北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测一物理2023.3（考试时间90分钟满分100分）第一部分本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1．关于质量一定的理想气体，下列说法正确的是A．气体温度降低，其压强可能增大B．气体体积减小，其压强一定增大C．气体不断被压缩的过程中，其内能一定增加D．气体与外界不发生热量交换的过程中，其内能一定不变2．下列说法正确的是A．雨后出现的彩虹属于光的反射现象B．光的干涉和衍射现象说明光是一种横波C．用光导纤维传输信息利用了光的全反射现象D．测体温的额温枪是通过测量人体辐射的紫外线进行测温3．某地震局记录了一列沿x轴正方向传播的地震横波，在0t=时刻的波形如图中实线所示，0.5st=时刻第一次出现图中虚线所示的波形。下列说法正确的是A．该地震波的周期为0.5sB．该地震波的波速为4km/sC．0t=时刻，1kmx=处质点的振动方向沿y轴正方向D．0～0.5s内2kmx=处的质点沿x轴正方向前进2km的距离4．如图所示，质量为m的手机放置在支架斜面上，斜面与水平面的夹角为θ，手机与接触面的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。手机始终保持静止状态。下列说法正确的是A．手机对支架的压力大小为mg，方向垂直于斜面向下B．手机受到的摩擦力大小为cosmg，方向沿斜面向上C．若θ增大，则支架对手机的摩擦力随之减小D．若θ增大，则支架对手机的作用力保持不变5．如图是某交流发电机的示意图。当线圈abcd绕垂直于匀强磁场方向的转轴OO＇匀速转动时，电路中产生电流的最大值为mI，外电路的电阻为R。图示位置线圈平面与磁场方向垂直。已知线圈转动的周期为T。下列说法正确的是A．在图示位置，穿过线圈的磁通量的变化率为零B．在图示位置，线圈中的电流方向为a→b→c→dC．在一个周期内，外电路产生的焦耳热为2mIRTD．从图示位置开始计时，线圈中电流i随时间t变化的关系式为2cosmiItT=6．如图所示，竖直轻弹簧下端固定在水平面上，一小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度（在弹性限度内）。不计空气阻力。则A．从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的加速度不断增大B．从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的速度先增大后减小C．从接触弹簧到运动至最低点的过程中，小球的机械能守恒D．小球

课练37保障国家安全的资源、环境战略与行动1～2.答案：1.B2.C解析：第1题，乞力马扎罗山的冰雪消失，马尔代夫群岛的淹没均与全球气候变暖有关，而全球气候变暖与矿物能源大量消费，向大气中排出大量二氧化碳有关，B正确；制冷技术是造成臭氧层破坏的原因，A错误；海洋石油污染并不会造成全球气候变暖，C错误；不合理的垦殖会造成生态破坏，虽然植被减少会减少二氧化碳的吸收，但二氧化碳排放量大才是全球气候变暖的主要原因，D错误。故选B。第2题，新型可再生能源的开发利用有助于节能减排，缓解气候变暖，C项正确；海底石油的开采使用，同样会释放大量的二氧化碳等温室气体，A错误；煤炭脱硫技术合作能减少酸性气体的排放，但对全球气候变暖无影响，B错误；荒漠化治理技术合作主要是为了治理荒漠化问题，D错误。故选C。3～4.答案：3.C4.B解析：第3题，图①时期主要表现为人类社会对自然界的开发，态度主要是征服。第4题，人地关系演变由开始的崇拜自然到征服自然再到后来的人地协调发展。5～7.答案：5.B6.D7.A解析：第5题，材料中显示：龙脊梯田“有2000多年的开垦历史”，当时为农业社会，梯田的主要功能就是生产粮食，B正确。当时人们的环境保护意识和文化保护意识不强，梯田的主要功能不是保持水土、美化环境和传承文化，A、C、D错误。故选B。第6题，材料表明“1999年以前，当地居民多外出务工维持生计，大量梯田被撂荒”。因此土地撂荒的直接原因是劳动力缺乏，B错误。而劳动力外出的根本原因是当时梯田种植粮食的经济效益低下，不能满足人们的生活需求，居民外出维持生计，D正确。当地以农业生产为主，居民外出后，梯田撂荒，没有进行产业升级，A错误。利用梯田发展粮食种植扩大了耕地面积，而不是减少耕地面积，C错误。故选D。第7题，任何一个地区的可持续发展都是以生态可持续发展为基础的，生态是形态、业态、文态的前提和基础，所以当地“四态均衡”共生模式得以存在和发展的基础是生态，A正确。8～10.答案：8.A9.D10.D解析：第8题，结合图片信息和所学知识可以推测，我国从澳大利亚进口大量的矿产品，A正确。我国从印尼进口大量光学医疗器械，不是从新西兰，B错误。由图可知，负值一侧明显，我国对东盟各国应为存在明显的贸易逆差，C错误。由图可知，我国与文莱既无贸易顺差也无贸易逆差，说明我国与文莱之间进出口处于相对平衡的状态，D错误。故

