高一英语试题（共8页）第1页2021～2022学年度上学期期末质量检测高一英语试题本试卷共8页，67题，满分150分，考试用时120分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考试科目、准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。第一部分听力（共两节，满分30分）第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例：Howmuchistheshirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。1.Wheredoestheconversationtakeplace?A.Attheman’shouse.B.Atashop.C.Atarestaurant.2.WhenwillthenexttraingettoMiami?A.At11:00a.m.B.At3:00p.m.C.At4:00p.m.3.Whatdoesthewomancareabouttheshoes?A.Theshape.B.Thecolor.C.Theweight.4.Whatdoesthewoman’sbrotherlooklike?A.Heisshort.B.Heisabitfat.C.Hehasdarkhair.5.Whatisthewoman’shobby?A.Collectingcoins.B.Takingpictures.C.Climbingmountains.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白

2020年广西百色市中考语文试卷一、现代文阅读（29分）阅读下面的文字，完成问题。浅谈好诗词沈鹏①好的诗词作品蕴籍高尚情操，凝聚着高度思想性和深广人生境界，在诗化语言中追求作品的美学表．．．达．。②陶冶性灵莫过于诗词，在作者为“言志”，在读者为“陶冶性灵”。如杜甫的名句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，诗人希望得到千万间高大的房屋，温暖天下寒士，表达他忧国忧民的济世情怀。如范仲淹《渔家傲•秋思》“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，作者用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，寄托他对成就功业的向往。③韵律是构成诗词之美的重要因素，节奏感尤为重要。如徐志摩《再别康桥》前两句诗“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”，其中“轻轻的”反复出现，使诗句节奏鲜明，诗歌韵律和谐，创造出回环相应、抑扬顿挫的音乐美；又如毛泽东《沁园春•雪》“长城内外”与“大河上下”，“山舞银蛇”与“原驰蜡象”，对仗工巧妥帖，格律严谨，语言清丽自然，流畅遒劲，富有韵律美。④诗与词在形式上虽有所不同，但其形式都服务于内容的抒情写意。相对于外部形式，用韵、节奏等内部形式对诗词内容影响更大，因为韵律与内容相统一，不可分割。形式是表达思想内容的载体，只有充分抒情写意才能打动读者，如王之涣五言绝句《登鹳雀楼》、苏轼《水调歌头•明月几时有》均受内外部形式约束，但都发挥诗词特点，将思想情感融入形式之美。⑤诗词佳作，以抒情写意展现深刻思想。有的诗词可以当杂文看，如鲁迅《自嘲》“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头”便是一例。有的诗词可作历史看，如杜甫的“三吏”“三别”，从不同角度浓墨疾书那个时代人民的痛苦、官吏的无情和战争的残酷。白居易《长恨歌》类似短篇小说，从一个侧面反映当时唐代历史转折的重要史实，寓抒情于叙事。⑥好的诗词作品蕴藉高尚情操，以抒情写意之笔驾驭形式格律，将深邃内容和高远意境描摹通透，启迪人心。（摘编自《人民日报》，有删改）1.下列关于第①段中“美学表达”内容的概括，不恰当的一项是（）A.陶冶性灵B.韵律和谐C.形式之美D.重要史实2.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A.第①段是文章的统帅和灵魂，开门见山，提出了中心论点。B.第②段主要运用杜甫及范仲淹的诗词作为论据，证明了好诗词可以陶冶性灵。C.第④⑤段综合运用了举例论证、比喻论证和对比论证的论证方法。D.本文整体的行文结构为

