力小于地面对桌子的摩擦力C．静止在水平桌面上的文具盒所受的弹力就是重力D．骑自行车刹车时用力捏车闸是通过增大压力来增大摩擦的6．（2分）小红帮妈妈做饭时，发现厨房里涉及许多物理知识，部分归纳如下。其中不合理的是（）A．煎翘嘴鲌鱼时闻到鱼的香味，是扩散现象B．把鸡蛋往案板上一磕，蛋壳就破了，是利用物体间力的作用是相互的C．西红柿炒鸡蛋是通过做功的方式使鸡蛋和西红柿内能增加的D．炒锅一般用铁制造，是利用铁善于传热7．（2分）下列关于惯性的说法正确的是（）A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B．小汽车前排乘客需要系安全带是为了防止由于惯性造成的伤害C．跳远运动员起跳前用力蹬地是为了增大惯性提高成绩D．宇航员到太空后惯性减小8．（2分）小敏在“探究凸透镜成像规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟烛焰到凸透镜的距离u之间关系的图象（如图），下列判断正确的是（）A．该凸透镜的焦距为20cmB．当u＝15cm时，在光屏上得到放大的虚像，这是投影仪的成像特点C．当u＝25cm时，在光屏上得到缩小的实像，这是照相机的成像特点D．把蜡烛从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变大9．（2分）小华在做如图所示的实验时，闭合开关S，两灯均发光，过了