那曲第二高级中学2020届高三第五次月考理科综合试卷物理部分二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.1934年，约里奥—居里夫妇用α粒子轰击铝核2713Al，产生了第一个人工放射性核素X：α＋2713Al→n＋X，X的原子序数和质量数分别为()A.15和28B.15和30C.16和30D.17和31【答案】B【解析】【详解】设X的质量数为M，电荷数为A，根据核反应中质量数守恒和电荷数守恒可知4271M+=+2130A+=+解得M=30，A=15故其原子序数为15，质量数为30，故B正确，ACD错误。故选B。2.为了探测引力波，“天琴计划”预计发射地球卫星P，其轨道半径约为地球半径的16倍；另一地球卫星Q的轨道半径约为地球半径的4倍．P与Q的周期之比约为（）A.2:1B.4:1C.8:1D.16:1【答案】C【解析】【详解】本题考查卫星的运动、开普勒定律及其相关的知识点．设地球半径为R，根据题述，地球卫星P的轨道半径为RP=16R，地球卫星Q的轨道半径为RQ=4R，根据开普勒定律，22PQTT=33PQRR=64，所以P与Q的周期之比为TP∶TQ=8∶1，选项C正确．3.一电阻接到方波交流电源上，在一个周期内产生的热量为Q方；若该电阻接到正弦交流电源上，在个周期内产生的热量为Q正，该电阻上电压的峰值均为0u，周期均为T，如图甲、乙所示。则:QQ正方等于（）A.21：B.12：C.2∶1D.1∶2【答案】C【解析】【详解】根据焦耳定律知20uQTR=方，而正弦交流电压的有效值等于峰值的12，所以2020122uuQTTRR==正可得:2:1QQ正方=故C正确，ABD错误。故选C。4.一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上，弹性绳的原长也为80cm．将一钩码挂在弹性绳的中点，平衡时弹性绳的总长度为100cm；再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点，则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)()A.86cmB.92cmC.98cmD.104cm【答案】B【解析】【分析】本题属于共点力平衡问题，首先对物体进行受力分析，再根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力，然

专题08二元一次方程组考点一、二元一次方程组例1、（2020·黑龙江鹤岗市·中考真题）学校计划用200元钱购买A、B两种奖品，A种每个15元，B种每个25元，在钱全部用完的情况下，有多少种购买方案（）A．2种B．3种C．4种D．5种【答案】B【分析】设购买了A种奖品x个，B种奖品y个，根据学校计划用200元钱购买A、B两种奖品，其中A种每个15元，B种每个25元，钱全部用完可列出方程，再根据x，y为正整数可求出解．【详解】设购买了A种奖品x个，B种奖品y个，根据题意得：1525200xy+=，化简整理得：3540xy+=，得385yx=−，∵x，y为非负整数，∴08xy==，55xy==，102xy==，∴有3种购买方案：方案1：购买了A种奖品0个，B种奖品8个；方案2：购买了A种奖品5个，B种奖品5个；方案3：购买了A种奖品10个，B种奖品2个.故选：B.【点睛】本题考查了二元一次方程的应用，关键是读懂题意，根据题意列出二元一次方程，然后根据解为非负整数确定出x，y的值．考点二、消元——解二元一次方程组例2、（2020·天津中考真题）方程组241xyxy+=−=−的解是（）A．12xy==B．32xy=−=−C．20xy==D．31xy==−【答案】A【分析】利用加减消元法解出,xy的值即可．【详解】解：241xyxy+=−=−①②①+②得：33x=，解得：1x=，把1x=代入②中得：11y−=−，解得：2y=，∴方程组的解为：12xy==；故选：A．【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法——加减消元法和代入消元法，根据具体的方程组选取合适的方法是解决本类题目的关键．考点三、实际问题与二元一次方程组例3、（2020·四川绵阳市·中考真题）《九章算术》中记载“今有共买羊，人出五，不足四十五；人出七，不足三，问人数、羊价各几何？”其大意是：今有人合伙买羊，若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，还差3钱，问合伙人数、羊价各是多少？此问题中羊价为（）A．160钱B．155钱C．150钱D．145钱【答案】C【分析】设共有x人合伙买羊，羊价为y钱，根据“若每人出5钱，还差45钱；若每人出7钱，还差3钱”，即可得出关于x，y的二元一次方程组，解之即可得出结论．【详解】解：设共有x人合伙买羊，羊价为y钱，依题意，得：