光的反射（提高）【学习目标】1.了解光在一些物体表面可以发生反射；2.掌握光的反射定律，并能用光的反射定律解决实际问题；3.理解在反射现象中光路的可逆性；4.知道镜面反射和漫反射的区别。【要点梳理】要点一、光的反射1、光的反射：光射向物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。2、基本概念：一点入射点光线射到镜面上的点，用“O”表示。三线法线通过入射点，垂直于镜面的直线，用虚线表示如图ON。入射光线射到反射面上的光线，如图AO。反射光线被反射面反射后的光线，如图中的OB。两角入射角入射光线与法线的夹角，用“i”表示。反射角反射光线与法线的夹角，用“r”表示。要点诠释：1、入射角和反射角分别是指：入射光线和法线的夹角，反射光线和法线的夹角。不能误认为是光线和平面镜的夹角。2、法线是过入射点垂直平面镜的虚线，是为了研究问题方便引入的。3、入射光线和反射光线都有方向，所以在描述的时候要注意按光的传播方向叙述字母。如上图中：入射光线AO，反射光线OB。4、发生反射现象时，光又反射回原介质中，所以光的传播速度不变，传播方向发生改变。5、我们能够看到不发光的物体是因为光的反射，反射光射入了我们的眼睛。如下图所示：要点二、光的反射定律1、反射光线与入射光线、法线在同一平面内——三线共面2、反射光线和入射光线分居法线的两侧——法线居中3、反射角等于入射角——两角相等要点诠释：1、反射定律是用来确定发射光线位置的，对应每一条确定的入射光线而言，反射光线是唯一的。2、如果光线垂直射向平面镜，入射角为0o,反射角为0o，入射光线、反射光线、法线重合。要点三、光路的可逆性在反射现象中，光路是可逆的：让光逆着原来反射光线的方向射到平面镜，那么，它被反射后逆着下载搜：好学熊资料库更多学习资料下载2原来的入射光的方向射出。如下图所示：要点诠释：验证光路可逆的小实验：1.晚上，在暗处A点，用一个“手电筒”照射“平面镜”（斜射），光被反射，在B处有一个亮斑。然后，平面镜不动，在暗处B点，用一个“手电筒”照射“平面镜”（斜射），光被反射，在A处有一个亮斑。2.在桌上铺上一张白纸，在白纸上竖直立一块平面镜，用激光手电沿桌面向平面镜射出一束光，在白纸上沿激光的路线用笔画出光的路线，并标出方向，然后沿相反的方向逆向射向平面镜，会发现与原来的光线的路线相同，只是方向相反，由此可证明光路是

Unit1Livingwell听第1段材料，回答第1题。1．Whatdoesthemanliketodobest?A．Helikestoplaybasketball.B．Helikestoreadbooks.C．Helikestowriteshortstories.答案：C听第2段材料，回答第2题。2．Howlargeisthelivingroom?A．36squaremeters.B．42squaremeters.C．49squaremeters.答案：B听第3段材料，回答第3至5题。3．Whydoesthewomancongratulatetheman?A．Hewaspraisedbyhisboss.B．Hewaspromotedbyhisboss.C．Hegotabonus.答案：B4．Whatisthemangoingtobeinchargeof?A．Thetrainingdepartment.B．Thesalesdepartment.C．Thepublicrelationsdepartment.答案：B5．Wheredothetwospeakersprobablygo?A．Toarestaurant.B．Toacompany.C．Toanoffice.答案：A【技巧点拨】在听力题中，有时信息并不是直接给出，而是通过一些较委婉的方式来表达。如听力第5题，文中并未直接点明“去饭店”，而是通过“It'smytreat.(我请客。)”来暗示出两名谈话者将要去饭店就餐。Text1W：Whatdoyoudoinyoursparetime?M：Readingbooks,playingbasketball,ping－pongandsoon.ButIlikewritingshortstoriesbest.W：Oh,Ithoughtyouwereaquietboyanddidn'tlikeanysports.Text2M：Hi,Elizabeth,Iheardyoumovedintoyournewapartment.Howisyourhouse?W：Great.Thelivingroomisverylarge:sixmeterswideandsevenmeterslong.Text3W：Congratulationsonyourpromotion!M：Thanks,Nancy

高一语文试卷·第1页（共6页）武威一中2020年秋季学期高一年级期中考试语文试卷命题人：陈亚平审题人：李润盛本试卷共24小题，满分150分，考试用时120分钟注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2.考试结束，将答题卡交回。一、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。材料一：古诗是古人心声的真实记录，是展现先民人生态度的可靠文本，正如清人叶燮所说：“诗是心声，不可违心而出，亦不能违心而出……故每诗以人见，人又以诗见。”读诗就是读人，阅读那些长篇短什，古人音容笑貌如在目前，这是我们了解前人心态的最佳途径。清人沈德潜说：“有第一等襟抱，第一等学识，斯有第一等真诗。”中国古人评价文学家时有一个优良传统，就是人品与文品并重。经过历代读者集体选择，凡是公认的大诗人，往往都是具备“第一等襟抱”的人物，其作品必然也是第一等真诗，从中可以感受真实心跳和脉搏，从而沦肌浃髓地领会传统文化精神。从《诗经》《楚辞》到明清诗词，都具有很高的阅读价值，如果兼顾作品的经典意义、阅读难度等因素，唐诗宋词应是我们的首选阅读对象。唐诗宋词对于现代读者到底有什么价值？我们先来看唐诗宋词到底写的是什么内容。中国古典诗歌有一个最古老的纲领，就是“诗言志”。到了西晋，陆机在《文赋》中又提出“诗缘情”。有人认为二者是对立关系，但是初唐孔颖达在《左传正义》中说得很清楚：“情志一也”。情志就是指一个人的内心世界，包括对生活的感受和思考，也包括对万事万物的价值判断。唐诗宋词的内容跟现代人没有距离，因为诗词中表达的那些内容都是普通人的基本情感、基本人生观和基本价值观。比如喜怒哀乐，比如对真善美的追求，比如对祖国大好河山的热爱、对保家卫国英雄行为的赞美，唐宋人如此，现代人也如此。所以唐诗宋词中典范作品所表达的内心情感、思考和价值判断可以传递到今天，启发我们更细致地品味人生意义和美感。当然，唐诗宋词对于现代人的最大意义，是其中的典范作品可以提升我们的情操、气质和人格境界，有深远教育作用。且举李、杜、苏、辛为例。李白热情讴歌现实世界中一切美好的事物，其诗中蕴含强大精神力量。杜甫诗中充满忧国忧民的忧患意识和热爱天地万物的仁爱精神，是儒家思想积极因素的艺术表现，也是中华民族文化性格的形象凸现。苏轼在词史上首先打破晚唐以来词专写艳情的局限，他不但大量写作