1池河中学2017-2018学年度第二学期教学设计年级七科目英语任课教师邓梦婷授课时间6.1课题Unit10SectionB(1a-1d)授课类型听说课标依据能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应；能听懂有关熟悉话题的语段；能在课堂活动中用简短的英语进行交际；能在教师的指导下进行简单的角色表演；能就熟悉的话题进行简单的交流。教学目标知识与技能1)能掌握以下单词：world,answer,different,cake,candle,age,blow,blowout,if,will,UK,candy,lucky,popular,cutupidea[来源:学科网]2)能掌握以下句型[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Zxxk.Com][来源:学科网]①Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.[来源:Z_xx_k.Com]②Thenumberofcandlesistheperson'sage.③InChina,it'sgettingpopular过程与方法通过设置情境开展对话，在任务教学的方法下加强学生的练习与运用，最后通过分角色的方法引导学生进行练习。情感态度与价值观体会学习英语的乐趣做到“在用中学”“在学中用”。了解世界各地的饮食文化生日文化等事情使学生们具有初步的世界文化观念。教学重点难点教学重点通过读、写的训练来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。教学难点学生能够听懂听力材料并运用目标句型完成相应信息教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源句型练习知识目标图片BE习得新知5分钟自制听力练习练习巩固图片AF帮助理解10分钟下载编号：582短语学习知识目标图片CD学习总结10分钟自制习题练习巩固图片JI练习巩固5分钟下载①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.其它。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边

1第3讲常见的酸【题典演练】命题点一、盐酸和硫酸的特性1．实验室的浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后，如图象描述正确的是（）A．B．C．D．2．下列实验现象的描述正确的是（）A．打开浓盐酸的试剂瓶盖：瓶口会出现白烟B．铁锈与稀盐酸反应：铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为黄色C．镁条在空气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体D．铁粉加入稀盐酸中：银白色固体表面产生气泡，固体减少，放热，无色溶液变为浅绿色3．小科发现将浓盐酸和浓硫酸暴露在空气中会发生一些变化，下列是他猜想变化的结果，其中正确的是（）A．两瓶酸溶液质量都减小B．两瓶酸溶液质量都增大C．两瓶酸中溶质的质量分数都减小D．两瓶酸中溶质的质量分数都增大4．如图为硫酸性质的知识归纳，下列表达不正确的是（）A．若盐为BaCl2的溶液，则反应中有白色沉淀生成B．若碱为NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，证明两者发生了中和反应2C．若金属氧化物为铁锈的主要成分（Fe2O3），可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质，除去铁锈D．若金属为Mg和Zn，将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应，Mg产生的H2多5．硫酸和盐酸是实验室中两种重要的试剂，用途广泛。（1）小柯将一张滤纸在某指示剂中浸泡后晾干，用蘸有氢氧化钠溶液的玻璃棒在上面写“化学”两字，立刻显红色。再将其悬挂于铁架台上，并在滤纸的下方（如图甲）放置一盛有某溶液的烧杯，立刻发现红色的字消失，则烧杯中的溶液可以是；（2）探究酸碱反应的过程中是否伴随能量变化，小柯按乙图装置进行实验，其中澄清饱和石灰水的作用是；（3）在稀盐酸的下列用途中，可以用稀硫酸代替的是（填编号）。①金属表面除锈②实验室利用它和块状大理石制取CO2③除去NaCl中的少量NaOH④制造药物氯化锌命题点二、常见酸根离子的检验1．某溶液可能含有K2SO4、Na2CO3、NaCl三种溶质，在检测时，为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子（提示：Ag2SO4微溶于水），下列说法正确的是（）A．第一步应先加入硝酸银溶液检验氯离子B．第一步和第二步应该分别加入硝酸和硝酸钡溶液C．第一步：向溶液中滴加过量的盐酸溶液，其目的是检验CO32﹣并将其除去D．第二步：加入过量的氯化钡溶液并过滤，其目的是检验并除去其中含有的SO42﹣2．向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前

110月强基数学参考答案1.答案：C解析：集合24,{|23}AxxABxx==，故选C2.答案：B解析：4(2)5aaiz−−+=，由题40,4aa−==3.答案：B解析：5cea==，取1,5ac==，则2b=，故选B4.答案：A解析：)(3,4abx+=+，)(20,42abx−=−，因()()//2abab+−，故420,2xx−==,故选A5.答案：D解析：由题266aaa++，解得6a或1a−，故选D6.答案：C解析：分别有1人、2人报南京大学两种情况，共计18+6=24种,故选C7.答案：B解析：215()2(sin2)22fxx=−−+，当1sin22x=时，max52y=，当sin20x=时，min2y=，此时2,6x，即,122x,故选B8.答案：D解析：220nan=+，111112nnnbb++−=，12b=，由累加法得2nnb=，由23432,3.3aba−−且b得9.答案：BDA选项，若mn∥，则不满足B选项，由面面垂直的判定定理推论1知其正确C选项，由线面垂直的判定定理知其错D选项，由线面垂直的性质定理和其正确故答案为BD10.答案：CDA选项，易知()43DX=2B选项，易知()59PAB=，()29PAB=,求解易知5()7PB=，B错误C选项，由条件概率定义易知()()PAPB=D选项，由正态分布的知识易得D正确故答案为CD11.答案ABD易得1212()8xxkyy+=++①，又1212yykxx−=−−②，又2114yx=③，2224yx=④，将③④代入②可得：12()4kyy+=−，代入①可得124xx+=.∴AB的中点D坐标为22,k−，则直线AB的方程为：2(2)ykxk+=−−，令y=0得：0222xk=−,而D位于抛物线内部，∴22()428k−=，可得224k,则()02222,2xk=−−.综上，正确答案为ABD故答案为ABD12.答案：ABC易得()()222fxfx−=−2，故()()fxfx=−.又1113022fxfx++−=，故()fx关于点()2,0中心对称.综上，()fx的最小正周期为8，显然ABC对，D错.故答案为ABC13.答案：2yx=+解析：由题知，1OPk=−，则1k切

高三语文考生注意:1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:高考范围。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。传统观念中对于贫困的定义常以经济收入作为单一衡量标准，其本质是一种绝对贫困、生存贫困的界定。随着人类社会的发展和文明的演进，不少学者在关于贫困的探讨中引入了“发展”视角，如阿马蒂亚·森在《以自由看待发展》一书中提出了能力贫困观和权利贫困观，以“可行能力”作为衡量贫困的标准，对贫困进行了新的解读与测量。贫困概念从“收入”向“能力”的认知界定转向，也促使扶贫实践研究经历了从“扶物”到“扶志”的转变。近年来，随着国家“精准扶贫”的深入推进，不少国内学者开始关注到扶贫实践中贫困者的贫困心理问题。研究人员发现，很多时候收入的增加却难以消除贫困者的贫困“主观体验”，也无法消除他们根植于深层的社会剥夺感，甚至有时会使情况愈加恶化，使贫困人产生社会排斥情绪，重新陷入物质贫困的泥沼。……这实际上已涉及了贫困心理困境的议题。为此，要想真正唤起贫困者的脱贫斗志、激发其内在发展动力，不能仅仅以政策制定者的视角进行设计，也要了解和解决贫困者长期存在的心理阻碍。从影响因素角度将贫困心理大致分为以下几种类型，即个体性心理困境、社群性心理困境和制度性心理困境。个体性心理贫困强调个人家庭际遇和个性品质因素单独或综合作用下所产生的负面心态，如子女缺位导致的悲观心理，安于现状、不思进取、依赖救助的懒汉心理等。社群性心理困境表现为群体影响下的贫困心理问题。在现实中，贫困现象往往集中、连片地发生，长期的贫困生活形成了一种“贫困亚文化”，这种亚文化塑造着在贫困中成长的人的基本特点和性格，因循守旧、观念陈腐、缺乏脱贫的激情与活力。而随着扶贫政策和资源的注入，因救助分配等问题，这种小群体内部还会出现攀比、反抗、不满等失衡心理。制度性心理困境是由于扶贫政策的设计者、实际执行者和接收端的受助者三者之间存在着身份差异和信息不对称，制度设

2023学年第二学期环大罗山联盟期中考试高二年级历史学科试题考生须知：1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。选择题部分一、选择题（一）（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.据考古发现，新石器时期的玉器经历了从早期的个体装饰品向晚期祭祀用品与首领饰物的转变，其大小、形制在晚期发生了明显变化，出现了大型玉器以及大量随葬的玉器组合。这说明当时（）A.宗教祭祀主宰生活B.公共权力逐渐集中C.玉器使用逐渐普遍D.手工技术日益提升【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据材料可知，新石器时期的玉器经历了从早期的个体装饰品向晚期祭祀用品与首领饰物的转变，体现了公共权力的逐渐集中，B项正确；根据材料信息，无法判定宗教是否主宰生活，排除A项；材料描述的是玉器的使用逐渐集中到祭祀以及首领，而非普遍，排除C项；材料描述的是玉器使用的变化，而非技术的提升，排除D项。故选B项。2.西周时期，统治者把上帝视为至高无上的主宰者，而呼之为“天”，周王则为受天之命而王天下的“天子”。同时，统治者也强调人事的重要性，提出“顺乎天而应乎民”"的观点，就是既要顺从天意，又要适应人心，天子既要“敬天”，又要“保民”，才能维护“天命”。这种思想（）A.要求统治者加强自我克制B.催生了朴素唯物主义萌芽C.表明统治者放松约束民众D.成为维系宗法分封的纽带【答案】A【解析】【详解】依据材料“西周时期，统治者把上帝视为至高无上的主宰者……统治者也强调人事的重要性”，可以看出西周时期出现了“敬天保民”思想，这种思想是对统治者的一种约束，要求统治者加强自我克制，A项正确；“敬天保民"思想属于唯心主义，排除B项；“敬天保民”思想要求统治者自我约束的同时，也加大了对民众的约束，排除C项；血缘是维护宗法分封制的纽带，排除D项。故选A项。3.如图提法始于战国时期《荀子·礼论》。“礼有三本：天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也。……故礼上事天，下事地，尊先祖而隆君师，是