2021届高考物理二轮复习动态分析选择题专练（1）受力分析1.如图所示，质量分别为2m和m的AB、两物块，用一轻弹簧相连，将A用轻绳悬挂于某处，调整细绳的长度，当系统处于静止状态时，物块B恰好对地面没有压力，此时轻弹簧的形变量为x。已知重力加速度为g，若突然剪断细绳，则下列说法正确的是（）A.剪断细绳后，A物块向下运动x时速度最大B.剪断细绳后，A物块向下运动时速度最大C.剪断细绳瞬间，A物块的加速度大小为3gD.剪断细绳瞬间，A物块的加速度大小为g2.如图所示,ABmm,设地面对A的支持力为NF,绳子对A的拉力为1F,地面对A的摩擦力为2F,若水平方向用力F拉A,使B匀速上升,不计滑轮摩擦,则在此过程中()A.NF增大,2F增大,1F不变B.NF减小,2F减小,1F不变C.NF减小,2F减小,1F增大D.NF增大,2F减小,1F增大3.如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则有()A.小球对斜劈的压力保持不变B.轻绳对小球的拉力先减小后增大C.竖直杆对小滑块的弹力先增大再减小D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大4.如图，在挪威的两座山峰间夹着一块岩石，吸引了大量游客前往观赏。该景观可简化成如图所示的模型，右壁竖直，左壁稍微倾斜。设左壁与竖直方向的夹角为，由于长期的风化，将会减小。石头与山崖间的摩擦很小，可以忽略不计。若石头质量一定，减小，石头始终保持静止，下列说法正确的是()A．山崖左壁对石头的作用力将增大B．山崖右壁对石头的作用力不变C．山崖对石头的作用力减小D．石头受到的合力将增大5.如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，薄板在F作用下逆时针缓慢转动，在墙与薄板之间的夹角缓慢地从90°逐渐减小的过程中（）A.小球对薄板的压力可能小于小球的重力B.小球对薄板的正压力一直增大C.小球对墙的压力先减小，后增大D.小球对墙的正压力不可能大于小球的重力6.如图甲所示,AB、两个物体靠在一起,静止在光滑的水平面上,它们的质量分别为1kgAm=、3kgBm=,现用水平力AF推A,用水平力BF拉B,AF和BF随时间t变化关系如图乙所示,则()A.AB、分开之前,A所受的合

秘密☆启用前2024-2025学年山西省高二12月大联考政治试题（考试时间75分钟，满分100分）注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米的黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.某校高中生计划开展研学活动，主题为“接受新民主主义革命时期革命传统教育”。请你帮助选择一条适合的研学路线（）A①上海中共一大会址一②中华世纪坛—③广州中山纪念堂B.①南京总统府—②北京八达岭长城—③延安革命纪念馆C.①长沙橘子洲头—②南昌八一起义纪念馆—③张家界国家森林公园D.①上海中共一大会址—②南昌八一起义纪念馆—③西柏坡中共中央旧址2.中国特色社会主义进入新时代，这一重大历史判断不仅标志着中国在经济、政治、文化等多领域取得了举世瞩目的成就，还为世界发展中国家探索符合自身国情的现代化道路提供了新的启示与可能。中国特色社会主义进入新时代（）①拓展了发展中国家走向现代化的途径②进一步印证了生产关系是社会发展的最终决定力量③表明了科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力④意味着社会形态的更替是人类社会向前发展的必然结果A.①②B.①③C.②④D.③④3.2024年4月，河北省推动车辆以旧换新行动方案。该方案要求依法依规淘汰符合强制报废标准的老旧汽车。鼓励电动自行车以旧换新，加强电动自行车生产、销售领域的产品质量监管，到2027年，全面淘汰备案非标电动自行车。该方案（）①旨在通过宏观调控建设更高水平开放型经济新体制②有利于推动产业结构的优化和升级，进而实现高质量发展.③能更好释放内需潜力，进一步筑牢经济发展的内需基础④是更好运用市场经济调节，促进国民经济平稳发展A.①②B.①④C.②③D.③④4.“读原著悟真理”：人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。——毛泽东这些问题，归根结底，只有相信群众，依靠群众，充分走群众路线，才能够得到解决。——邓小平党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，没有人民支