衡阳市八中2022级高一第二学期开学考试语文命题人：曾卫东审题人：陈洁请注意：时量150分钟满分150分一、现代文阅读（共35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，共17分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：在移动互联网经过10多年发展之后，人类社会将迎来新一轮的网络迭代升级。虚拟世界由于现实世界的深度托举而“变实”，现实世界由于虚拟世界的深度嵌入而“更活”，无论是从虚到实，还是由实入虚，元宇宙将满足用户更加真实的体验。元宇宙作为一个新风口，不是横空出世，而是经过思想观念和科技创新的长期酝酿，并且有着现实基础作为支撑。1981年，美国数学家弗诺▪文奇出版小说《真名实姓》，构思了一个通过脑机接口进入并获得感官体验的虚拟世界。1992年，美国科幻作家尼尔▪斯蒂芬森深化了文奇的创意，在小说《雪崩》中提出了元宇宙的雏形，一个平行于真实世界的赛博空间，体验者戴上耳机和目镜，就可以通过虚拟分身的方式进入由计算机模拟、与真实世界平行的虚拟空间。从现实性来看，元宇宙是现实世界的数字孪生体，现实世界的生产方式、交换方式、社会结构和文化价值都可复制到虚拟世界中。因此，元宇宙的时空动力学机制与现实世界紧密相连，元宇宙建构了一个把互联网、硬件终端和用户有机整合起来的、全覆盖的虚拟现实系统。从应用角度看，元宇宙将实现游戏、社交、娱乐、办公等行为方式的升级，已经被投资界认为是前景十分广阔的赛道，未来将是数字经济创新和产业链延伸的新高地。从技术侧看，元宇宙吸纳了信息革命、互联网革命、人工智能革命的最新成果，特别是包括游戏引擎在内的虚拟现实技术，向人们展示出建构与现实世界平行的全息数字孪生世界的可能性。元宇宙将引发信息科学、量子科学、数学和生命科学的互动，改变科学分析范式，推动人文社会科学与自然科学相互作用、交叉融合。元宇宙发端于游戏行业，但必将超越游戏向更广阔的空间扩展。一方面，围绕游戏打造的元宇宙基础设施和体系架构日渐成熟；另一方面，游戏与现实边界开始模糊化并走向消融。元宇宙正在形成其独特的构造，按照Beamable公司创始人的说法，有7个方面：体验、发现、创作者经济、空间计算、去中心化、人机互动、基础设施。在全球新冠肺炎疫情下，虚拟演唱会、在线会议和教育等虚拟空间活动不断涌现，人们可以随时进行身份切换，穿梭于现实与虚拟世界中，工作学习，社会交往，购物旅行。顺应新一轮科技革命和产业革命，数

衢州、丽水、湖州2022年4月三地市高三教学质量检测试卷语文试题卷考生须知：1．全卷分试卷和答题卷，考试结束后，将答题卷上交。2．试卷共8页，有四大题，24小题。满分150分，考试时间150分钟。3．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。4．请将答案写在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。一、语言文字运用（共20分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A.有人说，沈从文的散文像高品质的木炭，不迸．（bèn）射火焰，却燃烧得通体透明，写得很随性，给人信手拈．（niān）来、水到渠成的感觉。B.光明区各部门凝聚了攻坚克难、开拓进取的磅．（páng）礴力量，各级党员干部铆．（máo）足干劲、乘势而上，共同谱写了日新月异的新篇章。C.露．（lù）天大佛体形高大，法相庄严，器宇轩昂，精神饱满，充分表现了拓跋鲜卑的剽．（piāo）悍、睿智与宽宏，震撼着无数观赏者的内心。D.“冰丝带”舞动神州，连接世界；“雪游龙”盘踞山脊．（jǐ），蜿蜒壮丽……冬奥场馆准备就序。亿万观众翘．（qiáo）首以盼，期待非凡盛会。【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语常见字字音、字形的能力。A．“迸”应读bèng。B．“铆”应读mǎo。D．“就序”应为“就绪”。故选C。阅读下面的文字，完成各题。烽火台，又称烽燧、墩台、烽墩，是长城军事防御体系的关键设施。【甲】遭遇敌军犯境，往往通过白天燃烟、夜间举火的方式，墩墩相衔，传报敌情，守备应援。【乙】“登高望烽火，谁谓塞尘飞”（韩愈《烽火》）“烽火连三月，家书抵万金”（杜甫《春望》），伴随着脍炙人口．．．．的诗文，古代烽火连天的战争场景仿佛至今仍历历在目，深植国人心中。烽火台，也进而．．成为长城遗产的标志性建筑之一。近年来，我们在对明长城烽传体系的研究中发现，烽火台传递烽烟的方式，并非如某些影视剧中展现．．的那样，在其主墩台上燃烟举火，而是在主墩台周边设置连续的附燧，其中放置干苇、羊粪等加以燃放传警。附燧的数量和排列方式，据其所处的地形特点各有不同，这种主墩台加数座附燧的烽火台设计，在我国西部地区的明长城防御体系中应用尤为普遍。【丙】地理环境的广袤开阔，为这种烽传方式创造出得天独厚的视野优势：天气晴好时，数座连续相邻的墩台举目在望，一览无余．．．．。2.文段中的加点词，运用不正