2023年6月高考浙江历史真题选择题部分一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.中国原始文化星罗棋布，多姿多彩。龙山文化是新石器时代晚期的一种文化，1928年首次发现于山东章丘龙山镇，广泛分布于黄河中下游等地区。该文化的代表器物是（）A.黑陶B.彩绘陶器C.玉器D.骨器2.中华文化重视以人为本。子曰：“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”这种“仁者爱人”的思想体现在政治伦理上就是民本思想。下列项中，反映孔子民本思想的是（）A.无为而治B.“相生相胜”C.反对苛政D.“兼爱”“非攻”3.春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明（）A.分封制度的终结B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成C.宗法制度的湮灭D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变4.我国古代有位科学家改进和创制了简仪、圭表等多种天文观测仪器，“皆臻于精妙，卓见绝识，盖有古人所未及者”。他还主持大规模科学观测，编制历法，“历成，（世祖）赐名曰《授时》，颁行天下”。这位科学家是（）A.郭守敬B.裴秀C.徐光启D.沈括5.有学者认为，“金宋以后的元明清统一王朝，除了政治中心依然在北方外，经济文化重心已经固着南方不可移易了”。下列史料，不能佐证该观点的是（）A.《元史》记载：“（大都）百司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南”B.明末大臣奏称：“国家财赋，专倚三吴，而苏（州）、松（江）独甲于天下”C.康熙帝诗云：“东南财赋地，江左人文薮”D.清代浙江学者言：“吾乡山水清远，其人明锐而疏达”6.庄票是由钱庄签发的有若干金额的票据，可以代替现金。1846年，洋商在与华商的交易中首次接受上海钱庄的庄票。19世纪50年代之后，庄票已经成为外商普遍接受的结算工具。1869年，汇丰银行首次接受钱庄以庄票作为抵押，向其提供贷款。据此可知（）A.现金快速退出了中外贸易结算B.庄票在中外商业往来中获得认同C.钱庄资本主要来自于外国银行D.帝国主义对华经济侵略日益加深7.观察下面抗战时期“陕甘宁边区政府组织机构关系”图，解读正确的有（）①边区参议会、政府、法院并立制衡②边区政府委员由边区参议会选举产生③边区政权建设适应了土

乐山市2021年初中学业水平考试英语本试题卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）,共10页。考生作答时,须将答案答在答题卡上,在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间120分钟。考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。第一卷（选择题,共100分）注意事项∶1.选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。2.第一卷共三部分,共计100）分。第一部分听力（共两节,满分30分）做题时,请先将答案标在试卷上。听力内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题;每小题1.5分,满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C二个选项中选出最佳选项。听何段对活前,你将有5秒钟的时间阅渎有关小题；听完后,每小题将给出5秒钟的作答时问。每段对话读两遍。例∶Howmuchistheshirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。1.WhatwillthespeakersdothisSaturday?【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.Goboating.B.Haveaswim.C.Goforawalk.【答案】A【解析】【原文】略2.Howdidthemancometoseethewoman?【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.Bybus.B.Onfoot.C.Bycar.【答案】B【解析】【原文】略3.Whatistheweatherlikenow?【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.It’ssunny.B.It’scloudy.C.It’srainy.【答案】C【解析】【原文】略4.Whatdoesthemanwanttobeinthefuture?【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.Adoctor.B.Ateacher.C.Anactor.【答案】A【解析】【原文】略5.Howdidthemanbreakhisleg?【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.Hefelldownwhileplayingtennis.B.Hehadaclimbingaccident.C.Hewashitbyacar.【答案】B【解析】【原文】略第二节（共15小题;每小题1.5分,满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C

大连市2022～2023学年度第一学期期末考试高一物理一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每个小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选或不答的得0分。1.我国《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人（包括司机）系好安全带，这是因为（）A.系好安全带可以减小人的惯性B.系好安全带可以减小车的惯性C.系好安全带是为了增大人与座椅间的摩擦力D.人惯性只跟人的质量有关，质量越大，惯性越大2.如图所示，质量为m的手机静置在支架斜面上，斜面与水平面的夹角为，手机与接触面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。若手机始终静止在支架上，则下列说法正确的是（）A.手机对支架压力大小为mgcos，方向垂直于斜面向上B.手机受到的摩擦力大小为μmgcos，方向沿斜面向上C.若使减小，支架对手机的作用力减小D.若使减小，支架对手机的作用力始终不变3.赛车弯道超车如图，外侧的赛车在水平弯道上加速超越前面的赛车。若外侧的赛车沿曲线由N向M行驶，速度逐渐增大。选项图中A、B、C、D分别画出了外侧的赛车在弯道超车时所受合力F的四种方向。你认为正确的是（）公众号高中试卷资料下载的的A.B.C.D.4.如图所示，轻杆AC垂直插入竖直墙内并固定，另一端装一光滑定滑轮，绳了BCD跨过滑轮挂着一重为G的物体，绳子B端固定在墙上，BC与墙之间的夹角为θ。若把绳子B端向上移动少许，则（）A.绳子的拉力减小B.绳子的拉力增大C.轻杆对滑轮的作用力减小D.轻杆对滑轮的作用力增大5.如图所示的位置—时间图象，分别表示同一直线公路上的两辆汽车a、b的运动情况。已知两车在t2时刻并排行驶，则下列表述正确的是（）A.t2时刻两车的速率相等B.0～t1时间内的某一时刻两车相距最远C.0时刻a车在b之后D.0～t2时间内a车的速率大于b车6.一小船船头直指向河对岸行驶，最后到达对岸下游180m处。已知两河岸平行，河宽为300m，小船在静水中的速度大小为5m/s，下列说法正确的是（）A.小船的最短渡河时间为50sB.水流的速度大小为3m/sC.小船的最短渡河时间为36sD.不论怎样调整船头方向，小船不能直到达河对岸7.如图所示，光滑斜面倾角为θ，固定挡板与斜面垂直，斜面与挡板之间放置一个半球形物体A

1河南省豫北名校联盟高二下学期第二次联考化学试题注意事项：1、本试卷分为第1卷（选择题）和第2卷（非选择题）两部分。2、本堂考试90分钟，满分100分。3、答卷前考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上，并使用2B铅笔填涂。4、考试结束后，将答题卡交回。可能用到的数据：原子的相对质量：H:1C:12N:14O:16Na:23K:39一．选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．我国古代著作涉及化学的叙述，下列说法错误的是（）A．《汉书》中“高奴县有洧水可燃”里的“洧水”指的是石油B．《本草纲目》中“冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣”，其中碱是指氢氧化钙C．“试玉要烧三日满，辨材须待七年期”这里的“玉”即玉石，其主要成分含有硅酸盐，熔点较高D．《天工开物》中有“至于矾现五色之形，硫为群石之将，皆变化于烈火”，其中的“矾”指的是含结晶水的硫酸盐2．下列有关化学用语表示正确的是（）A．异丁烷的结构式：B．CaO2的电子式：C．CH3CH2F的比例模型：D．Br的原子结构示意图：3．设NA为阿伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是（）A．2.8g所有的单烯烃含有的C—H个数都为0.4NAB．标准状况下，2.24LNO2气体与水完全反应，转移电子总数为0.1NAC．0.lmol/L的NaHCO3溶液中，n(HCO3−)<0.1molD．3.6gH218O中所含电子数为2NA4．下列反应中，既属于氧化还原反应同时又是吸热反应的是（）A．灼热的碳与高温水蒸气的反应B．Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl反应C．铝与稀盐酸D．H2与O2的燃烧反应5．下列实验方案设计正确的是（）2A．图甲：除NaCl溶液中2Ca+、2Mg+、24SO−杂质B．图乙：验证苯和溴发生取代反应C．图丙：制取并检验乙烯D．图丁：制取并收集氨气6．下列有关离子方程式正确的是（）A．AlCl3溶液中加入过量稀氨水：Al3++4NH3·H2O=AlO2−+4NH4++2H2OB．NH4HCO3溶液与足量的NaOH溶液混合加热：NH4++OH-ΔNH3↑+H2OC．铁与稀硝酸反应：Fe+2H+=Fe2++H2↑D．把反应Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2设计成原电池，其正极反应为：Fe3++e-=Fe2+7．在给定条件下，下列选项所示的物质间转化不能一