黄浦区2021年高中学业等级考调研测试历史试卷2021年4月（满分100分，考试时间60分钟）一、选择题（共40分，每小题2分，每题只有一个正确答案）1．孔子说：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”一般认为孔子及儒家所称颂的这种理想社会终结于A．夏朝B．商朝C．西周D．东周2．以下关于历史时间的表述，错误的是A．公元元年B．康熙八年C．民国九年D．唐太宗三年3．某中学生的研究性学习小论文中出现以下一组材料，此小论文的研究主题应该是A．古代手工业的发展B．古代农业经济思想的演变C．古代商业的繁荣D．古代农业生产技术的发展4．唐朝某中央机构的职能为：“凡百官奏钞（文书），侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。”该机构应是A．尚书B．中书省C．门下省D．御史台5．以下不属于“儒家文化圈”的国家是A．越南B．朝鲜C．日本D．印度6．乾隆时实施闭关政策，严格限制对外交往，规定外国商船只能停靠在A．泉州B．广州C．福州D．明州7．赵翼在《廿二史札记》中评价某一史学著作云：“自此例一定，历代作史者遂不能出其范围，信史家之极则也。”该著作是A．《史记》B．《史通》C．《资治通鉴》D．《文史通义》8．传教士郎怀仁等曾上书拿破仑三世：“现在我们能够自由地深入久闭的中国内地，在那里可以讲道、设堂……”据此判断，他们可以这样做的原因应该是源于A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》9．右边文本框中是清朝某位皇帝给参与谈判大臣下达谕旨的部分内容。据此判断，该皇帝应是A．康熙帝B．雍正帝C．乾隆帝D．道光帝10．下列是中国近代不同时期的考题，其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应该是湖南长沙出土春秋时期铁锄圩田（五代出现）牛转翻车（唐或宋出现）1.厦门、宁波、上海准其贸易，但不准久住据为巢穴3．香港仍坚持“赏借”4．对于赔款不再反对A．蒸汽有力可用，由何而生？B．试比较英美法瑞士中国行政院机关元首之产生方法C．论吾国银行失信用之可惧D．法国大革命对于欧洲民族主义之发展有何影响？11．近代史上，顽固派指责某人“其貌则孔也，其心则夷也”，主要针对的是A．魏源B．林则徐C．康有为D．孙中山12．“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”架起这座桥梁的开拓者是A．迪亚士B．哥伦布C．达·迦马D．麦哲伦

高2026届第三学期10月考试生物试题一、单选题（每题2分，共60分）1.下列属于人体内环境的组成成分及发生在内环境中的生理过程的是（）①尿液、无机盐、血红蛋白②血浆蛋白、突触小泡、氨基酸③葡萄糖、CO2、胰岛素④激素、呼吸酶、氨基酸⑤受体、载体、消化酶⑥乳酸与缓冲对发生反应A.③⑥B.③④C.①②⑤D.②③⑥2.人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程如下图所示。I～IV表示不同的人体系统，甲、乙、丙表示三种体液。据图分析，下列说法错误的是（）A.甲代表淋巴液B.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.Ⅱ表示消化系统，Ⅳ表示呼吸系统D.若机体蛋白质长期摄入不足，则可能会导致乙的渗透压下降3.下列关于细胞生活的环境的叙述，正确的是（）A.人体细胞都是通过组织液与外界环境进行物质交换的B.消化液属于体液，属于小肠上皮细胞的细胞外液C.血液是血细胞直接生活的内环境D.淋巴液由一部分组织液经毛细淋巴管壁进入淋巴管形成淋巴液4.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射升空，之后与空间站组合体成功实现自主快速交会对接。太空的失重环境会使航天员出现脱水症状，航天器和航天服为航天员们提供了一个类似于地面的环境，以维持机体的稳态。下列相关叙述错误的是（）A.内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定的状态B.内环境稳态遭到破坏时，会导致酶促反应紊乱，细胞代谢速率改变C.CO2是航天员细胞呼吸产生的废物，不参与维持内环境的稳态D.航天服可在一定程度上帮助航天员克服太空微重力的影响，维持内环境稳态5.如图为人体不同类型的神经元结构模式图，下列叙述正确的是（）A.3种神经元的树突通常短而粗，用来接受信息并将其直接传向其他神经元、肌肉或腺体B.3种神经元和神经胶质细胞一样，基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核，功能也相同C.3种神经元都由细胞体、轴突、树突等组成，并且神经末梢只位于轴突末端D.3种神经元尽管突起数量不同，但末端形成的神经末梢分布于全身各处6.神经系统通过复杂而精巧的调节，使得机体能够保持协调与稳定。下列关于神经系统组成的表述，不正确的是（）A.中枢神经系统包括脑和脊髓B.神经元是由胞体、树突、轴突等部分构成C.交感神经和副交感神经属于传入神经D.脑神经和脊神经属于外周神经系统7.血压是血管内血液对单位面积血管壁的侧压力。在高温环境下脱水的病人血压会降