基本不等式教学设计（第一课时）教材分析与学情分析本节是北师大版高中数学必修5中第三章第3节基本不等式（第一课时）的内容。它是在系统地学习了不等关系和不等式性质，掌握了不等式性质的基础上展开的，为后续的学习奠定基础。要进一步了解不等式的性质及运用、研究最值问题是基本不等式必不可少的，在知识体系中它起到承上启下的作用，同时在生活及生产实际中有着广泛的应用，因此它也是对学生进行情感价值观教育的优良素材，所以应重点研究。基本不等式的探究与推导需要学生观察、分析、归纳有助于培养学生创新思维和探索精神，是培养数形结合意识和提高数学能力的良好载体。教学目标1、知识与能力了解基本不等式的几何背景，能在教师的引导下探究基本不等式的证明过程，理解基本不等式的几何解释，初步掌握基本不等式的简单应用。2、过程与方法通过引导能从“赵爽弦图”中抽象出基本不等式，实现对基本不等式几何背景的初步了解，经历基本不等式几何解释的探究过程体会数形结合思想的直观性和重要性，进一步树立数形结合的意识。3、情感、态度与价值观培养学生严谨求实的科学态度，体会数与形的和谐统一，激活学生的思维，培养学生的探索精神，提高其探究能力。教学重点、难点重点：经历基本不等式几何解释的探究过程体会数形结合思想的直观性和重要性，初步掌握用基本不等式解决简单的问题。难点：理解基本不等式的几何意义教学设计思路：（1）教法指导：本节课是通过7个教学环节，强调教学过程，在教师的引导下启动观察、分析、感知、归纳、探究等思维活动，理解其几何背景。课堂教学以学生为主体、基本不等式为主线、数形结合为主导，在学生原有的认知基础上充分展示基本不等式这一知识的发生、发展及再创造的过程。（2）学法指导：定理的证明要留给学生充分的思考空间，引导学生自主探索，小组讨论与集体交流相结合，通过类比得到答案，体会合作学习的必要性和高效性。通过对基本不等式几何解释的探究提高学生观察与交流，分析与解决问题的能力，渗透数学思想、培养合作意识。（3）教学用具：投影仪、白板（多媒体录课教室）教学过程一、情境创设引入课题情境一、引例:用篱笆围成一个面积为100m2的矩形菜园，问:这个矩形的长、宽各为多少时，所用篱笆最短，最短的篱笆是多少？DCBA(数学是源于生活，又应用于生活的，学生很容易猜对结论，如何印证大家的猜想呢？带着问题进入课堂)情境二、图1是在北京召开的第24届国

2009年高考山东卷地理图1是世界某区域农业地带分布图。读图回答1～2题。1、农业地带沿0°经线变化所反映出的地域分异规律形成的基础是A、水分B、热量C、地形D、土壤2、甲地区是世界上著名的棉花产区，其形成的主导因素是A、光照B、热量C、水源D、土壤图2为某气象台发布的墨西哥湾及邻近海区飓风近地面天气形势图。读图回答3～4题。图1种植业和畜牧业º畜牧业为主甲30ºº0ºº040图例º种植业为主游牧业主要林区荒漠河流101610081000992984976992○A市9月6日6时（世界时）图例雨区等压线(hPa)飓风路径20°25°30°85°80°75°图23、此时降雨集中分布在飓风东北部的主要原因是A、气流上升速度快B、形成锋面雨C、凝结核多D、气温较低4、预计飓风中心经过70小时到达A市。到达A市时，所在地的区时为A、8日13时B、8月23时C、9日13时D、9日23时艾丁湖的存在对吐鲁番盆地的绿洲的维持具有重要作用。图3是1万多年来艾丁湖变迁示意图。读图回答5～6题。托克逊吐鲁番图例现代约0.6万年前约1.1万年前0510kmN-150m-100m图35、图中信息反映出艾丁湖①湖面低于海平面②古湖盆地势北陡南缓③环境调节作用减弱④含盐量降低A、①③B、③④C、①②D、②④6、艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是A、围湖造田B、绿洲萎缩C、湖区汇水面积减少D、气候变干图4为我国西南地区某流域1973～2002年部分土地利用类型面积变化图。读图回答7～8题。7、关于该流域土地利用类型面积变化的叙述，正确的是A、前期增加后期减少的是林地B、增幅和减幅均最大的是灌丛草地图例前期（1973—1990年）后期（1990—2002年）－40000－30000－20000－100000100002000030000水田旱地林地灌丛草地建设用地裸岩地变化面积（公顷）图42002005005005005005005005005005005005002002002002002005001000200500100020025°°120°°ABC图例等高线河流城市420460410400450350400350340410300250210280390450350500430280160300450570图6C、前期幅度最大的是旱地D、整个时期耕地总体上是减少的8、以下土地利用类型中，其

2021年上海市初中学业水平考试语文试卷考生注意：1.本场考试时间100分钟。试卷共6页，满分150分，答题纸共2页。2.作答前，在答题纸指定位置填写姓名、报名号、座位号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1.（1）明月几时有？___________________。（苏轼《水调歌头》）（2）盈盈一水间，_________________。（无名氏《迢迢牵牛星》）（3）________________，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）（4）朝晖夕阴，_______________……（范仲淹《岳阳楼记》）（5）学校组织学农活动，同学们来到农村，看到一片片农田和整齐的村舍，情不自禁地用陶渊明《桃花源记》中的句子“______________，______________”来形容所见之景。【答案】①.把酒问青天②.脉脉不得语③.空山新雨后④.气象万千⑤.土地平旷⑥.屋舍俨然【解析】【分析】【详解】“酒”“脉”“新”“旷”“俨”是此题中的易错字，作答时要注意字形。（二）阅读下面三段选文，完成小题。【甲】卖油翁（节选）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】核舟记（节选）通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！【丙】口技（节选）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。2.《卖油翁》作者是______代的________（人名）。3.用现代汉语翻译下面的句子。而计其长，曾不盈寸。4.[甲]文形象地表达出______的道理；[乙]文细致地说明了核舟体积小、“容量”大的特点；[丙]文则生动地表现出宾客深信“火起”而______的样子。我们可以用[乙]文中的一句话“_________________”来赞叹卖油翁、核舟雕刻者、口技艺人的高超技艺。【答案】2.①.宋②.欧阳修3.可是计算核舟的长度，还不满一寸。4.①.熟能生巧②.惊慌失措③.技亦灵怪矣哉【解析】【分析】【2题

湖北省重点高中智学联盟2022年秋季高二年级期末联考英语试题命题学校：黄梅一中命题人：帅航审题人：胡晓春第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Wherewillthewomanprobablygofirst?A.Toashop.B.Toarestaurant.C.Toapostoffice.2.Whywasthewomansolate?A.Somethingwentwrongwiththebus.B.Shetooksomebodytohospital.C.Shedidn’tcatchthebus.3.Whatarethetwospeakersdoing?A.Playingaballgame.B.CheeringforOxford.C.Watchingafootballmatch.4.Whatdidthemandolastnight?A.Hewenttoaschool.B.Hetalkedwithhisfriend.C.HesawafilmonTV.5.Whatdoesthemanthinkofthewoman?A.Shecanmakemoney.B.Shedoesn’tlikemoney.C.She’scarelesswithmoney.第二节(共15小题：每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段较长对话，回答以下小题。6.Whydidthemancallforhelp?A.Becausethemanlosthiswayhome.B.Becausethemanwastoooldtowalkhome.C.Becausethemanwastiredandunwillingtowalkhome.7.Whoisthewoman?A.Theman’swife.B

第13讲线性回归分析【题型归纳目录】题型一：相关关系的理解题型二：散点图与相关性题型三：散点图及其应用题型四：线性相关性的检验题型五：判断线性相关的强弱题型六：求回归直线方程题型七：利用回归直线方程对总体进行估计题型八：线性回归分析题型九：非线性回归分析【知识点梳理】1、相关关系两个变量间的关系有函数关系，相关关系和不相关关系两个变量有关系，但又没有确切到可由其中的一个去精确地决定另一个的程度，这种关系称为相关关系．2、正相关、负相关从整体上看，当一个变量的值增加时，另一个变量的相应值也呈现增加的趋势，我们就称这两个变量正相关；如果一个变量值增加时，另一个变量的相应值呈现减少的趋势，则称这个两个变量负相关．3、线性相关一般地，如果两个变量的取值呈现正相关或负相关，而且散点落在一条线附近，我们就称这两个变量线性相关．一般地，如果两个变量具有相关性，但不是线性相关，那么我们就称这两个变量非线性相关或曲线相关．4、相关系数r的计算注意：相关系数是研究变量之间线性相关程度的量假设两个随机变量的数据分别为()()()1122,,,,,,nnxyxyxy，对数据作进一步的“标准化处理”处理，()211nxiisxxn==−，()211nyiisyyn==−分别除ixx−和iyy−（1,2,,,inx=和y分别为1x，2,,nxx和12,,,nyyy的均值），得1122,,,,,,nnxyxyxyxxyyxxyyxxyyssssss−−−−−−，为简单起见，把上述“标准化"处理后的成对数据分别记为()()()1122,,,,,,nnxyxyxy，则变量x和变量y的样本相关系数r的计算公式如下：()()()()()1112222111niiinnnniiiixxyyrxyxyxynxxyy===−−=+++=−−．5、一元线性回归模型我们称2,()0,()YbxaeEeDe=++==为Y关于x的一元线性回归模型，其中Y称为因变量或响应变量，x称为自变量或解释变量；a和b为模型的末知参数，a称为截距参数，b称为斜率参数；e是Y与bxa+之间的随机误差．6、线性回归方程与最小二乘法回归直线方程过样本点的中心(,)xy，是回归直线方程最常用的一个特征我们将ˆˆˆybxa=+称为Y关于x