2023年阳泉市高三年级第三次模拟测试试题英语注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时。选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.听力满分30分，不计入总分。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。每段对话后有一个小题.从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。例：Howmuchistheshirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.答案是C。1.Whatwillthewomanprobablydo?A.Stayathome.B.Buyabook.C.Gotothecountryside.2.Whatwillthewomaneat?A.Eggsandvegetables.B.Fruitandvegetables.C.Toastandfruit.3.Whomisthewomanspeakingto?A.Arepairman.B.Asalesman.C.Areceptionist.4.Whatdoesthemanthinkofthewatch?A.Hethinksitlooksawesome.B.Hefeelsitisexpensive.C.Hecan’ttellifitisdifferent.5.Whatdoesthemanmeanintheend?A.Hewon’tbeabletowatchthegame.BHewon’tplayinthegame..C.He’llgotoseeadoctorthisweekend.第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)请听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项、并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白

抚顺一中高一化学三月考可能用到的原子量：H-1C-12N-14O-16S-32一、单项选择题：本题包括18小题，每小题3分，共54分1.化学与环境密切相关,下列有关说法错误的是()A.NO2、NO含氮氧化物是光化学烟雾的主要污染物B.对酸性物质的排放加以控制,开发新清洁能源是减少酸雨的有效措施C.NO、NO2或SO2都会导致酸雨的形成D.N2是大气中的主要成分之一，雷雨时，可直接转化为NO22.下列有关物质性质与用途具有对应关系的是()A.22NaO吸收2CO产生2O,可用作呼吸面具供氧剂B.2ClO具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒C.2SiO硬度大,可用于制造光导纤维D.3NH易溶于水,可用作制冷剂3.用如图所示装置进行实验，下列对实验现象的解释不合理的是()选项①中试剂①中现象解释A品红溶液溶液褪色2SO具有漂白性B23NaSiO溶液产生胶状沉淀酸性:23HSO>23HSiOC酸性4KMnO溶液紫色褪去2SO具有漂白性D32Ba(NO)溶液生成白色沉淀2Ba+生成白色4BaSO4.下列各组物质中,不能按(“→”表示一步完成)如图关系相互转化的是()选项abcAFe3FeCl2FeClB2ClNaClONaClCSi2SiO23HSiO5.将足量X气体通入Y溶液中，实验结果与预测现象一致的组合是（）X气体Y溶液预测现象①2CO23NaSiO溶液有白色沉淀产生②2SO2BaCl溶液有白色沉淀产生③2Cl3AgNO溶液有白色沉淀产生④3NH3AlCl溶液有白色沉淀产生A．只有①②③B．只有①②④C．只有①③④D．①②③④6.实验室中某些气体的制取、收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置)。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验,最合理的选项是()选项a中的物质b中的物质c中收集的气体d中的物质A浓氨水CaONH3H2OB浓硫酸Na2SO3SO2NaOH溶液C稀硝酸CuNO2H2OD浓盐酸MnO2Cl2NaOH溶液7.已知某物质X能发生如下转化:下列有关上述转化关系中物质及其反应的叙述错误的是()A.若X为N2,则A为硝酸B.若X为S,则A为硫酸C.反应①和②一定为氧化还原反应,反应③一定为非氧化还原反应D3HNONO2NOD.若X为非金属单质或非金属氢化物,则A不一定能与金属铜反应生成Y8.关于下列各装置图的叙述中，不正确的是()A．装置①可验证HCl气体在

江苏省盱眙中学2020至2021学年高三年级八省联考模拟考试（一）数学试题注意事项：2021.011.考试时间：120分钟，试卷满分150分。2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号、班级用黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上的相应位置。并在指定位置贴上条形码，作答选择题时，请将答案填涂在答题卡的相应位置。作答非选择题时，请将答案写在答题卡的相应题号区域内。3.考试结束时，将答题卡上交。一、单项选择题：(本大题共8题，每小题5分，共40分。)1．已知复数5i5i2iz=+−，则z=（▲）A．5B．52C．32D．252．3k是方程22134xykk+=−−表示椭圆的（▲）条件A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件3．已知0a，0b，直线1l：()410xay+−+=，2l：220bxy+−=，且12ll⊥，则1112ab++的最小值为（▲）A．2B．4C．23D．454．若偶函数满足，，则（▲）A．B．1010C．1010D．20205．某产品的宣传费用x(万元)与销售额y(万元)的统计数据如下表所示：宣传费用x(万元)2345销售额y(万元)24304250根据上表可得回归方程，则宣传费用为6万元时，销售额最接近（▲）A．55万元B．60万元C．62万元D．65万元6.如图，《宋人扑枣图轴》是作于宋朝的中国古画，现收藏于中国台北故宫博物院．有甲、乙两人想根据该图编排一个舞蹈，舞蹈中他们要模仿该图中小孩扑枣的爬、扶、捡、顶中的两个动作，每人模仿一个动作，若他们采用抽签的方式来决定谁模仿哪个动作，则甲只能模仿“爬”()(1)2020fxfx+=(2)1f−=−(2021)f=2020−−9yxa=+或“扶”且乙只能模仿“扶”或“捡”的概率是（▲）A．B．C．D．7.等差数列中，已知，，则的前项和的最小值为（▲）A．B．C．D．8.张衡是中国东汉时期伟大的天文学家、数学家，他曾经得出圆周率的平方除以十六等于八分之五.已知三棱锥的每个顶点都在球的球面上，底面，，且，，利用张衡的结论可得球的表面积为（▲）A．30B．C．33D．二、多项选择题：(本大题共4题，每小题5分，不全对得3分，有选错得0分，共20分。)9．Keep是一款具有社交属性的健身APP，致力于提供健身教学、跑步、骑行、交友及健身饮食指导、装备购买等一站式运动解决方