湖南省邵阳市2017年中考生物真题试题一、认真选择。（本大题包括1—25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，均只有一个选项符合题意。）1.下列生命活动中，所有生物都具有的是A.光合作用B.简单反射C.自由运动D.进行繁殖【答案】D【解析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。动物细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用；植物没有神经系统，不进行反射；植物不能运动；生物都具有繁殖的特点。故选D。【考点定位】生物的特征。【名师点睛】本题考查生物的特征，繁殖是生物共有的特征。2.下列四幅图中，为植物细胞结构示意图的是【答案】C【考点定位】植物细胞的结构。【名师点睛】本题考查的是植物细胞与细菌、动物细胞，酵母菌的结构区别。3.为探究豌豆种子萌发过程中能量变化（以温度变化为参照），设置了甲与乙组一对照实验。在A—D四幅坐标图中，能正确表达实验结果的是【答案】A【考点定位】植物的呼吸作用【名师点睛】本题考查的是植物的呼吸作用，释放出能量，温度升高。4.在雌蕊的下列结构中，能发育成种子的是A.柱头B.子房壁C.受精卵D.胚珠【答案】D【解析】雌蕊受精完成后：花的各部分发育情况可概括为：子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚；受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。故选D。【考点定位】果实和种子的萌发。【名师点睛】本题考查的是果实和种子的形成，子房发育为果实，胚珠发育为种子。5.下列植物中，不属于藻类植物的是A.满江红B.水绵C.海带D.紫菜【答案】A【解析】藻类植物大都生活在水中，结构简单，有单细胞的如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜、裙带菜、石花菜等；但都没有根、茎、叶的分化，藻类植物用孢子繁殖后代。蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，如满江红。故选A。【考点定位】藻类的主要特征及其与人类生活的关系。【名师点睛】本题考查藻类植物的特征，注意与蕨类植物的特征，了解常见的藻类植物种类。6.马尾松属于裸子植物，其不同于被子植物的特征是A.种子裸露，无果皮包被B.种子外果皮较薄C.受精过程脱离了水的限制D.体内有输导组织【答案】A【考点定位】祼

课时作业2集合的表示基础强化1.已知集合A＝{x∈N|x2＋x－6＝0}，则集合A可化简为()A．{2}B．{3}C．{－2，3}D．{－3，2}2．下列集合中，不同于另外三个集合的是()A．{1}B．{y∈R|(y－1)2＝0}C．{x＝1}D．{x|x－1＝0}3．下列各组中的M、P表示同一集合的是()A．M＝{3，－1}，P＝{(3，－1)}B．M＝{(3，1)}，P＝{(1，3)}C．M＝{y|y＝x2－1}，P＝{t|t＝x2－1}D．M＝{y|y＝x2－1}，P＝{(x，y)|y＝x2－1}4．已知集合A＝{0，1，2}，B＝{x∈N|x∈A}，则B＝()A．{0}B．{0，2}C．{0，12，2}D．{0，1，4}5．(多选)已知集合A＝{x∈N|x<6}，则下列关系式成立的是()A．0∈AB．1.5∉AC．－1∉AD．6∈A6．(多选)给出下列说法，其中正确的是()A．集合{x∈N|x3＝x}用列举法表示为{0，1}B．实数集可以表示为{x|x为所有实数}或{R}C.方程组x＋y＝0x－y＝－1的解组成的集合为{x＝－12，y＝12}D．方程(x－2)2＋(y＋3)2＝0的所有解组成的集合为{(2，－3)}7．集合C＝{x|6x∈Z，x∈N＋}用列举法表示为________．8．设集合A＝{x|x2－ax－5＝0，x∈R}，且－5∈A，则实数a＝________．9．选择适当的方法表示下列集合．(1)已知集合P＝{x|x＝2n，0≤n≤2且n∈N}；(2)由方程x(x2－2x－3)＝0的所有实数根组成的集合；(3)大于2且小于6的有理数；(4)抛物线y＝x2－2x与x轴的公共点的集合；(5)直线y＝x上去掉原点的点的集合．10．有下列三个集合：①{x|y＝x2＋1，y≥1，y∈R}；②{y|y＝x2＋1，x∈R}；③{(x，y)|y＝x2＋1}；(1)它们是不是相同的集合？(2)它们的各自含义是什么？能力提升11.集合A＝{x|3x＋2>m}，若－1∈A，则实数m的取值范围是()A．{m|m<－1}B．{m|m>－1}C．{m|m≥－1}D．{m|m≤－1}12．若A＝{0，1，2}，B＝{3，4}，M＝{x|x＝ab，a∈A，b∈B}，则M中元素的个数为()A．3B．4C．5D．613．已知集合A＝{y|y＝x2＋1}，集合B＝{(x，y