2020-2021-1宁夏长庆高级中学高三月考文科综合能力测试一、选择题:本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2020年7月以来，我国南方汛情严重，对生猪的生产和调运产生不利影响。在不考虑其他条件的情况下，下图（P为价格，Q为数量，D、S分别为需求曲线和供给曲线，E、E'代表受灾前后的均衡价格）能正确反映上述现象的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】材料表明南方汛情对生猪的生产和调运产生不利影响，这表明猪肉市场需求不变，而供给减少。A：选项A表示在价格不变的情况下供给减少，故A入选。B：选项B表示在价格不变的情况下供给增加，故B不选。C：选项C表示在价格不变的情况下需求减少，故C不选。D：选项D表示在价格不变的情况下需求增加，故D不选。故本题选A。2.2020年5月30日，国资委发布《中央企业控股上市公司实施股权激励工作指引》，指导中央企业加快建立健全覆盖企业经营管理骨干和核心科研技术人才的股权激励机制。国资委此举能够（）A.缩小收入差距，让创造财富的源泉涌流B激发员工积极性，增加员工工资性收入C.完善收入再分配机制，促进科技成果转化D.提高自主创新能力，增强央企的竞争力【答案】D【解析】【详解】A：实施股权激励会拉大收入差距，而不是缩小收入差距，A错误。B：实施股权激励能够增加员工财产性收入，而不是工资性收入，B错误。C：材料中加快建立健全覆盖企业经营管理骨干和核心科研技术人才的股权激励机制属于初次分配，而不是再分配，C错误。D：中央企业加快建立健全覆盖企业经营管理骨干和核心科研技术人才的股权激励机制，充分调动员工积极性，有利于提高自主创新能力，增强央企的竞争力，D正确。故本题选D。3.2020年11月6日，在重庆市医疗保障局和重庆市民政局指导下，重庆人专属的普惠性补充医疗保险“重庆渝惠保”（由安诚财产保险股份有限公司承保）正式发布。只要是重庆市基本医保参保人员，不限年龄、不限职业、不限健康状况，每人每年只需缴纳69元保费，就能获得最高200万保额的医疗保险。“重庆渝惠保”（）①是基本医疗保险的有益补充，有助于提高人民健康保障水平②有助于防范和化解群众因病致贫返贫，巩固脱贫攻坚的成果③标志着重庆市多层次医疗保障体系形成，增强了市民获得感④有助于降低重庆市民健康风险，促进重庆市民身体素质提升A.

英语试题本试卷满分为150（120×1.25）分,考试时间为100分钟第一卷（选择题共70分）第一部分阅读理解（共两节,满分40分）第一节（共15小题；每小题2分,满分30分）一、阅读下列短文,从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中,选出最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。AThesuddenriseofthenewcoronavirushasshockedChina.AlthoughChinahasbeendoingeverythingpossibletostopthevirus,ithasspreadoutsideofitsbordersandintootherregions.TherearenowconfirmedcasesofCOVID-19incountriesincludingtheUK,Japan,Germany,Vietnam,RussiaandtheUnitedStates.Thereisagrowingfearthattheeffectsoftheoutbreakwillworsenifitisnotcontained.ThishasledtocountriesclosingborderswithChinaandputtingtravelbansinplace,hopingtoprotecttheirowncitizens.However,fearandmisinformationhavealsocausedthespreadofsomethingelse–racism.RestaurantsandbusinessesinmanytouristareasacrosstheworldhavepostedsignsbanningChinesepeople.SocialmediausersrecentlysharedapictureofasignoutsideahotelinRome,Italy.Thesignsaidthat“allpeoplecomingfromChina”were“notallowed”inthehotel.Similarsignswithanti-Chinesesentiment(情绪)werealsoreportedlyseeninSouthKorea,theUK,MalaysiaandCanada.Thesesignswe